Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (142.83 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå. Ngày soạn: Tiết 37: DÒNG ĐIỆN TRONG CHÁT BÁN DẪN I. Mục tiêu: 1. Kiến thức: + Nắm được các tính chất điện của chất bán dẫn, sự tạo thành hạt tải điện trong bán dẫn tinh khiết ở nhiệt độ tương đối cao. + Hiểu được bán chất dòng điện trong chất bán dẫn, hiện tượng quang dẫn là gì và ứng dụng của hiện tượng này. + Hiểu được thế nào là bán dẫn loại n, loại p. 2. Kĩ năng: + Giải thích được cơ chế tạo thành các hạt tải điện tự do trong bán dẫn. + Giải thích được tác dụng của tạp chất làm thay đổi một cách cơ bản tính chất điện của bán dẫn. 3. Thái độ: Yêu thích bộ môn, thích tìm hiểu kiến thức mới. Biết được vai trò của chất bán dẫn trong nghành điện tử. II. Chuẩn bị: 1. Chuẩn bị của thầy: + Bản vẽ minh họa tính dẫn điện của bán dẫn. + Một số linh kiện bán dẫn thật. 2. Chuẩn bị của trò: III. Tổ chức hoạt động dạy học: A. Hoạt động ban đầu 1. Ổn định tổ chức: (1phút) 2. Kiểm tra bài cũ: Không kiểm tra.(1ph) ĐV Đ: Các linh kiện bán dẫn như điốt, vi mạch…chúng có mặt trong mọi thiết bị điện tử dùng trong đời sống và trong khoa học kỹ thuật. Do những tính chất đặt biệt như thế nào mà chất bán đẫn được sử dụng rộng rãi như vậy? B.Hoạt động dạy-học: TL (ph) 10. Hoạt động của học sinh. Trợ giúp của giáo viên. Nội dung kiến thức. Hoạt động 1: Tìm hiểu tính chất điện của bán dẫn. HS: Lắng nghe, ghi nhận. GV: Thông báo về các chất bán 1.Tính chất điện của bán dẫn dẫn đơn chất và hợp chất được + dm bd kl dùng phổ biến: + bd tinh khiết khi t 0 t0thấp + Bán dẫn đơn chất: Si, Ge, Se….. bán dẫn dẫn điện kém, t0 cao bán + Bán dẫn tạp chất: GaAs, ZnS, nhiều Ôxit,sêlenua, sunfua.. và một dẫn dẫn điện khá tốt. + Độ dẫn điện của chất bán dẫn số chất polime.. thay đổi rất mạnh khi có tạp chất HS: Quan sát , nhận xét pha vào. GV: Hình 23.1: so sánh. So sánh dm , bd , kl GV: Hình 23.2 cho biết điện trở suất của bán dẫn tinh khiết phụ thuộc vào nhiệt độ như thế nào? Ở nhiệt độ nào thì bán dẫn dẫn điện tốt? GV: Thông báo tính chất 3 của bán dẫn . Hoạt động 2: Tìm hiểu sự dẫn điện của bán dẫn tinh khiết. 12. Giáo Án Vật lí 11 Nâng Cao Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå. HS: Lắng nghe, tiếp nhận thông tin. HS: Quan sát lắng nghe.. HS: đọc sách thảo luận, giải thích. HS: Lắng nghe ghi nhận. HS e chuyển động ngược chiều điện trường, lỗ trống chuyển động cùng chiều điện trường tạo nên dòng điện trong chất bán dẫn HS: Nêu bản chất dòng điện trong bán dẫn. HS: bằng nhau, vì mỗi elecs trong bứt ra khỏi liên kết cộng hóa tri thì sẽ tạo thành một lỗ trống.. GV: Ta xét bán dẫn Si, nếu trong bán dẫn chỉ có một loại nguyên tử là Si, thì ta gọi đó là bán dẫn tinh khiết. GV: Hình 23.3 và 23.4 giải thíchliên kết giữa các nguyên tử trong cấu trúc mạng tinh thể Si. H: Ở nhiệt độ thấp bán dẫn Si có dẫn điện không ? vì sao? H: Giải thích sự tạo thành hạt tải điện trong bán dẫn tinh khiết ở nhiệt độ tương đối cao. GV: thông báo quá trình tái hợp và cho học sinh biết ở một nhiệt độ xác định, có sự cân bằng giữa quá trình phát sinh và quá trình tái hợp. H: Hiện tượng gì sẽ xảy ra khi ta đặt vào bán dẫn ở nhệt độ tương đối cao một điện trường? H: Vậy dòng điện trong chất bán dẫn là gì? H: So sánh số e lectron tựdo và lỗ trống trong bán dẫn tinh khiết? Giải thích vì sao? H: Nêu C1:. HS:Trả lời C1 HS: Lắng nghe , tiếp nhận thông tin. HS:Lắng nghe. 20 HS: Đọc sách quan sát hình 23.7 thảo luận và trả lời. +Trong 5 e hóa trị có 4 e tham gia liên kết cộng hóa trị với các nguên tử si xung quanh, còn 1 e lk rất yếu với P-> T thấp e dễ dàng bứt ra khỏi nguyên tử P trỏa thành e tự do còn nt P trở thành ion(+): +ne >nlt Lắng nghe tiếp nhận khái niệm.. GV: Nêu cấu tạo và ứng dụng của nhiệt điện trở bán dẫn.. 2) Sự dẫn điện của bán dẫn tinh khiết ( bán dẫn loại i) Xét bán dẫn tinh khiết Si Trong tinh thể Si mỗi nguyên tử Si liên kết với bốn nguyên tử lân cận bằng các liên kết cộng hóa trị rất bền vững. + Ở nhiệt độ thấp, gần 00K, các e hóa trị gắn bó chặc chẻ với cácnguyên tử ở nút mạng-> trong tinh thể không có hạt tải điện tự do. + Ở nhiệt độ tương đối cao, một số electron hóa trị thu thêm năng lượng giải phóng khỏi liên kết trở thành electron tự do. Đồng thời khi một electron bứt khỏi liên kết thì sẽ xuất hiện một lỗ trống mang điện tích nguyên tố dương. + Khi có một điện trường đặt vào bán dẫn thì các e chuyển động ngược chiều, lỗ trống chuyển động cùng chiều điện trường gây nên dòng điện trong chát bán dẫn. Vậy: Dòng điện trong chất bán dẫn là dòng chuyển dời có hướng của các electron và lỗ trống. - Cặp electron - lỗ trống còn được phát sinh khi chiếu ánh sáng thích hợp vào bán dẫn. Do đó, điện trở suất của bán dẫn giảm khi có ánh sáng thích hợp chiếu vào. Đó là hiện tượng quang dẫn. -> Ứng dụng: Dùng làm quang điện trở.. GV: Nêu hiện tượng quang dẫn.và ứng dụng của hiện tượng này. Hoạt động 3:Tìm hiểu bán dẫn loại p và loại n GV: Nếu bán dẫn Si có tạp chất, 3. Sự dẫn điện của bán dẫn có tạp tức là ngoài các nguyên tử Si, chất: còn có các nguyên tử khác thì a) Bán dẫn loại n: tính dẫn điện của bán dẫn thay Khi pha vào tinh thể Si (có 4 e ở lớp đổi rất nhiều.Chỉ cần một lượng ngoài cùng) một số nguyên tử P (có 5 e rất nhỏ tạp chất thì độ dẫn điện ở lớp ngoài cùng) thì ta được bán dẫn của bán dẫn có thể tăng hàng loại n. Trong bán dẫn loại n hạt tải điện cơ vạn hàng triệu lần.Khi đó cùng với sự dẫn điện riêng còn có sự bản là e còn hạt tải điện không cơ bản dẫn điện do tạp chất. là lỗ trống. GV: Cho học sinh thảo luận b) Bán dẫn loại p: Nếu trong mạng tinh thể Si ta pha tạp theo nhóm và trả lời các câu hỏi chất là nguyên tố có hóa trị 3 (như Bo) sau. H: Trong mạng tinh thể Si có thì ta sẽ được bán dẫn loại p. Trong bán lẫn một số nguyên tử bo thì hiện dẫn loại p thì hạt tải điện cơ bản là lỗ tượng gì sẽ xảy ra? trống còn e là hạt tải điện không cơ H: Tạp chất P tạo thêm hạt tải bản.. Giáo Án Vật lí 11 Nâng Cao Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Huyønh Quang Vieät – THPT Taêng Baït Hoå. HS: Đọc sách, xem hình 23.8 thảo luận trả lờ câu hỏi của GV:-> khái niệm bán dẫn loại P. HS: lắng nghe, tiếp nhận thông tin.. điện nào trong bán dẫn. Mật độ hạt tải điện nào nhiều hơn? GV: ta gọi e là hạt tải điện cơ bản hay đa số,lỗ trống là hạt tải điện không cơ bản hay thiểu số bán dẫn như vậy gọi là bán dẫn e hay bán dẫn loại n. GV: Tương tự hướng dẫn học sinh thảo luận tiềm hiểu bán dẫn loại p. GV: Thông báo”Nếu ta pha hai loại tạp chất…..có nhiều ứng dụng. C. Hoạt động kết thúc tiết học:. 1.Củng cố kiến thức: ( 1phút) Nhắc lại các kiến thức trọng tâm của bài học. 2. Bài tập về nhà – Tìm hiểu: Về nhà học bài và xem phần còn lại của bài học. IV. Rút kinh nghiệm :. Giáo Án Vật lí 11 Nâng Cao Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>