Giáo án môn học lớp 1 - Tuần dạy 11 - Trường TH Định Thành “B”

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. Thứ hai ngày 31 tháng 10 năm 2011 TUAÀN 11 KẾ HOẠCH DẠY HỌC Moân : Hoïc vaàn BAØI 42 : ÖU - ÖÔU I.Muïc tieâu : -Đọc được vần ưu,ươu ,trái lựu ,hươu sao và các từ ngữ ứng dụng . -HS hiểu được cấu tạo ưu, ươu. -HS viết được ưu, ươu, trái lựu, hươu sao. -Đọc được từ ứng dụng :Chú cừu, mưu trí ,bầu rượu ,bướu cổ . -Nhận ra ưu, ươu trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: từ ứng dụng . III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1 :Khởi động . 5p + Kiểm tra bài cũ . Hỏi bài trước Học sinh nêu tên bài trước. - GV gọi hs đọc lại bài trước . HS 6 -> 8 em -GV đọc cho HS vieát baûng con HS viết hieåu baøi. giaø yeáu.buổi chiều -GV nhaän xeùt chung 35p + Dạy học bài mới . -GV giới thiệu tranh rút ra vần ưu, ghi baûng. -Goïi 1 HS phaân tích vaàn öu. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần ưu. Caøi baûng caøi. -GV nhaän xeùt - Hướng dẫn hs đánh vần vần ưu. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Có ưu, muốn có tiếng lựu ta làm thế Thêm âm l đứng trước vần ưu và thanh naøo? nặng dưới vần ưu. Cài tiếng lựu. Toàn lớp. -GV nhận xét và ghi bảng tiếng lựu. Caù nhaân 1 em -Gọi phân tích tiếng lựu. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. -GV hướng dẫn đánh vần tiếng lựu. Dùng tranh giới thiệu từ “trái lựu”. Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tiếng lựu. hoïc -Gọi đánh vần tiếng lựu, đọc trơn từ trái CN 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. lựu. -Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vaàn 2 : vaàn öôu . Caù nhaân 2 em -GV goïi hs phaân tích vaàn . 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. - GV cho hs caøi baûng caøi - GV gọi hs đánh vần - GV goïi hs phaân tích tieáng. -HS so saùnh 2 vaàn öu ,öôu -cả lớp cài vần ươu. - GV cho hs thaûo luaän tranh. 5p. NH : 2011-2012. Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng. * Hoạt động 2 :Đọc từ ứng dụng . -GV giới thiệu từ qua tranh minh họa -GV gọi HS đọc từ ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học , Chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ: Chú cừu, mưu trí, bầu rượu, bướu cổ. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2. + Luyeän vieát baûng con . - GV hướng dẫn hs viết vần và từ . - GV theo dõi chỉnh sữa cho hs . - Nhaän xeùt chung *Cuûng coá tieát 1: --GV hỏi vần mới học. -GV gọi hs đọc lại bài . - Nhaän xeùt tieát 1. -Chuaån bò hoïc tieát 2.. -HS phaân tích tieáng Cả lớp cài bảng tiếng hươu - HS đọc từ khóa .hươu sao. Chú cừu Möu trí. bầu rượu bướu cổ. HS đánh vần, đọc trơn từ cừu, mưu, rượu, bướu. CN 2 em, đồng thanh. Toàn lớp viết bảng. Vaàn öu, öôu. Caù nhaân 2 em.. Moân : Hoïc vaàn BAØI 42 : ÖU – ÖÔU ( T2) I.Muïc tieâu : -Đọc được từ và câu ứng dụng :Buổi trưa cừu chạy theo mẹ ra bờ suối .Nĩ thấy bầy hươu nai đã ở đấy rồi . -Nhận ra ưu, ươu trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Luyện nĩi từ 1- 3 câu theo chủ đề : Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi. III.Các hoạt động dạy học :. 5p. Hoạt động GV * Hoạt động 1:Luyện đọc . +Kiểm tra bài cũ :. Hoạt động HS -HS đọc toàn bài trên bảng 2. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Định Thành “B”. 35p. Tuần 11. -GV gọi hs đọc lại bài ở tiết 1 -Luyện đọc bảng lớp : -GV nhận xét . +Dạy bài mới +Luyện đọc câu ứng dụng : - Giới thiệu tranh gợi ý câu hỏi +Trong tranh veõ gì ? +Các con vật ra đồi vào thời điểm nào -GV ruùt caâu ghi baûng: -GV gọi HS đọc câu ứng dụng -GV gọi HS tìm tiếng có vần mới trong câu . GV nhận xét và sửa sai.. 5p. NH : 2011-2012. Cá nhân 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.. Các chú cừu Vaøo buoåi tröa HS đọc và tìm tiếng mang vần mới hoïc trong caâu Buổi trưa, Cừu chạy theo mẹ ra bờ suối. Nó thấy hươu, nai đã ở đấy rồi. 4 em đánh vần tiếng cừu, hươu đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh.. * Hoạt động 2 :Luyện nói : Chủ đề “Hổ, baùo, gaáu, höôu, nai, voi.”. -GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. +Trong tranh veõ gì ? -HS trả lời +Haõy chæ vaø noùi teân caùc con vaät trong tranh -GV nhaän xeùt boå sung . -HS goïi teân caùc con vaät Đọc sách kết hợp bảng con. HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con -GV đọc mẫu 1 lần. 6 em. -GV nhận xét . Hoïc sinh laéng nghe. -Luyện viết vở tập viết Toàn lớp viết -GV thu vở 5 em để chấm. -Nhaän xeùt caùch vieát. *Cuûng coá ,daën doø : - Gọi đọc lại bài. Caù nhaân 1 em. Troø chôi: Thi tìm tiếng có vần vừa học trong SGK, trong saùch baùo … Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 3 học sinh -GV nhaän xeùt troø chôi. leân chôi troø chôi. -Nhận xét đánh tiết học . Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Bieåu döông hoïc hs hoïc toát . Học bài, xem bài ở nhà.Ôn tập . Thực hiện ở nhà. MÔN TOÁN BÀI :LUYEÄN TAÄP 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. I.Muïc tieâu : -Làm được các phép trừ trong phạm vi đã học ,biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp . -Kiến thức: Củng cố về bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. -Kĩ năng : Tập biểu thị tình huống trong tranh bằng một phép tính thích hợp . II.Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3. -HS : Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III.Các hoạt động dạy học : TG 5p. 35p. Hoạt đông GV *Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ . -GV hỏi bài trước học gì ? -GV gọi HS học thuộc công thức trừ -GV goò HS laøm baøi taäp -GV goïi HS nhaän xeùt -GV nhaän xeùt cho ñieåm +Dạy bài mới : Giới thiệu bài trực tiếp -Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. Củng cố bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. *Bài tập1/60: HS làm vở Toán.. Hướng dẫn HS viết thẳng cột dọc GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. *Bài 2/60:Cả lớp làm vàovở Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 5 1 - 1 =…, ta lấy 5 - 1 = 4, lấy 4 – 1 = 3, viết 3 sau daáu =, ta coù: 5 - 1 - 1 = 3… GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS.. *Baøi 3/60: GV gọi HS nêu yêu cầu bài. Hoạt động HS Phép trừ trong phạm vi 5 HS Laøm baøi taäp :(Tính) -3 HS laøm baøi treân baûng 5-1= 5-3= 4-1= 5-4= 5-2= 3-2=. Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS làm bài. HS đọc kết quả của pheùp tính. 5 2 3. 5 4 1. 3 2 1. 5 4 - 3 2 4 2. -1HS đọc yêu cầu:”Tính”. 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm vào vở 5-1-1= 3 3-1-1=1 5-1-2= 2 5-2-2=1. Ñieàn daáu .< , > , = ? HS tự làm bài và chữa bài.. Cho HS nhaéc laïi caùch tính ;chaúng haïn:”muoán tính 5-3…2 4 GiaoAnTieuHoc.com. 4 1 3. 5-1…3.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. 5 - 3 … 2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so 5-3…3 sánh với 2 ta điền dấu =”.. NH : 2011-2012 5-4….0. *Hoạt động 2 : Trò chơi - Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät phép tính thích hợp. + Caùch tieán haønh: Laøm baøi taäp 4/60: HS gheùp bìa caøi. HS đọc yêu cầu bài 4/60:” Viết phép tính thích hợp”. -Hướng dẫn HS nêu cách làm bài: HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huoáng trong tranh. HS làm bài, chữa bài.Đọc các phép tính: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép a, 5 - 2 = 3. tính ứng với bài toán, đội đó thắng. b, 5 - 1 = 4. GV nhận xét thi đua của hai đội. -GV nhận xét cho điểm 5p. * Cuûng coá, daën doø: -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài “Số 0 trong phép trừ ”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. Trả lời (Luyện tập ). Laéng nghe.. MÔN ÑẠO ÑỨC THỰC HAØNH KĨ NĂNG GIỮA HỌC KÌ I. I.Muïc tieâu : -Củng cố hệ thống hoá các kiến thức về chuẩn mực hành vi đạo đức trong mối quan hệ của các em với gia đình, nhà trường, cộng đồng. -Hình thành kĩ năng nhận xét, đánh giá hành vi của mình phù hợp trong cuộc sống gia đình, nhà trường, xã hội. -Giáo dục thái độ tự tin yêu thương tôn trọng con người, yêu cái thiện cái đúng , cái tốt, không đồng tình với cái ác, cái sai, cái xấu. II.Đồ dùng dạy học: -Bài đạo đức từ 1 5. -Chuẩn bị trò chơi đóng vai. III.Các hoạt động dạy học : -Giáo viên hệ thống theo mục tiêu từ bài 1 đến bài 5. *Củng cố dặn doØ: 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. -Dặn học sinh thực hiện đúng các hành vi trên. -Chuẩn bị bài “ Nghiêm trang khi chào cờ”. -Nhận xét lớp. Thứ ba ngày 1 tháng 11 năm 2011 MÔN : HỌC VẦN BAØI 43 : OÂN TAÄP I.Muïc tieâu : -Đọc được các vần có kết thúc bằng u, o, và các từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 38 ->43 -Giúp HS hiểu được một cách chắc chắn vần vừa học có kết thúc bằng chữ u, o. -Đọc được các từ ứng dụng: ao bèo, cá sấu , kì diệu . -Viết được các vần ,và từ ứng dụng từ bài 38 đến bài 43 II.Đồ dùng dạy học: - Bảng ôn như ở sách III.Các hoạt động dạy học :. 5p. 35p. 5p. Hoạt động GV * Hoạt động 1:Khởi đôïng . +Kiểm tra bài cũ. Hỏi bài trước. - GV gọi hs đọc lại toàn bài . Vieát baûng con. -Gọi đọc đoạn thơ ứng dụng. -GV nhaän xeùt chung. + Dạy học bài mới - GV giới thiệu bài và ghi tựa: Ôn tập. Hỏi lại vần đã học, Giáo viên ghi bảng. Giaùo vieân treo baûng oân: -Gọi học sinh chỉ vào bảng và đọc: Các âm đã học, vần đã học. *Hoạt động 2 :Dạy từ ứng dụng . -GV giới thiệu từ qua tranh minh họa -GV gọi HS đọc các từ ứng dụng - Gheùp aâm thaønh vaàn ao beøo, caù saáu, kì dieäu. - Giáo viên giải thích thêm về các từ này. - Giáo viên chỉnh sửa lỗi phát âm cho học sinh . +Luyeän vieát baûng con -Tập viết từ ứng dụng. -Hướng dẫn viết bảng con: cá sấu.kì diệu - Gv nhaän xeùt chung *.Cuûng coá tieát 1: - Gv . Hỏi các vần vừa ôn. 6 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động HS HS neâu : öu, öôu. HS 6 -> 8 em bầu rựơu. mưu trí.bướu cổ . 3 em.. Caù nhaân 1em Học sinh vừa chỉ vừa đọc. Học sinh đọc các vần ghép được từ âm ở cột dọc với âm ở các dòng ngang. Cá nhân, nhóm, lớp. Học sinh đọc từ ứng dụng. Ao beøo , caù saáu , kì dieäu Cá nhân, nhóm, lớp. Hoïc sinh phaùt aâm sai, phaùt aâm laïi. Cả lớp viết bảng con.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. - Gv gọi hs đọc bài vừa ôn. - Nhaän xeùt tieát 1. - Chuaån bò hoïc tieát 2. MÔN : HỌC VẦN BAØI 43 : OÂN TAÄP ( T2 ) I.Muïc tieâu : -Đọc được đoạn thơ ứng dụng: Nhà sáo sậu ở sau dãy núi …. -Viết được vần và các từ trong vở tập viết - Nghe hiểu và trả lời các câu hỏi trong truyện theo truyện kể Sói và cừu II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ câu ứng dụng, tranh truyện III.Các hoạt động dạy học : TG 5p. 35p. Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1 :Luyện đọc . +Kiêeåm tra baøi cuõ : 1 em. - GV gọi hs đọc lại bài ở tiết 1 -GV nhaän xeùt . +Dạy bài mới : -Luyện đọc bảng lớp : Học sinh lần lượt đọc các vần trong bảng ôn. Gọi học sinh đọc từ ứng dụng. Giới thiệu tranh minh hoạ câu ứng dụng cho hoïc sinh quan saùt vaø hoûi: Nhà Sáo Sậu ở sau dãy núi, Sáo ưa Tranh veõ gì? nôi khoâ raùo, coù nhieàu chaâu chaáu, caøo caøo. - Hãy đọc câu ứng dụng dưới bức tranh. Saùo, Saäu, raùo, nhieàu, chaâu chaáu, caøo Giaùo vieân yeâu caàu hoïc sinh chæ ra caùc tieáng caøo. Học sinh đọc trơn câu ứng dụng. vừa học có vần kết thúc bằng u hoặc o. Giáo viên chỉnh sửa phát âm, khuyến khích học sinh đọc trơn. * Hoạt động 2 :Kể truyện theo tranh. “Sói và Cừu.” Giáo viên treo tranh minh hoạ câu chuyện và yeâu caàu hoïc sinh quan saùt. Giaùo vieân keå laïi dieãn caûm noäi dung caâu chuyện theo tranh “Sói và Cừu” -GV dựa vào tranh, gợi ý hệ thống câu hỏi, giúp Học sinh trả lời các câu hỏi hoàn thành caâu chuyeän keå . 7 GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh quan saùt laéng nghe.. Học sinh dựa vào tranh kể lại câu chuyện, theo từng đoạn, đến hết câu chuyeän. Hoïc sinh laéng nghe..

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Định Thành “B”. 5p. Tuần 11. NH : 2011-2012. Giaùo vieân keát luaän: Con Soùi chuû quan vaø keâu căng, độc ác nên đã bị đền tội. Con Cừu bình tĩnh và thông minh nên đã thoát chết. GV giáo dục tư tưởng tình cảm. Hãy keå laïi caâu chuyeän. Thực hiện ở nhà. * Cuûng coá ,daën doø. - Gọi đọc bài vừa ôn. -Tổ chức cho học sinh sắm vai kể lại câu chuyeän. - GV nhaän xeùt chung . - Về nhà .Học bài, xem bài ở nhà. -Chuẩn bị baøi sau on ,an . MOÂN : TN vaø XH GIA ÑÌNH. I.Muïc tieâu : - Kể được các bạn về ông, bà , cha, mẹ ,anh , chị em ruột trong gia đình mình và biết yêu quý đình . -Vẽ được tranh giới thiệu về gia đình mình . -Em có quyền được sống với cha mẹ và được cha mẹ yêu thương, chăm sóc. -Yêu qúy gia đình và những người thân trong gia đình . -Gia ñình laø toå aám cuûa em. -Bố, mẹ, ông, bà, anh, chị, em…là những người thân yêu nhất của em. II.Đồ dùng dạy học: -Baøi haùt “ caû nhaø thöông nhau”. -Vở bài tập, bút vẽ. III.Các hoạt động dạy học :. 3p. 25p. Hoạt động GV Hoạt động HS +Kiểm tra bài cũ : Ôn tập -GV hỏi lại bài trước -Nêu những việc em thường làm buổi sáng -HS nêu theo sự hiểu biết ,buổi chiều ,buổi tối -GV nhận xét . -Khởi động lớp . -Cả lớp hát. -Cho cả lớp hát bài “Cả nhà thương nhau”. +Dạy bài mới : -Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động : *Hoạt động 1 : Quan sát, theo nhóm nhỏ. Gia ñình laø toå aám cuûa em. -Caùch tieán haønh : 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. +Bước 1: -Moãi nhoùm coù 3 – 4 HS. -Quan saùt.. Chia nhoùm. 2p. -Quan saùt caùc hình trong baøi 11 SGK. -Từng nhóm trả lời câu hỏi trong SGK. +Gia đình Lan có những ai? Lan và những người trong gia đình đang làm gì? +Gia đình Minh có những ai ? Minh và những người trong gia đình đang làm gì? +Bước 2: -Cho HS trình baøy. -Đại diện một số nhóm chỉ vào Kết luận : Mỗi người khi sinh ra đều có hình và kể về gia đình Lan, gia bố, mẹ và những người thân. Mọi người đình Minh. đều sống chung trong một mái nhà đó là gia ñình. *Hoạt động 2 : Vẽ tranh về gia đình của mình. Reøn kyõ naêng veõ vaø luyeän noùi. -Caùch tieán haønh: +Từng em vẽ vào giấy (hoặc vở bài tập) về những người thân +Cho từng em vẽ tranh. trong gia ñình mình. Keát luaän : Gia ñình laø toå aám cuûa em, boá, meï, oâng, bà và anh chị hoặc em (nếu có) là những người thân yêu nhất của em. *Hoạt động 3 : Hoạt động cả lớp. Mọi người được kể và chia sẻ với các bạn trong lớp về gia đình mình. -Caùch tieán haønh : +Động viên một số em dựa vào tranh đã +Từng đôi một kể với nhau về vẽ giới thiệu cho các bạn trong lớp về những người thân trong gia đình. những người thân trong gia đình mình. +GV coù theå ñaët caâu hoûi : Tranh vẽ những ai ? Em muoán theå hieän ñieàu gì trong tranh? Kết luận : Mỗi người khi sinh ra đều có gia đình, nơi em được yêu thương chăm sóc và che chở. Em có quyền được sống chung với bố mẹ và người thân. *Cuûng coá – Daën doø : -GV cho cả lớp hát bài .Đi học về . -Nhận xét đánh giá tiết học -Giáo dục hs biết lễ phép với mọi người trong gia ñình . 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. -Chuẩn bị : “Nhà ở”.. Thứ tư ngày 2 tháng 11 năm 2011 MÔN : HỌC VẦN BAØI : ON - AN I.Muïc tieâu : -Đọc được vần on, an,mẹ con ,nhà sàn ,và các từ ứng dụng . -HS hiểu được cấu tạo on, an. -Viết được on, an, mẹ con, nhà sàn trên bảng con . -Đọc được từ và câu ứng dụng :Rau non ,thợ hàn ,bàn ghế ,hòn đá . -Nhận ra on, an trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ,hoặc vật mẫu .từ ứng dụng . III.Các hoạt động dạy học :. 5p. 35p. Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt đông 1 :Khơi û động . + Kiểm tra bài cũ . Hỏi bài trước. Học sinh nêu tên bài trước. - GV gọi hs đọc lại bài trước HS 6 -> 8 em -GV đđọc cho HS vieát baûng con. ao beøo. caù saáu.kì diệu -GV nhaän xeùt chung. + Dạy học bài mới . - GV giới thiệu tranh rút ra vần on, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn on. HS phaân tích, caù nhaân 1 em Lớp cài vần on. Caøi baûng caøi. GV nhaän xeùt. So sánh vần on với oi Giống nhau : O đầu vần Khaùc nhau : n vaø i cuoái vaàn -Hướng dẫn hs đánh vần vần on. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Coù on, muoán coù tieáng con ta laøm theá naøo? Thêm âm c đứng trước vần on. Caøi tieáng con. GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng con. Toàn lớp. - Goïi phaân tích tieáng con. GV hướng dẫn đánh vần tiếng con. Caù nhaân 1 em Dùng tranh giới thiệu từ “mẹ con”. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. - Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới Tieáng con. hoïc Gọi đánh vần tiếng con, đọc trơn từ mẹ Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. con. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. - Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vaàn 2 : vaàn an . -Gv goïi hs phaân tích vaàn - GV cho hs caøi baûng vaàn an So saùnh 2 vaàn. - Gv hoûi muoán coù tieáng saøn ta phaûi laøm gì ? - Gv cho hs caøi baûng caøi -Gv cho hs thaûo luaän tranh . Đọc lại 2 cột vần. Gọi học sinh đọc toàn bảng.. NH : 2011-2012. Caù nhaân 2 em -HS phaân tích vaàn an . - Cả lớp cài bảng cài Gioáng nhau : keát thuùc baèng n. Khác nhau : o và a đầu vần - Thêm ấm s trước vần an . 1 em. -HS đọc từ khóa HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em. -GV nhaän xeùt GV nhận xét và sửa sai. *Hoạt động 2:Dạy từ ứng dụng -Giới thiệu qua tranh minh họa -GV gọi HS đọc các từ ứng dụng Rau non hòn đá, Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Rau thợ hàn baøn gheá. non, hoøn, haøn, baøn. non, hòn đá, thợ hàn, bàn ghế. -Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Caù nhaân 2 em -Đọc sơ đồ 2 Cá nhân 2 em, đồng thanh -Gọi đọc toàn bảng 1 em. + Luyeän vieát .baûng con . 5p -Gv hướng dẫn chính sữa cho hs - GV nhaän xeùt . *Cuûng coá tieát 1: - GV .Hỏi vần mới học. Vaàn on, an. -GV gọi hs đọc lại bài Caù nhaân 2 em - GV nhận xét đánh giá tiết học . - Chuaån bò hoïc tieát 2. MÔN : HỌC VẦN BAØI : ON – AN (T2 ) I.Muïc tieâu : -Đọc được câu ứng dụng :Gấu mẹ dạy con chơi đàn .Cịn thỏ mẹ thì dạy con nhảy múa -Nhận ra on, an trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Luyện nĩi từ 1-3 câu theo chủ đề : Bé và bạn bè. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa. -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng.Gấu mẹ dạy con chơi đàn …. -Tranh minh hoạ luyện nói: Bé và bạn bè. III.Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV. Hoạt động HS 11. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Định Thành “B” 5p. 35p. 5p. Tuần 11. * Hoạt động 1:Luyện đọc . +Kiểm tra bài cũ : - GV cho hs đọc lại bài ở tiết 1. Luyện đọc bảng lớp : -Gv nhaän xeùt chung . +Dạy bài mới : +Luyện đọc câu ứng dụng . -GV giới thiệu tranh rút câu ghi bảng:. NH : 2011-2012. Cá nhân 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. -GV gọi HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng Gấu mẹ dạy gấu con chơi đàn. Còn có vần vừa học . Thoû meï thì daïy con nhaûy muùa. -GV nhận xét và sửa sai. *Hoạt động 2 :Luyện nói -GV gọi HS nêu chủ đề luyện nói -GV gợi ý câu hỏi Beù vaø baïn beø +Trong tranh veõ gì ? Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. -Các bạn con là những ai? Họ ở đâu? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. -Con có quý các bạn đó không? -Các bạn ấy là những người như thế nào? Bé và bạn bè . -Con và các bạn thường giúp đỡ nhau những -HS trả lời theo hiểu biết vieäc gì? -Con mong muốn gì đố với các bạn? GV giáo dục tư tưởng tình cảm Đọc sách kết hợp bảng con HS đọc nối tiếp kết hợp đọc bảng con GV đọc mẫu 1 lần 6 em. Hoïc sinh laéng nghe. +Luyện viết vở TV Toàn lớp viết vào vở tập viết -GV theo dõi giúp đỡ HS -GV thu vở 5 em để chấm -Nhaän xeùt caùch vieát * Cuûng coá daën doø : Caù nhaân 1 em - GV gọi hs đọc bài Troø chôi: Tìm vần tiếp sức: - Giáo viên tạo hai bảng phụ, mỗi bảng ghi Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 8 học sinh 1 số câu có chứa vần on và an. Chia lớp lên chơi trò chơi. thành 2 đội. Dùng phấn màu gạch chân Học sinh khác nhận xét. tiếng có chứa vần vừa học. Trong thời gian nhất định đội nào gạch được nhiều tiếng đội đó thắng cuộc. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. - GV nhaän xeùt troø chôi. Học bài, xem bài ở nhà - Chuaån bò baøi sau aên, aân. NH : 2011-2012. Thực hiện ở nhà.. MÔN TOÁN SỐ 0 TRONG PHÉP TRỪ I.Muïc tieâu : -Nhận biết vai trò số 0 trong phép trừ:0 là kết quả phép của hai số bằng nhau , một trừ đi 0 bằng chính số đó ,biết thực hiện phép trừ có số 0 biết viết phép tính thích hợp với tình huống trong hình vẽ . -Bước đầu nắm được: 0 là kết quả của phép trừ hai số bằng nhau, một số trừ đi 0 cho kết quả là chính số đó; và biết thực hành tính trong những trường hợp này. II.Đồ dùng dạy học: -GV: Phoùng to tranh SGK, baûng phuï ghi BT 1, 2. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1. Sách Toán 1.Vở BT Toán 1. Bảng con.Vở Toán III.Các hoạt động dạy học :. 5p. 35p. Hoạt động của GV *Hoạt động 1: kiểm tra bài cũ . -GV hỏi lại bài trước . -GV goïi HS laøm baøi treân baûng. Hoạt động của HS. -GV nhaän xeùt cho ñieåm +Dạy bài mới . -Giới thiệu bài trực tiếp -Giới thiệu phép trừ hai số bằng nhau. -Giới thiệu phép trừ 1 – 1 = 0 . -Nắm được: 0 là kết quả của phép trừ hai soá baèng nhau. - Khuyến khích HS tự nêu bài toán, tự nêu pheùp tính. -GV gợi ý HS trả lời:. Luyeän taäp 3 HS làm bài trên bảng .cả lớp làm vaøo baûng con 5-…=4 5-…=2 2+….=4 4+…=5 3+…=5 3+…=4. Quan sát hình vẽ thứ nhất trong bài học để tự nêu bài toán:” Lồng thứ nhaát coù 1 con vòt, con vòt chaïy ra khoûi loàng. Hoûi trong loàng coøn laïi maáy con vòt ?” HS tự nêu :”1 con vịt bớt 1 con vịt còn 0 con vịt”.1 trừ 1 HS đọc :” một trừ một bằng khoâng”.. GV vieát baûng 1 - 1 = 0 +Giới thiệu phép trừ 3 – 3 = 0. ( Tiến hành tương tự như phép trừ 1 – 1 = 0 ) + GV có thể nêu thêm một số phép trừ HS tính 2 – 2 = 0 ; 4 – 4 = 0 khác nữa như Nhieàu em nhaéc laïi keát luaän … 2 - 2 ; 4 – 4, cho HS tính keát quaû. *Kết luận : Một số trừ đi số đó thì bằng 0 . 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. + Giới thiệu phép trừ “ Một số trừø đi 0” +Giới thiệu phép trư ø4 - 0 = 4 Cho HS nhìn hình vẽ sơ đồ bên trái nêu vấn đề, chẳng hạn như:”Tất cả có 4 hình vuông, không bớt hình nào.Hỏi còn lại maáy hình vuoâng?”.(GV neâu:Khoâng bôt hình vuông nào là bớt 0 hình vuông GV gợi ý để HS nêu:”4 hình vuông bớt 0 hình vuông còn 4 hình vuông”; “ 4 trừ 0 baèng 4”. GV vieát baûng: 4 – 0 = 4 rồi gọi HS đọc : b,Giới thiệu phép trừ 5 - 0 = 5: ( Tiến hành tương tự như phép trừ 4 – 0 = 4). c, GV coù theå cho HS neâu theâm moät soá phép trừ một số trừ đi 0 (VD: như 1 – 0 ; 3 – 0 ; … ) vaø tính keát quaû. KL:” Một số trừ đi 0 bằng chính số đó”ù. Để HS ghi nhớ bảng cộng, GV có thể che từng phần, rồi toàn bộ công thức tổ chức cho HS hoïc thuoäc. *Hoạt động 2 :Thực hành . -Biết làm tính các dạng toán ở trên. - Cách tiến hành:Làm các bài tập ở SGK. *Bài 1/61: Cả lớp làm vở BT Toán ( Bài 1 trang45). Hướng dẫn HS : GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. *Bài 2/61: Làm vở Toán. -GV goïi HS laøm baøi treân baûng. NH : 2011-2012. HS đọc thuộc các phép cộng trên baûng.. “Bốn trừ 0 bằng bốn”.. (HS coù theå duøng que tính , ngoùn tay,… để tìm ra kết quả ). Moät soá HS nhaéc laïi Keát luaän … HS đọc. HS đọc yêu cầu bài 1:” Tính” 3HS làm bài trên bảng, cả lớp làm vở Toán, rồi đổi vở để chữa bài. HS đọc kết quả vừa làm:… 1-0= 1-1= 5-1= 2-0= 2-2= 5-2= 3-0= 3-3= 5-3= 4-0= 4-4= 5-4= 5-0= 5-5= 5-5= HS đọc yêu cầu bài 2:” Tính”. 2 HS lần lượt làm bảng lớp, cả lớp làm vở Toán. 4+1= 2+0= 4+0= 2-2= 4-0= 2-0=. GV chấm một số vở và nhận xét. +Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng phép tính trừ thích hợp. -1HS đọc yêu cầu bài 3: “ Viết *Baøi 3/61 : HS gheùp bìa caøi. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Định Thành “B”. 5p. Tuần 11. -GV Khuyến khích HS tự nêu nhiều bài toán khác nhau và tự nêu được phép tính thích hợp với bài toán. -GV nhận xét kết quả thi đua của 2 đội. * Cuûng coá, daën doø: -Vừa học bài gì? -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị:S.Toán 1, vở Toán để học :“Luyeän taäp”. -Nhaän xeùt tuyeân döông.. NH : 2011-2012. phép tính thích hợp“ -2HS làm ở bảng lớp, cả lớp ghép bìa caøi. a, 3 – 3 = 0 ; b, 2 – 2 = 0. Trả lời: “Số 0 trong phép trừ”. Laéng nghe.. Thứ năm ngày 3 tháng 11 năm 2011 MÔN : HỌC VẦN BAØI 45 : AÂN - AÊ - AÊN I.Muïc tieâu : -HS đđñọc được ân ,ă, ăn cái cân ,con trăn ,và các từ ứng dụng . -HS hiểu được cấu tạo vần ân, ă và vần ăn. -Viết được ân, ăn, cái cân, con trăn. -Đọc được từ ứng dụng : bạn thân ,gần gủi , khăn rằn ,thần lằn . -Nhận ra ân, ăn trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ từ khóa -Bộ chữ bảng cài. III.Các hoạt động dạy học :. 5p. 35p. Hoạt động GV Hoạt động HS * Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ . -GV Hỏi bài ở tiết trước Học sinh nêu tên bài trước. - Gv gọi hs đọc lại bài trước . HS 6 -> 8 em Vieát baûng con. bàn ghế.rau non ,hòn đá . - GV nhaän xeùt chung. +Dạy bài mới : Giaùo vieân neâu : Em naøo cho coâ bieát con chữ nào không đi một mình, chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện vần mà chúng ta đã được học? Con chữ â (ớ) Giáo viên khen học sinh nói đúng. Hôm nay, chúng ta biết thêm một con chữ nữa cũng không đi một mình, chỉ xuất hiện khi đi với chữ khác để thể hiện vần. Đó là chữ ă (ghi bảng). Con chữ này khi đánh vần ta gọi tên là á. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Định Thành “B”. 5p. Tuần 11. Gọi học sinh đọc ă. GV giới thiệu tranh rút ra vần ân, ghi baûng. Goïi 1 HS phaân tích vaàn aân. Lớp cài vần ân. So sánh ân với an? GV nhaän xeùt -GV hướng dẫn đánh vần vần ân. Coù aân, muoán coù tieáng caân ta laøm theá naøo? Caøi tieáng caân. -GV nhaän xeùt vaø ghi baûng tieáng caân. -Goïi phaân tích tieáng caân. -GV hướng dẫn đánh vần tiếng cân. -Dùng tranh giới thiệu từ “cái cân”. -Hỏi:Trong từ có tiếng nào mang vần mới hoïc -Gọi đánh vần tiếng cân, đọc trơn từ cái cân.Gọi đọc sơ đồ trên bảng. Vần 2 : vần ăn (dạy tương tự ) So saùnh 2 vaàn Đọc lại 2 cột vần. -Gọi học sinh đọc toàn bảng. - Hướng dẫn viết bảng con : ân, ăn, cái cân, con trăn. GV nhận xét và sửa sai. * Hoạt động 2 :Dạy từ ứng dụng -GV giới thiệu từ qua tranh minh họa -GV gọi HS đọc từ ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học . Baïn thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën doø. Hỏi tiếng mang vần mới học trong từ : Baïn thaân, gaàn guõi, khaên raèn, daën doø. Gọi đánh vần tiếng và đọc trơn từ đó. Đọc sơ đồ 2 Gọi đọc toàn bảng + Luyeän vieát baûng con . - GV hướng dẫn chỉnh sữa cho hs . - Nhaän xeùt chung . * Cuûng coá tieát 1: -GV . Hỏi vần mới học. - GV gọi hs đọc lại toàn bài . - Nhaän xeùt tieát 1. -Chuaån bò hoïc tieát 2. 16 GiaoAnTieuHoc.com. NH : 2011-2012. Học sinh đọc ă (á). HS phaân tích, caù nhaân 1 em Caøi baûng caøi. Gioáng nhau : keát thuùc baèng n Khác nhau : ân bắt đầu bằng â. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Thêm âm c đứng trước vần ân. Toàn lớp. Caù nhaân 1 em Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Tieáng caân. Cá nhân 4 em, đọc trơn 4 em, nhóm. Caù nhaân 2 em Gioáng nhau : keát thuùc baèng n Khác nhau : â và ă đầu vần. 3 em 1 em.. HS đánh vần, đọc trơn từ, CN 4 em Ban thaân khaên raèn Gaàn guûi daën doø thaân, gaàn, raèn, daën. Caù nhaân 2 em Cá nhân 2 em, đồng thanh. Cả lớp viết bảng con. Vaàn aân, aên. Caù nhaân 2 em.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. NH : 2011-2012. MÔN : HỌC VẦN BAØI 45 : AÂN - AÊ – AÊN ( T2 ) I.Muïc tieâu : -Đọc được từ và câu ứng dụng : Bé chơi thân với ban Lê bố bạn Lê là thợ lặn -Nhận ra ân, ăn trong tiếng, từ ngữ, trong sách báo bất kì. -Viết ñược vần aân , ăn caùc từ ứng dụng trong vở tập viết -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề : Nặn đồ chơi. II.Đồ dùng dạy học: -Tranh minh hoạ: Câu ứng dụng. -Tranh minh hoạ luyện nói: Nặn đồ chơi. III.Các hoạt động dạy học :. 5p. 5p. Hoạt động GV * Hoạt động 1:Luyện đọc . +Kiểm tra bài cũ : - GV cho hs đọc lại bài ở tiết 1 - Luyện đọc bảng lớp : -GV nhaän xeùt . +Dạy bài mới : +Luyện đọc câu ứng dụng . -Giới thiệu tranh rút câu ghi bảng: -GV cho HS quan sát tranh và trả lời câu hỏi +Tranh veõ gì ? +Bạn Lê muốn khoe với bạn mình điều gì ?. Hoạt động HS Cá nhân 6 -> 8 em, lớp đồng thanh.. HS trả lời. -GV tổ chức cho HS đọc câu ứng dụng và tìm tiếng có vần vừa học Bé chơi thân với bạn Lê .Bố ban Lê là thợ lặn -GV nhận xét và sửa sai. HS tìm tiếng mang vần mới học (có gạch chân) trong câu, 4 em đánh vần các tiếng có gạch chân, đọc trơn tiếng 4 em, đọc trơn toàn câu 7 em, đồng thanh. * Hoạt động 2 :Luyện nói : Chủ đề “Nặn đồ chơi .”. HS nêu chủ đề :Nặn đồ chơi -GV gợi ý câu hỏi . Học sinh nói dựa theo gợi ý của GV. +Trong tranh veõ gì ? Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. +Mỗi bạn nặn đồ chơi gì ? HS trả lời +Em đã chơi nặn đồ chơi chưa . +Em thích nhất những đồ chơi nào ? +Hãy kể đồ chơi em thích nhất . HS keå theo yù -GV nhận xét khen ngợi HS hăng sai phát HS lắng nghe 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Định Thành “B”. 5p. Tuần 11. bieåu . -GV gợi ý bằng hệ thống câu hỏi, giúp học sinh nói tốt theo chủ đề. - GV giáo dục tư tưởng tình cảm -GV đọc mẫu 1 lần + Luyện viết vở TV . -GV thu vở 5 em để chấm Nhaän xeùt caùch vieát * Cuûng coá,daën doø: -GV cho hs đọc lại bài . Thi tìm tiếng có vần vừa học trong đoạn văn, trong saùch baùo …GV nhaän xeùt troø chôi. -GV nhận xét đánh giá tiết học . -Khen ngôi hs hoïc toát . Học bài, xem bài ở nhà.Ôn Ơn .. NH : 2011-2012. Toàn lớp viết vào vở tập viết. Đại diện 2 nhóm mỗi nhóm 6 học sinh leân chôi troø chôi. Hoïc sinh khaùc nhaän xeùt. Thực hiện ở nhà.. MÔN TOÁN BAØI :LUYEÄN TAÄP I.Muïc tieâu : -Thực hiện phép trừ hai số bằng nhau ,phép trừ một số cho ssos 0,Biết làm tính trừ trong phạm vi đã học . -Kiến thức: Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. -Kĩ năng: Lập bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học. -Thái độ: Thích học Toán. II. Đồ dùng dạy học : -GV: Phoùng to tranh SGK, phieáu hoïc taäp baøi 3, baûng phuï ghi BT 1, 2, 3, 4. - HS: Bộ đồ dùng học Toán lớp1, sách Toán 1, bảng con. III. Các hoạt động dạy học : TG Hoạt động GV Hoạt động HS 5p *Hoạt động 1 :Kiểm tra bài cũ . -GV hoûi baøi cuõ hoïc baøi gì ? Số 0 trong phép trừ -GV goïi hs neâu keát quaû caùc pheùp tính 3-0= 3 , 4-0= 4 . 5-5=0 , 0-0=0 -GV gọi 3 HS làm bài trên bảng cả lớp làm 1–0= 1–1= 4–4= vaøo baûng con . -GV nhaän xeùt cho ñieåm 2–0= 2–2= 5–5= 3–0= 3–3= 5–0 = 35p +Dạy bài mới : Giới thiệu bài trực tiếp -Hướng dẫn HS làm các bài tập ở SGK. -Củng cố bảng trừ và làm tính trừ trong phạm vi các số đã học.Củng cố về phép trừ hai số bằng nhau, phép trừ một số đi 0. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Định Thành “B”. Tuần 11. *Bài tập1/62: HS làm vơ Toán.. Hướng dẫn HS. -GV chaám ñieåm vaø nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. *Bài 2/62: Cả lớp làm bảng con. HD HS vieát thaúng coät doïc : -GV nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS.. NH : 2011-2012 -Đọc yêu cầu bài1:” Tính”. HS làm bài. Đổi vở để chữa bài: HS đọc kết quả của phép tính: 5-4=1 4-0=4 3-3=0; 5-5=0 4-4=0 3-1=2 -1HS đọc yêu cầu:”Tính”. 3HS làm bài ở bảng lớp, cả lớp làm bảng con rồi chữa bài, HS đọc kết quả vừa làm được. 5 5 1 4 3 3 - 1 0 1 2 3 0. *Bài 3/62:Cả lớp làm bảng con . Hướng dẫn HS nêu cách làm (chẳng hạn: 2 - 1HS đọc yêu cầu bài 3:”Tính”. 1 - 1 =…, ta lấy 2 - 1 = 1, lấy 1 – 1 = 0, viết 0 HS tự làm bài và đổi phiếu để sau daáu =, ta coù:2 - 1 - 1 = 0)… chữa bài. 2 - 1 - 1 =0 ; 3 -1- 2 = 0 GV chaám ñieåm, nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS. 4 - 2 - 2 =0 ; 4- 0- 2 = 2 *Baøi 4/62: Laøm baûng con. Cho HS nhaéc laïi caùch tính; chaúng haïn:”muoán 1HS neâu yeâu caàu baøi 4:”Ñieàn daáu tính <, > ,=”. 5 - 3 … 2, ta lấy 5 trừ 3 bằng 2 , rồi lấy 2 so HS tự làm bài rồi đọc KQ vừa làm sánh với 2 ta điền dấu =”. được: 5–3=2 5–1>3 *Hoạt động 2 : Trò chơi. -Taäp bieåu thò tình huoáng trong tranh baèng moät phép tính thích hợp. *Baøi 5/62: Gheùp bìa caøi. + Neáu coù ñieàu kieän cho hs laøm coät b) - Hướng dẫn HS nêu cách làm bài: Đội nào nêu nhiều bài toán và giải đúng phép tính ứng với bài toán, đội đó thắng.. 3–3<1 3–2=1. HS đọc yêu cầu bài 5/62:” Viết phép tính thích hợp”. HS nhìn tranh vẽ nêu từng bài toán rồi viết kết quả phép tính ứng với tình huống trong tranh. HS làm bài, chữa bài.Đọc các pheùp tính: a, 4 - 0 = 4. 2 HS đại diện 2 đội lên bảng làm, cả lớp ghép bài.. GV nhận xét thi đua của hai đội. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Định Thành “B” 5p. Tuần 11. NH : 2011-2012. * Cuûng coá, daën doø: Trả lời (Luyện tập ). -Vừa học bài gì? Laéng nghe. -Xem lại các bài tập đã làm. -Chuẩn bị: Sách Toán 1, vở Toán để học bài ( Luyeän taäp chung). -Nhaän xeùt tuyeân döông.. MÔN THỦ CÔNG XEÙ DAÙN HÌNH CON GAØ CON (T2) I.Muïc tieâu : -Biết xé dán con gà con đường xé có thể bị răng cưa .Hình dán tương đối phẳng .Mỏ mắt ,chân có thể dùng bút màu để vẽ . -HS khéo tay xé dán được con gà con .Đường xé ít răng cưa .Hình dán tương đối phẳng . -Có thể xé được thêm hình con gà con có hình dạng kích thước,màu sắc khác . -Có thể kết hợp vẽ trang trí hình con gà con . - Giúp các em dán được hình con gà con cân đối, phẳng. Trình bày sản phẩm đẹp. II.Đồ dùng dạy học: -Baøi maãu veà xeù daùn hình con gaø con, caùc quy trình xeù daùn. -Giaáy maøu, hoà, khaên lau. III.Các hoạt động dạy học :. 3p. 25p. Hoạt động GV Họat động HS -Ổn định tổ chức . + Kiểm tra baøi cuõ : -Cho HS neâu laïi quy trình xeù daùn con gaø -2 HS neâu laïi quy trình xeù daùn con con. gaø con. -Nhaän xeùt – Ghi ñieåm. -Nhaän xeùt chung. +Dạy Bài mới : -Giới thiệu bài : * Phát triển các hoạt động: *Hoạt động 1 : Củng cố quy trình xé dán con gà con Học sinh nắm và nhớ lại các bước xé dán hình con gà con 1. -Cho HS nhắc lại các quy trình xé dán hình -Học sinh nhắc lại các bước xé dán con gà con ở từng phần và cho học sinh hình con gà con. nhắc lại các bước. *Hoạt động 2 : Hoàn thành sản phẩm. Học sinh thực hành hoàn thành xé dán hình con gà con vào vở. -Cho học sinh lấy giấy màu ra thực -Hoïc sinh laáy giaáy maøu xeù hình thaân gaø, haønh. đầu gà, hình đuôi, chân. -Giáo viên quan sát và hướng dẫn từng 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>