Giáo án Tự nhiên xã hội Tuần 30

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 30 Thø ba ngµy 29 th¸ng 3 n¨m 2009 Lớp 1 Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 30 ) Trêi n¾ng, trêi m­a I. Môc tiªu. - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: Nắng mưa - BiÕt c¸ch ¨n mÆc vµ gi÷ g×n søc khoÎ trong nh÷ng ngµy n¾ng m­a. - HS giỏi nêu được một số ích lợi và tác hại của mưa, nắng đối với đời sống con người. - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. ChuÈn bÞ. GV - HS: s­u tÇm c¸c tranh ¶nh vÒ trêi n¾ng, trêi m­a III. Hoạt động dạy học. 1.ổn định tổ chức(1’): Lớp hát 2.Bµi cò: Kh«ng kiÓm tra 3.Bµi míi(30’): a.Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu trùc tiÕp b.Hoạt động 1: Làm việc với những tranh ảnh về trời nắng, trời mưa GV chia líp thµnh 4 nhãm Các nhóm phân loại những tranh ảnh đã mang đến lớp, để riêng tranh ảnh về trời nắng, để riêng tranh ảnh về trời mưa HS lần lượt nêu lên dấu hiệu của trời nắng, trời mưa (mỗi HS chỉ vào các tranh ảnh đã xếp riêng để nói) Đại diện các nhóm đem những tranh, ảnh về trời nắng, trời mưa đã sưu tầm được lên giới thiệu trước lớp GV kÕt luËn: Khi trêi n¾ng, bÇu trêi trong xanh, cã m©y tr¾ng, MÆt Trêi s¸ng chãi, n¾ng vµng chiÕu xuèng mäi c¶nh vËt, ®­êng phè kh« r¸o....Khi trêi m­a, cã nhiÒu giọt mưa rơi, bầu trời phủ đầy mây xám nên thường không thấy Mặt Trời, nước mưa lµm ­ít ®­êng phè, cá c©y vµ mäi vËt ë ngoµi trêi.... Gi¶i lao c. Hoạt động 2: Thảo luận GV yªu cÇu HS quan s¸t tranh SGK , tõng cÆp HS hái vµ tr¶ lêi c©u hái trong SGK: H:Tại sao khi đi dưới trời nắng, bạn phải nhớ đội mũ, nón ? H: Để không bị ướt, khi đi dưới trời mưa, bạn phải nhớ làm gì ? GV kết luận: Đi dưới trời nắng, phải đội mũ, nón để không bị ốm (nhức đầu, sổ mũi...). Đi dưới trời mưa, phải nhớ mặc áo mưa, đội nón hoặc che ô để không bị ướt d.Trß ch¬i: Trêi n¾ng, trêi m­a GV nªu c¸ch ch¬i: GV h« “Trêi n¾ng !” hoÆc “Trêi m­a !”, HS nhanh chãng lÊy vËt cần thiết để sử dụng khi gặp thời tiết đó, ai lấy được đúng và nhanh, nhiều nhất sẽ th¾ng cuéc Mỗi tổ cử một đại diện thi tài 4.Cñng cè, dÆn dß(2’): GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS chuÈn bÞ bµi giê sau. - Khi đi học các em phải đội mũ, nón cho khỏi bị ốm….. Thứ tư ngày 30 tháng 3 năm 2011. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 3 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 59). Trái đất - quả địa cầu I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - BiÕt ®­îc Tr¸i §Êt lín vµ cã h×nh cÇu. - Biết cấu tạo của quả địa cầu. (Quan sát và chỉ được trên quả địa cầu cực Bắc, cực Nam, Bắc bán cầu và Nam bán cầu, đường xích đạo.) - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y - häc:. - C¸c h×nh trong SGK (112, 113) - Quả địa cầu, sơ đồ câm (quả địa cầu). III. Các hoạt động dạy - học:. 1. Tæ chøc líp (1’) 2. Bµi cò (2’) ? Mặt Trời có vai trò ntn đối với sự sống trên Trái Đất? ? Con người sử dụng ánh sáng và nhiệt độ của Mặt Trời vào những việc gì trong cuộc sèng h»ng ngµy? - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi (30’) Hoạt động của thầy Hoạt động của trò a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (10’). * Bước 1: HS quan s¸t h×nh 1. SGK (112). - GV yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 1 (¶nh chôp Tr¸i §Êt tõ * HS quan saùt hình trong tµu vò trô) SGK ? Quan sát hình 1, em thấy Trái Đất có hình gì ? - Hình troøn, quaû boùng, hình caàu. - GV nhËn xÐt, chèt: Trái đất có hình cầu, hơi dẹt ở - Vµi HS nh¾c l¹i. hai đầu. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV tổ chức cho HS quan sát quả địa cầu và giới thiệu: Quả địa cầu là mô hình thu nhỏ của Trái Đất vaø phaân bieät cho caùc em caùc boä phaän: quaû ñòa caàu, giá đỡ, trục gắn quả địa cầu với giá đỡ. + Quả địa cầu được đặt trên một giá đỡ có trục xuyên qua. Nh­ng trong thùc tÕ Tr¸i §Êt kh«ng cã trôc xuyªn qua và cũng không đặt trên giá đỡ nào cả. Trái đất nằm l¬ löng trong kh«ng gian. - GV chỉ cho HS vị trí nước Việt Nam trên quả địa caàu nh»m gióp c¸c em h×nh dung ®­îc Tr¸i §Êt rÊt lín. - GV nhận xét chốt lại: Trái đất rÊt lín vµ có d¹ng - Vµi HS nh¾c l¹i. hình caàu. c. Hoạt động 2: Thùc hµnh theo nhãm (12’). * Bước 1 : - GV chia lụựp thaứnh 6 nhoựm, cử nhóm trưởng, yeõu - HS laứm vieọc theo nhoựm. caàu HS trong nhoùm quan saùt hình 2 tronng SGK vaø GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> chỉ trên hình: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán caàu, Nam baùn caàu. - GV yêu cầu HS trong nhóm lần lượt chỉ cho nhau xem: cực Bắc, cực Nam, xích đạo, Bắc bán cầu, Nam baùn caàu trªn quaû ñòa caàu. - GV mời vài HS đặt quả địa cầu trên bàn, chỉ trục của quả địa cầu và nhận xét trục của nó đứng thẳng hay nghiêng so với mặt bàn. * Bước 2: - GV mời đại diện các nhóm lên trình bày kết quả thaûo luaän cuûa nhoùm. - GV cho HS nhận xét màu sắc trên bề mặt quả địa cầu và giải thích sơ lược về sự thể hiện màu sắc ... từ đó gióp c¸c em h×nh dung bÒ mÆt Tr¸i §Êt kh«ng b»ng ph¼ng. - GV nhaän xeùt, choát laïi: Quaû ñòa caàu giuùp ta hình dung được hình dạng, độ nghiêng và bề mặt Trái Đất. d. Hoạt động 3: Chơi trò chơi gắn chữ vào sơ đồ caâm. (8’) * Bước 1 : Tổ chức và hướng dẫn. - GV treo hai hình phoùng to nhö hình 2 trong SGK trang 112 (kh«ng cã chó gi¶i). - HS chia thaønh 3 nhoùm, 2 nhãm tham gia ch¬i (moãi nhoùm 5 em), nhãm cßn l¹i lµm träng tµi cïng GV. - GV phaùt cho moãi nhoùm tham gia ch¬i 5 taám bìa (mçi em 1 tÊm b×a ghi phÇn chó gi¶i). - GV hướng dẫn c¸ch ch¬i, luËt chơi. * Bước 2: Thực hiện. - Caùc nhoùm chôi troø chôi. - GV cïng nhãm träng tµi nhận xét, đánh giá các đội chôi. 4. Cñng cè - DÆn dß (4’) - GV tãm t¾t néi dung bµi. - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp trong VBT. Chuẩn bị bài: Sự chuyển động của Trái Đất.. - đại diện các nhóm lên trình baøy keát quaû thaûo luaän cuûa nhoùm.. - Vµi HS nh¾c l¹i.. - HS chôi troø chôi. Caùc HS khaùc quan saùt, theo doõi.. Lớp 2 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 30 ). NHAÄN BIEÁT CAÂY COÁI VAØ CAÙC CON VAÄT I. Môc tiªu: Sau baøi hoïc HS coù theå. - Nêu được tên một số cây, con vật sống trên cạn, dưới nước.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Cã ý thøc b¶o vÖ c©y cèi vµ c¸c con vËt.( Nªu ®­îc mét sè ®iÓm kh¸c nhau gi÷a c©y cối (thường đứng yên một chỗ có rễ thân , lá, cành, hoa)và con vật (di chuyển được, cã ®Çu , m×nh, ch©n, mét sè loµi cã c¸nh) - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y häc.. - Hình veõ trong SGK trang 62, 63. - Phieáu baøi taäp. - SGK + VBT. III. Các hoạt động dạy học.. 1. ổn định: 1/ 2. Bµi cò : 3/ + Giờ học trước chúng ta học bài gì ? + 1, 2 HS kể tên các loài vật sống dưới nớc ? - HS trả lời, GV nhận xét, đánh giá. 3. D¹y bµi míi : 30/ a. Giíi thiÖu,ghi tªn bµi. b. Hoạt động 1: Lµm viƯc víi SGK. Bước 1: Làm việc theo nhóm. - GV cho HS quan sát tranh trang 62, 63 và trả lời câu hỏi vào trong phiếu học tập bằng cách đánh dấu “x” vào các cột theo yêu cầu. + Hãy chỉ và ghi ra: Cây nào sống trên cạn, cây nào sống dưới nước, cây nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước, cây nào rễ hút được hơi nước và các chất khác trong khoâng khí. + Con vật nào sống trên cạn, Con vật nào sống dưới nước, con vật nào vừa sống trên cạn vừa sống dưới nước, con vật nào hay bay lượn trên không. Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV gọi đại diện các nhóm trình bày trước lớp, các nhóm khác bổ sung. + Cây cối có thể sống ở đâu? - GV kÕt luËn c. Hoạt động2: Triển lãm. * Mục tiêu: Củng cố những kiến thức đã học về cây cối và các con vaät. * Caùch tieán haønh: Bước 1: - GV chia lớp ra 4 nhóm, mỗi nhóm dán tranh sưu tầm được của nhóm vaøo caùc coät. + Các cây cối và các con vật sống ở trên cạn. + Các cây cối và các con vật sống dưới nước. + Caùc caây coái vaø caùc con vaät soáng treân khoâng. Bước 2: - GV cho từng nhóm treo sản phẩm của nhóm mình trước lớp, cử đại diện trình baøy keát quaû laøm vieäc cuûa nhoùm. - GV nhận xét kết quả trao đổi của các nhóm, tuyên dương nhóm làm việc tốt. 4. Cñng cè – DÆn dß : 3/ - Một số HS kể tên một số con vật, cây cối sống dưới nước và sống trên cạn. - GV tãm t¾t ND bµi. - NhËn xÐt giê häc. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Dặn HS về sưu tâm thêm các loại cây , con vật sống trên cạn và sống dưới nước. Thứ s¸u ngày 01 tháng 4 năm 2011. Lớp 3 Tù nhiªn vµ x· héi (TiÕt sè 60) Sự chuyển động của trái đất I. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt : - Biết sự chuyển động của Trái Đất vừa tự quay quanh mình nó, vừa chuyển động quanh MÆt Trêi. - Biết sử dụng mũi tên để mô tả chiều chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và quanh Mặt Trời.(Biết cả hai chuyển động của Trái Đất theo hướng ngược chiều kim đồng hồ) - Thông qua bài học tăng cường giáo dục kĩ năng sống cho HS. II. §å dïng d¹y - häc:. - C¸c h×nh trong s¸ch gi¸o khoa trang 114,115. - Quả địa cầu. III. Các hoạt động dạy - học:. 1. Tæ chøc líp (1’) 2. Bµi cò (2’) ? Nêu đặc điểm chung của động vật, thực vật. - GV nhËn xÐt. 3. Bµi míi (30’) Hoạt động của thầy a. Giíi thiÖu bµi b. Hoạt động 1: Quan sát và thảo luận (10’). * Bước 1: Quan sát hình trong SGK. - GV chia lớp thành 6 nhóm, cử nhóm trưởng. Yeõu cầu nhóm trưởng điều khiển các bạn quan sát các hình 1 trong SGK trang 114 và trả lời câu hỏi: + Trái Đất quay quanh trục của nó theo hướng cùng chiều hay ngược chiều kim đồng hồ. - Sau đó, GV yêu cầu HS trong nhoựm laàn lửụùt quay quả địa cầu như hướng dẫn ở phần thực hành trong SGK. * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV goïi moät vaøi HS leân quay quaû ñòa caàu theo đúng chiều quay của Trái Đất quanh mình nó. - GV vừa quay quả địa cầu, vừa nói: Từ lâu các nhà khoa học đã phát hiện ra rằng. Trái Đất không đứng yên mà luôn luôn tự quay quanh mình nó theo hướng ngược chiều kim đồng hồ nếu nhìn từ cực Baéc xuoáng. b. Hoạt động 2: Quan sát tranh theo cặp (10’). * Bước 1 : Làm việc theo cặp. - GV yeâu caàu HS quan saùt caùc hình 3 trang 115 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của trò. - HS từng nhóm thảo luận và trả lời các câu hỏi.. - HS trong nhóm lần lượt quay quaû ñòa caàu nhö hướng dẫn ở phần thực haønh trong SGK. - HS leân quay quaû ñòa caàu. HS cả lớp nhận xét.. - HS quan saùt caùc hình 3 trang 115 SGK, chæ cho.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> SGK. nhau xem hướng chuyển - Từng cặp chỉ cho nhau xem hướng chuyển động động của Trái Đất quanh của Trái Đất quanh mình nó và hướng chuyển động mình nó và hướng chuyển động của Trái Đất quanh của Trái Đất quanh Mặt Trời. - GV gợi ý cho HS: Mặt Trời. + Trái Đất tham gia đồng thời mấy chuyển động? Đó là những chuyển động nào? + Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời. - Đại diện các nhóm lên * Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày kết trình bày kết quả của mình. quaû cuûa nhoùm mình. - GV hái thªm HS kh¸ giái: HS khaùc nhaän xeùt. ? Nhận xét về hướng chuyển động của Trái Đất quanh - Cùng hướng và đều mình nó và chuyển động quanh Mặt Trời? ngược chiều kim đồng hồ - GV nhaän xeùt: khi nh×n tõ cùc B¾c xuèng. => Traựi ẹaỏt ủoàng thụứi tham gia hai chuyeồn ủoọng: - HS đọc mục “Bạn cần chuyển động tự quay quanh mình nó và chuyển biÕt” trong SGK/ 115. động quay quanh Mặt Trời. d. Hoạt động 3: Ch¬i trß ch¬i “Tr¸i §Êt quay” (10’). * Bước 1: GV chia lớp thành 3 nhóm, cử nhóm trưởng * Bước 2: Cho HS ra sân và HD HS cách chơi, luật - Hai b¹n cña nhãm lªn ch¬i. - Gọi hai bạn của nhóm lên chơi trò chơi theo hướng chơi. dẫn của GV (1 bạn đóng vai Mặt Trời, 1 bạn đóng vai - Vµi cÆp HS lªn biÓu diÔn Tr¸i §Êt). trước lớp. * Bước 3: Mời vài cặp HS lên biểu diễn trước lớp. HS nhËn xÐt. - GV đánh giá, nhận xét. 4. Cñng cè - DÆn dß (2’) - GV giúp HS khắc sâu về sự chuyển động của Trái Đất. - DÆn HS vÒ «n bµi, lµm bµi tËp trong VBT. ChuÈn bÞ bµi sau: Tr¸i §Êt lµ mét hµnh tinh trong hÖ MÆt Trêi. Lớp 1 Tù nhiªn vµ X· héi (TiÕt sè 30 ). Trêi n¾ng, trêi m­a (Đã soạn ở thứ ba) PHAÀN NHAÄN XEÙT KÍ DUYEÄT CUÛA BGH ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span>