Bài soạn môn học lớp 5 - Năm 2011 - 2012 - Tuần 10

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø hai ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2011. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I(t1) I- Môc tiªu: 1. Kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL, kết hợp kiểm tra kĩ năng đọc – hiểu ( HS trả lời 1; 2 câu hỏi về nội dung bài đọc). Yêu cầu về kĩ năng đọc thành tiếng: HS đọc trôi chảy các bài tập đọc đã học trong 9 tuần đầu của sách Tiếng Việt 5, tập một ( phát âm rõ, tốc độ đọc tối thiểu 120 chữ / phút; biết ngừng nghỉ sau các dấu câu, giữa các cụm từ, biết đọc diễn cảm thể hiện đúng nội dung văn bản nghệ thuật). 2. Lập được bảng thống kê các bài thơ đã học trong ba chủ điểm Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên. RÌn kü n¨ng : + ThÓ hiÖn sù tù tin + L¾ng nghe tÝch cùc + Hîp t¸c II- §å dïng d¹y häc: - Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL trong 9 tuần - Bót d¹ vµ mét sè tê giÊy khæ to kÎ s½n b¶ng néi dung bµi tËp 1. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ thÇy H§ trß - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt «n tËp. HS l¾ng nghe 1.Giíi thiÖu bµi: ( 2’) - Luyện đọc diễn cảm các bài tập đọc và thi đọc thuộc lòng các bài thơ. 2.KiÓm tra tËp đọc và học thuộc lßng : (15’). Bµi tËp 1.. Bµi tËp 2.(15’). *Ôn luyện tập đọc và học thuộc lòng. (1/4 sè HS) - GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài HS vừa đọc. HS trả lời. GV nhận xét, cho điểm. * GV chia líp lµm 4 nhãm, ph¸t phiÕu cho HS c¸c nhãm lµm viÖc. Lập bảng thống kê các bài thơ đã học trong các giờ tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. - GV treo b¶ng phô cã ghi s½n kÕt qu¶ lµm bµi.. * Tõng HS lªn bèc thăm chọn bài. Sau đó xem l¹i bµi kho¶ng 1 – 2 phót. - HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) * HS đọc yêu cầu của bµi tËp. - HS lËp b¶ng thèng kª các bài thơ đã học trong các tiết tập đọc từ tuần 1 đến tuần 9. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ - 1,2 HS nh×n b¶ng phô đọc lại kết quả.. - GV nhận xét tiết học, biểu dương nh÷ng HS häc tèt. L¾ng nghe Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012. 3. Cñng cè - DÆn - Yªu cÇu HS dß: ( 2’) luyện đọc tiếp. Chñ Tªn bµi ®iÓm S¾c mµu em ViÖt yªu Nam – Tæ quèc em Bµi ca vÒ C¸nh trái đất chim hoµ b×nh £-mi-li, con… Tiếng đàn Con ba-la-lai-ca người víi thiªn trªn s«ng §µ nhiªn Trước cổng trêi. đọc chưa đạt về nhà. T¸c gi¶. Néi dung. Ph¹m §×nh ¢n. Em yªu tÊt c¶ c¸c s¾c mµu g¾n víi cảnh vật, con người trên đất nước Việt Nam.. §Þnh H¶i. Trái đất thật đẹp, chúng ta cần giữ trái đất bình yên, không có chiến tranh.. Tè H÷u. Chú Mo-ri-xơn đã tự thiêu trước Bộ Quốc phòng Mĩ để phản đối cuộc chiến tranh xâm lược ở Việt Nam. Cảm xúc của nhà thơ trước cảnh cô gái Nga chơi đàn trên công trường thuỷ điện sông Đà vào một đêm trăng đẹp.. Quang Huy. NguyÔn §×nh ¶nh. Lop4.com. Vẻ đẹp hùng vĩ, nên thơ của một vùng cao..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 ChÝnh t¶ ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I( tiÕt 2) I- Môc tiªu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Nghe - viết đúng, trình bày đúng đoạn văn “Nỗi niềm giữ nước giữ rừng” II- §å dïng d¹y häc: Phiếu viết tên từng bài tập đọc và HTL như tiết 1. III- Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy - GV nªu yªu cÇu cña tiÕt «n tËp. - luyện đọc và ôn luyện kĩ năng nghe viÕt chÝnh t¶ mét ®o¹n v¨n xu«i cña nhµ v¨n NguyÔn Tu©n ( Nçi niÒm gi÷ nước giữ rừng ); 1. Kiểm tra tập đọc -* GV đặt 1 câu hỏi về đoạn, bài HS vµ HTL.(1/4 sè HS) vừa đọc. HS trả lời. GV nhận xét, cho Bµi 1: ®iÓm. 2.Nghe – viết chính - GV đọc bài Nỗi niềm giữ nước giữ t¶. rõng Tõ khã viÕt: ®u«i Ðn, ( ph¸t ©m râ HS dÔ viÕt lÉn) ngược, nương,giận, - HiÓu nghÜa c¸c tõ :cÇm trÞch, canh cÇm trÞch, canh c¸nh (SGK ). c¸nh...); - Néi dung cña ®o¹n v¨n? (ThÓ hiÖn nçi niÒm tr¨n trë,b¨n kho¨n vÒ tr¸ch nhiệm của con người đối với việc bảo vệ rừng và giữ gìn nguồn nước.) - Nh÷ng ch÷ nµo cÇn viÕt hoa? V× sao? - §äc c¸c c©u dµi :“Ngåi trong lßng A. Giíi thiÖu bµi( 2’) B.Néi dung: (31’). H§ cña trß L¾ng nghe * Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi. - HS đọc trong SGK ( hoặc đọc thuộc lòng) *2hs đọc lại. Lớp theo dõi và đọc thầm theo. -Gọi 2hs đọc chú giải. - Gäi vµi hs nªu,.. - HS đọc thầm lại một lượt lại toàn bài; nêu c¸c tªn s«ng cÇn viÕt hoa ( Hång, §µ). §äc thµnh tiÕng tr«i ch¶y 2 c©u đò ... trắng bọt “; “ Mỗi năm lũ to .... dài ở trong bài . -HS nghe –viÕt gi÷ rõng”. - HS tù so¸t bµi, ch÷a - GV đọc cho HS nghe – viết bài lỗi.. chÝnh t¶ (kho¶ng 20 phót) GV chÊm mét sè bµi chÝnh t¶ cña HS III. Cñng cè – DÆn dß ( 2’). t¹i líp vµ rót kinh nghiÖm chung. -. Nhận xét tiết học, biểu dương nh÷ng HS häc tèt.. -. DÆn dß Vn. Lop4.com. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø ba ngµy 8 th¸ng 11 n¨m 2011. LuyÖn tõ vµ c©u ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I( TiÕt 3) I- Môc tiªu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. Ôn lại các bài văn miêu tả đã học trong ba chủ điểm : Việt Nam – Tổ quốc em, Cánh chim hoà bình, Con người với thiên nhiên nhằm trau dồi kĩ năng đọc – hiểu và c¶m thô v¨n häc. II- §å dïng d¹y häc: - Tranh ảnh minh hoạ nội dung các bài văn miêu tả đã học ( nếu có ). III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ thÇy H§ trß A. Giới thiệu - GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết -HS lắng nghe học (luyện đọc và ôn lại các bài văn bµi: miêu tả, các truyện đã học ở ba chủ ( 2’) điểm Việt Nam – Tổ quốc emCánh chim hoà bình- Con người với thiên nhiên. Luyện đọc diễn cảm bài v¨n miªu t¶; LuyÖn kÜ n¨ng tãm t¾t nội dung chính của truyện đã học. B. Néi dung:(31’) *HS thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 2. KiÓm tra tËp *Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 đọc và HTL.(1/4 *Ghi lại chi tiết thích nhất trong một * 1 HS đọc yêu cầu của bài văn miêu tả đã học dưới đây: BT trong SGK. sè HS) GV ghi tªn 4 bµi v¨n lªn b¶ng. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. 3. Bµi tËp 2: “V× sao em thÝch chi tiÕt đó? C¸c em ghi l¹i mét chi tiÕt - Quang c¶nh VD: HS cã thÓ nãi em thÝch nhÊt mµ em thÝch nhÊt trong lµng m¹c ngµy chi tiÕt “ nh÷ng chïm qu¶ xoan mçi bµi v¨n miªu t¶. mïa. vµng lÞm kh«ng tr«ng thÊy cuèng, - HS nèi tiÕp nhau - Mét chuyªn gia nh­ nh÷ng chuçi trµng h¹t bå đề m¸y xóc. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, treo l¬ löng” trong bµi Quang c¶nh - K× diÖu rõng khen ngîi nh÷ng lµng m¹c ngµy mïa. V× tõ vµng lÞm xanh. võa t¶ mµu s¾c, võa gîi c¶m gi¸c - §Êt Cµ Mau. ngon ngät cña qu¶ xoan; h×nh ¶nh so s¸nh chïm qu¶ xoan víi chuçi tràng hạt bồ để treo lơ lửng thật đẹp, bÊt ngê vµ chÝnh x¸c. - Yªu cÇu HS vÒ nhµ tiÕp tôc luyÖn đọc diễn cảm các bài văn miêu tả đã 3. Cñng cè, dÆn «n tËp. - Chuẩn bị ôn tập 4 tiết từ ngữ đã dß : (2’) häc theo chñ ®iÓm. Lop4.com. L¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Hoạt động ngoài giờ lên lớp Thi t×m hiÓu vµ tuyªn truyÒn về bảo vệ môi trường I. Môc tiªu: - Giúp học sinh có kiến thức về việc bảo vệ môi trường nơi mình đang sinh sống và môi trường xung quanh - Học sinh có tình yêu thiên nhiên , nhận thức về việc bảo vệ môi trường thông qua các bài hát và trò chơi , có ý thức bảo vệ môi trường II. §å dïng d¹y häc: Néi dung häc . III. Hoạt động Néi dung. Hoạt động dạy. A. ổn định lớp. Cho c¶ líp h¸t bµi. B . TiÕn hµnh. -Nªu nhËn xÐt chung vÒ t×nh h×nh vệ sinh môi trường ở trường chúng ta ? -Làm thế nào để môi trường ở trường mình sạch đẹp hơn ? -Bản thân em đã làm gì để môi trường sạch đẹp hơn ? -Nơi em ở môi trường như thế nào ? Những người dân ở đây đã làm gì để bảo vệ môi trường ?. Hoạt động 1: Báo cáo kÕt qu¶ th¶o luËn vÒ t×nh h×nh vÕ t×nh h×nh môi trường ở trường em.. Hoạt động 3 : Thi vẽ tranh bảo vệ môi *Em có nhân xét gì về môi trường trường trong tranh ? ( Môi trường chưa xanh , sạch , đẹp ) GV : Các nhóm vẽ bức tranh để làm cho môi trường thêm xanh – sạch- đẹp Hoạt động 4: Trò chơi “Phóng viên *Môi trường đang ở như thế nào ? Mọi người đã làm gì để bảo vệ ” môi trường nơi đó ? + B¹n h·y kÓ nh÷ng viÖc mµ mäi người vẫn làm để bảo bệ môi trường + Gv nh©n xÐt chung C¶ líp h¸t bµi : “Tæ quèc ViÖt 3. Cñng cè dÆn dß Nam xanh m·i ” DÆn dß giê sau. Lop4.com. Hoạt động học. * §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o kÕt qu¶ t×m hiÓu về môi trường của mình + Vµi häc sinh ph¸t biÓu. chia líp thµnh 3 nhãm , c¸c nhãm sÏ tËp vÏ tranh để làm làm cho các bức tranh cã m«i trường xanh sạch đẹp C¸c nhãm d¸n bµi lªn b¶ng vµ tr×nh bµy * Mét häc sinh s¾m vai phóng viên để phỏng vấn mét vµi b¹n trong líp nhằm bảo vệ môi trường.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 KÓ chuyÖn ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I(T4) - I Môc tiªu: 1. Hệ thống hoá vốn từ ngữ (danh từ, động từ, tính từ, thành ngữ, tục ngữ) gắn với các chủ điểm đã học trong 9 tuần đầu lớp 5. 2. Củng cố kiến thức về từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa gắn với các chủ điểm. II- §å dïng d¹y häc: - Bút dạ và 1 vài tờ giấy khổ to để HS các nhóm làm bài tập 1, 2. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß H·y nh¾c l¹i tªn c¸c chñ ®iÓm c¸c Gäi hs nªu. 1. Giíi thiÖu con đã học từ tuần 1 đến tuần 9? -Lắng nghe bµi ( 2’) (ViÖt Nam – Tæ quèc em, C¸nh chim hoà bình, Con người với thiªn nhiªn). GV nªu YC: hÖ thèng ho¸ vèn tõ ng÷ theo chñ ®iÓm b»ng c¸ch lËp bảng, tìm danh từ, động từ, tính từ, các thành ngữ, tục ngữ đã học; tìm từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa hướng vµo chñ ®iÓm «n tËp. 2.Hướng dẫn * Lập bảng từ ngữ về các chủ * 1 HS đọc yêu cầu của bài «n tËp: tập. Cả lớp đọc thầm lại. Bài tập 1: Lập điểm đã học theo mẫu: GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm HS - Sau khi lËp xong b¶ng, c¸c b¶ng … trao đổi để lập bảng từ ngữ ( nhóm đọc kết quả về lập bảng kho¶ng 15 phót ). tõ ng÷ cña nhãm b¹n ; nªu ý - GV chấp nhận sự tương đối của kiến nhận xét, bổ sung. các từ tìm được ( một từ đồng thời - 1, 2 HS đọc thành tiếng cã thÓ diÔn t¶ néi dung theo chñ b¶ng tõ ng÷ ®­îc lËp tèt nhÊt. ®iÓm nµy hay chñ ®iÓm kia ). - HS cÇn t×m ®­îc Ýt nhÊt 5 tõ trong mçi « - GV chốt lại, ghi kết quả đúng vµo b¶ng tõ ng÷ trªn b¶ng líp hoÆc chän 1 b¶ng tèt nhÊt. Bài tập 2: Tìm *Gọi HS đọc YC bài 2 * 1 HS đọc yêu cầu của bài từ đồng nghĩa,từ -YC HS làm việc theo nhóm tập 2- Cả lớp đọc thầm. tr¸i nghÜa víi - HS trao đổi, trả lời câu hỏi mçi tõ trong theo nhãm. b¶ng sau: - §¹i diÖn nhãm d¸n bµi lªn * GV nhận xét tiết học, biểu dương bảng lớp, trình bày kết quả. 3. Cñng cè, nh÷ng HS häc tèt. - 1,2 HS đọc lại bảng kết quả. dÆn dß: (2’) Yªu cÇu HS vÒ nhµ lµm l¹i bµi * L¾ng nghe vµo vë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 §¸p ¸n bµi 1: ViÖt Nam – Tæ quèc em Danh từ Tổ quốc, đất nước, giang s¬n, quèc gia, nước non, quê hương, quê mẹ, đồng bào, n«ng d©n, c«ng nh©n… §éng tõ, b¶o vÖ, gi÷ g×n, x©y TÝnh tõ dùng, kiÕn thiÕt, kh«i phôc, vÎ vang, giµu sang, cÇn cï, anh dũng, kiên cường, bất khuÊt…. C¸nh chim hoµ b×nh. Con người với thiên nhiªn Hoà bình, trái đất, mặt BÇu trêi, biÓn c¶, s«ng đất, cuộc sống, tương ngßi, kªnh r¹ch, lai, niÒm vui, t×nh h÷u mương máng, núi rừng, núi đồi, đồng nghÞ, niÒm m¬ ­íc… ruộng, nương rẫy, vườn tược,… Hîp t¸c, b×nh yªn, thanh Bao la, vêi vîi, mªnh b×nh, th¸i b×nh, tù do, m«ng, b¸t ng¸t, xanh h¹nh phóc, h©n hoan, biÕc, cuån cuén, hïng vui vầy, sum họp, đoàn vĩ, tươi đẹp, khắc nghiệt, lao động, kÕt, h÷u nghÞ… chinh phôc, t« ®iÓm,… Quê cha đất tổ, quê Bèn biÓn mét nhµ, vui Lªn th¸c xuèng Thµnh hương bản quán, nơi nh­ më héi, kÒ vai s¸t ghÒnh; gãp giã thµnh ng÷, cánh, chung lưng đấu b·o; mu«n h×nh mu«n Tôc ng÷ ch«n rau c¾t rèn, giang s¬n gÊm vãc, cËt, chung tay gãp søc, vÎ; th¼ng c¸nh cß bay; non xanh nước biếc, chia sÎ ngät bïi, nèi cµy s©u cuèc bÉm; yêu nước thương nòi, vòng tay lớn, người với chân lấm tay bùn; chịu thương chịu khó, người là bạn, đoàn kết là chân cứng đá mềm; muôn người như một, sức mạnh… b·o t¸p m­a sa; m­a uống nước nhớ nguồn, thuËn giã hoµ; n¾ng tr©u b¶y n¨m cßn nhí chãng tr­a, m­a chuång, l¸ rông vÒ chãng tèi; n¾ng tèt d­a, m­a tèt lóa; céi…. §¸p ¸n bµi 2: B¶o vÖ. B×nh yªn. ®oµn kÕt. B¹n bÌ. Từ đồng nghÜa. Gi÷ g×n G×n gi÷. KÕt ®oµn, liªn kÕt. B¹n h÷u, bÇu b¹n, bÌ b¹n,... Tõ tr¸i nghÜa. Ph¸ ho¹i, tµn ph¸, tµn h¹i, ph¸ ph¸ch, ph¸ huû, huû ho¹i, huû diÖt. B×nh an, b×nh yªn, thanh b×nh, yªn æn BÊt æn, n¸o động, náo lo¹n…. Chia rÏ, ph©n t¸n, m©u thuÉn, xung đột,…. kÎ thï, kÎ địch. Lop4.com. Mªnh m«ng Bao la, b¸t ng¸t, mªnh mang… ChËt chéi, ch¹t hÑp, h¹n hÑp,...

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø t­ ngµy 9 th¸ng 11 n¨m 2011. Tập đọc ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I(T5) I- Môc tiªu: 1. Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và HTL. 2. N¾m ®­îc tÝnh c¸ch cña c¸c nh©n vËt trong vë kÞch Lßng d©n; ph©n vai, diÔn l¹i sinh động một cảnh của vở kịch, thể hiện đúng tính cách nhân vật. II- §å dïng d¹y häc: - Một số trang phục, đạo cụ đơn giản để HS tập diễn ở lớp vở kịch Lòng dân.. III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß - GV nêu mục đích yêu cầu của tiết -Lắng nghe A. Giíi thiÖu häc bµi ( 2’) *Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 B.Néi dung: 1. Kiểm tra tập * Gọi HS đọc YC đọc vµ Nªu tÝnh c¸ch cña mét sè nh©n vËt * Thùc hiÖn nh­ tiÕt 1 HTL.(1/4 số trong vở kịch Lòng dân. Phân vai * 1 HS đọc yêu cầu của trong nhóm để tập diễn một trong hai bài tập 1. Cả lớp đọc thầm HS) l¹i. 2. Bµi tËp 2:Nªu ®o¹n kÞch. GV kÎ trªn b¶ng líp mét b¶ng gåm - Chó ý 2 yªu cÇu cña BT: tÝnh c¸ch-§ãng 2 cét: Nh©n vËt ( d× N¨m, An, chó Nªu tÝnh c¸ch tõng nh©n vai c¸n bé, lÝnh, cai), TÝnh c¸ch. vËt, ph©n vai trong nhãm - Hướng dẫn HS đọc thầm lại hai để tập diễn một cảnh ®o¹n trÝch cña vë kÞch Lßng d©n råi trong vë kÞch. nêu ý kiến trao đổi.. -Chia nhãm –H§ -§ãng Lêi gi¶i: vai D× N¨m: B×nh tÜnh, nhanh trÝ, kh«n -HS kh¸c nhËn xÐt khéo ứng xử trước kẻ địch để bảo vệ - HS tự phân vai, tập diễn c¸n bé c¸ch m¹ng. 1 trong 2 c¶nh cña vë An: Nhanh nhÑn, th«ng minh, biÕt kÞch. làm cho kẻ địch không nghi ngờ chú - GV chọn nhóm tốt nhất c¸n bé. lên diễn trước lớp. Chú cán bộ: Tin tưởng vào lòng Cả lớp và GV nhận xét. d©n,…... LÝnh: Hèng h¸ch, thÝch qu¸t th¸o, doạ nạt người dân. Cai: Kh«n ngoan, x¶o quyÖt …. -GV hướng dẫn 1 nhóm 6 HS phân vai, tËp diÔn l¹i c¶nh ®Çu vë kÞch. -GV chÊm ®iÓm cho phÇn tr×nh bµy cña tõng nhãm. - Các lời thoại kịch có diễn tả đúng HSTL tÝnh c¸ch nh©n vËt kh«ng? CÇn ®iÒu chØnh nh­ thÕ nµo? 3. Cñng cè - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen nh÷ng hs häc tèt DÆn dß: ( 2’) Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø n¨m ngµy 10 th¸ng11 n¨m 2011. LuyÖn tõ vµ c©u. Kiểm tra tiếng việt(đọc –hiểu ). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 TËp lµm v¨n ¤n tËp vµ kiÓm tra gi÷a häc kú I(T6) I- Môc tiªu: 1. Tiếp tục ôn luyện về nghĩa của từ: từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, từ nhiÒu nghÜa. 2. Biết vận dụng kiến thức đã học về nghĩa của từ để giải quyết các bài tập nhằm trau dồi kĩ năng dùng từ, đặt câu và mở rộng vốn từ. II- §å dïng d¹y häc: - Bót d¹ + 5, 6 tê phiÕu khæ to kÎ s½n b¶ng ph©n lo¹i nghÜa cña tõ ( theo mÉu ë BT1 ) để HS làm việc theo nhóm. - Bảng phụ viết sẵn đoạn văn để hướng dẫn HS làm BT2. - B¶ng phô kÎ b¶ng ph©n lo¹i – BT 4 III- Hoạt động dạy - học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß - GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. -L¾ng nghe 1. Giíi thiÖu -GV nêu YC: Nhắc lại tên các bài đã học về bµi: (2’) nghÜa cña tõ trong c¸c tiÕt LuyÖn tõ vµ c©u -Nh¾c l¹i từ tuần 1 đến tuần 8 ( từ đồng nghĩa, từ trái nghĩa, từ đồng âm, tõ nhiÒu nghÜa ). * HS đọc các từ in + * Gäi HS nªu YC cña BT . 2. Hướng dẫn HS ôn tập: (31’) - GV hỏi: Vì sao cần thay các từ đó bàng các đậm. từ đồng nghĩa khác? ( vì các từ đó dùng chưa – HS trả lời. Bµi 1: - HS lµm viÖc c¸ chÝnh x¸c) *§o¹n v¨n sau nh©n - GV ph¸t khi thay tõ sÏ lµ: Lêi gi¶i: Câu 1: bưng ( thay bê vì chén nước nhẹ phiếu cho 3 - 4 HS . Hoµng b­ng kh«ng cÇn bª), mêi ( thay b¶o v× ch¸u b¶o - HS lµm bµi trªn chén nước mời phiÕu d¸n kÕt qu¶ ông là thiếu lễ độ) «ng uèng. ¤ng C©u 2: xoa ( thay vß v× vß lµ chµ ®i x¸t l¹i, lªn b¶ng líp -nhËn xoa ®Çu Hoµng lµm cho rèi, nhµu n¸t hoÆc lµm cho s¹ch; xÐt, gãp ý.( - 2 HS vµ nãi: “ Ch¸u không thể hiện đúng hành động của ông đọc lại đoạn văn sau cña «ng ngoan khi đã thay từ chính vuèt tay nhÑ nhµng trªn tãc ch¸u) l¾m! ThÕ ch¸u C©u 3: lµm (thay thùc hµnh v× thùc hµnh lµ x¸c. đã học bài tõ chØ chung viÖc ¸p dông lÝ thuyÕt vµo thùc - HS söa l¹i bµi lµm ch­a?”. Hoµng tÕ; kh«ng hîp víi viÖc gi¶i quyÕt mét nhiÖm trong SGK theo lêi nãi víi «ng: giải đúng. vô cô thÓ nh­ bµi tËp ) “Ch¸u võa lµm xong bài tập rồi -Gọi HS đọc lại toàn bộ đoạn vừa điền.-NX «ng ¹ !”. * 1HS đọc bài tập 2. Bài 2: Tìm từ trái *Gọi HS đọc YC Cả lớp đọc thầm lại. nghÜa thÝch hîp - GV gióp HS ch÷a bµi; kÕt hîp ghi b¶ng c¸c - HS lµm bµi c¸ víi mçi chç cÆp tõ tr¸i nghÜa ë tõng c©u tôc ng÷ ca dao. nh©n. Lêi gi¶i trèng: - HS đọc kết quả - Một miếng khi đói bằng một gói khi no đói >< no lµm bµi - §oµn kÕt lµ sèng, chia chia rÏ lµ chÕt. sèng >< chÕt Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Th¾ng >< b¹i ®Ëu >< bay Xấu ><đẹp. -Th¾ng kh«ng kiªu, b¹i kh«ng n¶n. - Nãi lêi ph¶i gi÷ lÊy lêi Đừng như con bướm đậu rồi lại bay. - Tốt gỗ hơn tốt nước sơn Xấu người đẹp nết còn hơn đẹp người.. *Gọi HS nêu YC đề bài 4 Bµi 4. §Æt c©u VÝ dô : víi c¸c nghÜa cña a. Lµm ®au b»ng c¸ch dïng tay hoÆc roi, gËy từ đánh. … đập vào thân người. + Bố em không bao giờ đánh con. b. Dïng tay lµm cho ph¸t ra tiÕng nh¹c hoÆc ©m thanh. + Lan đánh đàn rất hay. c. Làm cho bề mặt sạch đẹp bằng cách xát xoa : + Mẹ đánh xoong nồi sạch bong. + Em thường đánh ấm chén giúp mẹ. . Làm thành một hình dáng nhất định bằng cách vun, xới ( đánh luống trồng khoai ). . Lµm cho mét vËt ph¸t löa b»ng c¸ch chµ xát vào vật khác ( đánh diêm nhóm bếp ). . Dùng tay chơi bóng ( đánh bóng bàn, bóng chuyÒn, bãng ræ ). . Dùng đầu đưa bóng đi theo hướng nhất định ( đánh đầu đưa bóng vào lưới ). . Làm cho xúc vật chuyển đến nơi khác theo sù ®iÒu khiÓn cña m×nh ( đánh trâu ra đồng ). . Đào cây lên để chuyển đi nơi khác ( đánh cây non đi trồng).... 3. Cñng cè – - GV nhận xét nhanh chốt lại lời giải đúng. DÆn dß: (2’) - GV nhËn xÐt tiÕt häc. Khen nh÷ng HS häc tèt.. Lop4.com. - 2 HS đọc lại KQ. *1HS đọc yêu cầu cña bµi tËp 4 - 1,2 HS lµm miÖng. Các em đặt câu với c¸c nghÜa cña tõ đánh. - HS viÕt c¸c c©u văn đúng vào vở..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Thø s¸u ngµy 11 th¸ng 11 n¨m 2011. TËp lµm v¨n KiÓm tra viÕt (Theo kế hoạch của nhà trường). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp häc sinh cñng cè vÒ: - ChuyÓn ph©n sè thËp ph©n thµnh sè thËp ph©n. §äc sè thËp ph©n. - So sánh các số đo độ dài viết dưới một số dạng khác nhau. - Giải các bài toán liên quan đến “rút về đơn vị” hoặc “tỉ số”. II. §å dïng d¹y häc: + phÊn mµu. III. Hoạt động dạy học chủ yếu: Néi dung H§ cña thÇy : A. KiÓm tra bµi cò: 5m 4dm = 5,4 m; 10 yÕn (3’) 37hg = 103,7kg 23cm = 0,23 m 523g = B. Bµi míi:(35’) 0,523 kg 1. Giíi thiÖu bµi - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. LuyÖn tËp chung *Gäi HS nªu YC bµi tËp 2. LuyÖn tËp + Nªu c¸ch chuyÓn ph©n sè thËp Bµi 1: ph©n thµnh sè thËp ph©n? 127 a.  12,7 Gv kết luận kết quả đúng 10 b. 65  0,65 100. Bµi 2: §¸p ¸n b 11,02km=11,020 km. Bµi 3: a.4m85cm=4,85m. *Gọi HS đọc yêu cầu Ta cã : 11,020km = 11,02km 11km 20m = 11,02km 11020m = 11,02km VËy : 11,02km = 11,020km V× sao em t×m ®­îc 11,020km = 11,02km ? *Gọi hS nêu YC- đọc chữa -GV chèt c¸ch lµm. H§ cña trß - 2 häc sinh lªn b¶ng lµm bµi GV giao, HS ë dưới làm vào nháp. - C¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. * HS nªu yªu cÇu – C¶ lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë - HS nªu c¸ch lµm * HS nªu yªu cÇu - HS c¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - Hs nªu c¸ch lµm. * HS nªu yªu cÇu – Lớp đọc thầm b.72ha=0,72 km2 - 1 HS lµm bµi vµo b¶ng phô -nhËn xÐt ch÷a bµi Bµi 4:Gi¶i to¸n * HS nªu yªu cÇu Gi¸ tiÒn mçi hép: *Gọi HS đọc YC BT-Tóm tắt – - HS c¶ líp tù lµm bµi 180000 : 12 = 15000 Phân tích đề vµo vë -BT cã mÊy c¸ch gi¶i-nªu c¸c - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi (đồng) cách giải đó ? theo 2 c¸ch -Bµi to¸n nµy Số tiền mua 36 hộp đồ - HS nhËn xÐt- ch÷a bµi thuéc d¹ng to¸n g× ? dïng häc to¸n lµ : HS điền đúng sai vào vở 15000 x 36 = 540000 – Gv kết luận kết quả đúng * GV nhËn xÐt tiÕt häc, khen . (đồng) nh÷ng HS lµm bµi nhanh. Nh¾c - Hs nªu c¸ch lµm C. Cñng cè, dÆn HS vÒ nhµ ch÷a c¸c bµi sai Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 dß:( 2’). To¸n. Kiểm tra định kì ( theo đề nhà trường ra). Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 To¸n Céng hai sè thËp ph©n I. Môc tiªu:- BiÕt thùc hiÖn phÐp céng hai sè thËp ph©n. - BiÕt gi¶i bµi to¸n víi phÐp céng hai sè thËp ph©n. II. §å dïng d¹y häc- PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu : Néi dung H§ cña thÇy - GV tr¶ bµi kiÓm tra vµ nhËn xÐt kÕt qu¶ lµm bµi cña HS. A. KiÓm tra bµi cò:( 3’) GT bµi - GV nªu vÝ dô 1 SGK B. Bµi míi:( 35’) a) VÝ dô 1: §­êng gÊp khóc ABC 1. Giíi thiÖu bµi: 2. Hướng dẫn HS thực có đoạn thẳng AB dài 1,84m và hiÖn phÐp céng hai sè ®o¹n th¼ng BC dµi 2,45m .Hái đường gấp khúc đó dài bao nhiêu thËp ph©n. 1,84m = 184cm mÐt ? 2,45m = 245cm ? Muốn tính độ dài đường gấp khúc 184 + 245 = 429 (cm) ABC ta lµm nh­ thÕ nµo ? (1,84 + 429cm = 4,29m 2,45= ? ) VËy: 1,84 + 2,45 GV : Vậy để tính độ dài đường gấp =4,29m khóc ABC ta ph¶i tÝnh tæng + §Æt tÝnh th¼ng hµng 1,84+2,45.§©y lµ tæng 2 sè thËp ph©n thẳng cột, dấu phẩy - Hãy đổi thành các số đo có đơn vị là th¼ng dÊu phÈy . x¨ng-ti-mÐtvµ tÝnh . + TÝnh: Thùc hiÖn phÐp GV : HD hs c¸ch céng hai sè thËp céng nh­ céng c¸c sè tù ph©n nhiªn. - Em h·y so s¸nh hai phÐp céng trªn . + ViÕt dÊu phÈy th¼ng NhËn xÐt: §Æt tÝnh gièng nhau, céng cét dÊu phÈy gièng nhau chØ kh¸c cã hoÆc kh«ng 184 1,84 cã dÊu phÈy +245 + 2,45 b) VÝ dô 2: 429 4,29 12,9 + 8,75 = ? - Muèn céng hai sè thËp ph©n con lµm nh­ thÕ nµo? - §äc quy t¾c trong SGK tr. 54. 2. LuyÖn tËp: Bµi 1: Bµi 1 : TÝnh ? Nªu c¸ch c«ng 2 sè thËp ph©n ? 19 , 36  - Gv kết luận kết quả đúng  58,2 24,3 82,5. 4,08 23,44. Bµi 2 : §Æt tÝnh råi tÝnh . 7,8 9,6 17,4. . 34,82 9,75 44,57. Bµi 2: YC HS lµm bµi Khi céng 2 sè thËp ph©n em cÇn l­u ý ®iÒu g× ? – Gv kết luận kết quả đúng Lop4.com. H§ cña trß L¾ng nghe * HS th¶o luËn nhóm đôi để thực hiÖn phÐp céng 1,84 + 2,45 =?(m). HS tr¶ lêi. -. - HS so s¸nh.. - HS tù nªu . * HS nªu yªu cÇu – Cả lớp đọc thầm - Hs lµm bµi vµo vë - 2 HS lµm b¶ng phô . - HS dưới lớp nhận xÐt ch÷a bµi * HS nªu yªu cÇu - HS c¶ líp tù lµm bµi vµo vë ..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 Bµi 3 :Gi¶i to¸n TiÕn c©n nÆng sè kil«gam lµ: 32,6 + 4,8 = 37,4 (kg) §/s: 37,4kg. *Gọi Hs đọc YC-Tóm tắt-Làm bài Tãm t¾t:. * HS nªu yªu cÇu 32,6kg – Lớp đọc thầm Nam 4,8kg - 1 HS lµm bµi vµo TiÕn b¶ng phô . - HS dưới lớp nhận GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i c¸ch céng sè xÐt ch÷a bµi C. Cñng cè - DÆn dß: thËp ph©n. - Hs đổi vở điền (2’ - GV nhËn xÐt tiÕt häc. đúng sai vào vở. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 To¸n. LuyÖn tËp I. Môc tiªu: Gióp HS: - Cñng cè kÜ n¨ng céng hai sè thËp ph©n. - NhËn biÕt tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n. - Cñng cè vÒ gi¶i bµi to¸n cã néi dung h×nh häc ; t×m sè trung b×nh céng. II. §å dïng d¹y häc + PhÊn mµu. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu Néi dung H§ cña thÇy H§ cña trß + 2 HS lµm bµi trªn Bµi tËp: §Æt tÝnh råi tÝnh: bảng lớp, HS ở dưới làm 64,56 + 36,12 134,5 + 1,765 A. KiÓm tra bµi ra nh¸p. + Nªu c¸ch céng 2 sè thËp ph©n ? cò:( 3’) + HS nhËn xÐt, ch÷a + GV nhận xét, đánh giá, cho điểm. bµi. NhËn xÐt chung . B.Bµi míi:(35’) * + GV giíi thiÖu bµi vµ ghi tªn bµi lªn 1. Giíi thiÖu bµi:LuyÖn tËp c«ng b¶ng. 2 sè thËp ph©n Bµi 1: 2. LuyÖn tËp: * HS nªu yªu cÇu – Bài 1: Tính rồi so * Gọi HS đọc YC –Làm -Đọc chữa a 5,7 14,9 0,53 lớp đọc thầm s¸nh gi¸ trÞ cña a + b vµ b + a. b 6,24 4,36 3,09 - Hs lµm vµo vë a+b 11,94 19,26 3,62 - 1 HS lµm b¶ng phô . a+b =b+ a b+a 11,94 19,26 3,62 - HS dưới lớp NX-chữa NhËn xÐt: PhÐp céng c¸c sè thËp ph©n bµi - Hs đổi vở KT cã tÝnh chÊt giao ho¸n. Vµi häc sinh nh¾c l¹i a+b=b+a Khi đổi chỗ hai số thập phân trong tính chất giao hoán một tổng thì tổng không thay đổi. Bài 2: Thực hiện - Gv kết luận kết quả đúng * HS nªu yªu cÇu phép cộng rồi dùng *Gọi HS đọc YC đề bài -YC HS dïng T/c giao ho¸n để thö l¹i kq- HS lµm bµi vµo vë tÝnh chÊt giao ho¸n YC HS ch÷a bµi –NX –Cho ®iÓm 2 HS lµm b¶ng.- HS để thử lại. dưới lớp nhận xét chữa 9,46 TL 3,8 bµi +3,8 + 9,46 13,26 13,26 Bµi 3 :Gi¶i to¸n *Gọi HS đọc YC-Tóm tắt-Làm bài * HS nªu yªu cÇu – Bµi gi¶i Tãm t¾t: Lớp đọc thầm ChiÒu dµi h×nh ch÷ 16,34m - C¶ líp lµm bµi vµo CR nhËt lµ: 8,32m vë CD 16,34 + 8,32 = - 1 HS lµm bµi vµo 24,66 (m) Gäi HS nªu c¸ch lµm b¶ng phô . Chu vi h×nh ch÷ - Gv kết luận kết quả đúng - HS dưới lớp nhận xét nhËt lµ: ch÷a bµi (16,34 + 24,66) x 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012. = 82 (m) §¸p sè : 82 m Bµi 4 : Bµi gi¶i Sè v¶i trong 2 tuÇn lÔ :314,78 + 525,22 = 840 (m) Tæng sè ngµy trong 2 tuÇn lÔ lµ: 7 x 2 = 14 (ngµy) Trung b×nh mçi ngµy b¸n ®­îc sè mÐt v¶i lµ 840 : 14 = 60 (m) §¸p sè : 60m 3. Cñng cè - DÆn dß: (2’). *Gọi HS đọc đề –Tóm tắt- Phân tích đề -Nªu c¸ch lµm -Nh¾c l¹i c¸ch t×m trung b×nh céng cña nhiÒu sè -Gọi đọc –chữa – Gv kết luận kết quả đúng. - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com. - HS đổi vở KT * HS nªu yªu cÇu - HS c¶ líp tù lµm bµi vµo vë - 1 HS lªn b¶ng lµm bµi. - HS dưới lớp nhận xét ch÷a bµi - HS ®iÒn đúng sai vào vở . - Hs nªu c¸ch lµm.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 To¸n Tæng nhiÒu sè thËp ph©n I. Mục đích, yêu cầu : Giúp học sinh: - Biết tính tổng nhiều số thập phân (tương tự như tính tổng hai số thập phân). - NhËn biÕt tÝnh chÊt kÕt hîp cña phÐp céng c¸c sè thËp ph©n vµ biÕt vËn dông các tính chất của phép cộng để tính nhanh. II. §å dïng d¹y häc - S¸ch gi¸o khoa, phÊn mµu. III. Hoạt động dạy – học chủ yếu Néi dung Hoạt động của thày. Hoạt động của trß - KiÓm tra viÖc ch÷a bµi sai cña HS. - Gv kiÓm tra, HS - Nªu tÝnh chÊt giao ho¸n cña phÐp céng nªu miÖng. A. KiÓm tra bµi cò: hai sè thËp ph©n. ( 3’) -GT bµi – ghi b¶ng B. Bµi míi: ( 35’) a) VÝ dô: - HS đọc ví dụ 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS - Muốn biết cả ba thùng có bao nhiêu lít trong SGK. céng nhiÒu sè thËp dÇu ta ph¶i lµm phÐp tÝnh g×? ( 27,5 +36,75 - 1 hs lªn b¶ng lµm + 14 = ? (l) ) c¶ líp lµm vµo ph©n. Dùa vµo c¸ch céng hai sè thËp ph©n , em nh¸p a.VD + Đặt các hàng thẳng hãy đặt tính và tính . 27,5 cét víi nhau, dÊu phÈy th¼ng dÊu phÈy.  36,75 14 + Làm tương tự như 78,25 tÝnh tæng hai sè tù Nªu c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n ? nhiªn. - 1 HS nªu b)Bµi to¸n: b.Bµi to¸n - HS đọc ví dụ - Bµi to¸n cho biÕt g×? Bµi gi¶i trong SGK. Chu vi cña khung s¾t - Bµi to¸n yªu cÇu t×m c¸i g×? - Muèn tÝnh chu vi tam gi¸c ta lµm thÕ - 1 hs lªn b¶ng lµm h×nh tam gi¸c lµ: c¶ líp lµm vµo 8,7 + 6,25 + 10=24,95 nµo? nh¸p -Nªu c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n ? (m) §/s: 24,95 m. 3. LuyÖn tËp. * HS nªu yªu cÇuBµi 1: TÝnh Cả lớp đọc thầm *Nªu YC BT 1 5,27 6,4 - Hs lµm vë a)  14,35 b)  18,36 -YC HS lµm bµi-Ch÷a bµi -NX - HS dưới lớp nhận 9,25 52 - Gv kết luận kết quả đúng xÐt ch÷a bµi 28,87. 76,76. . Bµi 2: TÝnh råi so *Gäi HS lªn ch÷a -NX Lop4.com. * HS nªu yªu cÇu.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Hä tªn :L· ThÞ Nguyªn-Líp 5D –N¨m häc 2011-2012 sánh giá trị của - Gv kết luận kết quả đúng a b c (a+b)+c (a+b)+c vµ a+(b+c). - HS c¶ líp tù lµm. a+(b+c) vµo vë 2,5 6,8 1,2 (2,5+6,8)+1,2 2,5+(6,8+1,2)= -2 HS lµmb¶ng =10,5 10,5 HS dưới lớp NX 1,34 0,52 4 (1,34+0,52)+4=5 1,34+(0,52+4)= ch÷a bµi – ,86 5,86. - Muèn céng mét tæng hai sè víi sè thø ba, ta cã thÓ céng sè thø nhÊt víi tæng cña hai - Em cã nhËn xÐt g× vÒ 2 biÓu thøc ( sè cßn l¹i: (a + b) + c = a + (b + c) a+b)+c vµ a+(b+c) ? (a+b)+c = a+(b+c) - Em đã gặp trường hợp biểu thức ( a+b )+c = a + (b+c) - Ph¸t biÓu tÝnh chÊt kÕt hîp cña sè thËp ph©n ? Bµi 3: :*Gäi Hs nªu YC-YC lµm bµi a) 12,7 + 5,89 + 1,3 = ( 12,7 + 1,3 ) + 5,89 = - Em đã vận dụng những tính chất gì để tÝnh nhanh ? 14 + 5,89 = 19,89 C. Củng cố - Dặn dò: - Gv kết luận kết quả đúng Nªu c¸ch céng nhiÒu sè thËp ph©n ? ( 2’) GV nhËn xÐt tiÕt häc. Lop4.com. * HS nªu yªu cÇu – Lớp đọc thầm - C¶ líp lµm bµi vµo vë - 1 HS lµm vµo b¶ng phô ..

<span class='text_page_counter'>(21)</span>