Giáo án Lớp 4 - Tuần 30 - Năm học 2010-2011 - Lê Thị Thanh Tú

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường tiểu học Nguyễn Khuyến TUAÀN 30. Ngày soạn: Ngày 2 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ hai ngày 4 tháng 4 năm 2011 MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ BAØI : CHAØO CỜ + SINH HOẠT VUI CHƠI. Tieát 59. MÔN: TẬP ĐỌC BAØI : HƠN MỘT NGHÌN NGAØY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT. Tieát 59 I. Muïc tieâu : - Biết đọc diễn cảm một đoạn văn trong bài với giọng đọc tự hào, ca ngợi. -Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Ca ngợi Ma - gien - lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử: Khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới.( trả lời câu hỏi 1,2,3,4 SGK) -Caûm phuïc vaø kính troïng caùc nhaø thaùm hieåm. * KNS: Xaùc ñònh giaù trò baûn thaân Trình bày suy nghĩ, ý tưởng. II.Chuaån bò: AÛnh chaân dung Ma-gen-laêng. III .Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS thực hiện yêu cầu. -Gọi HS đọc thuộc lòng bài thơ Trăng ơi… từ -Nhaän xeùt. đâu đến? và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Luyện đọc -Đọc mẫu lần 1. -6 HS tiếp nối nhau đọc 6 đoạn (2 lượt) -Cho HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài .Kết hợp sửa lỗi đọc cho HS -Đọc chú giải -Yêu cầu HS đọc phần chú giải để tìm hiểu nghĩa của các từ khó. -Đọc theo cặp -Cho HS luyện đọc theo cặp. -1 HS đọc toàn bài. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. -Theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu lần 2. HÑ2: Tìm hieåu baøi -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài, trao đổi và lần -Từng cặp trao đổi và tiếp nối nhau trả lời câu hoûi. lượt trả lời từng câu hỏi. + Cuoäc thaùm hieåm cuûa Ma-gien -laêng coù nhieäm +Ma-gen-lăng thực hiện cuộc thám hiểm với vụ khám phá con đường trên biển dẫn đến muïc ñích gì? những vùng đất mới. +Khó khăn: hết thức ăn, nước ngọt, thuỷ thủ + Đoàn thám hiểm đã gặp những khó khăn gì phải uống nước tiểu… dọc đường ? +Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã bị thiệt +Ra đi 5 chiếc thuyền, mất bốn chiếc, gần 200 người bỏ mạng dọc đường… haïi nhö theâù naøo ? +Châu Âu (Tây Ban Nha )Đại Tây Dương +Hạm đội của Ma-gien-lăng đi theo hành trình Chaâu Mó (Nam Mó )Thaùi Bình Döông -naøo ? .Châu Á (Ma-tan) Ấn Độ Dương  Châu Âu (Taây ban Nha ) +Chuyến thám hiểm kéo dài 1083 ngày đã Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến +Đoàn thám hiểm của Ma-gien-lăng đã đạt được những kết quả gì ? * Trình baøy yù kieán caù nhaân. +Câu chuyện giúp em hiểu được gì về những nhaø thaùm hieåm ? HĐ3:Đọc diễn cảm -Gọi HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn của bài. Mỗi HS đọc 2 đoạn, cả lớp theo dõi, tìm ra cách đọc hay. +Treo bảng phụ có đoạn 2 và 3 +Hướng dẫn cách đọc. +Đọc mẫu. +Tổ chức cho HS đọc diễn cảm. +Nhận xét, cho điểm từng HS. -Gọi 1 HS đọc toàn bài. 3.Cuûng coá, daën doø: - Neâu yù nghóa caâu chuyeän ?. khẳng định trái đất hình cầu, phát hiện ra Thái Bình Dương và nhiều vùng đất mới. HS khaù gioûi: Caâu 5)+Caùc nhaø thaùm hieåm raát dũng cảm, dám vượt qua mọi thử thách để đạt được mục đích.. -3 HS đọc thành tiếng. Cả lớp đọc thầm, tìm cách đọc .. -Theo dõi GV đọc. -Thi đọc diễn cảm trước lớp. -1 em đọc toàn bài.. -Câu chuyện ca ngợi Ma-gien-lăng và đoàn thám hiểm dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh mất mát để hoàn thành sứ mạng lịch sử.. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS học bài, kể lại câu chuyện cho người thaân nghe vaø chuaån bò baøi Doøng soâng maëc aùo. MÔN: TOÁN Tieát 146 BAØI: LUYEÄN TAÄP CHUNG I. Muïc tieâu. Giuùp HS cuûng coá veà: -Thực hiện được các phép tính về phân số, các phép tính về phân số. -Biết tìm phân số của một so và tính được diện tích hình bình hành. - Giải bài toán có liên quan đến tìm một trong hai số biết tổng hoặc hiệu và tỉ số của hai số đó. - Có ý thức trình bày bài rõ ràng, khoa học. II. Chuaån bò.Baûng phuï III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -1HS leân baûng laøm baøi taäp. 1. Kieåm tra baøi cuõ: -Lớp theo dõi, nhận xét. -Gọi HS lên bảng làm bài tập 4 tiết trước. Toång soá phaàn baèng nhau laø : -Chấm vở HS . 5 + 3 = 8 (phaàn) -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. Quãng đường từ nhà An đến hiệu sách là: 840 : 8 x 3 = 315(m) Quãng đường từ hiệu sách đến trường là : 840 – 315 = 525 (m) Đáp số: Quãng 1: 315 m; quãng 2: 525 m 2.Bài mới: Giới thiệu bài * Hoïc sinh khaù, gioûi: Baøi 4, Baøi 5 Hướng dẫn luyện tập Baøi 1. 1 em neâu yeâu caàu . Baøi 1. Goïi Hs neâu yeâu caàu -HS lần lượt lên bảng làm, lớp làm bài vào bảng -Cho HS laøm baûng con doøng 1. con. Dòng 2 cho làm vào vở, gọi 1 em lên bảng Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 2. Gọi HS đọc đề bài: -Muoán tính dieän tích hình bình haønh ta laøm theá naøo? -Vậy đầu tiên em cần tính gì? -Cho HS tóm tắt và làm bài vào vở 18m. C. cao Dieän tích = …? m2. -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 3. Gọi HS đọc đề toán. -Bài toán cho biết gì? -Bài toán hỏi gì? -Bài toán thuộc dạng toán nào? Nêu các bước thực hiện giải ? -Cho HS làm bài vào vở Toùm taét: Buùp beâ : 63 ? chieác -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 4: Gọi HS đọc đề bài.. -1HS lên bảng làm. Lớp làm bài vào vở. S=a x h 5 9 Baøi giaûi Chieàu cao cuûa hình bình haønh laø: 5 18  = 10 (cm) 9 Dieän tích hình bình haønh laø: 18 x 10 = 180 (cm2) Đáp số: 180 cm2 -Nhận xét sửa bài. Bài 3. 1 HS đọc đề -Phaän tích baøi. 18 x. Đáy :. OÂ toâ:. Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 3 11 12 11 23  a)  = = 5 20 20 20 20 5 4 45 32 13   b)  = 72 72 72 8 9 9 4 9  4 36 3  =   c) 16 3 16  3 48 4 4 8 4 11 44 11  d) : =   7 11 7 8 56 14 3 4 2 3 20 3 10 13    e)  : =  5 5 5 5 5 10 5 5 -Nhận xét sửa bài. Bài 2. 1HS đọc đề bài. -Phân tích bài theo gợi ý.. -Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó. 1HS leân baûng toùm taét vaø laøm baøi. -Lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi Toång soá phaàn baèng nhau laø: 2 + 5 = 7 (phaàn) Số ô tô trong gian hàng đó là: 63 : 7 x 5 = 45 (oâ toâ) Đáp số: 45 ô tô. -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. Baøi 4: (HS khaù gioûi) Hieäu soá phaàn baèng nhau laø: 9 – 2 = 7 ( phaàn) Tuoåi cuûa con laø: 35 : 7 = 5 ( tuoåi) Tuoåi cuûa boá laø: 5 + 35 = 40 ( tuoåi). Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài 5. Gọi HS đọc đề bài. -Cho HS laøm baûng con vaø giaûi thích . -Nhaän xeùt keát quaû.. Ñs: con 5 tuoåi, boá: 40 tuoåi Bài 5. (HS khá giỏi) 1HS đọc đề bài. -Laøm baûng con, giaûi thích keát quaû. Phân số chỉ số phần đã tô màu ở hình H Bằng phân số chỉ số phần đã tô màu ở hình D. 3.Cuûng coá, daën doø: -Goïi HS nhaéc laïi caùch tìm hai soá khi bieát toång - 2 em nhaéc laïi và tỉ số của hai số đó . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS chuẩn bị bài : Tỉ lệ bản đồ MOÂN: CHÍNH TAÛ Tieát 30 BAØI : Nhớ – viết : ĐƯỜNG ĐI SA PA I. Muïc tieâu : - Nhớ –viết lại chính xác, biết trình bày đúng đoạn trích đã HTL trong bài Đường đi Sa Pa. - Làm đúng bài tập chính taa33 phương ngữ 2a/b hoặc 3a/b, BT do GV soạn. - Có ý thức trình bày bài sạch, đẹp. II. Chuẩn bị :Một số tờ phiếu khổ rộng viết nội dung BT2a/2b. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ:-Cho HS làm bảng con: Tìm 5 -1 HS lên bảng viết, lớp làm bảng con. tiếng có nghĩa bắt đầu bằng tr hoặc ch -Nhận xét sửa lỗi nếu có. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn nhớ –viết. -2 HS đọc thuộc lòng. Cả lớp đọc thầm theo. -Gọi HS đọc thuộc lòng đoạn văn cần nhớ-viết. - Phong cảnh Sa Pa thay đổi như thế nào? -Hướng dẫn viết từ khó. -Yêu cầu HS tìm các từ khó, dễ lẫn khi viết và luyện đọc. -Đọc cho HS viết bảng con: Thoắt, khoảnh khắc, -Viết bảng con -Nhaän xeùt. haây haåy, noàng naøn. -Gaáp saùch, vieát baøi -Cho HS gaáp saùch vaø vieát baøi. -Chaám baøi, nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS. HĐ2:Hướng dẫn luyện tập. Bài 2a) Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung bài tập. Bài 2a. 1 HS đọc yêu cầu của bài -Cho HS laøm baøi theo nhoùm. - HS laøm baøi theo nhoùm -Gọi các nhóm dán phiếu lên bảng và đọc kết -Dán bảng kết quả, lớp nhận xét, bổ sung quaû. -Nhận xét, kết luận các từ đúng. OÂng Öa Ong Nhaø roâng, roäng raõi, Rửa mặt r Rong chôi, rong bieån, baùn rong,… Côn doâng, Quả dưa, dây dưa, dựa d Dong dỏng, cây dong , dòng nước, daãm, doõng daïc Gioáng noøi, con Giữa dòng, ở giữa gi Giong buoàm , gioïng haùt, gioáng, caây gioáng Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Bài 3a. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Nhận xét, kết luận lời giải đúng.. 3.Cuûng coá, daën doø: Gọi HS đọc lại nội dung 2 đoạn văn bài tập Nhaän xeùt tieát hoïc. Daën HS vieát laïi baøi neáu sai nhieàu loãi. Bài 3. 1 HS đọc yêu cầu của bài. -1 HS làm bảng lớp. HS cả lớp làm vào vở -Đọc, nhận xét bài làm của bạn. * Hồ nước ngọt lớn nhất thế giới là hồ Thượng ở Ca - na - đa và Mĩ. Nó rộng trên 80000 ki lô meùt vuoâng. * Trung Quốc là nước có biên giới chung với nhiều nước nhất - 13 nước. Biên giới của nước naøy daøi gaàn 23840 ki loâ meùt. - 2 em đọc, lớp theo dõi..  Ngày soạn: Ngày 3 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ ba ngày 5 tháng 4 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 59 BAØI: MỞ RỘNG VỐN TỪ: DU LỊCH – THÁM HIỂM I. Mục tiêu:- Biết được một số từ ngữ liên quan đến hoạt động du lịch và thám hiểm( BT1, BT2); bước đầu vận dụng vốn từ đã học theo chủ điểm du lịch, thám hiểm để viết đoạn văn nói về du lòch, thaùm hieåm( BT3). - Biết viết đoạn văn về hoạt động du lịch hay thám hiểm có sử dụng những từ ngữ tìm được. -Yeâu thích tìm hieåu khaùm phaù thieân nhieân II. Chuẩn bị : Một số tờ phiếu viết nội dung BT1,2 III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh -2 HS leân baûng vieát caâu khieán. 1.Kieåm tra baøi cuõ: Goïi HS leân baûng laøm phaàn a, b cuûa BT4. -Tiếp nối nhau trả lời câu hỏi. -HS dưới lớp trả lời câu hỏi. +Tại sao cần phải giữ phép lịch sự khi bày tỏ, yêu cầu, đề nghị ? -Nhận xét câu trả lời của từng HS. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài Hướng dẫn luyện tập Bài 1. 1 HS đọc yêu cầu của bài. Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. - Laøm baøi theo nhoùm vaøo baûng nhoùm -Tổ chức cho HS hoạt động nhóm. -Caùc nhoùm trình baøy keát quaû * Chữa bài: -Nhaän xeùt, boå sung. +Va li, lều trại, đồ dùng cá nhân, cần câu, giày , a) Đồ dùng cần cho chuyến du lịch  mũ, đồ ăn, nước uống,… +Tàu thuỷ, tàu hoả, ô tô, máy bay, xe buýt, cáp b) Phöông tieän giao thoâng  treo,… +Khaùch saïn, nhaø nghæ, phoøng nghæ, coâng ty du c)Tổ chức, nhân viên phục vụ du lịch  lịch, nhân viên khách sạn, hướng dẫn viên du lòch, … +Phố cổ, bãi biển, rừng nguyên sinh, thác nước, d)Ñòa ñieåm tham quan, du lòch  Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được. -Yêu cầu HS đặt câu với một trong các từ vừa tìm được ? -Nhaän xeùt. Bài 2:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Tổ chức cho HS thi tìm từ tiếp sức theo nhóm.(lần lượt mỗi em lên viết 3 từ vào 3 cột theo yeâu caàu) -Trong 5 phút, nhóm nào tìm được nhiều từ ở cả 3 nhóm từ hơn là thắng. -Nhaän xeùt keát quaû. a) Đồ dùng cần cho cuộc thàm hiểm . công viên, chùa, di tích lịch sử, nhà bảo tàng, … - 4 HS đọc tiếp nối -Ñaët caâu.. Bài 2. 1 HS đọc yêu cầu của bài -Thi tìm từ theo nhóm (tiếp sức ). +La bàn, lều trại, quần áo, diêm, đèn pin, thức ăn, đồ dùng cá nhân, đồ dùng thí nghiệm,… b)Những khó khăn, nguy hiểm cần vượt qua  +Bão, thú dữ, núi cao, vực sâu, rừng rậm, sa maïc, meät moûi, khaùt, oám ñau beänh taät,… c) Những đức tính cần thiết của người tham gia + Can đảm, dũng cảm, kiên trì, táo bạo, bền gan đoàn thám hiểm  beàn chí, nhanh nheïn, thích maïo hieåm,… -Gọi HS đọc lại các từ vừa tìm được. -3 HS tiếp nối nhau đọc. -Cho HS đặt câu với một trong các từ tìm được -Ñaët caâu . Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. Bài 3. 1 HS đọc yêu cầu của bài. -Hướng dẫn: Các em tự chọn nội dung mình viết -Nghe gợi ý. hoặc về du lịch hay thám hiểm hoặc viết về chuyeán du lòch cuûa mình cuøng gia ñình. -Cho HS viết bài vào vở. -Cả lớp viết bài vào vở. 3 HS viết vào bảng nhoùm. -Goïi HS trình baøy baøi. -Trình baøy baøi . -Nhaän xeùt baøi cuûa baïn -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS vieát toát. -5-7 HS đọc đoạn văn mình viết. -Gọi HS dưới lớp đọc đoạn văn của mình. Ví dụ: Hè vừa qua, gia đình em tổ chức đi du -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS vieát toát. lịch tại bãi biễn Vũng Tàu. Trước khi đi, ba chuẩn bị rất nhiều thứ cần thiết như lều bạt, quần áo tắm, một số đồ dùng cá nhân khác. Còn mẹ thì chuẩn bị đồ ăn, nước uống cho cả nhà. Em vaø chò chuaån bò ba loâ, dieàu, boùng,… vaø saép xếp mọi thứ vào đó. Khi tới nơi, việc đầu tiên là ba ñi thueâ nhaø nghæ coøn chò em chuùng em phoùng ngay xuoáng baõi bieån ... 3.Cuûng coá, daën doø: - 2 em đọc, lớp theo dõi. - Gọi HS đọc lại những từ ngữ ở bài 1 và bài 2. -Nhaän xeùt tieát hoïc -Dặn HS hoàn chỉnh lại đoạn văn vào vở và chuaån bò baøi sau. MÔN: TOÁN Tieát 147 BAØI : TỈ LỆ BẢN ĐỒ I. Muïc tieâu : Giuùp HS : - HS bước đầu nhận biết ý nghĩa và hiểu được tỉ lệ bản đồ là gì ? Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến - Cho biết một đơn vị độ dài thu nhỏ trên bản đồ ứng với độ dài thật trên mặt đất là bao nhiêu. -Bieát vaän duïng laøm baøi coù lieân quan II. Chuẩn bị.- Bản đồ thế giới, bản đồ Việt Nam, bản đồ một số tỉnh, thành phố có ghi chú. III. Các hoạt động dạy – học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ. Goïi HS leân baûng laøm baøi -1HS leân baûng laøm baøi -Nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn. 4 tiết trước. -Chấm vở HS -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 2.Bài mới:Giới thiệu bài HĐ1: Hướng dẫn tìm hiểu bài -Quan sát bản đồ Việt Nam - Treo bản đồ Việt Nam có ghi tỉ lệ và giới -Nghe giới thiệu thieäu: Caùc tæ leä 1 : 10 000 000 ; 1 : 500 000 ghi trên các bản đồ gọi là tỉ lệ bản đồ. -Nối tiếp đọc tỉ lệ bản đồ. -Yêu cầu HS đọc các tỉ lệ bản đồ. -Tỉ lệ bản đồ 1:10 000 000 cho biết điều gì ? -Tỉ lệ bản đồ 1 : 10 000 000 cho biết khu vực trên bản đồ được thu nhỏ 10 000 000 lần so với thực tế. Ví dụ: độ dài 1 cm trên bản đồ ứng với 10 000 000 cm trên thực tế. 1 -Tỉ lệ 1 : 10 000 000 có thể viết dưới dạng -Tæ leä 1 : 10 000 000 coù theå vieát thaønh ; 10000000 phaân soá naøo ? 1 -Tæ leä ; Tử số cho biết độ dài thu -Nghe. 10000000 nhỏ trên bản đồ là một đơn vị đo độ dài (cm, -2-3 em nhắc lại dm, m,…) mẫu số cho biết độ dài thật tương ứng là 10 000 000 đơn vị đo độ dài đó. HĐ2:Hướng dẫn làm bài tập Bài 1. 1 em đọc yêu cầu. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu của bài tập. -Laøm mieäng 2-3 em -Cho HS laøm mieäng 1: 1000 ; -Nhaän xeùt keát quaû độ dài 1mm ứng với độ dài thực là 1000mm; 1cm ứng với độ dài thực là 1000cm 1dm ứng với độ dài thực là 1000dm Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu Baøi 2. Goïi HS neâu yeâu caàu cuûa baøi taäp. -1HS lên bảng, lớp làm vào vở. -Cho HS làm vào vở. Tỉ lệ bản đồ ÑD thu nhoû Độ dài thật. -Nhận xét chữa bài. Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu . -Cho HS laøm baûng con. 1: 1000 1 cm 1000 cm. 1 : 300 1 dm 300 cm. 1 : 10 000 1 mm 10 000mm. -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. Baøi 3. (HS khaù gioûi) 1 em neâu yeâu caàu -Laøm baûng con Độ dài thật của quãng đường AB là a) 10 000 m S b) 10 000 dm. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. 1 : 500 1m 500 m. Ñ Lớp 4A5. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến c) 10 000 cm. S. d) 1 km. Ñ. -Goïi HS nhaän xeùt vaø giaûi thích -Nhaän xeùt vaø giaûi thích. 3.Cuûng coá, daën doø: - 2-3 em nhaéc laïi. -Nêu ý nghĩa tỉ lệ của bản đồ ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhắc HS tìm hiểu thêm về tỉ lệ bản đồ. MOÂN: KEÅ CHUYEÄN Tieát 30 BAØI: KỂ CHUYỆN ĐÃ NGHE, ĐÃ ĐỌC I. Muïc tieâu: Reøn kó naêng noùi: -Dựa vào gợi ý SGK chọn va2 kể lại bằng lời của mình một câu chuyện, đoạn truyện đã nghe, đã đọc về du lịch hay thám hiểm . -Hiểu cốt truyện, trao đổi được với các bạn về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. Lắng nghe lời bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. - Yeâu thích tìm hieåu khaùm phaù thieân nhieân. ** BVMT: Học sinh kể lại một câu chuyện em đã được nghe, được đọc về du lịch hay thám hiểm . Qua đó, mở rộng vốn hiểu biết về thiên nhiên, môi trường sống của các nước trên thề giới. II. Chuaån bò :Moät soá truyeän vieát veà du lòch hay thaùm hieåm trong truyeän coå tích, truyeän danh nhaân, truyện viễn tưởng, truyện thiếu nhi. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ -2-3 HS leân baûng keå vaø neâu yù nghóa caâu chuyeän. Yeâu caàu HS tieáp noái nhau keå chuyeän Ñoâi caùnh của Ngựa Trắng. -Nhận xét và cho điểm từng HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. * HS khá giỏi kể câu chuyện ngoài SGK * Hướng dẫn kể chuyện a)Hướng dẫn tìm hiểu yêu cầu của bài: -2 HS đọc đề bài - Gọi HS đọc đề bài -Xác định trọng tâm đề. - Goị HS xác định yêu cầu của đề bài. -Gạch chân các từ: được nghe, được đọc, du lịch, thaùm hieåm. -2 HS tiếp nối nhau đọc phần gợi ý 1 và 2 trong -Gọi HS đọc phần gợi ý. SGK. -Lần lượt HS giới thiệu truyện. -Gọi HS giới thiệu câu chuyện sẽ kể b)Hướng dẫn HS kể chuyện. -Kể theo nhóm và trao đổi nội dung, ý nghĩa -Cho HS keå chuyeän theo nhoùm. caâu chuyeän . -GV theo dõi, giúp đỡ các nhóm -Ghi các tiêu chí đánh giá lên bảng -Thi kể và trao đổi về ý nghĩa truyện. -Tổ chức cho HS thi kể trước lớp, trao đổi cùng -Nhaän xeùt, bình choïn baïn coù caâu chuyeän hay cả lớp về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. nhaát, baïn keå haáp daãn nhaát. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm. 3.Củng cố, dặn dò:-Em rút ra được điều gì qua các câu chuyện các bạn vừa kể ? -Nhaän xeùt tieát hoïc -Daën HS keå laïi caâu chuyeän maø em nghe caùc baïn kể cho người thân nghe. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Ngày soạn: Ngày 4 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ tư ngày 6 tháng 4 năm 2011 MÔN: TẬP ĐỌC Tieát 60 BAØI : DOØNG SOÂNG MAËC AÙO I.Mục tiêu :- Bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn thơ với giọng vui, dịu dàng và dí dỏm thể hiện niềm vui, sự bất ngờ của tác giả khi phát hiện ra sự đổi sắc muôn màu của dòng sông quê hương. - Hiểu ND: Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương.( trả lời các câu hỏi SGK, thuộc được 8 dòng thô) -Thêm yêu mến quê hương, đất nước. II .Chuẩn bị: Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK. III . Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc bài Hơn một nghìn ngày vòng quanh -2-3 HS lên bảng đọc bài trái đất và trả lời câu hỏi về nội dung bài. -Nhaän xeùt. -Nhaän xeùt, ghi ñieåm . 2. Bài mới: Giới thiệu bài. HĐ1:Hướng dẫn luyện đọc -1 HS đọc bài, lớp theo dõi. -Gọi 1 em đọc bài -2 em nối tiếp nhau đọc bài (3-4 lượt) -Yêu cầu 2 HS tiếp nối nhau đọc bài thơ. Kết hợp sửa lỗi đọc cho HS -1 HS đọc, lớp đọc thầm -Yêu cầu HS đọc phần chú giải. -Đọc theo cặp -Cho HS luyện đọc theo cặp. -1 HS đọc toàn bài thơ. -Yêu cầu HS đọc toàn bài. -Theo dõi GV đọc mẫu. -GV đọc mẫu. HĐ2:Hướng dẫn tìm hiểu bài. -2 HS ngồi cùng bàn đọc thầm, trao đổi và trả -Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài trao đổi và trả lời câu hỏi. lời câu hỏi. +Vì dòng sông luôn thay đổi màu sắc giống như +Vì sao taùc giaû noùi laø doøng soâng “ñieäu” ? con người đổi màu áo. +Nắng lên như mặc aó lụa đào (hồng đào) +Màu sắc của dòng sông thay đổi như thêù nào Tröa xanh ; chieàu toái haây haây raùng vaøng; trong moät ngaøy ? toái nhung tím theâu traêm ngaøn aùnh sao ñeâm; ñeâm khuya aùo ñen; saùng ra aùo hoa +Hình ảnh nhân hoá làm cho sông trở nên đẹp + Caùch noùi “Doøng soâng maëc aùo” coù gì hay ? hơn, gần gũi với con người. +HS phaùt bieåu theo caûm nghó rieâng. +Em thích hình aûnh naøo ? Vì sao ? +Ca ngợi vẻ đẹp của dòng sông quê hương và +Em haõy neâu noäi dung chính cuûa baøi ? nói lên tình yêu của tác giả đối với dòng sông queâ höông. HĐ3:Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuộc loøng. -2 HS đọc, cả lớp theo dõi tìm cách đọc hay. -Yêu cầu 2 HS đọc tiếp nối bài thơ, cả lớp đọc thầm tìm cách đọc hay. -Theo doõi. -Treo bảng hướng dẫn cách đọc. -Nghe đọc mẫu. -Đọc mẫu. -Thi đọc cá nhân. -Tổ chức cho HS thi đọc diễn cảm. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Nhận xét, cho điểm từng HS. -Yêu cầu HS nhẩm đọc thuộc lòng bài thơ. -HS nhẩm đọc thuộc lòng theo cặp. -Tổ chức cho HS thi đọc thuộc lòng từng đoạn -HS tiếp nối nhau đọc thuộc lòng từng đoạn thơ. -3-5 HS đọc thuộc lòng bài thơ thô. -Thi đọc tiếp sức cả bài. -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS. 3.Cuûng coá, daën doø: - 1 em nhaéc laïi. -Goïi HS nhaéc laïi noäi dung baøi. -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Daën HS hoïc thuoäc loøng baøi thô . MÔN: TOÁN Tieát 148 BAØI : ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ I. Muïc tieâu :Giuùp HS . - Bước đầu biết ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. - Biết tính độ dài thực trên mặt đất từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước. - Vaän duïng laøm baøi thaønh thaïo. II. Chuẩn bị.- Vẽ lại bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi vào giấy khổ to. III. Các hoạt động dạy – học . Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kiểm tra bài cũ: Gọi HS đọc tỉ lệ trên bản -2HS leân baûng laøm baøi theo yeâu caàu: đồ treo trên bảng và nêu ý nghĩa của tỉ lệ bản đồ. -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt. 2.Bài mới:Giới thiệu bài -Quan sát bản đồ trường mầm non. Bài toán 1: - Treo bản đồ trường mầm non xã Thắng Lợi cho HS quan sát và hỏi: + Tæ leä: 1 : 300 + Bản đồ Trường Mầm non xã Thắng Lợi vẽ theo tæ leä naøo ? -1cm trên bản đồ ứng với độ dài trên thực tế là -1cm trên bản đồ ứng với độ dài thực trên thực tế laø: 300 cm. bao nhieâu ? -Cổng trường thu nhỏ trên bản đồ là bao nhiêu -Trên bản đồ, độ rộng của cổng trường thu nhỏ laø 2cm cm ? -Ta lấy độ dài trên bản đồ nhân với 300 . -Vậy muốn tính chiều rộng thực tế của cổng trường ta làm thế nào ? -Laøm nhaùp, 1 em leân baûng. -Cho HS laøm nhaùp. Baøi giaûi Chiều rộng thật của cổng trường là: 2 x 300 = 600 (cm) 600 cm = 6m Đáp số: 6 m -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. -Nhaän xeùt baøi. - 1HS đọc đề bài. Bài toán 2. Gọi HS đọc cầu . -Phân tích bài theo gợi ý. -Tỉ lệ trên bản đồ là bao nhiêu ? - Độ dài thực tế gấp bao nhiêu lần độ dài đo được trên bản đồ ? -Vậy muốn tính dộ dài thật từ Hà Nội đi Hải Phoøng ta laøm theá naøo ? Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Cho HS laøm baøi ra nhaùp.. -Nhaän xeùt baøi. - Vậy muốn tính độ dài thực tế từ số đo độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ ta làm thế nào ? Hướng dẫn luyện tập Bài 1. Gọi HS đọc bài và nêu yêu cầu. -Cho HS làm từng cột (viết số vào bảng con ) Tỉ lệ bản đồ Độ dài thu nhỏ Độ dài thật -Nhaän xeùt baøi. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. - Muoán tính chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc ta laøm theá naøo ? -Cho HS làm vào vở.. -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 3. Gọi HS đọc đề bài. -Cho HS làm vào vở. (Lưu ý đổi về đơn vị đo hợp lí ). -1 em lân bảng, lớp làm nháp Baøi giaûi Quãng đường từ Hà Nội đi Hải Phòng dài là 102 x 1000000 = 102000 000 (mm) 102000 000 mm = 102 km Đáp số: 102 km -Nhận xét sửa bài. -Ta lấy số đo thu nhỏ nhân với số lần thu nhỏ của tỉ lệ bản đồ. Bài 1. 1 HS đọc và nêu yêu cầu. -Lớp làm bài vào bảng con 1 : 500 000 1 : 15 000 1 :2000 2cm 3dm 50mm 1 000 000 cm 45 000 dm 100 000 mm -Lớp nhận xét chữa bài. Bài 2. 1HS đọc yêu cầu. - 1 em neâu. -1HS lên bảng làm bài, lớp làm vào vở. Baøi giaûi Chieàu daøi thaät cuûa phoøng hoïc laø : 4 x 200 = 800 (cm) = 8m Đáp số: 8 m -Nhaän xeùt baøi laøm treân baûng. Bài 3. (HS khá giỏi) 1HS đọc đề bài. -Tự làm bài vào vở, 1 em lên bảng. Giaûi Độ dài quãng đường từ thành phố Hồ Chí Minh – Quy Nhôn daøi laø : 27 x 2 500 000 = 67 500 000 (cm ) 67 500 000 cm = 675 km Đáp số : 675 km -Lớp nhận xét sửa bài.. -Chaám moät soá baøi. -Nhaän xeùt baøi treân baûng. 3.Cuûng coá, daën doø: -1 em neâu . - Muốn tính độ dài thật từ độ dài thu nhỏ và tỉ lệ bản đồ cho trước ta làm thế nào? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà laøm laïi baøi MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 59 BAØI: LUYEÄN TAÄP QUAN SAÙT CON VAÄT I. Muïc tieâu:Giuùp HS : - Nêu được nhận xét về cách quan sát con vật qua bài văn Đàn ngan mới nở( BT1, BT2); bước đầu biết cách quan sát một con vật để chọn lọc các chi tiết nổi bật về ngoại hình, hoạt động và từ ngữ để miêu tả con vật đó( BT3, BT4). - Bieát yeâu quyù, chaêm soùc vaät nuoâi trong nhaø. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến II.Chuaån bò :-Tranh , aûnh moät soá con vaät III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân 1. Kieåm tra baøi cuõ.- Goïi 1 HS nhaéc laïi caáu taïo cuûa baøi vaên mieâu taû con vaät. -2 HS đọc dàn ý chi tiết tả một con vật nuôi trong nhaø. -Nhaän xeùt . 2. Bài mới :Giới thiệu bài. Hướng dẫn luyện tập Bài 1. Gọi HS đọc bài văn. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu. + Để miêu tả đàn ngan, tác giả đã quan sát những bộ phận nào của chúng ? +Nêu những từ ngữ, hình ảnh miêu tả mà em thích ?. Bài 3:Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Kieåm tra vieäc HS laäp daøn yù quan saùt cuûa HS tiết trước. +Khi tả ngoại hình của con chó hoặc con mèo, em cần tả những bộ phận nào? -Yeâu caàu HS ghi vaén taét keát quaû quan saùt vaøo vở. -Gọi HS đọc bài làm. -Nhận xét, khen ngợi những HS biết dùng những từ ngữ, hình ảnh sinh động để miêu tả con vaät.. Bài 4. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Gợi ý: quan sát, nhớ lại những hoạt động thường xuyên, thói quen của con vật đó để tả. Ví dụ: Mỗi lần đi học về, nghe tiếng em từ cổng, cún ta chạy vội ra đón, mừng quýnh, chạy lăng xăng, cái đuôi thì ngoáy tít. -Yêu cầu HS làm bài vào vở. -Gọi HS đọc bài -Nhận xét khen ngợi những HS quan sát tốt. 3.Cuûng coá, daën doø:. Hoïc sinh -3 HS thực hiện yêu cầu. Cả lớp theo dõi, và nhaâïn xeùt yù kieán cuûa caùc baïn.. -2 HS đọc bài văn Đàn ngan mới nở. Baøi 2. 1 em neâu yeâu caàu. -Đọc thầm bài, trao đổi… +Caùc boä phaàn: Hình daùng, boä loâng, ñoâi maét, caùi mỏ, cái đầu, hai cái chân. -Phaùt bieåu theo caûm nhaän rieâng. Ví dụ: -Bộ lông vàng óng như những con tơ non mới guồng. - Đôi mắt chỉ bằng hột cườm, đen lánh hạt huyeàn, ñöa ñi ñöa laïi. Bài 3. 1 HS đọc yêu cầu -Giở phần chuẩn bị. -Cần chú ý tả: bộ lông, cái đầu, hai tai, đôi mắt, caùi moõm, chaân, ñuoâi. -Laøm baøi. -3-5 HS đọc . Ví duï: Bộ lông: Bộ lông trắng xen lẫn những đốm vàng hoe. Cái đầu : tròn như quả bưởi. Hai tai : to, dựng đứng, lúc nào cũng như nghe ngoùng ñieàu gì . Ñoâi maét: Troøn, maøu naâu hieàn laønh, ban ñeân ñoâi maét aáy saùng long lanh. ………………… Bài 4. 1 HS đọc yêu cầu . -Nghe gợi ý.. -Làm bài vào vở. -3-5 HS đọc bài làm của mình.. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Miêu tả hình dáng bên ngoài của con vật em -1 em nhaéc laïi cần miêu tả những bộ phận nào ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS dựa vào kết quả quan sát hoàn thành 2 đoạn văn miêu tả hình dáng và hoạt động của con chó hoặc con mèo và chuẩn bị sau. MÔN: HOẠT ĐỘNG NGOAØI GIỜ Tieát BAØI : TÌM HIỂU VỀ AN TOAØN IAO THÔNG ( BAØI 6) I. Mục tiêu : 1, Kiến thức: - HS biết một số loại xe thường thấy đi trên đường bộ. - HS biết phân biệt xe thô sơ và xe cơ giới và biết tác dụng của các loại xe PTGT. 2, Kó naêng: - HS biết tên các loại xe thường thấy. - Nhận biết được các tiếng động cơ và tiếng còi của ô tô, xe máy để tránh nguy hiểm. 3, Thái độ:- Không đi bộ dưới lòng đường. - Không chạy theo hoặc bám theo xe ô tô, xe máy đang đi. II. Chuaån bò : GV: Tranh veõ nhö trong SGK phoùng to. HS: Tìm một số tranh ảnh về các PTGT đường bộ. III, Các hoạt động chính: Giaùo vieân Hoïc sinh - HS đứng tại chỗ trả lời. Cả lớp theo dõi nhận xét. 1, Bài cũ:- Nêu những đặc điểm về hình dáng, màu saéc cuûa nhoùm bieån baùo caám. Laéng nghe. - Nhaän xeùt. 2, Bài mới: Giới thiệu bài: Tổ chức các hoạt động: - Theo doõi HÑ 1: Nhaän dieän caùc phöông tieän giao thoâng. - GV treo lần lượt 5 bức tranh H1, 2, 3, 4, 5 cho cả lớp cùng quan sát, tìm hiểu tư thế điều khiển của CSGT và nhận biết thực hiện theo hiệu lệnh đó như theá naøo? * Hình 1: Hai tay dang ngang. * Hình 2, 3: Moät tay dang ngang. * Hình 4, 5 : Một tay giơ phía trước mặt theo chiều thẳng đứng. - GV làm mẫu từng tư thế và giải thích nội dung hiệu lệnh của từng tư thế.. - HS quan saùt, nhaän xeùt, thaûo luaän nhoùm. - 1 – 2 HS lên thực hành làm CSGT. - Thực hành đi đường theo hiệu lệnhcủaCSGT. - Laéng nghe.. - GV cùng cả lớp theo dõi, nhận xét. * Keát luaän: Nghieâm chænh chaáp haønh theo hieäu leänh của CSGT để đảm bảo an toàn khi đi trên đường. HÑ 2: Troø chôi. - Chia lớp thành 6 nhóm. Phát cho mỗi nhóm một - Thaûo luaän nhoùm, trình baøy. Nhoùm khaùc nhaän xeùt, bieån baùo (moãi bieån 2 chieác gioáng nhau), yeâu caàu HS boå sung. thaûo luaän neâu ñaëc ñieåm, yù nghóa cuûa nhoùm bieån baùo naøBieå y. n báo cấm có đặc điểm: Hình tròn, viền màu đỏ, nền trắng, hình vẽ màu đen. Biển này có nội dung là - ra điều cấm với người và phương tiện giao thông nhằm đảm bảo an toàn. ñöa Giaù+oBieå vieân :101: Leâ Thò Thanh Lớp 4A5 Caám ngườTú i vaø xe coä ñi laïi. + Biển 102: Cấm người đi bộ: Người đi bộ khônLop4.com g được đi ở đoạn đường có đặt biển báo này..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến. -. + Các biển báo này được đặt ở vị trí nào trên đường phoá? + Khi đi trên đường phố, gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện như thế nào? * Nhận xét đánh giá chốt câu trả lời hay, đúng và kết luận: Khi đi trên đường phố, gặp biển báo cấm người đi đường phải thực hiện đúng theo hiệu lệnh ghi trên moãi bieån baùo. HÑ 3: Quan saùt tranh - Chia lớp thành 2 đội, mỗi đội cử 2 em: + GV đặt ở 2 bàn 5 đến 6 biển báo(có cả những biển chưa học), úp mặt biển xuống bàn. GV hô bắt đầu các em phải lât nhanh các biển lên, mỗi đội phải chọn ra 3 biển báo vừa học và đọc tên biển đó. - Đội nhanh thì đội đó thắng cuộc. - Cả lớp theo dõi, nhận xét. * Kết luận: Nhắc lại nội dung, đặc điểm của từng bieån baùo. 3, Cuûng coá, daën doø: - Gọi HS nêu những đặc điểm hình dáng, màu sắc của nhóm biển báo cấm vừa học. - Phaûi tuaân theo hieäu leänh cuûa CSGT. - Có ý thức và tuân theo hiệu lệnh của biển báo hiệu giao thoâng. - Tổng kết giờ học.. + Ở đầu những đoạn đường giao nhau và được đặt ở beân tay phaûi. + HS trả lời theo nội dung các biển báo 101, 102, 112. Laéng nghe.. - Thực hiện theo yêu cầu của GV. - HS tham gia chơi, cả lớp theo dõi, cổ vũ.. Laéng nghe.. - HS neâu..  Ngày soạn: Ngày 5 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ năm ngày 7 tháng 4 năm 2011 MÔN: LUYỆN TỪ VAØ CÂU Tieát 60 BAØI : CAÂU CAÛM I. Mục tiêu:- Nắm được cấu tạo và tác dụng của câu cảm( ND ghi nhớ). - Biết chuyển câu kể đã cho thành câu cảm( BT1), bước đầu đặt được câu cảm theo tình huống cho trước( BT2), nêu được cảm xúc được bộc lộ qua câu cảm( BT3). -Bieát bieåu loä caûm xuùc baèng caâu caûm trong cuoäc soáng haøng ngaøy. II. Chuẩn bị:-Bảng lớp viết sẵn các câu cảm ở BT1 -Một vài tờ giấy khổ to để các nhóm thi làm BT2 III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ : Gọi HS đọc đoạn văn viết về du lịch hoặc thám -3 HS đọc đoạn văn đã hoàn chỉnh. -Nhaän xeùt. hieåm. -Nhận xét, cho điểm từng HS. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến 2 .Bài mới :Giới thiệu bài. HĐ1: Hướng dẫn nhận xét. Bài 1. Gọi HS nối tiếp nhau đọc yêu cầu và nội dung baøi - Cho HS trao đổi cặp và trả lời. -Nhận xét, chốt ý đúng.. Baøi 2. Cuoái caùc caâu vaên treân coù daáu gì ? Baøi 3. Goïi 1 em neâu yeâu caàu. -Cho HS trao đổi và phát biểu. Phần ghi nhớ -Gọi HS đọc phần ghi nhớ SGK HĐ2:Hướng dẫn luyện tập Bài 1: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS tự làm theo mẫu. (thêm các từ ngữ vào đầu hoặc cuối câu và dùng dấu chấm than ). -Nhaän xeùt caâu cuûa HS. Bài 2: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yêu cầu HS trao đổi nhóm và làm vào bảng nhoùm (vieát caøng nhieàu caâu caøng toát ) -Goïi caùc nhoùm trình baøy. -Nhận xét, sửa lỗi nếu có.. Bài 3: Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -Yeâu caàu HS laøm baøi caù nhaân. -Gợi ý: Muốn biết câu cảm bộc lộ cảm xúc gì trước hết các em phải đọc đúng giọng điệu của câu đó. -Goïi HS phaùt bieåu. -Nhaän xeùt keát luaän.. Bài 1. 1 HS đọc bài -Trao đổi và phát biểu Câu 1. Dùng để thể hiện cảm xúc ngạc nhiên, vui mừng trước vẻ đẹp của bộ lông mèo. Câu 2: Thể hiện cảm xúc thán phục sự khôn ngoan cuûa con meøo. Bài 2: Cuối các câu đó có dấu chấm than. Baøi 3. 1 em neâu yeâu caàu -Trao đổi và phát biểu +Câu cảm là câu dùng để bộc lộ cảm xúc của người nói. +Trong câu cảm thường có các từ ngữ :ôi, chao, chà, trời, quá, lắm, thật … -2 HS tiếp nối nhau đọc , lớp theo dõi. Bài 1 . 1HS đọc yêu cầu của bài. - HS noái tieáp nhau laøm mieäng Ví duï: a) Chaø, con meøo naøy baét chuoät gioûi gheâ ! b) Trời rét quá ! c) Baïn Ngaân chaêm chæ quaù. d) OÂi, baïn Giang hoïc gioûi thaät ! Bài 2. 1 HS đọc yêu cầu và tình huống. -Trao đổi và làm bài vào bảng nhóm. -Trình bày kết quả, lớp nhận xét. Ví duï: a) Caäu tuyeät thaät ! Baïn thoâng minh quaù! -Baïn thaät laø tuyeät ! - Baïn thaät laø gioûi ! - Chà, bạn giỏi thật đấy ! b) Chà, mình mừng quá, cảm ơn bạn ! -Trời ơi, lâu quá rồi mới gặp bạn ! -A ! Cậu đến thật bất ngờ , mình vui quá ! HS khá giỏi đặt được dạng khác nhau -Suy nghó vaø phaùt bieåu -HS tieáp noái nhau phaùt bieåu yù kieán . a) Ôi, bạn Nam đến kìa ! (bộc lộ cảm xúc vui mừng, ngạc nhiên ) b) OÀ, baïn Nam thoâng minh quaù ! (boäc loä caûm xuùc thaùn phuïc ) c)Trời, thật là kinh khủng ! (bộc lộ cảm xúc ghê sợ ). 3.Cuûng coá, daën doø: Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Câu cảm dùng để làm gì ? có đặc điểm thế nào - 2 em nhắc lại ghi nhớ . ? - Em haõy ñaët caâu caûm boäc loä caûm xuùc cuûa mình -Noái tieáp nhau ñaët caâu. khi ti vi có phim hoạt hình mà em yêu thích ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS học thuộc phần ghi nhớ, làm lại bài 1 và 2 vào vở. MÔN : TOÁN Tieát 149 BAØI : ỨNG DỤNG CỦA TỈ LỆ BẢN ĐỒ (tiếp theo) I. Muïc tieâu: - Biết được một số ứng dụng của tỉ lệ bản đồ. - Biết cách tính độ dài thu nhỏ trên bản đồ dựa vào độ dài thật và tỉ lệ. -Biết vận dụng trong thực hành vẽ. II. Chuaån bò: Baûng phuï. III. Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1.Kieåm tra baøi cuõ. 1 -1HS leân baûng laøm baøi. Cho HS làm bảng con : Tỉ lệ bản đồ , độ -Lớp làm bảng con. 800 dài quãng đường AB trên bản đồ là 12 cm. tính độ dài thật của quãng đường AB. -Nhaän xeùt 2.Bài mới :Giới thiệu bài -1HS đọc bài. Bài toán 1. Gọi HS đọc bài. -Khoảng cách giữa hai điểm A và B là 20m. -Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên sân trường dài bao nhiêu m ? -Tỉ lệ là 1 : 500 (độ dài thự tế gấp 500 lần độ dài -Bản đồ được vẽ theo tỉ lệ nào ? Nêu ý nghĩa trên bản đồ ) của tỉ lệ đó ? -Tính khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản -Baøi taäp yeâu caàu em tính gì ? đồ. -Muốn tính độ dài đoạn AB trên bản đồ ta làm -Trao đổi và phát biểu: Lấy độ dài thật chia cho số lần thu nhỏ trên bản đồ. (20 : 500 ) theá naøo ? -Ta cần tính độ dài trên bản đồ theo đơn vị đo -Đổi 20 m ra đơn vị đo xăng ti mét. naøo ? Ta caàn laøm gì ? -1HS lên bảng làm bài, lớp làm bài vào nháp. -Cho HS laøm baøi ra nhaùp Baøi giaûi 20m = 2000 cm Khoảng cách giữa hai điểm A và B trên bản đồ laø: 2000 : 500 = 4(cm) Đáp số: 4cm. -Nhaän xeùt baøi. -Nhaän xeùt baøi. Bài toán 2. 1HS đọc đề bài toán. Bài toán 2. Gọi HS đọc đề bài. -Phân tích bài toán. -Bài toán cho em biết điều gì ? -Bài toán yêu cầu gì ? -HS trao đổi, làm bài vào nháp, 1 em lên bảng. - HS trao đổi và làm bài ra nháp. Baøi giaûi 41 km = 41 000 000 m m Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Quãng đường Hà Nội – Tây Sơn trên bản đồ là: 41000 000 : 1 000 000 = 41 (mm) Đáp số: 41 mm -Nhận xét sửa bài. -Nhaän xeùt baøi. HĐ2: Hướng dẫn luyện tập Bài 1. Gọi HS đọc đề bài. -Cho HS làm bảng con từng cột.. Bài 1. 1HS đọc đề bài. Làm bảng con từng cột, 1 em lên bảng Tỉ lệ bản đồ Độ dài thật Độ dài trên bản đồ. -Nhaän xeùt baøi. Bài 2. Gọi HS đọc đề bài. -Goïi 1 em neâu caùch laøm. -Cho HS làm vào vở. -Nhaän xeùt chaám baøi. Bài 3. Gọi HS đọc đề bài. -Yeâu caàu trao doåi vaø neâu caùch giaûi -Cho HS làm bài vào vở -Theo dõi giúp đỡ HS yếu.. -Goïi HS nhaän xeùt baøi. 3.Cuûng coá, daën doø: -Gọi HS nhắc lại các bước tính độ dài trên bản đồ khi biết độ dài thật và tỉ lệ bản đồ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS laøm baøi taäp theâm.. 1:10 000 5km 50cm. 1:5000 25m 5mm. 1:20 000 2km 1dm. -Nhận xét chữa bài. Bài 2. 1 em đọc bài. -Neâu caùch giaûi. -1HS lên bảng làm, lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi 12 km = 1 200 000 cm Quãng đường từ bản A đến bản B trên bản đồ là: 1 200 000 : 100 000 = 12 (cm) Đáp số: 12 cm -Nhaän xeùt baøi. Bài 3. .( HS khá giỏi) 1HS đọc đề bài -Trao đổi và nêu các bước giải -1HS lên bảng, lớp làm bài vào vở. Baøi giaûi 15 m = 1500 cm ; 10m = 1000 cm. Chiều dài hình chữ nhật trên bản đồ là: 1500 : 500 = 3 (cm) Chiều rộng của hình chữ nhật là: 1000 : 500 = 2(cm) Đáp số: Chiều dài: 3cm Chieàu roäng: 2cm -Nhận xét sửa bài. - 1 em nhaéc laïi..  Ngày soạn: Ngày 6 tháng 4 năm 2011 Ngày dạy: Thứ sáu ngày8 tháng 4 năm 2011 MÔN: TOÁN Tieát 150 BAØI : THỰC HAØNH I. Mục tiêu:- Tập đo độ dài một đoạn thẳng (khoảng cách giữa hai điểm ) trong thực tế - Biết xác định ba điểm thẳng hàng trên mặt đất (bằng cách gióng thẳng hàng các cọc tiêu). - Biết vận dụng trong thực tế cuộc sống hàng ngày II. Chuẩn bị: Thước dây, một số cọc tiêu Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến III. Các hoạt động dạy - học Giaùo vieân 1.Kieåm tra baøi cuõ : -Cho HS làm bài: Quãng đường từ A đến B dài 25 km. trên bản đồ tỉ lệ 1:100 000, quãng đường đó dài bao nhiêu xăng ti - mét ? -Nhaän xeùt keát quaû. 2.Bài mới: Giới thiệu bài a. HD thực hành đo đoạn thẳng trên mặt đất. -Muốn đo đoạn thẳng không quá dài trên mặt đất, người ta dùng vật gì ? -Để đo đoạn thẳng AB trên mặt đất , ta thực hieän nhö theá naøo ?. -Neâu ví duï: ño chieàu roäng cuûa phoøng hoïc +Gọi 2 em lên thực hành, GV hướng dẫn b. HD gióng thẳng hàng trên mặt đất. -Để xác định 3 điểm thẳng hàng trên mặt đất, người ta làm thế nào ? (Yêu cầu HS quan sát hình veõ SGK ) -Đánh dấu 3 điểm trên mặt đất. Cho 4 HS lên duøng coïc tieâu gioùng kieåm tra xem 3 ñieåm coù thaúng haøng hay khoâng , yeâu caàu chænh coïc tieâu và đánh dấu lại cho 3 điểm thẳng hàng. -Theo dõi, hướng dẫn HS thực hành. c. HD thực hành ngoài lớp. -Phát phiếu thực hành cho các nhóm. -Yêu cầu HS thực hành và ghi kết quả vào phieáu. -Theo dõi, nhắc nhở HS thực hành.. -Dùng thước dây. -B1: Cố định một đầu thước tại điểm A sao cho vạch 0 của thước trùng với điểm A. -B2:Kéo thẳng thước dây đến điểm B. -B3: đọc số đo ở vạch trùng với điểm B. Số đo đó chính là độ dài đoạn AB. +2 em lên đo chiều rộng phòng học, lớp theo doõi, nhaän xeùt. + Người ta dùng cọc tiêu để gióng thẳng hàng trên mặt đất. + 4 em lên thực hành, lớp theo dõi, nhận xét.. HS khá giỏi Bài 2. Bài 1: đo bằng chân hoặc thước dây -Thực hành nhóm. -Nhận phiếu và thực hành đo theo yêu cầu. Baøi 1.Ño roài ñieàn keát quaû vaøo phieáu: Chieàu daøi Chieàu daøi Chieàu roäng bảng lớp phoøng hoïc phoøng hoïc Bài 2. (HS khá giỏi ) Ước lượng, đo kiểm tra và ghi keát quaû vaøo phieáu. 1 em bước 10 Cả nhóm ước Dùng thước bước dọc từ lượng độ dài đo kiểm tra A đến B AB độ dài AB. -Tập trung lớp .. -Yêu cầu từng nhóm đọc kết quả. Cả lớp cùng đối chiếu và kiểm tra. -Nhaän xeùt keát quaû cuûa caùc nhoùm. 3.Cuûng coá, daën doø:. Hoïc sinh -1HS leân baûng laøm baøi, lôp laøm nhaùp. 25km =2500 000 cm Trên bản đồ quãng đường AB dài là: 2 500 000 : 100 000 =25 (cm) Đáp số : 25 cm -Nhaän xeùt baøi. -Từng nhóm lần lượt đọc kết quả đo, nhóm khác đối chiếu kết quả. -Đại diện các nhóm đo kiểm tra.. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến -Muốn đo độ dài đoạn thẳng trên mặt đất ta làm - 1 em nhắc lại theá naøo ? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Yêu cầu HS về thực hành đo độ dài trong thực tế ở gia đình. MOÂN: TAÄP LAØM VAÊN Tieát 60 BAØI : ĐIỀN VAØO GIẤY TỜ IN SẴN I .Muïc tieâu: - Biết điền đúng nội dung vào những chỗ trống trong giấy tờ in sẵn-phiếu khai báo tạm trú, tạm vaéng( Bt1). - Bieát taùc duïng cuûa vieäc khai baùo taïm truù, taïm vaéng( BT2). -Biết vận dụng vào thực tế khi làm đơn từ in sẵn. * KNS: Thu thập xử lí thông tin Đảm nhiệm trách nhiệm công dân. II .Chuaån bò: - Baûn phoâ toâ maãu phieáu khi baùo taïm truù, taïm vaéng. -1 bản phô tô phiếu khai báo tạm trú, tạm vắng cỡ to để GV treo lên bảng hướng dẫn HS điền vào phieáu. ỊII . Các hoạt động dạy - học. Giaùo vieân Hoïc sinh 1. Kieåm tra baøi cuõ: -2 HS thực hiện yêu cầu. Gọi HS đọc đoạn văn miêu tả hình dáng con vật, 2 HS đọc đoạn văn miêu tả hoạt động của con vaät. -Nhaän xeùt, cho ñieåm HS. 2. Bài mới: Giới thiệu bài. Hướng dẫn làm bài tập -1 HS đọc yêu cầu trước lớp. Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung phiếu. -Quan saùt, laéng nghe. -Treo tờ phiếu phô tô và hướng dẫn HS cách vieát. -Chữ viết tắt CMND có nghĩa là. Chứng minh nhaân daân. +Hai mẹ con đến chơi nhà ai ? Họ tên chủ hộ là gì ? Địa chỉ ở đâu ? +Nơi xin tạm trú là phường hoặc xã nào, thuộc quận huyện nào, ở tỉnh hoặc thành phố nào? +Lí do hai mẹ con đến? -Vừa chỉ vào từng mục trong phiếu vừa hướng daãn vaø ghi maãu. -Yêu cầu HS tự làm phiếu, sau đó đổi phiếu cho -Kết hợp ghi phiếu theo hướng dẫn. bạn bên cạnh chữa bài. -Nối tiếp nhau đọc phiếu. -Gọi một số HS đọc phiếu -Nhaän xeùt phieáu cuûa baïn. -Nhận xét sửa bài nếu HS điền sai. Bài 2. 1 HS đọc yêu cầu của bài trước lớp. Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu bài tập. -2 HS ngồi cùng bàn trao đổi, thảo luận, -Yêu cầu HS trao đổi, thảo luận và trả lời câu hoûi. -Tieáp noái nhau phaùt bieåu. -Goïi HS phaùt bieåu. Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường tiểu học Nguyễn Khuyến Keát luaän: Khi ñi hoûi nhaø mình qua ñeâm, moïi -Nghe. người cần khai báo để xin tạm vắng để chính quyền địa phương biết và quản lý được những người ở nơi khác đến hoặc vắng mặt tại địa phöông… 3.Cuûng coá, daën doø: -1 em nhaéc laïi -Vì sao phaûi khai baùo taïm truù, taïm vaéng? -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Dặn HS ghi nhớ cách điền vào phiếu khai báo taïm truù, taïm vaéng -Ghi laïi keát quaû quan saùt caùc boä phaän cuûa con vaät maø em thích. MÔN: HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ Tieát 60 BAØI : SINH HOẠT LỚP + SINH HOẠT ĐỘI I- Muïc tieâu : - Giúp học sinh mạnh dạn trong sinh hoạt tập thể lớp. - Biết nhận ra những ưu điểm khuyết điểm trong tuần. - Giúp học sinh sửa đổi những thiếu sót tuần 30. Thực hiện được phương hướng tuần 31 - Giuùp hs bieát tham gia tham gia vaên ngheä, tham gia 1 caùch nhieät tình. - Lớp đăng ký thi đua, tiết học tốt, ngày học tốt. Giúp hs biết tham gia chơi đúng luật và tương đối chủ động với những trò chơi. - Biết vận dụng để tự tổ chức trò chơi với nhau ở trường và ở nhà. II- Chuẩn bị :1- Giáo viên : - Bảng nhận xét lớp tuần 30, trò chơi, bài hát mới. 2- Học sinh :- Một số bài hát đã học. III- Các hoạt động chủ yếu : I/ Nhận xét lớp trong tuần qua: a- Đạo đức:- Các em ngoan, lễ phép, biết vâng lời. b- Học tập:- Các em đi học đúng giờ, dụng cụ học tập đầy đủ. c- Các hoạt động khác: - Trong giờ học, các em học tập tốt, mạnh dạn phát biểu xây dựng bài. - Vẫn còn một số em đọc nhỏ, viết xấu cần mạnh dạn hơn trong các giờ học. d - Vệ sinh – Thể dục:- Vệ sinh cá nhân, trường lớp sạch đẹp. Biết nhặt rác bỏ vào sọt, lớp luôn sạch sau giờ thuû coâng. II- Phương hướng tuần 31: a- Đạo đức:- Tiếp tục duy trì hành vi đạo đức tốt. b- Học tập:- Tăng cường luyện đọc, viết chú ý trong giờ học để học tập tốt. - Kiểm tra vở hàng ngày. c- Hoạt động khác: - Lưu ý ổn định nhanh đội hình thể duc giữa giờ tập đúng động tác. III. Sinh hoạt đội * Các hoạt động trò chơi - Cho HS ra sân theo đội hình vòng tròn, cho HS nêu tên các trò chơi mà các em đã chơi ở lớp 4. - Cho Hs chơi trò chơi tìm người chỉ huy. Gv phổ biến cách chơi và cho chơi thử sau đó chơi thật. Cho HS chôi tieáp troø chôi “ Nhoùm ba, nhoùm baûy”. * Nhận xét, dặn dò : Các em cố gắng thực hiện tốt phương hướng tuần 31, sửa đổi những thiếu sót của tuần 30 Giaùo vieân : Leâ Thò Thanh Tuù. Lớp 4A5 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>