Giáo án Tập đọc 4 tiết 40: Trống đồng Đông Sơn
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (104.26 KB, 2 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH BAØI DẠY MÔN TẬP ĐỌC - TUẦN 20 - TIẾT 40 Tên bài: Trống đồng Đông Sơn Ngaøy soạn: 08.01.2010 Ngaøy dạy: 13.01.2010 – 43 (tieát 2) I. MUÏC TIEÂU - Đọc rành mạch trôi chảy, Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn văn phù hợp với nội dung tự hào, ca ngợi - Hiểu nội dung: Bộ sưu tập trống đồng Đông sơn rất phong phú độc đáo, là niềm tự hào của người Việt Nam. ( trả lời được các câu hỏi trong SGK) - GDHS tình yêu quê hương đất nước qua những nét đẹp của văn hoá truyền thống của daän toäc ta. II. CHUAÅN BÒ - Giáo viên:Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.Sưu tầm thêm tranh, ảnh về nền văn hoá Đông Sơn. -Học sinh:SGK. Xem trước bài III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC Thầy Hoạt động1: Khởi động + OÅn ñònh + Kiểm tra kiến thức cũ: Bốn anh tài (tt) - Theá naøo laø nuùng theá? -Yeâu tinh coù pheùp thuaät gì ñaëc bieät ? - Caâu chuyeän ca ngôi ñieàu gì?. Trò. - Nuùng theá: laâm vaøo theá yeáu, khoâng choáng đỡ được nữa -phun nước ra như mưa làm nước dâng ngập cả cánh đồng, làng mạc -Câu chuyện ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết, hiệp lực chiến đấu quy phục yêu tinh, cứu dân bản của bốn anh em Caåu Khaây.. - Nhaän xeùt Hoạt động 2 Cung cấp kiến thức Hình thức: Cả lớp – cá nhân - nhóm Noäi dung - Gọi HS đọc toàn bài - Chia đoạn, HS đọc nối tiếp. GV sửa lỗi -Đoạn 1: Niềm tự hào…. Hươi nai có gạc phát âm, ngắt nghỉ hơi, giải nghĩa thêm từ - Đoạn 2: Nổi bậc trên … người dân - HS đọc nối tiếp khoù - HS đọc theo nhĩm đơi - đọc trước lớp -GV đọc -Tìm hieåu baøi - HS đọc + Đoạn 1: Trống đồng Đông Sơn đa dạng như thế nào? đa dạng cảø về hình dáng, kích thước lẫn phong caùch trang trí, caùch saép xeáp hoa vaên. - Trên mặt trống, các hoa văn được trang - - Giữa trốâng là mọt ngôi sao nhiều cánh, Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> trí saép xeáp nhö heá naøo?. tiếp đến là hình tròn đồng tâm, vũ công muùa, cheùo thuyeàn, hình chim bay, höôu nai coù gaïc -Ý1: Sự đa dạng và cách sắp xếp hoa văn của trống đồng Đông Sơn - HS đọc thầm - hình ảnh con người hòa với thiên nhiên - lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống, thoåi keøn, caàm vuõ khí baûo veä queâ höông, tưng bừng nhảy múa mừng chiến công, cảm tạ thần linh, ghép đôi nam nữ - Vì hình ảnh con người với những hoạt động thường ngày là những hình ảnh nổi baät treân hoa vaên; hình aûnh caùnh coø, chim, đàn cá lội chỉ làm đẹp thêm hình tượng con người vói những mình -Ý2: hình ảnh con người làm chủ thiên nhiên, hòa mình với thiên nhiên - Trống đồng Đông Sơn đa dạng, hoa văn trang trí đẹp là một cổ vật phản ánh trình độ văn minh của người Việt từ thời xa xưa, là một bằng chứng nói lên rằng: dân tộc Vieät Nam laø moät daân toäc coù moät neàn vaên hoá lâu đời, bền vững Nội dung chính: Bộ sưu tập trống đồng Đông Sơn rất phong phú, đa dạng với hoa văn đặc sắc là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam. Ý chính đoạn 1 nói gì? + Đoạn 2: - Nổi bật trên hoa văn trống đồng là gì? - Những hoạt động nào của con người được thể hiện trên trống đồng ?. - Vì sao có thể nói hình ảnh con người chieám vò trí noåi baäc treân hoa vaên troáâng đồng?. - Em hãy nêu ý chính của đoạn 2 - Vì sao có thể nói trống đồng là niềm tự hào chính đáng của người Việt Nam ta ?. Neâu noäi dung chính cuûa baøi?. + Đọc diễn cảm -Yeâu caàu HS đọc nối tiếp. - HS theo dõi tìm ra giọng đọc - Luyện đọc nhóm đôi – đọc trước lớp. - Luyện đọc đoạn: “noåi baät … nhaân baûn saâu saéc “ . GV đọc . Gạch dưới từ nhấn mạnh: Nổi bật, lao động, đánh cá, săn bắn, đánh trống thổi kèn, cầm vuõ khí, nhaân baûn saâu saéc Hoạt động3: Củng cố dặn dị -Thi đọc diễn cảm - Neâu yù nghóa cuûa truyeän ? - Tổng kết đánh giá tiết học - Chuaån bò : Anh hùng Lao động Trần Đại Nghĩa.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span>
