Giáo án các môn lớp 4 - Tuần 6 năm 2013 - 2014

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== TuÇn 6 Thø hai, ngµy 30 th¸ng 9 n¨m 2013 Tập đọc sự sụp đổ của chế độ a-pác-thai. TiÕt 11: I. môc tiªu. - Đọc đúng : a-pác-thai, Nen-xơn Man-đê-la,…và số liệu thống kê trong bài. Hiểu từ ngữ chú giải : sắc lệnh, đa sắc tộc,….Hiểu nội dung bài : Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng của những người da màu. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài với giọng thông báo. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc ®oµn kÕt. ii.đồ Dùng DạY HọC. - Gi¸o viªn : Tranh minh häa, b¶ng phô - Häc sinh : SGK, s­u tÇm th«ng tin. iii. các hoạt động dạy - học HO¹T §éNG CñA THÇY. HO¹T §éNG CñA TRß. 1. ổn định tổ chức : KTsÜ sè: 2. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi th¬ : £-mi - li, con… - Gi¸o viªn nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b.Néi dung */Luyện đọc Chia đoạn, luyện đọc đoạn. - 2 Học sinh đọc.. - 1HS đọc bài - Lần 1 : 3HS đọc - Luyện đọc từ, câu.. Câu : Cuộc đấu tranh dũng cảm và bền bỉ … ủng hộ . ..người yêu chuộng tự do và c«ng lÝ ….®­îc th¾ng lîi//. -Lần 2 : 3HS đọc -1HS đọc chú giải. - HS đọc theo cặp. - 2 cặp đọc. - HS đọc theo cặp. - Kiểm tra đọc cặp. - Giáo viên đọc mẫu. */T×m hiÓu bµi: Cho häc sinh th¶o luËn nhãm 4. - Häc sinh lµm viÖc theo nhãm vµ tr¶ lêi c©u hái. 1HS kh¸ ®iÒu khiÓn c¸c nhãm tr¶ lêi. - Em biÕt g× vÒ Nam Phi ? - Häc sinh nªu. - Dưới chế độ a-pác-thai người da đen bị - Họ phải làm những công việc nặng đối xử như thế nào ? nhọc, bẩn thỉu…., không được hưởng mét chót tù do, d©n chñ nµo. - Giảng: Dưới chế độ a-pác-thai người da đen bị khinh miệt, đối xử tàn nhẫn. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 1. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== kh«ng cã quyÒn tù do, bÞ coi nh­ c«ng cô biÕt nãi  bÞ mua ®i b¸n l¹i ngoµi ®­êng nh­ hµng ho¸. - Người dân Nam Phi làm gì để xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ? - Nêu điều mình biết về Nen-xơn Mađê-la ? - Nªu néi dung chÝnh cña bµi ? */HD đọc diễn cảm. - Nêu giọng đọc toàn bài ? - Tổ chức cho HS đọc diễn cảm đoạn 3. c. Cñng cè :- Nªu l¹i néi dung bµi häc? 4. Tæng kÕt: - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi T¸c phÈm cña Si-le vµ tªn ph¸t xÝt.. - Họ đã đứng lên đòi quyền bình đẳng. Cuộc đấu tranh....chiến thắng. - HS lần lượt giới thiệu ông Nen-xơn Man-đê-la. - 2HS nªu. - 3HS đọc. - 2häc sinh nªu. - 3học sinh thi đọc diễn cảm. Bình chọn HS đọc tốt. - 1 HS nªu.. ----------------------------------------------------------------------------------. To¸n. luyÖn tËp. TiÕt 26 : I.Môc tiªu. - HS biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích. - Rèn kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích, so sánh các số đo diện tích và giải bµi to¸n cã liªn quan. - Gi¸o dôc HS ý thøc tù gi¸c lµm bµi. II.§å dïng d¹y häc. - GV : B¶ng phô. - HS : SGK, VBT. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2. KT bµi cò: 2dam24m2=…m2 ; 8m256dm2=…dm2. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3.Bµi míi a..Giíi thiÖu bµi b.Néi dung Bµi 1 : GV viÕt lªn b¶ng. a, ( 2 sè ®o ®Çu) - Cho HS lµm theo cÆp. +6 m235dm2=…m2? b, ( 2 sè ®o ®Çu). Hoạt động của trò. 2 HS lªn b¶ng.. - 1 HS đọc. - HS thảo luận cặp tìm cách đổi. 2 HS lªn b¶ng. C¶ líp lµm VBT.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 2. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 6m235dm2=6m2+ 8m227 dm2 = 8. 35 2 35 2 m =6 m 100 100. 27 2 m 100. - Nêu mối quan hệ giữa 2 đơn vị đo diện - 2HS nối tiếp trả lời. tÝch liÒn nhau? - GV kÕt luËn. - 1 HS đọc. Bµi 2: - Cho HS lµm theo nhãm 4. - HS thảo luận. Cử đại diện trình bày. - GV nhận xét, tuyên dương. §¸p ¸n : B Bµi 3 :( cét 1) - Cho HS lµm cÆp.. - 1 HS đọc yêu cầu bài. - HS th¶o luËn, tr×nh bµy. 2dm2 7 cm2 = 207 cm2; 300 m m2 > 2cm289 mm2 - 1 HS đọc bài.1 HS tóm tắt. - 1HS lªn b¶ng. C¶ líp lµm VBT. §/S : 24m2. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng. Bµi 4 : - Cho HS lµm c¸ nh©n. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Củng cố : - Đọc lại bảng đơn vị đo diÖn tÝch. 4. Tæng kÕt :- GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi HÐcta.. 1-2 HS đọc.. ----------------nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn---------------. Khoa häc TiÕt 11:. dïng thuèc an toµn. i. Môc tiªu. - Giúp học sinh nhận thức được sự cần thiết phải dùng thuốc an toàn. Xác định khi nµo nªn dïng thuèc. Nªu nh÷ng ®iÓm cÇn chó ý khi dïng thuèc vµ khi mua thuèc. - Cã kÜ n¨ng thËn träng khi dïng thuèc. - Giáo dục HS cần dùng thuốc theo hướng dẫn của bác sĩ. Ii .§å DïNG D¹Y HäC. - Gi¸o viªn : B¶ng nhãm, phiÕu häc tËp, thÎ ch÷. - Häc sinh : vá thuèc, vØ thuèc, lä thuèc. iii. các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạtđộng của trò. 1. ổn định tổ chức : KT sĩ số:. - 2HS nªu.. 2. KiÓm tra bµi cò : Nªu t¸c h¹i cña thuèc l¸, ruîu bia vµ ma tuý ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 3. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung */H§1:S­u tÇm vµ giíi thiÖu thuèc. - KiÓm tra viÖc s­u tÇm thuèc cña häc sinh. + Giíi thiÖu thuèc.. Tổ trưởng báo cáo.. + 5- 7 HS giíi thiÖu. Mét sè em nªu ý kiến trước lớp. Em đã sử dụng loại thuốc nào ? Em + Sử dụng thuốc cảm khi bị cảm sốt. dùng thuốc đó trong trường hợp nào ? + Em sö dông thuèc ho bæ phÕ khi bÞ ho. + Em sö dông thuèc Becberin khi bÞ ®au bông cã dÊu hiÖu ®i ngoµi. - GV kÕt luËn nªu : ( §­a ra 1 sè lo¹i thuèc Ampixilin,...). Cã nhiÒu thuèc kháng sinh, thuốc bổ... vấn đề sử dụng thuốc an toàn đang được mọi người quan t©m. */H§2 : Sö dông thuèc an toµn. - HS đọc, thảo luận và tìm câu trả lời ứng Cho HS th¶o luËn cÆp, giao phiÕu häc víi c©u hái. tËp ( néi dung phiÕu lµ phÇn thùc hµnh - 1HS lªn g¾n thÎ. tr 24). - §¸p ¸n : 1- d; 2- c ; 3- a ; 4- b. +ThÕ nµo lµ dïng thuèc an toµn ? - Là dùng đúng thuốc, đúng cách, đúng liều lượng, dùng thuốc theo chỉ định của b¸c sÜ, c¸n bé y tÕ. - Lµ ph¶i biÕt xuÊt xø cña thuèc, h¹n sö dông, t¸c dông phô cña thuèc. - GV kÕt luËn : Chóng ta sö dông thuèc khi thËt sù cÇn thiÕt... */HĐ3 : Trò chơi : Ai nhanh ai đúng. HS chơi theo hướng dẫn. GV tæ chøc ch¬i, chia líp thµnh nhãm 4, - 4 HS mét nhãm s¾p xÕp thÎ ch÷ a, b, c, ph¸t giÊy khæ to. vµo phiÕu. + Yêu cầu HS đọc kĩ từng câu hỏi. §¸p ¸n: 1. §Ó cung cÊp vitamin cho c¬ thÓ cÇn: * ¡n nhiÒu thøc ¨n chøa nhiÒu vitamin * Uèng vitamin * Tiªm vitamin 2. Đề phòng bệnh còi xương cho trẻ cần *¡n phèi hîp thøc ¨n cã chøa can xi vµ vitamin D *Uèng can xi vµ vitamin D * Tiªm Can xi - Yªu cÇu HS rót ra kÕt luËn. - §äc phÇn B¹n cÇn biÕt. c.Cñng cè : -ThÕ nµo lµ dïng thuèc an toµn ?. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 4. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 4. Tæng kÕt : - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : - C.bÞ bµi Phßng chèng bÖnh sèt rÐt.. - 2 HS nªu.. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn-----ThÓ dôc Đội hình đội ngũ- Trò chơI “nhảy ô tiếp sức”. TiÕt 11: I. Môc tiªu. - Ôn để củng cố và nâng cao kĩ thuật động tác đội hình đội ngũ: Tập hợp hàng dọc, hµng ngang, dãng hµng th¼ng... Ch¬i trß ch¬i “Nh¶y « tiÕp søc”. - Thực hiện cơ bản đúng động tác và theo đúng nhịp hô, thuần thục những kĩ năng đội hình đội ngũ, biết cách chơi và biết tham gia chơi. - Gi¸o dôc HS ý thøc tæ chøc kØ luËt. II. Địa điểm - phương tiện. -Địa điểm: Trên sân trường: dọn vệ sinh nơi tập -Phương tiện: 1 còi, kẻ sân cho trò chơi. III. Nội dung và phương pháp Néi dung. định lượng. 6- 10’. 1.PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp phæ biÕn néi dung bµi. - §øng t¹i chç, vç tay h¸t. - KTBC.. Pp tæ chøc. * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * ( GV) C¸n sù ®iÒu khiÓn. 3- 4 HS tập đội hình đội ngũ.. 2. PhÇn c¬ b¶n a. Đội hình đội ngũ:. 18- 22’. - ¤n tËp hîp hµng däc, dãng hµng, ®iÓm sè, nghiªm, nghØ, quay tr¸i, ph¶i, dµn hµng, dån hàng, đổi chân khi đi đều sai nhÞp.. - LÇn 1 : GV ®iÒu khiÓn, söa sai. - LÇn 2 : Chia tæ tËp luyÖn. - LÇn 3 : C¸c tæ tr×nh diÔn. - Tập cả lớp để củng cố.. b. Ch¬i trß ch¬i : Nh¶y « tiÕp søc.. 3. PhÇn kÕt thóc:. GV nªu tªn trß ch¬i, gi¶i thÝch c¸ch ch¬i. Ch¬i thö : 1 lÇn. Ch¬i chÝnh thøc : 2 lÇn.. 4- 6’. - Cho HS đi đều thành 4 hàng ngang, làm động tác thả lỏng.. * * * *. - GV hÖ thèng bµi. - GV nhËn xÐt tiÕt häc, giao bµi. * * * *. * * * *. * * * *. * * * *. * * * (GV) *. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 5. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== vÒ nhµ ¤n bµi, chuÈn bÞ bµi ĐHĐN, trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn-----. Thø ba ngµy 1 th¸ng 10 n¨m 2013 ChÝnh t¶ (Nhí-viÕt). ª-mi-li, con.... TiÕt 6 :. I.Môc tiªu - Nhớ viết chính xác, trình bày đúng hình thức thơ tự do đoạn thơ : Ê-mi-li…..sự thật.. - NhËn biÕt ®­îc c¸c tiÕng chøa ­a, ­¬ vµ c¸ch ghi dÊu thanh, t×m ®­îc tiÕng chøa ­a, ­¬ thÝch hîp trong 2, 3 c©u thµnh ng÷, tôc ng÷. - Gi¸o dôc HS tÝnh kiªn tr×, cÈn thËn. II.§å dïng d¹y häc. - GV: B¶ng phô. - HS: SGK, vë chÝnh t¶. III.Các hoạt động dạy- học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1.ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2.KT bµi cò - Cho HS viÕt c¸c tiÕng cã nguyªn ©m 2 HS lªn b¶ng viÕt đôi ưa/ươ. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung - HS nèi tiÕp nªu ®o¹n cÇn viÕt : £-mi li, */Hướng dẫn HS nhớ viết chính tả : con…sù thËt. - Cho HS đọc thuộc đoạn thơ. -3- 5 HS đọc thuộc đoạn thơ. -Trao đổi về nội dung đoạn viết : +Chó Mo-ri-x¬n nãi víi con ®iÒu g× ? - 2-3 HS nªu. */Hướng dẫn viết từ khó, dễ lẫn : - HS nªu : s¸ng bïng, Oa-sinh-t¬n…. - Cho HS t×m tõ khã, dÔ lÉn. - 3 HS viÕt b¶ng líp. - Cho HS viÕt tõ khã, dÔ lÉn. GV nhËn xÐt, kÕt luËn. */ViÕt chÝnh t¶ - HS nhí viÕt vµo vë. */So¸t lçi, chÊm bµi. - Đổi chéo vở để kiểm tra. - GV thu bµi, chÊm. 10 HS nép bµi cho GV chÊm. */ Hướng dẫn làm bài tập chính tả: Bµi 2: 1 HS đọc. Cho HS lµm c¸ nh©n. 2 HS lªn b¶ng lµm. C¶ líp lµm VBT. §¸p ¸n:. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 6. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== - ­a/l­a, th­a, m­a, gi÷a. - ươ/ tưởng, nước, tươi, ngược. 2 HS nêu: nếu có âm cuối dấu thanh đặt ở - Em có nhận xét gì về cách ghi dấu âm thứ nhất của nguyên âm đôi…. thanh ë c¸c tiÕng Êy? GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. Bµi 3: - Cho HS lµm cÆp.. - 1 HS đọc. HS th¶o luËn cÆp t×m tiÕng cßn thiÕu trong c¸c c©u thµnh ng÷ vµ gi¶i thÝch nghÜa cña thµnh ng÷. §¸p ¸n : - CÇu ®­îc ­íc thÊy. - Năm nắng, mười mưa. - Nước chảy đá mòn. - Löa thö vµng, gian nan thö søc.. - GV kÕt luËn. - 2 hs nªu. c. Củng cố: - Nêu cách đánh dấu thanh khi âm chính là nguyên âm đôi. 4. Tæng kÕt : - GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau : Dßng kinh quê hương.. ----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn----. To¸n. hÐc-ta. TiÕt 27 : i- Môc tiªu. - Giúp HS biết tên gọi, kí hiệu, độ lớn của héc-ta. Mối quan hệ giữa héc ta và m2. - Rèn cho học sinh kĩ năng chuyển đổi các đơn vị đo diện tích ( trong mối quan hệ víi hÐc-ta) - Gi¸o dôc häc sinh ham mª häc to¸n. ii- đồ dùng dạy học. - Gi¸o viªn : PhÊn mÇu, b¶ng phô. - Häc sinh : SGK, vë bµi tËp. iii- Các hoạt động day-học HO¹T §éNG CñA THÇY. HO¹T §éNG CñA TRß. 1. ổn định tổ chức : KTsĩ số: 2. KiÓm tra bµi cò : (>, <, =)? 6m256dm2…656dm2. 4m279dm2…5m2 - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi. 2 häc sinh lªn b¶ng.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 7. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== b. Néi dung - GV nªu1ha=1hm2, kÝ hiÖu lµ ha.. -1HS đọc. 1 HS nghe vµ viÕt : 1ha = 1hm2. + Nªu mèi quan hÖ gi÷a ha vµ m2?. 2-3 HS nªu: 1hm2=10 000m2. 1ha =10 000m2. +Hai đơn vị đo diện tích liền nhau gấp HS lần lượt nêu. hoÆc kÐm nhau bao nhiªu lÇn? - 1 HS đọc. Bµi 1: - 4HS lªn b¶ng, c¶ líp lµm VBT. a, ( 2 dßng ®Çu) §¸p ¸n: b, (cét ®Çu) a, 4 ha = 40 000m2; - Cho HS lµm c¸ nh©n. .... b, 60 000m2 = 6ha 800 000m2 = 80 ha GV nhận xét, chốt đáp án. Bµi 2: Cho HS th¶o luËn cÆp. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. c. Cñng cè : 1ha=…m2 ? 4.Tæng kÕt :- NhËn xÐt giê häc. 5.DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp.. - 1HS nªu yªu cÇu bµi. - HS th¶o luËn, tr×nh bµy. §¸p ¸n: 22 200ha = 222km2. 1 HS nªu.. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn---LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 11:. më réng vèn tõ : h÷u nghÞ- hîp t¸c. i-Môc tiªu. - HiÓu ®­îc nghÜa c¸c tõ cã tiÕng h÷u, tiÕng hîp vµ biÕt xÕp vµo c¸c nhãm thÝch hîp và đặt câu với một từ cho trước. - Rèn kĩ năng dùng từ đặt câu. - Gi¸o dôc HS gi÷ g×n sù trong s¸ng cña tiÕng ViÖt. II-§å dïng d¹y häc. - Gi¸o viªn : Bót d¹, giÊy khæ to. - Häc sinh : Tõ ®iÓn, SGK. iii- Các hoạt động day-học Hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2. KiÓm tra bµi cò : Cho HS nªu VD về từ đồng âm và đặt câu với từ đó. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm.. Hoạt động của trò. 3 HS lªn b¶ng.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 8. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 3.Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung Bµi 1 : Cho HS lµm nhãm 4. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. Bµi 2 : Cho HS ch¬i trß ch¬i tiÕp søc.. GV nhận xét, tuyên dương. Bµi 3: Cho HS lµm c¸ nh©n.. 1 HS đọc HS th¶o luËn, tr×nh bµy. a/h÷u nghÞ, chiÕn h÷u, th©n h÷u,… b/h÷u Ých, h÷u hiÖu, h÷u t×nh,… 1HS đọc. HS chơi theo hướng dẫn. §¸p ¸n: a/ hîp t¸c, hîp nhÊt, hîp lùc,… b/ hîp t×nh, phï hîp,… 1HS đọc. HS nối tiếp đọc câu. VD: CËu lµm nh­ vËy lµ hîp lÝ.. GV nhËn xÐt. c. Cñng cè : Em h·y nªu nghÜa cña tõ - 2 HS nªu. h÷u nghÞ, hîp t¸c ? 4. Tæng kÕt : GV nhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi LuyÖn tËp vÒ từ đồng âm.. ---nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn----LÞch sö. Quyết chí ra đi tìm đường cứu nước. TiÕt 6 : I. Môc tiªu. -Häc sinh biÕt ngµy 5-6-1911 t¹i bÕn Nhµ Rång ( Thµnh phè Hå ChÝ Minh), víi lßng yêu nước thương dân sâu sắc, Nguyễn Tất Thành ( tên của Bác Hồ lúc đó) ra đi tìm đường cứu nước. - Học sinh biết khó khăn của Nguyễn Tất Thành và lòng yêu nước, thương dân của người. - Giáo dục học sinh học tập tấm gương yêu nước, thương dân của Nguyễn Tất Thành. II.§å dïng d¹y häc - GV: Bản đồ hành chính Việt Nam. ảnh phong cảnh quê hương Bác, Bến cảng Nhà. Rång ®Çu thÕ kØ XX. - HS : Th«ng tin, tranh ¶nh. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thày. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : KiÓm tra sÜ sè:. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 9. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 2. KiÓm tra bµi cò - Nªu bµi häc bµi Phan Béi Ch©u vµ phong trµo §«ng du ? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung  Hoạt động 1 : Quê hương và thời niªn thiÕu cña NguyÔn TÊt Thµnh. Nêu 1 số nét chính về quê hương và thời niªn thiÕu cña NguyÔn TÊt Thµnh ?. - 2 HS nªu.. - Häc sinh th¶o luËn, tr×nh bµy.. - NguyÔn TÊt Thµnh sinh ngµy 19/5/1890 t¹i x· Kim Liªn, huyÖn Nam §µn, tØnh NghÖ An…. */Hoạt động 2 : Mục đích ra nước ngoài - Học sinh thảo luận nhóm, trình bày. cña NguyÔn TÊt Thµnh. Mục đích ra nước ngoài của Nguyễn Tất - ...để tìm con đường cứu nước cho phù hîp. Thµnh lµ g× ? */Hoạt động 3: ý chí quyết tâm ra đi tìm đường cứu nước của Nguyễn Tất Thµnh. - Nguyễn Tất Thành lường trước những - ở nước ngoài một mình là rất mạo hiểm, nhất là lúc ốm đau. Bên cạnh đó khó khăn gì khi ở nước ngoài? người cũng không có tiền. - Người làm thế nào để có thể kiếm - .. làm phụ bếp trên tàu, một công việc nÆng nhäc. sống và đi ra nước ngoài ? - Người ra đi từ đâu ? Trên con tàu nào, - Ngày 5/6/1911 Người ra đi từ bến cảng Nhµ Rång víi c¸i tªn V¨n Ba trªn tµu §« vµo ngµy nµo ? đốc La- tu- sơ Tờ- rê- vin. - Giáo viên cho học sinh quan sát và xác - Học sinh quan sát và xác định. định vị trí Thành phố Hồ Chí Minh trên bản đồ. - Học sinh nối tiếp đọc. - Gi¸o viªn nhËn xÐt chèt l¹i néi dung. - Häc sinh nhÈm thuéc. §äc bµi häc : sgk trang 15 c. Cñng cè : - GV cñng cè néi dung bµi. 4. Cñng cè : NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : Häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau : Đảng cộng sản Việt Nam ra đời. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn---KÜ thuËt TiÕt 6 : chuÈn bÞ nÊu ¨n. I.Môc tiªu. - Häc sinh nªu ®­îc tªn nh÷ng c«ng viÖc chuÈn bÞ nÊu ¨n. - BiÕt c¸ch thùc hiÖn mét sè c«ng viÖc chuÈn bÞ nÊu ¨n. Cã thÓ s¬ chÕ ®­îc mét sè thực phẩm đơn giản, thông thường phù hợp với gia đình. Biết liên hệ với việc chuẩn bị nấu ăn ở gia đình.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 10. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== - Giáo dục HS có ý thức giúp đỡ gia đình. II.§å dïng d¹y häc. - GV : Tranh, phiÕu häc tËp - HS : Mét sè dông cô nÊu ¨n, mét sè lo¹i rau, cñ... III.Các hoạt đông dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2. KT bµi cò -Tổ trưởng báo cáo. - KiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS. - GV nhận xét, đánh giá. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung */HĐ1: Xác định một số công việc chuÈn bÞ nÊu ¨n. - GV đặt câu hỏi: +Nªu tªn c«ng viÖc chuÈn bÞ nÊu ¨n ? 2-3 HS kÓ tªn c¸c c«ng viÖc chuÈn bÞ trước khi nấu ăn : chọn thực phẩm, sơ chế thùc phÈm... - GVghi tên các bước chuẩn bị nấu ăn 2-3 HS nhắc lại. lªn b¶ng. */H§2 :T×m hiÓu mét sè c«ng viÖc chuÈn bÞ nÊu ¨n. a/T×m hiÓu c¸ch chän thùc phÈm - HS đọc mục 1, quan sát H1(SGK) Cho HS đọc mục 1, quan sát H1(SGK) - HS nèi tiÕp nªu. + Nêu mục đích, yêu cầu và cách chän thùc phÈm ? - GV tæng kÕt. b/T×m hiÓu c¸ch s¬ chÕ thùc phÈm - Cho HS đọc mục 2(SGK). +Nêu công việc thường làm khi - HS nêu : Trước khi chế biến món ăn, ta thường thực hiện các công việc loại bỏ chuÈn bÞ nÊu mét mãn ¨n ? nh÷ng phÇn kh«ng ¨n ®­îc cña thùc phÈm, lo¹i bá phÇn háng, s©u.. vµ lµm s¹ch thùc phẩm rửa sạch đất và ngâm trong nước muèi kho¶ng 15 phót... +Nêu mục đích của việc sơ chế thực - …làm cho thực phẩm sạch, loại bỏ đất, phÈm ? c¸t, thuèc b¶o vÖ thùc vËt cßn sãt l¹i trªn thùc phÈm */H§3 : §¸nh gi¸ kÕt qu¶ häc tËp. - 3 HS nèi tiÕp tr¶ lêi. - Cho HS tr¶ lêi c¸c c©u hái cuèi bµi. - 2 HS nªu. c. Cñng cè :- Nªu l¹i c¸ch chuÈn bÞ. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 11. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== nÊu ¨n? 4. Tæng kÕt : - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß :- ChuÈn bÞ bµi NÊu c¬m ---nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn----. Thø t­ ngµy 2 th¸ng 10 n¨m 2013 KÓ chuyÖn. kể chuyện đã nghe, đã đọc. TiÕt 6 : I.môc tiªu. -Kể lại được câu chuyện đã nghe, đã đọc ca ngợi hoà bình chống chiến tranh; biết trao đổi về nội dung, ý nghĩa câu chuyện. -Rèn kĩ năng kể tự nhiên, sinh động, biết theo dõi, đánh giá lời kể của bạn. -Giáo dục HS thói quen ham đọc sách, yêu chuộng hoà bình. II.§å dïng d¹y häc. - GV : Bảng lớp viết sẵn đề bài. - HS : C©u chuyÖn. III. Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. 1.ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2. KT bài cũ : Cho HS kể lại câu đã nghe, đã đọc tiết trước. - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung */ Tìm hiểu đề bài: GV ghi đề bài lên bảng: Kể lại câu chuyện em đã nghe (đã đọc) ca ngợi hoà b×nh chèng chiÕn tranh GVgạch dưới từ quan trọng: Được nghe, được đọc, ca ngợi hoà bình, chống chiÕn tranh. - Cho HS đọc gợi ý ( tiết kể chuyện tuần 5). */Cho HS giíi thiÖu truyÖn. GVghi tiêu chí đánh giá lên bảng. */KÓ chuyÖn trong nhãm. GV chia líp thµnh nhãm 4. */ Kể trước lớp: - Tæ chøc cho HS thi kÓ. GV cùng cả lớp nhận xét, tuyên dương. Hoạt động của trò. - 2 HS kÓ.. - 2HS đọc. - Vµi HS giíi thiÖu chuyÖn m×nh sÏ kÓ. - HS kÓ chuyÖn cho nhau nghe trong nhóm và trao đổi về ý nghĩa câu chuyện. - 3-5 HS thi kÓ. - NhËn xÐt c¸c b¹n kÓ.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 12. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== nh÷ng häc sinh kÓ tèt. - Cho HS hỏi đáp về ý nghĩa chuyện mà - HS hỏi đáp để nêu ý nghĩa câu chuyện. b¹n võa kÓ. c.Cñng cè - Nªu l¹i ý nghÜa nh÷ng c©u chuyÖn - 1HS nªu võa kÓ? 4. Tæng kÕt : - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß : ChuÈn bÞ bµi sau: C©y cá nước Nam. ----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn----. To¸n. luyÖn tËp. TiÕt 28: I. Môc tiªu. - Giúp HS biết tên gọi, kí hiệu và mối quan hệ của các đơn vị đo diện tích đã học. - Rèn kĩ năng vận dụng để chuyển đổi, so sánh số đo diện tích và giải các bài toán có liªn quan. - Gi¸o dôc häc sinh ý thøc tù gi¸c häc tËp. ii. đồ dùng dạy học. - GV : B¶ng phô. - HS : SGK, VBT. iii. các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : KTsĩ số: 2. KiÓm tra bµi cò - Gäi häc sinh ch÷a bµi tËp 2 trong vë - 1 HS lµm bµi Häc sinh nhËn xÐt. bµi tËp to¸n. - G/v đánh giá, cho điểm. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung - 1 Học sinh đọc. Bµi 1( a, b) - 2 Häc sinh lªn b¶ng. C¶ líp lµm VBT Cho HS lµm c¸ nh©n. a/ 5ha=50000m2; b/ 400dm2=4m2. GV nhËn xÐt, cho ®iÓm. - 1HS đọc. Bµi 2: - HS thảo luận để so sánh. Cho HS lµm cÆp. 1HS lªn b¶ng. C¶ líp theo dâi. 2m29dm2 > 29dm2. 8dm25cm2 < 810cm2. - Nhận xét đánh giá bài làm của học ….. sinh Bµi 3:. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 13. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== - Cho HS lµm c¸ nh©n. - GV nhËn xÐt, ch÷a bµi. c.Cñng cè - Đọc lại bảng đơn vị đo diện tích? 4.Tæng kÕt : - NhËn xÐt tiÕt häc. 5. DÆn dß :- ChuÈn bÞ bµi sau: LuyÖn tËp chung.. - 1HS đọc. 1HS lªn b¶ng. C¶ líp lµm VBT. Đáp số : 6720000 đồng. - 2 HS.. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn----Tập đọc. t¸c phÈm cña si-le vµ tªn ph¸t xÝt. TiÕt 12 : I.Môc tiªu. - Đọc đúng : Si-le, Pa-ri, lạnh lùng…Đọc trôi chảy bài. Hiểu từ ngữ chú giải : Si-le, sĩ quan, Hít-le…Hiểu nội dung bài : Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan §øc hèng h¸ch mét bµi häc s©u s¾c. - Rèn kĩ năng đọc diễn cảm bài phù hợp với giọng nhân vật. - gi¸o dôc HS yªu chuéng hoµ b×nh, chèng chiÕn tranh. II.§å dïng d¹y häc. - GV : Tranh minh ho¹, b¶ng phô - HS : SGK. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. 1. ổn định tổ chức : KTsĩ số: 2. KT bài cũ : Cho HS đọc Sự sụp đổ của chế độ a-pác thai và trả lời câu hỏi vÒ néi dung bµi. 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung */Luyện đọc : - Cho HS luyện đọc theo đoạn. §1: Trong thêi gian....... chµo ngµi. Đ2: Tên sĩ quan....... điềm đạm trả lời. §3: NhËn thÊy vÎ ng¹c nhiªn..... nh÷ng tên cướp Câu: “Nhà văn…người Thuỵ Sĩ, Nàng dâu ở Mét - xi- na….cho người Pháp//’’. Hoạt động của trò. - 2HS đọc.. - 1HS đọc toàn bài. - Lần 1 : 3 học sinh đọc. Luyện đọc từ khó : Si-le, Pa-ri, lạnh lïng… Luyện đọc câu - Lần 2 : 3 học sinh đọc. - 1HS đọc chú giải. - HS đọc cặp - 2 cặp đọc.. - Cho học sinh đọc cặp. - KT đọc cặp.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 14. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== - GVđọc mẫu. */T×m hiÓu bµi : -Tổ chức cho học sinh trao đổi, thảo - HS thảo luận câu hỏi SGK. luËn theo nhãm 4. - 1HS kh¸ ®iÒu khiÓn c¸c nhãm tr¶ lêi : - C©u chuyÖn x¶y ra ë ®©u? Bao giê? - X¶y ra trªn mét chuyÕn tµu ë Pa-ri thñ đô nước Pháp, trong thời gian Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng. - Tên phát xít nói gì khi gặp những - Hắn bước vào toa tàu, giơ thẳng tay, hô người trên tàu? to : HÝt-le mu«n n¨m! Giảng : Hít-le là quốc trưởng Đức, là kẻ Học sinh lắng nghe g©y ra cuéc chiÕn tranh... - Tên sĩ quan Đức có thái độ như thế - Hắn rất bực tức. nào đối với ông cụ người Pháp? - V× sao h¾n l¹i bùc tøc víi cô? - Vì cụ đáp lại hắn một cách lạnh lùng, vì cụ biết tiếng Đức, đọc được truyện của nhà văn §øc mµ l¹i chµo h¾n b»ng tiÕng Ph¸p. - Nhà văn Đức Si-le được ông cụ Pháp - Cụ đánh giá Si-le là nhà văn quốc tế chứ đánh giá như thế nào? kh«ng ph¶i chØ lµ nhµ v¨n §øc. - Bạn thấy thái độ của ông cụ đối với - Ông cụ thông thạo tiếng Đức, ngưỡng người Đức, tiếng Đức và tên phát xít mộ nhà văn Đức Si-le nhưng căm ghét §øc nh­ thÕ nµo? nh÷ng tªn ph¸t xÝt §øc. - Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ + Ông cụ không ghét người Đức và tiếng ý g×? §øc cô chØ c¨m ghÐt nh÷ng tªn ph¸t xÝt xâm lược. + Cô muèn chöi nh÷ng tªn ph¸t xÝt b¹o tµn vµ nãi víi chóng r»ng: Chóng lµ những tên cướp. - GV giảng : Cụ già người Pháp.... - HS l¾ng nghe. - Qua c©u chuyÖn b¹n thÊy cô giµ lµ - Cô giµ rÊt th«ng minh, hãm hØnh, biÕt người như thế nào? c¸ch trÞ tªn ph¸t xÝt. - C©u chuyÖn cã ý nghÜa g×? - Ca ngîi cô giµ ngêi Ph¸p th«ng minh, biết phân biệt người Đức và bọn phát xít Đức. Cụ đã dạy cho tên phát xít Đức hèng h¸ch mét bµi häc s©u cay. - Nªu néi dung bµi? - 2-3 HS nªu. */§äc diÔn c¶m : - 3 HS đọc. +Nêu giọng đọc của bài? - 2-3 HS nªu. - Cho HS đọc diễn cảm đoạn 3. - HS đọc trong nhóm 4. - Thi đọc. - 3 HS thi đọc. - Cả lớp bình chọn bạn đọc hay. - GV nhận xét, tuyên dương HS đọc tốt. c. Cñng cè : - Nh¾c l¹i néi dung bµi? - 1-2 HS nªu. 4. Tæng kÕt : - NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau : Nh÷ng người bạn tốt.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 15. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn-----. §Þa lÝ. đất và rừng I.Môc tiªu. - Biết các loại đất chính của nước ta : đất phe-ra-lít, đất phù sa và 2 loại rừng có nhiều ở nước ta là rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn. Nêu được một số đặc điểm, nơi phân bố của đất phe-ra-lít, đất phù sa, rừng rậm nhiệt đới, rừng ngập mặn. - Rèn kĩ năng nêu được vai trò của đất, vai trò của rừng đối với đời sống và sản xuất con người. - Giáo dục học sinh nhận biết được sự cần thiết phải bảo vệ và khai thác đất, rừng một cách hợp lý ( GD bảo vệ môi trường). II.§å dïng d¹y häc. - Giáo viên : Bản đồ địa lý tự nhiên Việt Nam. Lược đồ phân bố rừng Việt Nam các h×nh minh ho¹ SGK. S­u tÇm th«ng tin vÒ rõng ViÖt Nam. - Häc sinh : SGK, VBT III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : KT sĩ số: 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra 3 häc sinh yªu cÇu tr¶ lêi - 3 Häc sinh tr¶ lêi c©u hái. c©u hái. - Líp nhËn xÐt - Nêu vị trí và đặc điểm của vùng biển nước ta? - Biển có vai trò như thế nào đối với đời sống và sản xuất của con người? - GV nhËn xÐt, cho ®iÓm 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi b. Néi dung */ Hoạt động 1: Đất ở - Yêu cầu HS đọc SGK hoàn thành hồ sơ về các loại đất chính ở nước ta. Học sinh đọc SGK §Êt phï sa. §Êt phe ra lÝt. §Æc ®iÓm : mµu Vïng đỏ hoặc vàng Vïng §Æc ®iÓm : Do ph©n bè thường nghèo ph©n bè s«ng ngßi båi đồng bằng nµn mïn, nÕu đồi núi đắp - màu mỡ h×nh thµnh trªn đá ba zan, tơi xèp, ph× nhiªu ========================================================================. Bïi V¨n TuÊn. -. 16. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ======================================================================. - Một số HS trình bày kết quả làm việc. Một vài em chỉ trên bảng đồ Địa lí tự nhiên Việt Nam, vùng phân bố hai loại đất chính ở nước ta. Líp nhËn xÐt. - Gi¸o viªn nhËn xÐt, söa ch÷a. - GV nªu: §Êt lµ nguån tµi nguyªn quÝ  có hạn  việc sử dụng đất đi đôi với bảo vÖ c¶i t¹o. - Nªu mét vµi biÖn ph¸p b¶o vÖ  c¶i Bãn ph©n h÷u c¬, lµm ruéng bËc thang, tạo đất. thau chua rửa mặn, đóng cọc đắp đê... để đất không bị sạt lở, sói mòn. - NÕu chØ sù dông mµ kh«ng b¶o vÖ c¶i - B¹c mµu, xãi mßn, nhiÔm phÌn, nhiÔm mÆn... tạo thì sẽ gây cho đất các tác hại gì ? - GV tãm t¾t néi dung  rót ra kÕt luËn. Häc sinh nªu */ Hoạt động 2 : Rừng ở nước ta. HS quan sát H1,2,3 đọc SGK và hoàn - HS quan s¸t hoµn thµnh bµi tËp. thµnh bµi tËp. - Yªu cÇu häc sinh tr¶ lêi : - Nước ta có mấy loại rừng ? Đó là - 2 loại rừng: rừng rậm nhiệt đới, rừng ngËp mÆn. nh÷ng lo¹i rõng nµo ? - Rừng rậm nhiệt đới được phân bố ở - Vùng đồi núi : Đặc điểm : Nhiều loại cây rõng nhiÒu tÇng cã tÇng cao thÊp. đâu có đặc điểm gì? - Rừng ngập mặn được phân bố ở đâu ? - Vùng đất ven biển có thuỷ triều lên xuèng hµng ngµy : §Æc ®iÓm chñ yÕu lµ Có đặc điểm gì ? cây sú vẹt... cây mọc vượt lên mặt nước. Mét vµi häc sinh tr×nh bµy. - Mét vµi häc sinh chØ vïng ph©n bè rõng rậm nhiệt đới và rừng ngập mặn trên lược đồ. Líp nhËn xÐt. - GV nhËn xÐt, söa ch÷a. - GV rót ra kÕt luËn. - HS đọc SGK thảo luận nhóm tìm câu trả */ Hoạt động 3: Vai trò của rừng. lêi. Chia nhãm 4 : th¶o luËn tr¶ lêi. - Vai trò của rừng đối với đời sống và - Rừng cho nhiều sản vật nhất là gỗ. - Rõng cã t¸c dông ®iÒu hoµ khÝ hËu, gi÷ sản xuất của con người ? đất không bị xói mòn, rừng đầu nguồn hạn chÕ lò lôt, chèng b·o... - V× sao ph¶i sù dông vµ khai th¸c rõng Tµi nguyªn rõng cã h¹n  kh«ng khai hîp lý. th¸c bõa b·i  c¹n kiÖt tµi nguyªn  ¶nh hưởng đến môi trường. - Nếu rừng bị tàn phá thì dẫn đến hậu - Học sinh nối tiếp nêu: rừng bị tàn phá để. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 17. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== qu¶ g×? - Nêu thực trạng rừng nước ta hiện nay ? - Nhà nước và địa phương làm gì để b¶o vÖ, ng¨n chÆn n¹n ph¸ rõng? *GDBVMT:Gi¸o dôc häc sinh nhËn biÕt ®­îc sù cÇn thiÕt ph¶i b¶o vÖ vµ khai thác đất, rừng một cách hợp lý c. Củng cố : Nêu vai trò của đất và rừng đối với con người? 4 Tæng kÕt : NhËn xÐt giê häc. 5. DÆn dß : - ChuÈn bÞ bµi sau: ¤n tËp. khai thác gỗ, làm nương rẫy, cháy rừng... - …mất rừng, lũ lụt, thay đổi thời tiết… - KhuyÕn khÝch trång vµ b¶o vÖ rõng víi nhiều ưu đãi.. - 2 HS nªu.. -----nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn-----. TiÕt 12. ThÓ dôc đội hình đội ngũ. trò chơi “nhảy đúng nhảy nhanh”. I.Môc tiªu. - Củng cố và nâng cao kỹ thuật động tác đội hình đội ngũ: tập hợp hàng dọc, hàng ngang, dóng hàng thẳng; điểm số đúng cách, dàn hàng, dồn hàng, đi đều vòng phải, vòng trái, đổi được chân khi đi đều sai nhịp, biết cách chơi trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh. - HS thực hiện thành thạo các động tác đội hình đội ngũ, chơi được trò chơi Nhảy đúng nhảy nhanh. - Gi¸o dôc häc sinh n¨ng tËp luyÖn thÓ dôc cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh. II.Địa điểm và phương tiện. §Þa ®iÓm : S©n tËp Phương tiện : Trang phục, dụng cụ trò chơi. III.Nội dung và phương pháp Néi dung. §Þnh. Phương pháp tổ chức. Lượng. 1. PhÇn më ®Çu - TËp hîp líp. - Gi¸o viªn phæ biÕn nhiÖm vô, yªu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phôc. - HS khởi động. 2. PhÇn c¬ b¶n a. Đội hình đội ngũ: - ¤n tËp hîp hµng däc, hµng ngang, dãng hµng, ®iÓm sè, dµn hµng, dån. 6-10’. 18-22’. x x x x. x x x x. x x x x x x x x x x x x X - Xoay khíp cæ tay, cæ ch©n. - Häc sinh ch¬i trß ch¬i §øng t¹i chç vç tay nhau x x x x. x x. x x. x x x x. x x x x. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 18. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== hàng, đi đều vòng phải, vòng trái.. x x. x x. x x. x x. x x. x x. x x. - LÇn 1: Gi¸o viªn ®iÒu khiÓn líp tËp. Gi¸o viªn quan s¸t, nhËn xÐt, söa ch÷a cho nh÷ng häc sinh tËp cßn sai. - LÇn 2 - 3 : Yªu cÇu HS tËp theo tæ. Gi¸o viªn bao qu¸t, söa sai cho HS. Biểu dương một số em tập tốt. - Thi tr×nh diÔn gi÷a c¸c tæ. b. Trò chơi vận động: Nhảy đúng nh¶y nhanh - Gi¸o viªn nªu tªn trß ch¬i, tËp hîp học sinh theo đội hình chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi. - Tæ chøc cho HS tham gia trß ch¬i. - Giáo viên quan sát, biểu dương. 3. PhÇn kÕt thóc - Cho häc sinh ch¹y thµnh vßng trßn lín, tËp trung. - Gi¸o viªn nhËn xÐt giê häc, giao bµi vÒ nhµ: «n bµi, chuÈn bÞ bµi §H§N, trß ch¬i Trao tÝn gËy.. X - Học sinh tập dưới sự điều khiÓn cña gi¸o viªn.. x x. - HS tËp theo sù ®iÒu khiÓn cña tổ trưởng - C¸c tæ thi ®ua tr×nh diÔn. - Tập cả lớp để củng cố.. - Cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiÓn cña c¸n sù líp. 4-6’ x x. x x. X x x. x x. x. x. x x x x. -----------nnnnnnnbbbbbbbnnnnnnn------------. Thø n¨m, ngµy 3 th¸ng 10 n¨m 2013 TËp lµm v¨n TiÕt 11: Luyện tập làm đơn I. Môc tiªu - Biết cách viết một lá đơn đúng quy định về thể thức, đủ nội dung cần thiết, trình bày lí do, nguyÖn väng râ rµng. - Viết được một lá đơn theo đúng yêu cầu, đúng quy định. - Gi¸o dôc häc sinh tÝnh trung thùc. II.§å dïng d¹y häc. GV: Mẫu đơn. Một số tranh ảnh về thảm hoạ mà chất độc màu da cam gây ra. HS : SGK, VBT. III.Các hoạt động dạy - học Hoạt động của thầy. Hoạt động của trò. 1. ổn định tổ chức : KT sĩ số 2. KiÓm tra bµi cò - KiÓm tra mét sè ®o¹n v¨n viÕt l¹i t¶ - HS nép bµi. c¶nh ë nhµ? (sau tiÕt tr¶ bµi v¨n t¶ c¶nh cuèi tuÇn) - GV nhận xét, đánh giá.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 19. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Gi¸o ¸n tæng hîp líp 5C. N¨m häc 2013 - 2014. ====================================================================== 3. Bµi míi a. Giíi thiÖu bµi: b. Néi dung: Bµi 1:. HS l¾ng nghe. - HS đọc bài văn Thần chết mang tên bảy s¾c cÇu vång - Chất độc đựng trong thùng chứa có đánh - Chất độc màu da cam là gì ? dÊu ph©n biÖt b»ng mµu da cam. - C¸c nhãm th¶o luËn - Y/c HS thảo luận nhóm đôi để trả lời Đại diện nhóm trình bày. c©u hái - Ph¸ huû 2 triÖu hÐc ta rõng, lµm xãi mßn - Chất độc màu da cam gây ra những và khô cằn đất, diệt chủng nhiều loài hậu quả gì cho con người ? mu«ng thó g©y ra nh÷ng bÖnh nguy hiÓm cho người nhiễm độc và con cái của họ : ung th­, nøt cét sèng, thÇn kinh, tiÓu ®­êng, qu¸i thai, dÞ tËt bÈm sinh… HiÖn nay có khoảng 70 000 người lớn và từ 200000 đến 300000 người là nạn nhân của chất độc màu da cam. - Động viên, thăm hỏi, giúp đỡ về vật chất, - Chúng ta cần làm gì để giảm bớt nỗi sáng tác thơ, truyện vẽ tranh động viên họ. đau cho những nạn nhân chất độc màu da cam ? - Con cháu của một số chú bộ đội, thanh - Địa phương em có người bị nhiễm niên xung phong bị nhiễm chất độc màu chất độc màu da cam không? Cuộc da cam. Cuộc sống của họ vô cùng khó sèng cña hä ra sao ? kh¨n vÒ vËt chÊt, tinh thÇn. Cã em bÞ dÞ dạng, liệt, có người cả đời chỉ nằm la hét, bÞ bÖnh thÇn kinh. - ñng hé vËt chÊt, ký tªn ñng hé vô kiÖn - Em biết tham gia phong trào nào để Mỹ của các nạn nhân chất độc màu da giúp đỡ, ủng hộ nạn nhân chất độc màu cam trường em đã tham gia. da cam ? - GV tãm t¾t kÕt luËn - Đơn xin gia nhập đội tình nguyện...da cam. Bµi 2 : - Kính gửi B CH Hội chữ thập đỏ xã... - Hãy đọc tên đơn em sẽ viết ? - Sau khi t×m hiÓu néi dung, c¸ch thøc ho¹t - Nơi nhận đơn em viết gì ? động =>em thấy việc làm của đội thiết - Phần lý do viết đơn em viết gì ? thùc vµ nhiÒu ý nghÜa. Em thÊy m×nh cã thể tham gia tốt các hoạt động của đội => em viết đơn bày tỏ nguyện vọng => được là thành viên của đội đóng góp vào việc xoa dÞu nçi ®au... da cam. - HS viết đơn theo yêu cầu. - Y/c HS viết đơn. Lưu ý HS phần lý do viết đơn trọng tâm nêu bật sự đồng tình của mình với hoạt động đội tình nguyện. - 5 em đọc đơn trước lớp.. ======================================================================== Bïi V¨n TuÊn. -. 20. Lop4.com. Trường tiểu học Phù ủng.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>