Giáo án các môn học lớp 4 năm 2009 - 2010 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TẬP ĐỌC. ÔN TẬP GIỮA HỌC KÌ I TIẾT 1 I. Muïc tieâu:. -Đọc rành mạch ,trôi chảy bài tập đọc đã học theo tốc độ quy định giữa học kì I( khoảng 75 tiếng/ phút );bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn,đoạn thơ phù hợp với nội dubg đoạn đọc. –Hiểu nội dung chính của từng đoạn,nội dung của cả bài;nhận biết được một số hình ảnh,chi tiết có ý nghĩa trong bài;bước đầu biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự. * HS khá giỏi đọc tương đối lưu loát, diễn cảm được đoạn văn,đoạn thơ( tốc độ đọc trên 75 tiếng/phút). II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. -Phiếu kẻ sẵn bảng ở BT2 (đủ dùng theo nhóm 4 HS ) và bút dạ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài:1p -Neâu muïc dích tieát hoïc vaø caùch baét thaêm baøi hoïc. 2. Kiểm tra tập đọc:22p -Cho HS lên bảng gắp thăm bài đọc. -Lần lượt từng HS gắp thăm bài (5 HS ) về chỗ chuẩn bị,hết thời gian chuẩn bò, HS kieåm tra xong, HS khaùc tieáp tuïc lên đọc bài. -Gọi 1 HS đọc và trả lời 1,2 câu hỏi về -Đọc và trả lời câu hỏi. nội dung bài đọc. -Theo doõi vaø nhaän xeùt. -GV nhaän xeùt. -Cho điểm trực tiếp từng HS . Chú ý: Những HS chuẩn bị bài chưa tốtGV có thể đưa ra những lời động viên đẩ lần sau kiểm tra tốt hơn. 3. Hướng dẫn làm bài tập:17p Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong -Yêu cầu GV trao đổi và trả lời câu SGK. hoûi. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi. +Những bài tập đọc như thế nào là +Những bài tập đọc là truyện kể là truyeän keå? những bài có một chuỗi các sự việc liên quan đến một hay một số nhân vaät, moãi truyeän ñieàu noùi leân moät ñieàu 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> coù yù nghóa. +Hãy tìm và kể tên những bài tập đọc +Các truyện kể. là chuyện kể thuộc chủ điểm Thương Dế mèn bênh vực kẻ yếu: phần 1 trang người như thể thương thân (nói rõ số 4,5 , phần 2 trang 15. Người ăn xin trang 30, 31. trang). GV ghi nhanh leân baûng. -Hoạt động trong nhóm. -Phát phiếu cho từng nhóm. Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và hoàn thành phiếu, nhóm nào xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm khác nhận xét, bổ -Sửa bài (Nếu có) sung (neáu sai). -Kết luận về lời giải đúng. Teân baøi Taùc giaû Dế mèn bênh Tô Hoài vực kẻ yếu Người ăn xin. Tuoác-gheânheùp. Noäi dung chính Deá Meøn thaáy chò Nhaø Troø yếu đuối bị bọn nhện ức hiếp đã ra tay bênh vực. Sự thông cảm sâu sắc giữa cậu bé qua đường và ông laõo aên xin.. Nhaân vaät Deá Meøn, Nhaø Troø, boïn nheän. Toâi (chuù beù), oâng laõo aêm xin.. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS tìm các đọan văn có giọng -Dùng bút chì đánh dấu đoạn văn tìm đọc như yêu cầu. được. -Goïi HS phaùt bieåu yù kieán. -Nhận xét, kết luận đọc văn đúng. -Đọc đoạn văn mình tìm được. -Tổ chức cho HS đọc diễn cảm các đoạn -Chữa bài (nếu sai). văn đó. -Mỗi đoạn 3 HS thi đọc . -Nhận xét khen thưởng những HS đọc toát. 4.Cuûng coá daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau. TOÁN: LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu: -Nhận biết góc nhọn, góc vuông, góc tù, góc bẹt,đường cao của hình tam giác. -Vẽ hình vuông, hình chữ nhật. –Bài tập cần làm: bài1,2,3,4(a). 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> II. Đồ dùng dạy học: -Thước thẳng có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke (cho GV và HS). III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh:1p 2.KTBC: 2-4p -GV goïi 2 HS leân baûng yeâu caàu HS làm lại BT tiết trước. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới :28-31p a.Giới thiệu bài: b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1 -GV veõ leân baûng hai hình a, b trong baøi taäp, yeâu caàu HS ghi teân caùc goùc vuoâng, goùc nhoïn, goùc tuø, goùc beït coù trong moãi hình. A. Hoạt động của trò. -2 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. a) Goùc vuoâng BAC; goùc nhoïn ABC, ABM, MBC, ACB, AMB ; goùc tuø BMC ; goùc beït AMC.. M B. C B. A. D. C. b) Goùc vuoâng DAB, DBC, ADC ; goùc nhoïn ABD, ADB, BDC, BCD ; goùc tuø ABC.. Baøi 2 -GV yeâu caàu HS quan saùt hình veõ vaø -Laø AB. nêu tên đường cao của hình tam giác ABC. -GV hỏi: Vì sao AH không phải là -Vì đường thẳng AH hạ từ đỉnh A đường cao của hình tam giác ABC ? nhưng không vuông góc với cạnh BC cuûa hình tam giaùc ABC. Baøi 3 -GV yêu cầu HS tự vẽ hình vuông -HS vẽ vào vở, 1 HS lên bảng vẽ và ABCD , sau đó gọi 1 HS nêu rõ từng nêu các bước vẽ. 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> bước vẽ của mình. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 4a -GV yêu cầu HS tự vẽ hình chữ nhật ABCD. -GV yêu cầu HS nêu rõ các bước vẽ cuûa mình.. -1 HS lên bảng vẽ , HS cả lớp vẽ hình vaøo VBT. -HS vừa vẽ trên bảng nêu. -1 HS nêu trước lớp, cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt.. * 4b:Nếu còn thời gian. -GV yêu cầu HS nêu cách xác định -HS thực hiện yêu cầu. trung ñieåm M cuûa caïnh AD. A B M. N. D. C. -GV yêu cầu HS tự xác định trung điểm N của cạnh BC, sau đó nối M với N. -GV: Hãy nêu tên các hình chữ nhật coù trong hình veõ ? -Nêu tên các cạnh song song với AB. 4.Cuûng coá- Daën doø:2-3p -GV tổng kết giờ học. -Daën HS veà nhaø laøm baøi taäp vaø chuaån bò baøi sau. BAØI 18 - 19. -ABCD, ABNM, MNCD. -Các cạnh song song với AB là MN, DC.. -HS cả lớp.. ÔN TẬP: CON NGƯỜI VAØ SỨC KHỎE. I/ Muïc tieâu: Giuùp HS: -Ôn tập các kiến thức về: -Cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu hoặc ăn thừa chất dinh dưỡng và các bệnh lay qua đường tiêu hóa. -Dinh dưỡng hợp lí. -Phòng tránh đuối nước. II/ Đồ dùng dạy- học: -Nội dung thảo luận ghi sẵn trên bảng lớp. III/ Hoạt động dạy- học: 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động của giáo viên 1.Ổn định lớp:1p 2.Kieåm tra baøi cuõ: 2-3p Yêu cầu HS đọc phần nội dung tiết trước. 3.Dạy bài mới:26-28p Giới thiệu bài: Ôn lại các kiến thức đã học về con người và sức khỏe. Hoạt động 1: Thảo luận về chủ đề: Con người và sức khỏe. t Caùch tieán haønh: -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy veà noäi dung maø nhoùm mình nhaän được. -3 noäi dung phaân cho caùc nhoùm thaûo luaän: +Nhóm1:Các chất dinh dưỡng cần cho cơ thể người.. Hoạt động của học sinh. -2 HS đọc. -HS laéng nghe.. -Các nhóm thảo luận, sau đó đại diện các nhóm lần lượt trình bày.. -Nhóm 1 :Hầu hết thức ăn, đồ uống có nguồn gốc từ đâu ? -Tại sao chúng ta cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn ? +Nhóm2: Các bệnh thông thường. -Nhoùm 2: Caùch phoøng traùnh caùc beänh thiếu hoặc thừa chất dinh dưỡng,các bệnh lay qua đường tiêu hóa. -Để chống mất nước cho bệnh nhân bị tieâu chaûy ta phaûi laøm gì ? +Nhoùm3 : Phoøng traùnh tai naïn soâng -Nhoùm 3: caùch phoøng traùnh tai naïn nước. đuối nước. -Trước và sau khi bơi hoặc tập bơi cần chuù yù ñieàu gì ? -Tổ chức cho HS trao đổi cả lớp. -Các nhóm được hỏi thảo luận và đại -Yeâu caàu sau moãi nhoùm trình baøy. diện nhóm trả lời. -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt ,boå sung. -GV tổng hợp ý kiến của HS và nhận -HS lắng nghe. xeùt. -HS thực hiện. Hoạt động 2: Trò chơi: “Ai chọn thức ăn hợp lí? t Caùch tieán haønh: -GV cho HS tiến hành hoạt động trong nhóm. Sử dụng những mô hình -Tiến hành hoạt động nhóm, thảo luận. 5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> đã mang đến lớp để lựa chọn một bữa ăn hợp lý và giải thích tại sao mình lại lựa chọn như vậy. -Yeâu caàu caùc nhoùm trình baøy, caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt. -GV nhận xét, tuyên dương những nhóm HS chọn thức ăn phù hợp. 3.Cuûng coá- daën doø:2-3p -Gọi 2 HS đọc 10 điều khuyên dinh dưỡng hợp lý. -Dặn HS về nhà mỗi HS vẽ 1 bức tranh để nói với mọi người cùng thực hieän moät trong 10 ñieàu khuyeân dinh dưỡng. -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc laïi caùc baøi học để chuẩn bị kiểm tra.. -Trình baøy vaø nhaän xeùt. -HS laéng nghe.. -HS đọc. -HS cả lớp.. QUYEÀN BOÅN PHAÄN TREÛ EM: CHỦ ĐỀ 2:GIA ĐÌNH I.Muïc tieâu: 1.Kiến thức: -Hiểu được em là một thành viên trong gia đình-gia đình là nơi em được nuôi dưỡng daïy baûo vaø yeâu thöông. -Hiểu được những quyền được hưởng và bổn phận của em đối với gia đình. 2.Thái độ: -Yêu quý,kính trọng và hiếu thảo đối với ông bà cha mẹ và các anh chị em trong gia ñình. 3.Kó naêng: -Có thói quen chào hỏi ,nói năng lễ độ, có thái độ tôn trọng đối với những người trong gia ñình. -Có thói quen thăm hỏi những người trong gia đình. II.Chuaån bò: -Ba bức tranh hoặc ảnh về ba mô hình gia đình tiêu biểu. -Ba bức tranh về ba trạng thái gia đình. -Vài HS đóng vai tiểu phẩm “ Gia đình bạn Hoa” và bé trai không ngừng khóc. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.Bài mới: -Cả lớp cùng hát bài “Cả nhà thương -Giới thiệu bài. nhau” 2.Hoạt động 1: 6 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> -Xem tranh noùi noäi dung. -Theo ba bức tranh vẽ ba mô hình gia đình,gọi 3 HS chỉ từng bức tranh và nói về những người trong tranh theo ý em. *Toùm taét. 3Hoạt động 2: Tieåu phaåm : “Gia ñình baïn Hoa”. -Neâu caâu hoûi cho HS thaûo luaän. *Toùm taét. 4.Hoạt động3: -Keå chuyeän: “Beù trai khoâng ngöng khoùc”. -Nêu câu hỏi để HS trao đổi. *Toùm taét. 5.Hoạt động 4: -Thaûo luaän noäi dung tranh. +Chia HS thaønh 3 nhoùm,moãi nhoùm trao đổi về nội dung một bức tranh do GV đã chuẩn bị. *Toùm taét. 6.Hoạt động 5: -Trao đổi các tình huống (nếu còn thời gian). +Nêu một số tình huống để HS trao đổi. 7.Toùm taét baøi: -Neâu caâu hoûi cho HS nhaéc laïi 3 yù cô baûn cuûa baøi hoïc.. -Vaøi em leân baûn chæ.. -Đóng tiểu phẩm. -Thaûo luaän.. -Trao đổi.. -Trao đổi về nội dung tranh. - Đại diện nhóm trình bày.. -Laéng nghe.. -Trao đổi tình huống.. Thứ ba ngày 20 tháng10 năm 2009 TOÁN LUYEÄN TAÄP CHUNG I.Muïc tieâu: Giuùp HS cuûng coá veà: -Thực hiện các phép tính cộng, trừ với các số tự nhiên có sáu chữ số. -Nhận biết được hai đường thẳng vuông góc. –Giải được bài toán tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó liên quan đến hình chữ nhật. –Bài tập cần làm: Bài1(a),2(a),3(b),4. II. Đồ dùng dạy học: 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> -Thước có vạch chia xăng-ti-mét và ê ke (cho GV và HS). III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1.OÅn ñònh:1p 2.KTBC: 2-4p -GV goïi 3 HS leân baûng yeâu caàu HS làm bài tập tiết trước. -GV chữa bài, nhận xét và cho điểm HS. 3.Bài mới : 29-31p a.Giới thiệu bài: -GV: nêu mục tiêu giờ học và ghi tên baøi leân baûng. b.Hướng dẫn luyện tập : Baøi 1a 1b:nếu còn thời gian. -GV goïi HS neâu yeâu caàu baøi taäp, sau đó cho HS tự làm bài. 386 259 +. Hoạt động của trò. -3 HS lên bảng làm bài, HS dưới lớp theo dõi để nhận xét bài làm của bạn.. -HS nghe.. -2 HS lên bảng làm, HS cả lớp làm baøi vaøo VBT.. 726 485. 528 946. _. 260 837 647 096. +. 452 936 273 549. 435 269 _. 72 529 602 475. 92 753 342 507. -GV yeâu caàu HS nhaän xeùt baøi laøm -2 HS nhaän xeùt. cuûa baïn treân baûng caû veà caùch ñaët tính và thự hiện phép tính. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 2a. 2b:nếu còn thời gian. -Baøi taäp yeâu caàu chuùng ta laøm gì ? -Tính giá trị của biểu thức bằng cách -GV yeâu caàu HS laøm baøi. thuaän tieän. -2 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. Baøi 3b. 3a,c:nếu còn thời gian -GV yêu cầu HS đọc đề bài. -HS đọc thầm. -GV yeâu caàu HS quan saùt hình trong -HS quan saùt hình. SGK. -Coù chung caïnh BC. 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> -GV hoûi: Hình vuoâng ABCD vaø hình vuoâng BIHC coù chung caïnh naøo ? -Vậy độ dài của hình vuông BIHC là -Là 3 cm. bao nhieâu ? -GV hỏi: Cạnh DH vuông góc với -Cạnh DH vuông góc với AD, BC, IH. những cạnh nào ? -Tính chu vi hình chữ nhật AIHD. -HS làm vào vở. c) Chiều dài hình chữ nhật AIHD là: 3 x 2 = 6 (cm) Chu vi của hình chữ nhật AIHD là (6 + 3) x 2 = 18 (cm) Baøi 4 -GV gọi 1 HS đọc đề bài trước lớp. -HS đọc. Hướng dẫn HS giải bài toán -GV yeâu caàu HS laøm baøi. -1 HS lên bảng làm bài, HS cả lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Chiều rộng hình chữ nhật là: (16 – 4) : 2 = 6 (cm) Chiều dài hình chữ nhật là: 6 + 4 = 10 (cm) Diện tích hình chữ nhật là: 10 x 6 = 60 (cm2) Đáp số: 60 cm2 -GV nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 4.Cuûng coá- Daën doø:2-3p -GV tổng kết giờ học -Dặn HS về nhà làm bài tập và chuẩn -HS cả lớp. bò baøi sau.. CHÍNH TAÛ. TIEÁT 2. I. Muïc tieâu: -Nghe- viết đúng bài chính ta (tốc độ viết khoảng 75 chữ/phút),không mắc quá 5 lỗi trong bài ,trình bày đúng bài văn có lời đối thoại.Nắm được tác dụng của dấu ngoặc keùp trong baøi chính taû. –Nắm được quy tắc viết hoa tên riêng( Việt Nam và nước ngoài );bước đầu biết sửa loãi chính taû trong baøi vieát. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> *HS khá ,giỏi viết đúng và tương đối đẹp bài chính tả( tốc độ trên 75 chữ/phút);hiểu noäi dung baøi. II. Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to keå saün baûng BT3 vaø buùt daï. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài:1p -Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2. Vieát chính taû:18-20p -GV đọc bài Lời hứa. Sau đó 1 HS đọc -1 HS đọc, cả lớp lắng nghe. laïi. -Gọi HS giải nghĩa từ trung sĩ. -Đọc phần Chú giải trong SGK. -Hướng dẫn HS chú ý các từ đễ lẫn khi -Các từ: Ngẩng đầu, trận giả, trung sĩ. vieát. -Hỏi HS về cách trính bày khi viết: dấu -Trả lời. hai chấm, xuống dòng gạch đầu dòng, mở ngoặc kép, đóng ngoặc kép. -Đọc chính tả cho HS viết. -Soát lỗi, thu bài, chấm chính tả. 3. Hướng dẫn làm bài tập:16-18p Baøi2; -Gọi HS đọc yêu cầu. -2 HS đọc thành tiếng. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và phát -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi thảo luận. bieåu yù kieán. GV nhaän xeùt vaø keát luaän caâu trả lời đúng. Baøi 3: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng yêu cầu trong -Phaùt phieáu cho nhoùm 4 HS . Nhoùm naøo SGK. làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các -Yêu cầu HS trao đổi hoàn thành phiếu. nhoùm khaùc nhaän xeùt boå sung. -Kết luận lời giải đúng -Sửa bài (nếu sai). 4. Cuûng coá – daën doø: -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS về nhà đọc các bài tập đọc và HTL để chuẩn bị bài sau. LUYỆN TỪ VAØ CÂU TIEÁT 3 I. Muïc tieâu: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> -Mức độ yêu cầu về kĩ năng đọc như ở tiết 1. –Nắm được nội dung chính,nhân vật và giọmg đọc các bài tập đọc là truyện kể thuoäc chuû ñieåm Maêng moïc thaúng. II. Đồ dùng dạy học: -Giaáy khoå to keå saün baûng BT2 vaø buùt daï. -Phiếu ghi sẵn tên các bài tập đọc, HTL từ tuần 1 đến tuần 90có từ tiết 1) III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài:1p -Neâu muïc tieâu cuûa tieát hoïc. 2. Kiểm tra đọc:22-25p -Tiến hành tương tự như tiết 1. 3. Hướng dẫn làm bài tập:9-12p Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc thành tiếng. -Gọi HS đọc tên bài tập đọc là truyện kể -Các bài tập đọc: ở tuần 4,5,6 đọc cả số trang.GV ghi +Một người chính trực trang 36. nhanh leân baûng. +Những hạt thóc giống trang 46. +Noãi vaèn vaët cuûa An-ñraây-ca. trang 55. +Chò em toâi trang 59. -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận để hoàn -HS hoạt động trong nhóm 4 HS . thành phiếu. Nhóm nào làm xong trước daùn phieáu leân baûng. Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt, boå sung (neáu coù). -Chữa bài (nếu sai). -Kết luận lời giải đúng. -4 HS tiếp nối nhau đọc (mỗi HS đọc một -Gọi HS đọc phiếu đã hoàn chỉnh. -Tổ chứ cho HS tho đọc từng đoạn hoặc truyện) -1 bài 3 HS đọc cả bài theo giọng đọc các em tìm được. -Nhận xét tuyên dương những em đọc toát. 4. Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn những HS chưa có điểm đọc phải chuẩn bị tốt để sau kiểm tra và xem trước tiết 4 LỊCH SỬ CUỘC KHÁNG CHIẾN CHỐNG QUÂN TỐNG XÂM LƯỢC LẦN THỨ NHẤT ( NAÊM 981 ) 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I.Muïc tieâu: -Nắm được những nét chính về cuộc kháng chiến chống Tống lần thứ nhất năm (981) do Lê Hoàn chỉ huy: +Lê hoàn lên ngôi vua là phù hợp với yêu cầu của đất nước và hợp lòng dân. +Tường thuật (sử dụng lược đồ ) ngắn gọn cuộc kháng chiến chống tống lần thứ nhất: Đầu năm 981 quân Tống theo hai đường thủy bộ tiến vào xâm lược nước ta. Quân ta chặn đánh địch ở Bạch Đằng(đường thủy) và Chi Lăng (đường bộ). Cuộc kháng chiến thăng lợi. -Đôi nét về Lê hoàn: Lê Hoàn là người chỉ huy quân đội nhà Đinh với chức thập đạo tướng quân. Khi Đinh Tiên Hoàng bị ám hại,quân Tống sang xâm lược,thái hậu họ Dương và quân sĩ đã suy tôn ông lên ngôi hoàng đế( nhà Tiền Lê).Ông đã chỉ huy cuộc kháng chiến chống tống thắng lợi. II.Chuaån bò: -Hình trong SGK. -Phieáu hoïc taäp. III.Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Bài mới: -Giới thiệu bài: Hoạt động 1:Làm việc cả lớp. -Yêu cầu HS đọc đoạn “năm 979...nhà -2HS doïc trong SGK. Tieàn Leâ”. +Lê hoàn là người như thế nào? +Ông lên ngôi vua trong hoàn cảnh nào? -Suy nghĩ và trả lời. +Viêc ông lên ngôi vua có phù hợp với yêu cầu đất nước va ølòng dân không? Kết luận:Lê Hoàn lên ngôi vua là phù -Laéng nghe. hợp với yêu cầu của đất nước lúc bấy giờ và phù hợp với lòng dân. Hoạt động 2: Thảo luận nhóm. -Yeâu caàu caùc nhoùm thaûo luaän: -Caùc nhoùm thaûo luaän vaø trình baøy keát +Quân Tống sang xâm lược nước ta vào quả. naêm naøo? -Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt,boå sung. +Quân Tống tiến vào nước ta theo những đường nào? +Hai trận đánh lớn diễn ra ở đâu và diễn ra nhö theá naøo? +Quân Tống đã bị thảm bại như thế nào? -2HS trình bày. -Yeâu caàu HS lrrn trình baøy ngaén goïn diễn biến của cuộc kháng chiến trên lược 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> đồ. Keát luaän veà dieãn bieán cuûa traän Baïch Ñaèng,Chi Laêng. Hoạt động 3: Làm việc cả lớp: -Nền độc lập được giữ vững... -Thắng lợi của cuộc kháng chiến chống Tống đã đem lại kết quả gì cho nhân dân ta? 4.Cuûng coá daën doø: -Cả lớp. -Nhaän xeùt tieát hoïc. Chuaån bò baøi sau. THEÅ DUÏC ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ,TÂY,CHÂN,LƯNG-BỤNG VAØ TÒAN THÂN CỦA BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒ CHƠI “CON CÓC LAØ CẬU ÔNG TRỜI ” I. Muïc tieâu : -Thực hiện được động tác vươn thở,tay,chân,lưng-bụng và bước đầu biết cách thực hiện động tác toàn thân của bài thể dục phát triển chung. -Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời”. -HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi. II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường. Vệ sinh nơi tập. đảm bảo an toàn tập luyện. Phöông tieän : Chuaån bò 1- 2 coøi, caùc duïng cuï phuïc vuï troø chôi. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1 . Phần mở đầu: -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ soá. -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tieâu - yêu cầu giờ học -Khởi động: GV cùng HS chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên sân trường một vòng sau đó đi thành 1 vòng tròn và hít thở sâu. +Đứng tại chỗ xoay các khớp cổ chân, cổ tay, đầu gối, hông, vai. +Troø chôi : “Keát baïn”.. Ñònh lượng 6 –10. Phương pháp tổ chức. -Lớp trưởng tập hợp lớp baùo caùo.. -Đội hình trò chơi. 13. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên thực hiện 2 động tác của bài thể dục phát triển chung đã học. GV hô nhịp và cùng HS đánh giá, xếp loại. 2. Phaàn cô baûn: a) Trò chơi : “Con cóc là cậu ông trời ” -GV tập hợp HS theo đội hình chơi. -Neâu teân troø chôi. -GV nhaéc laïi caùch chôi vaø luaät chôi. -GV ñieàu khieån cho HS chôi chính thức. -GV quan saùt, nhaän xeùt, bieåu döông những HS chơi chủ động, nhiệt tình. b) Baøi theå duïc phaùt trieån chung *Tập 4 động tác vươn thở, tay, chân vaø löng - buïng + Lần 1 : GV vừa hô nhịp , vừa làm maãu + Laàn 2 : GV hoâ nhòp khoâng laøm maãu để các tổ thi tập xem tổ nào tập đúng Lần 3 : GV vừa hô nhịp vừa đi lại quan sát sửa sai cho HS * Học động tác toàn thân : + GV nêu tên động tác. + GV làm mẫu cho HS hình dung được động tác. +GV vừa làm mẫu vừa phân tích giảng giải từng nhịp để HS bắt chước. * GV treo tranh: HS phaân tích, tìm hiểu các cử động của động tác theo tranh.. 18 – 22 phuùt. -HS vẫn đứng theo đội hình voøng troøn.. 14 – 16 -HS đứng theo đội hình phuùt 3 laàn moãi 4 haøng ngang. động tác 2 x 8 nhòp. 4 – 5 laàn. GV hô nhịp cho HS tập toàn bộ động taùc vaø quan saùt HS taäp. Cho cán sự lớp lên vừa tập vừa hô nhịp cho cả lớp tập theo, GV theo dõi 1 – 2 lần sửa sai cho các em. -GV điều khiển kết hợp cho HS tập 1 – 2 lần ôn cả 5 động tác cùng một lượt. -Cán sự lớp điều khiển hô nhịp để HS. -Taäp theo GV.. -Hoïc sinh 3 toå chia 15. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> ca ûlớp tập. -GV chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, GV quan sát sửa chữa sai soùt cho HS caùc toå . -Tập hợp cả lớp đứng theo tổ, cho các tổ lần lược lên tập. GV cùng HS quan sát, nhận xét, đánh giá. GV sửa chữa sai soùt, bieåu döông caùc toå thi ñua taäp toát. -GV điều khiển tập lại cho cả lớp để 2-4phút cuûng coá . 3. Phaàn keát thuùc: -Troø chôi : “ Laøm theo hieäu leänh ” -HS làm động tác gập thân thả lỏng tại chỗ, sau đó hát và vỗ tay theo nhịp. -GV cuøng hoïc sinh heä thoáng baøi hoïc. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø. -GV hoâ giaûi taùn.. thành 3 nhóm ở vị trí khác nhau để luyện tập.. -HS vẫn duy trì đội hình 4 haøng ngang. -Đội hình hồi tĩnh và keát thuùc. -HS hoâ “khoûe. Thứ tư ngày21 tháng 10 năm 2009 TẬP ĐỌC TIEÁT 4 I. Muïc tieâu: -Nắm được một số từ ngữ( gồm cả thành ngư,tục ngữ và một số từ Hán Việt thông dụng) thuộc các chủ điểm đã học( Thương người như thể thương thân,Trên đôi cánh ước mơ,Măng mọc thẳng). - Nắm được tác dụng của dấu hai chấmvà dấu ngoặc kép. II. Đồ dùng dạy học: -Phieáu keû saün noäi dung vaø buùt daï. -Phiếu ghi sẵn các câu tục ngữ thành ngữ. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. Giới thiệu bài:2p -Hỏi từ tuần 1 đến tuần 9 các em đã -trả lời các chủ điểm: học những chủ điểm nào? +Thương người như thể thương thân. +maêng moïc thaúng. +Trên đôi cánh ước mơ. 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Neââu muïc tieâu tieát hoïc. 2. Hướng dẫn làm bài tập:33-35p Baøi 1: -Gọi HS đọc yêu cầu. -1 HS đọc yêu cầu trong SGK. -Yeâu caàu HS nhaéc laïi caùc baøi -Caùc baøi MRVT: +Nhân hậu đòn kết trang 17 và 33. MRV.GV ghi nhanh leân baûng. +Trung thực và tự trọng trang 48 và 62. -GV phát phiếu cho nhóm 6 HS . Yêu +Ước mơ trang 87. cầu HS trao đổi, thảo luận và làm bài. -HS hoạt động trong nhóm, 2 HS tìm từ của 1 chủ điểm, sau đó tổng kết trong -Goïi caùc nhoùm daùn phieáu leân baûng vaø nhoùm ghi vaøo phieáuGV phaùt. -Dán phiếu lên bảng, 1 HS đại diện đọc các từ nhóm mình vừa tìm được. -Goïi caùc nhoùm leân chaám baøi cuûa cho nhoùm trình baøy. nhau.-Nhaät xeùt tuyeân döông nhoùm tìm được nhiều nhất và những nhóm tìm được các từ không có trong sách giáo khoa. Baøi 2: -1 HS đọc thành tiếng, -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc các câu tục ngữ, thành -HS tự do đọc , phát biểu. ngữ. -Dán phiếu ghi các câu tục ngữ thành -HS tự do phát biểu ngữ.. Thương người như thể Măng mọc thẳng thöông thaân -Ở hiền gặp lành. Trung thực: -Một cây làm chẳng nên non -Thẳng như ruột ngựa. … hoøn nuùi cao. -Hieàn nhö buït. -thuoác ñaéng daõ taät. -Lành như đất. Tự trọng: -Thương nhau như chị em -Giấy rách phải giữ lấy ruoät. leà. -Môi hở răng lạnh. -Đói cho sạch, rách cho thôm. -Maùu chaûy ruoät meàm. -Nhường cơm sẻ áo.. Trên đôi cánh ước mô -Cầu được ước thấy. -Ước sao được vậy. -Ước của trái mùa. -Đứng núi này trông nuùi noï.. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Laù laønh duøm laù raùch. -Traâu buoät gheùt traâu aên. -Dữ như cọp. -Nhận xét sửa từng câu cho HS .. *Trường em luôn có tinh thần lá lành đùm là rách. *Bạn Nam lớp em tính thẳng thắn như ruột ngựa. *Bà em luôn dặn con cháu đói cho sạch, raùch cho thôm. … Baøi 3: -1 HS đọc thành tiếng. -Gọi HS đọc yêu cầu. -Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi về tác -Trao đổi thảo luận ghi ví dụ ra vở dụng của dấu ngoặc kép, dấu hai chấm nháp. vaø laáy ví duï veà taùc duïng cuûa chuùng. -Kết luận về tác dụng của dấu ngoặc keùp vaø daáu hai chaám. Daáu caâu a/. Daáu hai chaám. Taùc duïng -Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nó là lời nói của một nhân vật. Lúc đó, dấu hai chấm được dùng phối hợp với dấu ngoặc kép hay dấu gạch đầu dòng. b/. dấu ngoặc kép -dẫn lời nói trực tiếp của nhân vật hay của người được câu văn nhắc đến. Nếu lời nói trực tiếp là một câu trọn vẹn hay một đoạn văn thì trước dấu ngoặc kép cần thêm hai dấu chấm. -Đánh dấu với những từ được dùng với nghĩa đặc biệt. -Goïi HS leân baûng vieát ví duï:  Coâ giaùo hoûi: “Sao troø khoâng chòu laøm baøi?”  Meï em hoûi: -Con đã học xong bài chưa?  Mẹ em đi chợ mua rất nhiều thứ: gạo, thịt, mía…  Mẹ em thường gọi em là “cúm con”  Cô giáo em thường nói: “các em hãy cố gắng học thật giỏi để làm vui lòng oâng baø cha meï”. 3. Cuûng coá – daën doø:2-3p -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau. TOÁN :. KIỂM TRA ĐỊNH KÌ GIỮA HỌC KÌ I 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> I. Muïc tieâu: Kieåm tra taäp trung vaøo caùc noäi dung sau: -Đọc viết ,so sánh số tự nhiên,hàng và lớp. –Đặt tính và thực hiện phép cộng,phép trừ các số có đến sáu chữ số không nhớ hoặc có nhớ không quá ba lươtï liên tiếp. –Chuyển đổi số đo thời gian đã học;chuyền đổi phép tính với số đo khối lượng. –Nhận biết góc vuông,góc nhọn ,góc tù;hai đường thẳng song song,vuông góc;tính chu vi,diện tích hình chữ nhật,hình vuông. –Giải bài toán tìm số trung bình cộng,Tìm hai số khi biết tổng và hiệu của hai số đó. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1.OÅn ñònh: 2.Baøi cuõ: kiểm tra sự chuẩn bị của HS 3.Bài mới: -Kieåm tra ñònh kì. -Nhận đề ,suy nghĩ và làm bài. –Phát đề. -Theo doõi HS laøm baøi. -Noäp baøi. -Thu baøi kieåm tra. 4.Cuûng coá daën doø:2-3p -Laéng nghe. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau.. TAÄP LAØM VAÊN TIEÁT 5 I. Muïc tieâu: -Mức độ yêu cầu cần đạt về kĩ năng đọc như ở tiết 1;nhận biết được các thể loại văn xuôi,kịch,thơ;bước đầu nắm được nhân vật,tính cách trong bài tập đọc là truyện kể đã học. * HS kha,giỏi đọc diễn cảm được đoạn văn(kịch,thơ)đã học;biết nhận xét về nhân vật trong văn bản tự sự đã học. II. Đồ dùng dạy học: -Phiếu kẻ sẵn tên các bài tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. -Phieáu keû saün BT2 vaø buùt daï. III. Hoạt động trên lớp: Hoạt động của thầy 1. Giới thiệu bài:1-2p -Neâu muïc tieâu tieát hoïc. 2. Kiểm tra đọc:20-22p -Tiến hành tương tự như tiết 1.. Hoạt động của trò. 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 3. Hướng dẫn làm bài tập:12-15p Baøi 2: -Gọi HS đọc yêu cầu. -Gọi HS đọc tên các bài tập đọc, số trang thuộc chủ điểm Đôi cánh ước mô. GV ghi nhanh leân baûng.. -Đọc yêu cầu trong SGK. -Các bài tập đọc. *Trung thu độc lập trang 66. *Ở vương quốc tương lai trang 70. *Neáu chuùng mình coù pheùp laï trang 76. *Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh trang 81. *Thưa chuyện với mẹ trang 85. *Điều ước của vua Mi-đat trang 90. -Hoạt động trong nhóm.. -Phaùt phieáu cho nhoùm HS . Yeâu caàu HS trao đổi, làm việc trong nhóm. Nhóm nào làm xong trước dán phiếu lên bảng. Các nhóm nhận xét, bổ -Chữa bài (nếu sai) sung. -6 HS nối tiếp nhau đọc. -Kết luận phiếu đúng. -Gọi HS đọc lại phiếu. Teân baøi Thể loại 1/. Trung Vaên xuoâi thu độc lập. 2/. Ở vương Kịch quoác töông lai. 3/. Neáu Thô chuùng mình coù pheùp laï. 4/. Ñoâi giaøy Vaên xuoâi ba ta maøu xanh. 5/. Thöa Vaên xuoâi chuyện với. Noäi dung chính Mơ ước của anh chiến sĩ trong đêm trung thu độc lập đầu tiên về tương lai của đất nước và cuûa tieáu nhi. Mơ ước của các bạn nhỏ về cuộc sống đầy đủ hạnh phúc, ở đó trẻ em là những nhà phát minh, góp sức phục vụ cuộc soáng. Mơ ước của các bạn nhỏ muốn có phép lạ để làm cho thế giới trở nên tốt đẹp hơn. Để vận động cậu bé lang thang đi học, chị phụ trách đã làm cho cậu xúc động, vui sướng vì thưởng cho cậu đôi giày mà cậu mơ ước.. Giọng đọc Nheï nhaøng theå hieän niềm tự hào tin tưởng.. Hồn nhiên (lời Tin-tin, Mi-tin: háo hức, ngạc nhiên, thán phục, lời các em bé: tự tin, tự haøo.) Hoàn nhieân, vui töôi.. Chaäm raõi, nheï nhaøng (đoạn 1 – hồi tưởng): vui nhanh hơn (đoạn 2- niềm xúc động vui sướng của cậu bé lúc nhaïn quaø) Cương ước mơ trở thành thợ Giọng Cương : Lễ rèn để kiếm sống giúp gia đình phép, nài nỉ, thiết tha. 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> meï. nên đã thuYết phục mẹ động tình với em, không xem đó ngheà heøn keùm. Vua Mi-ñat muoán moïi vaät mình chạm vào đều biến thành vàng, cuối cùng đã hiểu: những ước muốn tham lam không mang laïi haïnh phuùc cho con người.. 6/. Điều ước Văn xuôi cuûa vua Miñat.. Gioïng meï: luùc ngaïc nhiên. Lúc cảm động, dòu daøng. Khoan thai. Đổi giọng linh hoạt phù hợp với tâm trạng thay đổi của vua: từ phấn khởi, thoả mãn sanh hoảng hốt, khẩn cầu, hối hận. Lời Đi-ôni-dôt phán : Oai vệ.. Baøi 3: -Tiến hành tương tự bài 2: Nhaân vaät -Nhaân vaät “toâi”- chò phuï traùch. Laùi. Teân baøi Ñoâi giaøy ba ta maøu xanh. Tính caùch Nhaân haäu, muoán giuùp treû lang thang. Quan taâm vaø thoâng caûm với ước muốn của trẻ. Hồn nhiên, tình cảm, tích được mang giaøy deùp. -Cöông. Thưa chuyện với mẹ Hieáu thaûo, thöông meï. Muoán ñi Meï Cöông làm để kiếm tiền giúp mẹ. Dòu daøng, thöông con -Vua Mi-ñat Điều ước của vua Mi- Tham lam nhưng biết hối hận. -Thaàn Ñi-oâ-ni-doât ñat. Thoâng minh, bieát daïy cho vua Mi-ñat moät baøi hoïc. 3. Cuûng coá – daën doø:1-2p -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Chuaån bò baøi sau.. KHOA HOÏC: NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Muïc tieâu: -Nêu được một số tính chất của nước: Nước là chất lỏng trong suốt,không màu,không mùi,không vị,không có hình dạng nhất định;nước chảy từ cao xuống thấp,chảy lan ra khắp mọi phía,thấm qua một số vaät vaø hoøa tan moät soá chaát. 21 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>