Giáo án môn học lớp 1 - Tuần lễ 20 năm học 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 20 Thứ hai, ngày 9 tháng 1 năm 2012 SINH HOẠT DƯỚI CỜ ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. ĐẠO ĐỨC ( 20 ) LỄ PHÉP, VÂNG LỜI THẦY GIÁO, CÔ GIÁO ( tieát 2 ) I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Nêu được một số biểu hiện lễ phép với thầy giáo, cô giáo. _ Biết vì sao phải lễ phép với thầy giáo , cô giáo. _ Thực hiện lễ phép với thầy giáo , cô giáo . _ HS K- G biết nhắc nhở các bạn phải lễ phép với thầy giáo,cô giáo . * KNS : kỹ năng giao tiếp / ứng xử lễ phép với thầy giáo, cô giáo . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN: _Vở bài tập Đạo đức 1 _Buùt chì maøu _Tranh baøi taäp 2 phoùng to (neáu coù theå) _Điều 12 Công ước quốc tế quyền trẻ em III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 8’. 10’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. HS laøm baøi taäp 3 * Hoạt Động 1: HS làm bài tập 3 _Giáo viên kể 1-2 tấm gương của các _Một số HS kể trước lớp _Cả lớp trao đổi bạn trong lớp, trong trường. _Sau mỗi câu truyện, cả lớp nhận xét: bạn nào trong câu truyện đã lễ phép và vâng lời thầy giáo, cô giáo? * Hoạt động 2: Thảo luận nhóm theo baøi taäp 4. _GV chia nhoùm vaø neâu yeâu caàu: +Em seõ laøm gì neáu baïn em chöa leã _Caùc nhoùm thaûo luaän 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> phép, chưa vâng lời thầy giáo, cô +Đại diện từng nhóm trình bày giaùo? +Cả lớp trao đổi, nhận xét. GV keát luaän: Khi baïn em chöa leã pheùp, chöa vaâng lời thầy giáo, cô giáo, em nên nhắc nhở nhẹ nhàng và khuyên bạn không neân nhö vaäy. 10’. 2’. * Hoạt động 3: Múa hát về chủ đề “Lễ _Học sinh vui múa hát về chủ đề phép, vâng lời thầy giáo, cô giáo” “ Lễ phép, vâng lời thầy giáo, coâ giaùo” - GV cho Hs đọc thuộc hai câu thơ cuối _Học sinh đọc 2 câu thơ cuối baøi . baøi. “Thaày coâ nhö theå meï cha. Vâng lời, lễ phép mới là trò *Nhaän xeùt –daën doø: ngoan”. _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 10: “Em vaø caùc baïn” ==============. HOÏC VAÀN ( 210 – 211 0. ieâp- öôp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp; từ và đoạn thơ ứng dụng . _ Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp . _ Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ . II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Vật thực (mô hình): liếp tre _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Thời Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng dụng _ HS viết bảng con ( HSY viết từ 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 2’. 22’ 11’. _Viết: GV chọn từ khoá ) * BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ HS thảo luận và trả lời câu + Tranh veõ gì? _ Hoâm nay, chuùng ta hoïc vaàn ieâp, öôp. hoûi. GV vieát leân baûng ieâp, öôp _ Đọc mẫu: iêp, ươp _ Đọc theo GV 2.Daïy vaàn:. ieâp _GV giới thiệu vần: iêp _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _ GV caøi baûng caøi vaàn ieâp, lieáp _Cho HS vieát baûng _Phaân tích tieáng lieáp? _Cho HS đánh vần tiếng: liếp _GV vieát baûng: lieáp _GV vieát baûng:ieâp, lieáp, taám lieáp _Cho HS đọc trơn: ieâp, lieáp, taám lieáp. 11’. _Đánh vần: i-ê-p-iêp Đọc trơn: iêp _ Caøi : ieâp, lieáp _ Vieát baûng ieâp _ Phaân tích : aâm l , vaàn ieâp, thanh saéc . _Đánh vần: l-iêp-liêp-sắc-liếp _Vieát: lieáp _Đọc: tấm liếp _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. öôp Tiến hành tương tự vần iêp * So saùnh öôp vaø ieâp?. * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: rau dieáp ướp cá tieáp noái nườm nượp +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng 3 GiaoAnTieuHoc.com. _HS neâu so saùnh : +Gioáng: keát thuùc baèng p +Khác: ươp mở đầu bằng ươ _ Viết bảng : ươp, mướp * Đọc trơn: ươp, mướp, giàn mướp. ieâp: dieáp, tieáp ươp: ướp, nượp _ Đọc trơn tiếng mới ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> +Đọc trơn từ _GV giải thích từ cho HS dễ hình dung. _ Đọc trơn cả từ _HS đọc từ ngữ ứng dụng. ( TIEÁT 2 ) 25’ 5’. 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: cướp mới học _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng _Cho HS luyện đọc +Đọc toàn bài trong SGK. 10’. b) Luyeän vieát: _Taäp vieát: ieâp, öôp _Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp Lưu ý nét nối từ iê sang p, từ ươ sang p _Hướng dẫn viết từ: tấm liếp, giàn mướp _Tập viết: tấm liếp, giàn mướp - GV nhận xét chữa lỗi _Viết vào vở _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Đọc tên bài luyện nói _ Chủ đề: Nghề nghiệp của cha mẹ _HS quan sát và giới thiệu _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Cho HS lần lượt giới thiệu nghề nghiệp cuûa cha meï +GV giới thiệu nghề nghiệp của các cô, caùc baùc trong tranh veõ _Cho HS trả lời và gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau (cần luyện cho HS nói 1 câu hoàn chỉnh) * Chơi trò chơi: Ghép vần với âm để tạo _ HS chơi cài trên bảng cài tiếng mới +HS theo dõi và đọc theo. 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: GV nhaéc HS phaûi bieát yeâu _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần quý và tôn trọng người lao động . vừa học ở nhà. + GV chỉ bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học. ===============. 10’. 3’ 2’. BUOÅI CHIEÀU 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> LUYỆN ĐỌC : IÊP - ƯƠP - HS luyện đọc lại trong SGK - GV giúp những HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc. - HS đọc ôn lại tất cả các bài học vần có kết thúc bằng p . - HS Y phải đọc đư¬c5 tất cả các từ ứng dụng * HS laøm baøi taäp trong VBT: Bài 1: nối từ ngữ với từ ngữ giữa hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối trong SGK - 1 HS sửa bài trên bảng Baøi 2: Ñieàn ieâp hay öôp ? - HS tự làm bài trong VBT - 2 HS lên sửa trên bảng lớp. - HS đọc lại các từ : thiếp mời , cá ướp muối Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : tiếp nối , ướp cá. =============== LUYEÄN VIẾT : iêp - ươp - GV Đọc cho HS viết bảng con : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp . - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp, rau diếp, tiếp nối, ướp cá, nườm nượp . -. GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ):. Nhanh tay thì được Chậm tay thì thua Chân giậm giả vờ Cướp cờ mà chạy . ========================. LUYỆN TOÁN HAI MÖÔI, HAI CHUÏC - HS tập đếm từ 0 đến 20 và ngược lại từ 20 về 0 . - GV giuùp HS laøm baøi taäp trong VBT Baøi 1: Vieát ( theo maãu ) : ( HSY ) - GV vẽ lên bảng và hướng dẫn mẫu . - HS tự làm bài . - GV gọi từng HS lên bảng làm bài . Bài 2: Điền số thích hợp vào ô trống 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - GV hướng dẫn mẫu trên bảng . - HS tự làm bài . - 3 HS lên bảng sửa bài Baøi 3: Vieát ( theo maãu ) : - GV hướng dẫn mẫu và cách xác định số liền trước, số liền sau của một số . - HS tự làm bài trong VBT . - 2 HS lên bảng sửa bài . Bài 4: Điền số theo thứ tự từ bé đến lớn vào ô trống - HS tự làm bài . - 1 HS lên bảng sửa bài . ============================================================= Thứ ba, ngày 10 tháng 1 năm 2012. HOÏC VAÀN ( 213 – 214 ). OÂn taäp I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 tới bài 90 . _ Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 tới bài 90 . _ Nghe hiều và kể lại được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và Tép II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm _Tranh minh họa: ấp trứng. _ Nội dung câu truyện theo từng tranh : Ngỗng và Tép -Tranh 1: Một hôm, nhà nọ có khách. Chợ thì xa, người vợ bèn bàn với chồng: “Chẳng mấy khi bác ấy đến thăm nhà. Nhà mình đang có đôi Ngỗng, hay là thịt đi một con đãi khách?” -Tranh 2: Đôi vợ chồng Ngỗng nghe được tin ấy, suốt đêm không ngủ. Con nào cũng muốn chết thay con kia. Chúng cứ bàn với nhau mãi. Ông khách lại là người có tài nghe được tiếng nói loài vật. Cả đêm ông không ngủ vì thương cho tình cảm đôi Ngỗng và quý trọng tình nghĩa vợ chồng của chúng -Tranh 3: Sáng hôm sau, ông khách thức dậy thật sớm. Ngoài cổng có người rao bán Tép. Ông bèn gọi vợ bạn dậy mua Tép. Ông nói là ông chỉ thèm ăn Tép. Chị vợ chiều khách liền mua mớ Tép đãi khách và thôi không giết Ngỗng nữa -Tranh 4: Vợ chồng nhà Ngỗng thoát chết, chúng rất biết ơn Tép. Và cũng từ đấy, chúng không bao giờ ăn Tép nữa 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: Thời Hoạt động của giáo viên gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc:. Hoạt động của học sinh. +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng dụng _ HS viết bảng con ( HSY viết từ khoá ). _ Viết: GV đọc cho HS viết. 2’. 22’. * BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV hoûi: + Tuần qua chúng ta học được những vần gì mới? + HS nêu ra các vần đã học trong GV ghi beân caïnh goùc baûng caùc vaàn maø tuaàn HS neâu _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.OÂn taäp: a) Các chữ vàvần đãhọc: _GV vieát saün 2 baûng oân vaàn trong SGK _GV đọc vần _GV cho HS nhaän xeùt: +12 vaàn coù gì gioáng nhau? +Trong 12 vaàn, vaàn naøo coù aâm ñoâi?. _ hs so saùnh vaø chæ ra choã gioán nhau laø keát thuùc baèng p . _ HS leân baûng chæ ra caùc vaàn coù aâm ñoâi : ieâp, öôp, _HS luyện đọc 12 vần. b) Đọc từ ngữ ứng dụng: _GV vieát leân baûng: đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng. _HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: ắp, tiếp, ấp _Luyện đọc từ ứng dụng _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách _Luyện đọc toàn bài trên bảng phaùt aâm. Tieát 2 25’ 5’. 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> _Cho HS đọc bài trong SGK. 15’. 5’. 2’. _HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: chép, tép, đẹp _Cho HS quan sát và nhận xét bức tranh _ HS quan sát và nêu nhận xét soá 2 veõ gì? tranh . _Luyện đọc bài thơ ứng dụng: _Đọc trơn bài thơ _Cho HS đọc trơn toàn bài trong SGK b) Hướng dẫn viết: _HS viết: đón tiếp, ấp trứng _Cho HS vieát baûng: _GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Keå chuyeän: Ngoãng vaø teùp _GV keå laïi caâu chuyeän 1 caùch dieãn caûm _GV kể chuyện lần thứ hai theo nội dung _Sau khi nghe xong HS thảo luận nhóm và cử đại diện thi kể lại từng bức tranh _ GV cho HS kể tranh: GV chỉ từng tranh, trướpc lớp . đại diện nhóm chỉ vào tranh và kể đúng _Mỗi tổ kể 1 tranh tình tiết mà tranh đã thể hiện. * YÙ nghóa caâu chuyeän: Ca ngợi tình cảm vợ chồng nhà Ngỗng đã sẵn sàng hi sinh vì nhau 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: +HS theo dõi và đọc theo. + GV chỉ bảng ôn (hoặc SGK) _HS tìm chữ có vần vừa học _ GV nhaéc HS phaûi bieát quyù troïng tình trong SGK, baùo, hay baát kì vaên baïn . baûn naøo, … ==============. TOÁN ( 77 ) PHEÙP COÄNG DAÏNG 14 + 3 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Biết làm tính cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20; biết cộng nhẩm dạng 14+3 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 8’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giới thiệu cách làm tính cộng dạng 14 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> + 3: a) Cho HS laáy 14 que tính (goàm 1 boù chục và 4 que rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa, và hỏi: _Coù taát caû bao nhieâu que tính? b) GV theå hieän treân baûng: _Có 1 bó chục, viết 1 ở cột chục; 4 que rời, viết 4 ở cột đơn vị _Thêm 3 que rời, viết 3 dưới 4 ở cột đơn vò Chuïc Ñôn vò _GV ghi: 1 4 _GV noùi: Muoán 3 bieát coù taát caû bao 7 nhieâu que tính, ta gộp 4 que tính rời với 3 que tính rời được 7 que rời. Có 1 bó chục và 7 que rời là 17 que tính c) Hướng dẫn cách đặt tính: _Vieát 14 roài vieát 3 sao cho 3 thaúng coät với 4 (ở cột đơn vị) _Vieát daáu + (daáu coäng) _Kẻ vạch ngang dưới hai số đó * Tính (từ phải sang trái): 14. 3 17. _ HS laáy 14 que tính (goàm 1 boù chục và 4 que rời) rồi lấy thêm 3 que tính nữa _HS quan saùt. +4 coäng 3 baèng 7, vieát 7 +Haï 1, vieát 1. Vaäy: 14 coäng 3 baèng 17 (14 + 3 = 17) d) Cho HS taäp laøm treân baûng. _Ñaët tính theo coät doïc: 13 15 3. 20’. 2.Thực hành: Baøi 1: ( coät 1, 2, 3 ) Tính Luyeän taäp caùch coäng Baøi 2: ( coät 2, 3 ) Tính HS tính nhaåm. Löu yù: Moät soá coäng với 0 bằng chính số đó 9 GiaoAnTieuHoc.com. 2. _ Thực hành làm bài tập _HS laøm baøi trong SGK _ 1 HS laøm treân phieáu roài daùn leân bảng cho lớp cùng sửa bài . _ HS laøm baøi trong nhoùm 2 em . _ 3 HS sửa bài trên bảng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 2’. Bài 3: ( phần 1 )điền số thích hợp vào oâ troáng . 14 coäng 1 baèng 15 vieát 15; 14 coäng 2 baèng 16 vieát 16; … 4.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: Cho HS thi ñua tính 13 + 4 _Nhaän xeùt tieát hoïc. _ HS quan saùt hình treân baûng roài neâu caùch laøm baøi . _ HS laøm baøi nhoùm 2 em . _ Đại diện một nhóm lên sửa bài treân baûng .. ============================================================= Thứ tư , ngày 11 tháng 1 năm 2012. HOÏC VAÀN ( 214 – 215 ). oa- oe I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc được : oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè; từ và đoạn thơ ứng dụng . _ Viết được: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè. _ Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Sức khoẻ là vốn quý nhất . II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: ( TIEÁT 1 ) Hoạt động của giáo viên. Thời gian 5’ * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc. 2’. 22’. Hoạt động của học sinh. +HSY đọc từ ứng dụng . + HS K –G đọc đoạn thơ . _Viết: GV chọn từvà đọc cho HS viết bảng _Cho mỗi dãy viết một từ đã học con * BAØI MỚI : _ Cho HS thảo luận và trả lời câu hoûi. 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: + Tranh veõ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần oa, oe. GV _ Đọc theo GV vieát leân baûng oa, oe _ Đọc mẫu: oa, oe 2.Daïy vaàn: 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 11’. oa. _Đánh vần: o-a-oa Đọc trơn: oa _Vieát: oa. _GV giới thiệu vần: oa _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Cho HS vieát baûng _Cho HS viết thêm vào vần oa chữ h và dấu _Đánh vần: h-oa-hoa-nặng-hoạ nặng để tạo thành tiếng hoạ _Đọc: hoạ _Phân tích tiếng hoạ? _Đọc: hoạ sĩ _Cho HS đánh vần tiếng: hoạ _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp _GV viết bảng: hoạ _GV viết bảng: hoạ sĩ _Cho HS đọc trơn: oa, hoạ, hoạ sĩ 11’. _HS neâu so saùnh +Giống: mở đầu bằng o +Khaùc: oe keát thuùc baèng e * Đọc trơn: oe, xoeø, muùa xoeø. oe Tiến hành tương tự vần oa * So saùnh oa vaø oe?. * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: saùch giaùo khoa chích choeø hoà bình maïnh khoeû +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung. 25’ 5’. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 11 GiaoAnTieuHoc.com. oa: khoa, hoà oe: choeø, khoeû _ Đọc trơn tiếng mới _ Đọc trơn các từ ứng dụng . _HS đọc từ ngữ ứng dụng: cá nâhn, bàn, dãy, tổ, lớp đồng thanh ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới hoïc _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS luyện đọc _Tiếng mới: xoè, khoe. 15’. 5’. 3’. 2’. b) Luyeän vieát: _Viết mẫu bảng lớp: oa, oe Lưu ý nét nối từ o sang a, từ o sang e _Hướng dẫn viết từ: hoạ sĩ, múa xoè Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất _GV cho HS xem tranh vaø hoûi: +Các bạn trai trong bức tranh đang làm gì? +Haøng ngaøy, em taäp theå duïc vaøo luùc naøo? +Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể? _Cho HS trả lời và gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau (cần luyện cho HS nói 1 câu hoàn chỉnh) * Chơi trò chơi: ghép vần với âm để tạo tiếng mới. _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài trong SGK _Taäp vieát: oa, oe _Tập viết: hoạ sĩ, múa xoè. _Viết vào vở _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu. _ HS chôi caøi treân baûng caøi . _ HS đọc alị các tiếng vừa tìm được .. 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) +HS theo dõi và đọc theo. _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần _ Nhắc Hs phải biết giữ gìn sức khoẻ, nên vừa học ở nhà. tập thể dục thường xuyên và giữ vệ sinh thân thể. Có sức khoẻ tốt mới học tốt . ===========. TOÁN ( 78) LUYEÄN TAÄP I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Thực hiện được phép cộng ( không nhớ ) trong phạm vi 20, cộng nhậm dạng 14 + 3 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian 30’ 12’. Hoạt động của giáo viên 1. Luyeän taäp: Baøi 1: ( coät 1, 2, 4 )Ñaët tính theo cột dọc rồi tính (từ phải sang trái). Hoạt động của học sinh. _ HS làm bài bảng con, 1 em sửa treân baûng . _HS tập diễn đạt: 12 3 15. +2 coäng 3 baèng 5, vieát 5 +Haï 1, vieát 1 12 coäng 3 baèng 15 (12 + 3 = 15) 10’. 9’. 4’. Baøi 2: ( coät 1, 2, 4 )HS tính nhaåm theo caùch thuaän tieän nhaát *15 + 1 = ?. +Coù theå nhaåm: Naêm coäng moät bằng sáu; mười cộng sáu bằng mười saùu Baøi 3: ( coät 1, 3 )Tính Hướng dẫn HS làm từ trái sang phải (tính hoặc nhẩm) và ghi kết quả cuoái cuøng 10 + 1 + 3 = ?. _ HS nêu cách thực hiện +Nhẩm: mười lăm cộng 1 bằng mười sáu Ghi: 15 + 1 = 16 _ HS laøm baøi caù nhaân treân SGK _ HS lên bảng sửa bài .. _ HS thực hiện nhóm 2 em _ 4 HS sửa bài trên bảng .. 4.Nhaän xeùt –daën doø: _Cuûng coá: HS thi ñua tính 12+ 1 + 3 _Nhaän xeùt tieát hoïc =============. TỰ NHIÊN VAØ XÃ HỘI (20 ) 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> AN TOAØN TRÊN ĐƯỜNG ĐI HỌC I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Xác định được một số tình huống nguy hiểm có thể dẫn đến tai nạn trên đường đi học . _ Biết đi bộ sát mép đường về phía tay phải hoặc đi trên vỉa hè . _ HS K – G phân tích được tình huống nguy hiểm xảy ra nếu không làm đúng quy định khi đi các loại phương tiện . *KNS: Rèn kỹ năng tư duy phê phán : Những hành vi sai, có thể gây nguy hiểm trên đường đi học . II. ĐỒ DÙNG DẠY – HỌC: _Caùc hình trong baøi 20 SGK _Chuẩn bị những tình huống cụ thể có thể xảy ra trên đường phù hợp với địa phương _Các tấm bìa tròn màu đỏ, xanh và các tấm bìa vẽ hình xe máy, ô tô… III. HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC: Thời gian 1’. 9’. Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1.Giới thiệu bài: _GV hoûi: _HS có thể trả lời theo từng +Các em đã bao giờ nhìn thấy tai nạn trên trường hợp cụ thể mà các em đường chưa? đã gặp +Theo caùc em vì sao tai naïn xaûy ra? HS: _GV khaùi quaùt: Tai naïn xaûy ra vì hoï khoâng chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thoâng, hoâm nay chuùng ta seõ tìm hieåu veà một số quy định nhằm đảm bảo an toàn trên đường Hoạt động 1: Thảo luận tình huống _Muïc tieâu: bieát moät soá tình huoáng nguy hieåm có thể xảy ra trên đường đi học. _Chia lớp thành 5 nhóm _Caùch tieán haønh: *Bước 1: Chia nhóm (số nhóm bằng số lượng tình huoáng: 5 tình huoáng trong SGK trang 42 vaø tình huoáng GV chuaån bò) *Bước 2: _Moãi nhoùm thaûo luaän moät tình huoáng vaø traû _Caùc nhoùm thaûo luaän theo 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lời theo câu hỏi gợi ý: + Ñieàu gì coù theå xaûy ra? +Đã có khi nào em có những hành động như trong tình huống đó không? +Em sẽ khuyên các bạn trong tình huống đó nhö theá naøo? *Bước 3: _GV gọi đại diện các nhóm lên trình bày _Các nhóm khác có thể bổ sung hoặc đưa ra suy luaän rieâng. Keát luaän: Để tránh xảy ra các tai nạn trên đường, mọi người phải chấp hành những quy định về trật tự an toàn giao thông. Chẳng hạn như: không được chạy lao ra ngoài đường, không được bám bên ngoài ô tô, không được thò tay, chân đầu ra ngoài khi đang ở trên phương tieän giao thoâng… 10’. Hoạt động 2: Quan sát tranh _Mục tiêu: Biết quy định về đi bộ trên đường _Caùch tieán haønh: *Bước 1: _GV hướng dẫn HS quan sát tranh: +Đường ở tranh thứ nhất khác gì với đường ở tranh thứ hai (trang 43 SGK)? + Người đi bộ ở tranh thứ nhất (trang 43 SGK) đi ở vị trí nào trên đường? + Người đi bộ ở tranh thứ hai (trang 43 SGK) đi ở vị trí nào trên đường? *Bước 2: GV gọi một số HS trả lời câu hỏi trước lớp Keát luaän: Khi đi bộ trên đường không có vỉa hè, cần phải đi sát mép đường về bên tay phải của mình, còn trên đường có vỉa hè, thì người đi boä phaûi ñi treân væa heø. 15 GiaoAnTieuHoc.com. câu hỏi gợi ý của GV. _Đại diện các nhóm lean trình baøy _Caùc nhoùm khaùc boå sung. _Quan sát tranh, hỏi và trả lời câu hỏi với bạn _HS từng cặp quan sát tranh theo hướng dẫn của GV.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> 9’. Hoạt động 3: Trò chơi “Đèn xanh, đèn đỏ” _Mục tiêu: Biết thực hiện theo những quy định về trật tự an toàn giao thông _Caùch tieán haønh *Bước 1: _GV cho HS biết các quy tắc đèn hiệu: + Khi đèn đỏ sáng: tất cả các xe cộ và người đi lại đều phải dừng lại đúng vạch quy định + Khi đèn xanh sáng: xe cộ và người đi lại được phép đi *Bước 2: _GV dùng phấn kẻ một ngã tư đường phố ở sân trường hoặc trong lớp (nếu lớp rộng). _Cho HS thực hiện đi lại trên đường theo đèn hiệu. _Một HS đóng vai đèn hiệu (có 2 tấm bìa tròn màu đỏ, xanh) *Bước 3: Ai vi phạm luật sẽ bị “phạt” bằng _Một HS đóng vai người đi bộ cách nhắc lại những quy tắc đèn hiệu hoặc _Một số khác đóng vai xe máy, ô tô (đeo trước ngực tấm quy định về đi bộ trên đường. bìa veõ xe maùy, oâ toâ) 2.Nhaän xeùt- daën doø: _Nhaän xeùt tieát hoïc _Daën doø: Chuaån bò baøi 21 “OÂn taäp: Xaõ hoäi” ======================== LUYEÄN VIẾT : oa - oe. -. GV Đọc cho HS viết bảng con :. -. GV đọc tiếp cho HS nghe – viết câu ứng dụng ( HS yếu nhìn sách viết ):. oa, oe, họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe . - GV đọc cho HS rèn viét chính tả vào vở: oa, oe, họa sĩ, múa xòe, sách giáo khoa, hòa bình, chích chòe, mạnh khỏe . Hoa ban xòe cánh trắng Lan tươi màu nắng vàng Cành hồng khoe nụ thắm Bay làn hương dịu dàng . ======================. LUYỆN ĐỌC : OA - OE - HS luyện đọc lại trong SGK - HS luyện đọc lại một số câu , đoạn văn ứng dụng đã học . - GV giúp những HS chưa thuộc bài đọc lại bài và kết hợp phụ đạo HS yếu đọc. * HS laøm baøi taäp trong VBT: 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài 1: nối từ ngữ với từ giữa hai cột - GV giúp HS luyện đọc các từ ngữ - HS tự đọc và nối trong SGK - 1 HS sửa bài trên bảng: Cửa đã khóa . Mắt tròn xoe . Hoa hé nở . - HS đổi tập nhau kiểm tra. Baøi 2: Ñieàn oa hay oe ? - HS tự làm bài trong VBT - HS lên sửa trên bảng lớp. - HS đọc lại các : xịe ơ , xĩa bảng, toa tàu . Baøi 3: vieát - HS luyện viết trên dòng kẻ các từ : hịa bình, mạnh khỏe .. ======================== LUYỆN TOÁN LUYEÄN TAÄP _ GV giúp HS làm làm được phép tính dạng 14 + 3 _ HS làm bài tập trong VBT toán Baøi 1: Ñaët tính roài tính _ GV hướng dẫn bài mẫu : 12 + 3 _ HS tự làm các bài còn lại _ 4 HS lên bảng sửa bài . _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành . Baøi 2: Tính ( theo maãu ) _ GV hướng dẫn bài mẫu : 12 + 3 + 4 _ HS tự làm các bài còn lại _ 6 HS lên bảng sửa bài . _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành . Baøi 3 : Noái theo maãu _ HS xem mẫu và nêu cách thực hiện _ HS laøm baøi caù nhaân . _ 1 HS lên bảng sửa bài _ Lớp đọc lại các phép tính đã hoàn thành . =============================================================== Thứ năm , ngày 12 tháng 1 năm 2012 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> HOÏC VAÀN ( 216 – 217 ). oai- oay I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT : _ Đọc được : oai, oay, điện thoại , gió xoáy ; từ và đoạn thơ ứng dụng . _ Viết được : oai, oay, điện thoại, gió xoáy . _ Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa . II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Thanh chữ gắn bìa hoặc gắn nam châm III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC:. Thời gian 5’. 2’. 22’ 11’. ( TIEÁT 1 ) Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. * Kieåm tra baøi cuõ: _ Đọc. +HSY đọc từ khoá và từ ứng duïng +HSK- G đọc câu ứng _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần dụng trong baøi _ HS vieát baûng con ( HSY _Viết: GV chọn từ viết từ khoá ) *BAØI MỚI : 1.Giới thiệu bài: _ GV ñöa tranh vaø noùi: _ Cho HS thaûo luaän vaø traû + Tranh veõ gì? _ Hôm nay, chúng ta học vần oai, oay. GV lời câu hỏi. vieát leân baûng oai, oay _ Đọc theo GV _ Đọc mẫu: oai, oay 2.Daïy vaàn:. oai _GV giới thiệu vần: oai _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn. _Đánh vần: o-a-i-oai Đọc trơn: oai. _Cho HS caøi baûng caøi _Cài : oai, thoại _Cho HS cài thêm vào trước vần oai chữ th và dấu nặng để tạo thành tiếng thoại _Phân tích tiếng thoại? _ Phaân tích : aâm th, vaàn oai, 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> _Cho HS đánh vần tiếng: thoại _GV viết bảng: thoại Cho HS xem vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? _GV viết bảng: điện thoại _Cho HS đọc trơn: oai, thoại, điện thoại 11’. thanh naëng . _Đánh vần: th-oai-thoai-nặng-thoại _Đọc: điện thoại _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. oay Tiến hành tương tự vần oai * So saùnh oai vaø oay?. _HS neâu so saùnh : +Giống: mở đầu bằng oa +Khaùc: oay keát thuùc baèng y. _GV giới thiệu: Gió xoáy là luồng gió thổi * Đọc trơn: tạo thành những vòng gió bụi xoay tròn oay, xoáy, gió xoáy * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích (hoặc có hình vẽ, vật mẫu) cho HS deã hình dung 25’ 5’. 15’. oai: xoài, khoai oay: hoáy, hoay _HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhóm, cá nhân, cả lớp .. TIEÁT 2 3. Luyeän taäp: a) Luyện đọc: _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Quan saùt vaø nhaän xeùt tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới _Tiếng mới: khoai hoïc _Cho HS luyện đọc _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng: nhóm, cá nhân, lớp . _ Đọclại toàn bài trong SGK b) Luyeän vieát: 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> 5’. 3’ 2’. _Viết mẫu bảng lớp: oai, oay Lưu ý nét nối từ o, a sang i, từ o, a sang y _Hướng dẫn viết từ: điện thoại, gió xoáy Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ GV nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Ghế đẩu, ghế xoáy, ghế tựa _GV cho HS xem tranh và gọi tên từng loại gheá _Cho HS giới thiệu với các bạn trong lớp, nhà em có loại ghế nào? _Cho HS chỉ và giới thiệu với cả lớp trong lớp học của mình có loại ghế nào? _Gợi ý để HS có nhiều cách diễn đạt khác nhau (cần luyện cho HS nói 1 câu hoàn chænh) * Chơi trò chơi: Ghép vần với âm để toạ tiếng mới . 4.Cuûng coá – daën doø: _Cuûng coá: + GV chỉ bảng (hoặc SGK) _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Nhắc HS phải biết quý trọng người lao động . =============. _Taäp vieát: oai, oay _Tập viết: điện thoại, gió xoáy. _Viết vào vở _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và trả lới các caâu hoûi cuûa GV .. _ HS gheùp treân baûng caøi _ HS đọc các tiếng vừa tìm được . +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà.. TOÁN ( 79 ) PHÉP TRỪ DẠNG 17 - 3 I.YÊU CẦU CẦN ĐẠT: _ Biết làm các phép trừ ( không nhớ ) trong phạm vi 20; biết trừ nhẩm dạng 17 – 3 . II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Các bó chục que tính và các que tính rời III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: Thời gian. Hoạt động của giáo viên 20 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>