Giáo án các môn học lớp 1 - Tuần dạy 27 năm 2012 - Nguyễn Thị Thịnh

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 1. TUẦN 27 Thứ 2 ngày 12/03/2012 Tập đọc HOA NGỌC LAN I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn sáng sáng……. Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. HS khá giỏi gọi được tên các loài hoa trong ảnh(SGK) - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu mến cây hoa ngọc lan của bạn nhỏ. Trả lời câu hỏi 1,2 II. Chuẩn bị: Giáo viên: Tranh minh họaSGK, bảng chép sẵn bài Học sinh: SGK. III. Hoạt động dạy và học: Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: - Hát. 2. Bài cũ: Vẽ ngựa. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Hoa ngọc lan. - Học sinh đọc. a.: Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - HS viết vào bảng con Giáo viên gạch chân các từ ngữ cần luyện đọc: - Học sinh dò theo. Đọc đúng các từ ngữ: hoa ngọc lan, dày, lấp ló, ngan ngát, khắp vườn sáng sáng……. + Đọc câu: + Học sinh luyện đọc từ. + Đọc đoạn ( 3 đoạn) * HS yếu đọc Giáo viên giải nghĩa từ khó; lấp ló, hoa lan + Đọc câu: học sinh nối tiếp đọc.  +Đọc cả bài - 3 HS đọc b. Ôn vần ăm – ăp. - 1 HS đọc lớp đọc đồng thanh - Tìm tiếng trong bài có vần ăp. - Học sinh nêu. - Phân tích tiếng vừa nêu. - Học sinh đọc câu mẫu. - Quan sát tranh SGK dựa vào câu mẫu nói - HS khá giỏi nêu câu mới theo yêu cầu. Nhận xét, tuyên dương đội nói tốt. Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu. - Đọc đoạn 1, đoạn 2. - Nụ lan có màu gì? Chọn ý đúng a. bạc trắng. - Hoïc sinh doø baøi. - Học sinh đọc từng đoạn. - HS trả lời: c. Trắng ngần GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. b. xanh thẫm c. trắng ngần - Hương lan thơm như thế nào?  Giáo viên nhận xét  Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu mến caây hoa ngoïc lan cuûa baïn nhoû.  Luyeän noùi. - Cho HS quan saùt tranh - Em hãy nêu tên các loại trong ảnh ? - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5.Cuûng coá daën doø. 2. - Học sinh đọc toàn bài. - Höông lan ngan ngaùt…... - HS khaù gioûi neâu. - HS đọc - HS trả lời. Đạo đức CÁM ƠN VÀ XIN LỖI (T. 2) I.MỤC TIÊU - Nêu được khi nào cần nói cảm ơn, xin lỗi. - Biết nói lời cảm ơn, xin lỗi trong các tình huống phổ biến khi giao tiếp. - Biết ý nghĩa của câu cảm ơn, xin lỗi. KNS: - Kĩ năng giao tiếp,ứng xử với mọi người, biết cảm ơn và xin lỗi phù hợp trong từng trường hợp cụ thể. II.CHUẨN BỊ 1/ Giáo viên : Tranh minh họa, các tình huống 2/ Học sinh : VBT Đạo đức III. CÁC HOẠT ĐỘNG Hoạt động GV Hoạt động HS 1.Ổn định : 2. Bài cũ: * Khi nào cần nói lời cảm ơn và xin lỗi ? - Nhận xét 3. Bài mới (1’) Tiết này các em tiếp tục học bài : Cảm ơn và xin lỗi ( T.2 Hoạt động 1 : Thảo luận BT3 - Gv nêu yêu cầu : Nêu cách ứng xử phù hợp trong tình huống HS thảo luận nhóm, đại 1 và 2 diện HsStrình bày * Chốt : Khi có lỗi với bạn, em nên xin lỗi bạn và sửa chữa lỗi TH 1 : Cách c TH2 : Cách b lầm của mình Hoạt động 2 : Trò chơi “Ghép hoa” - Gv nêu luật chơi - Gv phát cho mỗi nhóm 2 nhị hoa ghi 2 câu cảm ơn và xin lỗi, HS thi đua theo nhóm HS ghép thành bông hoa các cánh hoa ghi các tình huống khác nhau cảm ơn và bông hoa xin lỗi - Gv nhận xét và chốt lại tình huống HS trình bày sản phẩm - Cần nói lời cảm ơn khi được người khác quan tâm, giúp đỡ GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 3. việc gì dù lớn hay nhỏ - Cần nói lời xin lỗi khi làm phiền người khác - Biết cảm ơn và xin lỗi là thể hiện lòng tôn trọng của mình và sự tôn trọng đối với khác Hoạt động 3 : Làm BT 6 HS làm vào vởBT - Gv giải thích yêu cầu của bài : Điền từ thích hợp vào chỗ Nhận xét HS trình bày trống - Gv yêu cầu Hs đọc 1 số từ đã chọn. Nhận xét 4. Củng cố dặn dò : HS trả lời - Khi nào cần nói lời cảm ơn xin lỗi? - Em hãy nêu vài câu cảm ơn và xin lỗi - Nhận xét Thứ 3 ngày 13/03/2012 Chính Tả NHÀ BÀ NGOẠI I. Mục tiêu: -Nhìn sách hoặc bảng chép đúng đoạn văn: Nhà bà ngoại. 27 chữ khoảng 10 -15 phút. -Điền đúng vần ăm – ăp, chữ c hay k. Bài tập 2,3 SGK II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Đoạn văn viết ở bảng phụ. 2. Học sinh:Vở viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: 3. Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả bài: Nhà bà ngoại. a.: Hướng dẫn tập chép. - Giáo viên treo bảng phụ. Đọc bài viết - GV nêu tiếng khó viết. - ngoại, rộng rãi, lòa xòa, hiên, thoang thoảng, khắp vườn. - Phân tích các tiếng đó. - Cho học sinh chép bài vào vở. * Quan sát HD HS yếu viết - Đọc lại bài cho HS soát lỗi b.: Làm bài tập. Bài 2: Điền vần ăm hay ăp. Cho HS làm bài Bài 3: Điền chữ c hoặc k. - Khi nào viết k? Củng cố dặn dò Tấp Viết GiaoAnTieuHoc.com. - HS viết vào bảng con - 1 Học sinh đoc đoạn cần chép. - Học sinh viết bảng con. - HS nêu - Học sinh viết. - Học sinh soát lỗi - Học sinh đọc yêu cầu. 2 học sinh lên bảng làm - Lớp làm vào vở. - Học sinh nêu. - 1 Học sinh làm bảng lớp. - Lớp làm vào vở. - HS nêu.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 4. TÔ CHỮ HOA E, Ê, G I. Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa E, Ê, G - Viết đúng và đẹp các các vần ăm – ăp, chăm học, khắp vườn, ươm – ương, vườn hoa, ngát hương.kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít nhất 1 lần) . HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong vở tập viết 1. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Chữ mẫu. 2. Học sinh: -Bảng con, vở viết. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ Cho HS viết : sạch sẽ , gánh đỡ Chấm 1 số bài viết ở nhà 3. Bài mới: - Giới thiệu: Tô chữ E, Ê , G hoa vàcá vần, các từ ngữ ứng dụng. a: Tô chữ hoa. - Cho học sinh quan sát chữ hoa. - Chữ E , E, G gồm những nét nào?. - GV tô mẫu b. Viết vần, từ ngữ. - Giáo viên treo bảng phụ. - Giáo viên viết mẫu nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ. c.Viết vở. - Nêu tư thế ngồi viết. - Giáo viên cho học sinh viết từng dòng.  Quan sát HD HS yếu * Thu 1 số bài chấm, nhận xét. 4. Củng cố dặn dò - GV đọc 1số từ trong bài viết - Nhận xét tiết học. Về nhà viết phần còn lại . Toán LUYỆN TẬP GiaoAnTieuHoc.com. - HS viết vào bảng con. - Học sinh quan sát. - Chữ E g ồm 2 nét viết liền không nhấc bút. Chữ Ê giống như chữ Ê thêm dấu - Chữ G nét xoắn cong phải và nét khuyết dưới. - 3HS tô trên con chữ - Học sinh viết bảng con. - Học sinh nêu. Học sinh viết theo hướng dẫn. HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong vở tập viết 1. - Học sinh thi viết vào bảng con.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 5. I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có hai chữ số, biết tìm số liền sau của 1 số. - Biết phân tích số có hai chữ số thành tổng của số chục và số đơn vị. II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên: Bài 2, 4 viết trên bảng phụ 2. Học sinh: III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ: - Gọi học sinh lên bảng: Điền dấu >, <, = 27 … 38 54 … 59 12 … 21 37 … 37 3.Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b. Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. GV đọc các số Bài 2:a,b Yêu cầu gì? GV HD mẫu - Muốn tìm số liền trước của 1 số ta làm sao? - Tìm số liền sau? Bài 3: a,b Nêu yêu cầu bài. Bài 4: Nêu yêu cầu bài. - Giáo viên HD mẫu mẫu: + 87 gồm 8 chục và 7 đơn vị. + Ta viết :87 =80 +7 4.Củng cố dặn dò - Muốn tìm số liền trước ta làm thế nào ? - Muốn tìm số liền sau ta làm thế nào ? - Nhận xét. - Chuẩn bị: Bảng các số từ 1 đến 100 TNXH CON MÈO I. Mục tiêu: -Nêu được ích lợi của việc nuôi mèo. -Chỉ và nói tên được các bộ phận ngoài của con mèo. -Nêu được 1 số đặc điểm bên ngoài của mèo săn mồi .. GiaoAnTieuHoc.com. - 2 học sinh lên bảng. - Học sinh làm bảng con.. - Viết số. - Học sinh làm bài vào bảng con - 3 HS viết ở bảng lớp. - Viết số thích hợp. -. Học sinh làm bài. Sửa bài miệng. Điền dấu 2 học sinh làm ở bảng lớp. Học sinh làm vào vở.. -. Viết theo mẫu. Học sinh quan sát. Học sinh làm bài. 3 em sửa ở bảng lớp.. - HS trả lời.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 6. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Tranh ảnh về con mèo. 2. Học sinh: III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ: Con gà. - Nuôi gà có lợi gì? - HS nêu - Cơ thể gà có những bộ phận nào? - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài con mèo. Hoạt động 1: Quan sát và làm bài tập. Hoạt động lớp, cá nhân.  Mục tiêu: Học sinh tự khám phá kiến thức và biết cấu tạo của mèo, ích lợi của mèo, vẽ được con mèo. - Học sinh quan sát.  Cách tiến hành: - Cho học sinh quan sát tranh con mèo. 2. Nêu cấu tạo của mèo, ích lợi của mèo, vẽ được - Học nêu con mèo. - Giáo viên sửa bài. Hoạt động 2: Đi tìm kết luận.  Mục tiêu: Củng cố những hiểu biết về con mèo cho học sinh.  Cách tiến hành: - Đầu, mình, lông, ria. * Con mèo có những bộ phận nào? - … bắt chuột. - Nuôi mèo để làm gì? - … ăn cá, cơm, chuột. - Con mèo ăn gì? - … cho mèo ăn, chơi đùa với mèo - Con chăm sóc mèo thế nào? ….  Kết luận: Khi mèo có biểu hiện khác lạ, con sẽ nhốt mèo lại, nhờ bác sĩ thú y theo dõi. 4. Củng cố dặn dò - Chăm sóc con mèo nuôi ở nhà. Chuẩn bị: Con muỗi. Thứ 4 ngày 14/03/2012 Tập đọc AI DẬY SỚM I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón.Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 7. - Hiểu được nội dung bài: ai dậy sớm mới có thể thấy đươc cảnh đẹp của đất trời .Trả lời câu hỏi tìm hiểu bài(SGK) - Học thuộc lòng ít nhất 1 khổ thơ. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Tranh SGK. Bài đọc chép trên bảng phụ 2. Học sinh:SGK. III. Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ: Hoa ngọc lan. 3. Bài mới: - 3 Học sinh đọc. - Giới thiệu: Học bài: Ai dậy sớm. a) Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: - Học sinh dò bài. dậy sớm, ra vườn, lên đồi, đất trời, chờ đón. - Luyện đọc câu. - Học sinh luyện đọc từ. - Học sinh đọc khổ thơ * HS yếu đọc nhiều - Giảng từ: đồi - Mỗi học sinh đọc 1 câu theo hình - Học sinh đọc cả bài thức tiếp nối. b) Ôn vần ươm – ương. - 3 HS đọc 2 lượt - Tìm tiếng trong bài có vần ươm – ương. - Học sinh nêu. - Tìm tiếng ngoài bài có vần ươm – ương. + Học sinh nêu câu mẫu và nói câu có - Thi nói câu có tiếng chứa vần ươm – ương vần ươn, ươm. Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Tìm hiểu bài - Giáo viên đọc mẫu. - Học sinh dò theo. - Đọc khổ thơ 1. - Học sinh đọc. - Khi dậy sớm điều gì chờ đón ở ngoài - Hoa ngát hương đang chờ đón con ở vườn? ngoài. - Đọc khổ thơ 2. - Học sinh luyện đọc. - Ai dậy sớm mà chạy ra đồng thì điều gì - … có mùa đông đang chờ đón. đang chờ đón? - Đọc khổ thơ cuối. - Học sinh đọc. - Cả đất trời đang chờ đón trên đồi ? - Cả đất trời… * Nội dung bài: ai dậy sớm mới có thể thấy đươc cảnh đẹp của đất trời * Học thuộc lòng. Giáo viên cho học sinh đọc toàn ài.Đọccâu - Học sinh đọc bài. Học sinh đọc thuộc lòng bài thơ. đầu – xóa dần các tiếng chỉ giữ lại tiếng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. đầu câu.. 8. * HS yếu đọc thuộc lòng 1 khổ thơ. - Giáo viên nhận xét * Luyện nói. - Nêu chủ đề luyện nói. - Giáo viên ghi nhận, tuyên dương. 5.Củng cố dặn dò. - Học sinh thảo luận theo nhóm đôi và tập nói trước trong nhóm. - Đại diện nhóm lên trình bày trong nhóm. - 2 HS đọc - HS nêu. Toán BẢNG CÁC SỐ TỪ 1 ĐẾN 100 I. Mục tiêu: -Nhận biết số 100 là số liền sau số 99 . -Đọc, viết ,lập được bảng các số từ 1 đến 100. -Biết một số có đặc điểm các số trong bảng. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Bảng số từ 1 đến 100. 2. Học sinh:Bảng số từ 1 đến 100. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Bảng các số từ 1 đến 100. - Học sinh nêu. a) : Giới thiệu bước đầu về số 100. Bài 1 - GV nêu câu hỏi - GV giới thiệu số 100 là số có mấy chữ số? - 100 là số có mấy chữ số? - HS đọc1 trăm. - 1 trăm gồm 10 chục và 0 đơn vị. - Giáo viên ghi 100. - Viết số còn thiếu vào ô trống. Bài 2 Nêu yêu cầu bài 2. - … hơn kém nhau 1 đơn vị. - Nhận xét cho cô số hàng ngang đầu tiên. - … hơn kém nhau 1 chục. - Còn các số ở cột dọc. - 1 học sinh làm vào bảng. lớp làm Bài 3 Nêu yêu cầu bài 3. vào vở - GV nêu câu hỏi trong bài - Viết số. 4. Củng cố dặn dò - HS làm trả lời - Nhận xét. Học thuộc các số từ 1 đến 100.Chuẩn bị: Luyện tập. Thứ 5 ngày 15/03/2012 Tập đọc MƯU CHÚ SẺ I. Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp được. - Bước đầu biết nghỉ hơi ở chỗ có dấu câu. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 9. - Hiểu được nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí của chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn. - Trả lời câu hỏi 1,2 SGK KNS: - Xác định giá trị bản thân, tự tin, kiên định. - Ra quyết định, giải quyết vấn đề. - Phản hồi, lắng nghe tích cực. II. Chuẩn bị: Giáo viên: -Tranh vẽ SGK. Bảng phụ viết sẵn bài III. Hoạt động dạy và học: (Tiết 1) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: Ai dậy sớm. 3. Bài mới: - Hoïc sinh doø theo. - Giới thiệu: Học bài: Mưu chú sẻ. - Học sinh luyện đọc cá nhân từ a) Luyện đọc. ngữ. - Giáo viên đọc mẫu. * HS yếu đọc nhiều - Giáo viên gạch chân các từ cần luyện đọc: hoảng lắm, nén sợ, lễ phép, chộp được. - Mỗi câu 1 học sinh đọc. Luyện đọc câu. - 3 HS đọc ( 2 lượt) -Đọc đoạn - Đọc đoạn 1: 2 câu đầu. - Đọc cả bài. - Đoạn 2: Câu nói của sẻ. - Đoạn 3: Phần còn lại. - … muoän. - Giáo viên giải thích các từ khó:chộp được, - Hoïc sinh neâu. saïch seõ - Học sinh luyện đọc. b) : OÂn vaàn uoân – uoâng. - Tìm trong baøi tieáng coù vaàn uoân – uoâng. - Phân tích tiếng vừa tìm được. - Tìm tiếng ngoài bài có vần uôn – uông. - Đọc lại bài Tập đọc(Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4.Tìm hiểu bài. - Giáo viên đọc mẫu. - Hoïc sinh doø theo. - Luyện đọc lại tiết 1 - Học sinh đọc. - Đọc đoạn 1, 2. - Đọc đoạn Khi sẻ bị mèo chộp được sẻ đã nói gì với - Sao anh không rửa mặt meøo? - Đọc đoạn 3. - Sẻ đã làm gì khi mèo đặt nó xuống đất? - Seû vuït bay ñi. * Hiểu được nội dung bài: Sự thông minh nhanh trí của GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. chú sẻ đã giúp chú sẻ thoát nạn. * Luyeän noùi. - 2 hoïc sinh thi xeáp nhanh caùc theû. - Giaùo vieân nhaän xeùt. 5.Cuûng coá daën doø. 10. - Xếp các ô chữ thành câu nói đúng về chú sẻ trong baøi. - Học sinh đọc thẻ từ. Hoïc sinh gheùp vaøo baûng con, đọc bài.. Toán LUYỆN TẬP I Mục tiêu: - Viết được số có 2 chữ số, viết được số liền trước, liền sau của 1 chữ số. - So sánh các số, thứ tự số. II. Chuẩn bị: Giáo viên: SGK, bảng phụ viết bài 2 ,4 III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. ổn định: 2 HS đọc 2. Bài cũ - HS trả lời miệng 3. Bài mới: a) Giới thiệu: Học bài luyện tập. b. : Luyện tập. Viết số. Bài 1: Nêu yêu cầu bài. - Học sinh làm bài vao2n bảng Cho cách đọc số, viết số con. GV đọc các số - 3 học sinh lên sửa ở bảng lớp. Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - Viết số - Giáo viên làm mẫu lên bảng. - Học sinh quan sát. - Muốn tìm số liền sau của 1 số ta đếm thêm 1. - Học sinh làm bài. - Muốn tìm số liền trước của 1 số ta bớt đi 1. - HS Sửa bài miệng. Bài 3: Yêu cầu gì? GV nêu yêu cầu từng phần - Viết các số 4. Củng cố dặn dò (Về nhà tập tìm số liền trước , - HS làm vào vở 2 HS lên bảng làm liền sau của 1 số Chuẩn bị: luyện tập chung Thủ công BÀI : CẮT, DÁN HÌNH VUÔNG ( T2 ) I . Mục tiêu: - HS biết vẽ hình chữ nhật, biết cách cắt, dán hình vuông . - Kẻ, cắt hình vuông. Có thể là kẻ cắt được hình vuông theo cách đơn giản.Đường cắt tương đối thẳng. Hình dán tương đối phẳng. HS khéo tay kẻ, cắt được hình vuông hai cách. - Giáo dục HS tính xác , khéo léo II. Chuẩn bị 1/ GV : Mẫu hình vuông, giấy màu, kéo 2/ HS : giấy màu, kéo, hồ, bút chì, thước…… III . Các hoạt động : GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. Hoạt động của GV 1 Ổn định : 2 . Bài cũ : * Nêu lại cách vẽ, cách cắt hình vuông ? - GV nhận xét. 3 . Bài mới : - Tiết này các em thực hành Cắt, dán hình vuông a/ Hoạt động 1 : Củng cố kiến thức - * Để cắt được hình vuông ta thực hiện như thế nào ? * Có mấy cách cắt hình vuông ? - GV nhận xét. b/ Hoạt động 2 : Thực hành - - GV cho HS thực hành và lưu ý HS cắt cho khéo, cẩn thận, dán cân đối, bôi ít hồ. - GV quan sát – giúp đỡ HS yếu. - GV cho HS trưng bày sản phẩm , nhận xét 4. Củng cố – dặn dò - Chuẩn bị : Cắt, dán hình tam giác. - Nhận xét tiết học .. 11. Hoạt động của HS HS nêu. - HS nêu. HS thực hành cắt, dán vào vở. HS khéo tay kẻ, cắt được hình vuông hai cách. HS trưng bày sản phẩm. Thứ 6 ngày 16/03/2012 Kể chuyện TRÍ KHÔN I. Mục tiêu: -Kể lại được từng đoạn chuyện dựa theo tranh và gợi ý. -Hiểu được trí khôn là sự thông minh. Nhờ đó mà con người làm chủ được muôn loài. KNS: - Xác định giá trị bản thân, tự trọng, tự tin. - Ra quyết định: tìm kiếm các lựa chọn, xác định giải pháp, phân tích điểm mạnh, yếu. - Suy nghĩ sáng tạo. -- Phản hồi, lắng nghe tích cực. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên: -Tranh minh họa câu chuyện. -Bảng phụ ghi gợi ý 4 đoạn của câu chuyện. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ: Cô bé quàng khăn đỏ. - Kể lại đoạn chuyện con thích nhất. - Hoïc sinh keå. - Vì sao con thích đoạn đó? - Nhận xét. 3. Bài mới - Giới thiệu: Cô kể cho các con nghe chuyện: GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 12. Trí khôn. a) Giáo viên kể chuyện. - Giáo viên kể lần 1 toàn câu chuyện. - Hoïc sinh theo doõi. - Kể lần 2 kết hợp với tranh vẽ. - Giaùo vieân chuù yù gioïng keå. b) Kể từng đoạn theo tranh.  Treo tranh 1. - Baùc noâng daân caøy ruoäng, traâu ñang - Tranh veõ gì? raïp mình keùo caøy. - Hoå nhìn thaáy gì? - Hoïc sinh keå. - Thấy cảnh đó, hổ đã làm gì? - HS trả lời  Treo tranh 2. - Hoïc sinh keå. - Hoå vaø traâu laøm gì? - HS trả lời - Hổ và trâu nói gì với nhau? - Hoïc sinh keå.  Treo tranh 3. - Hoïc sinh khaù gioûi keå - Muốn biết trí khôn hổ đã làm gì? - HS neâu - Caâu chuyeän keát thuùc theá naøo? c) : Kể toàn bộ câu chuyện. - Hoïc sinh neâu. d) Tìm hieåu chuyeän. - Hoïc sinh keå. - Caâu chuyeän naøy cho em bieát ñieàu gì? - HS neâu * Chính trí khôn đã giúp con người làm chủ được cuộc sống, làm chủ được muôn loài. 4. Cuûng coá daën doø Kể lại đoạn chuyện mà con thích nhất. Kể lại chuyện cho mọi người ở gia đình nghe. Chính tả BÀI : CÂU ĐỐ I.Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng chép đúng đoạn văn: Câu dố về con ong: 16 chữ khoảng 8- 10 phút. - Điền đúng vần tr, v, d,. Bài tập 2a SGK II.Chuẩn bị: Giáo viên: - Đoạn văn viết ở bảng phụ. Học sinh: - Vở viết, bảng con III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1.Ổn định 2.Bài cũ Nhắc lại quy tắc viết k, gh, ngh. Hoïc sinh neâu. Viết bảng con các tiếng sai nhiều ở tiết trước. Hoïc sinh vieát baûng con. 3.Bài mới GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 13. Giới thiệu: Viết chính tả bài: Câu đố. c) : Viết chính tả Giáo viên treo bảng phu GV đọc mẫụ. Học sinh đọc thầm. Con vaät ñöôc noùi trong baøi laø con gì? … con ong. Nêu chữ khó viết: chăm chỉ , suốt ngày , khắp , Hoïc sinh vieát baûng con. vườn cây - Cho HS vieát baøi Học sinh chép chính tả vào vở. - GV đọc bài viết Giáo viên kiểm tra, sửa lỗi. Học sinh sửa lỗi. * Thu 1 soá baøi chaám Baøi 2b: Ñieàn v, d, gi vaøo choã troáng. Hoïc sinh neâu yeâu caàu. 4.Cuûng coá daën doø Hoïc sinh laøm baøi. Khen các em viết đẹp có tiến bộ. Sửa ở bảng lớp. Học thuộc quy tắc chính tả viết với k hay c. b. vỏ trứng , giỏ cá , cặp da Những em viết sai nhiều lỗi về nhà viết lại bài. Toán LUYỆN TẬP CHUNG I. Mục tiêu: - Biết đọc, viết, so sánh các số có 2 chữ số. - Biết giải toán có 1 phép tính cộng II. Chuẩn bị: Giáo viên:Bài 3 viết trên bảng phụ III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 Ổn định: 2 Bài cũ: - Tìm số liền trước, liền sau các số 35, 70, 89. - Học sinh làm bài bảng con, 2 3 Bài mới: HS lên bảng làm . a) Giới thiệu: Học bài luyện tập chung. b) Hướng dẫn làm bài tập. Bài 1: Yêu cầu gì? Yêu cầu viết số theo thứ tự từ số nào? - Viết các số. - Rồi đến số nào? - Đến số nào thì dừng lại? - HS nêu - Các số hơn kém nhau bao nhiêu? - Học sinh làm bài vào bảng con - GV cho HS làm từng phần - 2 HS sửa bài trên bảng Bài 2: Nêu yêu cầu bài. - GV ghi các số lên bảng - HS nối tiếp đọc Bài 3: b,c Nêu yêu cầu bài. - Điền dấu >, <, =. - So sánh số có chữ số hàng chục giống nhau dựa - HS làm bài vào vở 2 HS lên vào số nào? bảng làm GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 14. Bài 4: Đọc đề bài. - Đề bài cho gì? - HS nêu - Đề bài hỏi gì? - Học sinh làm bài.1 HS lên - Muốn có bao nhiêu cây làm sao? bảng làm Bài 5 Bài giải GV nêu đề bài Có tất cả số cây là 4 Củng cố dặn dò 10 +8 =18 ( cây ) - So sánh các số: Đáp số : 18 cây + 90 với 91. + 32 với 33. HS làm vào bảng con - Nhận xét. - HS trả lời - Chuẩn bị: Giải toán có lời văn tiếp theo. Sinh hoạt tập thể I- MỤC TIÊU - Học sinh thấy được u- nhược điểm chính qua các mặt hoạt động trong tuần. - Đề ra hướng khắc phục và phấn đấu ở những tuần sau. II. Chuẩn bị: Các tổ chuẩn bị ý kiến và sổ theo dõi của tổ mình. III. Nội dung sinh hoạt: Hoạt động của thầy Hoạt động của tro` 1. Tổ chức: - Hát 2. Nội dung chính: - Giáo viên nêu mục đích yêu cầu của tiết sinh - H/S chăm chú lắng nghe hoạt. - Lớp trưởng điều khiển buổi sinh hoạt. - Đại diện tổ 1 - Từng tổ báo cáo tình hình hoạt động của tổ - Đại diện tổ 2 - Đại diện tổ 3 mình. (các thành viên bổ sung) - Lớp trưởng tập hợp ý kiến và nhận xét chung. - Giáo viên đánh giá nhận xét từng mặt. 1. Về đạo đức - Ngoan, đoàn kết với bạn 2. Về học tập - Có tiến bộ nhưng chưa đều 3. Về nề nếp lớp - Nề nếp tốt 3. Nêu hướng khắc phục: - Tiếp tục phát huy mặt mạnh, khắc phục nhược điểm thi đua học tập tốt. - Giao nhiệm vụ các bạn khá kèm bạn yếu. - Kết thúc buổi sinh hoạt. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 15. TUẦN 28 Thứ 2 ngày 19/03/2012 Tập đọc BÀI : NGÔI NHÀ I.Mục tiêu: - Đọc trơn cả bài: Ngôi nhà. Đọc đúng các từ ngữ: hàng xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức, mộc mạc. - Bước đầu nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu được nội dung bài: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà của mình. - Trả lời câu hỏi 1 (SGK) - Luyện nói theo chủ đề: Nói về ngôi nhà em mơ ước. Tìm được tiếng, nói được câu chứa tiếng có vần ươn – ương. (HS khá giỏi) II.Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Tranh vẽ SGK. 2. Học sinh:SGK. III.Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 4. Ổn định: 5. Bài cũ: - Nhận xét bài thi của học sinh. 6. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Ngôi nhà. a) Luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu. - 1 HS giỏi đọc - Giáo viên ghi các từ cần luyện đọc: hàng - Học sinh luyện đọc. xoan, xao xuyến nở, lảnh lót, thơm phức. HS yếu đọc nhiều - Luyện đọc câu: - Luyện đọc câu: học sinh nối tiếp nhau - Đọc khổ thơ đọc trơn từng dòng thơ. - GV giải nghĩa từ : hoa xoan, lảnh lót - Học sinh luyện đọc cá nhân , - Đọc cả bài - Lớp đọc đồng thanh b.: Ôn các vần yêu – iêu. - … yêu. - Tìm tiếng có vần yêu. - HS nêu Nói câu có tiếng yêu HS khá giỏi nêu Tập đọc (Tiết 2) Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh - Giới thiệu: Học sang tiết 2. 4.: Tìm hiểu bài. - Giáo viên đọc mẫu. - HS nối tiếp đọc từng khổ - Cho HS luyện đọc lại bài - Lớp đọc thầm. - Đọc 2 khổ thơ đầu. - Thấy hàng xoan trước ngõ…. - Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nhìn thấy gì? - Tiếng chim… - Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã nghe thấy gì? - Ở ngôi nhà của mình, bạn nhỏ đã ngửi thấy gì? - Hoa xao xuyến nở…. - Tìm và đọc những câu thơ nói về tình yêu ngôi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. nhà của bạn nhỏ gắn với tình yêu quê hương đất nước. * Nội dung: Tình cảm yêu thương của bạn nhỏ gắn bó với ngôi nhà của mình. *.Luyện nói. - Chủ đề: Ngôi nhà mà em mơ ước. - Giáo viên cho HS QS tranh nhiều ngôi nhà khác nhau. - Sau này các con mơ ước ngôi nhà của mình như thế nào? 5.Củng cố dặn dò - Đọc thuộc lòng khổ thơ mà mình thích nhất. - Vì sao lại thích khổ thơ đó? - Nhận xét. Chuẩn bị bài tập đọc tới: Quà của bố.. 16. - Học sinh giỏi nêu. - Học sinh nói về ngôi nhà của mình. - Lớp nghe, bình chọn người nói về ngôi nhà mơ ước hay nhất. - Học sinh nêu.. Đạo đức Bài : CHÀO HỎI VÀ TẠM BIỆT I. Mục tiêu: -Nêu ý nghĩa của việc chào hỏi tạm biệt. -Biết chào hỏi, tạm biệt trong các tình huống cụ thể, quen thuộc hàng ngày. -Có thái độ tôn trọng, lễ phép với người lớn tuổi; thân ái với bạn bè em nhỏ. mọi người. KNS: - Kĩ năng giao tiếp/ ứng xử với mọi người, biết chào hỏi khi gặp gỡ và tạm biệt khi chia tay. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Trang phục chuẩn bị trò chơi sắm vai. (nếu có) 2. Học sinh:Vở bài tập. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Khi nào con nói lời cám ơn? - HS trả lời - Khi nào con nói lời xin lỗi? 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài: Chào hỏi và tạm biệt. Hoạt động 1: Thảo luận bài tập 1 theo cặp đôi.  Mục tiêu: Nhìn tranh nói được theo tranh.  Cách tiến hành: - Từng cặp độc lập làm việc. - Giáo viên yêu cầu từng cặp quan sát tranh ở băi tập 1 vă1 thặo luận. - Theo từng tranh, học sinh trình - Trong từng tranh có những ai? bày ý kiến, bổ sung cho nhau. - Chuyện gì xảy ra với các bạn nhỏ? - Các bạn đã làm gì khi đó? GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 17. - Noi theo các bạn, các con cần làm gì? * Kết luận: Noi theo các bạn các con cần chào hỏi khi gặp gỡ. Khi chia tay cần nói lời tạm biệt. Hoạt động 2: Trò chơi sắm vai.  Mục tiêu: Sắm được vai mà mình thể hiện. - Từng cặp chuẩn bị.  Cách tiến hành: - Một số cặp diễn vai. - Giáo cho từng cặp thể hiện việc chào hỏi, tạm biệt - Lớp nhận xét. đối với từng đối tượng cụ thể: bạn bè, hàng xóm, nhân viên bưu điện, ….  Kết luận: Các em đã biết thể hiện lời chào hỏi, tạm biệt phù hợp, không gây ồn ào, …. Hoạt động 3: Làm bài tập 2.  Mục tiêu: Nhìn tranh làm bài tập theo tranh.  Cách tiến hành: - Từng học sinh độc lập làm bài. - Yêu cầu từng cá nhân làm bài tập 2. - Học sinh trình bày - Trong từng tranh, các bạn nhỏ đang gặp chuyện gì?  Kết luận: - Các bạn nhỏ đi học, gặp cô giáo các bạn chào cô. - Bạn nhỏ cùng bố mẹ đang chào tạm biệt khách. 4.Củng cố dặn dị Nhận xét tiết học Thực hiện những điều đã học Thứ 3 ngày 20/03/2012 Chính Tả BÀI : NGÔI NHÀ I. Mục tiêu: - Nhìn sách hoặc bảng , chép lại đúng, khổ thơ thứ ba của bài: Ngôi nhà trong khoảng 10- 12` - Điền đúng vần iêu hay yêu; chữ c hay k vào chỗ trống . Bài tập 2,3 (SGK) II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Bảng phụ viết bài tập . 2. Học sinh:Vở viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ - Cho HS viết : quyển vở , tính nết - HS viết bảng con 3. Bài mới: - Giới thiệu: Viết chính tả khổ thơ 3. a) : Hướng dẫn tập chép. Giáo viên treo bảng phụ.GV đọc bài viết - Học sinh đọc . - GV nêu những tiếng trong khổ thơ có thể viết - Học sinh viết bảng con. sai.: mộc mạc, đất nước. - HS phân tích tiếng vừa viết - Học sinh nhắc lại. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. - Nhắc lại tư thế ngồi viết, cách cầm bút, đặt vở, cách viết để tên bài vào giữa trang. * Quan sát giúp đỡ HS yếu - Giáo viên đọc thong thả lại bài b.Làm bài tập. Bài 2: Nêu yêu cầu bài.. 18. - Học sinh chép khổ thơ 3 vào vở, cách lề 3 ô, đầu dòng viết hoa. - Đặt dấu kết thúc câu. - Học sinh dò bài, soát lỗi. … điền vần iêu hay yêu. - 2học sinh lên bảng làm. - Lớp làm vào vở. - Điền c hay k. - Ông trồng cây cảnh, kể chuyện. Chị xâu kim. - Lớp làm vào vở. 3 HS lên bảng làm - Học sinh nêu.. Bài 2: Yêu cầu gì? - Quan sát tranh. - Tranh này vẽ gì? - Nêu quy tắc chính tả viết với k. 4. Củng cố dặn dò Khen những em viết đúng, đẹp, những em học tốt. - Học thuộc quy tắc chính tả viết với k. - Những em viết sai nhiều, chép lại toàn bộ bài. Tấp Viết BÀI : TÔ CHỮ HOA : H, I , K I. Mục tiêu: - Tô được các chữ hoa H, I, K - Viết đúng các vần và từ ngữ : yêu ,iêu, iêt, uyêt, từ ngữ: hiếu thảo, yêu mến,ngoan ngoãn, đoạt giải. kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở tập viết 1, tập hai (Mỗi từ viết ít nhất 1 lần) . HS khá, giỏi viết đều nét, đúng khoảng cách và viết đủ số dòng qui địnhtrong vở tập viết 1. II. Chuẩn bị: 1. Giáo viên:Chữ mẫu. 2. Học sinh:Vở viết, bảng con. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Kiểm tra phần viết ở nhà của học sinh. - Học sinh lên viết các từ: vườn hoa , chăm học ngát - HS vieát vaøo baûng con hương - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệubài a. Tô chữ H , I , K. - Chữ H gồm 3 nét 2 nét lượn , 1 - GV đính chữ lên neùt soå - Chữ hoa H ,I , K, gồm mấy nét? Đó là những nét - Chữ I gồm 1 nét lượn. nào? Chữ K gồm 3 nét, nét lượn Cho HS so sánh 3 chữ H ,I , K,có nét nào giống nhau ? xuoáng, neùt cong traùi, vaø neùt thaét - Giáo viên nêu quy trình và viết mẫu. giữa. b.Viết vần, từ ngữ ứng dụng. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. 19. - Giaùo vieân treo baûng phuï. - HS neâu - Giáo viên nhắc lại cách nối nét giữa các con chữ. - Hoïc sinh quan saùt. GV giải nghĩa 1 số từ - HS tô chữ hoa * Quan saùt HD HS yeáu c. Viết vở - Hoïc sinh quan saùt. - Nhaéc laïi tö theá ngoài vieát. - Học sinh đọc từ ngữ ứng dụng. - Giáo viên cho học sinh viết từng dòng. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Giáo viên chỉnh sửa cho học sinh. - Hoïc sinh nhaéc laïi. d.Thu 1 soá baøi chaám. - Học sinh viết theo hướng dẫn. - Nhaän xeùt. HS khá, giỏi viết đều nét, đúng 4. Cuûng coá daën doø khoảng cách và viết đủ số dòng - Thi vieát: hieáu thaûo, yeâu meán qui địnhtrong vở tập viết 1. - Nhaän xeùt. Hoïc sinh thi vieát treân baûng con . - Veà nhaø vieát phaàn coøn laïi Toán BÀI : GIẢI TOÁN CÓ LỜI VĂN (tt) I. Mục tiêu: -Hiểu bài toán cĩ một phép trừ: bài tốn cho biết gì?hỏi gì? -Biết trình bày bài giải gồm lời giải, phép tính, đáp số. II. Chuẩn bị: Giáo viên:Tranh vẽ SGK. III. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. Ổn định 2. Bài cũ: - Cho học sinh viết vào bảng con. - Học sinh làm bài vào bảng con. + Viết các số có 2 chữ số giống nhau. - 2 HS lên bảng làm + So sánh: 73 … 76 47 … 39 - Nhận xét. 3. Bài mới: - Giới thiệu: Học bài giải toán có lời văn tiếp theo. a) Giới thiệu cách giải và trình bày bài giải. - Cho học sinh đọc đề bài. - Học sinh đọc. - Bài toán cho biết gì? - … nhà An có 9 con gà. mẹ bán 3 con. - Bài toán hỏi gì? - … còn lại mấy con? - Muốn biết còn lại mấy con làm sao? - … làm phép trừ. - Nêu cách trình bày bài giải. 9 – 3 = 6 (con gà) - Nêu cho cô bài giải. - Lời giải, phép tính, đáp số. b) Luyện tập. - Lớp làm vào nháp.1 HS nêu bài giải Bài 1: Nêu yêu cầu bài. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Lớp 1 TH Tân Nghiệp A. GV:Nguyễn Thị Thịnh. - Cho HS quan sát tranh - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại mấy con chim làm sao? * Cần HD kĩ HS yếu - Cho HS dựa vào tĩm tắt viết phép tính và đáp số bài tốn. Bài 2: nêu yêu cầu bài Cho HS quan sát tranh - Bài toán cho gì? - Bài toán hỏi gì? - Muốn biết còn lại mấy quả bóng làm sao?. 20. - Học sinh đọc đề bài. - HS nêu - Học sinh ghi tóm tắt. Tóm tắt Có : 8 con chim Bay đi : 2 con Còn lại : …..con chim? - Học sinh giải bài. - 1 HS sửa ở bảng lớp. Bài giải Số con chim còn lại là: 8 – 2 = 6 ( con ) Đáp số: 6 con chim - Học sinh đọc đề bài. -. HS nêu. - Học sinh ghi tóm tắt. Tóm tắt Có : 8 quả bóng - Cho HS dựa vào tĩm tắt giải bài Đã thả : 3 quả bóng Bài 3: Tiến hành tương tự như bài 2 Còn lại : ….quả bóng ? - Học sinh giải bài. - 1 HS sửa ở bảng lớp. Bài giải Số quả bóng còn lại là: 8 – 3 = 5 ( quả bĩng ) 4. Củng cố dặn dò Đáp số: 5 quả bĩng - Chuẩn bị tiết sau luyện tập. - HS nêu TNXH BÀI : CON MUỖI I. Mục tiêu: - Nêu 1 số tác hại của muỗi -Chỉ các bộ phận bên ngoài của con muỗi trên hình vẽ. -Có ý thức tham gia diệt muỗi và thực hiện các biện pháp phòng tranh muỗi đốt. KNS: - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí thông tin về muỗi. - Kĩ năng tự bảo vệ: Tìm kiếm các lựa chọn và xác định cách phòng tránh muỗi thích hợp. - Kĩ nanưg làm chủ bản thân: Đảm nhận trách nhiệm bảo vệ bản thân và tuyên truyền với gia đình cách phòng tránh muỗi. - Kĩ năng hợp tác: Hợp tác với mọi người cùng phòng trừ muỗi. II. Chuẩn bị: Giáo viên:Các hình ở bài 28 SGK. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>