Giáo án Lớp 3 - Tuần 6 - Năm học 2011-2012 - Nguyễn Thị Phương Nam

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Chiều, Thứ hai, ngày 26/09/2011 Tieát 6. MÔN : ĐẠO ĐỨC BAØI : TỰ LAØM LẤY VIỆC CỦA MÌNH (Tiết 2). I/Muïc tieâu : - Kể được một số việc mà HS lớp 3 có thể tự làm. Nên được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình. Biết tự làm lấy những công việc của mình ở nhà và ở trường. - Hiểu được lợi ích của việc tự làm lấy việc của mình trong cuộc sống hằng ngày * KNS : -Kĩ năng tư duy phê phán: Biết phê phán đánh giá những thái độ, việc làm thể hiện sự ỷ lại, không chịu tự làm lấy việc của mình. - Ra quyết định phù hợp trong các tình huống thể hiện ý thức tự làm lấy việc của mình. - Lập kế hoạch tự làm lấy công việc của bản thân. II/Chuẩn bị : GV : Một số đồ vật cho trò chơi đóng vai. HS : Vở bài tập đạo đức 3 III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -Cả lớp hát 1 bài 1/OÅån ñònh : Haùt -HS trả lời 2/Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS trả lời câu hỏi: Thế nào là tự làm lấy công việc của mình? Ở nhà em đã tự làm được những công việc gì?Ở trường em đã tự làm được những công việc gì? -Nhaän xeùt -Đánh giá nhận xét, ghi điểm 3/Dạy bài mới : -Nghe giới thiệu *Giới thiệu bài : -1 h/s đọc *Hoạt động 1 : liên hệ thực tế +Cách tiến hành : G/v yêu cầu h/s tự liên hệ : -Các em đã từng tự làm lấy những việc gì của mình? -H/s trình bày trước lớp -Các em đã thực hiện việc đó như thế nào? -Em cảm thấy như thế nào sau khi hoàn thành công việc ? +GV khen ngợi và khuyến khích những h/s khác noi theo. *Hoạt động 2: đóng vai +Caùch tieán haønh : -Chia lớp thành nhiều nhóm, một nửa số nhóm thảo luận tình huống1. Nửa còn lại thảo luận tình huống2 và đóng vai : -Tieán haønh thaûo luaän nhoùm -Tình huống 1 : Hạnh được phân công quét nhà. Hạnh nhờ và đóng vai. Sau đó đại meï laøm hoä, em seõ khuyeân Haïnh theá naøo? -Tình huống 2 : Đến lượt Xuân làm trực nhật lớp. Tú bảo nếu diện 4 nhóm lên đóng vai, giaûi quyeát tình huoáng. Xuân cho mượn đồ chơi thì Tú sẽ trực hộ. Xuân nên ứng xử -Sau mỗi lần có nhóm đóng theá naøo? vai, caùc nhoùm khaùc theo doõi +Kết luận :- các em cần khuyên Hạnh nên tự quét nhà vaø nhaän xeùt -Xuân nên tự làm trực nhật lớp và cho bạn mượn đồ chơi. *Hoạt động 3 : Bày tỏ ý kiến +Caùch tieán haønh -Yeâu caàu h/s baøy toû yù kieán baèng caùch ghi vaøo oâ daáu + trước ý kiến đồng ý, dấu – trước ý kiến không đồng ý. a)Đồng ý vì tự làm lấy công việc của mình có nhiều mức độ, Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi nhieàu bieåu hieän khaùc nhau -Laéng nghe b)Đồng ý vì đó là một trong nội dung quyền được tham gia -Theo từng nội dung một cuûa treû em em neâu keát quaû cuûa mình c)Không đồng ý vì nhiều việc mình cũng cần người khác giúp trước lớp, những em khác coù theå boå sung, tranh luaän. đỡ d)Không đồng ý, vì đã là việc của mình thì việc nào cũng phải hoàn thành đ)Đồng ý, vì đó là quyền của trẻ em đã được ghi trong công ước quốc tế e)Không đồng ý, vì trẻ em chỉ có thể tự quyết định những công việc phù hợp với khả năng của bản thân 4/Củng cố : Muốn tiến bộ và được mọi người quý mến em phải làm gì? -Tổng kết, nhận xét giờ học 5/Dặn dò : Về nhà tự làm lấy những công việc của mình -Chuẩn bị “Bài 4” . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. TUAÀN 6 Tieát 11:. Thứ hai, ngày 26/09/2011 MÔN : TẬP ĐỌC + KỂ CHUYỆN BAØI : BAØI TAÄP LAØM VAÊN. I/Muïc tieâu : - Bước đầu biết phân biệt lời người mẹ và lời nhân vật tôi. - Hiểu ý nghĩa: Lời nói của HS phải đi đôi với việc làm, đã nói thì phải cố gắng làm cho được những điều đã nói.(trả lời được các câu hỏi trong SGK) * KNS : Tự nhận thức, xác định giá trị, ra quyết định, đảm nhận trách nhiệm. II/Chuaån bò : -Tranh minh hoïa truyeän trong sgk III/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -3HS đọc vàtrả lời (mỗi đoạn ) -Yêu cầu h/s đọc và trả lời câu hỏi về nội dung bài -Nhaän xeùt tập đọc “Cuộc họp của chữ viết” -Đánh giá, nhận xét ghi điểm -Nghe giới thiệu bài 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài, ghi tên bài lên bảng A.Tập đọc:* Luyện đọc -Theo dõi g/v đọc mẫu a)Đọc mẫu toàn bài 1 lần b)Hướng dẫn luyện đọc kết hợp giải nghĩa từ -Mỗi h/s đọc 1 câu, tiếp nối nhau *Hướng dẫn đọc từng câu và luyện phát âm từ khó đọc. Đọc 2 lần deã laãn. -Đọc từng đoạn trong bài theo hướng *Hướng dẫn đọc từng đoạn và giải nghĩa từ khó dẫn của g/v: Mỗi h/s đọc 1 đoạn -Hướng dẫn h/s đọc từng đoạn trước lớp -Đọc chú giải các từ ngữ -Giải nghĩa các từ khó: khăn mùi soa, viết lia lịa ,ngaén nguûn . -H/s đọc nối tiếp toàn bài, cả lớp *Yêu cầu 4 h/s tiếp nối nhau đọc bài trước lớp, mỗi theo doõi sgk. h/s đọc 1 đoạn -Mỗi nhóm 4 em. Đọc nhóm *Yêu cầu h/s luyện đọc theo nhóm. -2 nhóm thi đọc nối tiếp *Tổ chức thi đọc giữa các nhóm -Mỗi tổ đọc đồng thanh 1 đoạn *Yêu cầu h/s các tổ tiếp nối nhau đọc đồng thanh 4 tổ đọc hết bài bài tập đọc *Hướng dẫn tìm hiểu đọc bài. -1 h/s đọc, cả lớp theo dõi sgk -Gọi 1 h/s đọc lại cả bài trước lớp -“Em đã làm gì để giúp đỡ mẹ” -Cô giáo ra cho lớp đề văn như thế nào? -H/s thảo luận cặp đôi và trả lời -Vì sao Coâ-li-a thaáy khoù vieát baøi taäp laøm vaên? +Vì ở nhà mẹ … 1 số việc lặt vặt. -Cô-li-a đã cố nhớ … cả những việc -Thấy các bạn viết nhiều, Cô-li-a đã làm cách nào mình chöa laøm. để viết dài ra? -Yêu cầu h/s đọc đoạn 4 và thảo luận trả lời câu hỏi: -H/s thảo luận theo cặp, sau đó đại diện cho h/s trả lời: +Vì sao khi meï baûo Coâ-li-a ñi giaët quaàn aùo: a)Lúc đầu em … đầu tiên bạn … a)Lúc đầu , Cô-li-a ngạc nhiên ? b)Vì bạn nhớ ra … văn của mình. b)Sau đó, bạn vui vẻ làm theo lời mẹ? +Tình thương yêu đối với mẹ -Em học được điều gì từ bạn Cô-li-a? Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi *Luyện đọc lại bài -Gọi h/s đọc khá đọc mẫu đoạn 3, 4 -Yêu cầu h/s đọc tiếp nối trong nhóm -Tổ chức cho 2 đến 3 nhóm thi đọc bài tiếp nối. -Tuyên dương nhóm đọc tốt. B. KEÅ CHUYEÄN 1.Xác định yêu cầu : Gọi h/s đọc yêu cầu 2.Hướng dẫn h/s kể a)Sắp xếp lại 4 tranh theo đúng thứ tự trong câu chuyeän ? -Cả lớp và g/v nhận xét b)Kể lại 1 đoạn của câu chuyện theo lời kể của em -Gọi 4 h/s khá kể chuyện trước lớp, mỗi h/s kể 1 đoạn c)Keå theo nhoùm -Chia nhoùm, moãi nhoùm 4 h/s, yeâu caàu moãi h/s choïn 1 đoạn kể cho các bạn trong nhóm nghe d)Kể trước lớp -Tổ chức cho h/s thi kể chuyện. +Nói lời biết giữ lấy lời +Coá gaéng khi gaëp baøi khoù -2 em đọc, lớp theo dõi bài đọc mẫu -4 h/s tạo thành 1 nhóm, đọc bài. -Thi đọc. -2 h/s đọc trước lớp. Cả lớp theo dõi và đọc thầm. -H/s quan sát tranh .Viết thứ tự ra giaáy nhaùp : tranh 3 – 4 – 2 – 1 -1 h/s leân baûng xeáp laïi tranh -4 h/s kể, sau mỗi lần kể cả lớp theo doõi, nhaän xeùt . -Lần lượt h/s kể trong nhóm, h/s khác theo dõi và chỉnh sửa lỗi.. - 4 h/s thi kể 1 đoạn trong chuyện -Cả lớp bình chọn bạn kể chuyện đúng, hay nhất. -Tuyeân döông h/s keå toát 3/Củng cố : Em đã làm giúp bố mẹ những việc gì? -Nhận xét giờ học 4/Daën doø : -Veà nhaø taäp keå cho gia ñình nghe -Chuẩn bị bài :”Nhớ lại buổi đầu đi học”. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ba, ngày 27/09/2011 Tieát 27. MÔN : TOÁN BAØI : CHIA SỐ CÓ 2 CHỮ SỐ CHO SỐ CÓ 1 CHỮ SỐ. I/Muïc tieâu : - Biết làm tính chia số có hai chữ số cho số có một chữ số (trường hợp chia hết ở tất cả các lượt chia) - Bieát tìm moät trong caùc phaàn baèng nhau cuûa moät soá. - BT caàn laøm: baøi 1, baøi 2 a, baøi 3. - Vận dụng trong thực tế cuộc sống . II/Chuaån bò : SGK III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -1 HS leân baûng laøm BT 1/Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 1 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 Giaûi : -Kiểm tra vở bài tập + chấm Soá hoïc sinh ñang taäp bôi laø : -Đánh giá nhận xét , ghi điểm . 28 : 4 = 7 (hoïc sinh ) Đáp số : 7 học 2/Dạy bài mới : sinh -Giới thiệu bài : Nêu mục đích yêu cầu giờ học và ghi tên -Laéng nghe bài *Hướng dẫn thực hiện phép chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số . +Neâu baøi toùan ví duï , hoûi : -Muốn biết mỗi chuồng có bao nhiêu con gà , chúng ta phải -Lắng nghe GV đọc bài toán . -Phải thực hiện phép chia laøm gì ? 96 : 3 -Viết lên bảng phép tính 96 : 3 và yêu cầu HS suy nghĩ để 96 3 *9 chia 3 được 3 viết 3 tìm ra keát quaû cuûa pheùp tính naøy . 9 32 3 nhân 3 bằng 9 , 9 trừ -Bắt đầu chia hàng chục của số bị chia , sau đó mới chia 9 06 baèng 0 đến hàng đơn vị . 6 *Hạ 6 , 6 chia 3 được 2 0 vieát 2 , 2 nhaân 3 baèng 6 . -Vaäy ta noùi 96 : 3 = 32 6 trừ 6 bằng 0 * Luyện tập – Thực hành . +Baøi 1 : Neâu yeâu caàu cuûa baøi toùan vaø yeâu caàu HS laøm baøi . -Yêu cầu từng HS vừa lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép +3 em lên bảng làm, lớp làm baûng con tính cuûa mình 48 4 *4 chia 4 được 1 viết 1 -HS cả lớp theo dõi để nhận xét bài của bạn . , -Chữa bài và cho điểm . 4 12 1 nhân 4 bằng 4, 4 trừ 08 baèng 0 . 8 *Hạ 8 , 8 chia 4 được 2 0 2 nhân 4 bằng 8 , 8 trừ 8 +Baøi 2 : Yeâu caàu HS neâu caùch tìm “Moät phaàn hai “, “Moät baèng 0 phần ba “ của một số . Sau đó làm bài . 1 HS lên bảng làm -Đổi chéo vở để kiểm tra bài , lớp làm vào vở . -Chữa bài và cho điểm +Bài 3 : -Gọi 1 HS đọc đề bài +Mẹ hái được bao nhiêu quả cam ? -1HS đọc đề, lớp đọc thầm +Meï bieáu baø moät phaàn maáy soá cam ? Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Meï haùi 36 quaû cam 1 -Bieáu soá cam 3 -Mẹ đã biếu bà b/nhiêu quả cam ? +Muốn biết mẹ đã biếu bà bao nhiêu quả cam ta phải làm 1 gì ? -Ta phaûi laøm tính cuûa 36 3 -Cho h/s làm bài vô vở, 1 em sửa bài bảng lớp Baøi giaûi : Meï bieáu baø soá cam laø : -Chữa bài, ghi điểm . 36 : 3 = 12 (quaû cam ) Đáp số : 12 quả cam 3/Củng cố : -Muốn chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số ta thực hiện hàng nào trước ? -Nhận xét giờ học . 4/Daën doø: .Chuaån bò tieát 28 +Baøi toùan hoûi gì ?. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ ba, ngày 27/09/2011 Tieát 11. MOÂN : CHÍNH TAÛ (Nghe vieát ) BAØI : BAØI TAÄP LAØM VAÊN. I/Muïc tieâu : - Nghe –viết đúng bài chính tả; trình bày đúng hình thức văn xuôi. - Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo (BT2) - Làm đúng BT(3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. - Giáo dục học sinh tính cẩn thận , rèn chữ viết . II/Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 2 -1 baûng phuï vieát noäi dung baøi taäp 3 a . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -3 HS leân baûng -Gọi 3 HS lên bảng viết từ có tiếng chứa vần oam . -2 HS leân baûng -Gọi 2 HS lên bảng , viết các từ sau : nắm cơm , lắm vieäc , gaïo neáp , lo laéng, caùi xeûng , thoåi keøn. -Nhaän xeùt .-Nhaän xeùt – cho ñieåm . -laéng nghe 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài *Hướng dẫn viết chính tả : a)Trao đổi về nội dung đọan viết -1 HS đọc, lớp theo dõi, đọc thầm -GV đọc đọan văn 1 lượt , yêu cầu 1 HS đọc lại -Chưa bao giờ … -Hỏi : Cô-li-a đã giặt quần áo bao giờ chưa ? -Vì đó là việc làm … bài tập làm Vì sao Coâ-li-a vui veû ñi giaët quaàn aùo ? vaên b)Hướng dẫn cách trình bày . -Đọan văn có mấy câu ? -Trong đọan văn có những chữ nào phải viết hoa ? Vì -Đọan văn có 4 câu -Các chữ đầu câu phải viết hoa , sao ? teân rieâng phaûi vieát hoa -Tên riêng của người nước ngoài viết như thế nào ? -Chữ cái đầu tiên viết hoa , có c)Hướng dẫn viết từ khó . gạch nối giữa các tiếng còn lại -Yêu cầu HS nêu các từ khó, đọc và viết các từ vừa -laøm vaên , Coâ-li-a, luùng tuùng tìm được . -quaán aùo, vui veû , ngaïc nhieân .. -3 HS lên bảng viết , cả lớp viết d)Vieát chính taû . bài vào vở nháp -GV đọc cho HS viết -HS cả lớp viết bài e)Soùat loãi . -Đọc lại bài , phân tích các tiếng khó viết cho HS soát -Dùng bút chì soát lỗi –Ghi tổng số loãi lỗi ra lề vở g)Chaám baøi : 5-7 baøi *Hướng dẫn làm bài tập chính tả . +Baøi 2 : -Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu +1 HS đọc yêu cầu trong SGK -Yêu cầu HS tự làm -3 HS lên bảng làm bài , cả lớp làm vở nháp -Nhận xét chốt lại lời giải đúng Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -HS làm bài vào vở : Kheo chân , người lẻo khẻo , ngoéo tay -Cả lớp đọc đồng thanh +1 HS đọc yêu cầu trong SGK -2 HS lên bảng điền -Lớp làm vở a)Giaøu ñoâi con maét , ñoâi tay Tay sieâng … , maét hay kieám tìm Hai con maét ta nhìn Cho sâu cho sáng mà tin cuộc đời . 3/Củng cố : Khi viết danh từ riêng , tiếng nước ngòai phải viết như thế nào ? -Nhận xét giờ học 4/Dặn dò: Về nhà tập viết những lỗi sai –Chuẩn bị tiết 12 .. -Yêu cầu HS đọc lại bài +Bài 3 a : Gọi HS đọc yêu cầu -Yeâu caàu HS laøm baøi -Chữa bài – Ghi điểm .. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi Thứ tư, ngày 28/09/2011 Tieát 28. MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : - Biết làm tính chia một số có hai chữ số cho một số có một chữ số (chia hết ở tất cả các lượt chia) - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụng trong giải toán - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi 3. - Giaùo duïc HS tính caån thaän, chính xaùc. II/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi 2 HS leân baûng laøm baøi taäp 2 “Tìm moät phaàn 2 “ “moät phaàn ba “ cuûa moät soá . -Kiểm tra và chấm 1 số vở của HS -Nhận xét chữa bài cho điểm . 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học vaø ghi teân baøi leân baûng . *Hướng dẫn luyện tập : +Baøi 1 :- Neâu yeâu caàu cuûa baøi toùan vaø yeâu caàu HS laøm baøi . -Yêu cầu từng HS lên bảng nêu rõ cách thực hiện phép tính của mình . Cả lớp theo dõi để nhận xét bài laøm cuûa baïn .. -yêu cầu HS đọc bài mẫu phần b . -Hướng dẫn HS : 4 không chia được cho 6 , lấy cả 42 chia 6 được 7 , viết 7 , 7 nhân 6 bằng 42 , 42 trừ 42 baèng 0 . +Baøi 2 : -Yeâu caàu HS neâu caùch laøm tìm moät phaàn tö cuûa moät số sau đó tự làm bài . -Yêu cầu 2 HS ngồi cạnh nhau đổi chéo vở để kiểm tra baøi cuûa nhau .. Hoïc sinh -2 HS leân baûng -Nhaän xeùt -Chaám 2 baøn -Laéng nghe. Baøi 1 : 4 HS leân baûng laøm baøi HS cả lớp làm vào bảng con . 48 2 *4 chia 2 được 2 viết 2 4 24 2 nhân 2 bằng 4 , 4 trừ 08 baèng 0 0 *Hạ 8 , 8 chia 2 được 4 Vieát 4 , 4 nhaân 2 baèng 8 , 8 trừ 8 bằng 0 . 48 2 84 4 55 5 96 3 4 24 8 21 5 11 9 32 08 04 05 06 8 4 5 6 0 0 0 0 42 6 42 7 0. 54 6 54 9 0. 48 6 48 8 0. 35 5 35 7 0. Baøi 2 : -3 HS lên bảng làm bài , HS cả lớp làm vở . 1 +Tìm cuûa 20 cm, 40 cm , 80 kg . 4 20 cm : 4 = 5 cm. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi 40 cm : 4 = 10 cm 80 kg : 4 = 20 kg +Baøi 3 : Bài 3 :1 em đọc to, lớp đọc thầm -1 HS đọc đề đề -1 HS lên bảng làm -Lớp làm vở -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài Baøi giaûi : -Gọi 1 HS lên bảng làm bài , yêu cầu cả lớp làm vào My đã đọc được số trang sách là : vở .-Chữa bài ghi điểm 84 : 2 = 42 (trang ) Đáp số : 42 trang sách 3/Củng cố : Chia số có 2 chữ số cho số có 1 chữ số thực hiện như thế nào ? -Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm theá naøo ? 4/Daën doø : Baøi taäp veà nhaø tieát 28 BT in . Chuaån bò tieát 29 . . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Chiều: Thứ ba, ngày 27/09/2011 Tieát 6. MOÂN : TAÄP VIEÁT BAØI : ÔN CHỮ HOA D , Đ. I/Muïc tieâu : - Viết đúng chũ hoa D (1 dòng), Đ, H (1 dòng); viết đúng tên riêng Kim Đồng (1 dòng) và câu ứng dụng : Dao có mài… mới khôn (1 lần) bằng cỡ chữ nhỏ. - Giaùo duïc HS tính caån thaän , tæ mæ khi laøm vieäc . II/Chuẩn bị : GV : Mẫu chữ viết hoa D , Đ -Tên riêng và câu ứng dụng viết sẵn bảng trên dòng kẻ li HS : Vở tập viết 3 tập 1 . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kiểm tra bài cũ : Gọi HS lên bảng viết từ “Chu Văn -3 HS lên bảng viết -Lớp viết bảng con An “ “Chim khôn “ “Người khôn “ -Gọi HS đọc từ và câu ứng dụng của tiết trước -Chỉnh sửa lỗi cho HS -Nhận xét vở tập viết đã chấm -Nhaän xeùt -Đánh giá – nhận xét ghi điểm . -HS laéng nghe 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài *.Hướng dẫn viết chữ hoa : a)Quan sát và nêu quy trình viết chữ hoa D, Đ, K -Trong tên riêng, câu ứng dụng có những chữ hoa nào -Các chữ hoa D , Đ , K ? -3 HS nhắc lại , cả lớp theo dõi -Treo bảng chữ cái viết hoa và gọi HS nhắc lại quy -Theo doõi , quan saùt trình viết của các chữ này đã học ở lớp 2 . -3 HS lên bảng viết , cả lớp viết -Viết mẫu, vừa viết vừa nhắc lại quy trình viết . baûng con b)Vieát baûng : -1 HS đọc: Kim Đồng *Hướng dẫn viết từ ứng dụng : -Anh Kim Đồng là… Tiền phong a)Giới thiệu từ ứng dụng: Gọi 1 HS đọc từ ứng dụng Hoà Chí Minh . +Em biết gì về anh Kim Đồng ? b)Quan saùt vaø nhaän xeùt -Từ ứng dụng gồm có mấy chữ ? Là những chữ nào ? -Trong từ ứng dụng các chữ có chiều cao như thế nào ? -Khỏang cách giữa các các chữ bằng chừng nào? c)Vieát baûng : -GV chỉnh sửa cho HS *Hướng dẫn viết câu ứng dụng -Gọi HS đọc câu ứng dụng -Giải thích: Câu tục ngữ khuyên ta con người phải. -Từ gồm 2 chữ Kim Đồng -Chữ K , Đ , g có chiều cao 2 li rưỡi , các chữ còn lại cao 1 li -Bằng 1 con chữ o -3 HS leân baûng vieát -HS dưới lớp viết bảng con -3 HS đọc : Dao có mài mới sắc , người có học mới khôn . -3 HS lên bảng viết , HS lớp viết baûng con .. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi chăm học mới khôn ngoan , trưởng thành . -Quan saùt nhaän xeùt +Vieát baûng : -Yêu cầu HS viết vào bảng con , GV đi chỉnh sửa cho từng HS . *Hướng dẫn viết vào vở tập viết -GV chỉnh sửa lỗi -Yeâu caàu HS vieát +1 dòng chữ D cỡ nhỏ +1 dòng chữ Đ , K cỡ nhỏ +2 dòng Kim Đồng , cỡ nhỏ +5 dòng câu ứng dụng , cỡ nhỏ -Thu baøi chaám 5- 7 baøi .. D D D D Đ Đ K K Kim Đồng Kim. 3/Củng cố : Chữ D , Đ , K được viết hoa khi nào ? -Nêu quy trình viết hoa các chữ D, Đ, K? Nhận xét giờ học . 4/Dặn dò: Học thuộc từ , câu ứng dụng – Chuẩn bị tiết 7 . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Chiều : Thứ năm, ngày 29/9/2011 Tieát 29. MÔN : TOÁN BAØI : PHEÙP CHIA HEÁT VAØ PHEÙP CHIA COÙ DÖ. I/Muïc tieâu - Nhaän bieát pheùp chia heát vaø pheùp chia coù dö. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2 (coät 1,2,4), baøi 3, baøi 4 - Giáo dục học sinh tính nhanh , chính xác khi làm toán . II/Chuaån bò : GV : caùc taám bìa coù caùc chaám troøn (nhö hình veõ trong SGK ) -Baûng phuï ghi baøi taäp III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -2 HS leân baûng 1/Kieåm tra baøi cuõ : Kieåm tra baøi taäp 1a/28 48 2 84 4 55 5 96 3 tieát 28. 4 24 8 21 5 11 9 32 -Chấm vở bài tập 08 04 05 06 -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 8 4 5 6 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài : 0 0 0 0 -Giới thiệu phép chia hết và phép chia có dö *Pheùp chia heát : -Neâu baøi toùan ví duï 1 -1 HS trả lời trước lớp -Yêu cầu HS nêu cách thực hiện phép chia 8 2 8 chia 2 được 4 , viết 4 8:2=4 8 4 4 nhân 2 bằng 8 , 8 trừ 8 -Nêu có 8 chấm tròn , chia đều thành 2 0 baèng 0 . nhóm , thì mỗi nhóm được 4 chấm tròn và không thừa ra chấm tròn nào, ta nói 8 : 2 là phép chia hết .Ta viết 8 : 2 = 4 , đọc là tám chia hai baèng boán . *Pheùp chia coù dö : -Neâu baøi toùan ví duï 2 9 2 9 chia 2 được 4 , viết 4 -Hướng dẫn HS thực hiện phép chia . 8 4 4 nhân 2 bằng 8 , 9 trừ 8 Vậy 9 : 2 = 4 thừa 1 , ta nói 9 : 2 là phép 1 baèng 1 . chia dư .Ta viết 9 : 2 = 1 (dư 1 ) và đọc là chín chia hai baèng boán , dö moät . *Luyeän taäp : +Bài 1 : 1 em đọc yêu cầu bài tóan . a)HS laøm baûng con , 2 em leân baûng -Các phép chia trong bài tóan này được gọi 20 5 15 3 24 4 Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi laø pheùp chia heát hay chia coù dö . -GV nhaän xeùt baøi laøm treân baûng . -Cho HS làm phần b, c vào vở . -Yêu cầu 2 em ngồi cạnh nhau đổi chéo vở kieåm tra baøi cuûa nhau .. 20 4 15 5 24 6 0 0 0 20 : 5 = 4 ; 15 : 3 = 5 ; 24 : 4 = 6 (laø caùc pheùp tính chia heát) 19 3 29 6 19 4 18 6 24 4 16 4 1 5 3 19 : 3 = 6(dö 1) ;29 : 6 = 4(dö 5)….. -Cả lớp làm vở nháp a) ghi Ñ b) S d) S. -GV thu chaám – nhaän xeùt +Baøi 2 : -Hướng dẫn : Bài tập yêu cầu các em kiểm tra caùc pheùp tính trong baøi .Muoán bieát pheùp tính đó đúng hay sai , các em cần thực hiện lại từng phép tính và so sánh các bước tính , so sánh kết quả phép tính của mình với bài taäp . -Chữa bài và cho điểm HS . +Bài 3 : Nêu yêu cầu đề, làm miệng -HS trả lời miệng -GV nhaän xeùt Hình b , a . +Bài 4: Hướng dẫn HS tự làm -HS làm vào vở 3/Củng cố : -Phép chia hết khác phép chia có dư ở chỗ nào ? HS làm bảng con phép chia 47 : 2 và nhận xét về phép chia vừa làm -GV nhaéc laïi noäi dung baøi – Nhaän xeùt tieát hoïc . 4/Dặn dò : Về nhà làm bài trong vở bài tập . Chuẩn bị tiết 30. . Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi. Thứ hai, ngày 26/09/2011 Tieát 26. MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : - Biết tìm một trong các phần bằng nhau của một số và vận dụngđược để giải các bài toán có lời văn. - BT caàn giaûi: baøi 1, baøi 2, baøi 4. II/Hoạt động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Kiểm tra vở bài tập in (Toán) tiết 25. -Goïi 1 hs leân laøm baøi 2. -Nhận xét, chữa bài và ghi điểm hs 2/Dạy bài mới : *Giới thiệu bài : Nêu mục tiêu giờ học và ghi teân baøi leân baûng. *Hướng dẫn luyện tập. +Baøi 1: Yeâu caàu h/s neâu caùch tìm ½ cuûa moät 1 soá , cuûa moät soá vaø laøm baøi 6 -Yêu cầu h/s nhận xét từng bài. -Chữa bài và cho điểm h/s . +Bài 2: Gọi 1 h/s đọc đề bài -Bài toán cho biết gì? Bài toán hỏi gì? -Muoán bieát Vaân taëng baïn bao nhieâu boâng hoa, chuùng ta phaûi laøm gì?. -Yêu cầu h/s tự làm bài. -Chữa bài và cho điểm h/s .. Bài 4: Yêu cầu h/s đọc đề và quan sát hình -Tìm hình theo yeâu caàu baøi, giaûi thích. Hoïc sinh -2 baøn -1 HS laøm -Nhaän xeùt -Nghe giới thiệu -1 h/s đọc +2 h/s lên bảng làm, h/s cả lớp làm vào baûng con. +1 em đọc to, lớp đọc thầm -1 h/s trả lời 1 -Chuùng ta phaûi tính cuûa 30 boâng hoa. Vì 6 Vân làm được 30 bông hoa và đem tặng 1 bạn số bông hoa đó. 6 -1 h/s lên bảng làm bài, h/s cả lớp làm vào vở bài tập : Bài giải: Vaân taëng baïn soá boâng hoa laø: 30 : 6 = 5 (boâng hoa) Đáp số: 5 bông hoa 1 -Hình 2 và hình 4 có số ô vuông đã được 5 Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Chữa bài và ghi điểm h/s .. toâ maøu -1 h/s lên bảng làm, lớp làm vào vở.. 3/Cuûng coá : Muoán tìm moät phaàn maáy cuûa moät soá ta laøm nhö theá naøo ? -Nhận xét giờ học. 4/Daën doø : Chuaån bò tieát 27  Thứ tư, ngày 28/09/2011 Tieát 12. MÔN : TẬP ĐỌC BAØI : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC. I/Muïc tieâu : - Bước đầu biết đọc bài văn với giọng nhẹ nhàng tình cảm - Hiểu ND: Những kỉ niệm đẹp đẽ của nhà văn Thanh Tịnh về buổi đầu đi học ( trả lời được các câu hỏi 1, 2, 3) II/Chuaån bò : GV : Tranh minh họa bài đọc trong SGK. Bảng phụ ghi nội dung luyện đọc III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kiểm tra bài cũ : 4 HS đọc 4 đoạn của bài Tập làm vaên . -Nhận xét, đánh gia,ù cho điểm . 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài : *GV đọc mẫu tòan bài một lượt với giọng chậm rãi , tình caûm , nheï nhaøng *Hướng dẫn HS đọc từng câu và luyện phát âm từ khoù *Hướng dẫn đọc từng đọan và giải nghĩa từ khó . -Hướng dẫn HS chia bài thành 3 đọan -Hướng dẫn HS đọc từng đọan trong lớp (2 lượt ) . -GV kết hợp giải nghĩa từ khó SGK -Yêu cầu HS luyện đọc theo nhóm . -Tổ chức thi đọc giữa các nhóm . *Tìm hiểu bài : Gọi 1 em đọc cả bài trước lớp, hỏi: 1)Điều gì gợi tác giả nhớ đến những kỷ niệm của buổi tựu trường ? 2)Trong ngày tựu trường đầu tiên , vì sao tác giả thấy cảnh vật xung quanh có sự thay đổi lớn ? 3)Tìm những hình ảnh nói lên sự bỡ ngỡ rụt rè của đám học trò mới tựu trường ? *Học thuộc lòng đọan văn em thích . +Em thích nhất đọan văn nào ? Vì sao ? +Hãy đọc đọan văn đó .. Hoïc sinh -4 HS đọc bài -Nhaän xeùt -Theo dõi GV đọc -Mỗi HS đọc 1 câu, tiếp nối đọc từ đầu đến hết bài. Đọc 2 vòng. -Đọc từng đọan theo hướng dẫn -Dùng bút chì chia các đọan -3 HS đọc bài , mỗi HS đọc 1 đọan trước lớp. -Mỗi nhóm 3 em đọc -2 nhóm thi đọc tiếp nối -1HS đọc bài, cả lớp theo dõi +Vaøo cuoái thu khi laù vaøng ngoøai đường rụng nhiều … +Vì khi được mẹ đưa đến trường lần đầu tiên , … đều thấy khác . +bỡ ngỡ đứng nép người thân , chỉ đi từng bước nhẹ … -HS trả lời theo suy nghĩ từng em . -Tự học thuộc lòng. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Yêu cầu HS đọc thuộc đọan mà em thích 3/Củng cố : Hãy tìm câu văn có sử dụng so sánh trong bài ? -Nhaän xeùt tieát hoïc . 4/Dặn dò : Về học 1 đoạn văn trong bài – Chuẩn bị bài “Trận bóng …” .. Tieát 12. Thứ sáu, ngày 30/09/2011 MOÂN : CHÍNH TAÛ (Nghe vieát ) BAØI : NHỚ LẠI BUỔI ĐẦU ĐI HỌC .. I/Muïc tieâu : - Nghe_viết đúng bài CT; trình bày đúng hình thức bài văn xuôi. -Làm đúng BT điền tiếng có vần eo/oeo BT1 -Làm đúng BT (3) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. -Rèn HS viết đẹp , đúng mẫu chữ . II/Chuaån bò : GV : Baûng phuï vieát saün caùc baøi taäp chính taû . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh -3 HS viết trên bảng lớp –Cả lớp 1/Kieåm tra baøi cuõ :Goïi 3 HS vieát baûng :khoeo chaân , vieát vaøo giaáy nhaùp leûo khoûeo , boãng nhieân , nuõng nòu , khoûe khoaén . -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt, ghi ñieåm 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài *Hướng dẫn viết chính tả . -Theo dõi GV đọc – 1 em đọc lại . -GV đọc đọan viết 1 lần +Đám học trò mới bỡ ngỡ rụt rè . Hỏi : Tâm trạng của đám học trò mới như thế nào ? +Đứng ép bên người thân , đi từng -Hình ảnh nào cho biết điều đó ? bước nhẹ , e sợ như con chim . +Đọan văn có 3 câu -Đọan văn có mấy câu ? +Những chữ đầu câu phải viết hoa -Trong đọan văn có những từ nào phải viết hoa ? -bỡ ngỡ , quãng trời , ngập ngừng -Yêu cầu HS nêu từ khó dễ lẫn khi viết chính tả . -3 HS lên bảng viết, lớp viết bảng -Yêu cầu HS khi đọc và viết các từ vừa tìm được . con -HS vieát baøi -GV đọc từng câu cho h/s viết bài -HS soùat loãi . -Đọc cho h/s dò bài -Thu 10 baøi chaám – Nhaän xeùt . *Luyeän taäp : -Ñieàn vaøo choã troáng eo hay oeo +Bài 2 : Gọi HS đọc yêu cầu nhà nghèo , đường ngoằn ngòeo , -Cho HS làm bài vào vở cười ngặt nghẽo , ngọeo đầu . -GV thu chấm – sửa sai a)Tìm các từ . +Bài 3 a : 1 em đọc yêu cầu . -Cùng nghĩa với chăm chỉ : siêng -Cho HS suy nghó vaø laøm baøi . naêng - Nhận xét. Chốt lời giải đúng -Trái nghĩa với gần : xa Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi -Nước chảy rất mạnh và nhanh : xiết 3/Củng cố : Sau dấu câu phải viết như thế nào ? Tìm từ có vần eo /oeo? -Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông 4/Dặn dò : Về nhà tập viết những từ còn sai , làm bài 3 b còn lại. Chuẩn bị tiết 13 . Thứ sáu, ngày 30/9/2011 Tieát 6. MOÂN : TAÄP LAØM VAÊN BAØI : KỂ LẠI BUỔI ĐẦU EM ĐI HỌC. I/Muïc tieâu : - Bước đầu kể được một vài ý nói về buổi đầu đi học - Viết lại được những điều vừa kể thành một đọan văn ngắn (khỏang 5 câu). * KNS : Giao tiếp, lắng nghe tích cực II/Chuẩn bị : GV : Ghi sẵn câu hỏi gợi ý trên bảng . HS : Vở bài tập in - Đọc kĩ bài : “Nhớ lại buổi đầu đi học “ III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : Goïi 2 em leân keå veà gia ñình em. -Nhaän xeùt cho ñieåm HS 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài . *Kể lại buổi đầu đi học . -Hướng dẫn : Để kể lại buổi đầu đi học của mình em cần ghi nhớ lại xem buổi đầu mình đã đi học như thế nào ? Đó là buổi sáng hay buổi chiều ? Buổi đó cách đây bao lâu ? Em đã chuẩn bị cho buổi đó thế nào ? Ai là người đưa em đến trường ? Hôm đó trường học trông như thế nào , lúc đầu em bỡ ngỡ ra sao ? Buổi đầu đi học kết thúc như thế nào ? Em nghĩ gì về buổi đầu đi học đó ? -Gọi 1- 2 HS khá kể trước lớp . -Yêu cầu HS ngồi cạnh kể cho nhau nghe về buổi đầu ñi hoïc cuûa mình . -Gọi 1 số HS kể trước lớp . -Nhaän xeùt baøi keå cuûa HS . *Viết đọan văn : -Yêu cầu HS đọc yêu cầu 2 , sau đó cho các em tự viết bài vào vở bài tập .nhắc HS khi viết cần đọc lại kĩ trước khi chấm câu để biết câu đó đã thành câu chưa . -Yêu cầu một số HS đọc bài trước lớp . -Nhaän xeùt vaø cho ñieåm HS -GV thu 1 soá baøi chaám – Nhaän xeùt. Hoïc sinh -2HS keå -Lớp theo dõi, nhận xét. -Laéng nghe , suy nghó. -1 đến 2 HS kể , cả lớp theo dõi nhận xét xem bạn kể có tự nhiên không , nói đã thành câu chưa . -Từ 5  6 em kể , cả lớp theo dõi vaø nhaän xeùt . -HS vieát baøi .. -3 – 5 HS đọc , cả lớp theo dõi. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi 4/Cuûng coá : Baøi hoïc yeâu caàu caùc em keå veà noäi dung gì ? -Yêu cầu HS tìm hiểu về buổi đầu đi học của 1 người thân trong gia đình về tập kể lại buổi đó . 5/Daën doø : Nhaän xeùt tieát hoïc – Chuaån bò baøi tieát 7 . . Thứ sáu, ngày 30/9/2011 Tieát 30. MÔN : TOÁN BAØI : LUYEÄN TAÄP. I/Muïc tieâu : - Xác định được phép chia hết và phép chia có dư. - Vận dụng phép chia hết trong giải toán. - Giaùo duïc hoïc sinh tính caån thaän , chính xaùc . II/Chuaån bò : GV : Baûng phuï ghi baøi taäp III/Họat động dạy học : Giaùo vieân Hoïc sinh 1/Kieåm tra baøi cuõ : -HS làm bảng con ,2 em làm bảng lớp HS laøm baûng con pheùp chia 47 : 2 ; 36 : 3 -Nhaän xeùt -Nhaän xeùt 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài *Hướng dẫn luyện tập : -HS laøm baûng con – 2 HS leân baûng . +Bài 1 : Gọi h/s nêu yêu cầu đề, làm bảng 17 2 35 4 42 5 58 6 -GV nhận xét chữa bài 16 8 32 8 40 8 54 9 1 3 2 4 +Baøi 2 : a) 24 6 30 5 15 3 20 4 -Yeâu caàu HS neâu yeâu caàu cuûa baøi . 24 4 30 6 15 5 20 5 -HS suy nghĩ và tự làm bài 0 0 0 0 -GV thu chaám – Nhaän xeùt b) 32 5 34 6 20 3 27 4 -Gọi 1 em nêu cách thực hiện phép tính của mình . 30 6 30 5 18 6 24 6 2 4 2 3 +Baøi 3 : -1 em đọc đề – cả lớp theo dõi -Gọi 1 em đọc đề bài -1 em lên bảng làm bài – lớp làm vở +Bài toán cho biết gì ? Bài tóan hỏi gì ? -Sửa bài -HS suy nghó laøm baøi -GV thu baøi chaám – Nhaän xeùt +Bài 4 : Gọi HS đọc đề bài -Trong pheùp chia , soá chia laø 3 thì soá +Trong pheùp chia , khi soá chia laø 3 thì soá dö coù theå dö coù theå laø 0 , 1 , 2 là những số nào ? -Không có số dư lớn hơn số chia +Số dư lớn hơn số chia không ? -Trong phép chia với số chia là 3 thì +Vậy trong các phép chia với số chia là 3 thì số dư soá dö laø soá 2 . lớn nhất là số nào ? Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học Nguyễn Trãi +Vậy khoanh tròn vào chữ nào ? -Khoanh tròn vào chữ B 3/Củng cố : -Phép chia hết khác phép chia có dư ở chỗ nào ? -Phép chia hết có số dư là mấy ? -1 HS thực hiện phép tính và nêu cách làm 47 : 4 -Nhaän xeùt tieát hoïc – Tuyeân döông . 4/Dặn dò : Về nhà làm bài trong vở bài tập .Chuẩn bị tiết 31.. Thứ tư ngày 28/09/2011 Tieát 6. MÔN : LUYỆN TỪ VAØ CÂU BAØI : TỪ NGỮ VỀ TRƯỜNG HỌC - DẤU PHẨY. I/Muïc tieâu : - Tìm được một số từ ngữ về trường học qua BT giải ô chữ (BT1) - Biết điền đúng dấu phẩy vào chỗ thích hợp trong câu văn (BT2) II/Chuẩn bị : GV : Ô chữ như bài tập 1 , viết sẵn trên bảng lớp . -Cheùp saün caùc caâu vaên cuûa baøi taäp 2 vaøo baûng phuï . III/Họat động dạy học : Giaùo vieân 1/Kieåm tra baøi cuõ : -Goïi 2 HS leân baûng laøm mieäng caùc baøi taäp 1, 3 cuûa tieát Luyện từ và câu T5, mỗi HS làm 1 bài -Đánh giá , nhận xét , ghi điểm . 2/Dạy bài mới : Giới thiệu bài *Trò chơi ô chữ : -GV giới thiệu ô chữ trên bảng . -Hướng dẫn cách chơi -Yêu cầu 1 vài HS nối tiếp nhau đọc bài tập 1 -GV chỉ bảng , nhắc từng bước thực hiện . Bước 1 : Dựa theo lời gợi ý , đóan từ đó là từ gì ? Bước 2 : Ghi1 chữ cái vào các ô trống theo hàng ngang Bước 3 : điền đủ 11 từ vào ô trống hàng ngang , sẽ đọc được từ mới xuất hiện ở hàng dọc được tô màu . -Yêu cầu HS trao đổi theo cặp -Gọi HS lên bảng điền , lớp làm vở (Mỗi HS điền 1 từ ) -Gọi 1 HS đọc các từ vừa điền -Chữa bài , đánh giá ghi điểm *OÂân luyeän veà caùch duøng daáu phaåy . -Gọi HS đọc yêu cầu của bài -Yêu cầu HS suy nghĩ và tự làm bài -Chữa bài , nhận xét ghi điểm. Hoïc sinh -2 HS laøm mieäng -HS cả lớp theo dõi và nhận xét -Laéng nghe -Nghe giới thiệu về ô chữ và caùch chôi -1 HS đọc , cả lớp đọc thầm , quan sát ô chữ và điền mẫu -HS laéng nghe , theo doõi .. -Trao đổi cặp đôi ngang -HS lên bảng điền : Lên lớp – Dieãu haønh … -1 HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm. +3 HS leân baûng laøm baøi , moãi HS làm 1 ý , HS lớp làm vở a)OÂâng em ,boá em , chuù em … b)Caùc baïn … con ngoan , troø gioûi .. Gíao vieân giaûng daïy: Nguyeãn Thò Phöông Nam. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>