Giáo án Học vần lớp 1 - Học kỳ II - Bùi Thị Thanh Tuyền - Trường Tiểu học “C” Thạnh Mỹ Tây

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN : 18 TIẾT : 179,180. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ … sáu…, ngày ……tháng… … năm 2011 MÔN : TIẾNG VIỆT. op - ap. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…4…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được: op, ap,họp nhóm, múa sạp; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : op, ap,họp nhóm, múa sạp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông. II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Bộ tranh minh hoạ TV1. Bộ chữ GV + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần op, ap. GV viết lên bảng op- ap _ Đọc mẫu: op ,ap 2.Dạy vần: op _GV giới thiệu vần: op _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần op chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng họp _Phân tích tiếng họp? _Cho HS đánh vần tiếng: họp _GV viết bảng: họp _GV viết bảng từ khoá _Cho HS đọc trơn: op, họp, họp nhóm - Cho HS cài và viết bảng con. ap Tiến hành tương tự vần op * So sánh ap và op? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng:. +HS đọc bài 83 +Đọc thuộc câu ứng. dụng. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: o-p-op Đọc trơn: op - HS phân tích. _Đánh vần: h-op-hop-nặng-họp _Đọc: họp nhóm _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài và viết bảng con. +Giống: kết thúc bằng p +Khác: ap mở đầu bằng a. G. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn). +Tìm tiếng mang vần vừa học Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 78. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Đọc SGK _ Hướng dẫn luyện đọc. _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Thi đọc _Cho HS xem tranh _Quan sát và nhận xét tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới có trong đoạn _Tiếng mới: đạp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G thơ _Cho HS luyện đọc +Đọc toàn bài b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: op, ap Lưu ý nét nối từ o sang p, từ a sang p _Hướng dẫn viết từ: họp nhóm, múa sạp _Cho HS tập viết vào vở. - Gv chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Chóp núi, ngọn cây, tháp chuông _GV cho HS xem tranh và hỏi: - Chóp núi là nơi cao nhất của ngọn núi. - Ngọn cây là nơi cao nhất của cây. 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò:. _Tập viết: op, ap, họp nhóm, múa sạp _Viết vào vở. _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát tranh. +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài85. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 79. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN : 19 TIẾT : 181,182. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ hai, ngày … tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. ăp - âp. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:……6….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được: ăp, âp, cải bắp, cá mập ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ăp, âp, cải bắp, cá mập. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Trong cặp sách của em. II. CHUẨN BỊ : _Bộ tranh minh hoạTV1. Bộ chữ GV + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ăp, âp. GV viết lên bảng ăp- âp _ Đọc mẫu: ăp ,âp 2.Dạy vần: ăp _GV giới thiệu vần: ăp _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ăp chữ b và dấu sắc để tạo thành tiếng bắp _Phân tích tiếng bắp? _Cho HS đánh vần tiếng: bắp _GV viết bảng: bắp _Cho HS đọc trơn: - Cho HS cài + viết bảng con. âp Tiến hành tương tự vần ăp * So sánh âp và ăp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: gặp gỡ tập múa ngăn nắp bập bênh. +HS đọc bài 84 +Đọc thuộc câu ứng. dụng. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: ă-p-ăp Đọc trơn: ăp - HS phân tích. _Đánh vần: b-ăp-băp-sắc-bắp _Đọc: cải bắp - HS cài + viết bảng con : ăp, cải bắp.. +Giống: kết thúc bằng p +Khác: âp mở đầu bằng â. G. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh Y vần; HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 80. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích. TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng mới có trong đoạn _ Thi đọc thơ _Quan sát và nhận xét tranh _Cho HS luyện đọc _Tiếng mới: thấp, ngập _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G +Đọc toàn bài b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ăp, âp _Tập viết: ăp, âp, cải bắp, cá mập - Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ. - GV chấm bài + nhận xét chữa lỗi _Cho HS tập viết vào vở _Viết vào vở c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Trong cặp sách của em _ Đọc tên bài luyện nói _GV cho HS xem tranh và hỏi: _ Quan sát và trả lời. + HS giới thiệu đồ dùng học tập trong cặp sách của + HS giới thiệu trước lớp. G mình với các bạn trong lớp. 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng +HS theo dõi và đọc theo. _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _Dặn dò: _ Xem trước bài86. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 81. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN : 19 TIẾT : 183,184. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ … ngày …… …tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. ôp- ơp. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:……23…; SGK:……8….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Các bạn lớp em. Thời gian: 70P II. CHUẨN BỊ : - Bộ tranh TV1. Bộ chữ GV + HS. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ôp, ơp. GV viết lên bảng ôp-ơp _ Đọc mẫu: ôp, ơp 2.Dạy vần: ôp _GV giới thiệu vần: ôp _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ôp chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng hộp _Phân tích tiếng hộp? _Cho HS đánh vần tiếng: hộp _GV cho HS xem tranh từ khóa. _Cho HS đọc trơn: ôp, hộp, hộp sữa - Cho HS cài + viết bảng con. ơp Tiến hành tương tự vần ôp * So sánh ôp và ơp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: tốp ca hợp tác bánh xốp lợp nhà. + Viết bảng con +Đọc câu ứng dụng. G. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: ô-p-ôp Đọc trơn: ôp - HS phân tích _Đánh vần: h-ôp-hôp-nặng-hộp _Đọc: hộp sữa _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc : ôp, hộp sữa _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc bằng p +Khác: ơp mở đầu bằng ơ. G. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 82. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc. đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn). _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ _Cho HS tập viết vào vở. - GV chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Các bạn lớp em _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Hãy tên của các bạn trong lớp em ? + Tên của bạn là gì ? Bạn học giỏi về môn gì và có năng khiếu về môn gì ? _ GV chốt lại. 4.Củng cố – dặn dò: + GV chỉ bảng - Nhận xét tiết học.. _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: xốp, đớp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng G +Đọc toàn bài _Tập viết: ôp, ơp, hộp sữa, lớp học. _Viết vào vở _ Đọc tên bài luyện nói _ Trả lời câu hỏi. G. +HS theo dõi và đọc theo. _ Xem trước bài87. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 83. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> TUẦN : 19 TIẾT : 185,186. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày … tháng…12… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY :. ep- êp. ( Chuẩn KTKN:……23…; SGK:……….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: ep, êp, cá chép, đèn xếp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ep, êp, cá chép, đèn xếp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Xếp hàng vào lớp. Thời gian: 70P II. ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _ Tranh minh họa SGK GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ep, êp. GV viết lên bảng ep-êp _ Đọc mẫu: ep, êp 2.Dạy vần: ep _GV giới thiệu vần: ep _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần ep chữ ch và dấu sắc để tạo thành tiếng chép _Phân tích tiếng chép? _Cho HS đánh vần tiếng: chép _GV viết bảng: chép _GV cho HS xem tranh từ khóa. _Cho HS đọc trơn: ep, chép, cá chép - Cho HS cài + viết bảng con. êp Tiến hành tương tự vần êp * So sánh ep và êp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: lễ phép gạo nếp xinh đẹp bếp lửa +Tìm tiếng mang vần vừa học. +HS đọc bài 86 +Đọc thuộc câu ứng. dụng. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: e-p-ep Đọc trơn: ep - HS phân tích _Đánh vần: ch-ep-chep-sắc-chép _Viết: chép _Đọc: cá chép _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :ep, cá chép.. +Giống: kết thúc bằng p +Khác: êp mở đầu bằng ê. G. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 84. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _ GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ep, êp _Cho HS tập viết vào vở. - Chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Xếp hàng vào lớp _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn trong bức tranh đã xếp hàng vào lớp như thế nào ? + Hãy giới thiệu tên bạn hoặc tổ nào trong lớp được cô giáo khen vì đã giữ trật tự khi xếp hàng vào lớp. 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò:. _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: đẹp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài. G. _Tập viết: ep, êp, cá chép, đèn xếp _Viết vào vở _ Đọc tên bài luyện nói - HS quan sát và trả lời:. +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài88. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 85. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> TUẦN : 19 TIẾT : 187,188. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY :. ip- up ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…10…….). I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: ip, up, bắt nhịp, búp sen ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : ip, up, bắt nhịp, búp sen - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Giúp đỡ cha mẹ. Thời gian: 70 P II. CHUẨN BỊ : _ Bộ tranh minh họa. Bộ chữ GV + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN HỌC SINH TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc +HS đọc bài 87 _Viết: GV chọn từ +Đọc thuộc câu ứng dụng _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần ip, up. GV viết lên _ HS thảo luận và trả lời câu hỏi. bảng ip-up _ Đọc mẫu: ip, up _ Đọc theo GV 2.Dạy vần: ip _GV giới thiệu vần: ip _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Đánh vần: i-p-ip _Cho HS viết thêm vào vần ip chữ nh và dấu nặng để Đọc trơn: ip tạo thành tiếng nhịp _Phân tích tiếng nhịp? - HS phân tích _Cho HS đánh vần tiếng: nhịp _Đánh vần: nh-ip-nhip-nặng-nhịp _GV cho HS xem tranh từ khóa. _Đọc: bắt nhịp _Cho HS đọc trơn: ip, nhịp, bắt nhịp _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) - Cho HS cài + viết bảng con up -HS cài + viết bc :ip, bắt nhịp. Tiến hành tương tự vần ip * So sánh up và ip? _HS thảo luận và trả lời +Giống: kết thúc bằng p * Đọc từ và câu ứng dụng: +Khác: up mở đầu bằng u _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: nhân dịp chụp đèn _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) đuổi kịp giúp đỡ Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 86. GiaoAnTieuHoc.com. Y G. G. Y.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: ip, up, bắt nhịp, búp sen _Cho HS tập viết vào vở. - GV chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Giúp đỡ cha mẹ _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Em đã làm gì để giúp đỡ cha mẹ ? 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò:. _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: nhịp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài. G. _Tập viết: ip, up, bắt nhịp, búp sen _Viết vào vở _ Đọc tên bài luyện nói +HS quan sát và giới thiệu. +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài89. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 87. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> TUẦN : 19 TIẾT : 189,190. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày …… …tháng…… năm 2012 MÔN : TIẾNG VIỆT. iêp- ươp. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:…23……; SGK:…14…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đ ọc được: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ. Thời gian: 100P II. CHUẨN BỊ : - Bộ tranh minh họa TV1. Bộ chữ GV + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần iêp, ươp. GV viết lên bảng iêp, ươp _ Đọc mẫu: iêp, ươp 2.Dạy vần: iêp _GV giới thiệu vần: iêp _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần iêp chữ l và dấu sắc để tạo thành tiếng liếp _Phân tích tiếng liếp? _Cho HS quan sát tranh từ khóa. _Cho HS đọc trơn: iêp, liếp, tấm liếp ươp Tiến hành tương tự vần iêp * So sánh ươp và iêp? * Đọc từ và câu ứng dụng: _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: rau diếp ướp cá tiếp nối nườm nượp +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng. +HS đọc bài 88 +Đọc thuộc câu ứng. dụng. Y G. _ Đọc theo GV _Đánh vần: i-ê-p-iêp Đọc trơn: iêp _Đánh vần: l-iêp-liêp-sắc-liếp - HS phân tích _Đọc: tấm liếp _HS đọc cá nhân, nhóm, cá nhân ( HSTB, yếu đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) +Giống: kết thúc bằng p +Khác: ươp mở đầu bằng ươ. G. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn). Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 88. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Hướng dẫn HS luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp Lưu ý cách nối liền mạch giữa các con chữ, khoảng cách cân đối giữa các chữ _Cho HS tập viết vào vở. - GV chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Nghề nghiệp của cha mẹ. - Gv cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi: + Cho HS lần lượt giới thiệu nghề nghiệp của cha mẹ. + HS cho biết nghề nghiệp của các cô, các bác trong tranh vẽ. 4.Củng cố – dặn dò: + GV chỉ bảng _Khen ngợi HS, tổng kết tiết học _Dặn dò:. _ Đọc lớp, nhóm, cá nhân _ Thi đọc _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: cướp _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài. G. _Tập viết: iêp, ươp, tấm liếp, giàn mướp _Viết vào vở - Đọc tên bài luyện nói. - HS quan sát tranh trả lời : + HS lần lượt giới thiệu.. +HS theo dõi và đọc theo. _ Học lại bài, tự tìm chữ có vần vừa học ở nhà. _ Xem trước bài 90. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 89. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN : 20 TIẾT :191,192. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT. Ôn tập. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:……16….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được các vần, từ ngữ, câu ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Viết được các vần, từ ngữ ứng dụng từ bài 84 đến bài 90. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể : Ngỗng và Tép. Thời gian: 70 P II. CHUẨN BỊ : _Bộ tranh minh họa TV. _ Bảng lớp kẻ bảng ôn. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc: _HS đọc bài 89 Y _ Viết: GV đọc cho HS viết _Đọc câu ứng dụng G _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ GV hỏi: + Tuần qua chúng ta học được những vần gì mới? + HS nêu ra các vần đã học trong tuần GV ghi bên cạnh góc bảng các vần mà HS nêu _GV gắn bảng ôn lên bảng để HS theo dõi xem đã đủ chưa và phát biểu thêm 2.Ôn tập: a) Các chữ vàvần đã học: _GV viết sẵn 2 bảng ôn vần trong SGK _GV đọc vần _GV cho HS nhận xét: +12 vần có gì giống nhau? _ Trả lời câu hỏi +Trong 12 vần, vần nào có âm đôi? _HS luyện đọc 12 vần b) Đọc từ ngữ ứng dụng: _GV viết lên bảng: _HS đọc thầm và tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: ắp, tiếp, ấp đầy ắp, đón tiếp, ấp trứng _Luyện đọc từ ứng dụng Y _GV chỉnh sửa lỗi cụ thể cho HS qua cách phát âm. _Luyện đọc toàn bài trên bảng TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _Cho HS đọc bài trong SGK - HS đọc cá nhân, nhóm, lớp. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 90. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. _Cho HS quan sát và nhận xét bức tranh số 2 vẽ gì? _Luyện đọc bài thơ ứng dụng: _Cho HS đọc trơn toàn bài trong SGK b) Hướng dẫn viết: _Cho HS viết bảng: _GV nhắc nhở HS tư thế ngồi học: lưng thẳng, cầm bút đúng tư thế c) Kể chuyện: Ngỗng và tép - Lần 1 :GV kể lại câu chuyện một cách diễn cảm. - Lần 2 :GV kể theo nội dung từng tranh. - Gọi HS kể trước lớp. * Ý nghĩa câu chuyện : Ca ngợi tình cảm của vợ chồng nhà ngỗng đã sẵn sàng hy sinh vì nhau. 4.Củng cố – dặn dò: _Củng cố: + GV chỉ bảng ôn _Dặn dò:. _HS đọc thầm, tìm tiếng có chứa vần vừa ôn: chép, tép, đẹp _Đọc trơn bài thơ G _HS viết: đón tiếp, ấp trứng. - HS quan sát, lắng nghe. - 1 HS 1 tranh. -HS lắng nghe.. +HS theo dõi và đọc theo. _ Chuẩn bị bài 91.. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 91. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> TUẦN : 20 TIẾT : 193,194. Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ ba…, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT. TÊN BÀI DẠY : oa- oe ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:…18…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được : oa, oe, họa sĩ, múa xòe ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : oa, oe, họa sĩ, múa xòe. - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Sức khỏe là vốn quý nhất. Thời gian: 70 P II. CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, nam châm _ Bô tranh minh họa TV1. Bộ chữ Gv + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Cho HS tìm tiếng và từ có chứa các vần trong bài ôn _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần oa, oe. GV viết lên bảng oa, oe _ Đọc mẫu: oa, oe 2.Dạy vần: oa _GV giới thiệu vần: oa _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết bảng _Cho HS viết thêm vào vần oa chữ h và dấu nặng để tạo thành tiếng hoạ _Phân tích tiếng hoạ? _Cho HS đánh vần tiếng: hoạ _GV cho HS xem tranh từ khóa. _Cho HS đọc trơn: oa, hoạ, hoạ sĩ. - Cho HS cài và viết bảng con. oe Tiến hành tương tự vần oa So sánh oa và oe? * Đọc từ :. +HS đọc bài 90 +Đọc thuộc câu ứng. dụng. Y G. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: o-a-oa Đọc trơn: oa _ Phân tích vần, tiếng _Đánh vần: h-oa-hoa-nặng-hoạ _Đọc: hoạ _Đọc: hoạ sĩ _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc : oa, họa sĩ. +Giống: mở đầu bằng o +Khác: oe kết thúc bằng e. G. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 92. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: sách giáo khoa chích choè hoà bình mạnh khoẻ +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè _Cho HS tập viết vào vở. - GV chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: _ Chủ đề: Sức khoẻ là vốn quý nhất _GV cho HS xem tranh và hỏi: + Các bạn trong tranh đang làm gì ? + Hàng ngày, em tập thể dục vào lúc nào ? + Tập thể dục đều sẽ giúp ích gì cho cơ thể ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV chỉ bảng _ Nhận xét tiết học. _Dặn dò:. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn). _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: xoè, khoe _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài. G. _Tập viết: oa, oe, hoạ sĩ, múa xoè _Viết vào vở. _ Đọc tên bài luyện nói _HS quan sát và giới thiệu. G. +HS theo dõi và đọc theo. _ Xem trước bài 92. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 93. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN : 20 TIẾT : 195,196. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT. oai- oay. TÊN BÀI DẠY :. ( Chuẩn KTKN:…24……; SGK:…20…….) I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được : oai,oay, điện thoại, gió xoáy ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : oai,oay, điện thoại, gió xoáy . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa . Thời gian: 70 P II. CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, gắn nam châm _ Bộ tranh minh họa TV1. Bộ chữ Gv + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1. HỌC SINH. * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: _ Hôm nay, chúng ta học vần oai, oay. GV viết lên bảng oai, oay _ Đọc mẫu: oai, oay 2.Dạy vần: oai _GV giới thiệu vần: oai _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần oai chữ th và dấu nặng để tạo thành tiếng thoại _Phân tích tiếng thoại? _Cho HS đánh vần tiếng: thoại - Cho HS xem và hỏi: Đây là cái gì? _GV viết bảng: điện thoại _Cho HS đọc trơn: oai, thoại, điện thoại. - Cho HS cài và viết bảng con. oay Tiến hành tương tự vần oai * So sánh oai và oay? _GV giới thiệu: Gió xoáy là luồng gió thổi tạo thành những vòng gió bụi xoay tròn. +HS đọc bài 91 +Đọc thuộc câu ứng dụng + Viết bảng con từ khóa. Y G. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: o-a-i-oai Đọc trơn: oai _ Phân tích vần, từ _Đánh vần: th-oai-thoai-nặng-thoại _Đọc: điện thoại _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :oai, điện thoại.. +Giống: mở đầu bằng oa +Khác: oay kết thúc bằng y Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 94. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. * Đọc từ : _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: quả xoài hí hoáy khoai lang loay hoay +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oai, oay,điện thoại, gió xoáy _Cho HS tập viết vào vở. - Chấm bài + nhận xét c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Ghế đẩu, ghế xoay, ghế tựa. - GV cho HS xem tranh và trả lời câu hỏi : + HS quan sát tranh và gọi tên từng loại ghế. + Nhà em có loại ghế nào ? Trong lớp học của mình có loại ghế nào ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV chỉ bảng . + Nhận xét tiết học. _Dặn dò:. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu Y đánh vần; HS khá, giỏi đọc trơn) - Gạch dưới từ có vần vừa học. _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: khoai _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài trong SGK _Tập viết: oai, oay,điện thoại, gió xoáy. _Viết vào vở - HS đọc tên bài luyện nói. - HS quan sát tranh , trả lời. + HS gọi tên từng loại ghế.. +HS theo dõi và đọc theo. _ Xem trước bài 93.. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 95. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. TUẦN : 20 TIẾT : 197,198. KẾ HOẠCH BÀI HỌC Thứ …………, ngày ………tháng…… năm 201 MÔN : TIẾNG VIỆT TÊN BÀI DẠY :. oan- oăn ( Chuẩn KTKN:……24…; SGK:……22….). I.MỤC TIÊU :( Theo chuẩn kiến thức & kĩ năng) - Đọc được : oan , oăn, giàn khoan, tóc xoăn ; từ và đoạn thơ ứng dụng. - Viết được : oan , oăn, giàn khoan, tóc xoăn . - Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề : Con ngoan, trò giỏi . Thời gian: 70 P II. CHUẨN BỊ : _Thanh chữ gắn bìa, gắn nam châm _ Bộ tranh minh họa TV1. Bộ chữ GV + HS III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC: GIÁO VIÊN TIẾT 1 * Kiểm tra bài cũ: _ Đọc _Viết: GV chọn từ _ Nhận xét, cho điểm 1.Giới thiệu bài: - Hôm nay, chúng ta học vần oan, oăn. GV viết lên bảng oan, oăn _ Đọc mẫu: oan, oăn 2.Dạy vần: oan _GV giới thiệu vần: oan _ Cho HS đánh vần. Đọc trơn _Cho HS viết thêm vào vần oan chữ kh để tạo thành tiếng khoan _Phân tích tiếng khoan? _Cho HS đánh vần tiếng: khoan - GV giới thiệu qua bức ảnh về giàn khoan _GV viết bảng: giàn khoan _Cho HS đọc trơn: oan, khoan, giàn khoan. - Cho HS cài và viết bảng con. oăn Tiến hành tương tự vần oan So sánh oan và oăn? * Đọc từ :. HỌC SINH +HS đọc bài 92 +Đọc câu ứng dụng. Y G. _ Đọc theo GV. _Đánh vần: o-a-n-oan Đọc trơn: oan _ Phân tích vần, tiếng _Đánh vần: kh-oan-khoan _Viết: khoan _Đọc: giàn khoan _HS đọc cá nhân, nhóm, lớp - HS cài + viết bc :oan, giàn khoan +Giống: mở đầu bằng o kết thúc bằng n +Khác: oăn có ă ở giữa Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 96. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học”C” Thạnh Mỹ Tây. _ Cho HS đọc từ ngữ ứng dụng: bé ngoan khoẻ khoắn học toán xoắn thừng +Tìm tiếng mang vần vừa học +Đọc trơn tiếng +Đọc trơn từ _GV giải thích TIẾT 2 3. Luyện tập: a) Luyện đọc: _ Tổ chức cho HS luyện đọc _Cho HS xem tranh 1, 2, 3 _Cho HS đọc thầm và tìm tiếng có vần mới học _Cho HS luyện đọc câu ứng dụng b) Luyện viết: _Viết mẫu bảng lớp: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn _Cho HS tập viết vào vở. - GV chấm bài + nhận xét. c) Luyện nói theo chủ đề: - Chủ đề : Con ngoan, trò giỏi - GV cho HS xem tranh và đặt câu hỏi : + Ở lớp , bạn HS đang lam gì ? Ở nhà bạn đang làm gì ? + Người HS như thế nào sẽ được khen là con ngoan, trò giỏi ? Nêu tên những bạn " Con ngoan, trò giỏi" ở lớp mình ? 4.Củng cố – dặn dò: + GV chỉ bảng . - Nhận xét tiết học. _Dặn dò:. _HS đọc từ ngữ ứng dụng ( HSTB, yếu đánh Y vần; HS khá, giỏi đọc trơn). _ Đọc lớp, nhóm, các nhân _Quan sát và nhận xét tranh _Tiếng mới: ngoan _Đọc trơn đoạn thơ ứng dụng +Đọc toàn bài _Tập viết: oan, oăn, giàn khoan, tóc xoăn _Viết vào vở - HS đọc tên bài luyện nói - HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi :. +HS theo dõi và đọc theo. _ Xem trước bài 94. Giáo viên:Bùi Thị Thanh Tuyền 97. GiaoAnTieuHoc.com. G.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>