Giáo án các môn học lớp 1, kì I - Tuần 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 18 Ngày soạn 20-12-2009 Tieát 1+2 : Moân HOÏC VAÀN. Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009. Baøi: IT - IEÁT I. MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. - Đọc được câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: em tô, em vẽ, viết. * MTR: Hs yếu đọc viết được vần tiếng và từ II ĐỒ DÙNG - Tranh ở SGK III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2 HS đọc và viết: et, êt. - Một hs đọc bài ứng dụng. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1: a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn : it. Nhaän dieän vaàn. So sánh it với et.. HS đọc đầu bài Vần it được tạo nên từ i và t. Gioáng: keát thuùc baèng aâm t. Khác: it bắt đầu bằng i.. Đánh vần. Hướng dẫn đánh vần Gv chỉnh sửa nhịp đọc Tiếng và từ ngữ khoá. Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng khoá. Đánh vần và đọc trơn Gv chỉnh sửa nhịp đọc. - Daïy vaàn: ieát (quy trình tương tự vần ít) Đọc từ ngữ ứng dụng. Gv ghi và đọc mẫu từ. GV giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại Viết: gv hướng dẫn hs viết. GV nhận xét sữa sai.. Hs nhìn bảng đánh vần. I – tờ - it m đứng trước, it đứng sau mờ – ít – mit – sắc – mít hs đọc: ĐT – CN - N. hs đọc: ĐT – CN – N 2, 3 hs đọc Hoïc sinh vieát vaøo baûng con. it, ieát vòt, vieát Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng. Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc. Hs nhaän xeùt Hs đọc : CN – N – L 2, 3 Hs đọc lại. 1. Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Tìm tiếng chứa vần Gv đọc lại. Luyeän vieát Luyeän noùi. Nêu câu hỏi gợi ý theo tranh. Gv keát luaän laïi c. Cuûng coá, daën doø: - Học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm vần có chữ vừa học - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà, làm bài tập.. Hs viết vào vở tập viết Hs đọc tên bài luyện nói. Hs trả lợi. Tiết 3 : Môn TOÁN. Bài: ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh : -Nhận biết được điểm, đoạn thẳng. -Biết kẻ đoạn thẳng qua hai điểm. -Biết đọc tên các điểm và đoạn thẳng II. LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ: - Đọc điểm kiểm tra cho hs nghe 3. Bài mới: HS đọc đầu bài. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Treân trang saùch coù ñieåm A,ñieåm B b. Yeâu caâu hs quan saùt vaø noùi. A B A B Gv hướng dẫn cách đọc. Gv chaám 2 chaám leân baûng. Gv nối 2 điểm lại và nói: nối điểm A và B ta Điểm A điểm B; đoạn thẳng AB Hs nhìn hình vaø noùi. có đoạn thẳng AB. Hs đọc: ĐT – N – CN Gv chỉ cho hs đọc Hs làm theo hướng dẫn của gv. *Gv giới hiệu cách vẽ đoạn thẳng Hs lấy thước thẳng quan sát -Để vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng * hdẫn hs vẽ đoạn thẳng -Bước 1:dùng bút chấm 1 điêmrồi chấm 1 điểm nữa vào tờ giấy.Đặt tên cho từng điểm -Bước 2:Đặt mép thước qua 2 điểm A,B dùng buùt veõ -Bước 3:Nhấc thước ,bút ra có đoạn thẳng AB * Cho hs vẽ đoạn thẳng tương tự c. Thực hành: Đọc tên các điểm và đoạn thẳng. Bài1: Nêu yêu cầu của bài toán. Hs đọc trong sgk. Gv đọc mẫu 1 vài ví dụ. Vd: đoạn thẳng MN, đọc là điểm M và điểm N, đoạn thẳng MN Dùng bút và thước để nối thành hình. Baøi2: Neâu yeâu caàu baøi. Sau khi nối xong cho hs đọc từng đoạn thẳng. 3 đoạn thẳng, 4 đoạn thẳng, 5 đoạn thẳng, 6 đoạn thẳng. 2 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Mỗi hình dưới đây có bao nhiêu đoạn thẳng. Bài 3: Nhìn tranh vẽ tự viết bài toán. 4 đoạn thẳngAB, BC, CD, DA. Hs nêu đoạn thẳng và đọc tên từng đoạn 3 đoạn thẳng: MN, NP, PM. 6 đoạn thẳng: HK, KL, LG, GH, HO, OK. thaúng. d.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà làm bài tập vào vở bài tập. Tieát 4 : Moân THUÛ COÂNG. Baøi: GAÁP CAÙI VÍ (t2) I. MUÏC TIEÂU: - Hs bieát caùch gaáp caùi ví baèng giaáy. - Gấp được cái ví bằng giấy.yêu thích sản phẩm do mình làm ra II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - Quaït giaáy maãu - 1 tờ giấy hình chữ nhật, 1 sợi dây chỉ hoặc len, thước kẻ, hồ dán, vở thủ công. III. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3. Bài mới HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Gv hướng dẫn học sinh quan sát, nhận xét. Học sinh quan sát bước gấp. GV hướng dẫn mẫu. Bước 1: lấy đường dấu giữa.. Böôc 2:gaáp 2 meùp ví.. Bước 3: gấp ví. Cho hoïc sinh gaáp ví Gvtheo doõi hdaãn hs b. Cuõng coá, daën doø: Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Nhận xét về tinh thần học tập và sự chuẩn bị cuûa hoïc sinh. Dặn dò: về nhà chuẩn bị cho bài mới.. Hs thực hành gấp Hoàn thành sản phẩm –dán vào vở. 3 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn 21-12-2009 Tieát 1+2 : Moân HOÏC VAÀN. Baøi: UOÂT - ÖÔT I MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được: uốt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: Chơi cầu trượt. * MTR: Hs yếu đọc viết được vần ,tiếng và từ. II ĐỒ DÙNG - Tranh ở SGK III.LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2, 3 HS viết và đọc: it, iêt. - 1 hs đọc đầu bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1 HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn: uoát. Vần uôt được tạo nên từ uô và t. Nhaän dieän vaàn. Gioáng: keát thuùc baèng t So sánh vần uôt với iêt. Khác: uôt bắt đầu bằng uô. Đánh vần. Hs nhìn bảng đánh vần. Hướng dẫn đánh vần. Uô – tờ - uôt Gv chỉnh sửa nhịp đọc. Tiếng và từ ngữ khoá. Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng chuông. ch đứng trước, uôt đứng sau chờ – uôt – chuôt – nặng – chuột. Đánh vần và đọc trơn. Chuoät nhaét Gv chỉnh sửa nhịp đọc. Hs đọc CN – N - L - Dạy vần: ướt (quy trình tương tự). Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi và đọc mẫu. Hs nhìn bảng đọc. Giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại 2, 3 hs đọc Viết: hướng dẫn hs viết. Hs vieát vaøo baûng con UOÂT , ÖÔT Gv nhaän xeùt, suûa sai. chuột , lướt Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Luyện đọc Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng Hs nhaän xeùt tranh Đọc câu ứng dụng. Hs đọc CN – N - L Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. 2, 3 hs đọc Gv đọc mẫu Hs viết vào vở tập viết. Luyeän vieát Hs đọc tên bài luyện nói. Luyeän noùi. Hs trả lời. Gv toùm taét noäi dung baøi. c. Cuûng coá, daën doø: 4 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - cho học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm tiếng chứa vần vừa học. - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà. Tiết 3 : Môn TOÁN. Bài: ĐỘ DAØI ĐOẠN THẲNG I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh : - Có biểu tượng “ dài hơn – ngắn hơn” từ đó có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng thông qua ñaëc tính “daøi” “ngaén” cuûa chuùng. - Biết so sánh độ dài hai đoạn thẳng tuỳ ý bằng 2 cách: so sánh trực tiếp hoặc so sánh gián tiếp qua độ dài trung gian. II ĐỒ DÙNG 1 số sợi dây III .LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kiểm tra vở bài tập của hs. 3. Bài mới: HS đọc đầu bài. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài b. Dạy biểu tượng dài hơn, ngắn hơn và so sánh Hs so sánh và đưa ra câu trả lời. tực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng. Gv ñöa ra 2 vaät daøi hôn, ngaén hôn khaùc nhau. Hs leân baûng so saùnh. Gợi ý cho hs so sánh trực tiếp Gọi hs so sánh 2 que tính có màu sắc độ dài khác nhau Gv gọi hs so sánh 2 đoạn thẳng Yeâu caàu hs nhìn saùch vaø noùi. Gv hướng dẫn hs so sánh từng cặp 2 đoạn thẳng trong baøi taäp 1. Gv đo độ dài đoạn thẳng vẽ sẳn trên bảng bằng gang tay để hs quan sát. Gv nhận xét: có thể so sánh độ dài 2 đoạn thẳng bằng cách so sánh số ở ô vuông đặt vào mỗi đoạn thẳng đó. Từ các biểu tượng “dài hơn –ngắn hơn” hs nhận ra:mỗi đoạn thẳng có 1 độ dài nhất định * So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng qua độ dài trung gian c. . thực hành: Bài2: Nêu yêu cầu của bài toán. Gv ghi leân baûng cho hs leân laøm. Baøi 3:Neâu yeâu caàu baøi taäp-hdaãn hs c. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà làm bài tập vào vở bài tập.. Hs nhìn saùch so saùnh Hs thực hành so sánh từng cặp.. Ghi số hích hợp vào mỗi đoạn thẳng. Hs lên bảng đếm và ghi số vào dưới mỗi đoạn thẳng.. Hs xem hình vẽ ở SGK so sánh và trả lời caâu hoûi Hs so sánh độ dài từng cặp 2 đoạn thẳng Nhaän xeùt Hs so saùnh –toâ maøu vaøo baêng giaáy ngaén nhaát. 5 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn: 23 -12-2009 Tieát 1: Moân THEÅ DUÏC. Baøi: TROØ CHÔI I. MUÏC TIEÂU: - Làm quen với trò chơi “Nhảy ô tiếp sức” .yêu cầu biết tham gia chơi ở mức ban đầu II ÑÒA ÑIEÅM PHÖÔNG TIEÄN Sân trường đảm bảo vệ sinh III. LÊN LỚP: 1. Phần mở đầu: Giáo viên phổ biến nội dung Giậm chân tại chổ đếm nhịp. yeâu caàu baøi hoïc. Chaïy nheï nhaøng 1 haøng doïc. Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu. Cho hs oân 1 soá ÑTTDRLTTCB 2. Phaàn cô baûn Trò chơi “Chạy tiếp sức” GV nêu tên trò chơi giải thích cách chơi làm Hs chơi thử sau đó chơi chính thức có phaân thaéng thua maãu Hs tự chơi những bài đã học. Đứng tại chỗ vỗ tay ,hát 3. Phaàn keát thuùc: Hs chôi troø chôi Đi thường theo nhịp và hát. Troø chôi “Dieät con vaät coù hai” Gv nhaän xeùt tieát hoïc.. Tieát 2: Moân. TOÁN. Bài: THỰC HAØNH ĐO ĐỘ DAØI I.MUÏC TIEÂU: * Giuùp hoïc sinh : -Biết cách so sánh độ dài một số đồ vật quen thuộc như: bàn hs, bảng, quyển vở, hộp bút hoặc chiều dài, chiều rộng lớp học bằng cách chọn và sử dụng đơn vị đo “chưa chuẩn” như gang tay, bước chân, thước kẻ, que tính. -Nhận biết được rằng: gang tay, bước chân cảu 2 ngườikhác nhau thì không nhất thiết giống nhau. Từ đó có biểu tượng sai lệch “Tính xấp xỉ” hay “Sự ước lượng” trong quá trình đo độ dài bằng những đon vị đo “chưa chuẩn”. -Bước đầu thấy được sự cần thiết phải có một đon vị đo “Chuẩn” để đo độ dài II . LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - Kieåm tra VBT 3 Bài mới: HS đọc đầu bài. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài GV giới thiệu độ dài “ gang tay” và nói. Gang tay là khoảng cách tính từ đầu ngón HS xác định độ dài gang tay của mình. tay cái đến đầu ngón tay giữa. Hướng dẫn cách đo độ dài gang tay. GV cho HS đo độ dài cạnh bảng bằng gang 6 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> tay. Giaùo vieân laøm maãu. Gv hướng dẫn đo độ dài bằng bước chân b. Thực hành: giuùp HS bieát ñôn vò ño laø gang tay.. Học sinh làm theo sự hướng dẫn của gv Hs đo chiều dài bục giảng bằng bước chân Đo độ dài đoạn thẳng bằng gang tay rồi đếm số tương ứng vào đoạn thẳng đó hoặc nêu kết quả. Đo độ dài đoạn thẳng là bước chân rồi nêu kết quả đó. Thực hành đo độ dài bàn, sợi dây bằng que tính roài neâu keát quaû ño. Hs trả lời. So sánh độ dài bước chân của em với bước chaân cuûa coâ giaùobaèng phaán vaïch treân neàn nhà . bước chân ai dài hơn?. Giúp HS nhận biết đơn vị đo là bước chân. Giuùp HS nhaän bieát ñôn vò ño laø que tính. GV coù theå neâu moät soá caâu hoûi.. c.Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và làm bài tập vào vở bài tập.. Tieát 3+4 : Moân. HOÏC VAÀN. Baøi: OC - AC I. MUÏC TIEÂU: - Hs đọc, viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ. - Đọc được từ ngữ và câu ứng dụng. - Phát triển lời nói tự nhiên theo chủ đề: * MTR: hs yếu đọc viết được vần tiếng và từ II ĐỒ DÙNG Tranh vẽ ở SGK III.LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: - 2, 3 HS vieát choùt voùt, baùt ngaùt, vieät nam. - 1 hs đọc đầu bài. - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Bài mới Tieát 1 HS đọc đầu bài a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - Daïy vaàn: oc. Vần oc được tạo nên từ o và c. Nhaän dieän vaàn. Gioáng: o So sánh vần oc với o. Khaùc:oc keát thuùc baèng c. Đánh vần. Hs nhìn bảng đánh vần. Hướng dẫn đánh vần. o – cờ – oc Gv chỉnh sủa nhịp đọc. Tiếng và từ ngữ khoá. Nêu vị trí của chữ và vần trong tiếng s đứng trước, oc đứng sau sờ – oc – soc – sắc – sóc. chuoâng. Con soùc. Đánh vần và đọc trơn. 7 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gv chỉnh sửa nhịp đọc. - Dạy vần: ac (quy trình tương tự). Đọc từ ngữ ứng dụng Gv ghi và đọc mẫu. Giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại Viết: hướng dẫn hs viết.. Hs đọc CN – N - L. Hs nhìn bảng đọc. 2, 3 hs đọc Hs vieát vaøo baûng con oc , ac soùc , baùc. Gv nhaän xeùt, suûa sai. Tieát: 2 b. Luyeän taäp: Luyện đọc. Luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng Hs nhaän xeùt tranh Hs đọc CN – N - L 2, 3 hs đọc Hs viết vào vở tập viết. Hs đọc tên bài luyện nói. Hs trả lời.. Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ câu ứng dụng. Gv đọc mẫu Luyeän vieát Luyeän noùi. Gv toùm taét noäi dung baøi. c. Cuûng coá, daën doø: - cho học sinh đọc lại toàn bài một lần. - Tìm tiếng chứa vần vừa học. - Nhận xét tiết học, học bài ở nhà.. 8 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thứ sáu ngày 25 tháng 12 năm 2009. Ngày soạn 24-12-2009 Tiết 1: Môn TOÁN. Baøi: MOÄT CHUÏC TIA SOÁ I. MUÏC TIEÂU: - Giuùp hoïc sinh : -Nhaän bieát 10 ñôn vò coøn goïi laø moät chuïc. - Biết đọc và ghi số trên tia số. II ĐỒ DÙNGBó chục que tính bảng phụ III. LÊN LỚP . 1. Ổn định tổ chức: 2. Kiểm tra bài cũ:1HS lên vẽ đoạn thẳng - Nhaän xeùt ghi ñieåm 3. Bài mới: HS đọc đầu bài. a. Giới thiệu bài: Ghi đầu bài - GV giới thiệu “ một chục” Hóc sinh xem tranh vaø ñeẫm soâ löôïng quạ tređn Coù 10 quaû. cây và nói số lượng quả. 10 quaû coøn goïi laø moät chuïc. Coù bao nhieâu que tính. Cho học sinh đếm số que tính và hỏi Coù 10 que tính. 10 ñôn vò coøn goïi laø 1 chuïc. 10 ñôn vò coøn goïi laø maáy chuïc. 1 chuïc baèng 10 ñôn vò. GV ghi baûng: 10 ñôn vò = 1 chuïc. HS nhaéc laïi.CN –N -L Cho HS nhaéc laïi Giới thiệu tia số: GV vẽ ta số và giới thiệu. Ñaây laø tia soá treân tia soá coù 1 ñieåm goác laø 0( được gọi là 0) các điểm vạch cách đều nhau     được ghi số ( mỗi điểm 1 vạch) ghi một số theo thứ tự tăng dần.     b. Thực hành: Bài 1: vẽ thêm cho đủ 1 chục chấm tròn.     Hướng dẫn học sinh đếm chấm tròn ở mỗi hình rồi vẽ thêm cho đủ 1 chục. Bài 2: Nêu yêu cầu bài toán. Khoanh troøn 1 chuïc con vaät. Hướng dẫn hs đếm lấy 1 chục con vật sau đó Hs laøm khoanh vào chục con đó. Bài 3: Nêu yêu cầu bài toán. Điền số vào dưới mỗi vạch tia số.. 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Hs leân baûng laøm. c. Cuûng coá daën doø: Nhaän xeùt tieát hoïc. Về nhà học bài và làm bài tập vào vở bài tập. 9 Tuaàn 18. GiaoAnTieuHoc.com.   .

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Tieát 2+3 : Moân. HOÏC VAÀN. Baøi: KIEÅM TRA HOÏC KÌ I ĐỀ TỔ KHỐI RA. SINH HOẠT LỚP 1. Đánh giá tuần 18: - Nhaän xeùt keát quaû laøm baøi kieåm tra hoïc kyø I cuûa hoïc sinh. - Nhắc nhỡ, động viên những học sinh còn yếu cố gắng trong học kỳ II …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. 2. Coâng taùc tuaàn 19: …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………. ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….. 10 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TIẾT 4: MÔN : TỰ NHIÊN XÃ HỘI BAØI : CUOÄC SOÁNG XUNG QUANH TA. I MUÏC TIEÂU: Giuùp hoïc sinh bieát : -Quan sát và nói một số nét chính về hoạt động sinh sống của nhân dân địa phương. -Hs có ý thức gắn bó, yêu mến quê hương. II ĐỒ DÙNG Hình vẽ ở SGK II LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ:Kieåm tra VBT 3. Bài mới: Giới thiệu bài : ghi đầu bài * Hoạt động1: tham quan hoạt đôïng xung quanh trường. Mục tiêu: hs tập quan sát thực tế đường sá, nhà ở, cửa hàng, chợ, cơ quan, cơ sở sản xuất ở khu vực xung quanh trường. Gv giao nhieäm vuï quan saùt. Gv phoå bieán noäi dung ñi tham quan *Hoạt động 2: thảo luận thực hành nhóm về hoạt động sinh sống của nhân dân. -Mục tiêu: hs nói được những nét nỗi bật về các coâng vieäc saûn xuaát buoân baùn cuûa nhaân daân ñòa phöông. -Bước1: thảo luận nhóm. -Bước 2: thảo luận cả lớp. *Hoạt động 3: làm việc với sgk theo nhóm. Mục tiêu: hs biết phân tích hai bức tranh trong sgk để nhận ra bức tranh nào vẽ về cuộc sống ở nông thôn và bức tranh nào vẽ về thành phố. Gọi hs trả lời. *Kết luận: bức tranh ở bài 18 vẽ về cuộc sống ở nông thôn và bức tranh ở bài 19 vẽ về cuộc sống ở thaønh phoá.. HS ghi đầu bài. Hoïc sinh quan saùt Hs trả lời. Hs nói về những gì đã quan sát được Hs trả lời- nhận xét bổ sung Yêu cầu hs đọc và trả lời câu hỏi.. 4 Cuûng coá daën doø nhaän xeùt tieát hoïc Về nhà qsát cuộc sống nơi em ở N Soạn:21-12-2008 Tieát 1+2 : Moân: HOÏC VAÀN. Thứ tư ngày 24 tháng 12 năm 2008 Baøi: OÂN TAÄP. I. MUÏC TIEÂU: -Hs đọc, viết được một cách chắc chắn 14 chữ ghi vần vừa học từ bài 68 đến 74. -Đọc đúng từ ngữ và câu ứng dụng. -Nghe hiểu và kể lại theo tranh truyện kể: Chuột đồng va chuột nhà. *MTR Hsyếu đọc viết được các vần đã học II. LÊN LỚP: 11 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: * hs đọc, viết: uốt, ướt. Một hs đọc cả bài sgk. * GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3. Bài mới Tieát 1: HS đọc đầu bài. a. Giới thiệu bài: b. OÂn taäp Các chữ và vần đã học. Gv vieát saún 2 baûng oân. HS neâu Hs đọc âm: CN – N – ĐT Baûng oân sgk t a at e aê aêt eâ aâ aât i o ot ieâ oâ oât uoâ ô ôt uô u ut ö öt. Gv đọc vần. Hs vieát baûng con. Nhận xét sự giống nhau. Trong 14 vaàn, vaàn naøo cso aâm ñoâi. Hs luyện đọc lại các vần. Hs đọc CN – N – L.. Đọc từ ngữ ứng dụng Gv đọc mẫu. Gv giải thích các từ ngữ này. Gv đọc lại Gv nhận xét, sửa sai.. t et eât it ieât uoât öôt. Hs đọc: ĐT – CN - N 2, 3 hs đọc Tieát: 2. b. Luyeän taäp: Luyện đọc. nhaéc laïi baøi oân tieát 1 Hs lần lượt đọc. Đọc từ ngữ ứng dụng. Đọc câu ứng dụng. Nhận xét tranh minh hoạ bài ứng dụng. Luyện đọc câu đố Gv đọc mẫu. Viết: hướng dẫn hs viết.. Hs trả nhận xét câu ứng dụng. Hs đọc: ĐT – CN - N 2 , 3 hs đọc HS vieát vaøo baûng con Choùt voùt, baùt ngaùt. Chuột nhà và chuột đồng.. Gv nhận xét sửa sai.. Keå chuyeän: Noäi dung: sgk Đọc tên câu chuyện Gv keå chuyeän laàn 1. Hs kể lại, cử đại diện nhóm kể từng tranh. Gv keå chuyeän laàn 2 theo tranh. ý nghĩa : biết yêu quý những gì do bàn tay mình laøm ra. Cuûng coá, daën doø: 12 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Nhaän xeùt chung tieát hoïc. Về nhà học lại bài, làm bài tập vào vỡ tiếng việt. Tieát 1: Moân:. ĐẠO ĐỨC Bài: THỰC HAØNH KĨ NĂNG CUỐI HỌC KÌ I. I.. MUÏC TIEÂU: Hs hieåu -Ôn tập củng cố kiến thức cho hs chuẩn bị kiểm tra học kì I. II. LÊN LỚP: 1. Ổn định tổ chức: 2. Kieåm tra baøi cuõ: Kieåm tra VBT 3. Bài mới: HS đọc đầu bài Giới thiệu bài: Ghi đầu bài Hs trả lời gv nêu một số câu hỏi cho hs trả lời củng cố lại cho hs nắm vững Hs thảo luận trả lời. Để đi học đúng giờ cần phải làm gì? Gv cho hs thaûo luaän caâu hoûi. Chuùng ta chæ nghæ hoïc khi naøo? Cho hs thaûo luaän moät soá caâu hoûi khaùc. Gv cho hs laøm baøi kieåm tra. Đề bài: Câu 1: để đi học đúng giờ em phải làm gì? a . Dậy đúng giờ. b. Chuẩn bị sách vở. c. Thức khuya. Câu 2: Để đến lớp đúng giờ trên đường đi học em phaûi laøm gì? a. Đi một mạch đến trường. b. Chôi lang thang. Đánh giá: hoàn thành tốt: đúng ý a, b câu 1 và yù a caâu 2. Hoàn thành: đúng ý a hoặc ý b câu 1 và ý a Caâu 2. Chưa hoàn thành: đúng 1 ý câu 1 hoặc câu 2. 4 Cuûng coá daën doø Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën doø. 13 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 14 Tuaàn 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span>