Giáo án các môn lớp 1 - Tuần 9 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>…………………………………………………………………………………………………….. TUÇN 9:. Thø hai ngµy 22 th¸ng 10 n¨m 2012 Chµo cê To¸n luyÖn tËp I/ Môc tiªu: - Biết Phép cộng một số với 0, thuộc bảng cộng và biết cộng trong phạm vi các số đã häc. II/ChuÈn bÞ: - GV: B¶ng phô ghi néi dung bµi tËp 4 trong VBT trang 37. - HS : Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con, VBT. III/Các hoạt động dạy học. 1/.Bµi cò: - Gäi 2 HS K lªn b¶ng lµm BT 4 trong VBT. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp) *H§1: HD HS lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. Bµi 1: 1 HS nªu y/c bµi tËp ( TÝnh). - HS nªu c¸ch lµm. C¶ líp lµm bµi vµo vë BT. GV gäi HS chöa bµi miÖng. KÕt luËn: Cñng cè vÒ phÐp céng mét sè víi 0, B¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong phạm vi các số đã học. Bµi 2: HS K, G nªu yªu cÇu bµi. - HS G nªu c¸ch c¸ch lµm . - HS làm đồng loạt vào VBT. GV quan tâm giúp đỡ HS TB, Y. ( HS Tb, Y làm 3 cột ®Çu) - Gọi 4 HS K, TB, Y lên làm . HS trong bàn đổi vở kiểm tra cho nhau. GV nhận xÐt. Kết luận: Củng cố về tính chất của phép cộng (khi đổi chổ các số trong phép cộng ,kết quả không thay đổi). Bµi 3: GV nªu yªu cÇu bµi ®iÒn dÊu >, <, = vµo chæ chÊm. - HS K, G nªu c¸ch lµm, ch¼ng h¹n: 3 céng 2 b»ng 5, 5 lín h¬n 4, vËy 3 + 2 > 4. HS TB, Y nh¾c l¹i. - HS cả lớp làm vào VBT. GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. Bài 4: GVhướng dẫn cách làm: ( lấy một số ở cột đầu cộng với một số ở hàng đầu trong bảng đã cho rồi viết kết quả vào ô vuông thích hợp trong bảng đó). - HS tự làm bài vào VBT. GV giúp đỡ HS TB, Y. GV thu vë chÊm bµi 3, 4 vµ nhËn xÐt. KÕt luËn: Bµi 3, 4 cñng cè vÒ phÐp céng mét sè víi 0, B¶ng céng vµ lµm tÝnh céng trong phạm vi các số đã học. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - GV gọi HS K, G đọc kết quả bài tập 4. - Dặn HS về làm BT1, 2 trong SGK vào vở ô li và xem trước tiết 33. ……………………………………………….. häc vÇn bµi 35: u«i - ­¬i 1 ……………………………………………………………………………………… Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> I/ Môc tiªu: - HS đọc và viết được : uôi, ươi, nải chuối, múi bưởi. - Đọc được câu ứng dụng: Buổi tối,chị Kha rủ bé chơi trò chơi đố chữ. -Luyện nói 2- 3 câu theo chủ đề :Chuối, bưởi, vú sữa. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt. - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi 2 HS TB lên bảng đọc và viết tiếng cái túi, vui vẻ, gửi quà, ngửi mùi. líp viÕt tõ: vui vÎ - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp). *H§1: NhËn diÖn vÇn u«i. - HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn u«i . (C¶ líp ghÐp - 1 HS : K lªn b¶ng ghÐp) - GV : NhËn xÐt - HS đọc trơn vần uôi.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn u«i. (HS:K, TB ph©n tÝch; HS : G bæ xung) ? So s¸nh vÇn u«i víi «i. (HS: K,G so s¸nh, HS: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i). *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần uôi : uô- i- uôi( HS : đánh vần lần lượt, chủ yếu HS TB, Y đều được đánh vần ). ? Muèn cã tiÕng chuèi ta ph¶i thªm ©m vµ dÊu g× . (HS : K G tr¶ lêi) ? Ph©n tÝch tiÕng chuèi .( HS :TB,Y ph©n tÝch,HS: K,G nhËn xÐt, bæ xung ). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt ghép )- GV nhận xét . ? Đánh vần tiếng chuối : chờ –uôi- chuôi- sắc- chuối( HS :K,G đánh vần ,TB,Y đánh vần lại). - GV cho HS q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: n¶i chuèi. - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : nải chuối (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * So s¸nh vÇn u«I vµ vÇn ­¬i * Vần : ươi ( Quy trình tương tự ) *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : ( HS: K, G đọc trước.HS TB, Y đọc lại? Yêu cầu gạch chân những tiếng chứa vần vừa học. ( 2HS TB lên bảng thi gạch: buổi, tuổi, lưới, tươi, cười. ) - GV có thể giải thích một số từ ngữ : tuổi thơ, túi lưới... - GV đọc mẫu. - HS đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4 : Hướng dẫn viết. Vần đứng riêng: - GV viết mẫu vần uôi. GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết. Lưu ý nét nối giữa u ô vµ i.(HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng con ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS. ViÕt tõ ng÷: 2 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV viết mẫu từ nải chuối. GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết. Lưu ý HS nét nối gi÷a ch vµu«i, n vµ ai.(HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng con ; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS Gi¶i lao chuyÓn tiÕt 2 * K tra bµi tiÝet 1. HĐ1: Luyện đọc. - HS luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. (HS : luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - HS K, G đọc trước, HS TB ,Yđọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - GV chØnh söa lçi cho HS. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(HS: K ,G tìm trước HS TB,Ynhắc lại: buæi) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi.( hs giái) - HS đọc tên bài luyện nói: chuối, bưởi, vú sữa. (HS: K,G đọc trước,HS TB,Y nhắc l¹i). - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vẽ gì. (HS: quả chuối, quả bưởi, quả vú sữa). ? Trong ba thø qu¶ nµy em thÝch qu¶ nµo nhÊt . (HS: tr¶ lêi). ? Vườn nhà em trồng những cây gì. (HS: trả lời).;?.............. - GV q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp lần lượt luyện nói ) .GV nhận xét khen ngîi nh÷ng cÆp lµm tèt. *H§3:LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt. -HS viết vào vở tập viết vần: uôi, nải chuối, ươi, múi bưởi - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. GV chấm bài và nhận xét. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS TB, Y đọc lại bài trong SGK. - Dặn HS học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 37. …………………………………………………………………………………… … Thø ba ngµy 23 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn bµi 36: ay - © - ©y I/ Môc tiªu: - HS đọc được: ay, â - ây, máy bay, nhảy dây, từ và câu ứng dụng -ViÕt ®­îc: ay, © - ©y, m¸y bay, nh¶y d©y. -Luyện nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Chạy, bay, đi bộ, đi xe. II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt. - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Gọi 2 HS K lên bảng đọc và viết tiếng tuổi thơ, buổi tối.ở dưới lớp viết từ: tuæi th¬ vµo b¶ng con. Líp viÕt tiÕng tuæi th¬, - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (trùc tiÕp). - GV lưu ý cho HS làm quen với â, như đã thường làm với một số âm chữ đặc biệt như p - q, ở phần học âm và chữ. Con chữ này khi đánh vần, ta gọi tên: ớ : ớ - y- ây. *H§1: NhËn diÖn vÇn ay. - HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn ay. (C¶ líp ghÐp ). GV nhËn xÐt - HS đọc trơn vần ay. (Cả lớp đọc) ? Ph©n tÝch vÇn ay. (HS:K, TB ph©n tÝch; HS: G bæ xung) ? So s¸nh vÇn ay víi ai. (HS: K,G so s¸nh, HS: TB,Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i). *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần ay: a-y - ay (HS: đánh vần lần lượt, chủ yếu HS TB, Y đều được đánh vần). ? Muèn cã tiÕng bay ta ph¶i thªm ©m g×. (HS: K G tr¶ lêi). ? Ph©n tÝch tiÕng bay. ( HS: TB, Y ph©n tÝch, HS: K, G nhËn xÐt, bæ xung). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép ( HS: đồng loạt; 1 HS: K lên bảng ghép ). GV nhận xét .? Đánh vần tiếng bay: bờ- ay- bay ( HS: K, G đánh vần ,TB, Y đánh vần lại). - GV cho HS q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: m¸y bay. - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa: máy bay (HS đọc cá nhân, nhóm ,lớp). - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Vần: ây (Quy trình tương tự). * So s¸nh vÇn ay vµ ©y. *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng: (HS: K, G đọc trước. HS TB, Y đọc lại). ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. ( 2HS TB lªn b¶ng thi g¹ch: xay, ngµy, v©y, c©y). - GV cã thÓ gi¶i thÝch mét sè tõ ng÷: ngµy héi, cèi xay... - GV đọc mẫu. - HS đọc nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ4 : Hướng dẫn viết. Vần đứng riêng: - GV viết mẫu vần ay. GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết. Lưu ý nét nối giữa a với y. (HS: quan s¸t). - HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS. Viết từ ngữ:- GV viết mẫu từ máy bay. GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết. Lưu ý HS nÐt nèi gi÷a m vµ ay, b vµ ay. (HS: quan s¸t). - HS viÕt b¶ng con. GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS. Gi¶I lao chuyÓn tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - HS luyện đọc lại các vần, từ khóa, từ ứng dụng, câu ứng dụng mới học ở tiết 1. ( HS : luyện đọc lớp, nhóm, cá nhân ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. - HS K, G đọc trước, HS TB, Yđọc lại. Đọc theo nhóm, cả lớp. - GV chØnh söa lçi cho HS. 4 ……………………………………………………………………………………. -. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học. (HS: K, G tìm trước HS TB,Ynhắc lại). - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi.( dµnh cho hs giái) - HS đọc tên bài luyện nói: chạy, bay, đi bộ, đi xe .(HS: K,G đọc trước,HS TB,Y nh¾c l¹i). - GV cho HS quan sát tranh và trao đổi từng cặp theo các câu hỏi gợi ý sau: ? Trong tranh vÏ g×. (HS: B¹n trai ®ang ch¹y, b¹n g¸i ®ang ®i bé…). ? Hằng ngày em đi đến lớp bằng phương tiện nào (đi xe hay đi bộ). (HS: trả lời). ? Bè mÑ ®i lµm b»ng g×. (HS: tr¶ lêi). ? Ch¹y, bay, ®i bé, ®i xe th× c¸ch nµo lµ ®i nhanh nhÊt. (HS tr¶ lêi: Bay nhanh nhÊt). ? Trong giê häc nÕu ph¶i ®i ra ngoµi th× c¸c em cã nªn ch¹y nh¶y vµ lµm ån kh«ng. (HS tr¶ lêi: Kh«ng). - GV q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp lần lượt luyện nói ) .GV nhận xét khen ngîi nh÷ng cÆp lµm tèt. *H§3: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt. - HS viÕt vµo vë tËp viÕt: ay, ©y, m¸y bay, nh¶y d©y. - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. GV chấm bài và nhận xét. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV cho HS TB, Y đọc lại bài trong SGK. ? Tìm những tiếng có vần vừa học. (Tất cả HS đều tìm) - Dặn HS học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 37. ………………………………………………………. To¸n luyÖn tËp chung I/ Môc tiªu: -Làm được phép cộng các số trong phạm vi đã học , cộng với số o II/ChuÈn bÞ: - GV: Thước, bảng phụ ghi nội dung bài tập 2, 3 trong VBT trang 38. - HS: Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con, VBT. III/Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: - Gäi 1 HS G lªn b¶ng lµm BT 4 trong VBT trang 37. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *H§1: HD HS lµm bµi tËp trong vë bµi tËp. Bµi 1: GV gäi 1 HS G nªu y/c bµi tËp (TÝnh). - GV cho HS lµm 3 cét ®Çu vµo b¶ng con, cßn lai HS vÒ nhµ lµm tiÕp. GV nhËn xÐt. Bµi 2: HS K, G nªu yªu cÇu bµi (TÝnh). ? Muốn tính 2 + 1 + 1 ta làm như thế nào. (HS: Ta phải cộnh lần lượt từ trái sang phải, lÊy 2 céng 1 b»ng 3 råi lÊy 3 céng 1 b»ng 4). - 2HS K lên bảng làm bài, HS ở dưới lớp làm vào vở BT. GV giúp đỡ HS TB, Y. - HS vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. GVKÕt luËn: Bµi 1, bµi 2 gióp ta cñng cè vÒ b¶ng céng vµ lµm phÐp tÝnh céng trong ph¹m vi 5. Bµi 3: HS K, G nªu yªu cÇu BT vµ nªu c¸ch lµm. GV Hái: ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> ? Muốn điền dấu trước hết ta phải làm gì. (HS: Thực hiên phép cộng nếu có). - Cả lớp làm vào VBT. GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. - GV cho 2HS ngồi cùng bàn đổi vở cho nhau, kiểm tra kết quả lẫn nhau. - GV gọi một số HS đọc kết quả bài bạn rồi nhận xét. GVKÕt luËn: Cñng cè phÐp céng víi 0 vµ c¸ch so s¸nh c¸c sè. Bài 4: GV nêu yêu cầu BT. HS G nhắc lại. GV hướng dẫn HS quan sát từng tranh rồi tập nêu bài toán. (HS: K, G nêu trước, HS: TB, Y hắc lại). - GV hướng dẫn HS viết phép tính tương ứng trong mỗi phần. HS tự làm vào vở BT. GV thu vë chÊm bµi vµ nhËn xÐt. GV KÕt luËn: Gióp c¸c em cñng cè vÒ nh×n tranh, viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - GV gọi 2HS TB, Y đọc lại kết quả bài tập 1. - Dặn HS về làm bài 4 trong SGK vào vở ô li và xem trước tiết 34. …………………………………………………… Thñ c«ng Bài 3: Xé, dán hình cây đơn giản(tiết 2) I/ Môc tiªu: - Biết cách xé, dán hình cây đơn giản. - Xé được tán lá cây, thân cây và dán cân đối, phẳng. II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bài mẫu về xé, dán hình cây đơn giản. Giấy, bìa, kéo, keo... - HS: Vë thùc hµnh thñ c«ng, giÊy thñ c«ng mµu, giÊy kÎ « li, bót ch×, keo, kh¨n lau tay. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bài củ: GV kiểm tra đồ dùng của HS. 2/ Bµi míi: * Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). * HĐ1: Hướng dẫn dán hình. - Sau khi xé song hình tán lá cây và thân cây. GV làm thao tác bôi hồ và lần lượt đá ghÐp h×nh th©n c©y, t¸n l¸. - D¸n phÇn th©n g¾n víi t¸n l¸ trßn, d¸n phÇn th©n dµi víi t¸n l¸ dµi. - Sau đó cho HS quan sát hai mẫu GV đã dán hoàn thành. * H§ 2: HS thùc hµnh. - GV yêu cầu HS lấy đồ dùng để thực hành. - Trong khi HS thùc hµnh GV cã thÓ nh¾c l¹i vµ uèn n¾n c¸c thao t¸c xÐ h×nh, t¸n l¸, th©n c©y cho nh÷ng HS cßn lóng tóng. - HS tự làm. GV nhắc HS xé đều tay, không xé vội, còn nhiều vết răng cưa. - GV nhắc HS bôi hồ cho đều, dán cho phẳng vào vở thực hành thủ công. GV đánh giá sản phẩm: - GV thu bài và đánh giá.(Đánh giá theo 3 mức độ: Hoàn thành tốt, hoàn thành, chưa hoµn thµnh). - Các đường nét xé tương đối đều, xé được đường cong ít răng cưa. Hình xé cân đối, gÇn gièng mÉu. D¸n ph¼ng. - GV nhận xét tuyên dương HS thực hiện tốt. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV yêu cầu HS nêu lại các bước xé, dán hình cây đơn giản. 6 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Dặn HS về nhà chuẩn bị giấy mầu, kéo,... để tiết sau học bài “Xé dán hình con gµ”.(TiÕt1) .…………………………………………………………………………………… Thø t­ ngµy 24 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn bµi 37: «n tËp I/ Môc tiªu: -HS đọc được các vần kết thúc bằng: i và y,từ ngữ , câu ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 - Viết được các vần , từ ngữ ứng dụng từ bài 32 đến bài 37 - Nghe hiÓu vµ kÓ ®­îc mét ®o¹n truyÖn theo tranh truyÖn kÓ: c©y khÕ II/ §å dïng d¹y häc: - GV: Bé ghÐp ch÷ tiÕng viÖt. B¶ng «n Tranh minh häa sgk - HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi 2 HS G lên bảng đọc và viết máy bay, nhảy dây. Đọc câu ứng dụng: Giờ ra ch¬i, Ð trai thi ch¹y, bÐ g¸i thi nh¶y d©y. Líp viÕt m¸y bay- GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: TiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (qua bµi cò). *H§1: ¤n tËp c¸c vÇn võa häc. - GV treo bảng ôn 1, yêu cầu 1 HS lên bảng chỉ và đọc to các vần ở bảng ôn đã học trong tuÇn c¸c vÇn kÕt thóc b»ng i vµ y. - GV cho hs đọc vần . - GV chỉ chữ ( không theo thứ tự). HS TB đọc vần ( HS: đọc nhóm cả lớp, cá nhân) - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS. *H§ 2: GhÐp ch÷ thµnh vÇn. - GV cho HS ghÐp (dïng bé ch÷ ghÐp) c¸c ch÷ ë cét däc vµ dßng ngang cña b¶ng ôn để tạo thành vần ai, ay, ây, oi... và cho HS đọc . ? Trong b¶ng «n « t« mµu cã ý nghÜa g×. (HS: K, G tr¶ lêi). - GV ghi vµo b¶ng «n - Tương tự GV cho HS dùng bộ chữ lần lượt ghép hết các chữ ở cột dọc với các chữ ë dßng ngang vµ ®iÒn vµo b¶ng «n c¸c vÇn nh­ trªn. - Gọi hai HS K, G lên bảng chỉ bảng đọc. (HS: Đọc cá nhân, nhóm, lớp). GV chỉnh s÷a ph¸t ©m cho HS. *H§ 3 : §äc tõ ng÷ øng dông. ? Bài ôn hôm nay có những từ ứng dụng nào. ( HS: đôi đũa, tuổi thơ, mây bay.) - GV ghi các từ ứng dụng lên bảng ( 1HS G đọc trước, cả lớp đọc lại). (HS: Đọc cá nh©n, nhãm, c¶ líp). - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS. - GV gi¶i nghÜa mét sè tõ: tuæi th¬, m©y bay... - GV đọc mẫu, HS đọc lại. *H§ 4 : TËp viÕt tõ ng÷ øng dôngb: - GV viết mẫu các từ tuổi thơ, mây bay lên bảng, vừa viết hướng dẫn cách viết. - HS viÕt vµo b¶ng con. GV quan s¸t vµ nhËn xÐt. - GV l­u ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c ch÷, vÞ trÝ cña dÊu thanh. 7 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - HS tËp viÕt tõ tuæi th¬ ... Gi¶i lao chuyÓn tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - GV cho HS luyện đọc lại bài ôn ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc lớp, nhóm , cá nhân ) - Chủ yếu gọi HS TB, Y luyện đọc, HS K, G theo dõi nhận xét. - GV chØnh söa ph¸t ©m cho HS. §äc®o¹n th¬ øng dông . - HS quan sát tranh GV giới thiệu: Bức thanh vẽ người mẹ đang quạt mát và ru con ngñ gi÷a tr­a hÌ: ? - HS đọc đoạn thơ ứng dụng ( HS G đọc trước , TB, Y đọc lại đọc theo nhóm, lớp). - GV chØnh s÷a ph¸t ©m cho HS. *H§2: KÓ chuyÖn: C©y khÕ. - GV kÓ l¹i c©u chuyÖn mét c¸ch diÔn c¶m, cã kÌm theo c¸c tranh minh häa trong SGK - HS l¾ng nghe vµ quan s¸t tranh. (HS th¶o luËn theo nhãm 4em). - GV cã thÓ ®­a ra c©u hái gîi ý: ? Tranh 1 muốn diễn tả nội dung gì. ( HS: Kể về một gia đình cha mẹ mất sớm…) ? Tranh 2 : chuyện gì xảy ra với cây khế của người em. ( HS: Một hôm có một con đại bàng từ đâu bay tới). ? Tranh 3: Người em có theo chim ra đảo lấy vàng không. (Có) Người em lấy rất nhiều vàng phải không. ( không) Cuéc sèng sau nµy cña em nh­ thÕ nµo (giµu cã) ? Tranh 4: Thấy người em trở nên giàu có, người anh đã có thái độ như thế nào. ? Tranh5: Ngưòi anh lấy vàng về cũng giàu có như người em phải không.( không, v× anh qu¸ tham lam nªn bÞ r¬i xuèng biÓn) - HS quan s¸t tranh vµ tËp kÓ trong nhãm - GV quan sát giúp đỡ các nhóm kể lại nội dung truyện theo từng tranh - GV gọi đại diện các nhóm thi kể theo tranh, nhóm nào kể tốt nhất nhóm đó thắng cuéc. - GV nhËn xÐt chän ra nhãm th¾ng cuéc. ?VËy c©u chuyÖn khuyªn chóng ta ®iÒu g×. ( HS: c©u chuyÖn khuyªn chóng ta kh«ng nªn qu¸ tham lam) *H§3:LuyÖn viÕt vë: - HD HS tËp viÕt c¸c tõ ng÷ cßn l¹i trong vë tËp viÕt. m©y bay - GV quan sát giúp đỡ HS về cách để vở, cách cầm bút, tư thế ngồi....Nhận xét và chấm mét sè bµi. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc lại bảng ôn. - Dặn HS về học lại bài và làm bài tập, xem trước bài 32 ……………………………………………………………… to¸n kiểm tra định kì - giữa học kì 1 (HS làm bài theo đề của sở GD) …………………………………………………….. Đạo đức lễ phép với anh chị,nhường nhịn em nhỏ (tiết1) 8 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> I/ Môc tiªu: -Biết: Đối với anh chị cần lễ phép, đối với em nhỏ cần nhường nhịn. -Yêu quý anh chị em trong gia đình - HS biết cư xử lễ phép với anh chị và nhường nhịn em nhỏ trong cuộc sống hằng ngµy. II/ C¸c KNS c¬ b¶n: - Kĩ năng giao tiếp/ với anh chị em trong gia đình. - Kĩ năng ra quyết định và giảI quyết vấn đề để thể hiện lễ phép với anh chị, nhường nhÞn em nhá. III/ ChuÈn bÞ: + GV: Các chuyện , tấm gương, bài hát, ca dao…về chủ đề bài học. + HS: Vở bài tập đạo đức. IV/ Các hoạt động dạy học. 1.Bµi cò: - Gäi 1 HS K tr¶ lêi c©u hái: ? T¹i sao c¸c em ph¶i lÔ phÐp, kÝnh träng «ng bµ, cha mÑ. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2.Bµi míi: Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *H§1: Häc sinh xem tranh vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong BT1. - GV yªu cÇu tõng cÆp HS quan s¸t tranh BT1 vµ nhËn xÐt viÖc lµm cña c¸c b¹n nhá trong hai tranh. - Từng cặp HS trao đổi về nội dung mỗi bức tranh. - GV gọi đại diện một số cặp nhận xét các việc làm của các bạn nhỏ trong tranh, cả lớp trao đổi, bổ xung. - GV chèt l¹i néi dung tõng tranh vµ kÕt luËn. + Tranh1: Anh ®­a cam cho em ¨n, em nãi lêi c¶m ¬n… + Tranh2: Hai chị em đang cùng chơi đồ hàng,… - Anh, chị em trong gia đình phải thương yêu và hoà thuận với nhau. *H§2: Th¶o luËn, ph©n tÝch t×nh huèng (BT2). - HS xem c¸c tranh BT2 vµ cho biÕt tranh vÏ g×. (HS K, TB tr¶ lêi, HS G nhËn xÐt). ? Theo em bạn Lan ở tranh 1 có thể có những cách giải quyết nào trong tình huống đó. (HS K, G tr¶lêi, HS TB, Y nh¾c l¹i). - GV chèt l¹i mét sè c¸ch øng sö chÝnh cña Lan. + Lan nhËn quµ vµ gi÷ tÊt c¶ l¹i cho m×nh. + Lan chia cho em qu¶ bÐ vµ gi÷ l¹i cho m×nh qu¶ to. + Lan chia cho em qu¶ to cßn qu¶ bÐ phÇn m×nh. + Nhường cho em bé chọn trước. ? NÕu em lµ b¹n Lan em sÏ gi¶i quyÕt nh­ thÕ nµo. - GV yªu cÇu HS th¶o luËn nhãm 4. - §¹i diÖn tõng nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. C¶ líp bæ sung. GV kết luận: Cách ứng sử thứ năm trong tình huống là đáng khen, thể hiện chị yêu em nhất, biết nhường nhịn em nhỏ. - Đối với tranh 2 GV hướng dẫn cách làm tương tự như tranh 1. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV hỏi:? Tại sao cần phải lễ phép với anh chị nhường nhìn em nhỏ. - Dặn HS về nhà học bài và xem trước tiết 2 của bài. ................................................................................................................................. ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Thø n¨m ngµy 25 th¸ng 10 n¨m 2012 Häc vÇn bµi 38 : eo -ao I/ Môc tiªu: - HS đọc được: oe, ao, chú mèo, ngôi sao. TừVà đoạn thơ ứng dụng - ViÕt ®­îc: oe, ao, chó mÌo, ng«i sao. - Nói từ 2-3 câu theo chủ đề: Gió, may, mưa, bão, lũ. II/ §å dïng d¹y häc: GV: Bé ch÷ d¹y tiÕng viÖt. Tranh minh häa sgk phÇn luyÖn nãi HS: Bé ghÐp ch÷, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: 1/ Bµi cò: - Gọi 2 - 4 HS K,TB lên bảng đọc và viết: tuổi thơ, mây bay... 1 HS K đọc câu ứng dông cña bµi. GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: tiÕt 1 *Giíi thiÖu bµi. (qua bµi cò). *H§1: NhËn diÖn vÇn eo. - HS đọc trơn vần eo.(Cả lớp đọc ) ? Ph©n tÝch vÇn eo. (HS: TB , Y ph©n tÝch; HS : K, G bæ xung) ? So s¸nh vÇn eo víio .(HS: K,TB so s¸nh, HS: Y l¾ng nghe vµ nh¾c l¹i). -HS dïng bé ch÷ ghÐp vÇn eo .(C¶ líp ghÐp – 1 HS : TB lªn b¶ng ghÐp ) - GV : NhËn xÐt *H§ 2: §¸nh vÇn. - Yêu cầu HS đánh vần vần eo. (HS : đánh vần lần lượt). GV: Lưu ý gọi HS: TB, Y đánh vần. ? Muèn cã tiÕng mÌo ta ph¶i thªm ©m g×. (HS: TB tr¶ lêi Y nh¾c l¹i). ? Ph©n tÝch tiÕng mÌo . (HS: TB, Y ph©n tÝch, HS: K, G nhËn xÐt, bæ xung). - HS dùng bộ ghép chữ để ghép. (HS: đồng loạt ; 1 HS: TB lên bảng ghép)- GV nhËn xÐt . ? Đánh vần tiếng mèo . (HS: K, G đánh vần, TB, Y đánh vần lại). - GV cho HS q/s tranh vµ rót ra tõ khãa: chó mÌo. - HS ghÐp tõ chó mÌo. (C¶ líp ghÐp, 1 HS K lªn b¶ng ghÐp). GV nhËn xÐt. - HS đánh vần và đọc trơn từ khóa : chú mèo. (HS đọc cá nhân, nhóm, lớp). - GV chỉnh sửa nhịp đọc cho HS * Vần: ao (Quy trình tương tự). *H§ 3: §äc tõ ng÷ øng dông. - Đọc từ ứng dụng : ( HS: K, G đọc trước.HS TB, Y đọc lại ). GV viết từ ứng dụng lªn b¶ng. ? Yªu cÇu g¹ch ch©n nh÷ng tiÕng chøa vÇn võa häc. ( 2HS TB lªn b¶ng thi g¹ch: kéo, leo trèo, đào, chào.) - GV có thể giải thích một số từ ngữ : trái đào, leo trèo... - GV đọc mẫu. - HS đọc lại nhóm, lớp, cá nhân. *HĐ 4 : Hướng dẫn viết. 10 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV viết mẫu vần eo, chú mèo. GV vừa viết vừa hướng dẫn cách viết. Lưu ý nét nèi gi÷a c¸c con ch÷ nh­: ch víi u, vÞ trÝ cña dÊu s¾c vµ m víi eo...(HS: quan s¸t ) - HS viÕt b¶ng con; GV nhËn xÐt vµ söa lçi cho HS. tiÕt 2 *HĐ1: Luyện đọc. - HS luyện đọc lại vần mới học ở tiết 1. ( HS : lần lượt đọc ) - GV nên gọi HS TB, Y luyện đọc nhiều hơn, HS khá ,giỏi theo dỏi nhận xét. - HS quan s¸t vµ nhËn xÐt tranh minh häa cña c©u øng dông. ? Trong tranh vÏ g×. (HS K, G tr¶ lêi, TB, Y nh¾c l¹i: VÏ mmét b¹n nhá ®ang ngåi thổi sáo dưới gốc cây) - HS khá giỏi đọc trước, HS TB ,Yđọc lại. Đọc theo nhóm ,cả lớp. - GV chØnh söa lçi cho HS. ? Tìm những tiếng chứa vần vừa học.(HS: K , TB tìm trước HS Ynhắc lại raò, lao xao, s¸o) - GV đọc mẫu câu ứng dụng (HS: đọc lại ) *H§2: LuyÖn nãi. - HS đọc tên bài luyện nói: Gió, mây, mưa, bão, lũ. .(HS: K,G đọc trước, HS TB,Y nh¾c l¹i). - GV treo tranh vµ yªu cÇu HS quan s¸t th¶o luËn theo cÆp vµ theo c¸c c©u hái gîi ý sau: ? Trong tranh vÏ nh÷ng g×. (HS: Giã, m©y, m­a… ). ? Em đã bao giờ thả diều chưa, nếu muốn thả diều cần có diều và gì nữa . (HS: có giã). ? Trước khi có mưa em thường thấy trên bầu trời thường xuất hiện những gì. (HS: trả lêi ...). ? NÕu ®i ®©u gÆp trêi m­a em ph¶i lµm g× (HS:tr¶ lêi) ? Em cã biÕt g× vÒ lò kh«ng? B·o vµ lò cã tèt cho chóng ta kh«ng. ? Chúng ta làm gì để tránh boã lũ. - GV q/s giúp đỡ 1 số cặp.còn chưa hiểu rõ, và nêu được câu hỏi. - Yêu cầu luyện nói trước lớp ( HS : Các cặp lần lượt luyện nói ) .GV nhận xét khen ngîi nh÷ng cÆp lµm tèt. *H§3: LuyÖn viÕt vµo vë tËp viÕt. -HS viÕt vµo vë tËp viÕt vÇn: eo, ao, chó mÌo, ng«i sao. - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. GV nhận xét và chấm bài cho HS. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - GV chỉ bảng cho HS theo dõi và đọc theo. ( theo thứ tự và không theo thứ tự) ? Tìm những tiếng có vần vừa học.(Tất cả HS đều tìm) -Dặn HS học bài ở nhà và làm bài tập, xem trước bài 39. ……………………………………………………. To¸n phÐp trõ trong ph¹m vi 3 I/ Môc tiªu: - BiÕt lµm tÝnh trõ trong ph¹m vi 3. - BiÕt mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bộ đồ dùng dạy toán, bảng gài... - HS :Bộ đồ dùng học toán, phấn, bảng con.,vở bài tập ... ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> III/Các hoạt động dạy học. 1/ Bµi cò: - GV gọi hai HS K lên bảng víêt, đọc bảng cộng trong phạm vi 3 . - GV nhËn xÐt vµ cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp 3). *H§1: Giíi thiÖukh¸i niÖm ban ®Çu vÒ phÐp trõ. Bước 1:HD HS phép trừ 2 - 1 = 1 - GV cho HS quan s¸t tranh vµ yªu cÇu HS tù nªu bµi to¸n, ch¼ng h¹n: “Cã hai chÊm trßn bít ®i mét chÊm trßn.Hái cßn l¹i mÊy chÊm trßn? ( HS K, TB nªu Y nh¾c l¹i). - HS K, G tr¶ lêi (Cã 2 chÊm trßn, bít ®i 1 chÊm trßn cßn l¹i 1 chÊm trßn. HS TB,Y nh¾c l¹i) - GV nãi: “2 bít ®i 1 cßn 1” , GV ghi b¶ng : 2 - 1 = 1 - GV chỉ bảng (dấu - đọc là trừ ) và chỉ vào 2 - 1 = 1 đọc: “2 trừ 1 bằng 1”. - HS TB,Y đọc lại. Lớp đọc đồng thanh, nhóm ,cá nhân . - GV hái kh¾c s©u phÐp tÝnh:Hai trõ 1 b»ng mÊy? ( HS TB, Y tr¶ lêi). Bước 2: HD HS làm phép trừ 3 - 1 = 2 ; 3 - 2 =1. - GV HD tương tự như đối với 2 - 1 = 1. Bước 3: HD HS nhận biết bước đầu về mối quan hệ cộng và trừ: - GV cho HS quan s¸t 2 bøc tranh vµ hái : Cã 2 c¸i cèc thªm 1 c¸i cèc. Hái cã tÊt c¶ mÊy c¸i cèc ? - HS K, G tr¶ lêi vµ nªu phÐp tÝnh 2 + 1 = 3. - GV lại cài tranh lên bảng và hỏi: Có 3 con bướm bớt đi 1 con bướm .Hỏi còn lại mấy con bướm ?. (HS TB: còn lại 2 con bướm). ? Ta cã thÓ viÕt b»ng phÐp tÝnh nµo. (HS: 3 - 1 = 2). - GV viết hai phép tính lên bảng và gọi HS đọc: 2 + 1 = 3 và 3 - 1 =2. - Tương tự như vậy GV cho HS cầm một que tính lên và nói. Có một que tính thêm hai que tÝnh. Hái tÊt c¶ cã mÊy que tÝnh. (HS: Cã tÊt c¶ ba qaue tÝnh). - GV: 1 thªm 2 b»ng 3 hay 1céng 2 b»ng 3. - Tương tự GV hỏi để cho ra phép trừ 3 - 2 = 1. - Cuối cùng GV cho HS đọc toàn bộ các phép tính. 2 + 1 = 3 ; 3 - 1 = 2 ; 1 + 2 = 3 ; 3 - 2 = 1. - GV nãi: §ã chÝnh lµ mèi quan hÖ gi÷a phÐp céng vµ phÐp trõ. * H§ 2: LuyÖn tËp . Bài 1: GV gọi 1G HS đọc yêu cầu của bài toán (tính). - GV HD HS c¸ch lµm bµi vµ gióp HS TB, Y lµm bµi - HS lµm bµi vµo VBT. 2HS TB lªn b¶ng lµm hai cét ®Çu. 2HS Y lµm hai cét sau. - GV ch÷a bµi vµ nh©n xÐt. Bài 2: HS K, G đọc yêu cầu bài tập và nêu cách làm. (Viết số thích hợp vào chổ trèng). - 3 HS K, TB lên bảng làm bài, ở dưới làm vào VBT. GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. - HS giái vµ GV nhËn xÐt bµi trªn b¶ng. Bµi 3 : GV nªu yªu cÇu bµi to¸n (nèi phÐp tÝnh víi sè thÝch hîp). - GV giúp HS TB, Y làm bài, Gọi đại diện 3HS G của 3 tổ lên bảng thi làm bài. GV nh©n xÐt vµ ch÷a bµi Bµi 4: GV nªu yªu cÇu BT (viÕt phÐp tÝnh thÝch hîp). 12 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV yêu cầu HS quan sát tranh và tự nêu yêu cầu bài toán. (HS K, G nêu trước, HS TB, Y nh¾c l¹i). - Cho HS thảo luận nhóm đôi để tìm xem ghi phép tính gì vào ô trống cho thích hợp. - Gọi đại diện một số cặp nêu kết quả thảo luận. HS giỏi và GV nhận xét. 3/ Cñng cè, dÆn dß. - GV gọi HS đọc lại các phép trừ trong phạm vi 3. - GV nhận xét tuyên dương HS đọc tốt. - Dặn HS về nhà ôn bài và xem trước tiết 35 …………………………………………….. Thùc hµnh lv Bµi:35, 36,37 I. Môc tiªu: - Giúp học sinh luyện viết chữ, viết được chữ rõ ràng, đẹp, đúng mẫu chữ ở vở thực hµnh: bµi 35,36,37 - RÌn tÝnh cÈn thËn cho hs khi viÕt ch÷. - Häc sinh kh¸ viÕt hÕt c¸c bµi. II. Thùc hµnh viÕt: 1.Quan s¸t mÉu: - Cho hs quan s¸t bµi mÉu trªn b¶ng, nhËn xÐt . - uôi, ươi, ay,ây; muối dưa, tươi cười, máy cày ,cây cối,tưới cây, nhảy dây,…. - Giáo viên hướng dẫn hs đọc bài viết. - Giáo viên hướng dẫn cách viết bài, hs theo dõi. - Cho hs viết bảng con số từ khó viết: tươi cười ,cây cối,tưới cây, nhảy dây,…. - Cho hs đọc lại bài viết. 2.Häc sinh viÕt bµi vë: - Gi¸o viªn quan s¸t uèn n¾n hs, gv chó ý hs yÕu. - GV thu chÊm sè bµi - Nhận xét tuyên dương HS viết đẹp. 3.Cñng cè- dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - VÒ nhµ luyÖn viÕt thªm. ………………………………………………………………………………………. Thø s¸u ngµy 26 th¸ng 10 n¨m 2012 TËp viÕt x­a kia, mïa d­a, ngµ voi... đồ chơi, tươi cười, ngày hội... I/ Môc tiªu: * Giúp HS viết đúng, đẹp các từ: xưa kia, mùa dưa, ngàvoi...đồchơi,tươicười, ngày héi... - Viết đúng chữ thường, đúng qui định của kiểu chữ nét đều. - HS viết đúng qui trình các con chữ. Có ý thức giữ rìn sách vở sạch đẹp. II/ ChuÈn bÞ: - GV: Bảng viết sẵn các từ: xưa kia, mùa dưa, ngà voi...đồ chơi, tươi cười, ngày héi... - HS: Vë tËp viÕt, b¶ng con, phÊn. III/ Các hoạt động dạy học: ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> 1/ Bµi cò: - GV gọi 2HS K bảng viết các từ: nhà ngói, ngựa gỗ. Dưới lớp viết từ nhà ngói vào b¶ng con. - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. 2/ Bµi míi: *Giíi thiÖu bµi (trùc tiÕp). *H§1: Giíi thiÖu c¸c tõ cÇn viÕt. - GV cho học sinh quan sát các từ đã chuẩn bị trên bảng phụ. - GV gọi 2HS K, G đọc trước. HS TB, Y đọc lại. GV nhận xét. *HĐ2: hướng dẫn học sinh tập viết. - GV cho HS quan sát các chữ mẫu đã viết trên bảng phụ và trả lời các câu hỏi. ? Tõ “mïa d­a” gå cã mÊy tiÕng ghÐp l¹i. (HS K, TB tr¶ lêi. HS Y nh¾c l¹i). ? TiÕng “mïa” gåm cã ©m vÇn vµ dÊu g×. (HS K, G tr¶ lêi: ©m m vÇn ua vµ dÊu huyÒn. HS TB, Y nh¾c l¹i). ? Khi viÕt ta cÇn l­u ý ®iÒu g×. (HS: CÇn l­u ý c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ vµ dÊu thanh, độ cao của các con chữ). ? Từ “tươi cười”gồ có mấy tiếng ghép lại. (HS K, TB trả lời. HS G nhận xét). ? .... - GV HD HS viết vào bảng con lần lượt từng từ một. GV viết mẫu vừa viết vừa nêu qui tr×nh viÕt. - HS đồng loạt viết vào không trung, sau đó viết lần lượt vào bảng con. - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. - GV nhËn xÐt söa lçi cho HS. *H§2: HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt. - GV HD HS viÕt bµi vµo vë tËp viÕt, GV nh¾c HS viÕt bµi vµo vë cÈn thËn, ngåi viÕt đúng tư thế. (HS: Đồng loạt viết). - GV quan sát giúp đỡ HS TB, Y. - GV thu mét sè bµi chÊm, nhËn xÐt vÒ ch÷ viÕt, c¸ch tr×nh bµy. 3/ Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i c¸c nÐt nèi gi÷a c¸c con ch÷ trong tiÕng, tõ. (HS K, G nªu) - DÆn HS vÒ nhµ tËp viÕt nh÷ng tõ cßn l¹i trong vë tËp viÕt. - HS luyện viết bài vào vở ô li cho đúng mẫu chữ. ……………………………………………… Tù nhiªn x· héi Bài 9: Hoạt động và nghỉ ngơi I/ Môc tiªu: - Kể về những hoạt động mà em thích. - Biết đi, đứng và ngồi học đúng tư thể. II/ C¸c kns c¬ b¶n cÇn gi¸o dôc: - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: quan s¸t vµ ph©n tÝch sù cÇn thiÕt, lîi Ých của vận động và nghỉ ngơi thư giản. - KÜ n¨ng tù nhËn thøc; tù nhËn xÐt c¸c t­ thÕ ®I, ngåi häc cña b¶n th©n. - Phát triển kĩ năng giao tiếpthông qua tham gia các hoạt động học tập. III/ ChuÈn bÞ: GV: C¸c h×nh trong bµi 9 SGK. HS: Vë BT. IV/ Các hoạt động dạy học: 14 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> 1/ Bµi cñ: - Gäi 1 HS K, G tr¶ lêi c©u hái: ? Ăn uống như thế nào để được sức khoẻ tốt. GV nhận xét cho điểm. 2/ Bµi míi: Khởi động: Trò chơi “Hướng dẫn giao thông”. - GV hướng dẫn cách chơi vừa nói vừa làm mẫu các động tác. (HS: Lắng nghe và q/s). - Học sinh thực hiện chơi 1đến 2 lần. GV giíi thiÖu bµi míi. *H§1: Th¶o luËn theo cÆp. Bước 1: GV hướng dẫn: - Hãy nói với bạn tên các hoạt động hoặc trò chơi mà em trơi hàng ngày. - HS từng cặp cùng nhau trao đổi. Bước 2: Giáo viên gọi một số học sinh kể lại tên các trò chơi của nhóm mình. GV nhËn xÐt. - GV nªu c©u hái gîi ý, c¶ líp th¶o luËn. ? Những hoạt động vừa nêu có lợi gì (có hại gì) cho sức khẻo. (HS: K, G nêu, HS TB, Y nh¾c l¹i). KÕt luËn: GV nêu tên một số trò chơi: “Mèo đuổi chuột, cướp cờ...”. Nhắc HS cẩn thận khi chơi. *H§2. Lµm viÖc víi SGK. Bước 1: Cả lớp làm việc. - Giáo viên hướng dẫn, cả lớp quan sát tranh (trang 20, 21 SGK) và trả lời câu hỏi: ? Chỉ và nói tên các hoạt động trong từng tranh. Nêu rõ tranh nào vẽ cảnh vui chơi, tr¹nh nµo vÏ c¶nh luyÖn tËp TDTT. (HS K, HS G nhËn xÐt). Bước 2: Giáo viên gọi HS K, G trả lời, HS TB, Y nhắc lại). Kết luận: - Khi làm việc nhiều hoặc hoạt động quá sức, cơ thể sẻ mệt mỏi, lúc đó cần ph¶i nghØ ng¬i cho l¹i søc - Có nhiều cách nghỉ ngơi: Đi chơi hoặc thay đổi hình thức hoạt động là ghỉ ngơi tích cực * H§3: Quan s¸t theo nhãm nhá ( 4 häc sinh). Bước 1: Thảo luân nhóm 4 học sinh. - GV hướng dẫn: ? Quan sát các tư thế đi, đứng, ngồi trong các hình trang 21 SGK. ? Chỉ và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thế. Bước 2: GV gọi đại diện một số nhóm phát biểu nhận xét, diễn lại tư thế của các ban trong tõng h×nh. C¶ líp quan s¸t nhËn xÐt. - GV nhắc nhở HS nên chú ý thực hiện các tư thế đúng khi ngồi học, lúc đi 3 Cñng cè, dÆn dß: ? T¹i sao chóng ta cÇn ph¶i nghØ ng¬i khi mÖt. (HS: K, G tr¶ lêi TB,Y nh¾c l¹i) - Dặn HS về nhà học bài và xem trước bài 10. ………………………………………. sinh ho¹t nhËn xÐt tuÇn - Gọi lần lượt các tổ trưởng nhận xét về nề nếp học tập trong tuần qua của tổ. - GV đánh giá, nhận xét về nề nếp học tập, VS trường lớp, VS cá nhân. - B×nh xÐt, xÕp lo¹i c¸c tæ trong tuÇn. - GV khen nh÷ng hs ngoan…... - GV dÆn hs ch­a ngoan cÇn cè g¾ng ……………………………………………………………………………………. Lop4.com. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - Phæ biÕn néi dung tuÇn tíi: c¸c em ph¶I ngoan, vÖ sinh c¸ nh©n s¹ch , ch¨m häc bài, các em thiếu tiền đóng góp về nói với bố mẹ.,… ………………………………………….. 16 ……………………………………………………………………………………. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span>