anh hoat dong ngoai khoa
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (446.59 KB, 19 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<i>Getting Started MT </i>
<i>Training</i>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>MODULE 1</b>
<b>GIới thiệu khóa học</b>
<b>Intel®Teach Getting Started</b>
<sub>Hai mảng nội dung chính:</sub>
(1) các kỹ năng tin học
cơ bản
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
<b>MODULE 1</b>
Các đề tài nội dung
Kỹ năng công nghệ Kỹ năng và PPDH của
Thế kỷ 21
Lập Kế hoạch hành động
Cơ bản về máy tính Dạy học lấy HS làm
trung tâm <b><sub>Chỉ ra những kỹ </sub></b>
<b>năng và phương </b>
<b>pháp mới sẽ được </b>
<b>áp dụng như thế nào</b>
<b>để cải thiện hiệu quả </b>
<b>làm việc và hoạt </b>
<b>động chuyên môn </b>
<b>của bạn theo thời </b>
<b>gian.</b>
Internet
</div>
<span class='text_page_counter'>(4)</span><div class='page_container' data-page=4>
<b>MODULE 1</b>
“Khóa học khởi đầu không nhắm đến việc
chuẩn bị cho thầy (cô) dạy kĩ năng máy
tính cho học sinh hoặc thiết kế các bài
giảng có sử dụng công nghệ. Thay vì vậy,
khóa học khởi đầu tập trung vào việc cung
cấp các kĩ năng để nâng cao hiệu suất
</div>
<span class='text_page_counter'>(5)</span><div class='page_container' data-page=5>
<b>MODULE 1</b>
<b>Xin vui lòng bảo đảm:</b>
<b><sub>Tham dự tất cả các buổi học </sub></b>
<b><sub>Sẵn sàng và nỗ lực cao nhất </sub></b>
<b><sub>Ghi chép và đặt câu hỏi </sub></b>
<b>Hoàn thành tất cả các bài tập, các hoạt động </b>
<b>được phân công và kế hoạch hành động. </b>
<b><sub>Chia sẻ ý kiến và công việc của bạn </sub></b>
<b><sub>Hỗ trợ, động viên và tôn trọng người khác </sub></b>
<b>Vui vẻ khi học tập </b>
<b><sub>Hồn thành việc đánh giá khóa học</sub></b>
<b>Đúng giờ.</b>
<b>Tn theo các yêu cầu được thể hiện bởi</b>
<b>các ký hiệu trên màn hình trình chiếu</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(6)</span><div class='page_container' data-page=6>
<b>Ngày 1</b>
<b>Module 1: Phát triển các kỹ năng của thế kỷ 21</b>
<b> Module 2: Cơ bản về máy tính và Internet</b>
<b>Module 3: Tư duy độc lập và sự cộng tác</b>
<b> Module 4: Trình soạn thảo văn bản</b>
Microsoft
</div>
<span class='text_page_counter'>(7)</span><div class='page_container' data-page=7>
<b>MODULE 1</b>
<b>Ký hiệu được sử dụng trong khóa học</b>
<b>Làm việc theo đơi</b>
<b>Làm việc nhóm</b>
Ghi chép
Trình bày
<b>Tắt màn hình</b>
Giáo trình
<b>Bạn là MT</b>
<b>Bạn là PT</b>
<b>H</b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(8)</span><div class='page_container' data-page=8>
<b>MODULE 1</b>
<b>Mô-đun 1: Phát triển các kỹ năng của TK21</b>
Giới thiệu: Mục tiêu của mô đun:
<sub>Xác định các kỹ năng cần thiết cho sự thành </sub>
công của HS trong môi trường công việc của
TK21.
<sub>So sánh lớp học ngày nay và lớp học trong </sub>
tương lai.
<sub>Giới thiệu bản thân và tìm hiểu về những người </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(9)</span><div class='page_container' data-page=9>
<b>MODULE 1</b>
<b>Hoạt động tạo nhóm</b>
<b><sub>Chúng ta sẽ hình thành 5 nhóm.</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(10)</span><div class='page_container' data-page=10>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 1: Các kỹ năng cơ bản</b>
<b><sub>Bước 1</sub></b><sub>: Khi học sinh tốt nghiệp THPT các em </sub>
cần phải kỹ năng để thành cơng?
<sub>Làm việc theo nhóm, thảo luận ý kiến trả lời của </sub>
các bạn và ghi lại vào các dòng trống ở trang 7.
</div>
<span class='text_page_counter'>(11)</span><div class='page_container' data-page=11>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 1: Các kỹ năng cơ bản</b>
<b><sub>Bước 2: Chia sẻ danh sách các kỹ năng cơ </sub></b>
<b>bản của nhóm với cả lớp.</b>
<b> Lắng nghe để đừng lặp lại các ý đã được </b>
<b>phát biểu.</b>
<b><sub>Đọc thầm nội dung còn lại ở bài tập 1.</sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(12)</span><div class='page_container' data-page=12>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 1: Các kỹ năng cơ bản</b>
<sub>Bởi vì nơi làm </sub>
việc, gia đình
và trách
nhiệm của
công dân thay
đổi, nhà
trường cũng
phải thay đổi
theo.
Đọc danh mục những kỹ năng của
thế kỷ 21 ở trang 12 & 13.
</div>
<span class='text_page_counter'>(13)</span><div class='page_container' data-page=13>
<b>MODULE 1</b>
<b> Sáu kỹ năng quan trọng nhất để được </b>
<b>tuyển dụng</b>
<b>Theo David Thornburg:</b>
Kỹ năng công nghệ
Kỹ năng giao tiếp
Kỹ năng làm việc cộng tác
Kỹ năng lãnh đạo
Kỹ năng giải quyết vấn đề
</div>
<span class='text_page_counter'>(14)</span><div class='page_container' data-page=14>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 2: So sánh lớp học ngày nay với lớp </b>
<b>học ngày mai</b>
<sub>Bước 1:</sub>
<b>Cách bạn được dạy</b> <b>Những gì bạn thích</b> <b>Những gì bạn chưa </b>
<b>hài lòng</b>
p 10
</div>
<span class='text_page_counter'>(15)</span><div class='page_container' data-page=15>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 2: So sánh lớp học ngày nay với lớp học </b>
<b>ngày mai</b>
<sub>Bước 2:</sub><sub> </sub><sub>Chia sẻ ý kiến.</sub>
Hãy nói về ý kiến của bạn đồng nghiệp.
<sub>Hãy đọc bảng so sánh ở trang 15-16. Bạn đã từng áp </sub>
dụng những điều nào trong lớp học mà bạn phụ trách?
<sub>Bước 3:</sub> <sub>Theo bạn thì điều gì làm HS thích phương pháp </sub>
</div>
<span class='text_page_counter'>(16)</span><div class='page_container' data-page=16>
<b>MODULE 1</b>
<b>Bài tập 4: Tự giới thiệu</b>
<b><sub>Bước 1</sub></b><sub>: </sub><sub>Thầy (cô) muốn tự giới thiệu những </sub>
điểm nào về bản thân?
<sub>Thầy (cô) công tác ở đâu/ giảng dạy mơn gì/ cấp </sub>
lớp nào?
<sub>Thầy (cơ) tự mơ tả kỹ năng tin học của mình </sub>
như thế nào?
Thầy (cơ) có mong muốn gì khi đến
với khóa học này?
</div>
<span class='text_page_counter'>(17)</span><div class='page_container' data-page=17>
<b>MODULE 1</b>
Bài tập về nhà
<b><sub>Viết câu trả lời cho những câu hỏi ở trang </sub></b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(18)</span><div class='page_container' data-page=18>
<b>MODULE 1</b>
<b>Tóm tắt Mơ-đun 1</b>
<b><sub>Bước 1: </sub></b><sub>Bạn học được gì ở mô-đun này? </sub>
<b><sub>Bước 2: </sub></b><sub>Những điểm trọng tâm của mô-đun này </sub>
là gì? Liệt kê ý kiến của bạn và ý kiến của người
khác theo hướng dẫn vào các dòng trống ở
trang 17.
<b><sub>Bước 3: </sub></b><sub>Đặt câu hỏi và chia sẻ nhận xét, góp ý. </sub>
Tìm hiểu và chuẩn bị cho Mơ-đun2: Cơ bản về
máy vi tính và Internet.
</div>
<!--links-->
