Giáo án Chính tả 4 học kì I - Chuẩn KTKN

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Chính tả ( NV ) MƯỜI NĂM CÕNG BẠN ĐI HỌC I/ Mục tiêu : -Nghe viết đúng và trình bày bài chính tả sạch sẽ, đúng qui định. -Làm đúng BT 2 và BT (3) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT2. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài chính tả -Theo dõi SGK -Y/c : -1 HS đọc bài viết -Đọc thầm, tìm từ khó, 1 HS lên bảng viết, lớp viết bảng con. -Nhắc nhở HS trước khi viết -Đọc từng câu, cụm từ . -Viết bài vào vở -Đọc lại bài . -Dò bài viết -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : -1 HS đọc y/c và nd BT -Y/c : -Cả lớp đọc thầm truyện vui, làm bài vào VBT -Dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời : -3 HS lên bảng thi làm bài đúng, nhanh,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Chốt lời giải đúng : (sau, rằng, chăng, xin, boăn khoăn, sao, xem, ) + BTập 3 : Lựa chọn 3a -1 Hs đọc y/c và nd BT -Y/c : -Viết lời giải vào bảng con -Nhận xét chốt lời giải đúng: Là chữ sáo-sao . 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Chính tả : NV : CHÁU NGHE CÂU CHUYỆN CỦA BÀ I/ Mục tiêu : -Nghe viết và trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát, các khổ thơ. -Làm đúng BT 2 a/b, II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT2a hoặc 2b . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài thơ -Theo dõi SGK -Y/c : -1 HS đọc bài thơ . Bài thơ nói lên điều gì ? -Nói về tình thương của 2 bà cháu dành cho 1 cụ già bị lẫn đến mức không biết cả đường về nhà . -Y/c : -Đọc thầm bài thơ, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Cách trình bày bài thơ lục bát . -Đọc từng câu thơ, cụm từ . -Viết bài vào vở -Đọc lại bài . -Dò bài viết -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -1 HS đọc y/c và nd BT -Y/c : -Cả lớp đọc thầm đoạn văn , làm bài vào VBT -Dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời : -3 nhóm ( mỗi nhóm 4 em ) thi điền đúng, nhanh,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Vài HS đọc lại mẫu chuyện đã điền hoàn chỉnh . 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Chính tả : ( NV ) DẾ MÈN BÊNH VỰC KẺ YÊU I/ Mục tiêu : -Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. -Làm đúng BT phân biệt những tiếng có âm đầu ( l/n )hoặc vần ( an/ang ) dễ lẫn . II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT2a hoặc 2b . III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc mẫu đoạn viết. -Theo dõi SGK -Y/c : -1 HS đọc bài viết. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tơ thế ngồi viết. -Đọc từng câu , cụm từ . -Đọc lại bài . -Chấm, chữa bài -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -Dán 3 tờ phiếu lên bảng , mời :. -Viết bài vào vở -Dò bài viết -Tự chấm bài, báo lỗi -1 HS đọc y/c và nd BT -3 HS lên bảng thi điền đúng, nhanh,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng.. -Chốt lời giải đúng: ngan, dàn,ngang, giang mang,ngang. +/ Btập 3: Lựa chọn 3b -1 HS đọc y/c BT và câu đố -Y/c : -Viết lời giải vào bảng con -Chốt lời giải đúng: Hoa ban -Chữa bài vào VBT 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Giảng thứ hai ngày 14 / 9 / 2008 TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH. Chính tả : (Nhớ viết) I/ Mục tiêu : -Nhớ viết đúng chính tả, trình bày đúng 10 dòng đầu của bài thơ Truyện cổ nước mình. Trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. -Làm đúng BT2 a/b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT2b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nhớ viết : -Y/c : -1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Y/c : -HS gấp sách,tự viết bài vào vở -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -1 HS đọc y/c và nd BT -Y/c : -Đọc thầm, làm bài vào VBT -Phát 3 tờ phiếu cho 3 HS, y/c : -3 HS làm bài vào phiếu, dán lên bảng,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Chốt lời giải đúng: b)Trưa tròn nắng nghỉ chân chốn này Dân dâng một quả xôi đầy ...Sáng một vầng trên sân Nơi cả nhà tiễn chân 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Giảng thứ hai ngày 21 / 9 / 2008 NHỮNG HẠT THÓC GIỐNG. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng, trình bày bài CT sạch sẽ ; biết trình bày đoạn văn có lời nhân vật. -Làm đúng các BT2 a / b II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT2a hay 2b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Y/c : -1 HS đọc đọc đoạn viết. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -1 HS đọc y/c và nd BT -Y/c : -Đọc thầm, làm bài vào VBT -Phát 3 tờ phiếu cho 3 HS, y/c : -3 HS làm bài vào phiếu, dán lên bảng,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Lời giải b: chen chân, len qua, leng keng, áo len, màu đen, khen em. +BTập 3: -1 HS đọc nd BT. -Y/c : -Đọc câu đố, viết lời giải vào bảng con. -Nhận xét, chốt lời giải đúng: Câu a: Con nòng nọc Câu b: Con chim én. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Giảng thứ hai ngày 28 / 9 / 2009 NGƯỜI VIẾT TRUYỆN THẬT THÀ. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ ; trình bày đúng bài đối thoại của nhân vật trong bài. -Làm đúng BT2 (CT chung), BTCT phương ngữ (3) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết sẵn nd BT3a hay 3b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Y/c : -1 HS đọc đọc đoạn viết, lớp đọc thầm. . Nội dung mẩu chuyện? -Ban-dắc là 1 nhà văn nổi tiếng thế giới, có tài tưởng tượng tuyệt vời khi sáng tác nhưng trong cuộc sống lại là 1 người rất thật thà, không bao giờ biết nói dối. -Y/c : -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : -1 HS đọc y/c và mẫu -Y/c : -Đọc thầm bài chính tả của mình, phát hiện lỗi và sửa lỗi chính tả của nình vào VBT. -Kiểm tra, chấm 1 số bài, nhận xét. +BTập 3: Lựa chọn 3a -1 HS đọc y/c BT và mẫu -Y/c : -3 nhóm thảo luận, tìm từ ghi vào phiếu, dán lên bảng, đọc kquả, lớp bổ sung. +Chốt lời giải đúng: -san sát, săn sóc, se sẽ, sền sệt, sốt sắng, sờ sẫm, sục sạo, sục sôi, ... -xa xa, xanh xao, xao xác, xào xạc, xao xuyến, xôm xốp,... 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Chính tả : ( Nhớ viết ) GÀ TRỐNG VÀ CÁO I/ Mục tiêu : -Nhớ-viết đúng bài CT, trình bày đúng các dòng thơ lục bát. -Làm đúng BT2 a/b, hoặc 3a/b. II/ Đồ dùng dạy học : -2 tờ phiếu viết sẵn nd BT2a hay 2b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nhớ viết : -Y/c : -1 HS đọc thuộc lòng đoạn thơ cần nhớ viết -Đọc lại đoạn thơ 1 lần. -Y/c : -Đọc thầm lại đoạn thơ, ghi nhớ nd, chú ý những từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ, tư thế ngồi viết. -Y/c : -Gấp SGK, nhớ viết đoạn thơ vào vở. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -1 HS đọc y/c BT 2b -Y/c : -Đọc thầm, điền tiếng có vần ươn/ương vào VBT . -Dán 2 tờ phiếu, mời : -2 nhóm (nhóm 3-4 em) thi tiếp sức, mỗi em điền 1 từ, đọc kquả, lớp nhận xét. -Chốt lời giải đúng: Thứ tự các từ cần điền: lượn, vườn, hương, dương, tương, thường, cường. +BTập 3: Lựa chọn 3b -Y/c : -1 HS đọc y/c và nd BT -Đọc thầm, ghi lời giải vào BC (bí mật lời giải) -Nhận xét, chốt lời giải đúng: -Vươn lên -Tưởng tượng. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Chính tả : ( NV ). Giảng thứ hai ngày 12 / 10 / 2009 TRUNG THU ĐỘC LẬP. I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng và trình bày bài CT sạch sẽ. -Làm đúng BT(2) a / b, hoặc (3) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết sẵn nd BT2b và BT 3b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Y/c : -1 HS đọc đoạn viết.Từ Ngày mai...vui tươi. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT -Đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT -1 HS lên bảng làm,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Nhận xét chốt lời giải đúng. -Lời giải b: yên tĩnh, bỗng nhiên, ngạc nhiên, biểu diễn, buộc miệng, tiếng đàn. . Nội dung đoạn văn nói gì ? -Tiếng đàn của chú dế khiến cậu bé Mô-da ao ước trở thành nhạc sĩ. Về sau Mô-da trở thành nhạc sĩ nổi tiếng. +BTập 3: Lựa chọn 3b -Y/c : -1 HS đọc y/c và nd BT. -Đọc thầm, làm bài vào VBT. -1 HS lên bảng làm, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. -Nhận xét, chốt lời giải đúng: Câu b: Điện thoại, nghiền, khiêng. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Giảng thứ hai ngày 19 / 10 / 2009 Chính tả : ( NV ) THỢ RÈN I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ và dòng thơ 7 chữ. -Làm đúng các bài tập chính tả phương ngữ (2) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết nd BT2b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài thơ. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài thơ. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . . Bài thơ cho các em biết những gì về -Sự vất vả và niềm vui trong lao động của nghề thợ rèn ? người thợ rèn. -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT -Đọc thầm y/c,làm bài vào VBT -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời : -3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức điền từ,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. +Lời giải b : -Uống nước, nhớ nguồn. -Nhớ canh rau muống, nhớ cà dầm tương. Đố ai lặng xuống vực sâu Mà đo miệng cá, uốn câu cho vừa. -Chuông kêu khẽ đánh bên thành cũng kêu. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Giảng thứ hai ngày 2 / 11 / 2009 Chính tả : ( Nhớ viết ) NẾU CHÚNG MÌNH CÓ PHÉP LẠ I/ Mục tiêu : -Nhớ-viết đúng bài chính tả, trình bày đúng các khổ thơ 6 chữ. -Làm đúng BT3 (viết lại chữ sai chính tả trong các câu đã cho); làm được BT(2) a/b II/ Đồ dùng dạy học : -Bảng lớp viết sẵn nd BT2a III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nhớ viết : -Nêu y/c của bài. -Y/c : -1 HS đọc 4 khổ thơ đầu, lớp đọc thầm. -1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ đầu. -Đọc thầm lại 4 khổ thơ, ghi nhớ nd, chú ý những từ ngữ dễ viết sai, cách trình bày . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài thơ, tư thế ngồi viết. -Y/c : -Gấp SGK, nhớ viết 4 khổ thơ vào vở. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2a -1 HS đọc y/c BT 2a -Y/c : -Đọc thầm đoạn thơ, điền hoàn chỉnh âm đầu s/x vào VBT, 1 HS lên bảng làm. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Câu a : Trỏ lối sang, nhỏ xíu, sức nóng, sức sống, thắp sáng. +BTập 3: (dành cho HS khá giỏi) -Y/c : -1 HS đọc y/c BT. -2 HS lên bảng viết lại các câu cho đúng chính tả, lớp viết vào VBT. -Vài HS đọc lại các câu đã sửa đúng. -Y/c : -Giải thích nghĩa của từng câu. -Giải thích lại nghĩa của từng câu. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Giảng thứ hai ngày 9 / 11 / 2009 NGƯỜI CHIẾN SĨ GIÀU NGHỊ LỰC. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng BT chính tả phương ngữ (2) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu để HS làm BT2b III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT -Đọc thầm y/c, làm bài vào VBT -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời : -3 nhóm HS lên bảng thi tiếp sức điền từ,đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. +Lời giải b : thứ tự các từ cần điền. -vươn lên, chán chường, thương trường, khai trương, đường thủy, thịnh vượng. 4/ Củng cố , dặn dò : -Chuẩn bị bài tiết sau. -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Giảng thứ hai ngày 16 / 11 / 2009 NGƯỜI TÌM ĐƯỜNG LÊN CÁC VÌ SAO. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe- viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng BT (2) a / b, hoặc BT (3) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu để HS làm BT 2a -Bảng lớp viết sẵn BT 3b. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2a -Y/c : -1 HS đọc y/c và nd BT -Phát 3 tờ phiếu , y/c : -3 nhóm thi làm bài vào phiếu, dán lên bảng, đọc kết quả, lớp nhận xét chốt lời giải đúng. +Lời giải a : -lỏng lẻo, long lanh, lóng lánh, lung linh, lơ lửng, lấp lửng, lặng lẽ, lộng lẫy, lớn lao, ... -nóng nảy, nặng nề, não nùng, năng nổ, non nớt, nõn nà, nông nổi, no nê, náo nức, ... +Btập 3 : Lựa chọn 3b -1 HS đọc y/c BT. -1 HS lên bảng điền, lớp điền vào VBT. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b) kim khâu - tiết kiệm - tim. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Giảng thứ hai ngày 23 / 11 / 2009 Chính tả : ( NV ) CHIẾC ÁO BÚP BÊ I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng bài văn ngắn. -Làm đúng BT (2) a / b, hoặc Bt (3) a / b II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu để HS làm BT 3a. -Bảng lớp viết sẵn đoạn văn BT 2a. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc đoạn văn. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết. . Đoạn văn tả gì ? -Tả chiếc áo búp bê xinh xắn. Một bạn nhỏ đã may áo cho búp bê với bao tình cảm yêu thương. -Y/c : -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2a -Y/c : -1 HS đọc y/c và nd BT -1 HS lên bảng điền, lớp làm vào VBT, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải a : xinh xinh, trong xóm, xúm xít, màu xanh, ngôi sao, khẩu súng, sờ, xinh nhỉ, nó sợ. +Btập 3 : Lựa chọn 3a -1 HS đọc y/c BT và mẫu. -Chia 3 nhóm, phát 3 tờ phiếu, y/c : -3 nhóm thi làm bài vào phiếu, dán lên bảng, đọc kquả. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b) sâu, siêng năng, sung sướng, sảng khoái, sáng láng, sáng ngời, sáng suốt, 4/ Củng cố , dặn dò : sáng ý, sành sỏi, sát sao, ... -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Chính tả : ( NV ). Giảng thứ hai ngày 30 / 11 / 2009 CÁNH DIỀU TUỔI THƠ. I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng BT (2) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu để HS làm BT 2a. -Búp bê, chong chóng, trống ếch, cầu trượt. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc đoạn viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết, lớp đọc thầm. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2a -Y/c : -1 HS đọc y/c BT và mẫu. -Chia 3 nhóm, phát 3 tờ phiếu, y/c : -3 HS làm bài vào phiếu, dán lên bảng, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. + ch: Đồ chơi: chong chóng, chó bông, que chuyền, chó đi xe đạp,... -Trò chơi: chọi dế, chọi cá, thả chim, ... + tr: Đồ chơi: trống ếch, trống cơm, cầu trượt, Trò chơi: đánh trống, trốn tìm, cắm trại, trồng nụ trồng hoa, ... -HS làm bài vào VBT. +Btập 3 : -1 HS đọc y/c BT -Y/c : -HS lần lượt lên miêu tả đồ chơi của mình sau đó hướng dẫn các bạn chơi đồ chơi đó. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Giảng thứ hai ngày 7 / 12 / 2009 Chính tả : ( NV ) KÉO CO I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng đoạn văn. -Làm đúng bài tập (2) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -Giấy A4 để HS thi làm BT2b. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc đoạn viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết, lớp đọc thầm. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c và nd BT2b. - HS suy nghĩ làm bài vào VBT. -Phát 1 số tờ giấy A4 cho vài HS, yc: - HS làm bài vào giấy bí mật lời giải, dán lên bảng, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b : - đấu vật - nhấc - lật đật 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Giảng thứ hai ngày 14 / 12 / 2009 MÙA ĐÔNG TRÊN RẺO CAO. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng bài chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT (2) a / b hoặc BT3. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết nd BT2b, 2 tờ phiếu viết nd BT3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc đoạn viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết, lớp đọc thầm. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT2b. -HS suy nghĩ làm bài vào VBT. -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời : -3 HS lên thi điền đúng, nhanh. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b : giấc ngủ, đất trời, vất vả. +Btập 3 : -1 HS đọc y/c BT. -Y/c : -HS làm bài vào VBT. -Dán 2 tờ phiếu lên bảng, mời : -2 nhóm (nhóm 6 em) thi điền đúng nhanh, đọc kquả, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải : giấc mộng, làm người, xuất hiện, nửa mặt, lấc láo, cất tiếng, lên tiếng, nhấc chàng, đất, lảo đảo, thật dài, nắm tay. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Giảng thứ hai ngày 18 / 1 / 2010 CHA ĐẺ CỦA CHIẾC LỐP XE ĐẠP. Chính tả : ( NV ) I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT CT phương ngữ (2) a / b, hoặc (3) a / b. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết nd BT2b. -Bảng lớp viết sẵn BT 3b. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe viết : -Đọc bài chính tả. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết, lớp đọc thầm. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT2b. -HS suy nghĩ làm bài vào VBT. -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời : -3 HS lên thi điền đúng, nhanh, đọc kqủa. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b : -Cày sâu cuốc bẫm. -Mua dây buộc mình. -Thuốc hay tay đảm. -Chuột gặm chân mèo. +Btập 3 : Lựa chọn 3b. -1 HS đọc y/c BT. -Y/c : -HS qs tranh minh họa để hiểu nd câu chuyện. -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào VBT. -Lớp chốt lời giải đúng, vài HS đọc lại truyện. . Tính khôi hài của truyện ? -Nhà thơ nhầm tưởng những quả táo là vị thuốc chữa khỏi bệnh cho mình, không biết rằng những cuộc đi bộ mới là liều thuốc quí. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Giảng thứ hai ngày 2 / 2 / 2009 Chính tả : (Nhớ viết) CHUYỆN CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI I/ Mục tiêu : -Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 4 khổ thơ trong bài Chuyện cổ tích về loài người. -Luyện viết đúng các tiếng có âm đầu, dấu thanh dễ lẫn (r/d/gi, dấu hỏi/dấu ngã). II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết nd BT2b. -Bảng lớp viết sẵn nd BT 3. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nhớ viết : -Y/c : -1 HS đọc thuộc lòng 4 khổ thơ, HS theo dõi SGK. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư con . thế ngồi viết. -Y/c : -HS gấp sách, nhớ và viết bài vào vở. -HS tự dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT2b. -HS đọc thầm đoạn văn, suy nghĩ làm bài vào VBT. -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, mời : -3 HS lên thi điền đúng, nhanh, đọc kqủa. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b : Mỗi cánh hoa, mỏng manh, rực rỡ, rải kín, làn gió thoảng, tản mát. +Btập 3 : -1 HS đọc y/c BT. -Y/c : -1 HS lên bảng làm, lớp làm bài vào VBT. -Lớp chốt lời giải đúng : dáng, dần, điểm, rắn, thẫm, dài, rỡ, mẫn. -Vài HS đọc lại bài văn đã điền hoàn chỉnh. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Chính tả : ( NV ). Giảng thứ hai ngày 9 / 2 / 2009 SẦU RIÊNG. I/ Mục tiêu : -Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng 1 đoạn của bài Sầu riêng. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng có âm đầu và vần dễ lẫn. II/ Đồ dùng dạy học : -2 tờ phiếu viết nd BT 3. -Bảng lớp viết sẵn BT 2b. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nghe - viết : -GV đọc bài viết. -HS theo dõi SGK. -Y/c : -1 HS đọc bài viết, lớp đọc thầm. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Đọc từng câu, cụm từ. -Viết bài vào vở. -Đọc lại bài. -Dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : Lựa chọn 2b -Y/c : -1 HS đọc y/c BT 2b. -GV mời : -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào VBT. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải b : Con đò lá trúc qua sông Bút nghiêng, lất phất hạt mưa Bút chao, gợn nước Tây Hồ lăn tăn. +Btập 3 : -1 HS đọc y/c BT. -Y/c : -HS đọc thầm đoạn văn, làm bài vào VBT. -Dán 2 tờ phiếu lên bảng, mời : -2 nhóm lên thi tiếp sức làm bài đúng, nhanh, đọc kquả, lớp nhận xét, chốt lời giải đúng : nắng, trúc xanh, cúc, lóng lánh, nên vút, náo nức. -Y/c : -Vài HS đọc lại đoạn văn đã điền hoàn chỉnh. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Chính tả : (Nhớ viết). Giảng thứ hai ngày 16 / 2 / 2009 CHỢ TẾT. I/ Mục tiêu : -Nhớ và viết lại đúng chính tả, trình bày đúng 11 dòng đầu bài thơ Chợ Tết. -Làm đúng BT tìm tiếng thích hợp có âm đầu hoặc vần dễ lẫn (s/x hoặc ưc/ưt) điền vào các ô trống. II/ Đồ dùng dạy học : -3 tờ phiếu viết nd BT 2. III/ Các hoạt động dạy học : Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1/ Giới thiệu bài : 2/ H/dẫn HS nhớ viết : -Y/c : -1 HS đọc thuộc lòng 11 dòng đầu bài thơ, HS theo dõi SGK. -Đọc thầm bài viết, tìm từ khó luyện viết bảng con . -Nhắc nhở HS cách trình bày bài, tư thế ngồi viết. -Y/c : -HS gấp sách, nhớ và viết bài vào vở. -HS tự dò bài viết. -Chấm, chữa bài -Tự chấm bài, báo lỗi -Chấm 1 số bài ,nhận xét 3/ H/dẫn HS làm BT : + BTập 2 : -Y/c : -1 HS đọc y/c BT2 -Dán 3 tờ phiếu lên bảng, giải thích y/c BT 2. -Y/c : -HS đọc thầm bài Một ngày và một năm, suy nghĩ làm bài vào VBT. -3 nhóm (mỗi nhóm 6 em) lên thi tiếp sức điền đúng, nhanh, đọc kqủa. -Lớp nhận xét, chốt lời giải đúng. +Lời giải : họa sĩ, nước Đức, sung sướng, không hiểu sao, bức tranh, bức tranh. . Nói tính khôi hài của truyện. -Họa sĩ trẻ ngây thơ tưởng rằng mình vẽ 1 bức tranh mất cả ngày đã là công phu. Không hiểu rằng, tranh của Men-xen được nhiều người hâm mộ vì ông bỏ nhiều tâm huyết, công sức cho mỗi bức tranh. 4/ Củng cố , dặn dò : -Nhận xét tiết học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>