- Trang chủ >>
- Khoa học tự nhiên >>
- Vật lý
Giáo án môn học Toán 4 - Tuần 9
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (103.72 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn: 9 TiÕt: 4. Thø ba ngµy 6 th¸ng 11 n¨m 2007 M«n To¸n. Bµi: LuyÖn tËp I- Môc tiªu: HS ®îc cñng cè: - PhÐp céng víi sè 0. - B¶ng céng trong ph¹m vi 5, lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan. - RÌn tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× trong giê to¸n. II- §å dïng: - GV: B¶ng phô. - HS: Vë, SGK. III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng lµm. A- Bµi cò: 5’ 1+0= 3+2= - Gäi HS lµm bµi. - 3 HS đọc bảng cộng trong 0+5= 2+3= - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 4, 5 B- Bµi míi: - Nªu môc tiªu- ghi ®Çu bµi. - 2 HS nªu l¹i 1- Giíi thiÖu: 1- Hướng dẫn HS luyện tâp. - Cho HS nªu y/c cña bµi. - 3 HS. Bµi1: 10’ - HS lµm bµi vµo vë Cñng cè céng víi 0 - 3 HS lªn b¶ng lµm. B¶ng céng trong PV 3,4,5 + T¹i sao 2+0=2? + Bµi 1 «n c¸c kiÕn thøc nµo? - HS đọc nối tiếp. - GV cho HS làm tương tự bài 1 - HS làm và chữa bài tương tự Bµi 2: 7’ bµi 1 TÝnh chÊt cña phÐp +. + Tại sao 2 tính đều có kết quả 1+4 = b»ng nhau? - HS tr¶ lêi. 4+1= - GV cho HS đọc y/c. - 2 HS. Bµi 3: 7’ - HS lµm vµo vë. Cñng cè so s¸nh 2 sè - GV hướng dẫn: 2 + 3 …. 4+0 Tính kết quả ở vế trái trước, - HS quan s¸t lµm l¹i cét mÉu tÝnh vÕ ph¶i. Råi so s¸nh 2 sè. vµo vë. - 2 HS ch÷a bµi. + Muèn so s¸nh 2 phÐp tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi. Bµi 4: 10’ - 2 HS. Củng cố bảng cộng trong - Cho HS đọc y/c. - GV lµm mÉu. - HS theo dâi. PV 3,4, 5, - Lµm bµi vµo SGk + Bµi häc «n l¹i kiÕn thøc g×? - HS ch÷a bµi. GVnhËn xÐt giê häc. - HS đọc đồng thanh bảng + C- Cñng cè, dÆn dß: 5’ - B/ S: LuyÖn tËp chung trong PV 3, 4, 5. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> TuÇn: 9 TiÕt: 4. Thø t ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2007 M«n To¸n. Bµi: LuyÖn tËp chung I- Môc tiªu: HS ®îc cñng cè: - B¶ng céng trong ph¹m vi 5, lµm c¸c bµi tËp cã liªn quan. - RÌn tÝnh cÈn thËn, kiªn tr× trong giê to¸n. II- §å dïng: - GV: B¶ng phô. - HS: Vë, SGK. III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: Néi dung- Thêi gian Các hoạt động của thầy Các hoạt động của trò - 2 HS lªn b¶ng lµm. A- Bµi cò: 5’ 1+ 4= 3+2 + 0 = - Gäi HS lµm bµi. - 3 HS đọc bảng cộng trong 0+5= 2+3 + 0 = - NhËn xÐt ghi ®iÓm. 4, 5 B- Bµi míi: - Nªu môc tiªu- ghi ®Çu bµi. - 2 HS nªu l¹i 1- Giíi thiÖu: 1- Hướng dẫn HS luyện tâp. - Cho HS nªu y/c cña bµi. - 3 HS. Bµi1: 10’ - HS lµm bµi vµo vë Cñng cè lµm tÝnh cét däc + Khi lµm bµi chó ý ®iÒu g×? - 3 HS lªn b¶ng lµm. trong PV 3,4,5 + Bµi 1 «n c¸c kiÕn thøc nµo? - HS đọc nối tiếp. - GV cho HS làm tương tự bài 1 - HS làm và chữa bài tương tự Bµi 2: 7’ bµi 1 Thø tù thùc hiÖn d·y tÝnh Cét 1, 3 + Khi thùc hiÖn d·y tÝnh ta thùc - HS tr¶ lêi. hiÖn nh thÕ nµo? - GV cho HS đọc y/c. - 2 HS. Bµi 3: 7’ - HS lµm vµo vë. Cñng cè so s¸nh 2 sè D·y 1 - 3 HS ch÷a bµi. + Muèn so s¸nh 2 phÐp tÝnh ta lµm nh thÕ nµo? - HS tr¶ lêi. Bµi 4: 10’ - Cho HS đọc y/c. - 2 HS. ViÕt phÐp tÝnh thÝcc hîp - Y/c HS đọc bài toán. - 3 em PhÇn b - Lµm bµi vµo vë. 1 HS lªn b¶ng lµm. + T¹i sao con lµm phÐp céng? + Bµi häc «n l¹i kiÕn thøc g×? - HS nªu. GVnhËn xÐt giê häc. - HS đọc đồng thanh bảng + C- Cñng cè, dÆn dß: 5’ - B/ S: KiÓm tra gi÷a k×. trong PV 3, 4, 5.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> TuÇn: 9 TiÕt: 4. Thø t ngµy 7 th¸ng 11 n¨m 2007 M«n To¸n. Bµi: KiÓm tra gi÷a k× ( lÇn i) I- Môc tiªu: KiÓm tra häc sinh: -C¸c phÐp céng, trõ trong ph¹m vi 5, c¸c bµi to¸n cã liªn quan. - Trình bày bài khoa học, đẹp, sạch sẽ. II- §å dïng: - GV: §Ò kiÓm tra. - HS: Bút, thước III- Các hoạt động dạy và học chủ yếu: 1- GV ph¸t phiÕu kiÓm tra cho HS. 2- Hướng dẫn HS làm bài. 3- HS lµm bµi vµo vë. 4- GV quan s¸t, uèn n¾n HS c¸c ngåi viÕt. 5- Thu bµi – nhËn xÐt giê häc. 6- ChuÈn bÞ bµi sau: PhÐp trõ trong ph¹m vi 3. IV- §Ò kiÓm tra: Bµi 1: §óng ghi §, sai ghi S. 2 +. 0 +. 2 4. 2 +. 5 0. 4. 1. + 3 5. 3. + 0 4. + 4 4. + 1 3. Bµi 2: §óng ghi §, sai ghi S. 4+0+1=4. 4+0+1= 5. 3+ 1+ 1 = 5. 3 +0+1= 0. 3 2 4. Bài 3: Khoanh tròn vào chữ cái trước dãy số xếp theo thứ tự từ bé đến lớn, từ lớn đến bé. a- 1 , 9 , 3, 7 , 10 a- 1 , 3 , 7 , 9 , 10 a- 10 , 9 , 7 , 3 , 1 Bµi 4: §óng ghi §, sai ghi S. 2+ 2 > 4. 3 +. 2. =. 2. +. 3. 0. =. 5. +. 0. +. 3. 0 +4 =. 4. 4 +. 3+ 2 <. 5. 2 +. Lop4.com. 1. <. 2.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bµi 5 : Khoanh vµo phÐp tÝnh thÝch hîp øng víi mçi h×nh vÏ. a. 4 +. 1. =. 5. a.2. +. 1. =. 5. b. 4 +. 1. =. 4. b. 3 +. 2. =. 5. Bµi 6: Sè? H×nh bªn cã bao nhiªu h×nh? h×nh tam gi¸c . h×nh vu«ng. V- §¸p ¸n: Bài 1: 2 điểm - Mỗi phép tính đúng 0,3 điểm §, S, §, §, S, S, S. Bài 2: 2 điểm - Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm S, §, §, S Bài 2: 1 Điểm - Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Khoanh vµo ch÷ c¸i c¸i b , c. Bài 4: 2 điểm - Mỗi phép tính đúng 0,3 điểm Cét 1: S, §, S Cét 2: §, S, § Bài 5: 2 điểm - Mỗi phép tính đúng 1 điểm H×nh 1: Khoanh vµo ch÷ c¸i a H×nh 2: Khoanh vµo ch÷ c¸i b Bài 6: 1 Điểm - Mỗi phép tính đúng 0,5 điểm Cã 5 h×nh tam gi¸c Cã 2 h×nh vu«ng.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
