Thiết kế bài dạy các môn học lớp 1 - Tuần 6 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai, ngày 28 tháng 9 năm 2009 Hoïc vaàn Tieát 47-48 AÂm p - ph - nh I) Muïc tieâu: -Đọc được p, ph, nh, phố xá, nhà lá; từ và câu ứng dụng.Viết được p, ph, nh, phố xá, nhà lá. -Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : chợ, phố, thị xã. -Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt II) Chuaån bò: -GV: Tranh veõ trong saùch giaùo khoa trang 46 -HS: Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng Việt III) Hoạt động dạy và học: 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: OÂn taäp -Cho học sinh đọc bài ở sách giáo khoa -Cho hoïc sinh vieát baûng con: xe chæ, cuû saû -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: p, ph, nh b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm p  Nhận diện chữ -Giaùo vieân ghi “p“ ñaây laø aâm p -Aâm p goàm coù maáy neùt ?. -Haùt. -Lấy bộ đồ dùng tìm cho cô âm p  Phát âm và đánh vần -p : khi phát âm ngậm môi, uốn đầu lưỡi về phía vòm -Giáo viên viên viết mẫu “p”. khi viết đặt bút ở đường kẻ 3 viết nét xiêng phải, lia bút nối liền với nét sổ thẳng, lia bút viết nét móc 2 đầu c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ph Quy trình tương tự như âm p Phaân tích tieáng : phoá d) Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm nh -Quy trình tương tự như âm p e) Hoạt động 4: Đọc tiếng từ ứng dụng -Cho học sinh lấy bộ đồ dùng và tìm âm p, ph, nh với các âm đã học để ghép tạo tiếng mới -Giáo viên chọn 1 số tiếng cho học sinh đọc: phở bò, nho khoâ, phaù coå, nhoå coû -Giáo viên sữa lỗi phát âm cho học sinh. -Học sinh thực hiện. GiaoAnTieuHoc.com. -HS đọc theo yêu cầu -Hoïc sinh vieát. -Học sinh đọc cả lớp. -Neùt xieâng phaûi, neùt soå thaúng, neùt móc 2 đầu. -Hoïc sinh phaùt aâm -Hoïc sinh vieát baûng con. -HS phân tích : ph ghép với ô, dấu hoûi treân oâ. -Hoïc sinh gheùp vaø neâu -Học sinh luyện đọc -Đọc toàn bài.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2: AÂm p – ph – nh Hoạt động của giáo viên a)Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở bảng lớp -Giáo viên chỉnh sửa phát âm -Giaùo vieân treo tranh trang 47 trong saùch giaùo khoa. Tranh veõ gì ?  Giáo viên đọc mẫu câu ứng dụng: Nhà dì na ở phố, nhà dì na coù choù xuø b)Hoạt động 2: Luyện viết -Cho hoïc sinh neâu laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên hướng dẫn viết -p : đặt bút ở đường kẻ thứ 2 viết p. ph : vieát o lia buùt vieát h nh : vieát n lia buùt vieát h phố xá: cách nhau 1 con chữ o nhà lá: cách nhau 1 con chữ o c) Hoạt động 3: Luyện nói -Giaùo vieân treo tranh.  Tranh veõ gì ?  Chợ có gần nhà em không?  Chợ dùng để làm gì?  Nhà em có ai đi chợ?  ở phố nhà em có gì?  Nơi em ở tên gì?  em đang sống ở đâu 4/ Cuûng coá: -Phöông phaùp: thi ñua -Chia lớp thành 2 nhóm, tìm tiếng có âm ph-nh 5/ Daën doø: -Về nhà đọc lại toàn bài -Chuaån bò baøi aâm : g-gh. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh. Học sinh luyện đọc cá nhân -Hoïc sinh neâu -Học sinh luyện đọc. -Hoïc sinh neâu -HS vieát vaøo baûng con vào vở. -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh neâu. -Hoạt động lớp -Hoïc sinh leân thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán Tieát 21 SOÁ 10 I) Muïc tieâu: -Biết 9 thêm 1 được 10, viết 10. Đọc , đếm từ 0 đến 10. -Biết so sánh các số trong phạm vi 10. Biết vị trí của số 10 trong dãy số từ 0 đến 10. -Baøi taäp caàn laøm 1, 4, 5 . HSKG baøi taäp 2, 3, -Học sinh yêu thích học Toán , rèn tính cẩn thận chính xác. II) Chuẩn bị: Giáo viên: Các nhóm mẫu vật cùng loại có số lượng là 10 Học sinh :Sách , 10 que tính, vở bài tập III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ : Soá 0 -GV cho HS viết từ 0 đến 9 và ngược lại -Keå teân caùc soá beù hôn 9 Nhaän xeùt 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu : Số 10 b) Hoạt động 1: Giới thiệu số 10  Bước 1 : Lập số -Giaùo vieân ñính tranh -Coù maáy baïn ñang chôi roàng raén ? -Mấy bạn rượt bắt? -Tương tự với: mẫu vật  Chaám troøn  Que tính -Nêu lại số lượng các vật em vừa lấy ra  Bước 2 : Giới thiệu số 10 - Số 10 được viết bằng chữ số 10 -Giới thiệu số 10 in và số 10 viết thường -Giaùo vieân vieát maãu soá 10  Bước 3 : Nhận biết thứ tự số 10 :GV đọc 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 . Số 10 được nằm ở vị trí nào ? Đọc dãy số từ 1 đến 10 c) Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1 : Viết số 10 (GV giúp HS viết đúng theo quy định) -Bài 2: GV cho HS đếm số lượng và điền số -Baøi 3 : Ñieàn soá va øphaân tích  Laáy 10 que tính taùch thaønh 2 nhoùm vaø doïc -Bài 4 : Viết số thích hợp  Trong dãy số từ 0 đến 10 số nào là số lớn nhất, số nào là soá nhoû nhaát ?  10 lớn hơn những số nào? -Bài 5 :HS biết tìm số lớn nhất để khoanh. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt -Học sinh ghi ở bảng con Soá beù hôn 9 laø:0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8. -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh : coù 9 baïn -Hoïc sinh : coù 1 baïn -10 baïn ñang chôi, 10 que tính, 10 chaám troøn -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh quan saùt -HS vieát treân khoâng, treân baûng -Soá 10 lieàn sau soá 9 trong daõy soá 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 -Học sinh đọc cá nhân -HS vieát soá 10 -HS đếm và điền -HS taùch vaø neâu -Số lớn nhất là 10 -Soá nhoû nhaát laø 0 -Lớn hơn 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 -Hoïc sinh laøm baøi -HS đếm.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> 4. Củng cố: HS đếm từ 0 đến 10 và ngược lại 5. Dặn dò: Xem trước bài số luyện tập Hoïc vaàn Tieát49-50 : AÂm g - gh I) Muïc tieâu:   . Đọc được g, gh, gà ri, ghế gỗ; từ và câu ứng dụng. Viết được : g, gh, gà ri, ghế gỗ. Luyện nói theo chủ đề : gà ri, gà gô. Yêu thích ngôn ngữ tiếng Việt . Tự tin trong giao tiếp. II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Bài soạn, tranh minh hoạ trong sách giáo khoa trang 48 2.Học sinh: Sách , bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III) Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh 2. Baøi cuõ: -Gọi học sinh đọc bài SGK -Cho hoïc sinh vieát baûng con ph – phoá, nh – nhaø 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: g – gh b) Hoạt động 1: Dạy chữ ghi âm g  Nhận diện chữ -Giáo viên viết g, đây là chữ gì ? -Chữ g gồm mấy nét? -Tìm chữ g trong bộ đồ dùng  Phát âm đánh vần -g khi phát âm gốc lưỡi nhích về phía ngạc mềm -Có âm g thêm âm a và dấu huyền được tiếng gì? -Giáo viên: gờ-a-ga-huyền-gà  Hướng dẫn viết -g cao maáy ñôn vò ? -Khi viết đặt bút dưới đường kẻ 3 viết nét cong hở phải, lia bút nối với nét khuyết dưới -Tieáng gaø: vieát g noái a, nhaác buùt vieát daáu huyeàn treân a c) Hoạt động2: Dạy chữ ghi âm gh -Quy trình tương tự như âm g So saùnh g vaø gh -Phát âm: gờ -Đánh vần: gờ-ê-ghê d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Cho HSlấy bộ đồ dùng và ghép g, gh với các âm đã học -Giáo viên chọn và ghi lại các tiếng cho học sinh luyện đọc : nhà ga, gồ ghề, gà gô, ghi nhớ -Giáo viên sửa sai cho học sinh. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt -Học sinh đọc bài SGK -Hoïc sinh vieát baûng con -Hoïc sinh nhaéc laïi -Hoïc sinh quan saùt vaø neâu -Nét cong hở phải và nét khuyết dưới -Học sinh thực hiện -Đọc cá nhân -Tieáng gaø -Học sinh đọc cá nhân HS vieát :g. -HS đọc. -Hoïc sinh gheùp vaø neâu caùc tieáng tạo được -Học sinh đọc cá nhân.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Tieát 2 g-gh Hoạt động của giáo viên a) Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu và hướng dẫn cách đọc  Đọc tựa bài  Đọc từ dưới tranh  Đọc tiếng từ ứng dụng -Giới thiệu tranh trong sách giáo khoa trang 49 -Tranh veõ gì?  GV ghi câu ứng dụng: nhà bà có tủ gỗ , ghế go Giáo viên sửa sai cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết -Neâu tö theá ngoài vieát -Giáo viên hướng dẫn lại cách viết: g, gh -gà ri: viết g lia bút nối với a, nhấc bút đặt dấu huyền trên a, cách 1 con chữ o viết ri - ghế gỗ: viết g lia bút viết h, nối với ê, nhấc bút đặt dấu sắc trên ê, cách 1 con chữ o viết gỗ c) Hoạt động 3: Luyện nói -Giaùo vieân treo tranh -Giaùo vieân hoûi tranh veõ gì ? -gà gô thường sống ở đâu, em đã thấy nó hay chỉ nghe kể?  Em hãy kể tên các loại gà mà em biết  Gà của nhà em nuôi là loại gà nào?  Gà thường ăn gì? -gaø ri trong tranh laø gaø troáng hay laø gaø maùi? vì sao em bieát? 4/ Cuûng coá: -Troø chôi: ai nhanh hôn ai -Em nối tiếng ở cột 1 với tiếng ở cột 2 để tạo từ có nghĩa ghi moõ goã guï goõ nhớ 5/ Daën doø: -Đọc lại bài đã học -Tìm các từ đã học ở sách báo -Xem trước bài mới kế tiếp. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh neâu theo caûm nhaän -Học sinh luyện đọc. -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh quan saùt -HS viết vào vở. -Hoïc sinh quan saùt -Veõ con gaø -Hoïc sinh neâu. -Hoïc sinh neâu. -Hoïc sinh thi ñua -Đội nào ghép nhanh sẽ thắng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ ba, ngày 27 tháng 9 năm 2011 Toán Tieát 22 LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu: -Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. -Biết đọc , viết , so sánh các số trong phạm vi 10, cấu tạo của số 10. -Baøi taäp caàn laøm 1, 3, 4. HSKG baøi taäp 2, 5. -Học sinh yêu thích học Toán , rèn tính cẩn thận. II) Chuẩn bị: Giáo viên :Vở bài tập, 10 que tính, mẫu vật có số 10 Học sinh : Vở bài tập, 10 que tính III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1) Khởi động : 2) Baøi cuõ : Soá 10 -Đếm từ 0 đến 10 .Đếm từ 10 đến 0 -Nêu vị trí số 10 trong dãy số 1 đến 10 -Vieát baûng con soá 10 3) Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu: Luyện tập b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ -Lấy và xếp số từ 0  10 -Xếp ngược lại các số trên -Số 10 lớn hơn những số nào? Soá naøo beù hôn 10? -Laáy 10 que tính taùch laøm hai nhoùm d) Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1 : Nối: GV hướng dẫn cho HS đếm số lượng mỗi nhóm để nối với số thích hợp -Bài 2 : Vẽ thêm cho đủ :GV cho HS vẽ thêm đủ 10 chấm tròn sau đó phân tích số. -Bài 3 : Điền số : GV hướng dẫn cho HS đếm số lượng hình tam giaùc vaø ñieàn soá -Bài 4: Điền dấu < , > , =, GV hướng dẫn cho HS cách so sánh -Baøi 5 : Phaân tích caáu taïo soá 4) Cuûng coá: -Troø chôi thi ñua : Thi ñua tìm soá chöa bieát -Giaùo vieân ñính leân baûng baøi 5 -Nhaän xeùt 5) Daën doø: -Sửa lại bài sai vào vở nhà. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt -6 học sinh đếm -Hoïc sinh neâu - Hoïc sinh vieát. -Học sinh xếp và đọc -10 > 0 , 1 , 2 , … , 0 -0< 10 , … , 9<10 -Hoïc sinh neâu caáu taïo soá -HS laøm -HS laøm - HS đếm và điền -HS so saùnh vaø ñieàn daáu. -Hoïc sinh thi ñua ñieàn soá theo 3 toå.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tự nhiên xã hội Tieát 6 CHAÊM SOÙC VAØ BAÛO VEÄ RAÊNG I) Muc Tieâu :  Cách giữ vệ sinh răng miệng để phòng sâu răng. Biết chăm sóc răng đúng cách.  HSKG Nhận ra sự cần thiết phải giữ vệ sinh răng miệng.Nêu được việc nên và không nên làm để baûo veä raêng.  Tự giác súc miệng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày II) Chuaån Bò 1. Giáo viên :Tranh vẽ về răng, bàn chải người lớn , trẻ em, kem đáng răng, mô hình răng 2. Học sinh : Bàn trải và kem đánh răng III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Giữ vệ sinh thân thể  Em đã làm gì hàng ngày để giữ vệ sinh thân thể  Nêu các việc nên làm để giữ da sạch sẽ  Nêu những viêc không nên làm 3. Dạy và học bài mới: a) Giới thiệu bài : Chăm sóc và bảo vệ răng b) Hoạt động 1 : Làm việc theo cặp  Muc tiêu : Biết thế nào là răng khỏe, đẹp , thế nào là răng bị sún, bị sâu hoặc răng thiếu vệ sinh * Caùch tieán haønh Bước 1 : Hai em lần lượt quay mặt vào nhau quan sát hàm raêng cuûa nhau vaø nhaän seùt haøm raêng cuûa baïn Bước 2 : Học sinh trình bày về kết quả quan sát của mình. Kết luận : Hàm răng trẻ em có 20 chiếc, gọi là răng sữa, khi đến tuổi thay răng thì gọi là răng vĩnh viễn  vì thế phải bảo veä raêng c) Hoạt động 2 : Làm việc với sách giáo khoa +Muc tiêu : HS biết nên làm và không nên làm gì để bảo vệ raêng  Caùch tieán haønh : Bước 1 : Cho HS quan sát tranh sách giáo khoa trang 14, 15 Bước 2 : Việc làm nào đúng việc làm nào sai ? vì sao? -Nên đánh răng và súc miệng vào lúc nào thì tốt nhất  Nên đánh răng, súc miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ -Tại sao không nên ăn nhiều bánh kẹo và đồ ngọt -Phải làm gì khi đau răng hoặc răng bị lung lay  Keát luaän -Cần đánh răng sức miệng sau khi ăn và trước khi đi ngủ -Không được ăn nhiều bánh kẹo, đồ ngọt. Phải khám răng định kyø 4. Củng cố : Hướng dẫn chải răng.  Haùt -Hoïc sinh neâu -Không nghịch bẩn , tắm rữa thường xuyên bằng xà phòng -Không đi chân đất, ăn bốc , cắn moùng tay …. GiaoAnTieuHoc.com.  Hoïc sinh thaûo luaän veà răng của bạn : trắng đẹp hay bò saâu suùn  Lớp nhận xét, Boå sung theâm. -Hai em ngoài cuøng baøn quan saùt vaø nhaän xeùt vieäc neân laøm, vieäc khoâng neân laøm -Mỗi nhóm một học sinh trả lời, caùc nhoùm khaùc boå sung -Vì bánh kẹo, đồ ngọt dễ làm chuùng ta bò saâu raêng -Phaûi ñi khaùm raêng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 5. Daën doø : -Thực hiện tốt các điều đã học để bảo vệ răng Chuẩn bị : bàn chải, kem , khăn mặt, cốc nước. Hoïc vaàn Tieát 51-52 q-qu-gi I / Muïc tieâu: - Đọc được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già ; từ và câu ứng dụng . Viết được : q, qu, gi, chợ quê, cụ già . - Luyện nói từ 2 đến 3 câu theo chủ đề : quà quê. - Thấy được sự phong phú của tiếng việt .Tự tin trong giao tiếp II/Chuaån bò: 1. Giáo viên: Bài soạn, tranh minh họa sách giáo khoa 2. Học sinh: Sách, bảng con, vở, bộ đồ dùng tiếng Việt III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: g-gh -Đọc bài ở sách giáo khoa -Viết bảng con: nhà ga, gồ ghề , ghi nhớ -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu bài: q-qu-gi -Chữ q không bao giờ đứng yên một mình, bao giờ cũng đi với u. q có tên quy -Chữ q đọc theo âm là quờ để tiện đánh vần -Giáo viên đọc : q-qu-gi. - Haùt. b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm q  Nhận diện chữ -Giáo viên tô chữ và nói : đây là chữ q -Em haõy so saùnh: q- a. - Hoïc sinh quan saùt - Giống nhau: nét cong hở phải . Khác nhau: q coù neùt soå daøi, a coù neùt moùc ngược. -Tìm trong bộ đồ dùng tiếng việt chữ q c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm qu -Chữ qu là chữ ghép từ 2 con chữ q và u -Giaùo vieân phaùt aâm: qu troøn moâi laïi -Đánh vần: quờ-ê-quê -So sánh qu với q. - HS thực hiện - HS quan saùt - HS phát âm qu, cá nhân - đồng thanh - HS đánh vần - Giống nhau: đếu có chữ q - Khaùc nhau: qu coù theâm aâm u -HS vieát baûng con: qu, queâ. Viết chữ “qu”: Khi viết qu đặt bút giữa đường kẻ thứ 2 viết nét cong hở phải lia bút viết nét sổ , lia bút viết u.. -HS đọc viết gi, già. GiaoAnTieuHoc.com. - Học sinh đọc cá nhân - Hoïc sinh vieát baûng con. - Học sinh đọc theo hướng dẫn..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> d) Hoạt động 3: Dạy chữ ghi âm gi Quy trình tương tự như qu e) Hoạt động 4: Đọc tiếng ứng dụng Lấy bộ đồ dùng ghép qu, gi với các âm đã học để tạo thành tiếng mới - Giáo viên chọn từ ghi bảng để luyện đọc quaû thò giỏ cá qua đò giaõ gioø. - HSthực hiện theo yêu cầu -HS luyện đọc cá nhân, tổ, lớp. Tieát 2 q-qu-gi. Hoạt động của Giáo viên a) Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu -Cho học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa -Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh -Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh, tranh veõ gì?  Giaùo vieân ghi baûng: Chuù tö gheù qua nhaø, cho beù gioû caù b) Hoạt động 2: Luyện viết -Nhaéc laïi cho coâ tö theá ngoài vieát -Giáo viên hướng dẫn viết  q-qu: vieát q, lia buùt vieát u  gi: đặt bút giữa đường kẻ 2 viết g,lia bút viết i  chợ quê: viết chợ, cách 1 con chữ o viết quê  cụ già: viết cụ, cách 1 con chữ o viết già Giaùo vieân nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c) Hoạt động 3: Luyện nói -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Trong tranh em thaáy gì ?  Qùa quê gồm những thứ gì ?  Em thích thứ gì nhất ?  Ai hay cho em quøa ?  Được quà em có chia cho mọi người không?  Mùa nào thường có nhiếu quà từ làng quê? 4/ Cuûng coá : -Chia lớp thành 2 nhóm cử đại diện thi đua điền vào chỗ trống … aø caû ; … aû caø beù coù … aø ; … aõ … oø -Nhaän xeùt 5/ Daën doø: -Về nhà đọc lại bài -Xem tröôc baøi: aâm ng – ngh. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -HS laéng nghe -HS luyện đọc cá nhân -Hoïc sinh neâu -HS luyện đọc câu ứng dụng -HS neâu - HS viết bảng con , vào vở. - Hoïc sinh quan saùt - Hoïc sinh neâu. - Học sinh cử đại diện lên điền vaøo choã troáng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư , ngày 28 tháng 9 năm 2011 Toán Tieát 23 LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: -Nhận biết được số lượng trong phạm vi 10. -Biết đọc , viết , so sánh các sô trong phạm vi 10,thư tự của mỗi số trong dãy số từ 0 đến 10. -Baøi taäp caàn laøm 1, 3, 4. HSKG baøi taäp 2, 5. -Yêu thích học toán. Rèn tính cẩn thận và chính xác II) Chuaån bò: 1.Giáo viên: Nắm các dạng bài . Các mẫu vật để sữa bài 2.Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, bảng con III) Các hoạt dộng dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập chung b) Hoạt động 1: Ôn kiến thức -Tìm xung quanh ta những vật nào có số lượng tương ứng với số ta đã học -Gaén vaøo thanh caøi caùc soá 0  10 -Em hãy so sánh vi trí số 8 với các số đã học -Em haõy gaén 10  0 -Lấy cho cô số 8, 2, 1, 5, 10.Xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé c/Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1 : Nối theo mẫu: GV hướng dẫn HS đếm số lượng ở mỗi nhóm rồi nối số thích hợp -Baøi 2 : Vieát 0  10 -Bài 3 : Điền số: Đếm thầm các số từ 0  10 , xem soá naøo thieáu thì ñieàn soá thieáu vaøo  -Bài 4 : Xếp các số từ bé đến lớn, từ lớn đến bé Giáo viên hướng dẫn HS cách làm -Bài 5: GV hướng dẫn cho HS xếp hình theo mẫu 4. Cuûng coá: -Troø chôi cung caáp hoa quaû, em seõ cung caáp soá quaû moãi ngoâi nhaø caàn -Nhaän xeùt 5. Daën doø: -Về nhà coi lại bài vừa làm Chuaån bò phaàn luyeän taäp chung. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt. -Hoïc sinh quan saùt vaø neâu -Hoïc sinh gaén -Hoïc sinh neâu -HS gắn và mời bạn đọc -1,2,5,8,10 -10,8,5`,2,1 -Hoïc sinh noái -Hoïc sinh vieát -Hoïc sinh ñieàn soá -Học sinh sửa bài ở bảng lớp -Học sinh lựa và viết -HS xeáp theo maãu -Hoïc sinh thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Tieát 6. Đạo Đức Giữ gìn sách vở đồ dùng học tập (Tiết 2). I) Muc tieâu : -Biết được tác dụng của sách vở, đồ dùng học tập. -Nêu được lợi ích của việc giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. -Thực hiện giữ gìn sách vở và đồ dùng học tập của bản thân. -HSKG Biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện giữ gìn sách vở, đồ dùng học tập. * GDMT : Giữ gìn sách , vở , ĐDHT cẩn thận , sạch đẹp là một việc làm góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn sạch đẹp. -HS biết cách giữ gìn sách vở, ĐDHT, HS yêu biết yêu quí và giữ gìn sách vở, ĐDHT II) Chuaån bò -Tranh vẽ phóng to ở sách giáo khoa . Điều 28 trong công ước . Quyền trẻ em -Vở bài tập . Sách bút III) Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh : 2. Kiểm tra bài cũ : Giữ gìn sách vở – đồ dùng học tập - Cần phải làm gì để giữ gìn đồ dùng học tập 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Học bài giữ gìn sách vở đồ dùng học tập ( Tiết 2) b) Hoạt động 1 : Thi sách vở ai đẹp nhất  Caùch tieán haønh : -Thành phần ban giám khảo : Giáo viên , lớp tưởng, tổ trưởng -Thi 2 vòng : Vòng 1 : Thi ở tổ. Vòng 2: Thi lớp -Tiêu chuẩn chấm thi :Có đầy đủ sách vở, đồ dùng theo quy ñònh  Chốt ý : Cần giữ gìn chúng cho sạch đẹp c) Hoạt động 2 : Học sinh làm bài tập 2 -2 em ngồi cùng bàn trao đổi với nhau về đồ dùng của mình  Kết luận : Được đi học là một quyền lợi của các em. Giữ gìn đồ dùng học tập chính là giúp các em thực hiện tốt quyền được học tập của mình d) Hoạt động 3 : Học sinh làm bài tập 3  Caùch tieán haønh : Giaùo vieân neâu yeâu caàu - Baïn nhoû trong tranh ñang laøm gì ? - Vì sao em cho rằng hành động của bạn là đúng  Kết luận : Cần phải giữ gìn đồ dùng học tập của mình - Không làm dơ bẩn vẽ bậy sách vở, Không xé sách vở - Hoïc xong phaûi caát goïn gaøng  Giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hiện tốt quyền học tập của mình. Đồng thời góp phần tiết kiệm tài nguyên thiên nhiên, BVMT, làm cho môi trường luôn sạch đẹp. 4. Daën doø :. GiaoAnTieuHoc.com.  Haùt -Sử dụng đúng mục đích, dùng xong sắp xếp đúng nơi quy định. - HS để sách vở,đồ dùng học tập treân baøn. - Hoïc sinh neâu  Tên đồ dùng  Đồ dùng để làm gì  Cách giữ gìn -Bạn lau cặp sạch sẽ, thước để vào hộp, treo cặp đúng nơi quy ñònh -HS nhắc lại giữ gìn đồ dùng học tập giúp các em thực hiện toát quyeàn hoïc taäp cuûa mình.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà sửa sang lại sách vở, đồ dùng của mình để tiết sau thi “ sách vở ai đạp nhất “ Hoïc vaàn Tieát 53-54 ng-ngh I/ Muïc tieâu: - Đọc được : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ ; từ và câu ứng dụng.Viết được : ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ . - Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : bê, nghé, bé. - Viết đúng mẫu, đều nét đẹp. Yêu thích ngôn ngữ tiếng việt II/ Chuaån bò: 1. Giáo viên: Bài soạn, tranh trong sách giáo khoa trang 52, bộ đồ dùng tiếng việt 2. Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt III/ Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: q-qu, gi -Học sinh đọc bài sách giáo khoa -Cho hoïc sinh vieát baûng con: quaû thò, gioû caù 3. Bài mới: a/ Giới thiệu : ng-ngh b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm ng  Nhận diện chữ: -Giáo viên viết chữ ng :Đây là âm ng -AÂm ng coù maáy neùt -So saùnh n-ng * Phát âm và đánh vần -Giáo viên phát âm ng: ng khi phát âm gốc lưỡi nhích về chía vòm hơi thoát ra qua cả 2 đường mũi và miệng -Phân tích :ngừ -Giáo viên đánh vần: ngờ-ư-ngư-huyền-ngừ * Hướng dẫn viết: -Giaùo vieân vieát maãu ng -ng cao maáy ñôn vò -Khi vieát ng: ta vieát n, lia buùt vieát g c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm ngh  Quy trình tương tự như âm ng Đọc viết ngh-nghệ-củ nghệ d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Lấy bộ đồ dùng ghép ng , ngh với các âm đã học -Giáo viên chọn và ghi từ luyện đọc:. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt -HS đọc bài -HS vieát baûng con: quaû thò, gioû caù -HS nhắc lại tựa bài. -Hoïc sinh quan saùt -ng là ghép từ 2 con chữ n và g -giống nhau: đều có âm n -khaùc nhau : ng coù theâm aâm g -HS laéng nghe -HS phaùt aâm : ng -HS ngừ gồm ng ghép với ư và thanh huyeàn -HS đọc ngờ-ư-ngư-huyền-ngừ -Hoïc sinh quan saùt HS vieát treân khoâng, baûng con. -Hoïc sinh gheùp vaø neâu -Học sinh luyện đọc, cá nhân ,.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> ngaõ tö ngheä só ngoõ nhoû ngheù oï -Giáo viên sửa sai cho học sinh. lớp. Tieát 2 ng-ngh. Hoạt động giáo viên a) Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên cho học sinh luyện đọc ở sách giáo khoa -Giáo viên chỉnh sữa phát âm cho học sinh -Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa trang 53 -Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi câu ứng dụng: nghỉ hè, chị kha ra nhà bé nga -Giáo viên chỉnh sửa phát âm cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên hướng dẫn viết + ng: vieát n lia buùt vieát g + ngh: vieát n lia buùt vieát g, lia buùt vieát h + cá ngừ: viết chữ cá cách 1 con chữ o viết chữ ngừ + củ nghệ: viết chữ củ cách 1 con chữ o viết chữ nghệ c) Hoạt động 3: Luyên nói -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì ?  Ba nhaân vaät trong tranh coù gì chung ?  Beâ laø con cuûa con gì?noù coù maøu gì ?  Quê em còn gọi bê, nghé là tên gì nữa ?  Beâ, ngheù aên gì ?  Em coù bieát baøihaùt gì veà beâ, ngheù khoâng ?  Em hãy hát bài hát đó 4/ Cuûng coá: -Học sinh thi đua tìm các tiếng có ng – ngh ở rổ trái cây. Tổ nào tìm được nhiều qủa đúng sẽ thắng -Nhaän xeùt 5/ Daën doø: -Về nhà đọc lại bài Xem trước bài âm y – tr. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh -Học sinh luyện đọc cá nhân -Hoïc sinh neâu -Học sinh luyện đọc. -HS viết vào bảng con ,vào vở. Hoïc sinh quan saùt  Học sinh nêu theo sự suy nghó cuûa mình . Hoïc sinh thi ñua 3 toå.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thứ năm , ngày 29 tháng 9 năm 2011 Toán Tieát 24 Luyeän taäp chung I) Muïc tieâu: -So sánh được các số trong phạm vi 10. Cấu tạo của số 10. -Sắp xếp được các số theo thứ tự đã xác định trong phạm vi 10. -Baøi taäp caàn laøm 1, 2, 3, 4. HSKG baøi taäp 5. -Học sinh yêu thích học Toán, rèn tính cẩn thận khi làm bài. II) Chuaån bò: Giaùo vieân: Caùc hình :  ,  Học sinh : Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán III) Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên 1. Khởi động : 2. Baøi cuõ: Luyeän taäp chung 3. Bài mới : a) Hoạt động 1: Ôn kiến thức cũ -Gắn vào thanh các số từ 0  10 -Soá naøo beù hôn soá 8 ? -Số nào lớn số 6 ? -Số nào ở giữa số 6 và 8 -Vậy số nào lớn hơn 6 và bé hơn 8 -Laáy caùc soá 5 , 9 , 3 , 1 + Xếp các số này theo thứ tự từ bé đến lớn + Xếp các số này theo thứ tự từ lớn đến bé -Laáy caùc hình :  ,  b) Hoạt động 2: Thực hành -Bài 1 : Viêt số thích hợp vào ô trống GV hướng dẫn cho HS đếm xuôi, ngược từ 0 10, 10 0 -Baøi 2 : Ñieàn daáu > , < , = GV hướng dẫn cho HS cách so sánh hai số -Baøi 3 : Ñieàn soá GV hướng dẫn như bài 2 -Bài 4 : Viết các số 8,5,2,9,6 theo thứ tự: từ bé đến lớn và từ lớn đến bé. GV hướng dẫn cho HS cách so sánh các số và xếp 4. Cuûng coá: -Trò chơi thi đua : Thi đua vẽ nhanh tìm đúng -Đại diện mỗi dãy 2 bạn lên vẽ thêm để được 3 hình  . 5 hình  -Nhaän xeùt 5. Daën doø: -Về nhà coi lại bài vừa làm -Xem lại các dạng bài tập để kiểm tra vào tiết sau. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh -Haùt. -HS gắn và đọc -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh xeáp 1, 3, 5, 9 Hoïc sinh xeáp 9, 5, 3, 1 -Học sinh thực hiện. -HS laøm baøi -HS laøm baøi. -HS so saùnh vaø laøm baøi. -Hoïc sinh leân thi ñua theo 3 toå -Tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thuû coâng Tieát 6. XEÙ DAÙN HÌNH QUAÛ CAM (T.1). A. Muïc tieâu: - Biết cách xé, dán hình quả cam. Xé, dán được hình quả cam. Đường xé có thể bị răng cưa. Hình dáng tương đối phẳng. Có thể dùng bút màu để vẽ cuống và lá. - HSKG Xé dán được hình quả cam có cuống , lá. Đường xé ít răng cưa. Hình dán phẳng,có thể xé kích thước hình dạng, màu sắc khác, kết hợp vẽ trang trí quả cam. B. Chuaån bò: GV: Baøi maãu veà xeù, daùn hình quaû cam. Giaáy maøu, hoà daùn. HS: Giấy màu, hồ dán, bút chì, vở.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> C. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1/ OÅn ñònh: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc si 3/ Bài mới: a/ Hoạt động 1: Quan sát mẫu và nhận xét. Giáo viên cho học sinh xem tranh mẫu và gợi ý hỏi veà ñaëc ñieåm, hình daùng, maøu saéc cuûa quaû cam.. - Hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuông và lá, phía dưới hơi lõm. Luùc nhoû quaû cam coù maøu xanh, khi chín có màu vàng đỏ. - Quaû taùo, quaû quyùt.. Em hãy tìm những quả giống hình quả cam. b/ Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. * Xeù hình quaû cam: - HS theo doõi - Lấy 1 tờ giấy màu, đánh dấu vẽ một hình vuông có caïnh 8 oâ. - Xé rời để lấy hình vuông ra. - Xeù 4 goùc cuûa hình vuoâng(2 goùc phía treân xeù nhieàu hôn) - Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam. * Xeù hình laù: - Lấy giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật 4x2. - Xé hình chữ nhật. - Xé bốn góc của hình theo đường kẻ. - Xé chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá. * Xeù hình cuoáng laù: - Vẽ và xé hình chữ nhật 4x1. - Xé một đầu to một đầu nhỏ. c/ Hoạt động 3: Dán hình. Lật mặt sau, bôi hồ đều, dán -Học sinh tập xé ở giấy trắng. cân xứng. Dán hình quả cam.Cuống.Lá. d/ Hoạt động 4: HS thực hành xé hình quả cam. Nhaéc laïi quy trình xeù hình quaû cam, laù, cuoáng. 4/ Cuûng coá, daën doø. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Tuyên dương những học sinh học tôt, xé, dán đẹp. Daën: Chuaån bò cho baøi tieát 2 ngaøy 31 thaùng 9 naêm 2011 Hoïc vaàn Tieát 55-56 y – tr I) Muïc tieâu: -Đọc được y, tr, y tá, tre ngà ; từ và câu ứng dụng. Viết được y, tr, y tá, tre ngà. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề : nhà trẻ. Viết đúng mẫu, đều nét đẹp. GiaoAnTieuHoc.com. Thứ saùu,.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Thấy được sự phong phú của tiếng việt . Tự tin trong giao tiếp. II) Chuaån bò:. Giáo viên:Bài soạn, tranh trong sách giáo khoa , bộ đồ dùng tiếng việt Học sinh: Sách, bảng con, bộ đồ dùng tiếng việt. III). Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: aâm ng , ngh -Học sinh đọc bài sách giáo khoa -Cho HS viết bảng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -Nhaän xeùt 3. Bài mới: a) Giới thiệu : y-tr b) Hoạt động1: Dạy chữ ghi âm y  Nhận diện chữ: -Giáo viên viết chữ y -Ñaây laø aâm y -Aâm y gồm có mấy nét, đó nét gì ?  Phát âm và đánh vần -Giaùo vieân phaùt aâm y Lấy âm y trong bộ đồ dùng  Hướng dẫn viết: -Giaùo vieân vieát maãu y . Ñaët buùt vieát neùt xieân phaûi reâ buùt vieát nét móc ngược, lia bút viết nét khuyết dưới c) Hoạt động 2: Dạy chữ ghi âm tr * Quy trình tương tự như âm y -tr là chữ ghép từ t và r -So sánh tr với t -Phát âm: đầu lưỡi uốn chạm vào còm cứng, bật ra không có tieáng thanh -Phân tích, đánh vần : trờ – e – tre d) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng -Lấy bộ đồ dùng ghép y, tr với các âm đã học -Chọn ghi từ luyện đọc: y tế , cá trê , chú ý, trí nhớ -Giáo viên sửa sai cho học sinh. Tieát 2. -Haùt -Học sinh đọc bài theo yêu cầu cuûa giaùo vieân -Hoïc sinh vieát baûng con: ng, ngh, cá ngừ, củ nghệ -HS đọc tựa bài. -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh neâu -Hoïc sinh phaùt aâm caù nhaân -Học sinh thực hiện -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh vieát treân khoâng, baûng con. -HS đọc : tr -HS đánh vần, phân tích, đọc trơn -Hoïc sinh gheùp vaø neâu -HS luyện đọc, cá nhân , lớp. y – tr. Hoạt động giáo viên a/ Hoạt động 1: Luyện đọc -Giáo viên đọc mẫu -Giáo viên hướng dẫn đọc. Hoạt động học sinh  . GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh laéng nghe Học sinh luyện đọc cá.

<span class='text_page_counter'>(18)</span>  Đọc tựa bài  Đọc từ dưới tranh  Đọc tiếng, từ ứng dụng -Giaùo vieân treo tranh saùch giaùo khoa -Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Bé bị ho mẹ cho bé ra y tế xã  Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh b/ Hoạt động 2: Luyện viết -Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát -Giáo viên hướng dẫn viết : y , tr  y tá: viết chữ y cách 1 con chữ o viết chữ tá  tre ngà: đặt bút viết chữ tre, cách 1 con chữ o viết chữ ngaø -Nhaän xeùt phaàn luyeän vieát c/ Hoạt động 3: Luyên nói -Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa  Tranh veõ gì?  Caùc em beù ñang laøm gì?  Hoài beù em coù ñi nhaø treû khoâng?  Người lớn duy nhất trong tranh được gọi là gì?  Nhà trẻ khác với lớp 1 em ở chổ nào?  Em có nhớ bài hát nào ở nhà trẻ không? 4/ Cuûng coá: - Chọn và gắn hoa có các âm vừa học lên bảng lớp. Sau 1 bài hát tổ nào tìm được nhiều hoa đúng sẽ thắng -Nhaän xeùt 5/ Daën doø: -Về nhà đọc lại bài -Ôn lại các âm đã học để tiết sau chúng ta ôn tập. GiaoAnTieuHoc.com. nhaân.   . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh neâu Học sinh luyện đọc. Hoïc sinh neâu  Học sinh viết vở : y,tr,y taù,tre ngaø . -Hoïc sinh quan saùt -Hoïc sinh neâu theo yù nghó cuûa mình. - Hoïc sinh choïn vaø gaén baûng -Hoïc sinh nhaän xeùt -Hoïc sinh tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I.OÅn ñònh: II.Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra duïng cuï hoïc sinh. III.Bài mới: Hoạt động 1: Quan sát mẫu và nhận xét. Hơi tròn, phình ở giữa, phía trên có cuông Giaùo vieân cho hoïc sinh xem tranh maãu vaø và lá, phía dưới hơi lõm. Lúc nhỏ quả cam có gợi ý hỏi về đặc điểm, hình dáng, màu sắc của màu xanh, khi chín có màu vàng đỏ. quaû cam. Em hãy tìm những quả giống hình quả cam. Quaû taùo, quaû quyùt. Hoạt động 2: Hướng dẫn mẫu. a. Xeù hình quaû cam: - Lấy 1 tờ giấy màu, đánh dấu vẽ một hình vuoâng coù caïnh 8 oâ. - Xé rời để lấy hình vuông ra. - Xeù 4 goùc cuûa hình vuoâng (2 goùc phía treân xeù nhieàu hôn) - Xé chỉnh sửa cho giống hình quả cam. b. Xeù hình laù: - Lấy giấy màu xanh vẽ hình chữ nhật 4x2. - Xé hình chữ nhật. - Xé bốn góc của hình theo đường kẻ. - Xé chỉnh sửa cho giống hình chiếc lá. c. Xeù hình cuoáng laù: - Vẽ và xé hình chữ nhật 4x1. - Xé một đầu to một đầu nhỏ. Hoạt động 3: Dán hình. Lật mặt sau, bôi hồ đều, dán cân xứng. - Daùn hình quaû cam. - Cuoáng. - Laù. Hoạt động 4: Học sinh thực hành xé hình quả cam. Nhaéc laïi quy trình xeù hình quaû cam, laù, cuoáng. Giaûi lao. Hoạt động 5: Học sinh thực hành dán hình. Laáy moät ít hoà ra maûnh giaáy, duøng ngoùn tay trỏ đi đều hồ lên các góc và cạnh. Ướm đặt hình vào vị trí cân đối trước khi daùn. 4/Cuûng coá, daën doø. Nhaän xeùt tieát hoïc. Tuyên dương những học sinh học tôt, xé, dán đẹp. Daën: Chuaån bò cho baøi tieáp theo. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>