Giáo án Môn Khoa học 4, kì I

<span class='text_page_counter'>(1)</span>N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2010 TuÇn 1 Khoa häc Đ1: Con người cần gì để sống I. Môc tiªu: Sau bµi HS cã thÓ: - Nêu được những điều kiện vật chất mà con người cần để duy trì sự sống ... - Kể được những điều kịên về tinh thần cần cho sự sống của con người như sự quan tâm, chăm sóc, giao tiếp xã hội, các phương tiện giao thông, giải trí... - Cã ý thøc gi÷ g×n c¸c ®iÒu kiÖn vËt chÊt vµ tinh thÇn. II. §å dïng d¹y- häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK.. ; HS: PhiÕu häc tËp, SGK.... III. Các hoạt động dạy-học.. Ho¹t cña thÇy 1- Giới thiệu chương trình học. ( 3’) 2- Bµi míi:(30’) + Giíi thiÖu bµi: ( 1’) 3. T×m hiÓu néi dung:( 29’) *HĐ 1: Con người cần gì để sống? + C¸ch tiÕn hµnh: Häc theo nhãm. - HS thảo luận trả lời: Con người cần những gì để duy trì sự sống? - Gäi HS tr¶ lêi + Em cã c¶m gi¸c thÕ nµo khi nhÞn thë, nhÞn ¨n, nhÞn uèng? + Hµng ngµy chóng ta kh«ng ®­îc sù quan tâm của gia đình bạn bè thì ... KL: Để sống và phát triển con người cÇn nh÷ng ®iÒu kiÖn vËt chÊt nh­: Không khí, thức ăn, nước uống Nh÷ng ®iÒu kiÖn tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi nh­: T×nh c¶m gia .... *H§ 2: Nh÷ng yÕu tè cÇn cho sù sèng của con người. + C¸ch tiÕn hµnh: - Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh SGK? + Con người cần những gì cho cuộc sèng hµng ngµy? - HS lµm vµo phiÕu häc tËp. - Gäi HS tr×nh bµy. - Gäi HS nhËn xÐt bæ sung. + Yªu cÇu HS quan s¸t h×nh 3, 4 SGK tr¶ lêi. + Giống như động vật và thực vật con người cần gì để duy trì sự sống.. Hoạt động của trò -Nghe GV giíi thiÖu.. - HS đọc SGK thảo luận. - Con người cần phải có không khí, thức ăn, nước uống, cần hiểu biết, chữa bệnh khi bị ốm, cần có tình cảm với mọi người trong gia đình, bạn bè, làng xóm. - Khó chịu, đói, khát và mệt. - Chúng ta sẽ thấy buồn và cô đơn.... - HS nghe .. - HS quan sát hình đọc SGK trả lời - CÇn ¨n uèng, thë xem ti vi, ®i häc, ®­îc chăm sóc khi ốm, tình cảm gia đình, các hoạt động vui chơi ... - HS tr×nh bµy + HS kh¸c nhËn xÐt... - HS quan s¸t tranh tr¶ lêi .. + Giống như động vật và thực vật con người cần : Không khí , nước, ánh sáng , thức ăn để duy trì sự sống . +Con người còn cần nhà ở , trường học , + Hơn hẳn động vật và thực vật con bệnh viện , tình cảm gia đình , bạn bè ... người cần gì để sống? KL: Ngoài những yếu tố mà động thực -HS nghe . vật đều cần con người còn cần các Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 ®iÒu kiÖn vÒ tinh thÇn, v¨n ho¸, x· héi vµ nh÷ng tiÖn nghi kh¸c ... *H§ 3: Trß ch¬i: + C¸ch tiÕn hµnh: Giíi thiÖu trß ch¬i vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i. + Ph¸t c¸c phiÕu cã h×nh tói cho HS yêu cầu khi đi du lịch đến hành tinh kh¸c h·y suy nghÜ xem nªn mang theo nh÷ng g×? - HS tr×nh bµy. - Nhận xét và tuyên dương. 4. Cñng cè- dÆn dß. (3’) - Tãm t¾t néi dung bµi. - §¸nh gi¸ nhËn xÐt. - Nh¾c häc sinh häc bµi..... - HS nghe GV phæ biÕn c¸ch ch¬i. - TiÕn hµnh trß ch¬i theo HD cña GV . - HS tr¶ lêi : VD : Tối thiểu mỗi túi phải có : Nước , thøc ¨n , quÇn ¸o ... Ngoµi ra cã thÓ mang theo nhiÒu thø kh¸c : §Ìn pin . giÊy bót ... - HS đọc mục bạn cần biết SGK 4. - GV nhận xét đánh giá giờ học . - HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc Đ 2 : trao đổi chất ở người . I. Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể ra những gì hàng ngày cơ thể người lấy vào và thải ra trong qúa trình sống. - Nêu được thế nào là quá trình trao đổi chất. - Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở người với môi trường . II. §å dïng d¹y – häc . - GV: H×nh 6,7 SGK ; HS : SGK, ... III. Hoạt động dạy – học .. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò : (3’) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : + Con người cần gì để duy trì sự sống cña m×nh ? - GV nhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi - ghi b¶ng. + Hướng dẫn nội dung: *HĐ1: Tìm hiểu về sự trao đổi chất ở người. - Thế nào là quá trình trao đổi chất. *C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Cho HS qua sát và thảo luận theo cÆp. - KÓ tªn nh÷ng g× vÏ trong h×nh 1trang 6 - Những thứ đóng vai trò qua trọng với sự sống con người. - Tìm xem cơ thể người lấy những gì từ môi trường và thải những gì trong quá tr×nh sèng. Bước 2: GV giúp đỡ nhóm. Bước 3: GV gọi HS trình bày. Bước 4: GV nêu câu hỏi. - Trao đổi chất là gì? - Vai trò của nó? Kết luận: Trao đổi chất là quá trình ...cÆn b·. - Con người, thực vật, động vật có trao đổi chất mới sống được. * HĐ2: Vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở người. b. C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm. GV yêu cầu HS viết hoặc vẽ sơ đồ sự trao đổi chất ở người theo trí tưởng tượng. Bước 2: Trình bày sản phẩm 3. Cñng cè - dÆn dß : (2’) - GV tãm t¾t ND bµi . - DÆn dß HS häc bµi Lop4.com. Hoạt động học - HS tr¶ lêi. - HS nhËn xÐt bæ xung .. - HS th¶o luËn theo cÆp. - Con người, nước, rau, thức ăn, gà, lợn, vÞt, nhµ vÖ sinh.... - HS thùc hiÖn. - Hoạt động cả lớp. - HS đọc mục bạn cần biết. - Nhãm 4. LÊy vµo. Th¶i ra. KhÝ « xi  c¬  KhÝ c¸c - b« - nÝc Thøc ¨n  ThÓ  Ph©n Nước  Người  Nước tiểu, mồ hôi.. - Cho 4 nhãm tr×nh bµy - NhËn xÐt tõng nhãm. - HS đọc mục bạn cần biết SGK 6 . - HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau ..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TuÇn 2. N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 30 th¸ng 8 n¨m 2010 Khoa häc Đ3 : Trao đổi chất ở người (tiếp theo). I . Môc tiªu :. Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên những biểu hiện bên ngoài và các cơ quan thực hiện quá trình trao đổi chất. - Nêu được vai trò của cơ quan tuần hoàn trong quá trình trao đổi chất. - Giáo dục ý thức học tập và biết bảo vệ các cơ quan trên cơ thể người II . §å dïng d¹y - häc: GV H×nh ¶nh 8,9 SGK ; HS: SGK, ... III . Hoạt động dạy – học .. Hoạt động dạy 1 . KiÓm tra bµi cò : (3’) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : + Thế nào là quá trình trao đổi chất ? + Con người , thực vật , động vật sống ®­îc lµ nhê nh÷ng g× ? - GV nhËn :xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi : + Giíi thiÖu bµi : Ghi b¶ng .(1’) + T×m hiÓu néi dung : (28’) *HĐ1: Xác định những cơ quan trực tiếp vào quá trình trao đổi chất ở người. + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chia cặp và giao nhiệm vụ. Bước 2: Làm việc theo cặp. Kiểm tra giúp đỡ các nhóm. Bước 3: Làm việc cả lớp. - Ghi tãm t¾t c¸c ý lªn b¶ng. - GV nªu vai trß cña c¬ quan tuÇn hoµn trong việc thực hiện quá trình trao đổi chÊt. * KÕt luËn: BiÓu hiÖn bªn ngoµi cña qu¸ trình trao đổi chất là: - Trao đổi khí ; Trao đổi thức ăn; bài tiết. Nhê cã c¬ quan tuÇn hoµn nªn míi cã quá trình trao đổi chất ở người. * H§2: T×m hiÓu mèi quan hÖ gi÷a c¸c c¬ quan trong việc ... trao đổi chất ở người. - Làm việc với sơ đồ SGK. + Cách tiến hành :+ Bước 1: Cá nhân. + Bước 2 : Yêu cầu làm việc theo cặp. + Bước 3: Làm việc cả lớp. Chỉ định một số HS nói về vai trò của từng cơ quan trong việc trao đổi chất. KÕt luËn: Sö dông môc b¹n cÇn biÕt trang 9 SGK. 3. Cñng cè dÆn dß: (3’) - NhËn xÐt giê häc. Hoạt động học - HS tr¶ lêi c©u hái . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - Quan s¸t h×nh 8 SGK vµ th¶o luËn. - Nªu tªn nh÷ng c¬ quan tham gia vµo quá trình trao đổi chất. Tr¶ lêi c©u hái SGK. - §¹i diÖn vµi cÆp lªn tr×nh bµy. H×nh 1: C¬ quan tiªu ho¸. H×nh 2: C¬ quan h« hÊp. H×nh 3: C¬ quan tuÇn hoµn. H×nh 4: C¬ quan bµi tiÕt.. - Xem sơ đồ SGK trình bày mối quan hệ gi÷a c¸c c¬ quan trong viÖc thùc hiÖn quá trình trao đổi chất. - KiÓm tra chÐo vµ bæ sung cho nhau. - 2 - 3 HS tr×nh bµy. Líp nhËn xÐt. - Suy nghÜ vµ tr¶ lêi. - Liªn hÖ dÆn dß häc sinh vÒ häc bµi. - HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc Đ4 : Các chất dinh dưỡng có trong thức ăn. Vai trò của chất bét ®­êng. I. Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Phân loại được thức ăn hàng ngày và nhóm thức ăn có nguồn gốc động vật hoặc thực vËt. - Phân loại thức ăn dựa vào những chất dinh dưỡng. - BiÕt ®­îc c¸c thøc ¨n cã nhiÒu chÊt bét ®­êng vµ vai trß cña chóng. - Có ý thức ăn đầy đủ các loại thức ăn. II. §å dïng d¹y – häc: - GV: PhiÕu häc tËp + H×nh trang 10,11 SGK. - HS: SGK,... III. Hoạt động dạy – học .. Hoạt động dạy 1 . KiÓm tra bµi cò : (3’) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : + H·y kÓ tªn c¸c c¬ quan tham gia vµo qu¸ tr×nh trao đổi chất ? ; GV nhận xét cho điểm 2. Bµi míi : + Giíi thiÖu : (1’) 3. T×m hiÓu néi dung : *H§1: TËp ph©n lo¹i thøc ¨n: (15’) Bước 1: Yêu cầu HS mở SGK trả lời 3 c©u hái trang 10 Bước 2: Làm việc cả lớp - GV yªu cÇu mét sè cÆp lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. + KÕt luËn: Ph©n lo¹i thøc ¨n theo 2 c¸ch. 1. Theo nguồn gốc động vật - thực vật. 2. Theo lượng chất dinh dưỡng có trong thøc ¨n.. *. H§2: T×m hiÓu vai trß cña chÊt bét ®­êng: (14’) Bước 1: Làm việc theo cặp. - yªu cÇu HS t×m hiÓu thªm vÒ vai trß cña chÊt bét ®­êng ë môc" B¹n cÇn biÕt" trang 11 SGK. Bước 2: Làm việc cả lớp. - GV yªu cÇu HS tr¶ lêi mét sè c©u hái * KÕt luËn: ChÊt bét ®­êng lµ nguån cung cấp chủ yếu về năng lượng cho c¬ thÓ. *HĐ3: Xác định nguồn gốc của các thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®­êng + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm.. Hoạt động học - HS tr¶ lêi c©u hái - HS nhËn xÐt bæ xung .. - Th¶o luËn cÆp vµ tr¶ lêi. - Quan s¸t h×nh 10 vµ hoµn thµnh b¶ng ph©n lo¹i. - 2- 3 cÆp lªn tr×nh bµy. Tªn thøc ¨n Rau c¶i §Ëu c« ve Bi ®ao . C¬m ThÞt lîn T«m. Nguồn gốc Nguồn gốc động thùc vËt vËt x x x x x x. - Quan s¸t tranh SGK vµ nªu tªn c¸c lo¹i thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt bét ®­êng. - Quan s¸t SGK vµ tr¶ lêi c©u hái - Lµm viÖc víi phiÕu häc tËp. - Mét sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶ häc tËp trước lớp. - HS kh¸c bæ sung. TT Tªn T ¡.. Tõ lo¹i c©y nµo 1 G¹o C©y lóa 2 Ng« C©y ng« 3 B¸nh qui C©y lóa mú 4 B¸nh mú C©y lóa mú 5 Mú sîi C©y lóa mú 6 Chuèi C©y chuèi 7 Bón C©y lóa. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 - GV ph¸t phiÕu häc tËp. Bước 2: Chữa bài tập cả lớp. + GV đánh giá nhận xét chung. 8 9. khoai lang Khoai t©y. C©y khoai lang C©y khoai t©y. 4. Cñng cè dÆn dß: (2’) - HS đọc mục bạn cần biết SGK 10-11 - GV yêu cầu HS đọc mục bạn cần biết - HS học ở nhà và chuẩn bị bài sau . - GV dÆn dß HS häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 6 th¸ng 9 n¨m 2010 TuÇn 3 Khoa häc Đ 5 : Vai trò của chất đạm và chất béo I - Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Kể tên một số thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo. - Xác định được nguồn gốc của thức ăn chứa chất đạm và chất béo - Gi¸o dôc ý thøc häc tËp , ch¨m sãc c¬ thÓ .... II - §å dïng d¹y – häc .. - GV: H×nh 12, 13 SGK, PhiÕu häc tËp. ; HS: SGK, Bót d¹... III – Hoạt động dạy – học .. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái : +Nªu c¸ch ph©n lo¹i thøc ¨n? -GV nhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi: + Giíi thiÖu bµi: (1’) + Néi dung: *HĐ1: (14’) Vai trò của chất đạm ... + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo cặp. Bước 2: Làm việc cả lớp. - H: - Nãi tªn thøc ¨n cã ë trong h×nh 12, 13SGK? - KÓ tªn c¸c thøc ¨n hµng ngµy em ¨n có nhiều chất đạm và chất béo. - T¹i sao hµng ngµy ta cÇn ¨n chóng? - Vai trß cña nhãm thøc ¨n chøa nhiÒu chất đạm và chất béo ? + GV nhËn xÐt bæ sung. + KÕt luËn: SGK *HĐ2: (15’) Xác định nguồn gốc thức ăn chứa nhiều chất đạm và chất béo. + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Chia nhóm và phát triển nhóm häc tËp. Bước 2: Chữa bài tập. + KÕt luËn: C¸c thøc ¨n chøa chÊt bÐo có nguồn gốc từ động vật và thực vật.. 3. Cñng cè dÆn dß: (2’) - HS đọc lại kết luận. - Nh¾c HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. Hoạt động học - HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - Quan s¸t h×nh 12, 13 nãi víi nhau vÒ tên thức ăn có nhiều chất đạm và chất bÐo. Nªu vai trß cña chÊt Êy. - Dùa vµo SGK tr¶ lêi. - ThÞt lîn, trøng gµ,.t«m, thÞt bß, ... - L¹c, ®Ëu Hµ Lan, dõa, ®Çu phô... - Cung cấp chất dinh dưỡng cho cơ thể. - Chất đạm giúp ... và đổi mới cơ thể. - Chất béo giàu năng lượng và giúp cơ thÓ hÊp thô c¸c vi ta min. - §äc l¹i kÕt luËn: - C¸c nhãm (3 - 4 HS ) nhËn vµ lµm viÖc víi phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. HS kh¸c nhËn xÐt. T.¡ chøa Nguån gèc Nguån gèc nhiều đạm T. Vật §.VËt §Ëu nµnh x ThÞt lîn x Trøng x C¸, T«m x §Ëu phô x §Ëu Hµ ... x ThÞt bß x L¹c, võng x DÇu ¨n x Dõa x - HS đọc mục bạn cần biết SGK12-13. - HS häc bµi ë nhµ ....

<span class='text_page_counter'>(8)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc §6 :Vai trß cña vi- ta-min , chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬ I . Môc tiªu : Sau bµi häc HS cã kh¶ n¨ng: - Nãi tªn vai trß vµ nguån gèc thøc ¨n chøa nhiÒu vitamin, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬. - thực hành tự cung cấp đủ thức chất trong sinh hoạt hằng ngày... II - §å dïng d¹y – häc : - GV: H×nh d¹ng 14, 15 SGK, B¶ng phô ; HS: SGK, bót mµu, ... III . Hoạt động dạy – học : Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò : (3') - Gäi HS tr¶ lêi c©u hái + Nªu tªn vµ vai trß cña thøc ¨n chøa nhiều chất đạm và chất béo ? - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi: (30’): + Giíi thiÖu ... (1’) + Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: * H§1: (14’) Thi kÓ tªn c¸c thøc ¨n chøa nhiÒu chÊt VTM, chÊt kho¸ng , x¬ + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn - Chia nhãm giao nhiÖm vô. Bước 2: Thực hiện nhiệm vụ. Bước 3: Trình bày. - GV tuyên dương nhóm thắng cuộc.. *H§2: (15’) - Vai trß cña vitamin chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬. + Cách tiến hành: Bước 1: TL cả lớp. - KÓ tªn mét sè vi-ta-min ? - Vai trò của chúng đối với cơ thể ? Bước 2: Thảo luận về vai trò của chất kho¸ng . + KÓ tªn mét sè chÊt kho¸ng mµ em biÕt? + Nªu vai trß cña chÊt kho¸ng ? KL: ChÊt kho¸ng c¬ thÓ chØ ...bÞ bÖnh . Bước 3 : Thảo luận về vai trò của chất xơ và nước . +T¹i sao hµng ngµy ...chÊt x¬ ? +Tại sao cần uống đủ nước ? KL :Chúng ta cần uống đủ nước ...và ăn đủ chất xơ.... 3. Cñng cè dÆn dß: (2’) - Nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Lop4.com. Hoạt động học - HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - C¸c nhãm th¶o luËn vµ ®iÒn vµo b¶ng phô. - C¸c nhãm g¾n lªn b¶ng líp vµ tù đánh giá so sánh. VD + C¸c T.¡ cã nhiÒu vi-ta-min vµ chÊt kho¸ng : S÷a , pho m¸t , trøng sóc xÝch , èc , cua cµ chua , cµ rèt ... + C¸c T.¡ cã nhiÒu chÊt x¬:B¾p c¶i rau diÕp , hµnh , cµ rèt , rau c¶i ... - Líp suy nghÜ th¶o luËn Tr¶ lêi : + Vi-ta-min A, B, C ,D . + Vi ta-min cần cho hoạt động sống cña c¬ thÓ .NÕu thiÕu c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh +ChÊt kho¸ng can-xi , s¾t , phèt pho... + Can-xi chống bệnh còi xương , sắt t¹o m¸u cho c¬ thÓ , phèt pho t¹o xương cho cơ thể ...Nếu thiếu chất kho¸ng c¬ thÓ sÏ bÞ bÖnh ... + Để đảm bảo hoạt động bình thường cña bé m¸y tiªu ho¸ ... + Vì nước chiếm 2/3 trọng lượng cơ thÓ , vµ nã cßn gióp th¶i c¸c chÊt thõa chất độc ra khỏi cơ thể . - HS đọc mục bạn cần biết SGK15.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 13 th¸ng 9 n¨m 2010 TuÇn 4 Khoa häc §7: T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? I. Môc tiªu : Gióp HS : - Hiểu và giảI thích được tại sao cần ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món. - Biết thế nào là một bữa ăn cân đối, các nhóm thức ăn trong tháp dinh dưỡng.- Xác định được nguồn gốc thức ăn có nhiều chất vi ta min, chất khoáng và chất xơ - Có ý thức ăn đầy đủ các loại thức ăn trong các bữa ăn hàng ngày. II. §å dïng d¹y – häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK. - HS: ChuÈn bÞ b¶ng phô III. Các hoạt động dạy – học.. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - KÓ tªn mét sè lo¹i thøc ¨n cã chøa nhiÒu chÊt vi ta min, chÊt kho¸ng vµ chÊt x¬? - Nªu vai trß thøc ¨n chøa chÊt x¬ 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng: (1’) 3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: (29’) * Hoạt động 1: Vì sao cần phải ăn phối hợp nhiều loại thức ăn và thường xuyên thay đổi món: (12’) - HS quan s¸t tranh th¶o luËn nhãm tr¶ lêi c©u hái. +NÕu ngµy nµo còng ph¶i ¨n mét lo¹i thức ăn và một loại rau thì ảnh hưởng gì đến hoạt động sống? + §Ó cã søc kháe tèt ta cÇn ¨n nh­ thÕ nµo? +V× sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n? + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - NhËn xÐt. * Hoạt động 2: Nhóm thức ăn có trong một bữa ăn cân đối: (11’) - Yêu cầu HS đọc, quan sát tranh minh häa th¶o luËn nhãm tr¶ lêi? - Yªu cÇu HS tr×nh bÇy . - GV nhËn xÐt . - Hoạt động 3: Trò chơi đi chợ: (6’) - GV nhận xét, tuyên dương 4.Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn dß: (1’) - Nh¾c HS vÒ häc bµi. Lop4.com. Hoạt động học - 2 HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ sung .. - Không đảm bảo đủ chất, ta thấy ch¸n, mÖt mái. - CÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thøc ¨n và thường xuyên thay đổi món. - Kh«ng mét lo¹i thøc ¨n nµo cung cấp đầy đủ chất dinh dưỡng . Thay đổi món tạo cảm giác ngon miệng và cung cấp đầy đủ dinh dưỡng . - NhËn xÐt tr¶ lêi. - HS quan s¸t th¶o luËn vÏ vµ t« mµu vµo nhãm thøc ¨n cho mét b÷a. - NhËn xÐt tr¶ lêi. - Thi đua giữa các nhóm lên thực đơn.. - Häc sinh ch¬i trß ch¬i - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt - L¾ng nghe. - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ cho giê häc sau.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc Đ8: Tại sao cần ăn phối hợp đạm động vật và đạm thực vật? I. Môc tiªu : Gióp HS :. - Nêu được các món ăn chứa nhiều chất đạm - Biết vì sao phải ăn phối hợp đạm ĐV, đạm TV. - Nªu ®­îc Ých lîi cña mãn ¨n chÕ biÕn tõ c¸. - Cã ý thøc ¨n phèi hîp thøc ¨n trong c¸c b÷a ¨n hµng ngµy. II - §å dïng d¹y – häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK, b¶ng phô ; HS: SGK, III. Các hoạt động dạy – học.. Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Thế nào làmột bữa ăn cân đối? - T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i thứcăn và thường xuyên thay đổi món? 2. Bµi míi: : (30’) - Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng : (1’) 3. T×m hiÓu néi dung. * Hoạt động 1: Trò chơi: Kể tên các món ăn chứa nhiều đạm : : (10’) + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - NhËn xÐt. * Hoạt động 2: : Tại sao cần ăn phốihợp đạm động vật, đạm thực vật (9’) + Những món ăn nào vừachứađạm ĐV vừa chứa đạm TV? + Vì sao không nên chỉ ăn một loại đạm §V hay TV? + V× sao nªn ¨n nhiÒu c¸? - Yªu cÇu HS tr×nh bÇy . - GV nhËn xÐt . - Hoạt động 3: Cuộc thi tìm hiểu những món ăn vừa cung cấp đạm ĐV vừa cung cấp đạm TV: (10’) - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Kể tên các món ăn có cả đạm ĐV và đạm TV 4. Cñng cè: (1’) - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c HS vÒ häc bµi.. Lop4.com. Hoạt động học - 2 HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ sung .. - §Ëu r¸n, thÞt kho, gµluéc,canh hÕn, lÈu c¸,… - §Ëu kho thÞt, lÈu c¸, thÞt bß xµo rau c¶i,.. - Sẽ không đủ chất dinh dưỡng. - V× c¸ lµ thøc ¨n dÔ tiªu, nhiÒu a xÝt bÐo nh­ng kh«ng no. - NhËn xÐt tr¶ lêi. - HS thi ®ua kÓ tªn c¸c mãn ¨n. - NhËn xÐt tr¶ lêi.. - L¾ng nghe. - HS vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ giê häc sau.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 20 th¸ng 9 n¨m 2010 TuÇn 5 Khoa häc §9: Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. Môc tiªu : Gióp HS : - Giải thích được vì sao cần ăn phối hợp chất béo có nguồn gốc từ động vật và thực vËt . - Nªu ®­îc Ých lîi cña muèi I èt. HiÓu t¸c h¹i cña ¨n mÆn - Cã ý thøc sö dông thøc ¨n hîp lÝ trong c¸c b÷a ¨n hµng ngµy. II. §å dïng d¹y – häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK, chuÈn bÞ b¶ng phô - HS: SGK, ... III .Các hoạt động dạy – học.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - T¹i sao cÇn ¨n nhiÒu c¸? - Tại sao cần ăn phối hợp đạm ĐV và đạm TV? 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng. 3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: (1’) * Hoạt động 1: (9’) Trß ch¬i: KÓ tªn c¸c mãn ¨n r¸n hay xµo. + Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn. - NhËn xÐt. * Hoạt động 2: (10’) T¹i sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo §V vµ chÊt bÐo TV + Nh÷ng mãn ¨n nµo võa chøa chÊt bÐo §V võa chøa chÊt bÐo TV? + V× sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo §V vµ TV? - Yªu cÇu HS tr×nh bÇy . GV nhËn xÐt . - Hoạt động 3: (10’) T¹i sao nªn sö dông muèi I èt vµ kh«ng nªn ¨n mÆn - HS lµm viÖc c¸ nh©n - Muối I ốt có ích lợi gì cho con người? - ¡n mÆn cã t¸c h¹i g×? - Kể tên các món ăn có cả đạm ĐV và đạm TV 4. Cñng cè: (1’) - Gi¸o viªn nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c HS vÒ häc bµi.. Hoạt động của trò - 2 HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ sung .. - §Ëu r¸n, thÞt r¸n, thÞt xµo, c¬m rang,… - ThÞt r¸n, t«m r¸n, c¸ r¸n, thÞt bß xµo,… - ChÊt bÐo §V cã a xÝt bÐo no, khã tiªu, chÊt bÐo TV kh«ng no dÔ tiªu - NhËn xÐt tr¶ lêi.. - Tránh bệnh bướu cổ - ăn mặn khát nước và bị huyết áp cao. - Hs tù tr¶ lêi. - NhËn xÐt tr¶ lêi.. - L¾ng nghe. - Häc sinh vÒ häc bµi vµ chuÈn bÞ giê häc sau. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc §10: ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn Sö dông thùc phÈm s¹ch vµ an toµn I. Môc tiªu : Gióp HS : - Nªu ®­îc lîi Ých cña viÖc ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy. - Nªu ®­îc tiªu chuÈn cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn. - BiÕt c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm. - Cã ý thøc thùc hiÖn VS ATTP vµ ¨n nhiÒu rau qu¶ chÝn hµng ngµy . II. §å dïng d¹y – häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK. - HS: Chuẩn bị một số rau quả tươi và héo, vỏ đồ hộp... III. Các hoạt động dạy – học.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò:(3’) - Gäi 2 HS tr¶ lêi c©u hái. + V× sao cÇn ¨n phèi hîp chÊt bÐo động vật và chất béo thực vật? + V× sao ph¶i ¨n muèi I-èt vµ kh«ng nªn ¨n mÆn . - NhËn xÐt cho ®iÓm HS . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng: :(1’) 3. Hướng dẫn tìm hiểu nội dung: * Hoạt động 1: :(11’) T×m hiÓu lý do cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn . + C¸ch tiÕn hµnh: - Yêu cầu HS xem sơ đồ tháp dinh dưỡng cân đối . - HS tr¶ lêi . - KÓ tªn mét sè lo¹i rau qu¶ c¸c em vÉn ¨n hµng ngµy ? - ¨n rau vµ qu¶ chÝn cã Ých lîi g× ? - GV kÕt luËn: Nªn ¨n phèi hîp nhiÒu lo¹i rau qu¶ cßn gióp chèng t¸o bãn . * Hoạt động 2: :(9’) Xác định tiêu chuẩn thực phẩm sạch và an toµn . + C¸ch tiÕn hµnh . Bước 1: Yêu cầu HS đọc , trả lời? - ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an ... ? Bước 2: HS trả lời . - GV kÕt luËn : Thùc phÈm s¹ch vµ an toµn lµ thùc phÈm gi÷ ®­îc chÊt dinh dưỡng , được nuôi trồng , bảo quản , chÕ biÕn hîp vÖ sinh kh«ng g©y h¹i søc khoẻ cho người sử dụng . * Hoạt động 3: :(9’) Th¶o luËn vÒ c¸c biÖn ph¸p gi÷ vÖ sinh. Hoạt động của trò - 2 HS tr¶ lêi . - HS nhËn xÐt bæ xung .. - HS quan s¸t . - Rau c¶i , rau muèng, xu hµo ... qu¶ chuèi , qu¶ na , qu¶ hång , qu¶ æi ... - Chống táo bón, đủ các chất khoáng và vi-ta-min cần thiết, đẹp da, ngon miệng . - HS đọc SGK. - Thùc phÈm cÇn ®­îc nu«i trång theo quy tr×nh hîp vÖ sinh .... - HS th¶o luËn theo nhãm, tr¶ lêi .. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> an toµn thùc phÈm . + C¸ch tiÕn hµnh. Bước 1: Làm việc theo nhóm . - Gi¸o viªn chia líp thµnh 3 nhãm . - Nhãm 1: Th¶o luËn : C¸ch chän thøc ăn tươi sạch, … ôi , héo... - Nhóm 2: Thảo luận : Cách chọn đồ hộp và chọn thức ăn được đóng gói. - Nhóm 3: Thảo luận : Sử dụng nước sạch để rửa thực phẩm và dụng cụ nấu ¨n, sù cÇn thiÕt nÊu thøc ¨n chÝn. Bước 2: Làm việc theo nhóm . - Yªu cÇu HS tr×nh bµy . - GV nhËn xÐt . - GV đọc mục bạn cần biết - 23 4. Cñng cè: :(1’) - Tãm t¾t néi dung bµi häc . - Liªn hÖ thùc tÕ + NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß:(1’) - Nh¾c HS vÒ häc bµi.. N¨m häc : 2011 - 2012 - Thức ăn tươi, sạch là thức ăn có giá trị dinh dưỡng , không bị ôi, thiu. héo, úa... - Khi mua đồ hộp cần chú ý đến hạn sử dông kh«ng dïng …. han gØ. - Vì như vậy mới đảm bảo thức ăn và dông cô nÊu ¨n ®­îc röa s¹ch sÏ. - NÊu chÝn thøc ¨n gióp ta ¨n ngon miÖng , kh«ng bÞ ®au bông, kh«ng bÞ ngé độc đảm bảo vệ sinh. - HS đọc SGK.. - HS đọc mục bạn cần biết. - HS liªn hÖ - HS vÒ nhµ häc bµi + chuÈn bÞ giê häc sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 27 th¸ng 9 n¨m 2010 TuÇn 6 Khoa häc §11: Mét sè c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n I. Môc tiªu : Gióp HS : - Nªu ®­îc c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n . - Nªu ®­îc c¸ch b¶o qu¶n mét sè lo¹i thøc ¨n hµng ngµy. - Biết và thực hiện những điều cần chú ý khi lựa chọn thức ăn dùng để bảo quản, cách sử dụng thức ăn đã được bảo quản . II. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹ SGK ; mét vµi lo¹i rau ;PhiÕu häc tËp - HS: SGK, mét vµi lo¹i rau thËt III. Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: (1’) - 3 HS tr¶ lêi. - Gäi 3 HS tr¶ lêi . + ThÕ nµo lµ thùc phÈm s¹ch vµ an toµn? + Chúng ta cần làm gì để thực hiện vệ sinh an toµn thùc phÈm ? + V× sao cÇn ¨n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn - HS nhËn xÐt bæ sung. ? - NhËn xÐt vµ cho ®iÓm . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng: (1’) 3. T×m hiÓu néi dung: (29’) * Hoạt động 1: Các cách bảo quản thøc ¨n: (10’) + C¸ch tiÕn hµnh : - Hướng dẫn HS quan sát và thảo luận - Tiến hành thảo luận nhóm . - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy . - H·y kÓ tªn c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc + Cách bảo quản : Phơi khô, đóng hộp, ¨n? ngâm nước mắm, ướp lạnh bằng tủ lạnh. - Gia đình em thường sử dụng những + B¶o qu¶n thøc ¨n ph¬i kh« , ­íp muèi, cách nào để bảo quản thức ăn? - Các cách bảo quản thức ăn đó có lợi đóng hộp , làm mứt... + Các cách bảo quản thức ăn đó giúp cho Ých g×? thức ăn để được lâu không bị mất chất - NhËn xÐt , kÕt luËn. dinh dưỡng và ôi thiu. - C¸c nhãm kh¸c nghe , nhËn xÐt . * Hoạt động 2: Tìm hiểu cơ sở khoa - HS nh¾c l¹i( 25 ). häc cña c¸c c¸ch b¶o qu¶n thøc ¨n: (10’) - HS th¶o luËn nhãm. + C¸ch tiÕn hµnh: - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. Bước 1: Giáo viên hướng dẫn . + Làm cho thức ăn khô để các vi sinh vật Bước 2: HS thảo luận nhóm , trả lời kh«ng ph¸t triÓn ®­îc . c©u hái. - Nguyªn t¾c chung cña viÖc b¶o qu¶n - NhËn xÐt , bæ sung. - HS lµm bµi tËp. thøc ¨n lµ g× ? + Lµm chi vi sinh vËt kh«ng cã ®iÒu kiÖn - HS tr¶ lêi . - GV kết luận: Nguyên tắc chung của hoạt động : Phơi khô, nướng, sấy, ướp việc bảo quản thức ăn là: Làm cho các muối, ngâm nước mắm, ướp lạnh, cô đặc víi ®­êng. vi sinh vËt kh«ng ...ng¨n kh«ng cho Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thøc ¨n . Bước 3: Yêu cầu HS làm bài tập . - C¸ch b¶o qu¶n nµo lµm cho vi sinh vật không có điều kiện hoạt động? C¸ch nµo ng¨n kh«ng cho vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm? * Hoạt động 3: Tìm hiểu một số cách b¶o qu¶n thøc ¨n ë nhµ: (9’) + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: GV phát phiếu học tập . - Yªu cÇu HS lµm bµi tËp . Bước 2: Làm việc cả lớp . - NhËn xÐt bæ sung - GV kÕt luËn : SGK :Trang 25. 4.Cñng cè: (1’) - Tãm t¾t néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc . 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c HS vÒ häc bµi.. N¨m häc : 2011 - 2012 + Ng¨n kh«ng cho c¸c vi sinh vËt x©m nhËp vµo thùc phÈm : §ãng hép.. - HS lµm vµo phiÕu häc tËp . Tªn thøc ¨n 1- C¸ 2- ThÞt 3- Cµ 4- H¹t sen 5- ThÞt bß. C¸ch b¶o qu¶n - ­íp l¹nh, ph¬i kh«... - Hun khãi, ­íp l¹nh... - Muèi... - Lµm møt, ph¬i kh«... - §ãng hép, ­íp l¹nh.... - Mét sè HS tr×nh bµy . - HS đọc mục bạn cần biết . - Häc sinh vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ giê häc sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc Đ12: phòng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng I . Môc tiªu: Gióp HS . - Kể được một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng . - Bước đầu hiểu được nguyên nhân và cách phòng tránh một số bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng . - Có ý thức ăn uống đủ chất dinh dưỡng . II. §å dïng d¹y – häc.. - GV: H×nh minh ho¹ SGK ... ; HS: SGK, ... III. Các hoạt động dạy - học.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - Gäi 2 HS tr¶ lêi c©u hái: + Hãy nêu các cách để bảo quản thức ăn? + Gia đình em bảo quản thức ăn bằng c¸ch nµo? - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng. 3. T×m hiÓu néi dung: (29’) * Hoạt động 1: Nhận dạng một số bệnh do thiếu chất dinh dưỡng: (10’) + C¸ch tiÕn hµnh . Bước 1: Làm việc theo nhóm . - Quan s¸t , th¶o luËn, tr¶ lêi . Bước 2: Làm việc cả lớp . - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy , nhËn xÐt . - GV kết luận: Trẻ em không được ăn đủ lượng và đủ chất , thiếu chất đạm bị suy dinh dưỡng , thiếu vi-ta-minD bị còi xương, thiếu I-ốt chậm phát triển, kém thông minh, dễ bị bướu cổ. * Hoạt động 2: Thảo luận về cách phòng bệnh do thiếu chất dinh dưỡng: (9’) + C¸ch tiÕn hµnh : - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái. - C¸c em biÕt nh÷ng bÖnh nµo do thiÕu dinh dưỡng? - Nêu cách phát hiện và đề phòng các bệnh do thiếu chất dinh dưỡng . - NhËn xÐt , bæ sung. - GV kÕt luËn: §Ó phßng c¸c bÖnh suy dinh dưỡng cần ăn đủ lượng và đủ chất . Víi trÎ em … cÇn kh¸m vµ ch÷a trÞ . * Hoạt động 3: Chơi trò chơi : Thi kể tên mét sè bÖnh: (10’) + C¸ch tiÕn hµnh : Bước 1: Tổ chức : Chia nhóm . Bước 2: Cách chơi và luật chơi. Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 HS tr¶ lêi. - NhËn xÐt bæ sung.. - HS th¶o luËn , tr¶ lêi. - HS chØ vµo tranh vµ tr¶ lêi. + B¹n nhá nµy m¾t kÐm kh«ng nh×n thÊy ch÷ trªn b¶ng . + Bạn nhỏ bị bệnh còi xương.... - HS tr¶ lêi . + BÖnh qu¸ng gµ, kh« m¾t, bÖnh phï, bÖnh ch¶y m¸u ch©n r¨ng... + Cần ăn đủ lượng và đủ chất , với trẻ em theo dâi c©n nÆng vµ ®iÒu chØnh thøc ¨n hîp lý.... - Chia nhãm : 2 nhãm. - Nhãm 1 nªu tªn bÖnh, nhãm 2 nªu.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - GV phæ biÕn . - Tuyên dương đội thắng cuộc . 4. Cñng cè: (1’) - Tãm t¾t néi dung bµi . - NhËn xÐt tiÕt häc . 5. DÆn dß: (1’) - Nh¾c häc sinh häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com. N¨m häc : 2011 - 2012 tên chất thiếu ... và ngược lại.. - HS đọc mục bạn cần biết . - Häc sinh häc ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau..

<span class='text_page_counter'>(18)</span> TuÇn 7. N¨m häc : 2011 - 2012 Thø hai ngµy 4 th¸ng 10 n¨m 2010 Khoa häc §13: phßng bÖnh bÐo ph×. I. Môc tiªu: Gióp HS:. - Nªu ®­îc dÊu hiÖu vµ t¸c h¹i cña bÖnh bÐo ph×. - Nêu nguyên nhân và cách phòng bệnh do ăn thừa chất dinh dưỡng. - Có ý thức phòng tránh bệnh béo phì và vận động mọi người cùng phòng và chữa... II - §å dïng d¹y häc. - Tranh minh ho¹ SGK ; PhiÕu häc tËp.... ; HS: SGK, th«ng tin vÒ bÖnh bÐo ph× III – Các hoạt động dạy – học. Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: (3’) - HS tr¶ lêi. - Gäi HS lªn b¶ng tr¶ lêi: + Hãy nêu cách đề phòng các bệnh do ăn thiếu chất dinh dưỡng? - NhËn xÐt cho ®iÓm . 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng: (1’) - NhËn xÐt bæ sung. 3. T×m hiÓu néi dung: (29’) * H§ 1: T×m hiÓu vÒ bÖnh bÐo ph×: (10’) + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Làm việc theo nhóm . - GV chia nhãm – Ph¸t phiÕu häc tËp. Bước 2: Làm việc cả lớp. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ . - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung. - KÕt luËn: Mét em bÐ cã thÓ ®­îc xem lµ - HS hoạt động nhóm. bÐo ph× khi: Cã c©n nÆng h¬n møc trung bình... 20%, có những lớp mỡ quanh đùi, - Trình bày kết quả. + C©u 1: b. c¸nh tay, bÞ hôt h¬i khi g¾ng søc. + C©u 2: d,d,e. Tác hại của bệnh béo phì: Người bị béo - HS nhËn xÐt . phì thường mất thoải mái trong cuộc sống, giảm hiệu xuất lao động và có nguy c¬ bÞ bÖnh tim m¹ch, huyÕt ¸p cao... * H§ 2: Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ: (9’) c¸ch phßng bÖnh bÐo ph×. + C¸ch tiÕn hµnh: - HS tr¶ lêi. - GV nªu c©u hái líp th¶o luËn. + ăn quá nhiều chất dinh dưỡng, lười - Nguyªn nh©n g©y lªn bÐo ph× lµ g× ? vận động , do bị rối loạn nội tiết + Em cÇn ¨n uèng hîp lý, ¨n chËm - Em đã làm thế nào để phòng tránh béo nhai kỹ, thường xuyên vận động, tập ph× ? (Thay néi dung c©u hái ) thÓ dôc... + Điều chỉnh chế độ ăn uống , đi - CÇn ph¶i lµm g× khi bÞ bÐo ph× . kh¸m b¸c sÜ, luyÖn tËp thÓ dôc thÓ - KÕt luËn: Nguyªn nh©n g©y bÐo ph× lµ thao... do ăn quá nhiều , hoạt động ít. - Phßng bÖnh: ¨n uèng hîp lý , n¨ng vËn động và luyện tập TDTT. - Hoạt động nhóm : Các nhóm thảo * H§ 3: §ãng vai: (10’) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> + C¸ch tiÕn hµnh: Bước 1: Tổ chức và hướng dẫn . - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô. - Mçi nhãm th¶o luËn ®­a ra t×nh huèng vµ c¸ch sö lý. Bước 2: Làm việc theo nhóm .. N¨m häc : 2011 - 2012 luËn ®­a ra t×nh huèng. - Nhóm trưởng điều khiển phân vai theo t×nh huèng. HS kh¸c gãp ý kiÕn - VD: T×nh huèng 1: Em cña b¹n Lan cã dÊu hiÖu bÐo ph×, sau bµi häc nµy Lan sẽ về nhà nói gì với mẹ đẻ giúp em m×nh ? - HS lên đóng vai, HS khác theo dõi để lựa chọn cách ứng xử đúng.. Bước 3: Trình diễn . 4. Cñng cè: (1’) - Tóm tắt nội dung bài học + nhận xét tiết - HS đọc mục bạn cần biết. häc. 5. DÆn dß: (1’) - HS häc bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau. - Nh¾c HS häc bµi ë nhµ vµ chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> N¨m häc : 2011 - 2012 Khoa häc §14: phßng mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ I. Môc tiªu : Gióp HS. - Nªu ®­îc tªn mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ vµ t¸c h¹i cña c¸c bÖnh nµy. - Nêu được nguyên nhân và cách đề phòng một số bệnh lây qua đường tiêu hoá. - Có ý thức giữ gìn vệ sinh phòng bệnh lây qua đường tiêu hoá và vận động ... II. §å dïng d¹y – häc.. - GV: Tranh minh ho¹ SGK, GiÊy bót .... ; HS: SGK, ... III. Các hoạt động dạy – học.. Hoạt động của thầy 1. KiÓm tra bµi cò.(3’) - Gäi 3 HS tr¶ lêi c©u hái: + Nªu nguyªn nh©n vµ t¸c h¹i cña bÐo ph×? + Em đã làm gì để phòng tránh béo phì? - NhËn xÐt cho ®iÓm. 2. Bµi míi: (30’) + Giíi thiÖu bµi: Ghi b¶ng: (1’) 3. T×m hiÓu néi dung: (29’) * H§ 1: (9’)T×m hiÓu vÒ mét sè bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸.- Yªu cÇu HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi c©u hái - KÓ tªn c¸c bÖnh l©y truyÒn qua ®­êng tiªu ho¸? - Khi bÞ m¾c c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ cÇn ph¶i lµm g×? - C¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸ nguy hiÓm nh­ thÕ nµo? * H§ 2: (10’)Th¶o luËn vÒ nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸. Lµm viÖc theo nhãm . - Yªu cÇu HS quan s¸t vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: ChØ vµ nãi néi dung cña tõng h×nh . - Việc làm nào của các bạn có thể dẫn đến bị l©y bÖnh qua ®­êng tiªu ho¸? V× sao viÖc lµm đó dẫn đến... (thêm nội dung câu hỏi) - Việc làm nào của các bạn có thể đề phòng ®­îc c¸c bÖnh l©y qua ®­êng tiªu ho¸? - Nªu nguyªn nh©n vµ c¸ch phßng bÖnh. * H§ 3: (10’)Lµm viÖc nhãm. Vẽ tranh cổ động. - GV hướng dẫn HS vẽ tranh.Trình bày và đánh giá. GV nhận xét đánh giá tuyên dương, tuyên truyền mọi người cùng giữ vệ sinh phßng bÖnh. 4. Cñng cè , dÆn dß: (1’) - Tãm t¾t néi dung bµi + NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß: (1’) - DÆn dß HS c¸ch gi÷ vÖ sinh chung. Lop4.com. Hoạt động của trò - 2 HS tr¶ lêi. - NhËn xÐt bæ sung.. HS th¶o luËn vµ tr¶ lêi.. + Tiªu ch¶y, t¶, lþ. + CÇn ®i kh¸m B¸c sÜ vµ ®iÒu trÞ, vµ b¸o ngay cho c¬ quan y tÕ. + G©y cho c¬ thÓ mÖt mái, cã thÓ chết người và lây lan sang cộng đồng. - HS th¶o luËn, tr¶ lêi c©u hái theo tranh. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt bæ sung.. - HS hoạt động nhóm. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn vÏ tranh. - Các nhóm treo sản phẩm, cử đại diÖn ph¸t biÓu cam kÕt thùc hiÖn gi÷ vÖ sinh... - HS đọc mục bạn cần biết. - L¾ng nghe. - HS gi÷ vÖ sinh chung ë nhµ....

<span class='text_page_counter'>(21)</span>