Giáo án bài học Lớp 4 - Tuần 31 - Trường Tiểu học Trần Quốc Toản

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường TH Trần Quốc Toản************************************. Gi¸o ¸n -Líp 4. Tuaàn 31 Thứ ba ngày 21 tháng 4 n ăm 2009. MÔN TỰ CHỌN NHAÛY DAÂY TAÄP THEÅ I. Muïc tieâu : -Học một số nội dung của môn thự chọn: Tâng cầu bằng đùi hoặc một số động tác bổ trợ ném bóng. Yêu cầu biết cách thực hiện và thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích . -Ôn nhảy dây tập thể . Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích . II. Ñaëc ñieåm – phöông tieän : Địa điểm : Trên sân trường . Vệ sinh nơi tập, đảm bảo an toàn tập luyện. Phương tiện : Mỗi HS chuẩn bị 1 dây nhảy, dụng cụ để tổ chức trò chơi và tập môn tự chọn. III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung. Ñònh lượng 1 . Phần mở đầu: 6 – 10 -Tập hợp lớp, ổn định: Điểm danh sĩ phút soá. 1 phuùt -GV phoå bieán noäi dung: Neâu muïc tiêu - yêu cầu giờ học.. -Khởi động: Khởi động xoay các khớp đầu gối, hông, cổ chân, rồi giậm chân taïi choã vaø haùt. -Ôn các động tác tay, chân, lườn, bụng phối hợp và nhảy của bài thể dục phát triển chung do cán sự điều khieån. -OÂn nhaûy daây.. Phương pháp tổ chức. -Lớp trưởng tập hợp lớp báo cáo.     GV. 1 phuùt Mỗi động taùc 2 laàn 8 nhòp 1–2 phuùt. 1 phuùt -Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS taïo thaønh một đội thực hiện động tác “Di chuyển 18 – 22 tung vaø baét boùng” . phuùt 2 . Phaàn cô baûn: -GV chia hoïc sinh thaønh 2 toå luyeän tập, một tổ học nội dung của môn tự choïn, moät toå hoïc troø chôi “DAÃN BOÙNG ”, sau 9 đến 11 phút đổi nội dung và ñòa ñieåm theo phöông phaùp phaân toå 9 – 11. GV. -HS nhaän xeùt.. -HS tập hợp theo đội hình 2 – 4 haøng ngang, em noï caùch em kia 1,5 m.   594. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************  quay voøng. phuùt  a) Môn tự chọn: GV -Đá cầu * Tập tâng cầu bằng đùi : -GV làm mẫu, giải thích động tác: TTCB : Đứng chân thuận phía sau hơi co gối, nửa trước bàn chân chạm đất, trọng âtm dồn vào chân trước. Tay cùng bên với chân thuận cầm cầu, tay kia buông tự nhiên, mắt nhìn cầu. Động tác: Tung cầu lên cao lhoảng 0,3 – 0,5m, cách ngực 0,2 – 0,4m, mắt nhìn theo cầu để dự đoán hướng cầu rôi. Di chuyeån veà phía caàu rôi, co goái chân thuận, dùng đùi tâng cầu lên cao. Tiếp theo di chuyển theo hướng cầu rơi 2 -3 lần để tâng cầu lên. -Cho HS tập cách cầm cầu và đứng 2 phút chuẩn bị, GV sửa sai cho các em. -GV cho HS taäp tung caàu vaø taâng caàu -Hình 31 bằng đùi đồng loạt, GV nhận xét, uốn 3 phút naén sai chung. 1 phuùt -GV chia toå cho caùc em taäp luyeän. -Cho mỗi tổ cử 1 – 2 HS (1nam, 1nữ ) 9 – 11 thi xem toå naøo taâng caàu gioûi. phuùt -Neùm boùng * Tập các động tác bổ trợ : -Hình 33 * Tung bóng từ tay nọ sang tay kia TTCB : Đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay hơi co ở khuỷu, hai cẳng tay hướng chếch sang hai bên. Một tay caàm boùng, maét nhìn theo boùng. Động tác: Tung bóng lên cao qua đầu từ tay này sang tay kia và bắt bóng (bằng một hoặc hai tay), sau đó tung ngược trở lại. -Hình 30 * Vặn mình chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia TTCB: Đứng hai chân rộng bằng vai, hai tay dang ngang, bàn tay hướng trước, tay phải cầm bóng. Động tác: Vặn mình sang trái, tay phải đưa bóng ra trước, sang ngang đến -Hình 32 tay traùi, chuyeån boùng sang tay traùi, sau đó tay phải đưa ngược về vị trí ban đầu. Tiếp theo vặn mình sang phải, tay 597 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ trái đưa bóng sang tay phải. Động tác tieáp tuïc nhö vaäy trong moät soá laàn. GV chú ý: Khi vặn mình không được -HS chia thành 2 – 4 đội, mỗi đội tập xoay hai baøn chaân vaø hoùp buïng, khuîu hợp theo 1 hàng dọc, đứng sau vạch goái. xuất phát, thẳng hướng với vòng tròn. * Ngoài xoåm tung vaø baét boùng TTCB : Ngoài xoåm, tay thuaän caàm boùng. Động tác :Dùng tay tung bóng lên cao, sau đó di chuyển theo tư thế nhảy cóc về phía bóng rơi xuống để đón và 9 – 11 baét boùng. phuùt * Cúi người chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chaân TTCB: Đứng hai chân rộng hơn vai, hai tay dang ngang, baøn tay saáp, moät tay caàm boùng. Động tác: Cúi chuyển bóng từ tay nọ sang tay kia qua khoeo chaân, luaân phieân hai chaân. -GV nêu tên động tác. -Làm mẫu kết hợp giải thích động tác -GV ñieàu khieån cho HS taäp, xen keõ coù nhận xét, giải thích thêm, sửa sai cho 4 – 6 phuùt HS. 1 phuùt. b) Nhaûy daây taäp theå * OÂn nhaûy daây caù nhaân kieåu chuïm hai chaân -GV chia lớp thành các tổ tập luyện theo khu vực đã quy định. Các tổ trương dùng lời và tiếng vỗ tay điều khieån nhòp cho toå cuûa mình nhaûy. Rieâng moãi toå khi taäp luyeän coù theå chia thành từng đôi tập hoặc cho luân phiên từng nhóm thay nhau tập, GV bao quát lớp, trực tiếp chỉ dẫn, sửa chữa động taùc sai cho HS. VD: Những sai phạm HS thường mắc và cách sửa: +Sai: So dây dài hoặc ngắn quá, quay dây không đều, phối hợp giữa tay. GV Lop4.com. 598.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ quay daây vaø hai chaân baät nhaûy khoâng nhịp nhàng làm cho dây vướng chân, động tác chụm hai chân bật nhảy không nhanh gọn hoặc bật nhảy chân trước chaân sau. +Cách sửa: Trước khi tập nhảy cho HS taäp nhaûy khoâng coù daây moät soá laàn -Đội hình hồi tĩnh và kết thúc. để làm quen, sau đó cho quay dây  chậm để nhảy, tốc độ quay dây nhanh  daàn vaø oån ñònh theo nhòp baät nhaûy.  Động tác bật nhảy lên nhẹ nhàn, nhanh  gọn và có nhịp đệm. GV -GV chỉ dẫn kịp thời để HS sửa chữa -HS hoâ “khoûe”. những chỗ sai sót, cho HS thực hiện chưa tốt kỹ thuật động tác làm theo 2 – 3 phút những bạn thực hiện tốt kĩ thuật động 1 – 2 phút tác, GV nhắc các em dùng lời và tiếng 1 phút vỗ tay để điều khiển nhịp các bạn nhảy. Khi kết thúc động tác nhắc các em thả lỏng tích cực. -GV tổ chức thi nhảy cá nhân xem ai nhảy dây được nhiều lần nhất. Hình thức thi đua : 1) Bằng cách đếm số lần nhảy liên tuïc. 2) Theo thời gian quy định. GV có sự phân công trong từng đôi thay đổi nhau người tập và người đếm .Keát thuùc noäi dung xem baïn naøo nhaûy được nhiều lần nhất 3 .Phần kết thúc: -GV cuøng HS heä thoáng baøi hoïc. -Cho HS đi đều 2-4 hàng dọc và hát. -Troø chôi: “ Keát baïn ”. -GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ hoïc vaø giao baøi taäp veà nhaø “OÂn noäi dung của môn học thự chọn: “ĐÁ CẦU, NEÙM BOÙNG ”. -GV hoâ giaûi taùn.. Toán: ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN I. MUÏC TIEÂU : 1. Giuùp HS oân taäp veà : + Đọc , viết số trong hệ thập phân . + Hàng và lớp ; giá trị của chữ số phụ thuộc vào vị trí của chữ số đó trong một số cụ thể . + Dãy số tự nhiên và một số đặc điểm của nó . 599 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ 2. Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức trên . 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 2em chửa các bài tập về nhà . 2. Bài cũ : Thực hành (tt) . 3. Bài mới : Ôn tập về số tự nhiên . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : 15' Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp . MT : Giúp HS làm được các bài tập - Baøi 1 : + Củng cố về cách đọc , viết số và cấu tạo - Làm vào vở rồi chữa bài . thaäp phaân cuûa moät soá . + Hướng dẫn HS làm 1 câu , sau đó HS tự laøm tieáp . - Baøi 2 : - Quan sát kĩ phần mẫu SGK để biết yêu caàu baøi . - Tự làm tiếp các phần còn lại rồi chữa - Baøi 3 : baøi . - Nhắc lại tên lớp , tên hàng trong mỗi lớp . - Tự làm bài lần lượt theo các phần a , b . - Khi chữa bài , đọc số và nêu mỗi chữ số thuoäc haøng naøo . 15' Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập Hoạt động lớp . (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . - Baøi 4 : - Nêu lại dãy số tự nhiên , từ đó lần lượt + Củng cố về dãy số tự nhiên và một số trả lời các câu hỏi a , b , c . ñaëc ñieåm cuûa noù . - Baøi 5 : - Nêu yêu cầu BT rồi tự làm bài và chữa bài lần lượt theo các phần a , b , c . - Khi chữa bài , cần nhắc lại quan hệ của hai số tự nhiên liên tiếp nhau . 5' - Các nhóm cử đại diện thi đua đọc , viết 4. Cuûng coá . Daën doø : số ở bảng . - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Laøm caùc baøi taäp tieát 152 saùch BT . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. NGHE LỜI CHIM NÓI. Chính taû: I. MUÏC TIEÂU :. 600 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ 1. Hiểu nội dung bài Nghe lời chim nói . 2. Nghe – viết đúng chính tả , trình bày đúng bài thơ . Tiếp tục luyện tập phân biệt đúng những tiếng có âm đầu l/n hoặc hỏi/ngã . 3. Có ý thức viết đúng , viết đẹp Tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a,b và 3a,b . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 2 em đọc lại thông tin trong BT3a 2. Bài cũ : Đường đi Sa Pa . hoặc b ; nhớ – viết lại tin đó trên bảng lớp ; viết đúng chính tả . 3. Bài mới : Nghe lời chim nói . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 20' Hoạt động lớp , cá nhân . Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS nghe – viết MT : Giúp HS nghe để viết lại đúng chính tả . - Đọc bài . - Nhắc HS chú ý cách trình bày bài thơ 5 chữ , - Cả lớp theo dõi trong SGK . khoảng cách giữa các khổ thơ , những từ ngữ dễ - Đọc thầm lại bài thơ . - Noùi veà noäi dung baøi thô : Baày vieát sai . chim nói về những cảnh đẹp , những đổi thay của đất nước . - Đọc cho HS viết . - Gấp SGK , viết bài vào vở . - Chấm , chữa bài . - Từng cặp đổi vở , soát lỗi cho - Neâu nhaän xeùt chung . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập chính nhau . 10' taû . MT : Giúp HS làm đúng các bài tập .- Bài 2 : ( Hoạt động lớp , nhóm . lựa chọn ) + Neâu yeâu caàu BT . + Phaùt phieáu cho caùc nhoùm thi laøm baøi ; nhaéc HS tìm nhiều hơn con số 3 trường hợp đã nêu . + Khen các nhóm tìm được đúng , nhiều từ . - Bài 3 : ( lựa chọn ) + Thực hiện tương tự bài 2 . Dán bảng phiếu mời - Các nhóm làm xong trước lên các cá nhân thi làm bài đúng / nhanh ; chốt lại lời bảng đọc kết quả . - Làm bài vào vở khoảng 15 từ . giaûi . - Thi laøm baøi caù nhaân . 4. Cuûng coá . Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giáo dục HS có ý thức viết đúng , viết đẹp 5' tieáng Vieät . - Nhaän xeùt tieát hoïc . .. -HS ghi nhớ những từ đã luyện viết 601 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ chính tả , nhớ những mẩu tin thú vị trong BT3 .. Luyện từ và câu:. THÊM TRẠNG NGỮ CHO CÂU. I. MUÏC TIEÂU : 1. Hiểu được thế nào là trạng ngữ . 2. Biết nhận diện và đặt được câu có trạng ngữ . 3.Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng phụ viết các câu văn ở BT1 ( phần Luyện tập ) . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG DẠY 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 1 em nói lại nội dung cần ghi nhớ 2. Baøi cuõ: Caâu caûm . tiết trước và đặt 2 câu cảm . 3. Bài mới : Thêm trạng ngữ cho câu . a) Giới thiệu bài : Trong các tiết học trước , các em đã biết câu có 2 thành phần là CN , VN . Đó là những thành phần chính của câu . Tiết hoïc hoâm nay giuùp caùc em bieát thaønh phaàn phuï của câu : trạng ngữ . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . 10' MT : Giúp HS hiểu và nhận biết được trạng Hoạt động lớp . ngữ trong câu . - 3 em tiếp nối nhau đọc các yêu cầu 1,2 ,3. - Cả lớp suy nghĩ , lần lượt thực hiện từng yêu cầu , phát biểu ý kiến . Hoạt động 2 : Ghi nhớ . 5' Hoạt động lớp . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . - 3 em đọc ghi nhớ SGK . - Yêu cầu HS học thuộc ghi nhớ . H oạt động 3 : Luyện tập . 15' MT : Giúp HS làm được các bài tập .- Bài 1 : Hoạt động lớp , cá nhân . + Nhắc HS : Trạng ngữ trả lời các câu hỏi Khi - Đọc yêu cầu BT , suy nghĩ , làm bài nào ? Ở đâu ? Vì sao ? Để làm gì ?... - Chốt lại lời giải , gạch dưới bộ phận trạng ngữ vào vở . trong các câu văn đã viết ở bảng phụ . - Baøi 2 : - Phaùt bieåu yù kieán .. - Thực hành viết một đoạn văn ngắn về một lần được đi chơi , trong đó có ít nhất 1 câu dùng trạng ngữ .. + Nhaän xeùt , chaám ñieåm . 4. Cuûng coá . Daën doø :. 602 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Từng cặp đổi bài , sửa lỗi cho nhau - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng . - Tiếp nối nhau đọc đoạn văn , nói rõ Vieät . 5' - Nhaän xeùt tieát hoïc . câu văn có dùng trạng ngữ .. - HS viết đoạn văn ở BT3 chưa đạt yêu cầu về nhà hoàn chỉnh , viết lại vào vở .. Thứ tư ngày 22 tháng 4 n ăm 2009. Toán :. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (t2). I. MUÏC TIEÂU : 1. Giúp HS ôn tập về so sánh và xếp thứ tự các số tự nhiên . 2.Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức nêu trên . 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4'. 18'. HOẠT ĐỘNG DẠY 1. Khởi động : Hát . 2. Bài cũ : Ôn tập về số tự nhiên . 3. Bài mới : Oân tập về số tự nhiên (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập . - Baøi 1 : - Baøi 2 : - Baøi 3 :. 12'. 5'. Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . MT : Giúp HS làm được các bài tập . - Baøi 4 :. HOẠT ĐỘNG HỌC 2em chửa các bài tập về nhà .. Hoạt động lớp . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Nêu lại cách so sánh hai số tự nhieân . - So sánh rồi sắp xếp các số đã cho theo thứ tự từ bé đến lớn . - Tương tự bài 2 nhưng sắp xếp theo thứ tự ngược lại . Hoạt động lớp .. - Nêu lại số bé nhất , lớn nhất có 1 chữ số - Tự làm bài rồi chữa bài . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Đại diện các nhóm thi đua xếp số. - Baøi 5 : 4. Cuûng coá . Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. 603 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ tự nhiên ở bảng . - Laøm caùc baøi taäp tieát 153 saùch BT .. Keå chuyeän : KỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA I. MUÏC TIEÂU : 1. Chọn được một truyện về một cuộc du lịch hoặc cắm trại mà em được tham gia để kể . 2. Biết sắp xếp các sự việc thành một câu chuyện . Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa truyện . Lời kể chân thực , tự nhiên , có thể kết hợp lời nói với cử chỉ , điệu bộ . Lắng nghe bạn kể , nhận xét đúng lời kể của bạn . 3. Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết của mình qua du lịch . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Aûnh về các cuộc du lịch , cắm trại , tham quan của lớp . - Bảng lớp viết đề bài , gợi ý 2 . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 1 em kể lại một truyện đã nghe , 2. Bài cũ : Kể chuyện đã nghe , đã đọc . đã đọc về du lịch , thám hiểm . 3. Bài mới : Kể chuyện được chứng kiến hoặc tham gia . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu caàu cuûa tieát hoïc . - Kiểm tra việc chuẩn bị của HS ; xem những tấm ảnh về du lịch , cắm trại HS mang đến lớp . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu đề 10' baøi . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nắm được yêu cầu đề bài .. 20'. - Viết đề bài ở bảng , gạch dưới những từ quan - 1 em đọc đề bài . troïng : du lòch – caém traïi – tham gia - 2 em tiếp nối nhau đọc gợi ý 1 , - Nhaéc HS : + Nhớ lại để kể về một chuyến đi du lịch hoặc 2 SGK . Cả lớp theo dõi . cắm trại cùng bố mẹ , các bạn trong lớp hoặc với người nào đó . + Kể chuyện có đầu , có cuối . Chú ý nêu những phát hiện mới mẻ qua những lần du lịch hoặc caém traïi . - Tiếp nối nhau giới thiệu tên Hoạt động 2 : HS thực hành kể chuyện , trao đổi truyện mình sẽ kể . Hoạt động lớp , nhóm đôi . veà noäi dung truyeän . MT : Giúp HS kể được truyện , trao đổi về nội - Từng cặp kể cho nhau nghe truyeän cuûa mình . dung truyeän . - Tiếp nối nhau thi kể trước lớp . 604 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ Kể xong , cùng các bạn trao đổi về ấn tượng của cuộc du lịch , caém traïi . - Cả lớp nhận xét nhanh về nội dung , cách kể ; cách dùng từ , đặt câu ; giọng điệu , cử chỉ . - Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện 4. Cuûng coá. Daën doø : hay nhaát , baïn coù truyeän haáp daãn 5' - Đánh giá cả lớp . - Giáo dục HS có ý thức mở rộng tầm hiểu biết nhất . cuûa mình qua du lòch . - Nhaän xeùt tieát hoïc . -HS về nhà kể lại truyện vừa kể cho người thân nghe hoặc có thể viết lại truyện đó .. Tập đọc:. CON CHUỒN CHUỒN NƯỚC. I. MUÏC TIEÂU : 1. Hiểu các từ ngữ trong bài . Hiểu nội dung bài : Ca ngợi vẻ đẹp sinh động của chú chuồn chuồn nước , cảnh đẹp của thiên nhiên đất nước theo cánh bay của chú chuồn chuồn ; bộc lộ tình cảm của tác giả với đất nước , quê hương . 2. Đọc lưu loát toàn bài . Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng nhẹ nhàng , thể hiện sự ngạc nhiên ; đổi giọng linh hoạt , phù hợp với nội dung từng đoạn . 3. Giáo dục HS yêu quê hương , đất nước . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Tranh minh họa bài đọc SGK ; ảnh chuồn chuồn , cây lộc vừng . - Bảng phụ viết sẵn câu , đoạn cần hướng dẫn luyện đọc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG 1' 4'. 10'. HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1. Khởi động : Hát . - 2 em đọc bài , trả lời các câu hỏi 2. Baøi cuõ : Aêng-co Vaùt . SGK . 3. Bài mới : Dòng sông mặc áo . a) Giới thiệu bài : Nếu chịu quan sát , chúng ta sẽ phát hiện vẻ đẹp của thế giới xung quanh củ muôn vật . Bài Con chuồn chuồn nước tả một chú chuồn chuồn bé nhỏ và quen thuộc . Dưới ngoøi buùt mieâu taû cuûa nhaø vaên Nguyeãn Theá Hoäi, con vật quen thuộc ấy hiện lên thật đẹp và mới meû . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Luyện đọc . MT : Giúp HS đọc đúng toàn bài . - Xem mỗi lần xuống dòng là một đoạn . Hoạt động lớp , nhóm đôi .. - Tiếp nối nhau đọc 2 đoạn của 605 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ bài . Đọc 2 , 3 lượt . - Đọc phần chú thích để hiểu - Đọc diễn cảm toàn bài . nghĩa các từ cuối bài . - Luyện đọc theo cặp . Hoạt động 2 : Tìm hiểu bài . 10' MT : Giúp HS cảm thụ toàn bài . - Vài em đọc cả bài . - Chú chuồn chuồn được miêu tả bằng những Hoạt động lớp , nhóm . hình aûnh so saùnh naøo ?. - Em thích hình aûnh so saùnh naøo ? Vì sao ? - Caùch mieâu taû chuù chuoàn chuoàn bay coù gì hay ?. 10'. 5'. - Boán caùi caùnh moûng nhö giaáy boùng ; hai con maét long lanh nhö thuûy tinh ; thaân chuù nhoû vaø thon vaøng nhö maøu vaøng cuûa naéng muøa thu ; boán caùnh kheõ rung rung nhö ñang coøn phaân vaân . - Tự nêu . - Tả rất đúng về cách bay vọt lên bất ngờ của chuồn chuồn nước ; tả theo caùnh bay cuûa chuoàn chuoàn , nhờ thế tác giả kết hợp tả được một cách rất tự nhiên phong cảnh laøng queâ . - Maët hoà … cao vuùt .. - Tình yêu quê hương , đất nước của tác giả thể hiện qua những câu văn nào ? - Nói : Bài văn miêu tả vẻ đẹp của chú chuồn chuồn nước . Qua đó , tác giả đã vẽ lên rất rõ khung cảnh làng quê VN tươi đẹp , thanh bình ; đồng thời bộc lộ tình cảm mến yêu của mình với đất nước , quê hương . Hoạt động 3 : Hướng dẫn đọc diễn cảm . MT : Giúp HS đọc diễn cảm toàn bài . - Hướng dẫn tìm đúng giọng đọc biểu cảm cho baøi . - Hướng dẫn cả lớp luyện đọc đoạn : Oâi chao … phaân vaân . Hoạt động lớp , nhóm đôi . - Đọc mẫu đoạn văn . - Nhận xét , sửa chữa . - 2 em tiếp nối nhau đọc 2 đoạn 4. Cuûng coá . Daën doø : baøi vaên . - Giáo dục HS yêu quê hương , đất nước . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. - Luyện đọc diễn cảm theo cặp . - Thi đọc diễn cảm trước lớp . - Neâu laïi yù chính cuûa baøi . - HS veà nhaø ghi laïi caùc hình aûnh so sánh đẹp trong bài văn .. Mó thuaät (tieát 31) Veõ theo maãu : MAÃU COÙ DAÏNG HÌNH TRUÏ VAØ HÌNH CAÀU I. MUÏC TIEÂU : 606 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ 1. Kiến thức: Hiểu cấu tạo và đặc điểm của mẫu có dạng hình trụ và hình cầu 2. Kĩ năng: Biết cách vẽ và vẽ được hình gần giống mẫu . 3. Thái độ: Ham thích tìm hiểu các vật xung quanh . II. CHUAÅN BÒ : 1. Giaùo vieân : - SGK , SGV . - Maãu veõ . - Hình gợi ý cách vẽ . - Bài vẽ của HS các lớp trước . 2. Hoïc sinh : - SGK . - Maãu veõ . - Vở Tập vẽ . - Buùt chì , maøu veõ . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : 1. Khởi động : (1’) Hát . 2. Bài cũ : (3’) Tập nặn tạo dáng : Đề tài tự chọn . - Nhận xét bài tập nặn kì trước . 3. Bài mới : (27’) Vẽ theo mẫu : Mẫu có dạng hình trụ và hình cầu . a) Giới thiệu bài : Giới thiệu bài sao cho hấp dẫn , phù hợp nội dung . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Quan sát , nhận xét . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nêu được đặc điểm maãu . PP : Trực quan , giảng giải , đàm - Quan sát , nhận xét bằng khả năng của mình . thoại . - Bày mẫu , gợi ý HS nhận xét : + Tên từng vật mẫu và hình dáng của chuùng . + Vị trí đồ vật ở trước , sau ; khoảng cách giữa các vật hay phần che khuất cuûa chuùng . + Tæ leä . + Độ đậm nhạt … - Cho HS nhận xét mẫu ở 3 hướng khác nhau để các em thấy : + Ở mỗi hướng nhìn , mẫu sẽ khác nhau về : khoảng cách hoặc phần che khuaát cuûa caùc vaät maãu ; hình daùng vaø caùc chi tieát cuûa maãu . + Cần nhìn mẫu , vẽ theo hướng nhìn của mỗi người . Hoạt động 2 : Cách vẽ . Hoạt động lớp . MT : Giuùp HS naém caùch veõ maãu coù 607 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ daïng hình truï vaø hình caàu . PP : Trực quan , giảng giải , đàm - Theo doõi . thoại . - Vẽ lên bảng để HS thấy được : + Ước lượng chiều cao , chiều ngang để vẽ phác khung hình chung cho cân đối với khổ giấy . + Tìm tỉ lệ của từng vật mẫu , vẽ phác khung hình của từng vật mẫu . + Nhìn maãu , veõ caùc neùt chính . + Veõ neùt chi tieát ; chuù yù neùt veõ coù đậm , có nhạt . + Vẽ đậm nhạt hoặc vẽ màu . - Giới thiệu một số bài vẽ của HS các lớp trước ; các bài vẽ ở SGK để HS tham khaûo . Hoạt động 3 : Thực hành . Hoạt động cá nhân . MT : Giúp HS vẽ được mẫu có dạng hình truï vaø hình caàu . PP : Trực quan , giảng giải , thực - Nhìn mẫu , vẽ theo hướng dẫn . haønh . - Gợi ý HS về cách ước lượng tỉ lệ chung , tỉ lệ từng vật mẫu , cách vẽ hình . - Gợi ý cụ thể hơn với những em còn luùng tuùng . Hoạt động 4 : Nhận xét , đánh giá . Hoạt động lớp . MT : Giúp HS nhận xét , đánh giá saûn phaåm cuûa mình , cuûa baïn . PP : Trực quan , giảng giải , đàm - Xếp loại bài theo ý thích . thoại . - Gợi ý HS nhận xét một số bài đã hoàn thành về : + Boá cuïc . + Hình veõ . 4. Cuûng coá : (3’) - Đánh giá , nhận xét . - Giaùo duïc HS ham thích tìm hieåu caùc vaät xung quanh . 5. Daën doø : (1’) - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Quan sát và nhận xét một số đồ vật trong gia đình về hình dáng , cấu trúc ; quan sát chaäu caûnh . Thứ năm ngày 23 tháng 4 n ăm 2009. 608 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường TH Trần Quốc Toản************************************. Toán:. Gi¸o ¸n -Líp 4. ÔN TẬP VỀ SỐ TỰ NHIÊN (t3). I. MUÏC TIEÂU : 1.Ôn tập về các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3 , 5 , 9 và giaỉ các bài toán liên quan đến chia heát cho caùc soá treân . 2.Làm được các bài tập liên quan đến các kiến thức nêu trên . 3.Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 2em chửa các bài tập về nhà . 2. Bài cũ : Ôn tập về số tự nhiên (tt) . 3. Bài mới : Ôn tập về số tự nhiên (tt) . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : 18' Hoạt động lớp . Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập .- Bài 1 : - Nêu lại các dấu hiệu chia hết cho 2 , 3, 5 , 9 . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Khi chữa bài , cần giải thích cách làm . - Baøi 2 : - Neâu daáu hieäu chia heát cho caû 2 vaø 5 . - Nêu yêu cầu BT , tự làm bài rồi chữa - Baøi 3 : Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) bài . 12' . - Tự làm bài rồi chữa bài . MT : Giúp HS làm được các bài tập .- Bài 4 : Hoạt động lớp .. 5'. - Tự làm bài . - Khi chữa bài , cần giải thích cách làm . - Neâu caùch laøm . - Tự làm bài . - Đại diện các nhóm thi xác định số chia hết ở bảng . - Laøm caùc baøi taäp tieát 154 saùch BT .. - Baøi 5 : 4. Cuûng coá . Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Taäp laøm vaên: LUYEÄN TAÄP MIEÂU TAÛ CAÙC BOÄ PHAÄN CUÛA CON VAÄT I. MUÏC TIEÂU : 1. Giuùp HS luyeän taäp quan saùt caùc boä phaän cuûa con vaät . 2. Biết tìm các từ ngữ miêu tả làm nổi bật những đặc điểm của con vật . 3. Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : 609 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ - Bảng phụ viết đoạn văn Con ngựa . - Tranh , aûnh moät soá con vaät . II. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' 1 em nêu lại ghi nhớ tiết trước . 2. Bài cũ : Điền vào giấy tờ in sẵn . 3. Bài mới : Luyện tập miêu tả các bộ phận cuûa con vaät . a) Giới thiệu bài : Neâu muïc ñích , yeâu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 10' Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS quan sát , chọn lọc Hoạt động lớp , cá nhân . chi tieát mieâu taû . MT : Giúp HS chọn lọc được các chi tiết miêu tả qua quan saùt . - 1 em đọc nội dung BT1,2 . - Baøi 1 , 2 : - Đọc kĩ đoạn văn Con ngựa , làm bài va vở . + Dùng phấn đỏ gạch dưới các từ chỉ tên các bộ - Phát biểu ý kiến . phận của con ngựa được miêu tả ; dùng phấn vàng gạch chân các từ ngữ miêu tả từng bộ phận đó . 20' Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS quan sát , chọn lọc Hoạt động lớp , cá nhân . chi tieát mieâu taû (tt) . MT : Giúp HS chọn lọc được các chi tiết miêu tả qua quan saùt . - 1 em đọc nội dung BT . - Baøi 3 : + Treo ảnh một số con vật ở bảng . + Nhaéc HS : @ Đọc 2 ví dụ SGK để hiểu yêu cầu của bài ; cách quan sát rất độc đáo từng bộ phận của con vật ; tìm những từ ngữ miêu tả chính xác đặc điểm của các bộ phận đó . @ Viết lại những từ ngữ miêu tả theo 2 cột . - Nhận xét , cho điểm một số bài thể hiện sự quan sát kĩ lưỡng , chọn từ ngữ miêu tả chính xác - Cả lớp viết bài , đọc kết quả . . 4. Cuûng coá . Daën doø : 5' - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Giaùo duïc HS yeâu thích vieát vaên . - HS quan sát con gà trống để chuẩn bị ho - Nhaän xeùt tieát hoïc . toát tieát sau .. Khoa hoïc:. ĐỘNG VẬT CẦN GÌ ĐỂ SỐNG ?. I. MUÏC TIEÂU : 1. Nắm những yếu tố giúp động vật có thể sống . 610 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ 2. Biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước , thức ăn , không khí , ánh sáng đối với đời sống động vật . 3. Yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Hình trang 124 , 125 SGK . - Phieáu hoïc taäp . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 2. Bài cũ : Trao đổi chất ở thực vật . 3. Bài mới : Động vật cần gì để sống ? a) Giới thiệu bài :- Nêu mục đích , yêu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 15' Hoạt động 1 : Trình bày cách tiến hành thí Hoạt động lớp , nhóm . nghiệm động vật cần gì để sống . MT : Giúp HS biết cách làm thí nghiệm chứng minh vai trò của nước , thức ăn , không khí , ánh - Nhaéc laïi caùch laøm thí nghieäm : sáng đối với đời sống động vật . Cây cần gì để sống ? - Chia nhoùm . - Các nhóm làm việc theo thứ tự - Kiểm tra , giúp đỡ các nhóm làm việc . sau - Ñieàn yù kieán cuûa HS vaøo baûng sau + Đọc mục Quan sát SGK , xác Chuoät soáng Ñieàu kieän Ñieàu kieän ñònh ñieàu kieän soáng cuûa 5 con ở hộp được cung thiếu chuoät caáp + Neâu nguyeân taéc cuûa thí nghieäm . 1 + Đánh dấu vào phiếu theo dõi 2 điều kiện sống của từng con , thảo 3 luận , dự đoán kết quả thí nghiệm . 4 - Nhóm trưởng điều khiển các bạn 5 làm việc theo hướng dẫn của GV . Hoạt động 2 : Dự đoán kết quả thí nghiệm . 15' MT : Giúp HS nêu những điều kiện cần để động - Đại diện vài nhóm nhắc lại công việc đã làm . vật sống và phát triển bình thường . - Kẻ thêm mục dự đoán và ghi tiếp vào bảng sau Hoạt động lớp , nhóm . : Chuoät Ñieàu Ñieàu Dự sống ở kiện kieän đoán - Thảo luận nhóm dựa vào câu hỏi hoäp được thieáu keát quaû SGK : cung + Dự đoán xem con chuột trong caáp hộp nào sẽ chết trước ? Tại sao ? 1 Những con chuột còn lại sẽ như thế 2 naøo ? 3 + Kể ra những yếu tố cần để một 4 con vaät soáng vaø phaùt trieån bình 5 - Keát luaän : Nhö muïc Baïn caàn bieát SGK . 4. thường . 611 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường TH Trần Quốc Toản************************************ Cuûng coá . Daën doø : - Giaùo duïc HS yeâu thích tìm hieåu khoa hoïc .5' Nhaän xeùt tieát hoïc .. Gi¸o ¸n -Líp 4. - Đại diện các nhóm trình bày dự đoán kết quả . - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Học thuộc ghi nhớ ở nhà .. Đạo đức:. BẢO VỆ MÔI TRƯỜNG (tt). . MUÏC TIEÂU : 1. Hiểu : Con người phải sống thân thiện với môi trường vì cuộc sống hôm nay và mai sau ; có trách nhiệm gìn giữ môi trường trong sạch . 2. Biết bảo vệ , giữ gìn môi trường trong sạch . 3. Đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường . II. TAØI LIEÄU VAØ PHÖÔNG TIEÄN : - SGK . - Các tấm bìa xanh , đỏ , trắng . - Phieáu giao vieäc . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - Nêu lại ghi nhớ bài học trước . 2. Bài cũ : Bảo vệ môi trường . 3. Bài mới : Bảo vệ môi trường (tt) . a) Giới thiệu bài : - Neâu muïc ñích , yeâu cầu cần đạt của tiết học . b) Các hoạt động : 10' Hoạt động 1 : Tập làm Nhà tiên tri . Hoạt động nhóm . MT : Giúp HS dự đoán được hậu quả của việc phá hoại môi trường . - Chia HS thaønh caùc nhoùm . - Mỗi nhóm nhận 1 tình huống để thaûo luaän vaø baøn caùch giaûi quyeát . - Đánh giá kết quả làm việc của các nhóm , đưa - Từng nhóm trình bày kết quả làm vieäc . ra đáp án đúng . 5' - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán . Hoạt động 2 : Bày tỏ ý kiến qua BT3 . MT : Giúp HS biết bày tỏ ý kiến của mình qua Hoạt động nhóm đôi . BT3 . - Kết luận đáp án đúng : a) Khoâng taùn thaønh . - Từng cặp thảo luận . b) Khoâng taùn thaønh . - Moät soá em trình baøy yù kieán . c) Taùn thaønh . 612 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ d) Taùn thaønh . g) Taùn thaønh . 5' Hoạt động 3 : Xử lí tình huống BT4 . MT : Giúp HS xử lí được tình huống nêu ra trong Hoạt động nhóm . BT4 . - Chia HS thaønh caùc nhoùm .. 10'. 5'. - Nhận xét cách xử lí của từng nhóm , chốt lại - Mỗi nhóm nhận một nhiệm vụ , cách xử lí thích hợp . thảo luận , tìm cách xử lí . - Đại diện từng nhóm lên trình bày Hoạt động 4 : Dự án Tình nguyện xanh . keát quaû thaûo luaän . MT : Giúp HS thực hành việc bảo vệ môi trường . Hoạt động nhóm . - Chia HS thaønh 3 nhoùm , giao nhieäm vuï : + Nhóm 1 : Tìm hiểu về tình hình môi trường ở địa phương ; những hoạt động bảo vệ môi trường ; những vấn đề còn tồn tại ; cách giải quyết . + Nhóm 2 : Tìm hiểu về tình hình môi trường ở trường học ; những hoạt động bảo vệ môi trường ; những vấn đề còn tồn tại ; cách giải quyết . + Nhóm 3 : Tìm hiểu về tình hình môi trường ở lớp học ; những hoạt động bảo vệ môi trường ; những vấn đề còn tồn tại ; cách giải quyết . - Nhận xét kết quả làm việc của từng nhóm . 4. Cuûng coá . Daën doø : - Giáo dục HS đồng tình , ủng hộ những hành vi bảo vệ môi trường . - Từng nhóm thảo luận . - Nhaän xeùt tieát hoïc . - Đại diện từng nhóm lên trình bày keát quaû laøm vieäc . - Caùc nhoùm khaùc boå sung yù kieán . - Nêu lại ghi nhớ SGK . - Tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ môi trường tại địa phương . Thứ sáu ngày 24 tháng 4 n ăm 2009. Toán:. ÔN TẬP VỀ CÁC PHÉP TÍNH SỐ TỰ NHIÊN. I. MUÏC TIEÂU : 1.Giúp HS ôn tập về phép cộng , phép trừ các số tự nhiên . 2. Làm thành thạo các bài tập liên quan đến 2 phép tính này . 3. Cẩn thận , chính xác khi thực hiện các bài tập . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Phaán maøu . III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY 613 Lop4.com. HOẠT ĐỘNG ỌC.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 2em chửa các bài tập về nhà . 2. Bài cũ Ôn tập về số tự nhiên (tt) . 3. Bài mới : Ôân tập về các phép tính số tự nhieân . a) Giới thiệu bài : Ghi tựa bài ở bảng . b) Các hoạt động : 18' Hoạt động lớp . Hoạt động 1 : Hướng dẫn HS làm bài tập MT : Giúp HS làm được các bài tập - Tự làm bài , đổi vở cho nhau để - Baøi 1 : + Củng cố kĩ thuật tính cộng , trừ ( đặt tính , thực kiểm chéo . hieän pheùp tính ) . - Tự làm bài rồi chữa bài . - Baøi 2 : - Neâu laïi quy taéc Tìm soá haïng chöa biết , Tìm số bị trừ chưa biết . - Neâu yeâu caàu BT roài laøm baøi vaø - Baøi 3 : + Củng cố tính chất của phép cộng , trừ ; biểu chữa bài - Phaùt bieåu laïi caùc tính chaát cuûa pheùp thức chứa chữ . cộng , trừ . Hoạt động 2 : Hướng dẫn HS làm bài tập (tt) . 12' MT : Giúp HS làm được các bài tập Hoạt động lớp . - Baøi 4 : - Vận dụng tính chất giao hoán , kết hợp của phép cộng để tính bằng cách thuaän tieän nhaát . - Đọc bài toán rồi tự làm bài và chữa baøi GIAÛI Trường Thắng Lợi quyên góp được : 1475 – 184 = 1291 (quyeån) Cả hai trường quyên góp được : 1475 + 1291 = 2766 (quyeån) Đáp số : 2766 quyển - Đại diện các nhóm thi đua thực hiện các phép tính ở bảng . - Laøm caùc baøi taäp tieát 155 saùch BT .. - Baøi 5 :. 5'. 4. Cuûng coá . Daën doø : - Chaám baøi , nhaän xeùt . - Nhaän xeùt tieát hoïc .. Luyện từ và câu: THÊM TRẠNG NGỮ CHỈ NƠI CHỐN CHO CÂU I. MUÏC TIEÂU : 1. Hiểu tác dụng , đặc điểm của trạng ngữ chỉ nơi chốn trong câu . 2. Nhận diện được trang ngữ chỉ nơi chốn ; thêm được trạng ngữ chỉ nới chốn cho câu . 3. Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng Việt . II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : - Bảng lớp viết 2 câu văn ở BT1 ( phần Nhận xét ) ; 3 câu văn ở BT1 ( phần Luyện tập ) . 614 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường TH Trần Quốc ToảnGiáo án -Lớp 4 ************************************ - 3 băng giấy , mỗi băng viết 1 câu chưa hoàn chỉnh ở BT2 ( phần Luyện tập) - 4 băng giấy , mỗi băng viết 1 câu chỉ có trạng ngữ chỉ nơi chốn ở BT3 (phần Luyện tập ) .III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC : TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC 1' 1. Khởi động : Hát . 4' - 2 em đọc đoạn văn ngắn kể về 2. Bài cũ : Thêm trạng ngữ cho câu . một lần em đi chơi xa , trong đó có ít nhất 1 câu dùng trạng ngữ . 3. Bài mới : Thêm trạng ngữ chỉ nơi chốn cho caâu . a) Giới thiệu bài : Giờ học trước , các em đã biết trạng ngữ là thành phần phụ của câu , có tác dụng xác định thời gian , nơi chốn , nguyên nhân , mục đích … của sự việc nêu trong câu . Tieát hoïc hoâm nay giuùp caùc em tìm hieåu kó veà trạng ngữ chỉ nơi chốn . b) Các hoạt động : Hoạt động 1 : Nhận xét . 10' MT : Giúp HS nhận diện được trạng ngữ chỉ nơi Hoạt động lớp . choán trong caâu . - Nhắc HS : Trước hết , cần tìm thành phần chính - 2 em tiếp nối nhau đọc nội dung BT1,2 . của câu . Sau đó , tìm trạng ngữ . - Đọc lại các câu văn ở BT1 , suy nghó , phaùt bieåu yù kieán . - 1 em lên bảng gạch dưới bộ phận trạng ngữ trong câu , chốt lại lời Hoạt động 2 : Ghi nhớ . 5' giaûi . MT : Giúp HS rút ra được ghi nhớ . - Đặt câu hỏi cho các trạng ngữ tìm - Yeâu caàu HS hoïc thuoäc . được Hoạt động lớp . Hoạt động 3 : Luyện tập . 15' MT : Giúp HS làm được các bài tập - 3 em đọc nội dung cần ghi nhớ SGK . - Baøi 1 : Hoạt động lớp . - Baøi 2 : + Nhắc HS : Phải thêm đúng TN chỉ nơi chốn cho caâu . + Dán 3 băng giấy ở bảng , mời 3 em lên làm bài , chốt lại lời giải . - Baøi 3 : + Dán 4 băng giấy cho 4 em làm bài , chốt lại lời giaûi . 5'. - 1 em đọc nội dung BT , cả lớp làm bài vào vở . - 1 em lên bảng gạch dưới TN trong câu , chốt lại lời giải . - Đọc yêu cầu BT . - Cả lớp làm bài , phát biểu ý kiến .. - 1 em đọc nội dung BT , trả lời câu 4. Cuûng coá . Daën doø : - Giáo dục HS có ý thức dùng đúng câu tiếng hỏi : Bộ phận cần điền để hoàn thieän caùc caâu vaên laø boä phaän naøo ? Vieät .. 615 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>