Thiết kế bài dạy lớp 4 - Tuần thứ 5

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 5 Thø hai ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 Tiết 1: Tập đọc Nh÷ng h¹t thãc gièng I. Môc tiªu - Đọc trơn toàn bài. Biết đọc bài với giọng kể chậm rãI, cảm hứng ca ngợi đức tính trung thực của chú bé mồ côi. Đọc đúng ngữ điệu câu kể và câu hỏi - HiÓu nghÜa c¸c tõ ng÷ trong bµi. N¾m ®­îc nh÷ng ý chÝnh cña c©u chuyÖn. HiÓu ý nghÜa c©u chuyÖn : Ca ngîi chó bÐ Ch«m trung thùc, dòng c¶m, d¸m nãi lªn sù thËt - Gi¸o dôc cho HS tÝnh trung thùc, dòng c¶m II. §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh ho¹ sgk III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Gi­ãi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) luyện đọc - Yêu cầu HS nối nhau đọc 3 lượt HS đọc theo trình tự - GV sửa lỗi phát âm, ngắt giọng - gọi HS đọc chú gi¶i - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc thầm toàn bài và TLCH: §äc thÇm vµ nèi nhau + Nhà vua tìm cách nào để tìm người trung thực? TLCH + Theo em, hạt thóc giống đó có nảy mầm không? V× sao? + Thãc luéc kÜ th× kh«ng thÓ n¶y mÇm ®­îc. VËy mµ nhµ vua gia lÖnh, nÕu kh«ng cã thãc sÏ bÞ trõng trÞ. Theo em, nhµ vua cã m­u kÕ g× trong viÖc nµy? + §o¹n 1 ý nãi g×? HS nh¾c l¹i ý 1 - Gọi HS đọc đoạn 2 1 HS đọc đoạn 2 lớp + Theo lệnh vua, chú bé Chôm đã làm gì? Kết quả ra đọc thầm và TLCH sao? + Đến kì nộp thóc cho vua, chuyện gì đã xảy ra? + Hành động của cậu bé Chôm có gì khác mọi người? - Gọi HS đọc đoạn 3 1 HS đọc +Thái độ của mọi người như thế nào khi nghe Chôm HSTL nãi? - GV chuyÓn ®o¹n HS đọc thâm đoạn 4 + Nhà vua đã nói như thế nào? HS TL + Vua khen cËu bÐ Ch«m nh÷ng g×? + Cậu bé Chôm được hưởng những gì do tính thật thµ, dòng c¶m cña m×nh? +Theo em, vì sao người trung thực là người đáng. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> quý? + §o¹n 2, 3, 4 nãi lªn ®iÒu g×? - GV ghi ý chÝnh ®o¹n 2,3,4 - Yêu cầu cả lớp đọc cả thầm bài + C©u chuyÖn cã ý nghÜa nh­ thÕ nµo? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi c) §äc diÔn c¶m - Gọi 4 HS nối tiếp đọc bài, cả lớp theo dõi nêu cách đọc - GV giới thiệu đoạn văn và đọc mẫu - Yêu cầu HS tìm ra cách đọc và luyện đọc - Tổ chức cho HS thi đọc sắm vai theo nhóm 3. tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn Cb cho giß sau.. HS nh¾c l¹i ý 2 HS đọc nội dung chính 4 HS nối nhau đọc HS nêu cách đọc 2 nhãm. TiÕt 2: to¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu - Gióp HS: - Cñng cè vÒ c¸c ngµy trong c¸c th¸ng cña n¨m - Biết năm thường có 365 ngày, năm nhuận có 366 ngày - Củng cố mối quan hệ giữa các đơn vị đo thời gian - Cñng cè bµi to¸n t×m mét phÇn mÊy cña mét sè - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dung d¹y häc - GV: B¶ng phô, néi dung BT 1 - HS: B¶ng, nh¸p III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn luyện tập Bµi 1.GV yªu cÇu HS lµm miÖng HS nèi nhau TL - GV yªu cÇu HS nh¾c l¹i nh÷ng th¸ng nµo cã 30 HS nh¾c l¹i ngµy, nh÷ng th¸ng nµo cã 31 ngµy, th¸ng 2 cã bao nhiªu ngµy? - GV giới thiệu năm thường và năm nhuận cách tính HS nhắc lại cách tính năm thường và năm nhuận Bµi 2.Yªu cÇu HS lµm vë C¶ líp lµm vë, 3 HS lªn - Gọi HS nhận xét, giảI thích cách đổi b¶ng, Bµi 3. Yªu cÇu HS lµm miÖng HS nèi nhau lµm miÖng - GV yªu cÇu HS nªu c¸ch tÝnh sè n¨m tõ khi vua HS nªu c¸ch tÝnh Quang Trung đại phá quân Thanh đến nay - Phần b làm tương tự Bµi 5. GV tæ chøc cho HS ch¬i trß ch¬i Ai nhanh HS lµm b¶ng con. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> h¬n ai Bài 4. Gọi HS đọc bài Yªu cÇu c¶ líp lµm vë, GV chÊm ch÷a bµi 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - Hướng dẫn CB cho bài sau.. 1 HS đọc bài Líp lµm vë. Tiết 3: Đạo đức BiÕt bµy tá ý kiÕn (TiÕt 1) I Môc tiªu Häc xong bµi nµy HS cã kh¶ n¨ng : - NhËn thøc ®­îc c¸c em cã quyÒn cã ý kiÕn, cã quyÒn tr×nh bµy ý kiÕn cña mình về những vấn đề có liên quan đến trẻ em - Biết thực hiện quyền tham gia ý kiến của mình trong cuộc sống ở gia đình, nhà trường - Biết tôn trọng ý kiến của người khác II. §å dïng d¹y häc -GV: HS: thÎ - GV: mét sè bøc tranh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Khởi động : Trò chơi Diễn tả - GV chia líp thµnh 4 nhãm, giao cho mçi nhãm 1 C¸c nhãm tiÕn hµnh bøc tranh, yªu cÇu tõng HS trong nhãm quan s¸t bøc th¶o luËn tranh và nêu nhận xét về bức tranh đó - Yªu cÇu HS th¶o luËn ý kiÕn cña c¶ nhãm vÒ bøc HS nªu ý kiÕn tranh đó có giống nhau không? - GV kết luận: Mỗi người có ý kiến , nhận xét khác nhau vÒ cïng 1 sù vËt 2. Néi dung * Hoạt động 1: Thảo luận nhóm ( Câu1, 2 trang 9 Sgk) - - GV chia HS thµnh c¸c nhãm nhá, giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn vÒ 1 t×nh huèng trong phÇn đặt vấn đề của Sgk HS th¶o luËn nhãm đại diện từng nhóm - Gọi đại diện nhóm trình bày, nhận xét, bổ sung tr×nh bµy - Yªu cÇu HS th¶o luËn líp: §iÒu g× sÏ x¶y ra nÕu c¸c em kh«ng ®­îc bµy tá ý kiÕn vÒ nh÷ng viÖc cã liên quan đến bản thân em, lớp em? - GV kÕt luËn * Hoạt động 2: Thảo luận theo nhóm đôi (BT 1, Sgk) - GV nªu yªu cÇu BT HS th¶o luËn theo nhãm. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - GV gäi 2 nhãm tr×nh bµy, líp nhËn xÐt, bæ sung - GV kÕt luËn * Hoạt động 3: Bày tỏ ý kiến( BT 2) - GV phæ biÕn cho HS c¸ch bµy tá th«ng qua tÊm thÎ mµu - GV lần lượt nêu từng ý kiến trong BT 2 , yêu cầu HS chän vµ gi¬ thÎ - GV yªu cÇu HS gi¶I thÝch lÝ do. đôi 1 sè HS tr×nh bµy kÕt qu¶. - Gv kết luận ý kiến đúng - GV gọi HS đọc ghi nhớ 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> KÜ thuËt. Khâu ghép hai mảnh vải bằng mũi khâu thường(tiết 1) I. Môc tiªu - HS biết cách khâu ghép 2 mảnh vải bằng mui khâu thường - Khâu ghép được 2 mép vảI bằng mũi khâu thường - Có ý thức rèn luyện kĩ năng khâu thường để áp dụng vào cuộc sống II. §å dïng d¹y häc - GV: Mộu đường khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thường, bộ đồ dïng c¾t kh©u thªu - HS: V¶i, kim, chØ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1.Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung bµi * Hoạt động 1: GV hướng dẫn HS quan sát mẫu - - GV cho HS quan s¸t mÉu, yªu cÇu HS nhËn xÐt: HS quan s¸t mÉu Đường khâu, mũi khâu, cách đặt 2 mảnh vải, đường HSTL kh©u ë mÆt tr¸i cña m¶nh v¶i? - GV giíi thiÖu 1 sè s¶n phÈm cã ®­êng kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i - Yªu cÇu HS nªu øng dông cña kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i ? HS nªu øng dông _ GV kết luận về đặc điểm của đường khâu ghép 2 mép v¶i vµ øng dông cña nã HS nh¾c l¹i * Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kĩ thuật - GV hướng dẫn HS quan sát H1,2,3 ( Sgk) + Nêu các bước khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu HS quan s¸t thường? HSTL - Yªu cÇu HS quan s¸t H1 ( Sgk) + Nªu c¸ch v¹ch dÊu ®­êng kh©u ghÐp 2 mÐp v¶i? HS quan s¸t - Gäi HS lªn b¶ng thùc hiÖn thao t¸c v¹ch dÊu trªn v¶i HSTL - Hướng dẫn HS quan sát H2, 3 (Sgk) + Nêu cách khâu lược, khâu ghép 2 mép vải bằng mũi khâu thươmngf và TLCH Sgk - Gv hướng dẫn HS một số điểm cần lưu ý - Gọi 2 HS lên bảng thực hiện thao tác GV vừa hướng dÉn HS theo dâi - Gäi HS kh¸c nhËn xÐt, GV söa ch÷a 2 HS lªn b¶ng võa - Gọi hS đọc ghi nhớ nãi võa thùc hiÖn - Cho HS x©u chØ vµo kim, vª nót chØ vµ tËp kh©u ghÐp thao t¸c 2 mép vả bằng mũi khâu thường HS nhËn xÐt 3. Tæng kÕt dÆn dß 2 HS đọc ghi nhớ - GV nhËn xÐt giê häc HS thùc hµnh - DÆn CB cho giê sau.. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thø ba ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ : Trung thùc - Tù träng I. Môc tiªu - Më réng vèn tõ ng÷ thuéc chñ ®iÎm : Trung thùc- Tù träng - HiÓu ®­îc nghÜa cña c¸c tõ ng÷, c©u thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc chñ ®iÓm trªn - Tìm dược các từ ngữ cùng nghĩa hoặc tráI nghĩa với các từ thuộc chủ điểm - Biết cách dùng các từ ngữ thuộc chủ điểm để đặt câu II. đồ dùng dạy học - GV: B¶ng phô, tõ ®iÓn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2.Hướng dẫn HS làm BT BT1. Gọi HS đọc yêu cầu và mẫu 2 HS đọc - Phát bảng phụ, yêu cầu các nhóm trao đỏi tìm từ Hoạt động trong nhóm đúng, điền vào bảng - Gäi c¸c nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn Treo b¶ng phô, nhËn xÐt xÐt, bæ sung - GV kết luận từ đúng Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc - Yêu cầu HS suy nghĩ, mỗi HS đặt 1 câu cùng nghĩa Suy nhghĩ và đặt câu vµ tr¸i nghÜa víi trung thùc Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung 2 HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôI để tìm đúng Hoạt động theo cặp đôi nghÜa cña Tù träng, tra tõ ®iÓn chän nghÜa phï hîp §¹i diÖn 2 cÆp hái vµ - Gäi HS tr×nh bµy TL - Yêu cầu HS đặt câu với các từ vừa tìm được 1 HS đọc Bài 4. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung Th¶o luËn nhãm bµn - Yêu cầu HS trao đổi nhóm bàn HS nèi nhau TL - Gäi HS tr¶ lêi, GV ghi nhanh lùa chän lªn b¶ng - GV kÕt luËn - GV hái HS vÒ nghÜa cña tõng c©u thµnh ng÷ 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN häc thuéc c¸c tõ, thµnh ng÷ thuéc chñ đề TiÕt 2: To¸n T×m sè trung b×nh céng I. Môc tiªu Gióp HS : - Bước đầu nhận biết số trung bình cộng của nhiều số - BiÕt c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng cña nhiÒu sè. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: Hình vẽ và đề toán a,b, bảng phụ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. Giíi thiÖu bµi 2. Giíi thiÖu sè trung b×nh céng vµ c¸ch t×m sè trung b×nh céng a) Bài toán 1: GV yêu cầu HS đọc đề toán + Cã bao nhiªu lÝt dÇu tÊt c¶? + Nếu rót đều số dầu ấy vào 2 can thì mỗi can có bao nhiªu lÝt dÇu? - GV yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i - GV giíi thiÖu: 5 ®­îc gäi lµ sè TB céng cña 4 vµ 6 + Can thø nhÊt cã 4 lÝt dÇu, can thø 2 cã 6 lÝt dÇu, vËy TB mçi can cã bao nhiªu lÝt dÇu? + Sè TB céng cña 4 vµ 6 lµ bao nhiªu? + Nªu c¸ch t×m sè TB céng cña 4 vµ 6? - GV kÕt luËn b)Bài toán 2: Gọi Hs đọc bài toán + Bµi to¸n cho ta biÕt g×? + Bµi to¸n hái g×? + Em hiÓu c©u hái cña bµi to¸n nh­ thÕ nµo? - GV yªu cÇu HS lµm bµi - GV nhËn xÐt bµi lµm cña HS : + Sè 25, 27, 32 cã TB céng lµ bao nhiªu? + Nªu c¸ch t×m sè TB céng cña 25, 27, 32? + H·y vËn dông vµ t×m sè TB céng cña c¸c sè 32, 48, 64, 72? 3. LuyÖn tËp Bài 1. GV yêu cầu HS đọc đề bài và làm nháp Bài 2. Yêu cầu HS đọc đề toán + Bµi to¸n cho biÕt g×? - GV yªu cÇu HS lµm vë - NhËn xÐt, ch÷a bµi 4. Ttæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: 3. Hoạt động của trò. 2 HS đọc HSTL 1 HS lªn b¶ng gi¶i, c¶ líp lµm nh¸p HS TL. 2 HS đọc HSTL 1 HS lµm b¶ng líp HSTL HS nªu HS tÝnh 4 HS lªn b¶ng 2 HS đọc HSTL HS lµm vë. Tiết 3 Tập đọc Gµ Trèng vµ C¸o I. Môc tiªu - Đọc trôi chảy, lưu loát bài thơ. Biết ngắt nghỉ hơi đúng nhịp thơ, cuối mỗi dòng thơ. Biết đọc bài với giọng vui, dí dỏm, thẻ hiện được tâm trạng và tính c¸ch cña c¸c nh©n vËt. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HiÓu c¸c rtõ ng÷ trong bµi. HiÓu ý ngÇm sau lêi nãi ngät ngµo cña C¸o vµ Gµ Trống.Hiểu ý nghĩa của bài thơ ngụ ngôn: Khuyên con người hãy cảnh giác và th«ng minh nh­ Gµ Trèng, chã tin nh÷ng lêi nª hoÆc ngät ngµo cña nh÷ng kÎ xÊu xa nh­ C¸o. - HTL bµi th¬ - Gi¸o dôc HS c¶nh gi¸c II. §å dïng d¹y häc -GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô - HS : CB bµi ë nhµ III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn luyện đọc và tìm hiểu bài a) Luyện đọc - Yêu cầu 3 HS nối nhau đọc ( 3 lượt) 3 HS đọc - GV söa lçi ph¸t ©m, ng¾t giäng cho HS - Gọi HS đọc chú giải 1 HS đọc - GV đọc mẫu b) T×m hiÓu bµi - Yêu cầu HS đọc Đ1 và TLCH: 1 Hs đọc to, cả lớp đọc + Gà Trống và Cáo đứng ở vị trí khác nhau như thế thÇm , TLCH nµo? + Cáo đã làm gì để dụ Gà Trống xuống đất? + Em hiÓu thÕ nµo lµ rµy? + Tin tức Cáo đưa ra là sự thật hay bịa đặt? Nhằm mục đích gì? + §o¹n 1 cho em biÕt g×? HS nªu - Ghi ý 1 HS nh¾c l¹i - GV chuyÓn ý - Yêu cầu HS đọc đoạn 2 và TLCH: 1 HS đọc + V× sao Gµ kh«ng nghe lêi C¸o? HS TL + Gà tung tin có cặp chó săn đang chạy đến để làm g×? + ThiÖt h¬n nghÜa lµ g×? + §o¹n 2 nãi lªn ®iÒu g×? HS nh¾c l¹i - GV ghi ý 2 1 HS đọc - Gọi HS đọc đoạn cuối TLCH: H TL TháI độ của Cáo như thế nào khi lời Gà nói? + Thấy Cáo bỏ chạy, tháI độ của Gà ra sao? + Theo em, Gµ th«ng minh ë ®iÓm nµo? + ý ChÝnh cña ®o¹n cuèi bµi lµ g×? - Gọi HS đọc toàn bài , TLCH 4 HS nh¾c l¹i néi dung + Bµi th¬ muèn nãi víi chóng ta ®iÒu g×? - Ghi néi dung chÝnh cña bµi C) Luyện đọc. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Gọi 3 HS nối nhau đọc bài, lớp theo dõi, nêu cách đọc - Tổ chức cho HS đọc thuộc lòng - Thi đọc phân vai 3. Tæng kÕt dÆn dß + C©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×? - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn VN HTL bµi th¬.. 3 HS đọc, nêu cách đọc Thi đọc thuộc lòng Thi đọc phân vai. TiÕt 4: ChÝnh t¶ ( Nghe- viÕt) Nh÷ng h¹t thäc gièng I. Môc tiªu - Nghe- viết đúng chính tả đoạn văn từ Lúc ấy… đến ông vua hiền minh trong bµi Nh÷ng h¹t thãc gièng - Làm đúng bài tập chính tả phan biệt tiếng có âm đầu l/n - Gi¸o dôc ý thøc gi÷ g×n vë s¹ch viÕt ch÷ ®ep II. §å dïng d¹y häc - GV: b¶ng phô chÐp s½n BT 2a - HS: B¶ng, vë III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn nghe- viết chính tả - Gọi HS đọc đoạn văn 1 HS đọc + Nhà vua chọn người như thế nào để nối ngôi? HSTL + Vì sao người trung thực là người đáng quý? - Yªu cÇu HS t×m c¸c tõ khã dÔ lÉn khi viÕt chÝnh t¶ HS viÕt tõ khã vµo b¶ng vµ viÕt b¶ng con con, 2 HS lªn b¶ng - Gäi HS däc c¸c tõ võa t×m ®­îc 2 HS đọc các từ vừa tìm ®­îc - GV đọc cho HS viết HS viÕt bµi vµo vë - Yêu cầu HS đổi vở chữa lỗi - GV thu bµi chÊm 3. Hướng dẫn HS làm BT 1 HS đọc Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung HS hoạt động nhóm - GV ph¸t b¶ng phô yªu cÇu HS lµm bµi theo nhãm §¹i diÖn nhãm treo vµ - GV nhận xét chọn đội thắng đọc kết quả 4. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - VN lµm BT 2 vµo vë. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Khoa häc. Sö dông hîp lÝ c¸c chÊt bÐo vµ muèi ¨n I. Môc tiªu - Gióp HS: - Gi¶i thÝch ®­îc v× sao cÇn ¨n phèi hîp c¸c chÊt bÐo cã nguån gèc thùc vËt vµ chất béo có nguồn gốc động vật - Nªu ®­îc Ých lîi cña muèi i- èt. Nªu ®­îc t¸c h¹i cña thãi quen ¨n mÆn - HS có ý thức ăn phối hợp chất béo động vật và chất béo thực vật II. §å dïng d¹y häc - GV: H×nh minh ho¹ Sgk, s­u tÇm tranh ¶nh thùc phÈm chøa muèi i-èt - HS: S­u tÇm tranh ¶nh III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động cña trß 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung bµi * Hoạt động 1: Trò chơi : Kể tên các món rán hay xào HS cö träng tµi - GV chia líp thµnh 2 nhãm - Yªu cÇu c¸c thµnh viªn trong nhãm lªn b¶ng ghi tªn c¸c mãn HS lªn ¨n r¸n hay xµo b¶ng ghi tªn c¸c - GV tổng kết chọn đội thắng + Gia đình em thường rán xào thức ăn bằng dầu thực vât hay mỡ món ăn động vật? * Hoạt động 2: Vì sao cần ăn phối hợp chất béo động vật và chất 4 HS TL bÐo thùc vËt? GVcho HS th¶o luËn theo 4 nhãm, yªu cÇu HS quan s¸t h×nh HS tiÕn minh hoạ trang 20 Sgk và đọc kĩ các món ăn trên bảng để TLCH: hành thảo luËn nhãm + Những thức ăn nào vừa chứa chất béo động vật vừa chứa chất beo thùc vËt? + Tại sao cần ăn phối hợp chất béo động vật va chất béo thực vật? 2 HS trình bµy - Gäi 2 HS tr×nh bµy ý kiÕn cña nhãm 1 HS đọc Gv yêu cầu HS đọc phần thứ nhất của mục Bạn cần biết - GV kÕt luËn HS tr×nh * Hoạt động 3: Tại sao nên sử dụng muối i- ốt và không nên ăn bµy tranh mÆn? ¶nh GV yªu cÇu HS GiíÝ thiÖu tranh ¶nh vÒ t¸c dông cña muèi i-èt HS th¶o - Yªu cÇu HS quan s¸t tranh ¶nh vµ TLCH: luËn theo + Muối i-ốt có tác dụng gì cho con người? cặp đôi - Gäi HS tr×nh bµy ý kiÕn, GV ghi 1 sè ý kiÕn lªn b¶ng Tr×nh bµy - Gọi HS đọc phần thứ hai mục Bạn cần biết ý kiÕn GV hái HS :Muèi i-èt rÊt quan träng nh­ng nÕu ¨n mÆn cã t¸c h¹i g×? 1 HS đọc - GV ghi ý kiÕn lªn b¶ng vµ kÕt luËn HS TL 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - CB rau và đồ hộp cho tiết sau. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu Gióp HS: - Cñng cè vÒ sè trung b×nh céng, c¸ch t×m sè trung b×nh céng - RÌn luyÖnmkÜ n¨ng lµm tÝng vµ gi¶I to¸n cã liªn quan - Gi¸o dôc ý thcs ch¨m chØ häc tËp II. đồ dùng dạy học HS: B¶ng con, nh¸p III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi hiÖu bµi 2. Hướng dẫn HS luyện tập Bµi 1. GV yªu cÇu HS lµm b¶ng con HS lµm b¶ng con, 2 HS lªn b¶ng, HS nhËn xÐt - yªu cÇu HS gi¶I thÝch c¸ch t×m nªu c¸ch t×m Bài 2. GV gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc - Yªu cÇu HS tù lµm bµi HS lµm nh¸p - VG nhËn xÐt ch÷a bµi, cñng cè c¸ch t×m sã TB céng Bài 3. GV yêu cầu HS đọc đề bài 1 HS đọc + CHóng ta ph¶I tÝnh trung binhµ sè ®o chiÒu cao HSTL cña mÊy b¹n? - GV yªu cÇu HS lµm vë, GV chÊm ch÷a bµi Lµm vë Bài 4.ọi 1 HS đọc đề bài 1 HS däc bµi + Cã mÊy lo¹i « t«? HSTL +Mçi lo¹i cã mÊy « t«? + 5 chiÕc « t« lo¹i 36 t¹ chë ®­îc bao nhiªu thùc phÈm? + 4 chiÐc « t« lo¹i 45 t¹ chë ®­îc bao nhiªu tµ thùc phÈm? + C¶ c«ng ty chë ®­îc bao nhiªu t¹ thùc phÈm? + Cã tÊt c¶ bao nhiªu chiÕc « t« tham gia vËn chuyÓn 360 t¹ thùc phÈm? + VËy trung b×nh mçi xe chë ®­îc bao nhiªu t¹ th­ch phÈm? - Gv yªu cÇu HS tr×nh bµy lêi gi¶i HS lµm vë - Yêu cầu HS đổi chéo vở, kiểm tra kết quả §æi chÐo vë, kiÓm tra 3. Tæng kÕt dÆn dß kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt giê häc - BTVN: 5 TiÕt 2: KÓ chuyÖn Kể chuyện đã nghe, đã đọc. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> I. Môc tiªu - Kể lại được một câu chuỵen dã nghe, đã đọc có nội dung nói về tính trung thực - HiÓu ®­îc ý nghÜa, néi dung c©u chuyÖn - Kể bằng lời của mình một cách hấp dẫn, sinh động kèm theo cử chỉ - Biết đánh giá lời kể của bạn theo các tiêu chí đã nêu II. §å dïng d¹y häc GV: Chép sẵn đề bài lên bảng HS: S­u tÇm chuyÖn nãi vÒ tÝnh trung thùc III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Hướng dẫn kể chuyện a) T×m hiÓu bµi - Gọi HS đọc đề bài, GV phân tích đề, gạch chân các 1 HS đọc tõ quan träng - Gọi HS nối tiếp nhau đọc phần gợi ý 4 HS đọc + TÝnh trung thùc ®­îc biÓu hiÖn nh­ thÕ nµo? HSTL + Em đọc được câu chuyện đó ở đâu? - Yêu cầu HS đọc kĩ phần 3 HS đọc thầm - GV ghi nhanh các tiêu chí đánh giá lên bảng b) kÓ chuyÖn trong nhãm - GV chia nhãm , yªu cÇu HS kÓ l¹i truyÖn theo HS kkÓ theo nhãm bµn đúng trình tự ở mục 3 - Gîi ý cho HS c¸c c©u hái c) Thi kÓ vµ nãi ý nghÜa c©u chuyÖn - Tæ chøc cho HS thi kÓ HS thi kÓ - Gọi HS nhận xét theo các tiêu chí đã nêu NhËn xÐt b¹n kÓ - Cho ®iÓm vµ yªu cÇu HS b×nh chän HS cã c©u chuyÖn hay nhÊt, hÊp dÉn nhÊt 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn CB cho giê sau. TiÕt 3: TËp lµm v¨n ViÕt th­ ( KiÓm tra viÕt ) I. Môc tiªu - RÌn luyÖn kÜ n¨ng viÕt th­ cho HS - Viết một lá thư có đủ 3 phần: đầu thư, phần chính, phần cuối thư với nội dung thăm hái, chóc mõng, chia buån, bµy tá t×nh c¶m ch©n thµnh - Gi¸o dôc cho HS thÓ hiÖn t×nh c¶m ch©n thµnh qua bøc th­ II. §å dïng d¹y häc - GV:B¶ng phô chÐp ghi nhí - HS: phong b× III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Tìm hiểu đề bài. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - KiÓm tra giÊy phong b× cña HS - Yêu cầu HS đọc đề bài Sgk - GV nhắc nhở HS trước khi làm bài : Có thể chọn 1 trong 4 đêf bài, lời lẽ trong thư phảI chân thành, viết xong cho vào phong bì, ghi đầy đủ thông tin( thư kh«ng d¸n) + Em chọn viết thư cho ai? Viết thư với mục đích g×? - Gäi HS nh¾c l¹i ghi nhí 3 ViÕt th­ - HS tù lµm bµi, nép bµi vµ GV chÊm 1 sè bµi 4. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - D¨n CB cho giê sau.. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. C¸c bµn b¸o c¸o viÖc CB cña nhãm HS chọn đề bài. HS TL 2 HS nh¾c l¹i HS lµm bµi. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> ThÓ dôc. Trß ch¬i : BÞt m¾t b¾t dª. I. Môc tiªu - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: Tập hợp hàng ngang, dóng hành, điểm số, đI đều vòng phài, vòng tráI, đúng lại. Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác tương đối đều, đẹp, đúng khẩu lệnh - Trß ch¬i: BÞt m¾t b¸t dª. Yªu cÇu rÌn luyÖn, nang cao kh¶ n¨ng tËp trung chó ý, kh¶ năng định hướng, chơI đúng luật, hào hứng nhiÖt t×nh trong khi ch¬i - Giáo dục ý thức tăng cường luyện tập thể dục thể thao II. §å dïng d¹y häc - GV: Cßi, kh¨n s¹ch -HS: giµy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Thêi gian Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cầu bài học, chẩn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn * Trò chơi: Tìm người chỉ huy 2. PhÇn c¬ b¶n a) Ôn đội hình đội ngũ - ¤n tËp hîp hµng ngang, dãng hµng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại + GV ®iÒu khiÓn líp tËp 2 lÇn + Chia tổ tập luyện 6 lần, tổ trưởng điều khiÓn - TËp c¶ líp do GV ®iÒu khiÓn b) Trß ch¬i: BÞt m¾t b¾t dª - GV tập hợp HS theo đội hình vòng tròn, giải thích cách chơi, luật chơi. Sau đó cho HS chơi, GV nhận xét , biểu dương 3. PhÇn kÕt thóc - Cho HS chạy thường thành vòng tròn, chuyÓn ®i ch©m, võa ®i i vừa làm động tác thả lỏng - GV hÖ thèng bµi häc - GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học. 5 phót. X X. X X. X X. X X *. 25 phót 15 phót. 10 phót. 5 phót. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thø n¨m ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: To¸n Biểu đồ I. Môc tiªu Gióp HS: - Làm quen với biểu đồ tranh vẽ - Bước đầu biét cách đọc biểu đồ tranh vẽ - Gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc -GV: Biểu đồ Các con của 5 gia đình, như Sgk - HS: thước, bút chì III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày 1. giíi thiÖu bµi 2. Tìm hiểu biểu đồ Các con của 5 gia đình - GV treo biểu đồ Các con của 5 gia đình - GV giới thiệu: đây là biểu đồ về các con của 5 gia đình + BiÓu då gåm mÊy cét? + Cét bªn tr¸i cho biÕt g×? + Cét bªn ph¶I cho biÕt g×? + Biểu đồ cho biết về các con của những gia đình nµo? + Gia đình cô Mai có mấy con, đó là trai hay gái? + Gia đình cô Lan có mấy con,đó là trai hay gái? + Biểu đò cho biết gì về các con của gia đình cô Hång? + Vậy còn gia đình cô Đào, cô Cúc? - HS nhắc lại toàn bộ biểu đồ + Những gia đình nào chỉ có 1 con trai, 1 con gái? 3. LuyÖn t©p Bài 1. GV yêu cầu HS quan sát biểu đồ, sau đó tự lµm bµi - GV ch÷a bµi + Biểu đồ biểu diễn nội dung gì? + Khối 4 có mấy lớp, đọc tên các lớp đó? + C¶ 3 líp tham gia mÊy m«n thÎ thao? Lµ nh÷ng m«n nµo? + M«n b¬i cã mÊy líp tham gia? Lµ nh÷ng líp nµo? + M«n nµo cã Ýt líp tham gia nhÊt? + Hai líp 4B, 4C tham gia tÊt c¶ mÊy m«n? Trong đó họ tham gia những môn nào? Bài 2. GV yêu cầu HS đọc đề bài - GV hướng dẫn HS làm vào vở 3. Tæng kÕt dÆn dß. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Hoạt động của trò HS quan s¸t HSTL. HS quan s¸t, lµm bµi HSTL. 1 HS đọc đề bài HS lµm vë. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - GV nhËn xÐt giê häc - VN lµm BT2 TiÕt 2: LuyÖn tõ vµ c©u Danh tõ I. Môc tiªu - Hiểu danh từ là những từ chỉ sự vật( người vật, hiện tượng, kháI niệm hoặc đơn vị) - Xác định dược danh từ trong câu đặc biệt là danh từ chỉ kháI niệm - Biết đặt câu với danh từ II. §å dïng d¹y häc - GV: ChÐp s½n BT 1 phÇn nhËn xÐt, b¶ng phô, tranh ¶nh vÒ s«ng, c©y dõa, quyÓn truyÖn III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. T×m hiÓu VD Bài 1. Gọi hS đọc yêu cầu và nội dung 1 HS đọc - Yêu cầu HS thảo lận theo cặp đôI và tìm từ HS thảo luận nhóm đôi - Gäi HS TLCH Nèi tiÕp nhau TL - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ chØ sù vËt - Gọi HS đọc các từ vừa tìm được 1 HS đọc Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc - GV ph¸t b¶ng phô cho 2 nhãm, yªu cÇu HS th¶o Hoạt động trong nhóm luËn vµ hoµn thµnh phiÕu - C¸c nhãm treo b¶ng phô, c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, HS nhËn xÐt, bæ sung GV kết luận: Những từ chỉ người, vật, hiện tượng, khái niệm và đơn vị được gọi là danh từ + Danh tõ lµ g×? HSTL + Danh từ chỉ người là gì? + Khi nói đến cuộc đời, cuộc sống, em có ngửi, nếm nh×n ®­îc kh«ng? + Danh tõ chØ kh¸i niÖm lµ g×? - GV gi¶i thÝch vÒ DT chØ kh¸i niÖm 3. Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và lấy VD về DT 2 HS đọc , HS nối nhau 4. LuyÖn tËp lÊy VD Bài 1. Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu 1 HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận cặp đôi và tìm danh từ chỉ HS th¶o luËn kh¸i niÖm - Gäi HS TL, HSTL + Tại sao các từ: nước, nhà, người không phải là danh tõ chØ kh¸i niÖm? + TaÞ sao c¸ch m¹ng lµ DT chØ kh¸i niÖm? 1 HS đọc Bài 2. Gọi HS đọc yêu cầu HS lµm vë - Yêu cầu HS tự đặt câu. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> - Gọi HS đọc đoạn văn , GV nhận xét 3. Tæng kÕt dÆn dß - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn HS vÒ nhµ t×m mçi lo¹i 5 DT.. 2 HS đọc đoạn văn.. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Khoa häc. ¡n nhiÒu rau vµ qu¶ chÝn. Sö dông thùc phÈm an toµn I. Môc tiªu Gióp HS: - Nªu ®­îc Ých lîi cu¨ viÖc ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy - Nªu ®­îc tiªu chuÈ cña thùc phÈm s¹ch vµ an toµn - BiÕt c¸c biÖn ph¸p thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈm - Cã ý thøc thùc hiÖn vÖ sinh an toµn thùc phÈmvµ ¨n nhiÒu rau, qu¶ chÝn hµng ngµy II. §å dïng d¹y häc - GV: Hình minh hoạ Sgk, một số rau còn tươi, 1 bó rau héo, hộp sữa mới, hộp sữa cò, b¶ng phô - HS: Rau và đồ hộp III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động của trò 1. Giíi thiÖu bµi 2. Néi dung giê häc * Hoạt động 1:ích lợi của việc ăn rau và quả chín hµng ngµy - GV tố chức cho HS hoạt động theo cặp đôi và HS hoạt động cặp đôi TLCH: + Em c¶m thÊy thÕ nµo nÕu vµi ngµy kh«ng ¨n rau? §¹i diÖn 2 nhãm tr×nh + ¡n rau vµ qu¶ chÝn hµng ngµy cã Ých lîi g×? bµy - Gäi c¸c nhãm tr×nh bµy vµ bæ sung ý kiÕn - GV nhËn xÐt, kÕt luËn * Hoạt động 2: Trò chơi: đi chợ mua hàng - GV chia lớp thành 4 tổ, sử dụng các loại rau, đồ HS th¶o luËn nhãm 4 hộp đã CB được để tiến hành trò chơi - GV yêu cầu HS tiến hành đi chợ, mua những thực Các đội cùng đi chợ phÈm c¸c em cho lµ s¹ch vµ an toµn - Yªu cÇu HS gi¶i thÝch lÝ do chän Mỗi đội cử 2 hS tham giagiíi thiÖu - GV nhËn xÐt, vµ kÕt luËn vÒ thùc phÈm an toµn * Hạot động 3: Các cách thực hiện vệ sinh an toàn thùc phÈm - GV yêu cầu HS hoạt động nhóm 3 HS trh¶o luËn theo nhãm bµn - GV ph¸t phiÕu ghi c¸c c©u hâØ - Sau 7 phót gäi c¸c nhãm tr×nh bµy, c¸c nhãm kh¸c C¸c nhãm lªn tr×nh bµy nhËn xÐt vµ nhËn xÐt, bæ sung 3. Tæng kÕt dÆn dß 2 HS đọc - Gọi HS đọc Mục bạn cần biết - GV nhËn xÐt giê häc - Yªu cÇu HS vÒ nha häc thuéc môc B¹n cÇn biÕt. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thø s¸u ngµy th¸ng 10 n¨m 2007 TiÕt 1: TËp lµm v¨n §o¹n v¨n trong bµi v¨n kÓ chuyÖn I. Môc tiªu - HiÓu thÕ nµo lµ ®o¹n v¨n kÓ chuyÖn - Viết được những đoạn văn kể chựyện: Lời lẽ hấp dẫ, sinh động phù hợp với cốt truyÖn vµ nh©n vËt - gi¸o dôc ý thøc ch¨m chØ häc tËp II. §å dïng d¹y häc - GV: Tranh minh ho¹ Sgk, b¶ng phô - HS: Vở, CB bài trước ở nhà III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Hoạt động cña trß 1. Giíi thiÖu bµi 2. T×m hiÓu VD Bài 1. Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc 1 HS đọc - Gọi HS đọc lại truyện Những hạt thóc giống - GV ph¸t b¶ng phô cho 2 nhãm HS, yªu cÇu c¸c nhãm th¶o luËn to, c¶ líp đọc thầm vµ hoµn thµnh phiÕu - Gäi C¸c nhãm treo b¶ng phô, yªu cÇu c¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, HS th¶o luËn bæ sung HS nhËn - GV kết luận chốt lời giải đúng xÐt, bæ Bµi 2. + DÊu hiÖu nµo gióp em nhËn ra chç më ®Çu vµ chç kÕt sung thóc ®o¹n v¨n? + Em cã nhËn xÐt g× vÒ dÊu hiÖu nµy ë ®o¹n 2? -GV kÕt luËn vµ giíi thiÖu c¸ch viÕt xuèng dßng HSTL Bài 3. Gọi HS đọc yêu cầu 1HS đọc - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi và TLCH: HS th¶o - Gäi HS TLCH, HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung luËn - GV kÕt luËn vÒ c¸c sù viÖc cña bµ v¨n KC HSTL, líp 3. Ghi nhí - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ và lấy VD về đoạn văn và nêu sự việc nhận xét, bæ sung trong đoạn văn đó 4. LuyÖn tËp 2 HS đọc - Gọi HS đọc nội dung và yêu cầu vµ lÊy VD + C©u chuyÖn kÓ l¹i chuyÖn g×? + Đoạn nào đã viết hoàn chỉnh? Đoạn nào còn thiếu? + §o¹n 1 kÓ sù viÖc g×? 1 hS đọc + §o¹n 2 kÓ sù viÖc g×? HSTL + §o¹n 3 cßn thiÕu phÇn nµo? HS tù lµm + PhÇn th©n ®o¹n theo em kÓ l¹i chuyÖn g×? bµi c¸ nh©n - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n 2 hS tr×nh - Gäi HS tr×nh bµy, GV nhËn xÐt, cho ®iÓm bµy 5. Tæng kÕt dÆn d - NhËn xÐt giê häc - D¨n HS vÒ nhµ viÕt ®o¹n 3 c©u chuyÖn vµo vë.. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> ThÓ dôc. Quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại- Trò chơi: Bỏ khăn I. Môc tiªu - Củng cố và nâng cao kĩ thuật: quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đúng lại. Yêu cầu thực hiện đúng động tác, đều, đúng khẩu lệnh - Trò cơi: Bỏ khăn. Yêu cầu biết cách chơi, nhanh nhẹn, khéo léo, chơi đúng luật, hào høng nhiÖt t×nh trong khi ch¬i - Giáo dục HS tăng cường luyện tập TDTT II. §å dïng d¹y häc - GV: Cßi, kh¨n s¹ch - HS: giµy III. Các hoạt động dạy học chủ yếu. Hoạt động của thày Thêi gian Hoạt động của trò 1. PhÇn më ®Çu - GV nhËn líp, phæ biÕn néi dung, yªu cầu giờ học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc tËp luyÖn - Cho HS ch¹y theo 1 hµng däc quanh s©n - trß ch¬i:Lµm theo hiÖu lÖnh 2. PhÇn c¬ b¶n a) Đội hình đội ngũ - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại + GV ®iÒu khiÓn líp tËp, quan s¸t söa sai + GV chia tổ tập luyện, tổ trưởng điều khiÓn. GV nhËn xÐt, söa sai + TËp hîp c¶ líp, cho tõng tæ thi ®ua tr×nh diÔn b) Trß ch¬i: Bá kh¨n - GV tập hợp theo đội hình chơi, nêu tên trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. Sau đó cho cả lớp chơi 3. PhÇn kÕt thóc - GV cho c¶ líp võa vç tay võa h¸t - GV hÖ thèng bµi - GV nhận xét, đánh giá kết quả giờ học.. 5 phót 2 phót. X X. X X. X X. X X. *. 1 phót 3 phót 25 phót 15 phót. 10 phót. 5 phót. NguyÔn Ngäc Tr¸ng. Trường Tiểu học ngọc Lý Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>