Thiết kế bài soạn lớp 4 - Tuần 28 năm 2009

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 28: Thø hai ngµy 23 th¸ng 3 n¨m 2009 Hoạt động tập thể Chµo cê Tập đọc «n tËp (tiÕt 1) I. Môc tiªu: - Kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng, kết hợp kiểm tra kỹ năng đọc hiểu và trả lời được 1 - 2 câu hỏi về nội dung bài đó. - Hệ thống được 1 số điều cần ghi nhớ về các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm: “Người ta là hoa đất”. II. §å dïng d¹y - häc: 17 phiếu viết tên các bài tập đọc, học thuộc lòng trong 9 tuần đầu học kỳ II. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu bµi: 2. KiÓm tra T§ vµ HTL (1/3 sè HS trong líp). - GV chuẩn bị phiếu sẵn để trên bàn. HS: Tõng HS lªn bèc th¨m chän bµi xem l¹i bµi kho¶ng 1 - 2 phót. - HS đọc trong SGK 1 đoạn hoặc cả bài theo chỉ định trong phiếu. - GV đặt câu hỏi về đoạn vừa đọc. HS: Tr¶ lêi c©u hái. - GV cho ®iÓm. 3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể trong chủ điểm Người ta là hoa đất. HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi vµo vë bµi tËp. - 1 sè em lµm vµo phiÕu. - Lªn d¸n phiÕu. Tªn bµi Bèn anh tµi. Néi dung chÝnh Ca ngîi søc kháe tµi n¨ng nhiÖt thµnh lµm viÖc nghÜa: Trõ ¸c, cøu d©n lµnh cña bèn anh em CÈu Kh©y Anh hùng lao Ca ngợi anh hùng lao động Trần động Trần Đại Đại Nghĩa đã có những cống hiến NghÜa xuÊt s¾c cho sù nghiÖp quèc phßng vµ x©y dùng nÒn khoa häc trẻ của đất nước 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com. Nh©n vËt CÈu Kh©y, N¾m Tay §ãng Cäc, Lấy Tai Tát Nước, Móng Tay §ôc M¸ng, Yªu Tinh, bµ l·o ch¨n bß TrÇn §¹i NghÜa.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Gióp HS cñng cè kü n¨ng: + Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. + VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi. II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1: HS: Quan s¸t h×nh vÏ cña h×nh ch÷ nhËt của ABCD lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để làm. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: 1 - 2 HS đứng tại chỗ trả lời miệng. a. § b. § c. § d. S + Bài 2: Tương tự như bài 1. HS: Quan sát hình đối chiếu các câu hỏi để trả lời hoặc làm vào vở. + Bµi 3: HS: Lần lượt tính diện tích của từng hình. - So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña tõng h×nh vµ chän sè ®o lín nhÊt. - KÕt luËn: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch lín nhÊt. + Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp theo dõi. - 1 em lªn b¶ng tãm t¾t vµ lµm vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. Bµi gi¶i: Nöa chu vi h×nh ch÷ nhËt lµ: 56 : 2 = 28 (m) ChiÒu réng h×nh ch÷ nhËt lµ: 28 - 18 = 10 (m) DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt lµ: 18 x 10 = 180 (m2) §¸p sè: 180m2. - GV ch÷a bµi, chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> LuyÖn To¸n LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Cñng cè cho HS : + Nhận biết hình dạng và đặc điểm của một số hình đã học. + VËn dông c¸c c«ng thøc tÝnh chu vi vµ diÖn tÝch cña h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt c¸c c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch cña h×nh b×nh hµnh vµ h×nh thoi. II. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS làm bài tập: + Bµi 1: HS: Quan s¸t h×nh vÏ cña h×nh ch÷ nhËt của ABCD lần lượt đối chiếu các câu a, b, c, d với các đặc điểm đã biết của hình chữ nhật để làm. - GV và cả lớp nhận xét, chốt lời giải đúng: 1 - 2 HS đứng tại chỗ trả lời miệng - HS tù lµm bµi vµo vë. a. § b. § c. § d. S + Bài 2: Tương tự như bài 1. HS: Quan sát hình đối chiếu các câu hỏi để trả lời hoặc làm vào vở. + Bµi 3: HS: Lần lượt tính diện tích của từng hình. - So s¸nh sè ®o diÖn tÝch cña tõng h×nh vµ chän sè ®o lín nhÊt. - KÕt luËn: H×nh vu«ng cã diÖn tÝch lín nhÊt. + Bài 4: GV gọi HS đọc đề bài. HS: 1 em đọc đầu bài, cả lớp theo dõi. - 1 em lªn b¶ng tãm t¾t vµ lµm vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i. - GV ch÷a bµi, chÊm bµi cho HS. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi, lµm vë bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đạo đức t«n träng luËt giao th«ng I. Môc tiªu: 1. HiÓu: CÇn ph¶i t«n träng luËt giao th«ng. §ã lµ c¸ch b¶o vÖ cuéc sèng cña m×nh vµ mọi người. 2. Học sinh có thái độ tôn trọng luật giao thông, đồng tình với những hành vi thực hiện đúng luật giao thông. 3. Häc sinh biÕt tham gia giao th«ng an toµn. II. §å dïng: Một số biển báo giao thông, đồ dùng để hóa trang. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc bài học giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Thảo luận nhóm. - GV chia nhóm, giao nhiệm vụ cho các HS: Các nhóm đọc thông tin và thảo luận nhãm. c¸c c©u hái vÒ nguyªn nh©n, hËu qu¶ cña tai n¹n giao th«ng, c¸ch tham gia giao th«ng an toµn. HS: C¸c nhãm th¶o luËn. - Tõng nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn. - GV kÕt luËn: (SGV). 3. Hoạt động 2: Thải luận nhóm (Bài 1 SGK). - GV chia nhóm đôi và giao nhiệm vụ của HS: Từng nhóm HS xem xét tranh để tìm nhãm. hiÓu vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái: ? Néi dung bøc tranh nãi vÒ ®iÒu g× ? Những việc làm đó đã theo đúng luật giao th«ng ch­a ? Nêu làm thế nào thì đúng luật giao thông HS: Mét sè nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶. - C¸c nhãm kh¸c chÊt vÊn bæ sung. - GV kÕt luËn: (SGV). 4. Hoạt động 3: Thảo luận nhóm (Bài 2 SGK). - GV chia nhãm vµ giao nhiÖm vô cho mçi nhãm th¶o luËn mét t×nh huèng. HS: Dù ®o¸n kÕt qu¶ cña tõng t×nh huèng. - C¸c nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ th¶o luËn. - C¸c nhãm kh¸c bæ sung vµ chÊt vÊn. - GV kÕt luËn (SGV). => Ghi nhí: HS: §äc ghi nhí. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi: T«n träng luËt giao th«ng.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Kü thuËt L¾p c¸i ®u (TiÕt 2) I. Môc tiªu: - HS biết chọn đúng và đủ được các chi tiết để lắp cái đu. - Lắp được từng bộ phận và lắp ráp cái đu đúng kỹ thuật, đúng quy trình. - RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, lµm viÖc theo quy tr×nh. II. §å dïng d¹y häc: - Mẫu cái đu đã lắp sẵn. - Bé l¾p ghÐp m« h×nh kü thuËt. III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét mẫu. - GV cho HS quan sát mẫu cái đu đã lắp HS: Quan sát từng bộ phận của cái đu để s½n. tr¶ lêi c©u hái. - GV đặt câu hỏi: ? C¸i ®u cã nh÷ng bé phËn nµo - Có 3 bộ phận: Giá đỡ đu, ghế đu, trục ®u. ? Nªu t¸c dông cña c¸i ®u - Dùng để cho các em nhỏ ngồi chơi trong công viên, trong các trường mầm non. 3. Hoạt động 2: GV hướng dẫn thao tác kỹ thuật. a. GV hướng dẫn HS chọn các chi tiết: HS: Chọn các chi tiết theo sự hướng dẫn của GV và gọi tên các chi tiết đó. b. L¾p tõng bé phËn: - Lắp giá đỡ đu H2 - SGK. - L¾p ghÕ ®u H3 - SGK. - L¾p trôc ®u vµo ghÕ ®u H4. c. L¾p r¸p c¸i ®u: - GV tiÕn hµnh l¾p c¸i ®u nh­ H1 (SGK). HS: Kiểm tra sự dao động của cái đu. d. Hướng dẫn HS tháo các chi tiết: - Khi th¸o ph¶i th¸o rêi tõng bé phËn, tiÕp đó mới tháo rời từng chi tiết. - Th¸o xong xÕp gän gµng vµo hép. 4/ Cñng cè, dÆn dß : - NhËn xÐt giê, hÖ thèng bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> KÓ chuyÖn «n tËp (tiÕt 3) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - Hệ thống được những điều cần ghi nhớ về nội dung chính của các bài tập đọc là văn xuôi thuộc chủ điểm “Vẻ đẹp muôn màu”. - Nghe - viết đúng chính tả, trình bày đúng bài thơ “Cô Tấm của mẹ”. II. §å dïng: Phiếu viết tên từng bài tập đọc, phiếu ghi sẵn nội dung bài 6 bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy - học: 1. Giíi thiÖu: 2. KiÓm tra T§, HTL (1/3) sè HS trong líp: Thùc hiÖn nh­ TiÕt 1. 3. Nêu tên các bài TĐ thuộc chủ điểm :Vẻ đẹp muôn màu, nội dung chính. HS: Đọc yêu cầu bài 2, tìm 6 bài tập đọc thuộc chủ điểm “Vẽ que hương”. - Suy nghÜ, ph¸t biÓu miÖng vÒ néi dung chÝnh cña tõng bµi. - GV nhận xét, dán phiếu đã ghi sẵn nội dung của mỗi bài lên bảng, chốt lại ý đúng. HS: 1 em đọc lại nội dung bảng tổng kết (như SGV đã trình bày). 4. Nghe - viÕt C« TÊm cña mÑ. - GV đọc bài thơ “Cô Tấm của mẹ”. HS: Theo dâi SGK vµ quan s¸t tranh minh họa, đọc thầm lại các bài thơ. - GV nh¾c c¸c em chó ý c¸ch tr×nh bµy bµi th¬ lôc b¸t. ? Bµi th¬ nãi ®iÒu g× - Khen ngîi c« bÐ ngoan gièng nh­ c« Tấm xuống trần giúp đỡ mẹ cha. - GV đọc từng câu cho HS viết. HS: Gấp SGK nghe đọc, viết vào vở. - §äc l¹i cho HS so¸t lçi. HS: §æi vë cho nhau so¸t lçi. - GV thu 7  10 bµi, chÊm ®iÓm cho HS. - NhËn xÐt nh÷ng em m¾c lçi. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Xem trước bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> To¸n Giíi thiÖu tØ sè I. Môc tiªu: - Gióp HS hiÓu ®­îc ý nghÜa thùc tiÔn tØ sè cña 2 sè. - Biết đọc viết tỉ số của hai số, biết vẽ sơ đồ đoạn thẳng biểu thị tỉ số của hai số. II. Các hoạt động dạy học: A. KiÓm tra: Gäi HS ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Giíi thiÖu tØ sè 5 : 7 vµ 7 : 5. - GV nªu VD: + Cã 5 xe t¶i vµ 7 xe kh¸ch. 5 xe. Sè xe t¶i Sè xe kh¸ch - Giíi thiÖu tØ sè: 7 xe + TØ sè cña sè xe t¶i vµ sè xe kh¸ch lµ: 5 5 : 7 hay 7 - §äc lµ 5 chia b¶y hay n¨m phÇn b¶y. 5  TØ sè nµy cho biÕt: Sè xe t¶i b»ng sè 7 xe kh¸ch. + TØ sè cña sè xe kh¸ch vµ sè xe t¶i lµ7 : 5 7 hay . 5 7  TØ sè nµy cho biÕt sè xe kh¸ch b»ng 5 xe t¶i. 3. Giíi thiÖu tû sè a : b (b  0). - GV cho HS lËp c¸c tØ sè cña 2 sè 5 vµ 7 ; 3 vµ 6. a - Sau đó lập tỉ số của a và b là a : b hoặc b (nh­ SGK). 4. Thùc hµnh: + Bài 1: Hướng dẫn HS viết tỉ số. HS: 1 em đọc yêu cầu, cả lớp theo dõi và tự viÕt vµo vë. - 4 HS lªn b¶ng viÕt. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i a 2 a) = đúng. b 3 a 7 b) = b 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> a 6 = b 2 a 4 d) = b 10 HS: ViÕt c©u tr¶ lêi. c). + Bµi 2:. a. Tỉ số của số bút đỏ và số bút xanh. 2 8. b. Tỷ số của số bút xanh và số bút đỏ là + Bài 3: GV gọi HS đọc yêu cầu.. 8 . 2. HS: Đọc yêu cầu sau đó viết câu trả lời. - Sè b¹n trai vµ sè b¹n g¸i cña tæ lµ: 5 + 6 = 11 (b¹n). - TØ sè cña sè b¹n trai vµ sè b¹n cña c¶ tæ 5 lµ: . 11 - TØ sè cña sè b¹n g¸i vµ sè b¹n cña c¶ tæ 6 lµ: . 11 HS: §äc yªu cÇu, suy nghÜ vµ lµm vµo vë. - 1 em lªn b¶ng lµm.. + Bài 4: Có thể vẽ sơ đồ:. ? con Sè tr©u: Sè bß: 20 con. Bµi gi¶i: Sè tr©u ë trªn b·i cá lµ: 20 : 4 = 5 (con) §¸p sè: 5 con tr©u. - GV chÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ lµm vë bµi tËp.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Khoa häc ôn tập: vật chất và năng lượng I. Môc tiªu: - Củng cố kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kỹ năng quan sát thí nghiÖm. - Củng cố kỹ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. - HS biết yêu thiên nhiên và có thái độ trân trọng với các thành tựu khoa học kỹ thuËt. II. §å dïng: §å dïng phôc vô cho thÝ nghiÖm, tranh ¶nh. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gọi HS đọc ghi nhớ giờ trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Trả lời các câu hỏi ôn tập. HS: Lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c©u hái 1, 2 trang 110 vµ 3, 4, 5, 6 trang 111 SGK. - GV ch÷a chung c¶ líp, víi mçi c©u hái GV yêu cầu 1 vài HS trình bày, sau đó thảo luËn chung c¶ líp. 3. Hoạt động 2: Trò chơi :Đố bạn chứng minh được. - GV chia líp thµnh 4 nhãm. HS: Các nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm - GV tổng kết điểm: Nhóm nào nhiều điểm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định) mçi c©u cã thÓ ®­a ra nhiÒu dÉn chøng. h¬n lµ th¾ng cuéc. Ví dụ về câu đố: - Các nhóm kia lần lượt nếu quá 1 phút sẽ H·y chøng minh r»ng: mất lượt. - Nước không có hình dạng xác định. - Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm. - Ta chØ nh×n thÊy vËt khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t. - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i, gi·n ra. 4. Hoạt động 3: Triển lãm. HS: C¸c nhãm tr­ng bµy tranh ¶nh vÒ viÖc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguån nhiÖt trong sinh ho¹t hµng ngµy, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp. - C¸c thµnh viªn trong nhãm tËp thuyÕt minh, gi¶i thÝch vÒ tranh ¶nh cña nhãm m×nh. - GV thèng nhÊt víi ban gi¸m kh¶o vÒ c¸c - C¶ líp tham quan khu triÓn l·m cña tõng tiêu chí đánh giá sản phẩm. nhãm. - Ban giám khảo đánh giá và kết luận nhóm nào trưng bày đẹp nhất. 5. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> LuyÖn khoa häc ôn tập: vật chất và năng lượng I. Môc tiªu: - Củng cố kiến thức về phần vật chất và năng lượng, các kỹ năng quan sát thí nghiÖm. - Củng cố kỹ năng về bảo vệ môi trường, giữ gìn sức khỏe liên quan tới nội dung phần vật chất và năng lượng. II. §å dïng: Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Bµi tËp 1 : HS: Lµm viÖc c¸ nh©n c¸c c©u hái 1, 2 trang 110 vµ 3, 4, 5, 6 trang 111 SGK. - GV ch÷a chung c¶ líp, víi mçi c©u hái GV yêu cầu 1 vài HS trình bày, sau đó thảo luËn chung c¶ líp. 3. Bµi tËp 2 :. - GV chia líp thµnh 4 nhãm. - GV tæng kÕt ®iÓm: Nhãm nµo nhiÒu ®iÓm h¬n lµ th¾ng cuéc. Ví dụ về câu đố: H·y chøng minh r»ng: - Nước không có hình dạng xác định. - Ta chØ nh×n thÊy vËt khi cã ¸nh s¸ng tõ vËt tíi m¾t. - Kh«ng khÝ cã thÓ bÞ nÐn l¹i, gi·n ra. 4. Bµi tËp 3 :. HS: Các nhóm đưa ra câu đố (mỗi nhóm đưa ra 5 câu thuộc lĩnh vực GV chỉ định) mçi c©u cã thÓ ®­a ra nhiÒu dÉn chøng. - Các nhóm kia lần lượt nếu quá 1 phút sẽ mất lượt. - Mỗi câu trả lời đúng được 1 điểm.. HS: C¸c nhãm tr­ng bµy tranh ¶nh vÒ viÖc sử dụng nước, âm thanh, ánh sáng, các nguån nhiÖt trong sinh ho¹t hµng ngµy, lao động sản xuất và vui chơi giải trí sao cho đẹp. - C¸c thµnh viªn trong nhãm tËp thuyÕt minh, gi¶i thÝch vÒ tranh ¶nh cña nhãm m×nh. - GV thèng nhÊt víi ban gi¸m kh¶o vÒ c¸c - C¶ líp tham quan khu triÓn l·m cña tõng tiêu chí đánh giá sản phẩm. nhãm. - Ban giám khảo đánh giá và kết luận nhóm nào trưng bày đẹp nhất. 5. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thø t­ ngµy 15 th¸ng 3 n¨m 2009 Tập đọc «n tËp (tiÕt 4) I. Môc tiªu: 1. Hệ thống hóa các từ ngữ, thành ngữ, tục ngữ đã học trong 3 chủ điểm “Người ta là hoa đất”, “Vẻ đẹp muôn màu”, “Những người quả cảm”. 2. Rèn kỹ năng lựa chọn và kết hợp từ qua bài tập điền từ vào chỗ trống để tạo cụm tõ. II. §å dïng d¹y häc: PhiÕu khæ to. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Bµi tËp 1, 2: HS: 1 em đọc yêu cầu của bài tập. - GV chia mçi tæ lËp b¶ng tæng kÕt vèn tõ, vèn thµnh ng÷, tôc ng÷ thuéc 1 chñ ®iÓm. HS: C¸c nhãm lµm bµi. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn d¸n kÕt qu¶. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, gi÷ l¹i bµi lµm tèt nhÊt. 3. Bµi tËp 3: HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi, c¶ líp lµm bµi vµo vë bµi tËp. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt vµ chèt lêi gi¶i đúng. Lời giải a: - Một người tài đức vẹn toàn. - NÐt ch¹m træ tµi hoa. - Phát hiện và bồi dưỡng những tài năng trÎ. Lời giải b: - Ghi nhiều bàn thắng đẹp mắt nhất. - Một ngày đẹp trời. - Những kỷ niệm đẹp đẽ. Lêi gi¶i c: - Mét dòng sÜ diÖt xe t¨ng. - Có dũng khí đấu tranh. - Dòng c¶m nhËn khuyÕt ®iÓm. 4. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> To¸n Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó I. Môc tiªu: - Giúp HS biết cách giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Bµi to¸n 1: - GV nêu đề toán như SGK, phân tích đề toán, vẽ sơ đồ đoạn thẳng. Ta có sơ đồ: ?. * Sè bÐ 96 * Sè lín ? - GV hướng dẫn HS cách giải bài toán. Bµi gi¶i: Theo sơ đồ, tổng số phần bằng nhau là: 3 + 5 = 8 (phÇn) Sè bÐ lµ: (96 : 8) x 3 = 36 Sè lín lµ: 96 - 36 = 60 §¸p sè: Sè bÐ: 36 Sè lín: 60 3. Bµi to¸n 2: - GV đọc bài toán như SGK. - Hướng dẫn HS vẽ sơ đồ.. HS: 1 em đọc lại, cả lớp theo dõi. - 1 em vẽ sơ đồ bài toán. Tóm tắt bằng sơ đồ:. ?q Minh 25 quyÓn Kh«i ?q - Hướng dẫn HS trình bày lời giải.. Bµi gi¶i Tæng sè phÇn b»ng nhau lµ: 2 + 3 = 5 (phÇn) Sè vë cña Minh lµ: Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> (25 : 5) x 2 = 10 (quyÓn) Sè vë cña Kh«i lµ: 25 - 10 = 15 (quyÓn) §¸p sè: Minh: 10 quyÓn. Kh«i: 15 quyÓn. 4. Thùc hµnh: + Bµi 1:. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i.. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, ch÷a bµi. + Bài 2: Tương tự như bài 1. + Bµi 3:. HS: §äc yªu cÇu ®Çu bµi, suy nghÜ gi¶i bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng gi¶i.. - GV chÊm bµi cho HS. 5. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> TËp lµm v¨n «n tËp (tiÕt 5) I. Môc tiªu: - Tiếp tục kiểm tra lấy điểm tập đọc và học thuộc lòng. - HÖ thèng hãa mét sè ®iÒu cÇn ghi nhí vÒ néi dung chÝnh, nh©n vËt cña c¸c bµi tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm “Những người quả cảm”. II. §å dïng: Phiếu viết tên từng bài tập đọc. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp vÒ nhµ. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Kiểm tra tập đọc và học thuộc lòng (số HS còn lại): - Cách làm tương tự như các tiết trước. 3. Tóm tắt vào bảng nội dung các bài tập đọc là truyện kể thuộc chủ điểm :Những người quả cảm. HS: 1 em đọc yêu cầu của bài tập. - GV chia nhãm, ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm. - C¸c nhãm lµm bµi vµo phiÕu. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ bµi lµm. - GV vµ c¶ líp nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm lµm bµi tèt nhÊt. Tªn bµi Néi dung chÝnh Nh©n vËt - Khuất phục tên cướp biển Ca ngợi hành động dũng cảm của - Bác sỹ Ly. bác sỹ Ly trong cuộc đối đầu với - Tên cướp biển. tên cướp biển hung hãn khiến hắn ph¶i khuÊt phôc. - Ga - vrèt ngoµi chiÕn lòy Ca ngîi lßng dòng c¶m cña chó bÐ - Ga - vrèt. Ga - vrèt bÊt chÊp nguy hiÓm, ra - ¡ng - gi«n - ra. ngoài chiến lũy nhặt đạn tiếp tế cho - Cuốc - phây - rắc. nghÜa qu©n. - Dù sao trái đất vẫn quay Ca ngîi hai nhµ khoa häc dòng c¶m - C« - pÐc - nÝch. kiªn tr× b¶o vÖ ch©n lý khoa häc. - Ga - li - lª. - Con sÎ Ca ngợi hành động dũng cảm, xả - Con sẻ mẹ, sẻ th©n cøu con cña sÎ mÑ. con. - Nh©n vËt “t«i”. - Con chã s¨n. 4. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS về nhà tiếp tục xem lại bài ở các tiết trước. - ChuÈn bÞ bµi giê sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> lÞch Sö nghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn ra th¨ng long 1786 I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghÜa qu©n T©y S¬n. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kỳ Trịnh - Nguyễn phân tranh. II. §å dïng: Lược đồ khởi nghĩa Tây Sơn. III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: Gọi HS đọc ghi nhớ bài trước. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hoạt động 1: Hoạt động cả lớp.. - GV đặt câu hỏi: ? Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ? Nghe tin NguyÔn HuÖ tiÕn c«ng qu©n ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng nh­ thÕ nµo ? Cuéc tiÕn c«ng ra B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn ra nh­ thÕ nµo. HS: Đọc SGK để nắm được nội dung bài häc vµ tr¶ lêi c©u hái. HS: Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhÊt giang s¬n. HS: Trịnh Khải đứng ngồi không yên. Quan tướng họ Trịnh sợ hãi, cuống cuồng lo cÊt giÊu cña c¶i ®­a vî con ®i chèn. TrÞnh Kh¶i tøc tèc triÖu tËp quÇn thÇn bµn kÕ gi÷ kinh thµnh. HS: Qu©n thñy vµ qu©n bé cña NguyÔn HuÖ tiÕn ra nh­ vò b·o vÒ phÝa Th¨ng Long. Qu©n T©y S¬n b¨ng b¨ng tiÕn vµo kinh thành Thăng Long đánh mạnh vào trận địa của quân Trịnh. Trịnh Khải thúc quân đánh trả nhưng tiến sĩ nhìn nhau kh«ng d¸m tiÕn. Lîi dông c¬ héi Êy, qu©n Tây Sơn bắn đạn lửa vào quân Trịnh. Phút chốc, quân Trịnh đại bại. Trịnh Khải vội cëi ¸o chóa bá ch¹y NguyÔn HuÖ lµm chñ ®­îc Th¨ng Long. HS: 3 em đọc lại bài học.. => Bµi häc: (SGK). 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, xem trước bài giờ sau học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> luyÖn lÞch Sö nghÜa qu©n t©y s¬n tiÕn ra th¨ng long 1786 I. Môc tiªu: - Trình bày sơ lược diễn biến cuộc tiến công ra Bắc diệt chính quyền họ Trịnh của nghÜa qu©n T©y S¬n. - Việc nghĩa quân Tây Sơn làm chủ được Thăng Long có nghĩa là về cơ bản đã thống nhất được đất nước, chấm dứt thời kỳ Trịnh - Nguyễn phân tranh. II. §å dïng: Vë bµi tËp III. Các hoạt động dạy - học: A. Bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Bµi tËp 1 : - GV đặt câu hỏi: ? Sau khi lật đổ chúa Nguyễn ở Đàng Trong, Nguyễn Huệ có quyết định gì ? Nghe tin NguyÔn HuÖ tiÕn c«ng qu©n ra Bắc, thái độ của Trịnh Khải và quân tướng nh­ thÕ nµo ? Cuéc tiÕn c«ng ra B¾c cña qu©n T©y S¬n diÔn ra nh­ thÕ nµo. HS: Đọc SGK để nắm được nội dung bài häc vµ tr¶ lêi c©u hái. HS: Nguyễn Huệ quyết định tiến ra Thăng Long, lật đổ chính quyền họ Trịnh, thống nhÊt giang s¬n. HS: Trịnh Khải đứng ngồi không yên. Quan tướng họ Trịnh sợ hãi, cuống cuồng lo cÊt giÊu cña c¶i ®­a vî con ®i chèn. TrÞnh Kh¶i tøc tèc triÖu tËp quÇn thÇn bµn kÕ gi÷ kinh thµnh. HS: Qu©n thñy vµ qu©n bé cña NguyÔn HuÖ tiÕn ra nh­ vò b·o vÒ phÝa Th¨ng Long. Qu©n T©y S¬n b¨ng b¨ng tiÕn vµo kinh thành Thăng Long đánh mạnh vào trận địa của quân Trịnh. Trịnh Khải thúc quân đánh trả nhưng tiến sĩ nhìn nhau kh«ng d¸m tiÕn. Lîi dông c¬ héi Êy, qu©n Tây Sơn bắn đạn lửa vào quân Trịnh. Phút chốc, quân Trịnh đại bại. Trịnh Khải vội cëi ¸o chóa bá ch¹y NguyÔn HuÖ lµm chñ ®­îc Th¨ng Long.. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - Về nhà học bài, xem trước bài giờ sau học.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thø ba ngµy 24 th¸ng 3 n¨m 2009 LuyÖn tõ vµ c©u «n tËp (tiÕt 2) I. Môc tiªu: Nghe viết đúng chính tả, trình bày đúng đoạn văn miêu tả “Hoa giấy”. - ¤n luyÖn vÒ 3 kiÓu c©u kÓ: “Ai lµm g×?”, “Ai thÕ nµo?”, “Ai lµ g×?”. II. §å dïng d¹y häc: Tranh ¶nh hoa giÊy minh häa cho ®o¹n v¨n. III. Các hoạt động dạy - học: A. KiÓm tra bµi cò: Gäi HS lªn ch÷a bµi tËp. B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Nghe - viÕt chÝnh t¶ (Hoa giÊy) - GV đọc đoạn văn “Hoa giấy”. ? Néi dung ®o¹n v¨n lµ g× - GV đọc từng câu để HS viết bài. - GV thu 7  10 bµi chÊm ®iÓm vµ nhËn xÐt. 3. §Æt c©u:. HS: Theo dâi SGK. - Cả lớp đọc thầm lại đoạn văn. - Tả vẻ đẹp đặc sắc của loài “Hoa giấy”. HS: Gấp SGK, nghe đọc để viết bài vào vë. - §äc l¹i bµi so¸t lçi chÝnh t¶. HS: §äc yªu cÇu bµi 2, suy nghÜ vµ lµm bµi vµo vë. Mçi em thùc hiÖn c¶ 3 yªu cÇu. - 1 sè em lµm bµi vµo phiÕu, d¸n b¶ng.. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt, chèt lêi gi¶i đúng: a. Kể về các hoạt động . - §Õn giê ra ch¬i, chóng em ïa ra s©n (C©u kÓ “Ai lµm g×?”). như một đàn ong vỡ tổ. Các bạn nam đá cÇu. C¸c b¹n n÷ nh¶y d©y. Riªng mÊy đứa gốc cây bàng. b. T¶ c¸c b¹n. - Lớp em mỗi bạn một vẻ: Thu Hương (C©u kÓ “Ai thÕ nµo?”) th× lu«n lu«n dÞu dµng, vui vÎ. Hßa th× béc tuÖch, th¼ng ruét ngùa. Th¾ng th× nóng nảy như Trương Phi. Hoa thì rất điệu đà, làm đỏm. Thúy ngược lại lúc nµo còng rÊt l«i th«i. c. Giíi thiÖu tõng b¹n. - Em xin tù giíi thiÖu víi c¸c chÞ thµnh (C©u kÓ “Ai lµ g×?”). viªn cña tæ em: Em tªn lµ BÝch Na. Em là tổ trưởng tổ 2. Bạn Hiệp là HS giỏi to¸n cÊp quËn. B¹n Thanh HuyÒn lµ HS giái m«n TiÕng ViÖt. B¹n Dung lµ ca sÜ cña líp. 4. Cñng cè , dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Yªu cÇu vÒ nhµ lµm l¹i bµi vµo vë. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> ChÝnh t¶ Kiểm tra đọc (tiết 7) I. Môc tiªu: - Kiểm tra phần đọc - hiểu của HS giữa học kỳ II. II. §å dïng: Phô tô đề kiểm tra. III. Các hoạt động dạy - học: 1. GV Nhắc nhở HS trước khi làm bài: - Đọc kỹ bài tập đọc để đánh dấu x vào trước ý em cho là đúng. Không được chủ quan v× nÕu chñ quan sÏ lµm sai. 2. GV phát đề cho từng HS làm bài (30 phút): 3. GV thu bµi chÊm. §¸p ¸n: C©u 1: ý c (Chim s©u, b«ng hoa vµ chiÕc l¸). C©u 2: ý b (V× l¸ ®em l¹i sù sèng cho c©y). Câu 3: ý a (Hãy biết quý trọng những người bình thường). C©u 4: ý c (C¶ chim s©u vµ chiÕc l¸). C©u 5: ý c (Nhá bÐ). C©u 6: ý c (Cã c¶ c©u hái, c©u kÓ, c©u cÇu khiÕn). C©u 7: ý c (Cã c¶ kiÓu c©u kÓ: Ai lµm g×? Ai thÕ nµo? Ai lµ g×?) Câu 8: ý b (Cuộc đời tôi). 4. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc, giê kiÓm tra. - Về nhà xem trước bài sau.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i: Ta có sơ đồ:. ? * Sè bÐ 198 * Sè lín - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng.. ? Theo sơ đồ tổng số phần bằng nhau là: 3 + 8 = 11 (phÇn) Sè bÐ lµ: (198 : 11) x 3 = 54 Sè lín lµ: 198 - 54 = 144 §¸p sè: Sè bÐ: 54 Sèlín: 144.. + Bài 2: Hướng dẫn tương tự. + Bµi 3:. HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - 1 em lªn b¶ng lµm. Bµi gi¶i: Tæng sè häc sinh c¶ hai líp lµ: 35 + 32 = 66 (h/s) Sè c©y mçi häc sinh trång lµ: 330 : 66 = 5 (c©y) Sè c©y líp 4A trång lµ: 5 x 34 = 170 (c©y) Sè c©y líp 4B trång lµ: 330 - 170 = 160 (c©y) §¸p sè: 4A: 170 c©y. 4B: 160 c©y. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy.. - GV ch÷a bµi vµ chÊm bµi cho HS.. Bµi 4 : - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> To¸n LuyÖn tËp I. Môc tiªu: - Giúp HS rèn kỹ năng giải bài toán “Tìm hai số khi biết tổng và tỉ số của hai số đó”. II. Các hoạt động dạy - học chủ yếu: A. KiÓm tra bµi cò: B. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu: 2. Hướng dẫn HS luyện tập: + Bµi 1: HS: §äc yªu cÇu cña bµi tËp vµ lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng lµm. - GV cïng c¶ líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. + Bài 2: Hướng dẫn tương tự. + Bµi 3: HS: §äc yªu cÇu cña bµi. - GV ch÷a bµi vµ chÊm bµi cho HS. - 1 em lªn b¶ng lµm. + Bµi 4:. HS: §äc ®Çu bµi vµ tù lµm bµi vµo vë. - 1 em lªn b¶ng tr×nh bµy.. - GV cïng c¶ líp ch÷a bµi cho HS. 3. Cñng cè , dÆn dß: - NhËn xÐt giê häc. - VÒ nhµ häc bµi.. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>