Giáo án Lớp 5 - Tuần 27 - Năm học 2010-2011 - Âu Văn Đào

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 27 Thø hai Ngµy so¹n : 2/ 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : 3 /3 /2011 TiÕt 1:. Chµo cê Tập TRung toàn trường. Tiết 2: Tập đọc. Tranh lµng Hå I- Môc tiªu: 1- Đọc lu loát, diễn cảm toàn bài với giọng vui tươi, rành mạch thể hiÖn c¶m xóc tr©n träng tríc nh÷ng bøc tranh lµng Hå.. 2- Hiểu ý nghĩa của bài: Ca ngợi những nghệ sỹ dân gian đã tạo ra những vật phẩm văn hoá truyền thống đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi nhiều hãy biết quý trọng, giữ gìn những nét đẹp cổ truyền của văn hoá dân téc. II- §å dïng: B¶ng phô. III- Các hoạt động dạy học. - 4 học sinh đọc bài - trả lời câu hỏi A- KiÓm tra bµi cò cuèi bµi - 1 häc sinh nªu néi dung chÝnh cña bµi - Giáo viên nhận xét đánh giá. B- D¹y bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. - 2 HS tiếp nối đọc 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài - 3 HS đọc bài (lần 1) a, Luyện đọc. - GV kÕt hîp söa ph¸t ©m vµ ng¾t nghØ - §o¹n 1: Tõ ®Çu -> t¬i vui - §o¹n 2: TiÕp -> gµ m¸i mÑ cho HS. - §o¹n 3: Cßn l¹i - Kªt shîp gi¶i nghÜa tõ chó gi¶i.. + 3 HS tiếp nối đọc bài lần 2. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + HS luyện đọc trong cặp cho nhau nghe + 1 HS đọc toàn bài. - GV đọc mẫu: Giọng vui tươi, rành mạch, thể hiện cảm xúc trân trọng trước nh÷ng bøc tranh d©n gian lµng Hå. - CÇn nhÊn giäng ë c¸c tõ ng÷ ca ngîi vẻ đẹp độc đáo của những bức tranh. b, T×m hiÓu bµi. - H·y kÓ tªn mét sè bøc tranh lµng Hå lấy đề tài trong cuộc sống hàng ngày cña lµng quª ViÖt Nam. - Kü thuËt t¹o mµu cña tranh lµng Hå có gì đặc biệt?. - Tranh vÏ: Lîn, gµ, chuét, Õch, c©y dõa, tranh tè n÷. - Những nét đặc biệt trong tạo màu: Mµu ®en kh«ng pha b»ng thuèc mµ luyÖn b»ng bét than cña r¬m bÕp, cãi chiÕu, l¸ tre mïa thu. Mµu tr¾ng ®iÖp lµm b»ng bét vá sß trén víi hå nÕp "NhÊp nh¸nh mu«n ngµn h¹t phÊn". - T×m nh÷ng tõ ng÷ ë ®o¹n 2 vµ 3 thÓ hiện sự đánh giá của tác giả đối với tranh lµng Hå. + Tranh lîn r¸y cã kho¸y ©m d¬ng - RÊt cã duyªn + Tranh vẽ đàn gà con - T­ng bõng nh­ ca móa bªn gµ m¸i mÑ + Kü thuËt tranh - đã đạt tới sự trang trí tinh tế + Mµu tr¾ng ®iÖp - Lµ mét sù s¸ng t¹o gãp phÇn vµo kho tµng mµu s¾c cña d© téc trong héi ho¹. + Vì sao tác giải biết ơn những nghệ sỹ + Vì học đã sáng tạo nên kỹ thuật vẽ d©n gian lµng Hå? tranh và pha màu tinh tế đặc sắc. + Vì họ đã vẽ nên bức tranh rất đẹp rất sinh động. + Vì họ đã đem vào tranh những cảnh vật "càng ngắm càng thấy đậm đà, lµnh m¹nh hãm hØnh vµ vui t¬i" - GV gi¶ng vµ chèt l¹i néi dung bµi: + Bµi v¨n cã ý nghÜa g×? - Ca ngợi nghệ sỹ dân gian đã tạo ra nh÷ng vËt phÈm v¨n ho¸ truyÒn thèng đặc sắc của dân tộc và nhắn nhủ mọi. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> ngêi h·y biÕt quý träng gi÷ g×n nh÷ng nÐt cæ truyÒn cña v¨n ho¸ d©n téc. - 3 HS luyện đọc trong cặp - 3 Hs thi đọc diễn cảm đoạn 1 - 2 HS thi đọc diễn cảm toàn bài. - Díi líp theo dâi b×nh chän. C. §äc diÔn c¶m.. - GV nhận xét đánh giá D- Cñng cè. - GV nhËn xÐt giê häc Dặn dò: Về nhà đọc bài, chuẩn bị bài Đất nớc.. _________________________________________. TiÕt 3:ChÝnh t¶ (Nhí - ViÕt) Bµi viÕt: Cöa s«ng I- Môc tiªu. - Nhớ - viết đúng chính tả 4 khổ thơ cuối của bài Cửa sông. - Tiếp tục ôn tập quy tắc viết hoa tên người, tên địa lý nước ngoài: làm đúng các bài tập thực hành để củng cố khắc sâu quy tắc. II- §å dïng. B¶ng phô - Bót d¹ III- Cách hoạt động dạy học. A- KiÓm tra BC.. + 1 Häc sinh nh¾c l¹i quy t¾c viÕt hoa tên người địa lý nước ngoài. + Viết 2 tên người, tên địa lý nưỡc ngoµi. - Dưới lớp nhận xét đánh giá. - Gi¸o viªn nhËn xÐt cho ®iÓm B- Bµi míi. 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Hướng dẫn học sinh nhớ viết chính tả a, Trao đổi nội dung đoạn viết - Bµi th¬ ca ngîi ®iÒu g×.. + 2 Hs đọc thuộc lòng 4 khổ thơ - Ca ngîi t×nh c¶m thuû chung uống nước nhớ nguồn thông qua. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> b, Hướng dẫn viết từ khó. - Nªu c¸ch tr×nh bµy bµi viÕt c, VÕt chÝnh t¶ d. so¸t lçi vµ chÊm bµi. 3, Hướng dẫn làm bài tập chính tả. Bµi tËp sè 2 - Gọi Hs đọc yêu cầu của bài. h×nh ¶nh cöa s«ng. + Hs tìm - viết - luyện đọc từ khó trong bµi. - Hs nªu - Hs viết bài theo quy định.. + Hs nêu yêu cầu - gạch chân dưới c¸c tªn riªng t×m ®­îc. - GV ph¸t phiÕu cho häc sinh lµm bµi theo - 2 nhãm lµm trªn b¶ng phô. cÆp. - Gắn bảng các nhóm đối chiếu nhËn xÐt. Gi¶i thÝch c¸ch viÕt Tên riêng+ Tên người: Cri - xt« - ph« - r«, C« - l«m - b«, A - mª - ri -g«, ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu cña mçi bé Ten - sinh, No r¬ - gay phận tạo thành tên riêng đó. C¸c tiÕng trong 1 bé phËn cña tªn riªng ®­îc ng¨n c¸ch b»ng dÊu + Tên địa lý g¹ch nèi. I - ta - li a ; Lo - ren ; A - mª - ri ca ViÕt gièng nhe c¸ch viÕt tªn riªng E - v¬ - rÐt ; Hy - ma - Lay - a ViÖt Nam (ViÕt hoa ch÷ c¸i ®Çu Nui - di - l©n của mỗi chữ) vì đây là tên nước ngoµi nh­ng ®­îc phiªn ©m theo - Tên địa lý: ©m H¸n ViÖt Mü; Ên §é, Ph¸p - GV nhËn xÐt chèt l¹i BT 2. - Vµi HS nh¾c l¹i néi dung BT2. C. Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê d¹y - DÆn dß: VN luyÖn viÕt + chuÈn bÞ bµi tiÕp theo.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> TiÕt 4 : To¸n LuyÖn tËp I- Môc tiªu. Gióp häc sinh: - Cñng cè c¸ch tÝnh vËn tèc. - Thực hành tính vận tốc theo các đơn vị đo khác nhau. II- Các hoạt động dạy học. A. KTBC. - Nêu quy tắc và cách tính vận tóc - 1 HS thực hiện dưới lớp viết công tác trong chuyển động. ra nh¸p: C«ng thøc: V = S : t V: lµ vËn tèc S: lµ qu·ng ®­êng t: lµ thêi gian + Nhắc lại một số đơn vị đo vận tốc. - Nhận xét đanh giá. B. Hướng dẫn làm bài tập. Bµi tËp sè 1.. + Hs nêu đề bài- phân tích đề toán - tự lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi . Bµi gi¶i Vận tốc chạy của đà điểu là: - Gi¶i thÝch c¸c thùc hiÖn 5250 : 5 = 1050 (m/phót) - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng §¸p sè: 1050 m/phót + Ta có thể tính vận tốc của con đà + 2 HS làm bài theo 2 cách vào bảng điểu với đơn vị đo là m/giây không? phụ gắn bảng nhận xét. - GV cho HS lµm. C¸ch 1: Vận tốc chạy của con đà điểu với đơn vÞ ®o m/phót lµ: 5250 : 5 = 1050 (m/phót) Vận tốc chạy của con đà điểu với đơn vÞ ®o m/gi©y lµ: 1050 : 60 = 17,5 (m/gi©y) C¸ch 2: §æi 5 phót = 300 gi©y Vận tốc chạy của con đà điểu là: 5250 : 60 = 17,5 (m/gi©y) - GV chốt lại kết quả đúng. §¸p sè: 17,5 m/gi©y. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bµi tËp sè 2.. + 1 Hs nêu yêu cầu - đọch phần mẫu- Hs + 3 Hs lªn ®iÒn vµo b¶ng phô.. - GV hướng dẫn cách trình bày trong vở: Víi s = 130 km, t = 4 giê th×: V = 130 : 4 = 32,5 (km/giê). Dưới lớp theo dõi nhận xét. S. 130 km. 147 km. t. 4 giê. 3 giê. 210 km 1014 m 6 gi©y. V 32,5 km/giê 49 km/giê 35 m/gi©y. 13 phót 78 m/phót. - GV nhận xét chốt lại kết quả đúng. Bµi tËp sè 3. - 2 Hs đọc đề bài - tự phân tích đề - tự - Muèn t×m vËn tèc cña « t« ta lµm lµm bµi - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. nh­ thÕ nµo? + T×m S ®i b»ng « t« Bµi gi¶i + T×m thêi gian ®i b»ng « t« Quãng đường người đó đi bằng ô tô là: => T×m VËn tèc cña « t« 25 - 5 = 20 (km) - GV yªu cÇu HS tù lµm bµi. Thời gian người đó đi bằng ô tô là: 0,5 1 giê. 2 VËn tèc cña « t« lµ:. giê hay (1/2). 20 : 0,5 = 40 (km/giê) Hay: 20 :. 1 2. = 40 (km/giê) §¸p sè: 40 km/giê. C. Cñng cè: - GV nhËn xÐt giê häc - DÆn dß: VN häc bµi + chuÈn bÞ bµi tiÕp theo. ____________________________________________ Thø ba Ngµy so¹n : 2/ 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : 4 / 3 / 2011 TiÕt 1:. ThÓ dôc. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bµi: M«n thÓ thao tù chän - Trß ch¬i "ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc" I- Môc tiªu. - ¤n mét sè néi dung thÓ thao tù chän, häc míi t©ng cµu b»ng mu bµn ch©n. - yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác. - Trß ch¬i "ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc" II- Địa điểm phương tiện. - Địa điểm: Sân trường - Phương tiện: Chuẩn bị như bài 51 III- Nội dung và phương pháp lên lớp. §Þnh Néi dung Phương pháp lượng x x x x x x x x 1. PhÇn më ®Çu. 10 phót x x x x x x x x - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm 1 phót x x x x x x x x vô yªu cÇu bµi häc - Xoay c¸c khíp: cæ tay, cæ 2 phót ch©n... - Ôn tập động tác tây, chân, 2 phút vặn mình và động tác toàn thân bµi TDPTC - KTBC: Kiểm tra 4 động tác 2 phút - GV kiểm tra tổ 1 võa «n - Trß ch¬i: KÕt b¹n 2 phót 2. PhÇn c¬ b¶n. a. M«n thÓ thao tù chän. - §¸ cÇu: Häc t©ng cÇu b»ng mu bµn ch©n. 22 phót 14 phót. + GV làm mẫu, giải thích động t¸c. + Chia tæ cho häc sinh tù qu¶n luyÖn tËp. + GV quan sát giúp đỡ học sinh. + Tæ chøc kiÓm tra 1 sè häc sinh.. - ¤n chuyÒn cÇu b»ng mu bµn ch©n. 5 phót. §HLT:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - GV nêu tên động tác - Cho 1 c¸ nh©n ra lµm mÉu - GV nh¾c l¹i nh÷ng ®iÓm c¬ b¶n của động tác. - Chia tæ luyÖn tËp b. Trß ch¬i: "ChuyÒn vµ b¾t bãng tiÕp søc" 3. PhÇn kÕt thóc - GV cïng häc sinh hÖ thèng néi dung bµi. + GV nhận xét đánh giá và giao bµi vÒ nhµ.. 3 phót. + Thùc hiÖn nh­ ë tiÕt 51.. 8 phót - Đi thường 1 vòng. _________________________________________ TiÕt 2:. To¸n Qu·ng ®­êng. I/ Môc tiªu: - Biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - RÌn cho HS cã kÜ n¨ng tÝnh nhanh chÝnh x¸c.Thùc hµnh tÝnh qu·ng ®­êng. - Tăng cường TV cho HS ở bài tập3. II/ §å dïng: - PhiÕu bµi tËp. III/Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng + KiÕn thøc a) Bµi to¸n 1: -GV nªu vÝ dô. - Muốn tính quãng đường ô tô đó đi được trong 4 giê lµ bao nhiªu km ph¶i lµm TN? -HS gi¶i: Qu·ng ®­êng « t« ®i ®­îc trong 4 giê lµ:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 42,5 x 4 = 170 (km) §¸p sè: 170 km. -Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. ?Muèn tÝnh qu·ng ®­êng ta ph¶i lµm thÕ nµo? (Ta lÊy vËn tèc nh©n víi thêi gian.) -Nªu c«ng thøc tÝnh s . s ®­îc tÝnh nh­ sau: s = v x t b) VÝ dô 2: -GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. Lưu ý HS đổi thời gian ra giờ. -Cho HS thùc hiÖn vµo giÊy nh¸p. -Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. -HS thùc hiÖn: 2 giê 30 phót = 2,5 giê Quãng đường người đó đi được là: 12 x 2,5 = 30 (km) §¸p sè: 30 km. -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh vËn tèc. - HD HS lµm BT - Bµi tËp 1 : -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -GV nhËn xÐt. - Bµi gi¶i: Qu·ng ®­êng « t« ®i ®­îc lµ: 15,2 x 3 = 45,6 (km) §¸p sè: 45,6 km. - Bµi tËp 2 : -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. Bµi gi¶i: C¸ch 1: 15 phót = 0,25 giê Quãng đường người đi xe đạp đi được là: 12,6 x 0,25 = 3,15 (km) §¸p sè: 3,15 km. C¸ch 2: 1 giê = 60 phót Vận tốc người đi xe đạp với ĐV là km/ phút lµ 12,6 : 60 = 0,21 (km/phót) Quãng đường người đi xe đạp đi được là: 0,21 x 15 = 3,15 (km) §¸p sè: 3,15 km.. - HS nªu 2 giê 30 phót = 2,5 giê Quãng đường người đó đi được lµ: 12 x 2,5 = 30 (km) §¸p sè: 30 km.. - HS nªu - Bµi gi¶i: Qu·ng ®­êng « t« ®i ®­îc lµ: 15,2 x 3 = 45,6 (km) §¸p sè: 45,6 km.. - HS KT chÐo C¸ch 2: 1 giê = 60 phót Vận tốc người đi xe đạp với ĐV lµ km/ phót lµ 12,6 : 60 = 0,21 (km/phót) Quãng đường người đi xe đạp đi được là:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 4-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc.. 0,21 x 15 = 3,15 (km) §¸p sè: 3,15 km. - HS nªu - HS lµm vµo vë ** 1 em. -------------------------------------------------------------TiÕt 3:. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: TruyÒn thèng I/ Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ truyÒn thèng trong nh÷ng c©u tôc ng÷ ,ca dao quen thuộc theo yêu cầu BT1, điền đúng tiếng vào ô trống từ gợi ý của những c©u ca dao , tôc ng÷ BT2. - RÌn cho HS tÝnh nhanh nhÑn chÝnh x¸c. - Tăng cường TV cho HS ở bài tập. II/ §å dïng: -B¶ng nhãm, bót d¹… III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: - 1 em HS đọc lại đoạn văn viết về tấm gương hiếu häc - GV nx 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng + HD HS lµm BT - Bµi tËp 1: - HS nªu -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS thi lµm viÖc theo nhãm 7, ghi kÕt qu¶ vµo b¶ng nhãm. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy -Gọi đại diện một số nhóm trình bày. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. a) Yêu nước: VD vÒ lêi gi¶i : Giặc đến nhà, đàn bà cũng a) Yêu nước: đánh. Giặc đến nhà, đàn bà cũng đánh. b) Lao động cần cù: b) Lao động cần cù: Tay lµm hµm nhai, tay quai Tay lµm hµm nhai, tay quai miÖng trÔ. miÖng trÔ. c) §oµn kÕt:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Khôn ngoan đối đáp người ngoài Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. d) Nh©n ¸i: Thương người như thể thương thân - Bµi tËp 2: -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cả lớp đọc thầm lại nội dung bài tập. -GV hướng dẫn HS cách làm. -GV cho HS thi lµm bµi theo nhãm 4 vµo phiÕu bµi tËp. -Sau thêi gian 5 phót c¸c nhãm mang phiÕu lªn d¸n. -Gäi mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. -C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. -GV chốt lại lời giải đúng, kết luận nhóm th¾ng cuéc. Lêi gi¶i: 1) cÇu kiÒu 10) v÷ng nh­ c©y 2) kh¸c gièng 11) nhớ thương 3) nói ngåi 12) th× nªn 4) xe nghiªng 13) ¨n g¹o 5) thương nhau 14) uèn c©y 6) c¸ ­¬n 15) cơ đồ 7) nhí kÎ cho 16) nhµ cã nãc 8) nước còn 9) l¹ch nµo 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc -DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. c) §oµn kÕt: Khôn ngoan đối đáp người ngoµi Gà cùng một mẹ chớ hoài đá nhau. d) Nh©n ¸i: Thương người như thể thương th. - HS nªu. _________________________________________. TiÕt 4:. KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I/ Môc tiªu: - HS t×m vµ kÓ ®­îc mét c©u chuyÖn cã thùc nãi vÒ truyÒn thèng t«n s­ träng đạo của người Việt Nam hoặc một kỉ niệm với thầy, cô giáo. - Biết trao đổi với các bạn về ý nghĩa câu chuyện. -Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. -Tăng cường TV cho HS. II/ §å dïng:. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - B¶ng nhãm III/ Các hoạt động dạy học: H§GV 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi - GTB - ghi b¶ng -Cho 1 HS đọc đề bài. -GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng trong đề bài đã viết trên bảng lớp. §Ò bµi: 1) kÓ mét c©u chuyÖn mµ em biÕt trong cuéc sống nói về truyền thống tôn sư trọng đạo của người Việt Nam ta. 2) KÓ mét kØ niÖm vÒ thÇy gi¸o hoÆc c« gi¸o của em, qua đó thể hiện lòng biết ơn của em víi thÇy c«. -Cho 4 HS nối tiếp nhau đọc 4 gợi ý trong SGK. C¶ líp theo dâi SGK. -GV: Gîi ý trong SGK rÊt më réng kh¶ n¨ng cho c¸c em t×m ®­îc chuyÖn ; mêi mét sè HS nèi tiÕp nhau GT c©u chuyÖn m×nh chän kÓ. -GV kiÓm tra HS chuÈn bÞ néi dung cho tiÕt kÓ chuyÖn. -HS lập dàn ý câu truyện định kể. a) KÓ chuyÖn theo cÆp -Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn -GV đến từng nhóm giúp đỡ, hướng dẫn. b) Thi kể chuyện trước lớp: - Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu về nội dung, chi tiết, ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS kÓ: - Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? - C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, - Cách dùng từ, đặt câu. - C¶ líp vµ GV b×nh chän: - B¹n cã c©u chuyÖn ý nghÜa nhÊt. -B¹n kÓ chuyÖn hÊp dÉn nhÊt. 4-Cñng cè-dÆn dß: -GV nhËn xÐt tiÕt häc. KhuyÕn khÝch HS vÒ kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau.. H§HS - H¸t - HS nghe. -HS lËp nhanh dµn ý c©u chuyÖn định kể. -HS kÓ chuyÖn trong nhãm vµ trao đổi với bạn về nội dung, ý nghÜa c©u chuyÖn.. -§¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, khi kÓ xong th× tr¶ lêi c©u hái cña GV vµ cña b¹n.. -Cả lớp bình chọn theo sự hướng dÉn cña GV.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> _______________________________________. Thø t­ Ngµy so¹n : 3 / 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : 5 / 3 / 2011 TiÕt 1:. To¸n LuyÖn tËp. I/ Môc tiªu: - Giúp HS biết tính quãng đường đi được của một chuyển động đều. - RÌn luyÖn kÜ n¨ng tÝnh to¸n nhanh chÝnh x¸c. - GD cho HS biÕt vËn dông vµo thùc tÕ. - Tăng cường TV cho HS ở BT 3. II/ §å dïng: - PhiÕu bµi tËp. III/Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: - 1 em -Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh qu·ng ®­êng. - GV nx ghi ®iÓm 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng + HD HS lµm BT - Bµi 1 : ViÕt sè thÝch hîp vµo « trèng. - HS nªu -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài. - HS lµm nh¸p -Cho HS lµm vµo b¶ng nh¸p. - HS lªn b¶ng -Gäi 3 HS lªn b¶ng lµm. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - KÕt qu¶: Qu·ng ®­êng ë cét 1 lµ: 130 km Qu·ng ®­êng ë cét 2 lµ: 1470 m Qu·ng ®­êng ë cét 3 lµ: 24 km. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> - Bµi tËp 2: -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cña « t« lµ: 12 giê 15 phót - 7 giê 30 phót = 4 giê 45 phót 4 giê 45 phót = 4,75 giê §é dµi qu·ng ®­êng AB lµ: 46 x 4,75 = 218,5 (km) §¸p sè: 218,5 km 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp vµ CBÞ bµi sau.. - HS nªu - HS lµm nh¸p. - HS nªu - HS lµm nhãm ** 1 em. ________________________________________. TiÕt 2:. Tập đọc Đất nước. I/ Môc tiªu: - Đọc lưu loát, diễn cảm bài thơ với giọng ca ngợi, tự hào về đất nước. -Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Niềm vui, niềm tự hào về đất nước tự do, tình yêu tha thiết của tác giả đối với đất nước, với truyền thống bất khuất của dân tộc. - Tr¶ lêi ®­îc c¸c c©u hái trong SGK. - Häc thuéc lßng bµi th¬. - Tăng cường TV cho HS ở câu hỏi. II/ §å dïng: - Tranh ¶nh. III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: HS đọc bài Tranh làng Hồ và trả lời các - 1 em c©u hái vÒ néi dung bµi.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - GV nx ghi ®iÓm 3. Bµi míi - GTB - ghi b¶ng -Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiểu bài: a) Luyện đọc: -Gọi 1 HS đọc. -Chia ®o¹n. -Mçi khæ th¬ lµ mét ®o¹n. -Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết hợp sửa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ khã. -Cho HS đọc đoạn trong nhóm. -Gọi 1-2 HS đọc toàn bài. -GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: -GV đặt câu hỏi cho HS TL -Cho HS đọc khổ thơ 1, 2: -Những ngày thu đã xa” được tả trong hai khổ thơ đầu đẹp mà buồn. Em hãy tìm những từ ngữ nói lên điều đó? (Đẹp: sáng mát trong, gió thổi mùa thu hương cốm mới ; buån: s¸ng chím l¹nh, nh÷ng phè dµi xao x¸c h¬i may, thÒm) -Cho HS đọc khổ thơ 3: -Cảnh đất nước trong mùa thu mới được tả trong khổ thơ thứ ba đẹp như thế nào? (Đất nước trong mùa thu mới rất đẹp: rừng tre phÊp phíi ; trêi thu thay ¸o) -Tác giả đã sử dụng biện pháp gì để tả thiên nhiên, đất trời trong mùa thu thắng lợi của cuộc K/ C? (Sử dụng biện pháp nhân hoálàm cho trời cũng thay áo cũng nói cười như ) -Cho HS đọc 2 khổ thơ cuối: -Lòng tự hào về đất nước tự do và về truyền thèng cña bÊt khuÊt cña d©n téc ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng tõ ng÷, h×nh ¶nh nµo ë hai khổ thơ cuối? (Lòng tự hào về đất nước tự do ®­îc thÓ hiÖn qua c¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i: ®©y, cña chóng ta )) -Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? -GV chốt ý đúng, ghi bảng. -Cho 1-2 HS đọc lại. c) Hướng dẫn đọc diễn cảm: -Mời HS nối tiếp đọc bài. -Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi khổ thơ.. - HS nghe ** 1 em. - HS đọc nối tiếp - HS đọc nhóm. (§Ñp: s¸ng m¸t trong, giã thổi mùa thu hương cốm mới ; buån: s¸ng chím l¹nh, nh÷ng phè dµi xao x¸c h¬i may, thÒm). (Sö dông biÖn ph¸p nh©n ho¸lµm cho trêi còng thay ¸o cũng nói cười như ) Lòng tự hào về đất nước tự do ®­îc thÓ hiÖn qua c¸c tõ ng÷ ®­îc lÆp l¹i: ®©y, cña chóng ta )). -HS nªu. -HS đọc.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> -Cho HS luyện đọc DC khổ thơ trong nhóm. -Thi đọc diễn cảm. -Cho HS luyện đọc thuộc lòng, sau đó thi đọc -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. Nh¾c häc sinh vÒ đọc bài và chuẩn bị bài sau.. TiÕt 4:. -HS tìm giọng đọc DC cho mçi ®o¹n. -HS luyện đọc diễn cảm. -HS thi đọc.. TËp lµm v¨n «n tËp vÒ t¶ c©y cèi. I/ Môc tiªu: - Gióp HS biÕt cÊu t¹o bµi v¨n t¶ c©y cèi, tr×nh tù miªu t¶ t×m ®­îc c¸c h×nh ảnh so sánh nhân hoá tác giả đã sử dụng tả cây chuối trong bài văn. - ViÕt ®­îc mét ®o¹n v¨n ng¾n t¶ mét bé phËn cña mét c©y quen thuéc. - N©ng cao kÜ n¨ng lµm bµi t¶ c©y cèi. - Tăng cường TV cho HS ở bài tập. II/ §å dïng: -Bảng phụ đã ghi những kiến thức cần ghi nhớ về bài văn tả cây cối. -Bót d¹ vµ giÊy khæ to kÎ b¶ng néi dung BT 1. III/ Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng + Bµi tËp 1: - HS nªu -Gọi 2 HS đọc yêu cầu của bài. -GV d¸n lªn b¶ng tê phiÕu ghi nh÷ng kiÕn thøc cÇn ghi nhí vÒ bµi v¨n t¶ c©y cèi ; mêi 1 HS đọc lại. -Cả lớp đọc thầm lại bài, suy nghĩ làm bài cá a) C©y chuèi trong bµi ®­îc nh©n, GV ph¸t phiÕu cho 4 HS lµm. t¶ theo tr×nh tù tõng thêi k× -Mêi nh÷ng HS lµm bµi trªn phiÕu d¸n bµi ph¸t triÓn cña c©y: c©y trªn b¶ng líp, tr×nh bµy. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung, chèt l¹i lêi chuèi non -> c©y chuèi to > gi¶i. -Cßn cã thÓ t¶ tõ bao qu¸t Lêi gi¶i: đến bộ phận. a) C©y chuèi trong bµi ®­îc t¶ theo tr×nh tù tõng thêi k× ph¸t triÓn cña c©y: c©y chuèi non b) C©y chuèi ®­îc t¶ theo ấn tượng của thị giác - thấy -> c©y chuèi to ->. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> -Còn có thể tả từ bao quát đến bộ phận. b) Cây chuối được tả theo ấn tượng của thị gi¸c - thÊy h×nh d¸ng cña c©y, l¸, hoa, -Cßn cã thÓ t¶ b»ng xóc gi¸c, thÝnh gi¸c, vÞ gi¸c, khøu gi¸c. c) H×nh ¶nh so s¸nh: Tµu l¸ nhá xanh l¬, dµi như lưỡi mác/ Các tàu lá ngả ra như những cái qu¹t lín -Hình ảnh nhân hoá: Nó đã là cây chuối to đĩnh đạc../ chưa được bao lâu nó đã nhanh chãng thµnh mÑ + Bµi tËp 2: -Gọi 1 HS đọc yêu cầu của bài. -GV nh¾c HS: -§Ò bµi yªu cÇu mçi em chØ viÕt mét ®o¹n v¨n ng¾n, chän t¶ chØ mét bé phËn cña c©y. -Khi t¶, HS cã thÓ chän c¸ch miªu t¶ kh¸i quát rồi tả chi tiết hoặc tả sự biến đổi của bộ phận đó theo thời gian. Cần chú ý cách thức miªu t¶, c¸ch quan s¸t, so s¸nh, nh©n ho¸, -GV giíi thiÖu tranh, ¶nh hoÆc vËt thËt: mét số loài cây, hoa, quả để HS quan sát, làm bài. -GV kiÓm tra viÖc chuÈn bÞ cña HS. -HS viÕt bµi vµo vë. -HS nối tiếp đọc đoạn văn -Cả lớp và GV nhận xét, đánh giá. 4-Cñng cè, dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc. -DÆn HS ghi nhí nh÷ng kiÕn thøc vÒ v¨n t¶ c©y cèi võa «n luyÖn.. h×nh d¸ng cña c©y, l¸, hoa, -Cßn cã thÓ t¶ b»ng xóc gi¸c, thÝnh gi¸c, vÞ gi¸c, khøu gi¸c. c) H×nh ¶nh so s¸nh: Tµu l¸ nhỏ xanh lơ, dài như lưỡi m¸c/ C¸c tµu l¸ ng¶ ra nh­ nh÷ng c¸i qu¹t lín -Hình ảnh nhân hoá: Nó đã là cây chuối to đĩnh đạc../ chưa được bao lâu nó đã nhanh chãng thµnh mÑ. -HS đọc. -HS l¾ng nghe. -HS viÕt bµi. -HS nối tiếp đọc.. _______________________________________. Thø n¨m Ngµy so¹n : / 3 / 2011 Ngµy gi¶ng : / 3 / 2011 TiÕt 1: ThÓ dôc $54 : m«n thÓ thao tù chän Trò chơi “chạy đổi chỗ vỗ tay nhau” I/ Môc tiªu: - Häc míi ph¸t cÇu b»ng mu bµn ch©n hoÆc «n nÐm bãng 150g tróng đích (Đích cố định hoặc di chuyển ). Yêu cầu thực hiện cơ bản đúng động tác và nâng cao thành tích.. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> - Học trò chơi “ Chạy đổi chỗ vỗ tay nhau “ Yêu cầu biết cách chơi và tham gia ch¬i ®­îc. II/ Địa điểm-Phương tiện. - Trên sân trường vệ sinh nơi tập. - Cán sự mỗi người một còi, 10-15 quả bóng, 2-4 bảng đích. Kẻ sân để ch¬i trß ch¬i III/ Nội dung và phương pháp lên lớp: -§HNL. 1.PhÇn më ®Çu. 6-10 -GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô phót GV @ * * * * * * * yªu cÇu giê häc. * * * * * * * -Xoay c¸c khíp cæ ch©n ®Çu gèi 1-2 phót , h«ng , vai. - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình 1 phót -§HTC. tù nhiªn theo mét hµng däc hoÆc theo vßng trßn trong s©n -¤n bµi thÓ dôc mét lÇn. 2-3 phót *Chơi trò chơi khởi động .( Bịt 3- phót m¾t b¾t dª ) -KT bài cũ: Tập 4 động tác đầu §HTL: GV cña bµi thÓ dôc. 1 phót 2.PhÇn c¬ b¶n Tæ 1 Tæ 2 *M«n thÓ thao tù chän : 18-22 ******* **** -NÐm bãng phót *** .-Chia tæ tËp luyÖn ******* **** - Thi ®ua gi÷a c¸c tæ. 9-10 * * * phót - Ôn ném bóng 50g trúng đích ( 2-3 phút -§HTL: GV cố định hoặc di chuyển ) 3 phót - Ch¬i trß ch¬i “ChuyÒn vµvÇ b¾t bãng tiÕp søc” -GV tæ chøc cho HS ch¬i . 3 PhÇn kÕt thóc. -§øng theo hµng ngang vç tay vµ h¸t. - GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi - GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ.. 10 phót. *. *. *. *. *. *. * *. 5-6 phót 4- 6 phót 1 -2 phót 1 phót. -§HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *. 1 phót. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> TiÕt 2:. To¸n thêi gian. I/ Môc tiªu: - Giúp HS biết cách tính thời gian của một chuyển động đều. - RÌn cho HS cã kÜ n¨ng tÝnh nhanh chÝnh x¸c. - GD cho HS biết vận dụng để tính nhanh - Tăng cường TV cho HS ở BT 1 , 3. II/ §å dïng: - Phiªu bµi tËp. III/Các hoạt động dạy học: H§GV H§HS - H¸t 1 ổn định tổ chức: 2 KiÓm tra bµi cò: 3. Bµi míi - HS nghe - GTB - ghi b¶ng a) Bµi to¸n 1: -GV nªu vÝ dô. - Muèn biÕt thêi gian « t« ®i qu·ng ®­êng đó là bao lâu ta phải làm thế nào? Ta lấy qu·ng ®­êng chia cho vËn tèc. -Cho HS nªu l¹i c¸ch tÝnh. -Muèn tÝnh thêi gian ta ph¶i lµm thÕ nµo? -Nªu c«ng thøc tÝnh t ? t ®­îc tÝnh nh­ sau: t=s:v -HS gi¶i: Bµi gi¶i: Thêi gian « t« ®i lµ: 170 : 42,5 = 4 (giê) §¸p sè: 4 giê. b) VÝ dô 2: -GV nêu VD, hướng dẫn HS thực hiện. Lưu ý HS đổi thời gian ra giờ và phút. -Cho HS thùc hiÖn vµo giÊy nh¸p. - 1 em -Gäi mét HS lªn b¶ng thùc hiÖn. -HS thùc hiÖn: Bµi gi¶i: Thêi gian ®i cña ca n« lµ: 42 : 36 = 7/6 (giê) 7/6 (giê) = 1giê 10 phót §¸p sè: 1 giê 10 phót. - HS nh¾c l¹i -Cho HS nh¾c l¹i c¸ch tÝnh thêi gian. + HD HS lµm bµi tËp - Bµi tËp 1: - HS nªu -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm phiÕu -Cho HS lµm vµo phiÕu BT. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -GV nhËn xÐt. - KÕt qu¶: -Cét 1 b»ng: 2,5 giê -Cét 2 b»ng: 2,25 giê. ** 1 em - HS nªu. - Bµi tËp 2: -Gäi 1 HS nªu yªu cÇu. -GV hướng dẫn HS làm bài -Cho HS làm nhóm đôi. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. - Bµi gi¶i: a) Thời gian đi của người đó là: 23,1 : 13,2 = 1,75 (giê) b) Thời gian chạy của người đó là: 2,5 : 10 = 0,25 (giê) §¸p sè: a) 1,75 giê b) 0,25 giê. . 4-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc.. - HS làm nhóm đôi. - HS nªu - HS lµm vµo vë ** 1 em. ________________________________________________. TiÕt 2:. Đạo đức Em yªu hoµ b×nh (tiÕt 2). I/ Môc tiªu bµi häc - HS nêu được những điều tốt đẹp do hoà bình đem lại cho trẻ em. - Nªu ®­îc c¸c biÓu hiÖn cña hoµ b×nh trong cuéc sèng h»ng ngµy. - Yêu hoà bình tích cực tham gia các hoạt động bảo vệ hoà bình phù hợp với khả năng nhà trường địa phương tổ chức. - Tăng cường TV cho HS ở nội dung bài tập. II/ KÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng xác định giá trị ( nhận thức giá trị của hoà bình, yêu hoà bình ). - Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm . - Kĩ năng tìm kiếm và xử lí htông tin về các hoạt động bảo vệ hoà bình chèng chiÕn tranh ë ViÖt Nam vµ trªn thÕ giíi . - Kĩ năng suy nghĩ/ ý tưởng về hoà bình và bảo vệ hoà bình . III / Các phương pháp / kĩ thuật dạy học tích cực có thể sử dụng . - Phương pháp : Thảo luận nhóm , dự án .. Thiết kế bài giảng - Âu Văn Đào - Trường tiểu học Nậm Ban Lop4.com. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>