Giáo án môn học lớp 1 - Tuần số 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Kế hoạch bài học. B ài: ỔN ĐỊNH TỔ CHỨC LỚP Ngày soạn : .../…./200... Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức:HS làm quen với GV, bạn học cùng lớp. - Kỹ năng: Giuùp HS bieát vaø hieåu muïc ñích yeâu caàu moân hoïc Tieáng Vieät. - Thái độ Biết cách sử dụng và giữ gìn cẩn thận các dụng cụ học tập II. CHUAÅN BÒ: -GV : Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt -HS : Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1, bảng con, phấn, bông lau III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC TIEÁT 1 1- KHỞI ĐỘNG 2. KIEÅM TRA: - Ñieåm danh. - KT đồ dùng học tâp của HS. - Nhaän xeùt. 3- BAØI MỚI : ổn định tổ chức lớp a/Giới thiệu : - Nêu tên các loại dụng cụ học tập b/Các hoạt động : TG. TG. 1. Hoạt động dạy Hoạt động 1. Giới thiệu. * Mục tiêu: Giúp các em biết được lớp mình đang học là lớp 1 A *Caùch tieán haønh: - Giới thiệu tên lớp, tên GV và sơ nét về mình. - GV làm quen với từng HS. - Yêu cầu HS quay sang trái, phải, trước, sau giới thiệu tên và làm quen với các bạn. - Hướng dẫn một số trò chơi, bài hát Hoạt động 2 . Bầu ban cán sự lớp: *Mục tiêu:Giúp giáo viên quản lý lớp khi vắng maët. *Caùch tieán haønh: - Phaân toå hoïc taäp : Neâu muïc ñích yeâu caàu cuûa vieäc thaønh laäp toå . Chia lớp thành 4 tổ. . Phân công tổ trưởng, tổ phó. Tieát 2. Hoạt động học. - HS giới thiệu tên. - Laøm theo yeâu caàu cuûa GV. - Thực hiện theo yêu cầu của GV.. - HS làm quen với tổ.. Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 3.Hướng dẫn sử dụng sách giáo khoa MT: Giúp HS biết sử dụng sách đúng. *Caùch tieán haønh: - Quan sát sách, vở của mình. - Giới thiệu SGK, vở bài tập. - Thực hiện lấy, mở, gấp sách ( 3 lần) . - Hướng dẫn sử dụng SGK : mở, gấp sách …. Quan sát giúp đỡ HS. Hoạt động 4. Giới thiệu và sử dụng các dụng cụ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Kế hoạch bài học hoïc taäp moân TV 1. * MT: Biết dùng các dụng cụ nào để học môn TV. - Bút chì, thước kẻ, gôm, bảng con, bông lau : Công duïng cuûa chuùng. *Caùch tieán haønh: + Thực hiện mẫu cách đưa, úp bảng (kèm hiệu lệnh - Quan sát. ) , cầm bút, thước + Quan saùt, nhaän xeùt. - Tên gọi và cách sử dụng các dụng cụ trong bộ - Nêu tên các loại dụng cụ học tập của ÑDDH. mình. - Yêu cầu HS lấy các dụng cụ và nói tên từng dụng cuï. 4- Cuûng coá: - Neâu teân caùc duïng ñi hoïc cuûa em. IV.Hoạt động nối tiếp: - HS về thực hiện lại các thao tác úp, giơ bảng, cách sử dụng bút, thước, sách - Mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. - Tieát sau : Caùc neùt cô baûn. Ruùt kinh nghieäm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Kế hoạch bài học. TIẾT HỌC ĐẦU TIÊN Ngày soạn : .../…./200... Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS. - Kiến thức Nhận biết các việc thường làm trong các tiết học Toán. - Kỹ năng:Bước đầu biết được các yêu cầu cần đạt được trong môn Toán 1. - Làm quen với SGK, bộ ĐD học Toán. - Thái độ Hình thành thói quen, kĩ năng giữ gìn cẩn thận đồ dùng học tập của mình. II. CHUAÅN BÒ: GV + HS : SGK, vở bài tập, bộ ĐD học Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1- Khởi động 2- Kieåm tra: - KT đồ dùng học tâp của HS. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : Tiết học đầu tiên a.Giới thiệu : GV nêu yêu cầu và nội dung môn Toán 1. b. Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Giới thiệu các yêu cầu cần đạt trong học Toán. Mục tiêu : Hình thành toán học. *Caùch tieán haønh: Cuoái naêm hoïc caùc em seõ bieát : Quan saùt. - Đọc, đếm, viết, so sánh các số trong phạm vi 100. - Làm được các phép tính cộng, trừ trong phạm vi 100 - Biết xem đồng hồ, ngày, tháng, năm … Động viên khích lệ các em đi học đều, đúng giờ, chú ý laéng nghe giaûng baøi, laøm baøi taäp … Hoạt động 2: Hướng dẫn sử dụng SGK. *: Mục tiêu: Giúp Hs biết sử dụng que tính và tranh ảnh để học toán *Caùch tieán haønh: - Quan saùt. - Cho HS xem sách Toán 1, giới thiệu sách. - Hướng dẫn lấy sách và mở trang “ Tiết học đầu tiên” . Mở sách. - Yêu cầu HS mở và gấp sách. - Hướng dẫn cách sử dụng SGK. Hoạt động 3 : Làm quen với một số hoạt động học Toán. * MT: HS biết được số học *Caùch tieán haønh: Quan sát tranh thảo luận trả lời câu - Cho HS quan sát tranh thảo luận đôi trả lời câu hỏi : hoûi + Tranh 1 : Caùc baïn trong tranh ñang laøm gì? + Tranh 2, 3 : Trong giờ học Toán cần có những đồ - Các bạn đang ngồi học. duøng hoïc taäp naøo ? - Que tính, thước kẻ, bộ ĐD học - Gọi HS trình bày trước lớp. Toán, VBT. - Nhaän xeùt . 5 – 6 HS. Hoạt động 4 : Làm quen với bộ ĐD học Toán. 3. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Kế hoạch bài học * MT; Nhận biết đồ dùng để học toán *Caùch tieán haønh: - Giới thiệu từng dụng cụ học tập và công dụng của nó : que tính, mô hình đồng hồ, các hình vuông, tròn, tam giác, chữ nhật, bảng cài, thước. - Yêu cầu HS lấy đồ dùng học tập của mình. - Nhắc nhở HS giữ gìn cẩn thận - Nhaän xeùt. Quan saùt. Nhắc lại từng tên các đồ dùng và coâng duïng cuûa noù. Thực hiên sắp xếp và cất bộ ĐD học Toán.. 4- Cuûng coá. - Goïi HS nhaéc laïi noäi dung tieát hoïc. - Nêu các dụng cụ học tập ,và cách sử dụng từng dụng cụ. Troø chôi Chọn, gọi tên đúng,nhanh các dụng cụ học tập môn Toán. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP: - Hằng ngày mang đầy đủ dụng cụ học tập. - Mua sắm đầy đủ các dụng cụ học tập. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. - Tieát sau : Nhieàu hôn, ít hôn. Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 4. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kế hoạch bài học Bài 1 : EM LAØ HỌC SINH LỚP MỘT. Ngày soạn : .../…./200.. Ngaøy daïy:…../…../....... I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS bieát . - Kiến thức Trẻ em có quyền có họ, tên, có quyền được đi học. - Kỹ năng:Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. Vui vẻ, phấn khởi, tự đi học, tự hào đã trở thành HS lớp Một. - Thái độ Biết yêu quý thầy cô, bạn bè, trường lớp. II. CHUAÅN BÒ: GV : Vở bài tập,. Bài hát “ Đi học ”. HS : Vở bài tập đạo đức 1. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TIẾT 1 1- Khởi động 2- Kieåm tra: - KT đồ dùng học tâp củ HS. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới:Em là học sinh lớp 1. a.Giới thiệu : - Ghi tựa bài bảng lớp. b.. Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Laøm baøi taäp.  Mục tiêu giúp các em thấy tự tin *Caùch tieán haønh: Trò chơi : Giới thiệu tên. Baøi taäp 1. - Hướng dẫn cách chơi. - Cho caùc toå chôi. - Đàm thoại : + Troø chôi giuùp em ñieàu gì ? + Em cảm thấy như thế nào khi được giới thiệu tên mình và được bạn giới thiệu ? * Kết luận : Mỗi người đều có tên, họ. Trẻ em cũng có quyeàn coù teân hoï. Hoạt động 2: Giới thiệu sở thích. * MT : Giúp các em nói về những sở thích của mình. *Caùch tieán haønh: - Gọi HS tự giới thiệu về mình trước lớp. * Kết luận : Mỗi người ai cũng có điều mình thích và không thích. Những điều đó có thể giống hoặc khác giữa người này với người kia. Cần phải tôn trọng những sở thích riêng của bạn, người khác. GIAÛI LAO Hoạt động 3: Kể về ngày đầu đi học. *Mục tiêu: Hs biết đàm thoại *Caùch tieán haønh: Mẹ đã mua sắm những gì cho em ? Ngày đầu đi học em chuẩn bị như thế nào ? 5. GiaoAnTieuHoc.com. Caùc toå cuøng chôi. -Được giới thiệu tên mình và được bạn giới thiệu. - Hs neâu Thaûo luaän ñoâi. 4-5 HS trình baøy .. - Hs neâu. - Hs nêu câu trả lời.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Kế hoạch bài học Ai đưa em đến trường ? Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ? Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một ? * Kết luận : Vào lớp Một em sẽ có thêm nhiều bạn mới, thầy cô giáo mới, trường lớp mới, em sẽ được học thêm nhiều điều mới lạ. Được đi học là niềm vui, là quyền lợi của trẻ em. Em phải vui và tự hào vì mình là học sinh lớp Một. Các em phải cố gắng học tập thật giỏi, thật ngoan để cha, meï, thaày coâ vui loøng. 4- Cuûng coá. Em vừa học bài gì ? Treû em coù quyeàn gì? Em cảm thấy như thế nào khi được đi học ? Em phải làm gì để xứng đáng là học sinh lớp Một ? IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Hằng ngày học tập chăm chỉ, vâng lời thầy cô. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 6. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Kế hoạch bài học Baøi: Ngày soạn : .../…./200... CAÙC NEÙT CÔ BAÛN Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU: - Kiến thức HS làm quen Và nhận biết được các nét : Ngang, nét sổ, xiên trái, xiên phải , nét móc, cong, khuyeát Kỹ năng: Bước đầu tập viết các nét và gọi tên chính xác các nét cơ bản. Thái độ Reøn tính caån thaän, chính xaùc cho caùc em. II. CHUAÅN BÒ: GV : Maãu caùc neùt vieát, baûng con . HS : Bảng con, phấn, bông lau, vở tập viết. III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC . TIEÁT 1 1- Khởi động 2- Kieåm tra: - Ñieåm danh. - Tiết vừa qua em học bài gì ? - Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng học môn TV ? - KT đồ dùng học tâp củ HS. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : CÁC NÉT CƠ BẢN a.Giới thiệu : Ghi tựa bài b. Các hoạt động : TG. 7. Hoạt động dạy Hoạt động 1 : Giới thiệu 6 nét cơ bản đầu. *MT : Giuùp Hs taäp vieát *Caùch tieán haønh - Gắn các nét mẫu đã viết sẳn bảng phụ. - Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét : Ngang, sổ thẳng, xiên trái , xiên phải, móc trên, móc dưới, móc hai đầu. GIAÛI LAO. Hoạt động 2: Luyện viết. MT: taäp vieát caùc neùt vaø goïi teân chính xaùc caùc neùt cô baûn. *Caùch tieán haønh - GV viết mẫu từng nét, vừa viết vừa nêu quy trình viết. - Goïi HS nhaéc laïi caùch vieát. - Hướng dẫn HS luyện viết từng nét. - Quan sát giúp đỡ HS. TIEÁT 2. Hoạt động 3: Giới thiệu các nét còn lại. Mục tiêu: nhận biết được các nét *Caùch tieán haønh - Gắn các nét mẫu đã viết sẳn bảng phụ. - Hướng dẫn đọc và nhận biết các nét: Cong trái, cong phải , cong kín , khuyết trên, khuyết dưới . Hoạt động 4: Luyện viết. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học. Quan saùt Đọc tên các nét .. Quan saùt. 3-4HS Vieát baûng con.. Quan saùt. Đọc tên các nét.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Kế hoạch bài học MT: viết được các nét và gọi tên chính xác. *Caùch tieán haønh GV vừa viết mẫu từng nét, vừa nêu quy trình viết.. Quan saùt.. - Goïi HS nhaéc laïi caùch vieát. 3-4HS. - Hướng dẫn HS luyện viết từng nét. Vieát baûng con. - Quan sát giúp đỡ HS. Hướng dẫn HS tô vào vở tập viết. HS tô vào vở tập viết. Chấm một số vở của HS. 4- Cuûng coá. - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Keå teân caùc neùt cô baûn ? IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Veà hoïc baøi vaø taäp vieát laïi caùc neùt vaøo baûng con. - Xem baøi 1 : E - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 8. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Kế hoạch bài học Baøi 1 Ngày soạn : .../…./200... : NHIEÀU HÔN, ÍT HÔN Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU : Giuùp HS bieát . - Kiến thức So sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. - Kỹ năng:Biết sử dụng các từ “ Nhiều hơn, ít hơn ” khi so sánh số lượng các đồ vật. - Hình thaønh thoùi quen, kó naêng nhaän dieän caùc vaät chính xaùc. - Thái độ Yêu thích học môn Toán. II. CHUAÅN BÒ: GV : SGK, tranh, maãu vaät HS : SGK, vở bài tập, bộ ĐD học Toán. III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC 11- Khởi động 2- Kieåm tra: - Tiết vừa qua em học bài gì ? - Kể tên và nêu công dụng của các đồ dùng học môn Toán ? - KT đồ dùng học tâp củ HS. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : NHIỀU HƠN, ÍT HƠN a.Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài. b. Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1 : Hình thành khái niệm nhiều hơn, ít hơn MT: Biết về số lớn hơn và bé hơn *Caùch tieán haønh 1HS. - So sánh số lượng ly và muỗng : HS chæ ly khoâng muoãng. + Goïi HS leân ñaët muoãng vaøo ly. Ly naøo chöa coù muoãng ? + Moãi caùi ly coù 1 caùi muoãng nhöng coøn 1 caùi khoâng coù 2HS laëp laïi. muoãng, ta noùi : “Soá ly nhieàu hôn soá muoãng” Ngược lại khi đặt muỗng vào ly còn thiếu một cái 2HS laëp laïi. muoãng, ta noùi : “ Soá muoãng ít hôn soá ly”. Hoạt động 2 : Quan sát tranh Mục tiêu: Biết so sánh số lượng của hai nhóm đồ vật. *Caùch tieán haønh Cho HS quan sát tranh SGK, thảo luận nhóm các đồ vật Thảo luận đôi so sánh các vật trong tranh. naøo nhieàu hôn, ít hôn. Vài HS trình bày trước lớp. Nhaän xeùt. Hoạt động 3: Hướng dẫn làm vở bài tập. Muïc tieâu: Hình thaønh thoùi quen, kó naêng nhaän dieän caùc vaät chính xaùc. HS nhìn tranh và trả lời đồ vật nào *Caùch tieán haønh nhieàu hôn, ít hôn. - GV hỏi các đồ vật 4- Cuûng coá. - Em vừa học bài gì ? - So sánh các đồ dùng trong lớp : cửa sổ – cửa cái, các bức tranh – bảng lớp … IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Về tập so sánh các đồ vật có trong gia đình. 9. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Kế hoạch bài học - Xem baøi : Hình vuoâng, hình troøn. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 10. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kế hoạch bài học Chủ đề :CON NGƯỜI VAØ SỨC KHOẺ BAØI 1. Ngày soạn : .../…./200... CÔ THEÅ CHUÙNG TA Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU : Sau baøi hoïc naøy, hoïc sinh bieát: - Kiến thức Keå teân caùc boä phaän chính cuûa cô theå. - Kỹ năng:Biết 1 số cử động của đầu, cổ, mình, chân, tay. - Thái độ Rèn luyện thói quen ham thích hoạt động đểc có cơ thể phát triển tốt. II CHUAÅN BÒ: GV : Các hình trong bài 1 SGK .Vở bài tập. HS : Vở bài tập III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC 1- Khởi động 2- Kiểm tra đồ dùng học tâp của HS. 3- BAøi mới : CƠ THỂ CHÚNG TA a/ Giới thiệu bài: ghi tựa bài b/ Các hoạt động. TG Hoạt động dạy Hoạt động học  Hoạt động 1: Quan sát tranh. MT: gọi đúng tện các bộ phận bên ngoài của cơ thể *Caùch tieán haønh Quan sát các hình ở trang 4 SGK Cho HS xung phong noùi teân caùc boä phaän cô theå.  Hoạt động 2: Quan sát tranh. - Thaûo luaän ñoâi. -3 HS.. Mục tiệu: quan sát tranh và nhận biết được cơ thể chúng ta gồm 3 phần: đầu, mình, và tay chân. *Caùch tieán haønh -Quan sát các hình ở trang 5 SGK hãy chỉ và nói xem các - Thảo luận nhóm nhỏ. bạn trong từng hình đang làm gì? -Các em hãy nói với nhau xem cơ thể của chúng ta gồm maáy phaàn? -Theo giúp đỡ học sinh thảo luận.. - Caù nhaân, nhoùm. -Cho HS biểu diễn lại từng hoạt động của đầu, mình và - Cả lớp quan sát. tay chaân. - Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn?. - 3 phần: đầu, mình và tay * Kết luận: Cơ thể chúng ta gồm có 3 phần: đầu mình chân. vaø tay chaân. Hoạt động 3: Tập thể dục Mục tiêu: gây hứng thú và rèn luyện thân thể. *Caùch tieán haønh Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoûe maïnh ta phaûi laø gì ? Hướng dẫn cả lớp hát - 1HS - Làm mẫu từng động tác và hát. - Cả lớp cùng hát. Gọi học sinh lên thực hiện trước lớp. 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Kế hoạch bài học * Keát luaän: Muoán cho cô theå phaùt trieån toát caàn taäp theå duïc haøng ngaøy. - Hoïc sinh laøm theo Chơi trò chơi "Ai nhanh, ai đúng". 3,4 học sinh, cả lớp làm theo . 4- Cuûng coá. - Hoâm nay em hoïc baøi gì ? - Cô theå chuùng ta goàm coù maáy phaàn? - Haèng ngaøy muoán cho cô theå khoûe maïnh ta phaûi laø gì ? IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP Hằng ngày thường xuyên vận đông và tập thể dục cho cơ thể khỏe mạnh. Veõ caùc thaønh vieân trong gia ñình em. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 12. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Kế hoạch bài học Baøi 1 :. e. Ngày soạn : .../…./200... Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU - Kiến thức HS làm quen và nhận biết được chữ và âm e. - Kỹ năng:Bước đầu nhận thức được mối liên hệ của chữ e và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Thái độ Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. II. CHUAÅN BÒ: GV: SGK, tranh minh họa. Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1. HS : SGK , bảng con, bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1, vở tập viết 1 ( tập 1 ). III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC TIEÁT 1 1- Khởi động. 2- Kieåm tra: - Tiết vừa qua em học bài gì ? - Keå teân caùc neùt cô baûn ? - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : a.Giới thiệu : e b. Các hoạt động: TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1:Dạy chữ ghi âm M ục ti êu: nhận biết được chữ và âm e. *Caùch tieán haønh Ghi bảng: e - chữ e có một nét thắt. - Chữ e giống hình cái gì? - Làm thử cho học sinh xem. - Cho HS tìm chữ e trong bộ chữ - Phaùt aâm : e. - Sửa sai cho học sinh. Hoạt động 2 :Hướng dẫn viết : - M ục ti êu: Viết đ úng *Caùch tieán haønh. AÂm e. AÂm e. AÂm e.. 2 HS đọc- Đồng thanh : e.. - Vieát maãu :. Hình sợi dây vắt chéo. Gồm một nét thắt cao 2 ô li. Đặt phấn từ ô li thứ 2 vòng qua bên trái cao đến ô li thứ nhất kết thúc ở Tìm chữ e. giữa ô li thứ 2. Đọc cá nhân nhóm, lớp. - Hướng dẫn viết trên không. Vieát baûng con. Tieát 2 TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. LUYEÄN TAÄP: Ho ạt đ ộng 3: Luy ện đọc M ục ti êu: HS đ ọc được chữ và âm e. *Caùch tieán haønh 13. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kế hoạch bài học Chỉ bảng gọi HS đọc : e. GV sửa phát âm cho HS.. Đọc cá nhân : e trên bảng lớp. Đọc theo tổ, dãy bàn.. Hoạt đ ông 4: Luyeän vieát M ục ti êu: HS vi ết được chữ và âm e. *Caùch tieán haønh - Hướng dẫn học sinh tô chữ e. - Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cầm bút. Hoạt đ ộng 5: Luyeän noùi M ục ti êu: Hs n ói theo ch ủ đ ề lớp học *Caùch tieán haønh Chủ đề: lớp học của các loài vật, của học sinh.. Tô chữ e trong vở tập viết. Muùa haùt - Troø chôi. Các loài vật đang học, các học sinh ñang hoïc.. Cho HS quan saùt tranh SGK thaûo luaän ñoâi traû - Loài chim, ve, ếch, khỉ. lời câu - Nhìn tranh các em thấy những gì? - Mỗi bức tranh nói về loài vật nào?Các bạn - Chữ e. nhoû trong tranh ñang hoïc gì? - Các bạn đều học.. Các bức tranh có gì là chung? *Hoïc laø caàn thieát nhöng raát vui. Ai ai cuõng phaûi đi học và phải học chăm chỉ. Vậy lớp ta có thích đi học đều và học chăm chỉ không? 4- Cuûng coá Các em vừa học âm gì ? AÂm e coù trong caùc tieáng naøo ? Hướng dẫn HS đọc SGK. Thi ñua : Tìm aâm e coù trong khaåu hieäu treo treân baûng IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP -Học thuộc bài, xem trước bài b. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 14. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Kế hoạch bài học Baøi 3.. HÌNH VUOÂNG – HÌNH TROØN. Ngày soạn : .../…./200.. I. MUÏC TIEÂU :. Ngaøy daïy:…../…../........ Giuùp hoïc sinh :. - Kiến thức Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, hình tròn. - Kỹ năng: Bước đầu nhận ra hình vuông hình tròn từ các vật thật. II. CHUAÅN BÒ: GV : Moät soá hình vuoâng, hình troøn baèng bìa coù maøu s aéc khaùc nhau.. HS : SGK , vỏ BT Toán Bộ ĐD học Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1- Khởi động 2I- Kieåm tra: - Tiết vừa qua em học bài gì ? - Gaén tranh cho HS so saùnh. - KT đồ dùng học tâp củ HS. - Nhaän xeùt. 3 Bài mới : HÌNH VUÔNG – HÌNH TRÒN a/Giới thiệu : Giới thiệu ghi tựa bài bảng lớp. b/Các hoạt động : TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Ho ạt đ ộng 1: Giới thiệu hình vuông M ục ti êu: Nhận ra và nêu đúng tên của hình vuông, - Lập lại cá nhân, đồng thanh. Đưa lần lược từng tấm bìa hình vuông lên nói: đây là hình vuoâng. *Caùch tieán haønh - Dùng bộ học toán: tìm cho cô hình vuông.. - Tìm vaø ñöa leân.. - Thảo luận tìm đồ vật có dạng hình vuông?. Thaûo luaän ñoâi. Vaøi HS trình baøy trước lớp : Khăn mùi xoa, viên gaïch hoa …. Ho ạt đ ộng 2:Giới thiệu hình tròn. - Lập lại cá nhân, đồng thanh.. M ục ti êu: Nhận ra và nêu đúng tên của hình tròn. *Caùch tieán haønh - Đưa lần lược từng tấm bìa hình tròn lên nói: đây là hình troøn. - Tìm hình tròn trong bộ học toán.. - Tìm vaø ñöa leân.. - Thảo luận tìm các đồ vật nào có dạng hình tròn?. - Bánh xe, chữ o.. Ho ạt đ ộng 3:Thực hành Mục tiêu: Bước đầu nhận ra hình vuông hình tròn từ caùc vaät thaät *Caùch tieán haønh 15. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Kế hoạch bài học - Baøi taäp 1.. -. Toâ maøu vaøo caùc hình vuoâng.. - Baøi taäp 2.. -. Toâ maøu vaøo caùc hình troøn.. - Nêu yêu cầu. - Toâ maøu vaøo hình buùp beâ.. - Nêu yêu cầu. - Tô vào hình gì? - Baøi taäp 3. - Hình vuoâng vaø hình troøn toâ maøu khaùc nhau. - Sắp các hình vuông thành những hình khác nhau. - Nêu tên các vật hình vuông, hình tròn ở lớp, ở nhà. Cho hoïc sinh veõ hình vuoâng, hình troøn vaøo giaáy. 4- Cuûng coá. - Em vừa học bài gì ? Trò chơi: Sắp đúng các hình : - Mỗi tổ 1 HS. IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP. - Duøng caùc hình trong boä hoïc toán để sắp các hình vuông thành những hình khác nhau. - Moãi hoïc sinh veõ moät hình vuoâng, moät hình troøn vaøo giaáy vaø toâ maøu.. - Về tìm hình vuông, hình tròn các đồ vật có trong gia đình. - Xem baøi : Hình tam giaùc - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 16. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Kế hoạch bài học. Baøi 2 :. b. Ngày soạn : .../…./200... Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU. - Kiến thức Học sinh làm quen và nhận biết được chữ và âm b. - Ghép được tiếng be. - Kỹ năng:Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ với tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - Thái độ Phát triển lời nói tự nhiên theo ND: các hđ học tập khác nhau của trẻ emvà của các con vaät. II. CHUAÅN BÒ: GV : SGK, Tranh minh hoạ các tiếng: bé, bê, bóng,bà. Bộ đồ dùng dạy học Tiếng Việt 1. HS : SGK , bảng con, bộ đồ dùng học Tiếng Việt 1, vở tập viết 1 ( tập 1 ) III. CÁC HOẠT ĐÔNG DẠY HỌC. TIẾT 1 1- Khởi động. 2- Kiểm tra: - Tiết vừa qua em học bài gì ? - GV ñöa baûng con vieát e. Đọc e. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : B a/ Giới thiệu bài: âm b. b. C ác ho ạt đ ộng: TG. Hoạt động dạy. Hoạt động học. Ho ạt đ ộng 1:Dạy chữ ghi âm: Mục tiêu: làm quen và nhận biết được chữ và âm b. *Caùch tieán haønh - Ghi bảng: b và đọc : môi ngậm lại, bật hơi ra, có tiếng thanh.. - Học sinh đọc cá nhân, đồng thanh.. - Chữ b gồm 2 nét: nét khuyết trên và nét thắt. - Cho HS tìm chữ b trong bộ chữ.. Tìm chữ b.. - Phaùt aâm b.. Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. Tiết trước chúng ta học âm gì ? Hôm nay ta học âm b, âm b và âm e ghép lại ta được. AÂm e. tieáng be. 3 HS đọc.. - Ghi bảng: be. Đọc. - Cho HS tìm và ghép tiếng be trong bộ chữ. - Tiếng be có âm nào đứng trước âm nào đứng sau? - Đọc mẫu: b - e. b - e - be 17. GiaoAnTieuHoc.com. Tìm và ghép tiếng be trong bộ chữ . - b trước, e sau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Kế hoạch bài học - Chỉnh sửa phát âm cho học sinh.. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. Ho ạt đ ộng 2: Luyeän vieát . Mục tiêu: Vi ết đ ư ợc ch ữ b, be *Caùch tieán haønh - Vieát maãu neâu caùch vieát : Chữ b gồm 1 nét khuyết trên và 1 nét thắt. - Hướng dẫn HS viết trên không. - Hướng dẫn HS viết tiếng be. Nét nối giữa b và e. Nhận xét, sửa sai.. Tieát 2 TG. HS vieát treân khoâng. - Vieát baûng con: b. - Vieát baûng con: be.. Hoạt động dạy. Hoạt động học. LUYEÄN TAÄP: Ho ạt đ ộng 3:Luyện đọc: Mục tiêu: Phát âm đúng v à chính x ác *Caùch tieán haønh - Chỉ bảng gọi HS đọc : b , be. - HS đọc cá nhân – nhóm. - GV sửa phát âm cho HS. Ho ạt đ ộng 4:Luyeän vieát Mục tiêu: Viết đúng chữ e *Caùch tieán haønh - Hướng dẫn học sinh tô chữ e.. - Hs tô chữ e. - Nhắc nhở tư thế ngồi viềt, cầm bút. Ho ạt đ ộng 5: Luyeän noùi: Mục tiêu: nói tự nhiên theo chủ đề *Caùch tieán haønh Chủ đề: Việc học tập của từng cá nhân. HS quan sát tranh SGK thảo luận đôi trả lời câu hỏi: - Ai đang học bài?Ai đang tập viết chữ e? - Baïn voi ñang laøm gì? Các bức tranh này có gì giống nhau và khác nhau? 4- Cuûng coá GV : Các em vừa học âm gì ? IV.HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Học thuộc bài, làm bài tập.Xem trước bài Dấu sắc. 18. GiaoAnTieuHoc.com. - Hs trả lời câu hỏi.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Kế hoạch bài học - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. BAØI 4. HÌNH TAM GIAÙC. Ngày soạn : .../…./200... Ngaøy daïy:…../…../........ I. MUÏC TIEÂU : Giuùp hoïc sinh : - Kiến thức Nhận và nêu đúng tên hình tam giác. - Kỹ năng:Bước đầu nhận ra hình tam giác từ các vật thật. II. CHUAÅN BÒ: GV hình tam giác, đồ vật thật có hình tam giác. HS : SGK , vỏ BT Toán Bộ ĐD học Toán. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC : 1- Khởi động 2- Kieåm tra: Hình vuoâng, hình troøn . - Tiết vừa qua em học bài gì ? - Goïi HS chæ tranh hình vuoâng, hình troøn. - Nêu các đồ vật có hình vuông, hình tròn. - Nhaän xeùt. 3- Bài mới : HÌNH TAM GIÁC. a/Giới thiệu : - Các em đã được học hình vuông, hình tròn hôm nay chúng ta sẽ học bài hình tam giác. - Giới thiệu ghi tựa bài bảng lớp. b/Các hoạt động : TG Hoạt động dạy Hoạt động học Hoạt động 1: Giới thiệu hình tam giác M ục tiêu: Nhận và nêu đúng tên hình tam giác. *Caùch tieán haønh - Giơ lần lượt từng tấm bìa hình tam giác cho học sinh xem vaø noùi: Ñaây laø hình tam giaùc. - Cho hoïc sinh choïn moät hình vuoâng, hình troøn, hình tam giác, để riêng từng nhóm .. - Nhìn taám bìa vaø nhaéc laïi. - Hình vuoâng, hình troøn. - Chọn hình còn lại để trước mặt., trao đổi theo nhóm xem hình còn lại tên gọi. - Hỏi : Hình gì đã học rồi ?. laø gì? (hình tam giaùc ).. Coøn laïi laø hình gì ?. - HS caàm hình tam giaùc trong boä hoïc. - Gọi HS cầm hình tam giác trong bộ học toán đưa lên toán đưa lên và nói: hình tam giác. vaø noùi: hình tam giaùc. Ho ạt đ ộng 2: Thực hành xếp hình *M ục ti êu: Hs biết cách xếp hình *Caùch tieán haønh Hướng dẫn HS dùng các hình tam giác, hình vuông có màu sắc khác nhau để xếp hình: cái nhà, cái thuyền, chong choùng… 4./C ủng c ố: Troø chôi: Thi ñua choïn nhanh caùc hình. 19. GiaoAnTieuHoc.com. HS xeáp hình. Toâ maøu caùc hình trong SGK..

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Kế hoạch bài học - Gắn lên bảng 5 hình tam giác, 5 hình vuông, 5 hình tròn, gọi 3 HS lên bảng chọn 1 loại hình. Nhận xét: ai nhanh, đúng được khen. IV- HOẠT ĐỘNG NỐI TIẾP - Về tìm hình tam giác các đồ vật có trong gia đình. - Xem baøi : Luyeän taäp. - Nhaän xeùt öu, khuyeát ñieåm. Ruùt kinh nghieäm -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 20. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>