Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 16 (buổi chiều)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>tuÇn 16 Thø hai ngµy 19 th¸ng 12 n¨m 2011. TiÕt 1: To¸n ¤n tËp: PHÉP TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức mới trong bài học có liên quan đến bài học cần được hình thành - Thùc hiÖn phÐp trõ trong ph¹m vi 10 - Học sinh đã biết đọc, viết, so sánh - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh = các số từ 0 đến 10. Biết thực hiện mét phÐp tÝnh thÝch hîp. phép +, - trong phạm vi 10 I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Thùc hiÖn phÐp trõ trong ph¹m vi 10 - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh = mét phÐp tÝnh thÝch hîp. 2. Kỹ năng: Biết làm tính 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, vở bài tập 2. Học sinh: vở bài tập. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - HS đọc bảng cộng, trừ trong phạm vi 10 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài Bài 1(64):Tính (chú ý đến hs yếu) - Nªu yªu cÇu BT? - Cho hs lµm b/c ý a ?Khi viÕt phÐp tÝnh theo cét däc l­u ý ®iÒu g×? b. hs lµmvë, 5 hs lªn b¶ng lµm HDHS nhËn ra mèi quan hÖ gi÷a p, c«ng & p. trõ, t/c giao ho¸n cña p.c«ng - Ch÷a BT , NX Bµi 2(64): Sè? - Nªu yªu cÇu BT? - HD lµm bµi. - NX, ch÷a bµi Bµi 3(64): - GV nªu y/c: §iÒn dÊu(>,<,=)? - NX, ch÷a bµi.. Hoạt động của HS. - 3 hs - NX - HS. lµm b/c, b/líp 10 10 10 10 10 8 7 6 5 4 2 3 4 5 6… -…viÕt c¸c sè th¼ng cét - HS lµm vë, 3 hs lªn b¶ng ch÷a miÖng - NX - HS nªu y/c, hs lµm miÖng. - HS. lµm vë-ch÷a bµi 5 + 5 = 10 10 = 4 + 6 5 < 10 - 4 5 + 4 < 10 6 + 4 > 4 + 5 6 > 9 - 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - HS nªu: ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp Bµi 4(64): ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - HSQS tranh , nªu BT vµ viÕt phÐp - Nªu y/c BT?. tÝnh: 10 - 2 = 8 - Y/C HSQS tranh, nªu bµi to¸n vµ viªt phÐp tÝnh - ChÊm, ch÷a bµi cho hs 3. Kết luận: - HS đọc bảng trừ trong phạm vi 10 - VN học thuộc lòng bảng trừ đã học ----------------------------TiÕt 2: TiÕng viÖt ¤n bµi 64: im, um Những kiến thức học sinh đó biết Những kiến thức mới trong bài học cần có liên quan đến bài học được hình thành - Học sinh đó biết đọc và viết cỏc chữ - Luyện đọc bài 64. - HS làm bài tập (Vở Bµi tËp TiÕng ViÖt - 65) .. và vần đã học I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Luyện đọc bài 64. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt - 65) . 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1- Bảng có kẻ ô ly. 2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - Hs viÕt b¶ng con: ®Çm sen, c¸i m©m - §äc bµi 63 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài a. Luyện đọc: - HS đọc bài 64: cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa cho những HS đọc chưa đúng. b. Lµm bµi tËp: * Nối: - GV cho HS đọc các chữ sau đó hướng dẫn HS nối. Hoạt động của HS. - HS viÕt: ®Çm sen, c¸i m©m - HS đọc. - HS đọc. HS đọc chữ và làm bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chim chim. * Nèi - Gv hướng dẫn HS làm bài * LuyÖn viÕt: con nhÝm, tñm tØm - GV viÕt mÉu:. con nhím, tủm tỉm. hïm. c¸ c¸. bå c©u. t«m. k×m. HS đọc chữ , quan sát tranh sau đó nối ch÷ víi tranh: x©u kim, xem phim, chïm nh·n - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - GV chØnh söa cho HS. - HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở,... - GV quan s¸t, uèn n¾n. - HS luyÖn viÕt vµo vë - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a lçi cho HS. 3. Kết luận: - HS đọc lại bài 64 (SGK). - Về xem trước bài 65. --------------------------TiÕt 3: LuyÖn viÕt : IM, UM, TRÁI TIM, CHÙM QUẢ Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức mới trong bài học cần có liên quan đến bài học được hình thành - Học sinh đã biết viết chữ u, i , a, m, - HS viết được các chữ : im, um, trái tim, tr, qu, ch c¸c nÐt cơ bản, c¸c dấu chùm quả I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: HS viết được các từ : : im, um, trái tim, chùm quả 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng viết 3. Thái độ: Giáo dục HS có hứng thú trong học tập. II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Chữ mẫu 2. Học sinh: Bảng có kẻ ô ly. Bảng con, vở thực hành luyện viết III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - Kiểm tra bút, vở của HS. - GV nhận xét đánh giá. * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS. - HS lấy vở, bút.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> * Quan sát phân tích chữ mẫu. - GV treo bảng chữ mẫu. - Gọi HS đọc bài viết. - Bài viết có chữ ghi âm nào cao 5 li? - Chữ ghi âm nào có độ cao 2 li? - Khoảng cách giữa các con chữ ? - Vị trí của dấu thanh? * Luyện viết: + Viết bảng con: - GVviết mẫu và hướng dẫn viết. im, um, trái tim, chùm quả - Nhận xét, sửa sai. + Viết vở: - GV hướng dẫn viết từng dòng. - Gọi HS nhắc lại tư thế ngồi, để vở, cầm bút… - Quan sát giúp HS yếu. - Thu chấm, nhận xét một số bài. 3. Kết luận - Nhắc lại chữ vừa viết? - Nhận xét giờ học.. - HS đọc. -… h, - ... o, a, m, n - cách nhau nửa thân chữ - Đặt trên âm chính - HS quan sát - Lớp viết bảng con, bảng lớp. - Nhận xét. - Lớp viết bài vào vở tập viết.. im, um, trái tim, chùm quả ----------------------------------------------------------------------------Thø ba ngµy 20 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n ¤n: LUYỆN TẬP Những kiến thức học sinh đã biết Những kiến thức mới trong bài học có liên quan đến bài học cần được hình thành . Biết thực hiện phép +, - trong phạm - Thuéc b¶ng trừ, biÕt lµm tÝnh trừ trong ph¹m vi 10; viÕt ®­îc phÐp tÝnh thÝch vi 10 hîp víi h×nh vÏ I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Cñng cè vÒ c¸c phÐp céng, trõ ph¹m vi 10. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. 2. Kỹ năng: Biết làm tính 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1.Giáo viên: 1. Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, vở bài tập 2. Học sinh: vở bài tập. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: 3 HS lªn b¶ng lµm bµi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> 10 - 5 = 10 - 7 = 6+3= 10 - 4 = 5+4 = 10 - 6 = - GV nhận xét đánh giá. * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài * Bµi 1(65): HS nèi tiÕp nhau nªu miÖng kÕt qu¶ 10 - 9 = 1 10 - 8 = 2 10 - 7 = 3 10 - 6 = 4 10 - 1 = 9 10 - 2 = 8 10 - 3 = 7 10 - 4 = 6 - H·y nhËn xÐt vÒ kÕt qu¶ vµ c¸c sè trong tõng cét tÝnh. 10 10 10 10 10 10 - 5 - 4 - 7 - 6 - 2 - 3 3 4 5 6 7 8 * Bµi 2(65): Sè? 8 + 2 = 10 10 - 4 = 6 10 - 7 = 3 5 + 5 = 10 10 - 2 = 8 6 + 4 = 10 10 - 3 = 7 10 - 5 = 5 10 - 8 = 2 10 - 6 = 4 3 + 7 = 10 10 - 10 = 0 - Ch÷a bµi: * Bµi 3(65): - ViÕt phÐp tÝnh - HS lµm SGK - ChÊm – Ch÷a bµi: 7 + 3 = 10 * Bµi 4 (65) :. > < =. 3 + 7 = 10 3+4<8 10 - 4 > 5. 10 -1 < 9 + 1 8-3>7-3 5 + 5 = 10 - 0. a. Häc sinh lµm miÖng b, Häc sinh lµm b¶ng con HS lµm vµo SGK + b¶ng líp. - HS quan s¸t tranh - Nªu bµi to¸n - HS lµm bµi vµo vë. 3. Kết luận: - HS đọc lại bảng cộng, bảng trừ 10. - VÒ nhµ häc thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ 10 --------------------------TiÕt 2: TiÕng viÖt ¤n bµi 65: IÊM, YÊM Những kiến thức học sinh đó biết Những kiến thức mới trong bài học cần có liên quan đến bài học được hình thành - Học sinh đó biết đọc và viết cỏc chữ - Luyện đọc bài 65. - HS làm bài tập (Vở Bµi tËp TiÕng ViÖt - 66) .. và vần đã học I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Luyện đọc bài 65. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt - 66) . 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1- Bảng có kẻ ô ly. 2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - Hs viÕt b¶ng con: x©u kim, xem phim - §äc bµi 64 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài a. Luyện đọc: - HS đọc bài 65: cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa cho những HS đọc chưa đúng. b. Lµm bµi tËp: * Nối: - GV cho HS đọc các chữ sau đó hướng dẫn HS nối. * Nèi - Gv hướng dẫn HS làm bài * LuyÖn viÕt: quý hiÕm, yÕm d·i - GV viÕt mÉu:. quý hiếm, yếm dãi. - HS viÕt: x©u kim, xem phim - HS đọc - HS đọc. - HS đọc chữ và làm bài Em lµ niÒm vui. ©u yÕm.. MÑ nh×n em. của gia đình. C« cho em. điểm mười.. HS đọc chữ , quan sát tranh sau đó nối chữ với tranh: thanh kiếm, đồng chiªm, yÕm d·i - HS luyÖn viÕt b¶ng con. - GV chØnh söa cho HS. - HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở,... - HS luyÖn viÕt vµo vë - GV quan s¸t, uèn n¾n. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt 3. Kết luận: - HS đọc lại bài 65 (SGK). - Về xem trước bài 66. ----------------------------------------------------------------------------Thø t­ ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n ÔN: BẢNG CỘNG, TRỪ TRONG PHẠM VI 10 Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Biết thực hiện phép +, - trong phạm vi 10. Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi 10 - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh = mét phÐp tÝnh thÝch hîp.. I. Mục tiêu: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> 10. 1. Kiến thức: Thuéc b¶ng céng, b¶ng trõ biÕt lµm tÝnh céng trong ph¹m vi. - BiÕt biÓu thÞ t×nh huèng trong tranh = mét phÐp tÝnh thÝch hîp. 2. Kỹ năng: Biết làm tính 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1.Giáo viên: 1. Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, vở bài tập 2. Học sinh: vở bài tập. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - Lµm b/con, b/líp: 8+2= 10 - 3 = 6+4= 10 - 5 = - §äc thuéc lßng b¶ng cộng, trõ trong ph¹m vi 10 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài Bµi 1(66): - Nªu yªu cÇu BT? a, cho hs lµm miÖng b, cho hs lµm b/c ? Khi viÕt phÐp tÝnh theo cét däc l­u ý ®iÒu g×? - Cho hs lµm b/c - Theo dõi, giúp đỡ hs yếu.. Hoạt động của HS. - HS lµm b/con, b/ líp 8 + 2 = 10 10 - 3 = 7 6 + 4 = 10 10 - 5 = 5 - 1 vµi em. - NX - TÝnh - hs lµm miÖng. …viÕt c¸c sè th¼ng cét lµm vµob/con, 4 hs lµm b/ líp 4 8 5 10 4 + + + 4 3 3 9 2 8 5 8 1 6… - HS lµm vµ nªu miÖng kÕt qu¶ cña Bµi 2(66) - Nªu yªu cÇuBT? phÐp tÝnh. - HD lµm bµi. ?Em phải sử dụng n. bảng tính đã học nào …bảng cộng, trừ trong p.vi 5, 6, 7, 8, 9, 10 để làm bài? - NX, ch÷a bµi Bµi 3(66): - Nªu y/c BT?. - 1 hs nªu c¸ch lµm. Bµi 4(66 ) : - Nªu y/c BT?. ViÕt phÐp tinh thÝch hîp - HD hs quan sát & đọc tóm tắt, nêu bài toán và viết phép tính tương ứng. - ChÊm, ch÷a bµi cho hs 3. Kết luận: - Đọc bảng cộng, trừ đã học. - TÝnh ; hs lµm vë, 3 hs lªn b¶ng ch÷a 3+4+2=9 3+7-6=4 10-8+7=9 4+3+3=10 5+4-8=1 9-6+5=8 4+5-7=2 3+5-6=2 9-4-3=2 - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp - HS nªu - HS lµm bµi b¶ng nhãm a/ 4 + 4 = 8 b/ 10 - 6 = 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - VN học thuộc lòng bảng cộng, trừ đã häc. -------------------TiÕt 2: ThÓ dôc Bài 16: thể dục Rèn luyện tư thế cơ bản - trò chơi vận động Những kiến thức học sinh đã biết có Những kiến thức mới trong bài học liên quan đến bài học cần được hình thành - Học sinh đã biết những quy định khi - BiÕt c¸ch thùc hiÖn phèi hîp c¸c t­ thÕ tập thể dục. Biết cỏch chơi một số trũ đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, chơi. Biết tập hợp hàng dọc, dóng dang ngang lªn cao chÕch ch÷ V. hàng dọc, đứng nghiờm, đứng nghỉ, - Thực hiện tư thế đứng kiễng gót hai tay dàn hàng, dồn hàng, tư thế đứng cơ chống hông, đứng đưa một chân ra trước bản, đứng đưa hai tay ra trước đứng và sanh ngang hai tay chống hông . đưa hai tay dang ngang, đứng đưa hai - Thực hiện đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng tay lªn cao chÕch ch÷ V….. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: - Biết cách thực hiện phối hợp các tư thế đứng cơ bản, đứng đưa hai tay ra trước, dang ngang lên cao chếch chữ V. - Thực hiện tư thế đứng kiễng gót hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra trước và sanh ngang hai tay chống hông . - Thực hiện đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng 2. Kỹ năng: Thực hiện các tư thế 3. Thái độ: HS có thái độ yêu thích môn học II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Sân trường sạch sẽ an toàn. Chuẩn bị còi TD. 2. Học sinh: Trang phục III. Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của GV I. PhÇn më ®Çu: - NhËn líp phæ biÕn néi dung bµ häc. - KiÓm tra trang phôc, søc khoÎ - Khởi động - Trß ch¬i : DiÖt c¸c con vËt cã h¹i - Kiểm tra bài cũ: Tập tư thế đứng đưa một chân sang ngang hai tay chống hông, đứng đưa một chân ra sau hai tay giơ cao thẳng hướng - Nhận xét, đánh giá II. PhÇn c¬ b¶n: - «n phèi hîp: 2 lÇn - Nhịp 1: Đứng đưa hai tay ra trước. - NhÞp 2: §­a hai tay dang ngang. - NhÞp 3: §­a hai tay lªn cao chÕch ch÷ V. - NhÞp 4: vÒ TTCB. + ¤n 2 lÇn: GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS - Lớp trưởng tập hợp lớp, b¸o c¸o - Xoay c¸c khíp - HS thùc hiÖn. - HS thùc hiÖn c¶ líp. - 2 lÇn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - NhÞp 1: §øng hai tay chèng h«ng ®­a hai ch©n tr¸i - HS thùc hiÖn c¶ líp ra trước - Nhịp 2: Thu chân về đứng hai tay chống hông - Nhịp 3: Đưa chân phải ra trước hai tay chống hông. - Nhịp 4: Về tư thế đứng cơ bản - Tập theo tổ, tổ trưởng điều khiển, GV theo dõi, uốn - 3 tổ tập, tổ trưởng hô. n¾n. - Thi gi÷a c¸c tæ. III. PhÇn kÕt thóc: - Đi thường theo nhịp 4 hàng dọc - Håi tÜnh - GV cïng häc sinh hÖ thèng l¹i bµi - GV nhËn xÐt. - Dặn dò: Về luyện tập các động tác đã học. ----------------------------TiÕt 3: Hướng dẫn học ÔN TIẾNG VIỆT BÀI 66: UÔM, ƯƠM Những kiến thức học sinh đó biết có liên quan đến bài học - Học sinh đã biết đọc và viết các chữ và vần đã học. Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Luyện đọc bài 66. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt 67) .. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Luyện đọc bài 66. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt - 67) . 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1- Bảng có kẻ ô ly. 2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - HS viÕt: ®Çm sen, c¸i m©m - Hs viÕt b¶ng con: ®Çm sen, c¸i m©m - HS đọc - §äc bµi 65 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài a. Luyện đọc: - HS đọc bài 66: cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa cho những HS đọc chưa đúng. - HS đọc b. Lµm bµi tËp: * Nối: - GV cho HS đọc các chữ sau đó GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> hướng dẫn HS nối. - HS đọc chữ và nối chữ với tranh: qu¶ muçm, ­¬m c©y, nhuộm vải, Hồ Gươm HS đọc chữ , quan sát tranh sau đó nối chữ với tranh: ướm thử áo, lượm lúa, ao chuôm - HS luyÖn viÕt b¶ng con. * Nèi - Gv hướng dẫn HS làm bài * Luyện viết: nhuộm vải, vườn ươm - GV viÕt mÉu:. nhuộm vải, vườn ươm - GV chØnh söa cho HS. - HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ thÕ ngồi viết, cách cầm bút, để vở,... - GV quan s¸t, uèn n¾n. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a lçi cho HS. 3. Kết luận: - HS đọc lại bài 66 (SGK). - Về xem trước bài 67.. - HS luyÖn viÕt vµo vë. ----------------------------------------------------------------------------Thø sáu ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2011 TiÕt 1: To¸n ¤n: LUYỆN TẬP. Những kiến thức học sinh đã biết có liên quan đến bài học Biết thực hiện phép +, - trong phạm vi 10. Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Cñng cè vÒ c¸c phÐp céng trõ trong ph¹m vi 10. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh.. I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: Cñng cè vÒ c¸c phÐp céng trõ trong ph¹m vi 10. - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp víi t×nh huèng trong tranh. 2. Kỹ năng: Biết làm tính 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học. II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Bộ đồ dùng dạy toán lớp 1, vở bài tập 2. Học sinh: vở bài tập. Bộ đồ dùng, bảng con, que tính III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: B¶ng con: 3 + 7 = B¶ng líp: 7 - 2 = GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS H¸t - Lµm bµi. 3 + 7 = 10. 7-2=5.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 6+3= 6+4= GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài * Bµi 1.(67) TÝnh - Gv ghi b¶ng: 8 + 2 = 10 9 + 1 = 10 2 + 8 = 10 1 + 9 = 10 10 - 8 = 2 10 - 9 = 1 10 - 2 = 8 10 - 1 = 9… ? Gäi HS nhËn xÐt:. * Bµi 2( 67 ) Sè. ? Nªu c¸ch lµm?. 6+3=9. 6 + 4 =10. - nhÈm miÖng.. - Các số đổi chỗ => kết quả không đổi. - Mèi liªn quan gi÷a phÐp céng vµ trõ. - LÊy sè ë trong b«ng hoa trõ ®i hoÆc céng víi sè bªn ngoµi. - Lµm vµo SGK - ? §iÒn dÊu >,<, = ? - Lªn b¶ng ch÷a bµi tËp. * Bµi 3 (67) <, >, = 10 = 5 + 5 9 < 2+8 9 < 5+5 10 > 7 + 1 2+6> 3+2 4+4 =5+3 * Bµi 4( 67 ) - ViÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. - GV ghi tãm t¾t: Häc sinh lªn b¶ng viÕt a. T©n cã : 6 c¸i thuyÒn a. 6 + 4 = 10 Mü cã : 4 c¸i thuyÒn. b. 8 - 5 = 3 C¶ hai b¹n cã :…c¸i thuyÒn? - GV gîi ý cho HS lµm bµi 1-2 HS 3. Kết luận: - §oc b¶ng céng trong ph¹m vi 10? 1-2 HS - §äc b¶ng trõ trong ph¹m vi 10? - VÒ xem l¹i bµi tËp. --------------------------------TiÕt 2: TiÕng viÖt ¤n bµi 68: ot, at Những kiến thức học sinh đó biết có liên quan đến bài học - Học sinh đã biết đọc và viết các chữ và vần đã học. Những kiến thức mới trong bài học cần được hình thành - Luyện đọc bài 68. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt 69) .. I. Mục tiêu 1. Kiến thức: - Luyện đọc bài 68. - HS lµm bµi tËp (Vë Bµi tËp TiÕng ViÖt - 69) . 2. Kỹ năng: Rèn cho HS kỹ năng nghe, đọc, nói, viết 3. Thái độ: Giáo dục HS có ý thức trong giờ học II. Chuẩn bị / Đồ dùng dạy học 1. Giáo viên: Sách Tiếng Việt 1- Bảng có kẻ ô ly. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 2. Học sinh: Sách Tiếng Việt 1. Bảng con, vở ô ly, vở BTTV1. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của GV 1. Giới thiệu bài * ổn định tổ chức: * Kiểm tra bài cũ: - Hs viết bảng con: chùm nhãn, lưỡi liÒm - §äc bµi 67 - GV nhËn xÐt- ghi ®iÓm * Giới thiệu bài: ghi đầu bài lên bảng. 2. Phát triển bài a. Luyện đọc: - HS đọc bài 65: cá nhân, nhóm, lớp. - GV chỉnh sửa cho những HS đọc chưa đúng. b. Lµm bµi tËp: * Nối: - GV cho HS đọc các chữ sau đó hướng dẫn HS nối. * Nèi - Gv hướng dẫn HS làm bài * LuyÖn viÕt: b¸nh ngät, chÎ l¹t - GV viÕt mÉu:. Hoạt động của HS. - HS viết: chùm nhãn, lưỡi liềm - HS đọc. - HS đọc. HS đọc chữ và làm bài Chïm nhãt. th¬m ng¸t.. BÐ. đã ửng đỏ.. Hương sen. đạt điểm….. HS đọc chữ , quan sát tranh sau đó nối ch÷ víi tranh: nhµ h¸t, rãt trµ - HS luyÖn viÕt b¶ng con. bánh ngΤ, trẻ lạt - GV chØnh söa cho HS. - HS viÕt bµi theo mÉu GV nh¾c nhë t­ - HS luyÖn viÕt vµo vë thế ngồi viết, cách cầm bút, để vở,... - GV quan s¸t, uèn n¾n. - GV chÊm bµi, nhËn xÐt - GV ch÷a lçi cho HS. 3. Kết luận: - HS đọc lại bài 68(SGK). - Về xem trước bài 69. ------------------------Tiết 3: Hoạt động tập thể: Thi viết chữ đẹp lần 4 --------------------------------------------------------------------------------------. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span>