Bài soạn các môn khối 1 - Tuần 10 năm học 2008

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thứ hai 20/10/08 Tieáng Vieät Tieát 1: UOÂI - ÖÔI I) Muïc ñích – yeâu caàu Học sinh đọc và viết được uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. Đọc được câu ưng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ. Phát triển lời nói theo chủ đề: chuối, bưởi, vú sữa. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.   . II). Chuaån bò:. 1. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: nải chuối, múi bưởi.  Bài soạn, bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III). Hoạt động dạy và học:. TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên 1. OÅn ñònh: 2. Bài cũ: cái túi, vui vẻ, gửi quà..  Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa.. 3. Bài mới: Giới thiệu : a) Hoạt động1: Dạy vần uôi  Mục tiêu: Nhận diện được vần uôi, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần uôi.  Giới thiệu vần uôi  So sánh vần uôi với ui  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b) Hoạt động 2: Dạy vần ươi  Mục tiêu: Nhận diện được vần ươi, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ươi  Quy trình tương tự như vần uôi  So saùnh uoâi vaø öôi . GVHD hs vieát baûng con: uoâi, öôi Nghỉ giải lao giữa tiết c) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết đọc tiếng có vần : uôi –ươi và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa tìm được  Giáo viên ghi từ luyện đọc: tuổi thơ, buổi tối, cái lưới, tươi cười.  GV HD HS đọc toàn bài . 8’. Hoạt động của học sinh. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2 GiaoAnTieuHoc.com.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  HD hs vieát baûng con: uoâi, öôi. Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Tieát 2 : UOÂI - ÖÔI TG. Hoạt động giáo viên. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Buổi tối, chị Kha rủ bé chơi trò đố chữ.  Giáo viên sửa sai cho học sinh 8’ b) Hoạt động 2: Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề chuối, bưởi, vú sửa -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx 10’ c) Hoạt động 3: Luyện viết  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 5’ 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 2’ 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Toán LUYEÄN TAÄP I) Muïc tieâu:  Giuùp hoïc sinh cuûng coá veà :  Phép cộng 1 số với 0  Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học  Tính chaát cuûa pheùp coäng  Reøn cho hoïc sinh tính coäng nhanh, chính xaùc  Làm nhanh các bài toán, khi đổi các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi II) Chuaån bò: 1.Giaùo vieân:  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán 2.Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG Hoạt động của giáo viên 1’ 1. Khởi động : 5’ 2. Baøi cuõ: 3. Bài mới : a) Giới thiệu : Luyện tập 8’ b) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Mục tiêu: Học sinh đọc bảng cộng trong phạm vi 3, phaïm vi 4, phaïm vi 5  Đọc bảng cộng trong phạm vi 3  Đọc bảng cộng trong phạm vi 4  Đọc bảng cộng trong phạm vi 5  Hãy nêu kết quả của toán cộng khi cộng 1 số với 0 20’ c) Hoạt động 2: Thực hành  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để laøm baøi taäp  Baøi 1 : Ñaây laø baûng coäng trong phaïm vi 5  Bài 2 : tương tự bài 1  Baøi 3 : Ñieàn daáu: >, <, =  Bài 4 : Giáo viên hướng dẫn  Lấy 1 số ở cột đầu cộng với 1 số ở hàng ngang trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô trống thích hợp trong bảng 5’ 4. Cuûng coá:  Trò chơi : ai nhanh , ai đúng  Một người nêu phép tính mời người khác nêu kết quả, người đó nêu phép tính mời người 3…  Ví duï: giaùo vieân neâu : 3 coäng 2 baèng maáy? 2’  Nhaän xeùt 5. Daën doø:  Làm lại các bài còn sai vào vở  Oân kiến thức đã học, chuẩn bị bài luyện tập chung GiaoAnTieuHoc.com. . Hoạt động của học sinh Haùt Hoïc sinh laøm baûng con. . Học sinh đọc lại bảng cộng. . Khi cộng 1 số với 0 kết quả bằng chính số đó . Hoïc sinh laøm baøi  Học sinh sửa bài, nhận xét bài cuûa baïn  Hoïc sinh laøm baøi  Khi đổi chỗ các số trong phép cộng, kết quả không thay đổi .  . Hoïc sinh nhaän xeùt Tuyên dương tổ nhanh đúng.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thứ ba 21/10/08. Đạo đức: LỄ PHÉP VỚI ANH CHỊ - NHƯỜNG NHỊN EM NHỎ (tiết 1) I.Muïc tieâu : -Học sinh biết lễ phép với anh chị nhường nhịn em nhỏ, có như vậy anh chị em mới hoà thuận, cha mẹ vui loøng. -Quý trọng những bạn biết lễ phép, vâng lời anh chị,biết nhường nhịn em nhỏ. II.Chuaån bò : -Tranh minh hoạ phóng to theo nôïi dung bài.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. Các hoạt động dạy học : Hoạt động GV 1.KTBC : (5’) Gia ñình em. 2.Bài mới : Giới thiệu bài ghi tựa. Hoạt động 1 : (12’) Xem tranh ở bài tập 1. Thaûo luaän theo caëp nhoùm 2 em. Tranh 1: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung tranh?. Hoạt động học sinh Vaøi hoïc sinh nhaéc laïi.. Học sinh thảo luận trả lời câu hỏi. -Anh đưa cam cho em ăn, em nói lời cám ơn anh. Anh quan tâm đến em, em lễ phép với anh. -Hai chị em cùng nhau chơi đồ chơi, chị giúp em mặc áo cho búp bê.Hai chị em chơi với nhau rất hoà thuận, chị biết giúp đỡ em trong khi chơi. Laéng nghe.. Tranh 2: Hoûi hoïc sinh veà noäi dung tranh?. Keát luaän: Anh chò em trong gia ñình phaûi thương yêu và hoà thuận với nhau. Hoạt động 2 : (12’) Xem tranh ở bài tập 2. GV treo tranh vaø hoûi: Bức tranh vẽ cảnh gì? Theo em baïn Lan phaûi giaûi quyeát nhö theá naøo? Neáu em laø Huøng em choïn caùch giaûi quyeát naøo? Kết luận : Cách ứng xử trong tình huống là đáng khen thể hiện anh nhường em nhỏ. Liên hệ thực tế: Ở nhà các em thường nhường nhịn em nhỏ như theá naøo? Goïi Hoïc sinh neâu. 3.Cuûng coá : (5’) Goïi neâu noäi dung baøi. Troø chôi. Nhaän xeùt, tuyeân döông. 4.Dặn dò: (5’) Học bài, xem bài mới.. Bạn Lan đang chơi với em thì được cô cho quà. Lan chia em quaû to, quaû beù phaàn mình. Bạn Hùng có 1 chiếc ô tô nhưng em nhìn thấy và đòi chôi. Cho em mượn và hướng dẫn em cách chơi.. Nhường đồ chơi, nhường quà bánh cho em.. Hoïc sinh neâu. Đại diện các nhóm chơi. Thực hiện ở nhà.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tieáng Vieät Tieát 1: ay aâ - aây I) Muïc ñích – yeâu caàu Học sinh đọc và viết được ay, â-ây, máy bay, nhảy dây. Đọc được câu ưng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thì chạy, bá gái thì nhả dây. Phát triển lời nói theo chủ đề: chạy, bay, đi bộ, đi xe. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.   . II). Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: máy bay, nhảy dây.  Bài soạn, bộ đồ dùng tiếng việt 2. Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…. III). Hoạt động dạy và học:. TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên I) II). OÅn ñònh: Bài cũ: tuổi thơ, buổi tối, cái lưới, tươi cười.. III) Bài mới: Giới thiệu : I) Hoạt động1: Dạy vần ay  Mục tiêu: Nhận diện được vần ay, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ay.  Giới thiệu vần ay  So sánh vần ay với ai  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới II) Hoạt động 2: Dạy vần â -ây  Mục tiêu: Nhận diện được vần ây, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ây  Quy trình tương tự như vần uôi  So saùnh ay vaø aây . GVHD hs vieát baûng con: ay, aây Nghỉ giải lao giữa tiết III) Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết đọc tiếng có vần : ay – ây và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa tìm được  Giáo viên ghi từ luyện đọc: cối xay, ngày hội, vaây caù, caây coái.  GV HD HS đọc toàn bài . 8’. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa. .  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  HD hs vieát baûng con: ay, aây. Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) .

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Tieát 2 : UOÂI - ÖÔI TG. Hoạt động giáo viên. 1’. 5. OÅn ñònh: 6. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: Giờ ra chơi, bé trai thì chaïy, baù gaùi thì nhaû daây.  Giáo viên sửa sai cho học sinh b) Hoạt động 2: Luyện nói 8’  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề chuối, bưởi, vú sửa -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx c) Hoạt động 3: Luyện viết 10’  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 7. Cuûng coá: 5’ -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 8. Daën doø: 2’  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Toán LUYEÄN TAÄP CHUNG I) Muïc tieâu: Giuùp cho hoïc sinh cuûng coá veà: i. Bảng cộng và làm tính cộng trong phạm vi các số đã học ii. Phép cộng 1 số với số 0  Rèn kỹ năng tính toán nhanh, chính xác  Yêu thích học toán II) Chuaån bò: . 1. Giaùo vieân:.  Vở bài tập , bộ đồ dùng học toán 2. Hoïc sinh :  Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III) Các hoạt dộng dạy và học: TG 1’. Hoạt động của giáo viên a) Khởi động : b) Baøi cuõ : c) Bài mới: GTB a) Hoạt động 1: Oân kiến thức cũ  Muïc tieâu: Cuûng coá veà: baûng coäng vaø laøm tính coäng trong phạm vi các số đã học, phép cộng 1 số với số 0  Nhận xét : đúng hay sai 0 + 3 = 0; 1 + 2 = 3; 3 + 2 = 5 4 + 0 = 4; 2 + 3 = 4 Khi đổi chỗ các số trong phép cộng thì kết quả như thế naøo?  Sắp xếp các số đã học từ bé đến lớn b) Hoạt động 2: Làm vở bài tập  Mục tiêu : Biết vận dụng các kiến thức đã học để thực hiện đúng các dạng bài tập, làm thành thạo  Baøi 1 : Tính keát quûa  Lưu ý: viết các số thẳng hàng dọc với nhau  Baøi 2 : Tính (daõy tính)  Neâu laïi caùch laøm baøi daïng baøi taäp naøy: 2+1+2=  Bài 3 : Học sinh đọc thầm bài tập  Baøi 4 : Cho hoïc sinh xem tranh  Nêu bài toán ứng với tình huống trong tranh  Thực hiện phép tính gì? d) Cuûng coá:  Trò chơi : ai nhanh , ai đúng  Nối các phép tính với kết quả bằng nhau 2+1 4 3+1 3 1+4 5 0+6 6  Nhaän xeùt e) Daën doø:  Làm lại các bài còn sai vào vở số 2  Oân lại các bài đã học để kiểm tra giữa kỳ. GiaoAnTieuHoc.com. . Hoạt động của học sinh Haùt. Kết quả không thay đổi Học sinh xắp xếp số ở bộ đồ dùng, đọc lại  . . Hoïc sinh laøm baøi Học sinh sửa bài miệng. . Mỗi dãy cử 3 em lên thi tiếp. . sức  . Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Tự nhiên xã hội HOẠT ĐỘNG VAØ NGHỈ NGƠI I) Muïc tieâu:    . Giúp học sinh biết: Kể những hoạt động mà em thích Nói về sự cần thiết phải nghỉ ngơi, giải trí Biết đi đứng và ngồi học đúng tư thế Có ý thức tự giác thực hiện những điều đã học vào cuộc sống hàng ngày. II) Chuaån bò: 1. Giaùo vieân:  Tranh veõ saùch giaùo khoa trang 20, 21 2. Hoïc sinh:  Sách giáo khoa, vở  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp…. III) TG 1’ 5’ 8’. 8’. 8’. 4’. 2’. Hoạt động dạy và học: Hoạt động của Giáo viên. I) Oån ñònh: II) Baøi cuõ: III) Bài mới: Giới thiệu: hoạt động và nghỉ ngơi 1. Hoạt động1: Nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ. 1. Mục tiêu: HS nhận biết các trò chơi có lợi cho sức khoẻ Hãy nói với các bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em chôi haèng ngaøy Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (hoặc có hại gì) cho sức khoeû  Chúng ta chơi trò chơi có lợi cho sức khoẻ và chú ý giữ an toàn khi chơi 2. Hoạt động 2: Làm việc với sách giáo khoa Mục tiêu: Hiểu biết nghỉ ngơi là cần thiết cho sức khoẻ *Quan saùt hình trang 20, 21 trong saùch giaùo khoa Chỉ và nói tên các hoạt động trong tranh Nêu tác dụng của từng hoạt động *Khi làm việc nhiều sẽ làm cho cơ thể mệt mỏi, lúc đó cần phải nghỉ ngơi đúng cách sẽ mau lại sức và hoạt động tiếp sẽ coù hieäu quûa hôn Hoạt động 3: Mục tiêu: Nhận xét các tư thế đúng và sai trong hoạt động haøng ngaøy Quan sát các tư thế đi, đứng, ngồi đúng tư thế ở sách giáo khoa trang 21 Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế Chú ý ngồi học đúng tư thế, cần chú ý những lúc ngồi viết Cuûng coá : Thi đua ai ngồi đúng ai ngồi đẹp Chuùng ta neân nghæ ngôi khi naøo? Daên doø: Về ôn lại bài. Thực hiện tốt điều đã được học GVNX tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh Haùt. Học sinh kể lại trước lớp Đá bóng giúp cho chân khoẻ, nhanh nhẹn nhưng nếu đá bóng vào giữa trưa, trời nắng có thể bị ốm. Hoïc sinh thaûo luaän Hoïc sinh trình baøy. Hoïc sinh quan saùt vaø thaûo luaän Moät soá hoïc sinh phaùt bieåu yù kieán.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thứ tư 22/10/08. Hoïc vaàn OÂN TAÄP (Tieát 1) I). Muïc tieâu:   . II). Chuaån bò:    . III). Học sinh đọc và viết 1 cách chắc chắn các vần, tiếng kết thúc bằng: i – y Đọc viết đúng từ ngữ và câu ứng dụng. Học sinh biết ghép âm, tạo tiếng mới Đặt dấu thanh đúng vị trí. Viết đúng mẫu, đều nét, đẹp  Giaùo vieân: Baûng oân trong saùch giaùo khoa trang 74  Hoïc sinh: Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… Hoạt động dạy và học:. TG 1’ 5’. 10’. 10’. 10’. 10’. Hoạt động của giáo viên  OÅn ñònh:  Baøi cuõ:  Bài mới: 1) Giới thiệu bài: 2) Hoạt động1: Ôn các vần vừa học  Mục tiêu: Đọc 1 cách chắc chắn các vần vừa học: ôi, ôi, ui, öi, uoâi, öôi, ay, aây  Giáo viên chỉ vần cho học sinh đọc  Giáo viên sửa sai cho học sinh 3) Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng  Mục tiêu: Học sinh biết ghép các âm với vần để tạo thaønh tieáng  Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang  Giaùo vieân ñöa vaøo baûng oân  Giáo viên chỉ cho học sinh đọc 4) Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng  Mục tiêu: Học sinh đọc đúng các từ ngữ có trong bài  Giáo viên đưa vật, gợi ý để rút ra các từ ứng dụng, vaø vieát baûng con Đôi đũa; Tuổi thơ; Mây bay  Giáo viên sửa lỗi phát âm 5) Hoạt động 4: Tập viết  Mục tiêu: Viết đúng quy trình, cỡ chữ từ ứng dụng  Giáo viên hướng dẫn viết  Tuổi thơ: Viết chữ tuổi cách 1 con chữ o viết chữ thô  Mây bay: Viết chữ mây cách 1 con chữ o viết chữ bay  Đôi đũa: Viết chữ đôi cách 1 con chữ o viết chữ đũa  Học sinh đọc toàn bài ở bảng lớp . Nhaän xeùt . Haùt muùa chuyeån tieát 2 GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Học sinh đọc theo Học sinh chỉ và đọc. . Hoïc sinh gheùp vaø neâu  Học sinh đánh vần, đọc trơn vần: cá nhân, lớp .  .  .  . Hoïc sinh neâu Học sinh luyện đọc. Hoïc sinh neâu Hoïc sinh vieát baûng con. Hoïc sinh vieát 1 doøng Học sinh đọc.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Hoïc vaàn OÂN TAÄP (Tieát 2) 1) Hoạt động dạy và học: TG 1’ 8’. 12’. 8’. 5’. 2’. Hoạt động của học sinh. Hoạt động của giáo viên 1) Giới thiệu: Chúng ta sang tiết 2 2) Bài mới: a) Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: Đọc đúng các từ ngữ trong bài ở sách giáo khoa  Giáo viên cho học sinh đọc bảng ôn trang trái  Giaùo vieân treo tranh trong saùch giaùo khoa trang 77  Tranh veõ gì?  Giáo viên ghi đoạn thơ lên bảng  Giáo viên đọc mẫu  Cho học sinh thảo luận đoạn thơ nói lên điều gì b) Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: Viết đúng quy trình, đều đẹp từ : tuổi thơ, maùy bay  Neâu laïi tö theá ngoài vieát  Giáo viên hướng dẫn viết  Giáo viên thu vở chấm  Nhaän xeùt c) Hoạt động 3: Kể chuyện  Muïc tieâu: Nghe hieåu vaø keå laïi theo tranh chuyeän keå: caây kheá  Giáo viên treo từng tranh và kể  Tranh 1: người anh lấy vợ chia cho em cây khế. Cây kheá ra nhieàu traùi to, ngoït  Tranh 2: đại bàng đến ăn khế và hứa đưa người em đi laáy vaøng baïc  Tranh 3: đại bàng chở người em đi lấy vàng  Tranh4:người anh đổi cây khế cho người em  Tranh 5: người anh lấy quá nhiều vàng bạc, đại bàng đuối sức, người anh rơi xuống biển  Giáo viên huớng dẫn  Neâu yù nghóa caâu chuyeän 3) Cuûng coá:  Cho học sinh đọc cả bài  Troø chôi thi ñua gheùp caâu:  Nhà bé nuôi bò lấy sữa  Cây ổi đã thay lá mới  Nhaän xeùt 4) Daën doø:  Đọc lại bài đã học  Chuaån bò baøi: vaàn eo – ao. Học sinh đọc cá nhân Hoïc sinh quan saùt  Hoïc sinh neâu  Tấm lòng người mẹ đối với con trai  Học sinh luyện đọc  .  .  . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh laéng nghe. Học sinh nêu nội dung từng tranh  Khoâng neân tham lam .  . TOÁN KIEÅM TRA ÑÒNH KÌ. GiaoAnTieuHoc.com. Hoïc sinh neâu Học sinh viết vở. Học sinh đọc Hoïc sinh leân thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thứ năm 23/10/08 Tieáng Vieät Tieát 1: eo - ao 1) Muïc ñích – yeâu caàu Học sinh đọc và viết được eo, ao, chú mèo, ngôi sao. Đọc được câu ưng dụng: Suối chảy..thổi sáo. Phát triển lời nói theo chủ đề: gió, mây, mưa, bão, lũ. Yêu thích ngôn ngữ Tiếng Việt.   . 2) Chuaån bò: Giaùo vieân:  Tranh minh học từ khoá: nải chuối, múi bưởi.  Bài soạn, bộ đồ dùng tiếng việt Hoïc sinh:  Sách, bảng, bộ đồ dùng tiếng việt  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… 3) Hoạt động dạy và học: TG 1’ 5’. 8’. 8’. Hoạt động của Giáo viên 1 OÅn ñònh: 2. Baøi cuõ: 3.Bài mới: Giới thiệu : a. Hoạt động1: Dạy vần eo  Mục tiêu: Nhận diện được vần eo, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần eo.  Giới thiệu vần eo  Phát âm và đánh vần  Giáo viên giới thiệu từ mới b. Hoạt động 2: Dạy vần ao  Mục tiêu: Nhận diện được vần ao, biết cách phát âm và đánh vần tiếng có vần ao  Quy trình tương tự như vần eo  So saùnh eo vaø ao GVHD hs vieát baûng con: eo, ao Nghỉ giải lao giữa tiết c. Hoạt động 3: Đọc tiếng từ ứng dụng  Muc Tiêu : Biết đọc tiếng có vần : eo - ao và đọc trơn nhanh và thành thạo tiếng vừa tìm được  Giáo viên ghi từ luyện đọc: cái kéo, leo trèo, trái đào, chào cờ  GV HD HS đọc toàn bài . 8’. Giaùo vieân nhaän xeùt tieát hoïc Haùt muùa chuyeån tieát 2. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh  Haùt -Ñóc bạng tay – vieẫt bạng con, đọc sách giáo khoa..  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  . Hoïc sinh quan saùt HS đọc cá nhân, nhóm, cả. lớp - HS đánh vần cá nhân, nhóm, cả lớp.  HD hs vieát baûng con: uoâi, öôi. Hoïc sinh nhaän xeùt caùch phaùt aâm cuûa gv.  HS đọc cá nhân, nhóm, cả lớp  Đọc toàn bài (cá nhân – đồng thanh) .

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Tieát 2 : eo - ao TG. Hoạt động giáo viên. 1’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: GV hd hs đọc lại bài cũ 8’ a) Hoạt động 1: Luyện đọc SGK  Mục tiêu : Đọc đúng các từ, tiếng, phát âm chính xaùc  GV hd hs đọc trong sgk  Giáo viên ghi câu ứng dụng: suối chảy…thổi sáo.  Giáo viên sửa sai cho học sinh 8’ b) Hoạt động 2: Luyện nói  Muc Tiêu : Phát triển lời nói tự nhiên của học sinh theo chủ đề Gió, mây, mưa, bão, lũ -GVHDHS quan sát tranh- tập nói theo câu hỏi gợi ý cuûa GV. -GV nx 10’ c) Hoạt động 3: Luyện viết  Mục tiêu: viết đúng nét, đúng chiều cao con chữ, đều, đẹp -GVHDHS viết vần, từ vào vở tập viết. hd hs tư thế ngồi, cách để tập, cầm bút. -Gv chaám moät soá taäp - nx 5’ 3. Cuûng coá: -Thi đua: tìm từ mới, tiếng mới có vần đã học 2’ 4. Daën doø:  Đọc các tiếng, từ có vần đã học ở sách báo  Chuaån bò baøi sau  GVnx tieát hoïc. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học sinh Haùt -HS đọc cá nhân – đồng thanh . Học sinh theo dõi và đọc từng phần theo hướng dẫn  Học sinh luyện đọc cá nhaân . -HS phaùt bieåu caù nhaân. -HS nx. -HS vieát baøi vaøo taäp. -HS thi ñua.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Toán Phép trừ trong phạm vi 3 I.MUÏC TIEÂU:Giuùp hoïc sinh: _Có khái niệm ban đầu về phép trừ và mối quan hệ giữa phép cộng và phép trừ _Biết làm tính trừ trong phạm vi 3 II.ĐỒ DÙNG DẠY –HỌC: _Sử dụng bộ đồ dùng dạy học Toán lớp 1 _Các mô hình phù hợp với nội dung bài học (3 hình vuông, 3 hình tròn, …)  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU: TG 1’ 10’. Hoạt động của GV 1 OÅn ñònh 2 Dạy bài mới: Giới thiệu bài : phép trừ trong phạm vi 3 *.Giới thiệu khái niệm ban đầu về phép trừ: a) Hướng dẫn HS học phép trừ 2–1 =1 +2 con ong bớt (bay đi) 1 con ong, còn 1 con ong: hai bớt moät coøn moät (Có thể cho HS dùng 2 hình tròn, bớt 1 hình, vừa làm vừa neâu) _GV nêu: Hai bớt một còn một. Ta viết (bảng) như sau: 2 – 1=1. Hoạt động của HS. _HS nêu bài toán Lúc đầu có 2 con ong đậu trên bông hoa, sau đó 1 con ong bay đi. Hỏi còn laïi maáy con ong? _. Coøn laïi 1 con ong +Vài HS nhắc lại: Hai bớt một còn moät. -Dấu “-” đọc là trừ _Cho HS đọc bảng. _Hai trừ một bằng một. b) Hướng dẫn HS học phép trừ 3–1=2;3–2=1 Tiến hành tương tự như đối với 2-1= 1 _Cho HS đọc các phép trừ trên bảng c) Hướng dẫn HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ giữa cộng và trừ: _Cho HS xem sơ đồ trong SGK và nêu câu hỏi để HS trả lời: +2 chaám troøn theâm 1 chaám troøn thaønh maáy chaám troøn? 2 coäng 1 baèng maáy? +1 chaám troøn theâm 2 chaám troøn thaønh maáy chaám troøn? 1 coäng 2 baèng maáy? +3 chấm tròn bớt 1 chấm tròn còn mấy chấm tròn? 3 trừ 1 bằng mấy? +3 chấm tròn bớt 2 chấm tròn còn mấy chấm tròn? 3 trừ 2 bằng mấy? _GV vieát: 2 + 1 = 3. Cho HS nhaän xeùt Tương tự với 1 + 2 = 3. _HS đọc các phép tính: 2–1=1; 3–1=2 ; 3–2=1 _HS trả lời. +2 theâm 1 thaønh 3 2+1=3 +1 theâm 2 thaønh 3 1+2=3 +3 bớt 1 còn 2 3–1=2 +3 bớt 2 còn 1 3–2=1 _3 trừ 1 được 2: 3 -1 = 2 3 trừ 2 được 1: 3 -2 = 1 _Tính vaø ghi keát quaû vaøo sau daáu =. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 20’. 2. Thực hành:. _HS laøm baøi vaø tham gia troø chôi _Coù 3 con chim, bay ñi 2 con. Hoûi coøn laïi maáy con chim? _HS ghi: 3 –2 = 1. Baøi 1: Tính _Goïi HS neâu caùch laøm baøi. _ Troø chôi : ñoẫ bán Baøi 2: Tính _Cho HS neâu caùch laøm baøi _Cho HS laøm baøi baûng con . Nhaéc HS vieát keát quaû thaúng coät Baøi 3: _ HS laøm vieäc nhoùm 4 _Cho HS quan sát tranh rồi nêu bài toán 5’. _Cho HS viết phép tính tương ứng với bài toán vào ô trống 3. Nhaän xeùt –daën doø: _ Nhaän xeùt tieát hoïc + Học thuộc bảng trừ + Chuaàn bò baøi sau. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thuû coâng Xeù, daùn hình caây ñôn giaûn (tieát 2 ) I.MUÏC TIEÂU: _ Bieát caùch xeù, daùn hình caây ñôn giaûn _ Xé được hình tán cây, thân cây và dán cho cân đối, phẳng _ HS cẩn thận, sáng tạo khi thực hành. II.CHUAÅN BÒ: 1.Giaùo vieân:_ Baøi maãu veà xeù, daùn hình caây ñôn giaûn _ Giaáy thuû coâng caùc maøu, Hoà daùn, giaáy traéng laøm neàn, Khaên lau tay 2.Học sinh: Giấy thủ công các màu, Bút chì, Hồ dán, khăn lau tay, Vở thủ công.  Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành…  Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY- HỌC CHỦ YẾU: TG Hoạt động của GV Hoạt động HS 1’  khởi động 5’  KTBC : Nhận xét bài tuần trước  Bài mới : 2’ 1. Hướng dẫn HS quan sát và nhận xét: _ Cho HS xem baøi maãu, hoûi: + Quan saùt maãu + Nêu những đặc điểm, hình dáng, màu sắc của cây? + Em nào đã cho biết thêm về đặc điểm của cây mà em đã + Nhớ lại và kể ra. nhìn thaáy? _ GV nhaán maïnh: Khi xeù, daùn taùn laù caây, em coù theå choïn maøu maø em bieát. 25’ 2. Giáo viên hướng dẫn mẫu: 5’ a) Xeù hình taùn laù caây: * Xeù taùn laù caây troøn: _ Lấy tờ giấy màu xanh lá cây, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé _ Quan saùt một hình vuông có cạnh 6 ô ra khỏi tờ giấy màu. _ Từ hình vuông, xé 4 góc (không cần xé 4 góc đều nhau) _ Xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây. _ Quan saùt * Xeù taùn laù caây daøi: _ GV lấy tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng), đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé một hình chữ nhật cạnh dài 8 ô, cạnh ngắn 5 ô _ Từ hình chữ nhật đó, xé 4 góc không cần xé đều nhau. _ Tiếp tục xé chỉnh, sửa cho giống hình tán lá cây dài. 3’ b) Xeù hình thaân caây: _ Quan saùt _ GV lấy tờ giấy màu nâu, đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình chữ nhật cạnh dài 6ô, cạnh ngắn 1 ô. Sau đó xé tiếp 1 hình chữ nhật khác nhau cạnh dài 4ô, cạnh ngắn 1ô. 1’ c) Hướng dẫn dán hình: _ Sau khi xeù xong hình taùn laù vaø thaân caây, GV laøm thao taùc bôi hồ và lần lượt dán ghép hình thân cây, tán lá. + Dán phần thân ngắn với tán lá tròn.. 16’. + Dán phần thân dài với tán lá dài. * Sau đó cho HS quan sát hình 2 cây đã dán xong. 3. Học sinh thực hành: _ Yêu cầu HS lấy 1 tờ giấy màu xanh đậm (màu vàng) Nhaéc HS veõ caån thaän. GiaoAnTieuHoc.com. _Quan saùt.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3’. _ Cho HS xeù hình taùn laù. _ Quan saùt * Trong lúc HS thực hành, GV có thể nhắc lại và uốn nắn các thao tác xé hình tán lá, thân cây cho những em lúng tuùng. _ Nhắc HS khi xé tán lá không cần phải xé đều cả 4 góc. _ Khi xé thân cây cũng không cần xé đều, có thể xé phần trên nhỏ, phần dưới to. _ Đặt tờ giấy màu xanh đậm lên _ Trình baøy saûn phaåm. baøn laät maët sau coù keû oâ leân treân. _ Đếm ô, đánh dấu, vẽ và xé hình vuông cạnh 6 ô trên tờ giấy màu. 4.Nhaän xeùt- daën doø: _ Xé 4 góc để tạo hình tán lá cây _ Nhaän xeùt tieát hoïc: daøi. _ Đánh giá sản phẩm: Xé được 2 hình tán lá cây, 2 hình thân cây và dán được hình _ Xé 2 hình thân cây (màu nâu) như hướng dẫn 2 cây cân đối, phẳng. _Thực hiện chậm rãi. _ Daën doø: _ Xếp hình cân đối. Dán sản phẩm và vở. _ Dán xong thu dọn giấy thừa và lau saïch tay. _ HS laéng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Taäp vieát. Xöa Kia – Muøa Döa – Ngaø Voi I) Muïc tieâu: Học sinh biết cách viết đúng nét, cỡ chữ : xưa kia , mùa dưa, ngà voi Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng quy trình, đúng nét Rèn chữ để rèn nết người. Cẩn thận khi viết bài.   . II) Chuaån bò: 1. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li 2. Học sinh: Vở viết in, bảng con. Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp….  . III). Hoạt động dạy và học:. TG. Hoạt động của giáo viên. 1’ 30’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: a) Giới thiệu : xưa kia , mùa dưa, ngà voi b) Hoạt động 1: Viết bảng con  Mục tiêu: nắm được quy trình viết các tiếng: xưa kia , muøa döa, ngaø voi  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Xöa kia:  Muøa döa: vieát m lia buùt vieát u, a, caùch 1 con chữ o viết dưa  Ngaø voi: Giáo viên theo dõi sửa sai c) Hoạt động 2: Viết vở  Mục tiêu: Học sinh nắm dược quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  Cho học sinh viết từng dòng theo hướng dẫn. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con. . xöa kia . Hoïc sinh vieát baûng con. Ngaø voi. .   . 5’. 3.   . xöa kia muøa döa ngaø voi Cuûng coá: Giaùo vieân thu baøi chaám Nhaän xeùt Gọi 3 bạn ở 3 dãy lên thi đua viết nhanh đẹp từ :. chuù thoû . 4. 2’. . nhaän xeùt Daën doø: Về nhà tập viết lại vào vở nhà. GiaoAnTieuHoc.com. . Học sinh viết ở vở viết in. . Học sinh nộp vở. . Hoïc sinh thi ñua vieát.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Taäp vieát. đồ chơi – tươi cười – ngày hội – vui vẻ I). Muïc tieâu:   . II). Học sinh biết cách viết đúng nét, cỡ chữ : đồ chơi , tươi cười, ngày hội, vui vẻ Rèn cho học sinh kỹ năng viết đúng quy trình, đúng nét Rèn chữ để rèn nết người. Cẩn thận khi viết bài Chuaån bò:. Giáo viên: Chữ mẫu, bảng kẻ ô li Học sinh: Vở viết in, bảng con  . III). Phương pháp: Trực quan, giảng giải, đàm thoại, thực hành… Hình thức: Cá nhân, nhóm, cả lớp… Hoạt động dạy và học:. TG. Hoạt động của giáo viên. 1’ 30’. 1. OÅn ñònh: 2. Bài mới: a) Giới thiệu : đồ chơi , tươi cười, ngày hội, vui vẻ b) Hoạt động 1: Viết bảng con  Mục tiêu: nắm được quy trình viết các tiếng: đồ chơi , tươi cười, ngày hội, vui vẻ  Giáo viên viết mẫu và hướng dẫn viết  Nêu cách viết từ: đồ chơi, tươi cười, ngày hội, vui vẻ. Lưu ý khoảng cách giữa 2 chữ là 1 con chữ o  Đồ chơi: viết chữ đồ cách 1 con chữ o viết chữ chôi  Tươi cười : viết chữ tươi cách 1 con chữ o viết chữ cười  Ngày hội: viết chữ ngày cách 1 con chữ o viết chữ hội  Vui vẻ: viết chữ vui cách 1 con chữ o viết chữ veû  Giáo viên theo dõi sửa sai c) Hoạt động 2: Viết vở  Mục tiêu: Học sinh nắm được quy trình viết , viết đúng cỡ chữ, khoảng cách  Neâu tö theá ngoài vieát, caùch caàm buùt  Lưu ý: tiếng cách tiếng: ½ ô vở, từ cách từ 1 ô vở  Cho học sinh viết từng dòng theo hướng dẫn.    . 5’. 2’. Hoạt động của học sinh . Haùt. . Hoïc sinh quan saùt Hoïc sinh vieát baûng con. . đồ chơi, tươi cười, ngày hoäi, vui veû.. . Hoïc sinh neâu Học sinh viết ở vở viết in. . Học sinh nộp vở. . Hoïc sinh thi ñua vieát Hoïc sinh nhaän xeùt Hoïc sinh tuyeân döông. . Đồ chơi Tươi cười Ngaøy hoäi Vui veû.  Giaùo vieân thu baøi chaám 3. Cuûng coá:  Thi đua viết đẹp  Đại diện mỗi dãy 1 em thi viết: thứ bảy, tươi cười  nhaän xeùt 4. Daën doø:  Về nhà tập viết lại vào vở nhà các từ vừa viết. GiaoAnTieuHoc.com.  .

<span class='text_page_counter'>(20)</span>