Giáo án môn Ngữ văn 11 - Tóm tắt văn bản tự sự

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường THPT Lấp Vò 3. Lớp 10CB. TÓM TẮT VĂN BẢN TỰ SỰÏ I/ Muïc tieâu baøi hoïc: Giuùp Hs: 1. Nắm được cách tóm tắt văn bản tự sự dựa theo nhân vật chính. 2. Có ý thức tóm tắt các văn bản tự sự dài để ghi nhớ. II/ Chuaån bò: 1/ Giáo viên: Nghiên cứu tài liệu + Sọan giáo án. 2/ Học sinh: SGK + Sọan bài trước khi lên lớp. III/ Phương pháp: Gợi tìm, kết hợp trao đổi thảo luận, trả lời câu hỏi, HS thực hành làm bài tập, … IV/ Tieán trình daïy hoïc: 1/ Ổ n định lớp: 2/ Kieåm tra baøi cuõ: (4phuùt) Baøi CAÛNH NGAØY HEØ Đọc thuộc bài thơ Cảnh ngày hè? Nêu vẻ đẹp tâm hồn của Nguyễn Trãi qua hai câu cuối? 3. Bài mới: 3.1/ Vào bài: TTVBTS là một hoạt động (thao tác) có tính phổ cập cao trong đời sống hàng ngày của con người. Trong nhà trường THCS, các em đã được rèn luyện việc TTVBTS theo cốt truyện. ở lớp 10, bài học hôm nay, chúng ta sẽ tìm hiểu và rèn kĩ năng TTVBTS dựa theo nhân vật chính. 3.2/ Nội dung bài mới: TG NOÄI DUNG BAØI DAÏY HÑ CUÛA GV HÑ CUÛA HS 3’ HĐ1: HD HS ÔN TẬP  Học sinh nhớ lại kiến I. ÔN TẬP (TTVBTS) Ở THCS thứ c cuõ traû lờ i . 1. Khaùi nieäm: KIẾN THỨC VỀ TTVBTS  HS traû lờ i . 2. Muïc ñích, yeâu caàu: Ở LỚP 8 3. Caùch toùm taét:  Tóm tắt văn bản tự sự. 7’. (TTVBTS) laø gì.  Muïc ñích vaø yeâu caàu tóm tắt văn bản tự sự.  Để tóm tắt văn bản tự sự cần phải làm những việc gì.  Vaäy TTVBTS noùi chung  Coát truyeän. dựa vào yếu tố nào.  GV chuyển sang kiến thức mới.. HĐ2: HD HS TÌM HIỂU  Học sinh trả lời – sgk. MUÏC ÑÍCH – YEÂU CAÀU.  . Nhaân vaät vaên hoïc laø gì. Theá naøo laø nhaân vaät. chính..  Khaùi nieäm – sgk..  HS trả lời – sgk. Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. II. MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU. 1. Tìm hieåu TTVBTS theo nhaân vaät chính: - Nhaân vaät VH: (sgk) - Nhaân vaät chính: (sgk) 2. TTVBTS theo nhaân vaät chính: Là viết hoặc kể lại 1 cách ngắn gọn những sự việc cơ bản xảy ra với nhân vật đó. 3. Muïc ñích, yeâu caàu: - Muïc ñích: 1. Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường THPT Lấp Vò 3. Lớp 10CB. . Muïc ñích, yeâu caàu TTVBTS dựa theo nh/vật chính.  Theá naøo laø TTVBTS theo nhaân vaät chính.. Gv noùi theâm, vaø choát yù chính. 20’.  Hs ghi nhaän.. HĐ2: HD HS TÌM HIỂU  Thực hiện theo HD và II. CAÙCH TTVBTS THEO phaà n chuaå n bò ở nhaø . CAÙCH TOÙM TAÉT NHAÂN VAÄT CHÍNH:. . Xaùc ñònh caùc nh/vaät chính cuûa truyeän ADV vaø Mò Chaâu- Troïng Thuûy.  Tìm hieåu vaø toùm taét truyện dựa theo nhân vật An Döông Vöông..  HS độc lập làm bài. 1. Truyeän “An Döông Vöông …”  Và 1 – 2 HS đọc bài theo nhân vật ADV: (Gợi ý – sgk) toùm taét cuûa mình.  Nh/vaät chính: ADV, MC, TT.  Hs khaùc goùp yù.. +Lai lòch nh/vaät?(hoï teân,cöông vò?) + Các hành động, lời nói, việc làm trong mối quan hệ với những nhân vaät chính vaø dieãn bieán coát truyeän?. . Qua vieäc toùm taét vaên  Hoïc sinh phaùt bieåu – bản truyện An Dương Vương và ghi nhớ sgk. Mò Chaâu- Troïng Thuûy qua nhaân vaät chính An Döông Vöông, em haõy cho bieát muoán toùm taét vaên bản tự sự dựa theo nhân vật chính, ta phải thực hiện những vieäc laøm cuï theå naøo.  HS ghi nhaän.  Gv choát yù. 8’. + Nắm vững tính cách và số phận nhaân vaät chính. + Góp phần đi sâu tìm hiểu và đánh giaù taùc phaåm. - Yeâu caàu: + Đáp ứng đầy đủ yêu cầu chung của moät vaên baûn. + Trung thành với văn bản gốc. + Nêu được đặc điểm và những sự việc xảy ra với nh/vật chính.. HÑ4: HD HS laøm baøi taäp – luyeän taäp: SGK.  Học sinh thực hiện..  Tóm tắt truyện dựa theo nv ADV: Định hướng TT theo các s.việc: - ADV xây Loa thành nhờ sự giúp đỡ của thần Kim Quy - Ruøa Vaøng cho ADV chieác vuoát để làm lẫy nỏ chống giặc - Đà cầu hôn MC cho con trai là TT - TT tráo lẫy nỏ mang về nước - TĐ sang xâm lược Aâu Lạc - ADV thua cuøng MC chaïy veà phía Nam (phuû Dieãn Chaâu). - Vua cầu cứu RV và được cho biết “keû ngoài sau löng chính laø giaëc” - Vua rút kiếm chém MC, sau đó cầm sừng tê bảy tấc theo RV xuống bieån 2. Caùch TTVBTS theo n/ vaät chính: - Đọc kĩ vb, xác định nh/vật chính. - Chọn các sự việc cơ bản xảy ra với nh/vật chính và diễn biến của các sự việc đó. - TT các hành động, lời nói, taâm traïng cuûa nh/vaät chính theo dieãn biến của các sự việc đó bằng lời văn của mình (kết hợp với việc dẫn nguyên văn từ ngữ, câu văn trong văn bản gốc).. III. LUYEÄN TAÄP: 1. Baøi taäp 1:. Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. 2 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường THPT Lấp Vò 3. Lớp 10CB - Bản TT (1): TT toàn bộ câu chuyện.  Giúp người đọc nhớ và hiểu vb. - Bản TT (2): Chàng Trương đi đánh giặc …kịp nữa …  Dùng làm dẫn chứng để sáng tỏ moät yù kieán. - Sự khác nhau: + Bản TT (1): TT đầy đủ câu chuyện . + Bản TT(2): chỉ lựa chọn một số sự vieäc, chi tieát tieâu bieåu phuïc vuï cho vieäc laøm saùng toû moät yù kieán.. . Đọc bài tập 1: và làm theo hướng dẫn – sgk.  Hs thaûo luaän laøm baøi.  Baøi taäp 2: TT truyeän Taám Caùm theo nh/vaät Taám.. 2.Baøi taäp 2: TT truyeän Taám Caùm theo nh/vaät Taám: - Mẹ Tấm chết từ khi Tấm lên ba, sau đó người cha cũng mất. - Tấm phải ở với mẹ con Cám và luoân bò haønh haï. - Tấm đi dự hội, đánh rơi giày và sau đó trơt thành hoàng hậu. - Meï con Caùm ghen gheùt, haïi Taám nhieàu laàn nhöng qua moãi laàn bieán hoá, Tấm lại trở nên sinh đẹp hơn xöa. - Tấm từ quả thị bước ra, gặp lại vua và trở thành hoàng hậu. V/ Cuûng coá, vaän duïng vaø daën doø: (3’) 1/ Cuûng coá -vaän duïng: Theá naøo laø TTVBTS theo nh/vaät chính? Yeâu caáu vaø caùc quy trình khi TT? 2/ Dặn dò: + Về học bài, làm tiếp các bài tập. Soạn bài: NHAØN (NBK) VI/ Đánh giá và rút kinh nghiệm tiết dạy sau: …………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Giaùo vieân Phan Minh Nghóa. 3 Lop11.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span>