Bài soạn môn học lớp 5 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS : - Cñng cè kÜ n¨ng thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh víi sè thËp ph©n - Rèn luyện kĩ năng giải bài toán liên quan đến tỉ số phần trăm. II. §å dïng d¹y häc: - SGK + phÊn.,b¶ng nhãm ,bót d¹ III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học + Em h·y thùc hiªn phÐp HS ch÷a bµi NX A. KiÓm tra bµi cò: chia 109,98 : 42,8 ? B. Bµi míi: NX 1.Giíi thiÖu bµi: LuyÖn tËp GV giíi thiÖu bµi chung *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 * HS nêu yêu cầu – 2.LuyÖn tËp: Cả lớp đọc thầm Cho HS ch÷a bµi Bµi 1 : §Æt tÝnh råi tÝnh: - Hs lµm bµi vµo vë 216,72 42 1 12,5 42,3 - 3HS lµm bµi trªn 109,98 b¶ng 06 7 5,16 0,08 253 2,6 - Hs điền đúng sai vào 1000 2 52 8 00 vë 0 0 000 0 Bµi 2 : TÝnh a,(131,4 – 80,8) : 2,3 + 21,84 x2 = 50,6 : 2,3 + 43,68 = 22 + 43,68 = 65,68 b) 8,16 : ( 1,32 + 3,48 ) 0,354 : 2 Bµi 3: Gi¶i C¸ch 1 a)Từ năm 2000 đến năm 2001 số dân của phường đó tăng thªm lµ: 15 875 – 15 625 = 250 (người) Từ năm 2000 đến năm 2001 số dân của phường đó tăng thêm sè phÇn tr¨m so víi n¨m 2000 lµ: 250 : 15 625 = 0,016 = 1,6% b) Nếu từ năm 2001 đến năm 2002 d©n sè còng t¨ng thªm. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 * HS nêu yêu cầu – Cả lớp đọc thầm Cho HS ch÷a bµi NX - Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë + Nªu thø tù thùc hiÖn - Hs đổi vở điền đúng biÓu thøc ? sai vµo vë. * HS nªu yªu cÇu – *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cả lớp đọc thầm Cho HS ch÷a bµi NX - Hs lµm bµi vµo vë - 1HS lµm bµi trªn b) Nếu từ năm 2001 đến b¶ng n¨m 2002 d©n sè còng Hs kh¸c nªu c¸ch gi¶i t¨ng thªm 1,6% th× tØ lÖ thø 2 t¨ng d©n sè n¨m 2002 so víi 2001 lµ : 100% + 1,6% = 101,6% Số dân của phường đó năm 2002 lµ : 15 875 x 101,6% = 16129 ( người ) §¸p sè : a) 1,6%. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 1,6% th× sè d©n t¨ng thªm lµ: 15 875 : 100 x 1,6 = 254(người) Số dân của phường đó năm 2002 lµ: 15 875 + 254 = 16129(người) §¸p sè: a) 1,6% b)16129(người) C. Cñng cè – dÆn dß:. b) 16129 người. Hs nªu. +Muèn t×m tØ sè phÇn tr¨m cña hai sè ta lµm nh­ thÕ nµo? NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 lÞch sö ¤n tËp häc k× I I - Môc tiªu: - Ôn tập hệ thống những mốc lịch sử quan trọng từ 1858 đến 1950 - Tập phân tích , nêu ý nghĩa những sự kiện đó -Gi¸o dôc lßng am hiÓu lÞch sö . II - §å dïng: - Tranh ảnh tư liệu lịch sử từ năm 1958 đến 1950 . - Bót d¹ , b¶ng nhãm III – Hoạt động dạy học chủ yếu : Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học HSTL + Đại hội đại biểu toàn quốc lần II của A.KTBC:3’ Đảng đã đề ra nhiệm vụ gì cho cách mạng HS nhận xét , gv nhận xét đánh giá. ViÖt Nam ? ¤n tËp B.D¹y bµi Bµi 1: §¸nh dÊu x vµo « trèng øng víi míi :35’ nh÷ng sù kiÖn thuéc thêi k× lÞch sö tõ HS lµm bµi vµo phiÕu 1.C¸c sù kiÖn n¨m 1858 – 1950 bµi tËp LS:  Phong trào Cần Vương 1 HS đọc yêu cầu  Khëi nghÜa Nam K× C¶ líp lµm phiÕu  C¸ch m¹ng th¸ng T¸m thµnh c«ng 1HS lµm b¶ng phô  §ång khëi BÕn Tre  Thµnh lËp §¶ng céng s¶n ViÖt Nam Líp nhËn xÐt  Bác Hồ đọc tuyên ngôn Độc lập  Chiến dịch Việt Bắc thu - đông 1947  Phong trµo X« ViÕt NghÖ TÜnh  Gi¶i phãng Sµi Gßn  Chiến dịch Biên giới thu - đông 1950 Bµi 2 : Dùa vµo SGK , em h·y ®iÒn tiÕp vµo chç chÊm (....) nh÷ng néidung phï hîp Thêi gian. 2.ý nghÜa cña c¸c sù kiÖn LS. 1/9/1958. Sù kiÖn ý nghÜa chÝnh Thùc d©n Ph¸p x©m lược nước ta Phong trµo CÇn Vương. Thùc d©n Ph¸p ho¶ng sî. 5/6/1911. Lop4.com. HS lµm bµi vµo phiÕu bµi tËp 1 HS đọc yêu cầu C¶ líp lµm phiÕu Ch÷a miÖng Líp nhËn xÐt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 §¶ng Céng s¶n ViÖt Nam ra đời. Lãnh đạo c¸ch m¹ng giµnh nhiÒu th¾ng lîi. PT X« viÕt NghÖ TÜnh 19/8/1945. GV treo mét sè tranh chôp yªu cÇu häc sinh th¶o lu©n nhãm nªu tªn c¸c sù kiÖn Bµi 3 : lịch sử đó sau đó sắp a.Dùa vµo tranh h·y nªu tªn c¸c sù kiÖn xÕp c¸c sù kiÖn theo lÞch sö cã liªn quan thø tù thêi gian. §¹i diÖn nhãm lªn b. Em h·y s¾p xÕp c¸c tranh trªn theo thø tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn tù thêi gian C¸c nhãm kh¸c nhËn -H«m nay chóng ta «n nh÷ng kiÕn thøc xÐt kÕt qu¶ th¶o luËn nµo ? cña nhãm b¹n GV nhËn xÐt tiÕt häc Bác Hồ đọc “Tuyªn ng«n §éc lËp ”. C.Cñng cè : 2’. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n LuyÖn tËp chung (TT) I Môc tiªu : Gióp Hs : - RÌn luyÖn kÜ n¨ng thùc hiÖn phÐp tÝnh . - Ôn tập chuyển đổi đơn vị đo diện tích . II. §å dïng : PhÊn mµu III. Các hoạt động dạy học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy A.KiÓm tra bµi cò : KiÓm tra khi luyÖn tËp B.LuyÖn tËp *Gọi HS đọc yêu cầu bài *Giíi thiÖu bµi 1 Bµi 1: ViÕt c¸c hçn sè sau Cho HS ch÷a bµi NX thµnh sè thËp ph©n + Nªu c¸ch viÕt hçn sè 4 1 3  3,8  4,5 5 2 3 12 2  2,75 1  1,48 4 25 Bµi 2 : T×m X 4. X x 100 = 0,16 : X = 2 1,643+7,357 – 0,4 X x 100= 9 0,16 : X = 1,6 X = 9: X= 100 0,16 : 1,6 X = X = 0,1 0,09 Bµi 3: Gi¶i C¸ch 1: Hai ngµy ®Çu m¸y b¬m hót ®­îc lµ : 35% + 40% = 75% ( lượng nước trong hồ ) Ngµy thø ba m¸y b¬m hót ®­îc lµ : 100% - 75% = 25% ( lượng nước trong hồ ) §¸p sè : 25% lượng nước trong hồ : 25% lượng nước trong hồ Bµi 4 Khoanh vµo kÕt qu¶ đúng : 805 m2 = .........ha Khoanh vµo c©u D V× sao em biÕt 805m2 = 0,0805ha ?. 4. 1  4,5 ? 2. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS ch÷a bµi NX + Nªu c¸ch t×m thµnh phÇn cha biÕt ? *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi NX. Hoạt động học * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë - 3HS lµm bµi trªn b¶ng - Hs nªu c¸ch lµm. * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë. *Gọi HS đọc yêu cầu bài * HS nªu yªu cÇu – C¶ 4 lớp đọc thầm Cho HS ch÷a bµi NX - Hs c¶ líp tÝnh ra nh¸p khoanh vµo SGK Gv kết luận kết quả đúng NhËn xÐt dÆn dß VÒ nhµ lµm l¹i c¸c bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 C.Cñng cè , dÆn dß :. To¸n Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói I. Môc tiªu:  Làm quen với việc sử dụng máy tính bỏ túi để thực hiện các phép tính cộng, trõ, nh©n, chia.  Ghi nhí : ë líp 5 chØ sö dông m¸y tÝnh bá tói khi gi¸o viªn cho phÐp. II. §å dïng d¹y häc: - M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm nhá nÕu mçi häc sinh kh«ng cã 1 m¸y tÝnh. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Gäi HS ch÷a bµi cò NX A. KiÓm tra bµi cò: GV giíi thiÖu vµ ghi tªn Giíi thiÖu m¸y tÝnh bá tói B. Bµi míi: bµi lªn b¶ng líp. + Em thÊy cã nh÷ng g×? ( 1.Giíi thiÖu bµi: - C¸c nhãm quan s¸t m¸y M¸y tÝnh gåm mµn h×nh vµ 2.Bµi míi: tÝnh, tr¶ lêi c¸c c©u hái: 1. Lµm quen víi m¸y tÝnh c¸c nót.) + Trªn c¸c nót cã ghi g×? bá tói: - H/s Ên c¸c nót vµ nãi kÕt - Trªn c¸c nót ghi ch÷, ch÷ qu¶ quan s¸t ®­îc. sè vµ c¸c kÝ hiÖu. - Nút ON/C để bật máy. - Nút OFF để tắt máy. - Các nút từ 0 đến 9 để nhập sè. - C¸c nót phÐp tÝnh céng, trõ, nh©n, chia: +, -, x, : - Nút . để ghi dấu phẩy trong c¸c sè thËp ph©n. - Nút = để hiện kết quả phép * H/s tự thực hiện và đọc 2. Thùc hiÖn c¸c phÐp tÝnh trªn mµn h×nh. kÕt qu¶. H/s tù lµm tÝnh: vÝ dô: 25,3 + 7,09 -H/s tù lµm vµ nªu kÕt + CÇn nhÊn nh÷ng nót nµo qu¶. để thực hiện phép tính? Thø tù c¸c nót: 25.3+7.09= 3. Thùc hµnh: Cho HS thùc hµnh Bµi 1:KÕt qu¶ *- HS đọc yêu cầu *Gọi HS đọc yêu cầu bài 1 126,45 + 796,892 = - 4 HS lªn b¶ng. Cho HS ch÷a bµi NX 923,342 - Dưới làm vở ô li. 352,19 - 189,471 = - Ch÷a bµi. 162,719 75,54 x 39 = 2946,06 308,85 : 14,5 = 21,3. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Bµi 2: Sö dông m¸y tÝnh bỏ túi để chuyển các phân Cho HS chữa bài NX số đã cho thành phân số thËp ph©n: 3 = 0,75 4 6 = 0,24 25. -* HS đọc yêu cầu - 4 HS lªn b¶ng. - Dưới làm vở ô li. - Ch÷a bµi.. 5 = 0,625 8. Bµi 3: KÕt qu¶ thu ®­îc lµ :38 4. Trß ch¬i : Thi tÝnh nhanh b»ng m¸y tính bỏ túi. Mỗi lượt chơi kho¶ng 6 em, ai ra kÕt qu¶ nhanh nhÊt vµ chÝnh xác nhất thì được thưởng ( 27,32 x 68 -128,35 ) x 6 -1,588 = 10374,872 229,08 : 8,3 + 6,28 : 3,14 - 9,5 = 20,1 27,3 + 6,73 x 5 : 7,1 = 32,039436 C Cñng cè – dÆn dß:. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 Cho HS ch÷a bµi NX. * HS đọc yêu cầu - 1 HS lªn b¶ng. -. NhËn xÐt dÆn dß - VÒ nhµ ch÷a bµi sai ( nÕu cã). Lop4.com. * GV nªu luËt ch¬i , chØ định h/s chơi và ra phép tÝnh.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n Sử dụng máy tính bỏ túi để giải toán vÒ tû sè phÇn tr¨m I. Môc tiªu: ¤n tËp c¸c bµi to¸n vÒ tØ sè phÇn tr¨m, kÕt hîp rÌn luyÖn kÜ n¨ng sö dông m¸y tÝnh bá tói. II. §å dïng d¹y häc: - M¸y tÝnh bá tói cho c¸c nhãm nhá nÕu mçi häc sinh kh«ng cã 1 m¸y tÝnh. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Gäi HS ch÷a bµi cò NX - Ch÷a miÖng bµi 1, A.KiÓm tra bµi cò: 2 (86). GV giíi thiÖu bµi B.Bµi míi: - Lấy số đó nhân với số phần GV giới thiệu cách 1.Giíi thiÖu bµi: trăm rồi nhấn nút % để ra kết tính tỉ số phần trăm 2. Bµi míi: cña hai sè b»ng m¸y 1. TÝnh tØ sè phÇn tr¨m cña 26 vµ qu¶ cÇn t×m. tÝnh. - Lấy số đó chia cho số 44: phần trăm tương ứng rồi 2. TÝnh 34% cña 56: nhấn nút % để được kết 56 x34 : 100 = 19,04 qu¶ tÝnh. - Nhấn lần lượt các nút : 56x34%= KÕt qu¶ b»ng 19,04 3. T×m mét sè biÕt 67% cña nã b»ng 78: 78 : 67 x 100 78:67% *- H/s tÝnh theo quy 4. Thùc hµnh: *Gọi HS Đọc yêu cầu bài 1 tắc đã học. Bµi 1:KÕt qu¶ Cho HS ch÷a bµi - GV gîi ý c¸ch nhÊn nút để tính nhanh kết Ti sè phÇn Trường Sè S«HS n÷ tr¨m HS qu¶ b»ng m¸y tÝnh. HS n÷ - H/s rót ra c¸ch tÝnh. 612 311 50,81% An Hµ An H¶i An D¬ng An S¬n. Thãc(kg) G¹o (kg). 578 714 807. 294 356 400. 100. 150. 125. 69. 103,5 86,25. 50,86% 49,85% 49,56%. 110 75,9. Bµi 3 : ) §Ó mçi th¸ng nhËn ®­îc 30000 đồng,cần gửi số tiền là: 30000 : 0,6 x 100 =. 88. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 2 Cho HS ch÷a bµi NX. 60,72. *Gọi HS đọc yêu cầu bài 3 - Bµi to¸n cho biÕt g×? - Bµi to¸n yªu cÇu t×m g×?. Lop4.com. *- Cho tõng cÆp h/s thùc hµnh, mét em bÊm m¸y tÝnh, mét em ghi kÕt qu¶. * H/s đọc đề bài.H/s tự làm.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 5000000(đồng) b) §Ó mçi th¸ng nhËn ®­îc 60000 đồng,cần gửi số tiền là: 60000 : 0,6 100 = 10000000 (đồng) c) §Ó mçi th¸ng nhËn ®­îc 90000 đồng,cần gửi số tiền là: 90000 : 0,6x100=150000000(đồng) Đáp số: a) 5000000(đồng) b) 10000000 (đồng) c) 150000000(® C. Cñng cè – dÆn dß:. - Bµi to¸n thuéc d¹ng nµo trong c¸c d¹ng to¸n vÒ tû sã phÇn tr¨m?. - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com. - 3HS ch÷a b¶ng..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 To¸n H×nh tam gi¸c I. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Nhận biết đặc điểm của hình tam giác: có ba đỉnh, ba góc, ba cạnh. - Ph©n biÖt ba d¹ng h×nh tam gi¸c (ph©n lo¹i theo gãc) - Nhận biết đáy và chiều cao (tương ứng) của hình tam giác. II. §å dïng d¹y häc: - C¸c d¹ng h×nh tam gi¸c. - £ke III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động dạy Hoạt động học HS ch÷a bµi cò NX. I. KiÓm tra bµi cò: II. Bµi míi: 1. Giới thiệu đặc điểm của hình tam giác: + Xác định các góc , các đỉnh , các cạnh của tam giác ABC ? - Các đỉnh: A, B, C - C¸c gãc: A, B, C - C¸c c¹nh: AB, BC, AC. A. B. HS xác định các góc của tam. C. 2. Giíi thiÖu ba d¹ng h×nh tam gi¸c (theo gãc): Tam gi¸c cã 3 gãc nhän Tam gi¸c cã 1 gãc tï vµ 2 gãc nhän. A. B. E. C -. G. F. Tam gi¸c cã mét gãc vu«ng vµ hai gãc nhän.. M. N. P. VËy dùa vµo gãc ta cã thÓ chia tam gi¸c ra thµnh mÊy lo¹i ? §ã lµ nh÷ng lo¹i nµo ? 3. Giới thiệu đáy và chiều cao:) Cạnh đối diện với một đỉnh gọi là đáy của tam giác. Bất kỳ cạnh nào của tam giác cũng có thể là đáy của tam. Lop4.com. HSTL HS nªu.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 gi¸c. Tam giác có cạnh đáy trùng với một dòng kẻ ngang và chiều cao (tương ứng) trùng với một đường kẻ dọc. Ví dụ: Tam giác ABC có đáy BC và chiều cao tương ứng là AH A. B. C. H. AH ®­îc gäi lµ chiÒu cao cña tam gi¸c ABC . VËy thÕ nµo lµ chiÒu cao trong tam gi¸c ? + Vẽ chiều cao của tam giác ABC xuống đáy AB và AC + Vẽ chiều cao từ đỉnh M xuống đáy NP của tam giác MNP E. H. Độ dài đoạn thẳng từ đỉnh (A) vuông góc với đáy tơng ứng (BC) gäi lµ chiÒu cao cña h×nh tam gi¸c (ABC).. M. F. G N. P. + Em có nhận xét gì về chiều cao và đáy của tam giác nµy ? +Vẽ chiều cao từ đỉnh đối diện E xuống đáy FG + Nêu cách kẻ chiều cao từ đỉnh góc nhọn E xuống đáy FG GV : Muốn kẻ đường cao từ đỉnh góc nhọn xuống cạnh đáy là cạnh góc tù ta làm như sau : - Kéo dài cạnh đáy - Dïng ªke kÎ chiÒu cao 4. Thùc hµnh: Bµi 1: ViÕt tªn ba gãc vµ ba c¹nh cña mçi h×nh tam giác dưới đây: A *Tam gi¸c ABC: - 3gãc: gãcA, gãcB, gãcC -C¹nh AB, AC, BC. ( chiều cao và đáy là 2 cạnh góc vu«ng cña tam gi¸c ). * HS nêu yêu cầu – Cả lớp đọc thÇm - Gv ®a b¶ng phô cã vÏ s½n h×nh bµi 1 - Hs lµm bµi vµo vë - 3HS lµm bµi trªn b¶ng - HS díi líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Gv kết luận kết quả đúng - Hs điền đúng sai vào vở. B. *Tam gi¸c DEG: - 3 gãc: gãc D, gãc E, gãcG - C¹nh DE, EG, DG. D E. G. *Tam gi¸c KMN: M - 3gãc: gãc K, gãcM, gãcN -C¹nh KM, MN, K Bài 2 : Hãy chỉ ra đấy và chiều cao tương ứng đợc vẽ * HS nêu yêu cầu – Cả lớp đọc trong mçi h×nh tam gi¸c díi ®©y thÇm *Tam gi¸c ABC: *Tam K gi¸c DEG: N - GV vÏ h×nh trªn b¶ng - §¸y AB vµ chiÒu cao CH - §¸y EG vµ chiÒu cao DK - Hs c¶ líp lµm bµi vµo vë D A - 1HS lµm bµi vµo b¶ng phô. - HS díi líp nhËn xÐt ch÷a bµi. H B. C. Lop4.com K E. G.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 - Gv kết luận kết quả đúng - Hs đổi vở điền đúng sai vào vở. P. *Tam gi¸c PMQ: - §¸y PQ vµ chiÒu cao MN. N. A. Q. M Bµi 3 : A. E. B. D H C a) H×nh ch÷ nhËt AEHD cã 8 « vu«ng; h×nh tam gi¸c EHD cã 4 « vu«ng b) H×nh vu«ng EBCH cã 16 « vu«ng; H×nh tam gi¸c EHC cã 8 « vu«ng. c) H×nh ch÷ nhËt ABCD cã 24 « vu«ng; H×nh tam gi¸c EDC cã 12 « vu«ng C. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com. *. *HS nêu yêu cầu – Cả lớp đọc thÇm - Hs lµm bµi vµo vë - 1HS lµm bµi trªn b¶ng - HS díi líp nhËn xÐt ch÷a bµi - Gv kết luận kết quả đúng - Hs điền đúng sai vào vở.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø hai ngµy 26 th¸ng 12 n¨m 2011. Tập đọc Bài: Ngu Công xã Trịnh Tường I- Môc tiªu 1. §äc tr«i ch¶y toµn bµi. Biết đọc diễn cảm bài văn với giọng kể hào hứng, thể hiện sự khâm phục trí sáng tạo, tinh thần quyết tâm chống đói nghèo, lạc hậu của ông Phàn Phù Lìn. Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi ông Lìn với tinh thần dám nghĩ dám làm đã thay đổi tập quán canh tác của cả một vùng, làm giàu cho mình làm thay đổi cuộc sèng cña c¶ th«n. II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. - Tranh c©y vµ qu¶ th¶o qu¶ (nÕu cã) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Thêi gian Hoạt động dạy Hoạt động học Gọi HS đọc bài cũ + 3 HS đọc trả lời các câu A.KYBC: Bài đọc Ngu Công xã Trịnh hỏi. B.Bµi míi: Tường sẽ cho chúng ta biết về + HS khác nhận xét. 1-Giíi thiÖu bµi: một người dân tộc Dao tài giỏi, + GV nhận xét, đánh giá, kh«ng nh÷ng biÕt c¸ch lµm giµu cho ®iÓm. ’ cho m×nh mµ cßn gióp c¶ th«n tõ nghèo đói vươn lên thành thôn có møc sèng kh¸. * 1 HS đọc cả bài. * §äc c¶ bµi. 2. Hướng dẫn HS + GV ghi lªn b¶ng nh÷ng + §äc tõng ®o¹n nèi tiÕp kÕt hîp tõ khã trong bµi. luyện đọc và tìm Có thể chia bài làm 3 đoạn để + Một số HS đọc các kết hiÓu bµi: hợp từ khó. Cả lớp đọc a) Luyện đọc: lúa đọc. nương ,lúa lai,lặn Đoạn 1: Từ đầu đến võ thêm đất thầm theo. + HS nêu từ khó đọc. lội ,ngoằn ngoèo hoang để trồng lúa. Đoạn 2: Từ Con nước nhỏ đến + GV ghi bảng từ khó đọc. trước nữa. + 2- 3 HS đọc từ khó. §o¹n 3: Cßn l¹i + 1 HS đọc từ ngữ phần Chho đọc từ khó chó gi¶i. Gọi HS đọc phần chú giải GV đọc mẫu Từ ngữ: Ngu Công, cao sản là gì * 1 HS đọc đoạn 1, cả lớp b.T×m hiÓu bµi Câu hỏi 1: Ông Lìn đã làm thế đọc thầm theo. nào để đa được nước về thôn?( + Một vài HS phát biểu, ¤ng lÇn mß c¶ th¸ng trêi trong tr¶ lêi c©u hái 1. rừng tìm nguồn nước; cùng vợ + Hs khác nhận xét con đào suốt một năm trời được gần 4 cây số mương xuyên đồi *1 HS đọc đoạn 2. +HS tr¶ lêi c©u hái 2. dẫn nước từ rừng già về thôn.) Câu hỏi 2: Nhờ có mương dẫn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012. *Néi dung: Ca ngîi «ng L×n víi tinh thÇn d¸m nghÜ d¸m làm đã thay đổi tập qu¸n canh t¸c cña c¶ mét vïng, lµm giµu cho m×nh lµm thay đổi cuộc sống cña c¶ th«n. c.§äc diÔn c¶m. C.Cñng cè, dÆn dß. nước tập quán và cuộc sống ở + Hs khác nhận xét Phìn Ngan đã thay đổi như thế + GV bổ sung thêm. *1 HS đọc đoạn 3. nµo +HS tr¶ lêi c©u hái 3. + Hs kh¸c nhËn xÐt C©u hái 3: Ông Lìn đã nghĩ ra cách gì để giữ rừng, bảo vệ dòng nước?( Ông hướng dẫn bà con trồng cây thảo HS phát biểu tự do qu¶) Câu hỏi 4: Câu chuyện giúp em Gv chốt ý đúng. hiÓu ®iÒu g×? . VD: + Ông Lìn đã chiến thắng đói nghÌo vµ l¹c hËu nhê quyÕt t©m * HS nªu néi dung cña bµi. và tinh thần vượt khó. + GV ghi b¶ng. .*->néi dung bµi nãi g× ? + HS ghi vµo vë. + 1 HS đọc lại.. Giới thiệu đoạn đọc diễn cảm Nêu cách đọc bài Thi đọc bài §o¹n 1: Chó ý nhÊn m¹nh nh÷ng tõ ng÷ sau: ngì ngµng, ngo»n ngoÌo, v¾t ngang, con níc «ng L×n, c¶ th¸ng, kh«ng tin, suet mét n¨m trêi, bèn c©y sè, xuyªn đồi, vận động, mở rộng, vỡ thêm. *GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu dương những HS học tốt. Chuẩn bị bài sau: Ca dao về lao động s¶n xuÊt.. Lop4.com. *GV đọc diễn cảm bài v¨n + Yªu cÇu HS nªu c¸ch đọc diễn cảm. + 2 HS đọc mẫu câu, đoạn v¨n..

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø t­ ngµy 28 th¸ng 12 n¨m 2011. Tập đọc Bài: Ca dao về lao động sản xuất I- Môc tiªu - Biết đọc các bài ca dao ( thể thơ lục bát ) lưu loát với giọng tâm tình nhẹ nhàng. 2. Hiểu nội dung bài thơ: Lao động vất vả của người nông dân trên ruộng đồng đã mang lại cuộc sống ấm no, hạnh phúc cho mọi người. - Häc thuéc lßng khæ th¬ 2 hoÆc 3. II- §å dïng d¹y häc - Tranh minh ho¹ bµi trong Sgk, ¶nh vÒ c¶nh cÊy cµy(nÕu cã). III- Hoạt động dạy - học chủ yếu N«i dung Hoạt động dạy Hoạt động học A,KTBC: + 3 HS đọc bài và lần lượt trả - §äc bµi Ngu C«ng x· TrÞnh lêi c¸c c©u hái. Tường + HS kh¸c nhËn xÐt. + Tr¶ lêi c©u hái trong SGK . - GV treo tranh – giíi B.Bµi míi: GV giíi thiÖu bµi thiÖu. 1-Giíi thiÖu bµi Gv khai th¸c tranh, giíi thiÖu - GV ghi tªn bµi lªn b¶ng. 2. Hướng dẫn HS bài ca dao về lao động sản xuất + 3 HS nối tiếp đọc 3 bài luyện đọc và tìm hiểu + §äc c¶ bµi ca dao. bµi: + §äc tõng bµi ca dao. +1 Nhãm 3 HS nèi nhau a) Luyện đọc: (Nhịp thơ phổ biến : Câu 6 tiếng đọc từng đoạn cho đến hết Lao động ,nơi,công lªnh,lÊy c«ng ,biÓn lÆng – nhÞp 2/4; c©u 8 tiÕng – nhÞp bµi. 2/2/4) + GV ghi bảng từ khó đọc. …. Cho HS đọc từ khó + 2- 3 HS đọc từ khó. Gọi HS đọc phần chú giải +GV đọc diễn cảm. *Hs dùa vµo c¶ 3 bµi ca *Câu hỏi 1: Tìm những hình dao để trả lời. b.T×m hiÓu bµi ¶nh nãi lªn nçi vÊt v¶, lo l¾ng - HS kh¸c nhËn xÐt. cña ngêi n«ng d©n trong s¶n -Gv nhËn xÐt. xuÊt? (+ Nỗi vất vả: Cày đồng buổi tr­a; … +Sù lo l¾ng: §i cÊy cßn tr«ng nhiều bề: Trông trời, trông đất tr«ng m©y, tr«ng m­a tr«ng nắng, trông ngày trông đêm, trông cho chân cứng đá mếm, trêi yªn, biÓn lÆng míi yªn tÊm lßng.). +Hs dùa vµo bµi ca dao thứ hai để trả lời. -Hs kh¸c nhËn xÐt.. *HS trao đổi theo nhóm C©u hái 2: Nh÷ng c©u nµo thÓ bèn. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 hiện tinh thần của người nông +Đại diện nhóm nêu câu d©n? tr¶ lêi, nhãm kh¸c nhËn * Công lênh chẳng quả lâu đâu xét. Gv chốt ý đúng. Ngày nay nước bạc ngày sau c¬m vµng. HSTL C©u hái 3: T×m nh÷ng c©u tương ứng với mỗi nội dung (a, b, c) a)Khuyªn n«ng d©n ch¨m chØ cµy cÊy. Ai ơi đừng bỏ ruộng hoang Bao nhiêu tấc đất tấc vàng bấy nhiªu. b)ThÓ hiÖn quyÕt t©m trong lao động sản xuất: Trông cho chân cứng đá mÒm Trêi yªn biÓn lÆng míi yªn tÊm lßng. c)Nhắc người ta nhớ ơn người lµm ra h¹t g¹o: Ai ¬i, b­ng b¸t c¬m ®Çy * GV yªu cÇu HS nªu néi * Nội dung: Lao động Dẻo thơm một hạt đắng cay dung cña bµi. vất vả của người nông mu«n phÇn! + HS ghi vµo vë. dân trên ruộng đồng đã ->Nªu néi dung bµi ? + 1 HS đọc lại. mang l¹i cuéc sèng Êm no, h¹nh phóc cho mäi *GV đọc diễn cảm bài văn ngêi. + Yªu cÇu HS nªu c¸ch c.§äc diÔn c¶m đọc diễn cảm. *Giới thiệu đoạn đọc điễn cảm + 2 HS đọc mẫu câu, đoạn Nêu cách đọc bài th¬. + GV treo bảng phụ đã chép sẵn câu, đoạn văn cần luyện đọc. + HS thi đọc thuộc lòng . - §äc mÉu bµi ca dao: giäng tâm tình nhẹ nhàng, đúng nhịp C.Cñng cè, dÆn dß th¬. Cho thi đọc bài Gv nhËn xÐt,dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc, biÓu d¬ng nh÷ng HS häc tèt. ChuÈn bÞ bµi sau: C¸i g× quý nhÊt. \. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Thø ba ngµy 27 th¸ng 12 n¨m 2011. LuyÖn tõ vµ c©u Bµi: ¤n tËp vÒ cÊu t¹o tõ I- Môc tiªu 1. Củng cố kiến thức về từ và câu tạo từ ( từ đơn, từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm) 2.Nhận biết từ đơn , từ phức, các kiểu từ phức; từ đồng nghĩa, từ nhiều nghĩa, từ đồng âm. Tìm được từ đồng nghĩa với từ đã cho. Bước đầu biết giải thích lí do chọn tõ trong v¨n b¶n. II- §å dïng d¹y häc - B¶ng phô (phôc vô cho bµi tËp 1 ) -GiÊy khæ to viÕt néi dung sau -Bót d¹ + 4-5 tê giÊy ph« t« néi dung b¶ng tæng kÕt ë bµi tËp 2. III - Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Hs lµm l¹i bµi tËp 1, + HS lµm bµi. A – KiÓm tra bµi cò: bµi tËp 3 tiÕt LTVC + HS nhËn xÐt, bæ B – Bµi míi: sung. trước. 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập Nªu yªu cÇu, môc Bài 1: Lập bảng phân loại các từ trong đích tiết học. khæ th¬ theo cÊu t¹o cña chóng. *Gọi HS đọc yêu cầu * 1 HS đọc yêu cầu cña bµi tËp. C¶ líp ( Lêi gi¶i bµi 1: bµi 1 cho HS th¶o đọc thầm lại. Từ đơn Tõ phøc luËn nhãm ch÷a bµi + HS trao đổi theo Tõ ghÐp Tõ l¸y Tõ ë Hai, Cha con, Rùc rì, - Trong tiÕng ViÖt cã cÆp. trong bước, đi, mÆt trêi, lªnh nh÷ng kiÓu cÊu t¹o tõ + HS ph¸t biÓu ý kiÕn. khæ trªn , c¸t, ch¾c nÞch. khªnh + C¶ líp nhËn xÐt, nh­ thÕ nµo? th¬ ¸nh, biÓn, chốt lại ý đúng xanh, cha, dµi, bãng, con, trßn. Tõ t×m thªm. VD : nhµ, c©y , hoa, l¸…. VD : tr¸i đất, hoa hang, sÊu riªng, s tö, c¸ vµng…. Vd: nhá nh¾n, lao xao, thong th¶, xa xa, đu đủ…. *Gọi HS đọc yêu Bµi 2:Lêi gi¶i: cÇu bµi 2 A,Đánh trong các từ đánh cờ, đánh Cho HS ch÷a bµi giặc, đánh trống là một từ nhiều NX nghÜa. -: C¸c tõ trong mçi. Lop4.com. Gäi vµi hs nªu,nhËn xÐt. *1 HS đọc yêu cầu cña bµi. +Hs trao đổi nhóm đôi để làm bài 2. + GV treo b¶ng phô.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 Trong veo, trong v¾t, trong xanh lµ những từ đồng nghĩa với nhau. §Ëu trong c¸c tõ thi ®Ëu, chim ®Ëu trên cành, xôi đậu là những từ đồng ©m víi nhau Bµi 3: Lêi gi¶i: -a.Các từ đồng nghĩa với tinh ranh là tinh ngghÞch, tinh kh«n, ranh m·nh, ranh ma, ma lanh, kh«n ngoan, kh«n lái.. bCác từ đồng nghĩa với dâng là tặng, biÕu, ®a, cho… Bµi 4: Lêi gi¶i: a. Cã míi níi cò b. Xấu gỗ, tốt nước sơn. c. M¹nh dïng søc, yÕu dïng m­u. C. Cñng cè, dÆn dß. nhóm dưới đây có quan hÖ víi nhau nh­ thÕ nµo? *Gọi HS đọc yêu cÇu bµi 3 Cho HS ch÷a bµi -Các từ đồng nghĩa với êm đềm là êm ả, ªm ¸i, ªm dÞu, ªm Êm… *Gọi HS đọc yêu cầu bµi 4 Cho HS ch÷a bµi NX -T×m tõ tr¸i nghÜa thÝch hîp víi mçi chç trèng trong c¸c thµnh ng÷,tôc ng÷ sau : - GV nhËn xÐt tiÕt häc,. Lop4.com. đã viết sẵn nội dung bµi. Gäi HS nªu bµi lµm,mçi hs mét ý. * 1 hs đọc yêu cầu của đề bài. Hs trao đổi theo 4 nhãm .§¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy,nhËn xÐt. * 1hs đọc đề bài. -Hs tù lµm vµo SGK -Ch÷a bµi (.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe , đã đọc I- Môc tiªu 1.Biết kể bằng lời của mình một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác. 2.Hiểu đúng nội dung câu chuyện, biết trao đổi với các bạn ý nghĩa của câu chuyÖn. 3.Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II- §å dïng d¹y häc Mét sè s¸ch , truyÖn , b¸o liªn quan (Gv vµ hs su tÇm ®­îc) III- Hoạt động dạy - học chủ yếu Näi dung Hoạt động dạy Hoạt động học. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn –Líp 5D –N¨m häc :2011-2012 A – KiÓm tra bµi HS kÓ l¹i c©u chuyÖn vÒ mét cò: buæi sum häp ®Çm Êm trong gia đình.. - 1; 2 HS kÓ. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. B – Bµi míi: 1-Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS kể chuyÖn. a. Hướng dẫn HS hiểu đúng yêu cầu của đề. §Ò bµi: KÓ mét c©u chuyện em đã đự îc nghe hay ®­îc đọc nói về những người biết sống đẹp, biÕt mang l¹i niÒm vui, h¹nh phóc cho người khác.. HS nghe. b. HS thùc hµnh kÓ chuyện và trao đổi vÒ néi dung c©u chuyÖn.. *Trong giê kÓ chuyÖn h«m nay, g¾n víi chñ ®iÓm ®ang häc V× hạnh phúc con người các em sẽ tập kể một câu chuyện đã nghe, đã đọc nói về những người biết sống đẹp, biết mang lại niềm vui, hạnh phúc cho người khác. *Gọi HS đọc đề bài Xác định trọng tâm của đề bài + GV nh¾c HS: - Giíi thiÖu víi c¸c b¹n tªn c©u chuyÖn (tªn nh©n vËt trong c©u chuyÖn) em chän kÓ; cho biÕt em đã nghe, đã đọc câu chuyện đó ở đâu, vào dịp nào. - KÓ diÔn biÕn c©u chuyÖn. - Nªu c¶m nghÜ cña em vÒ c©u chuyÖn. *Gäi HS kÓ nèi tiÕp Cho HS kÓ trong nhãm -Néi dung ý nghÜa c©u chuyÖn lµ g× ?. C. Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt tiÕt häc. C¶ líp bình chọn người kể hay nhất trong giê.. Lop4.com. * HS đọc đề bài. + GV gạch dưới những từ ngữ quan trọng trong đề bµi. + 1 HS đọc toàn bộ phần Gîi ý trong SGK.. * 4, 5 HS tiÕp nèi nhau + HS kÓ chuyÖn trong nhãm. Sau mçi c©u chuyÖn, c¸c em cÇn trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. + Mỗi nhóm cử một đại diÖn thi kÓ chuyÖn tríc líp ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>