Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 năm 2008 - 2009 - Tuần 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn : 1 Thø hai ngµy 8th¸ng 9 n¨m 2008. TiÕng ViÖt. Tiết1 : ổn định tổ chức lớp.. I.Môc tiªu: - HS được làm quen với SGK, chương trình và cách học môn Tiếng Việt. -HS n¾m vµ thùc hiÖn ®­îc c¸c nÒ nÕp häc tËp. -Thùc hiÖn dÇn thµnh thãi quen, cã ý thøc trong giê häc. II. §å dïng: - GV: SGK, bé ghÐp ch÷ líp 1. - HS : nh­ GV. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Nêu nội quy lớp học - Nªu giê giÊc, nÒn nÕp ra vµo líp. -theo dâi. - C¸ch chµo hái GV, h¸t ®Çu giê. - thùc hiÖn. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu SGK - Giíi thiÖu SGK, s¸ch bµi tËp TiÕng - theo dâi. ViÖt. - Hướng dẫn cách mở và giữ sách vở. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu bộ ghép - theo dõi. - tËp sö dông. ch÷ líp 1, nªu c¸ch sö dông. 4. Hoạt động 4: Giới thiệu về chương tr×nh TiÕng ViÖt líp 1 - Giới thiệu về các âm, vần, bài tập đọc - theo dõi. cña líp 1 5. Hoạt động 5: Giới thiệu về bảng con vµ c¸ch sö dông. - Hướng dẫn các sử dụng bảng con - theo dâi vµ tËp sö dông. theo hiÖu lÖnh cña GV. 6.Hoạt động 6: Củng cố - dặn dò . - Nh¾c nhë vÒ c¸ch b¶o qu¶n s¸ch - Ghi nhí vµ thùc hiÖn tèt c¸c nÒ nÕp trong giê häc.. To¸n TiÕt1: TiÕt häc ®Çu tiªn (T4).. I. Môc tiªu: - Nhận biết những việc thường phải làm trong các tiết học toán, biết yêu cầu cần đạt trong học tập môn toán. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Sử dụng SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng. - H¨ng say häc tËp m«n to¸n. II. §å dïng: - Giáo viên: SGK, vở bài tập, bộ đồ dùng học toán. - Häc sinh:nh­ GV. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. - NhËn xÐt, nh¾c nhë HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Hướng dẫn sử dụng - hoạt động theo cá nhân. s¸ch (7’). - GV giíi thiÖu s¸ch to¸n, vë bµi tËp, - theo dâi, quan s¸t SGK. c¸ch tr×nh bµy mét tiÕt häc to¸n trong SGK, c¸c kÝ hiÖu bµi tËp trong s¸ch. - Hướng dẫn SH cách mở, sử dụng - theo dõi,và thực hành. s¸ch. 4. Hoạt động 4: Làm quen một số - hoạt động cá nhân. hoạt động trong giờ toán (7’). - GV giới thiệu một số các hoạt động - theo dõi. trong giê häc to¸n. 5. Hoạt động 5: Giới thiệu các yêu - hoạt động cá nhân. cầu cần đạt sau khi học toán (7’). - Giíi thiÖu c¸c yªu cÇu vÒ: Sè häc, - theo dâi. so s¸nh 2sè, lµm tÝnh céng ,trõ h×nh học, đo lường, giải toán. 6. Hoạt động 6: Giới thiệu cách sử - hoạt động cá nhân. dụng bộ đồ dùng toán 1(7’). - Giới thiệu cách sử dụng bộ đồ dùng -HS mở bộ đồ dùng toán và quan sát, học toán: có những vật gì, để làm gì, theo dõi. c¸ch lÊy sao cho nhanh… 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) -Nêu tên 1 số đồ dùng học toán lớp 1 Thi cất sách vở, đồ dùng nhanh - Nhắc nhở HS giữ gìn đồ dùng,dụng cụ học tập.. TiÕng ViÖt(BD) Hướng dẫn sử dụng đồ dùng I. Môc tiªu : 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> -HS biết và có ý thức sử dụng tốt đồ dùng Tiếng Việt. -HS biết bảo quản đồ dùng. II.Đồ dùng: gv-hs chuẩn bị bộ đồ dùng Tiếng Việt lớp 1. III.Các hoạtđộng dạy học: Gv kiÓm tra sù chuÈn bÞ cña HS : 1.ổn định tổ chức:Kiểm tra sự chuẩn bị của hs. 2. Hướng dẫn sử dụng đồ dùng: GV giới thiệu bộ đồ dùng. QS,thùc hiÖn. Hướng dẫn sử dụng từng đồ dùng, Thùc hiÖn c¶ líp. tác dụng của đồ dùng đó. GV quan s¸t Tù thùc hiÖn theo cÆp. GV nêu đồ dùng bất kỳ và yêu cầu Thực hiện trước lớp hs thùc hiÖn. HS kh¸c nhËn xÐt. GV nhËn xÐt uèn n¾n. L¾ng nghe Hướng dẫn cất đồ dùng. 3.Cñng cè-DÆn dß: - Cho hs thi cất đồ dùng. - GV nhËn xÐt giê häc.. Hoạt động GD ngoài giờ lên lớp Gi¸o dôc ATGT:Bµi 1 An toµn vµ nguy hiÓm. I.Mục tiêu:-HS nhận biết những hành động, tình huống nguy hiểm hay an toàn ở nhà, ở trường, khi đi trên đường. -Nhí vµ kÓ l¹i nh÷ng t×nh huèng lµm em bÞ ®au, ph©n biÖt ®­îc c¸c hµnh vi vµ t×nh huèng an toµn, kh«ng an toµn -Tránh những nơi nguy hiểm, h/đ nguy hiểm ở nhà, ở trường, trên đường đi. -Ch¬i nh÷ng trß ch¬i an toµn II. §å dïng:Tranh trong SGK III.C¸c H§ DH: 1.H§1:Giíi thiÖu t×nh huèng an toµn -QS,nªu ND tranh vÏ:HS th¶o luËn vµ kh«ng an toµn cÆp chØ ra t×nh huèng, ®/v nµo lµ -GV cho HS quan s¸t c¸c tranh vÏ, nguy hiÓm nªu ND -Gọi 1 số HS lên trình bày trước lớp -nx, bæ sung -GV nx, chèt -HS nh¾c l¹i nh÷ng t×nh huèng an toµn kh«ng an toµn 2.H§2: KÓ chuyÖn -4HS/1 nhãm kÓ cho nhau nghe m×nh 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> đã bị đau như thế nào?. -Gäi 1 sè HS lªn kÓ chuyÖn cña m×nh trước lớp -GV kÕt hîp hái 1 sè c©u hái: +Vật nào đã làm em bị đau +Lỗi đó do ai? Như thế là an toàn hay nguy hiÓm? +Em cã thÓ tr¸nh kh«ng bÞ ®au b»ng c¸ch nµo? *GVKL 3.H§3:TC s¾m vai -Nắm tay người lớn để an toàn GT -Từng cặp lên chơi: Một em đóng vai khi ®i trªn hÌ phè,khi qua ®­êng người lớn, 1 em đóng vai trẻ em -GVnx, söa t­ thÕ -nx *KL 4. Cñng cè, dÆn dß: -Nh¾c l¹i t×nh huèng an toµn, kh«ng an toµn -Nh¾c HS: kh«ng ch¬i nh÷ng trß ch¬i nguy hiÓm, tr¸nh xa nh÷ng n¬i kh«ng an toµn -Có ý yhức thực hiện tốt để đảm bảo an toµn. Thùc hµnh kiÕn thøc LuyÖn tËp vÒ tiÕt häc ®Çu tiªn I.Môc tiªu -Hoµn thiÖn kiÕn thøc tiÕt häc to¸n buæi s¸ng -Biết được các đồ dùng cần cho học toán -Có ý thức sử dụng và giữ gìn đồ dùng học tập. II.§å dïng -.Bộ đồ dùng toán 1 III.C¸c H§ DH 1.H§1:Hoµn thiÖn kiÕn thøc tiÕt to¸n buæi s¸ng -GV tæ chøc cho HS hoµn thiÖn kiÕn thøc 2.H§2:Nhãm 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> -4HS/1 nhóm nêu tên đồ dùng học tập toán 1(HS KG nêu tác dụng của đồ dùng đó) -Gọi đại diện 1 số nhóm nêu trước lớp -nx, bæ sung 3.Cñng cè, dÆn dß -Trong giờ học có những hoạt động học tập nào? -Để đồ dùng bền ,đẹp, tiện sử dụng cần phai làm gì? -Dặn dò:Chuẩn bị đồ dùng cho tiết sau +Thường xuyên giữ gìn đồ dùng học tập cho tốt.. Thø ba ngµy 9 th¸ng 9 n¨m 2008 Đạo đức TiÕt1: Em lµ häc sinh líp 1. I- Môc tiªu: - HiÓu häc sinh cã quyÒn cã hä tªn, cã quyÒn ®i häc. Vµo líp 1 c¸c em cã thªm b¹n míi, cã thÇy c« gi¸o míi, sÏ thªm nhiÒu ®iÓm 10. - BiÕt giíi thiÖu vÒ tªn, së thÝch cña b¶n th©n, kÓ vÒ ngµy ®Çu tiªn ®i häc cña m×nh. - Vui vÎ, phÊn khëi ®i häc, yªu quý b¹n bÌ. -HS thùc hiÖn viÖc ®i häc h»ng ngµy,thùc hiÖn ®­îc nh÷ng yªu cÇu cña GV ngay từ những ngày đầu đến trường. II §å dïng: - GV: §iÒu 7; 28 trong C«ng ­íc quèc tÕ vÒ quyÒn trÎ em. - HS : Vë bµi tËp. III- Hoạt động dạy học chính: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra sách vở của häc sinh. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2') - Nªu yªu cÇu, ghi ®Çu bµi 3. Hoạt động 3: Giới thiệu tên mình (7’ ) - Yêu cầu hs đứng vòng tròn theo nhóm 8 em, sau đó lần lượt giới thiệu tªn cña m×nh víi c¸c b¹n. -Gäi tõng nhãm lªn ch¬i - Trong líp cã nh÷ng b¹n nµo trïng tªn víi con kh«ng ? -H·y kÓ tªn mét sè b¹n mµ em nhí qua. - tự kiểm tra vở bài tập đạo đức của m×nh - HS đọc đầu bài. - Hoạt động theo nhóm: 8HS/1 nhóm - em thø nhÊt giíi thiÖu tªn m×nh, em thø hai giíi thiÖu tªn m×nh vµ tªn b¹n thứ nhất ,… cho đến hết. -Nghe. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> trß ch¬i Trß ch¬i gióp em ®iÒu g×? - Em c¶m thÊy thÕ nµo khi ®­îc giíi thiÖu tªn m×nh, tªn b¹n ? GV: mỗi người đều có một cái tên, trẻ em còng cã quyÒn cã hä tªn. 4. Hoạt động 4: Giới thiệu về sở thích cña m×nh (10') - Yªu cÇu hs tù giíi thiÖu vÒ së thÝch cña m×nh víi b¹n bªn c¹nh. - Gọi một số em giới thiệu trước lớp. - Nh÷ng ®iÒu b¹n thÝch cã hoµn toµn gièng em kh«ng? GV: Mỗi người có sở thích khác nhau, ta cÇn t«n träng së thÝch riªng cña mçi người. 5. Hoạt động 5: Kể về ngày đầu tiên ®i häc (10') - Yªu cÇu hs tù kÓ theo gíi ý sau: + Em đã mong chờ chuẩn bị cho ngày khai giảng ra sao? Bố mẹ đã quan tâm nh­ thÕ nµo? Em cã thÊy vui khi lµ hs lớp 1 không? Em sẽ làm gì để xứng đáng là hs lớp 1? GV: Vµo líp 1 c¸c em cã thÇy c« míi, b¹n míi, biÕt bao ®iÒu míi l¹, c¸c em cÇn ngoan ngo·n, v©ng líi thÇy c« gi¸o,nhiÖm vô cña HS líp 1 lµ thùc hiện tốt những qui định của nhà trường… 6. Hoạt động 6: Củng cố dặn dò (5'). - biÕt tªn b¹n trong nhãm - thấy sung sướng, tự hào - theo dâi - hoạt động theo cặp - quay sang giíi thiÖu cho nhau së thÝch cña m×nh - em khác theo dõi, động viên bạn. - kh«ng gièng nhau - theo dâi - hoạt động cá nhân - tù giíi thiÖu theo b¶n th©n - em kh¸c nhËn xÐt.. - theo dâi. -Nêu một số qui định của trường, của líp H¸t mét sè bµi h¸t. -Ngµy®Çu tiªn ®i häc,§i häc,… - Dặn dò:thực hiện đi học đều, thực hiÖn tèt nh÷ng nhiÖm vô cña HS líp 1.. TiÕng ViÖt Bµi 2 : C¸c nÐt c¬ b¶n. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I.Môc tiªu: - Giíi thiÖu cho HS biÕt c¸c nÐt c¬ b¶n cÇn sö dông khi häc TiÕng ViÖt. II. §å dïng: -Gi¸o viªn: B¶ng c¸c nÐt c¬ b¶n. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - KiÓm tra sù chuÈn bÞ s¸ch vë cña HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu các nét cơ b¶n( 40- 45’) - GV giíi thiÖu nÐt sæ th¼ng, nhãm ch÷ - theo dâi. có sử dụng nét đó. - Tiến hành lần lượt với các nhóm: Nét - theo dõi và gọi tên từng nhóm nét. g¹ch ngang, nÐt mãc hai ®Çu, nÐt khuyÕt, nÐt cong. 4.H§ 4:Giíi thiÖu c¸ch viÕt -GV viÕt mÉu kÕt hîp gi¶ng gi¶i -QS vµ nªu c¸ch viÕt -YC nx độ cao các nét. -HD c¸ch t« c¸c nÐt. -HS t« c¸c nÐt c¬ b¶n trong vë tËp viÕt(HSTB t« mçi nÐt1/2 dßng, HSKG t« c¶ bµi) -Nhận xét, tuyên dương những em viết đẹp 5. Cñng cè- dÆn dß: -Gọi HS lên chỉ trên bảng đọc tên các nÐt.. To¸n TiÕt2 :. NhiÒu h¬n, Ýt h¬n (T6).. I. Môc tiªu: - Biết so sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn. - So sánh số lượng các nhóm đồ vật, sử dụng các từ nhiều hơn, ít hơn. - H¨ng say häc tËp m«n to¸n. II. §å dïng: -GV: 5 chiÕc cèc vµ 4 c¸i th×a. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm ra sự chuẩn bị sách vở đồ dùng học toán của HS. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 3. Hoạt động 3: So sánh số lượng thìa - hoạt động tập thể. vµ cèc (10’). - GV gọi HS lên bảng đặt mỗi thìa vào -tiến hành làm và nêu nhận xét mét cèc ( 4 th×a vµ 5 cèc), cßn thõa cèc :ta nãi sè cèc nhiÒu h¬n sè th×a, sè th×a kh«ng cã th×a. Ýt h¬n sè cèc. 4. Hoạt động 4: So sánh số lượng hai - hoạt động theo cặp:HSKG giúp HSTB nãi trän c©u khi so s¸nh nhóm đồ vật trong SGK(16’). -Gọi 1 số HS nêu kết quả so sánh trước -nx, bổ sung. líp. -nx,chèt. 5. Hoạt động5 : Củng cố- dặn dò (5’) - Trß ch¬i: NhiÒu h¬n, Ýt h¬n. -So sánh các nhóm đồ vật có trong lớp. -Dặn dò:Về nhà quan sát và so sánh các nhóm đồ vật trong gia đình:Nhiều hơn, ít h¬n. - ChuÈn bÞ giê sau: H×nh vu«ng, h×nh trßn.. To¸n(BD) LuyÖn tËp vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. I. Môc tiªu: -So sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật -Rèn kĩ năng sử dụng từ nhiều hơn, ít hơn để diễn tả hoạt động so sánh số lượng của 2 nhóm đồ vật -HS tÝch cùc trong giê häc. II. Đồ dùng:1 số nhóm đồ vật, bài tập toán III. C¸c H§ DH 1.H§1: C¶ líp: GV đưa ra 1 số nhóm đồ vật( -HS quan sát và nêu nhận xét về số lượng từng số lượng không bằng nhau) nhóm đồ vật -nx, chèt -GV HD HS TBnói đầy đủ câu khi so sánh số lượng các nhóm đồ vật 2.HĐ2:HĐ cặp đôi(Làm bài tập -Từng cặp 2HS cùng bànquan sát bài trong vở bài trong vë bµi tËp) tËp vµ nªu c¸ch so s¸nh,nxÐt -Gäi 1 sè HS lªn tr×nh bµy -nx, bæ sung trước lớp -nx, chèt +HD HSTB cách ghép đôi từng cặp đồ vật để so sánh 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> 3.Cñng cè, dÆn dß: -So sánh từng nhóm đồ vật cã trong líp häc -NhËn xÐt giê häc.. -HSKG tù QS vµ so s¸nh. LuyÖn viÕt TiÕt1: LuyÖn viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n. I.Môc tiªu: -ViÕt ®­îc c¸c nÐt c¬ b¶n -Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp -Thích luyện viết đẹp II.§å dïng:B¶ng phô (ghi s½n c¸c nÐt c¬ b¶n) III.C¸c H§ DH 1.H§1: nhãm: nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n -YC HS thùc hiÖn -4HS/1 nhãm nªu tªn c¸c nÐt c¬ b¶n cho nhau nghe(HSKG giúp đỡ HSTB) -GV treo b¶ng phô -Gäi 1 sè HS lªn chØ vµ nªu tªn nÐt -nx, bæ sung -nx,chèt 2.H§2: C¶ líp: -GVHDHS viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n -QS,nx cấu tạo,độ cao các nét -YCHS viÕt ra b¶ng con c¸c nÐt c¬ -HS viÕt ra b¶ng con b¶n -nx, söa 3.H§3:C¸ nh©n: ViÕt bµi vµo vë -HS viÕt c¸c nÐt c¬ b¶n vµo vë -GV theo dâi,uèn n¾n. HSKG viÕt hÕt c¸c nÐt,HSTB viÕt 1 sè nÐt 4.Cñng cè dÆn dß: -Nªu l¹i tªn c¸c nÐt c¬ b¶n.. Tù häc ¤n TiÕng ViÖt-hoµn thiÖn c¸c tiÕt trong ngµy. I.Môc tiªu: -Thực hành sử dụng đồ dùng. -Hoµn thiÖn c¸c tiÕt trong ngµy. -HS có ý thức hoàn thiện bài, sửdụng tốt đồ dùng. II.Các hoạt động dạy học: 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 1Thực hành sử dụng đồ dùng -Cho hs tự thực hành đồ dùng Tiếng Việt dã học. -GV giúp đỡ hs yếu. 2.HS hoµn thiÖn bµi. -Cho hs tự hoàn thiện bài-gv giúp đỡ hs yếu. 3. Cñng cè dÆn dß: -GV nhËn xÐt giê häc.. Thø t­ ngµy 10 th¸ng 9 n¨m 2008 ThÓ dôc GV chuyªn so¹n. TiÕng ViÖt Bµi 3 : e (T4). I.Môc tiªu: - HS nắm đợc cấu tạo của âm e, cách đọc và viết âm đó. Bước đầu nhận thức được mối liên hệ giữa chữ và tiếng chỉ đồ vật, sự vật. - HS đọc, viết thành thạo âm e . -Phát triển lời nói theo chủ đề: Trẻ em và loài vật đều có lớp học của mình. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: GV: Tranh minh ho¹ tiÕng bÐ, me, xe, ve. HS: Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - Kiểm tra sách vở, đồ dùng của học sinh 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 15’) - Treo tranh yªu cÇu hs nªu tranh vÏ - bÐ, me, xe, ve g×? -GV ghi c¸c tiÕng:bÐ, me, xe, ve, lªn b¶ng. - Các tiếng đó có gì gì giống nhau? - đều có âm e - GV ghi ©m e vµ gäi hs nªu tªn ©m? - ©m e 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - NhËn diÖn ©m míi häc. - Ph¸t ©m mÉu, -YC HS quan s¸t vµ ph¸t ©m l¹i -nx khuông miêng và vị trí đầu lưỡi. -nx, chèt. - T×m tiÕng ngoµi bµi cã ©m e? * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt. 4. Hoạt động 4: Viết bảng (10’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. -YC HS viÕt ra b¶ng con TiÕt 2 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m nay ta häc ©m g×? . 2. Hoạt động 2: Đọc bảng (8’) - Cho HS đọc bảng lớp 3. Hoạt động 3: Đọc SGK(10’) - Cho HS luyện đọc SGK. * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt. 4. Hoạt động 4: Luyện nói (8’) - Treo tranh, vÏ g×? - Nêu câu hỏi về chủ đề.. - cµi b¶ng cµi -HS ph¸t ©m(c¸ nh©n, d·y, líp) -Nªu nx - bÌ, mÑ, vÐ, tre… - quan sát để nhận xét về các nét, độ cao… - tËp viÕt b¶ng:HSTB viÕt ®­îc ch÷ e,HSKGviết đúng, đẹp. - ©m e - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸c b¹n, c¸c con vËt ®ang häc - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV.. 5. Hoạt động 5: Viết vở (5’) - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như - tập viết vở TV:HSTB viết 1 dòng chữ e,HSKG viÕt c¶ bµi. hướng dẫn viết bảng. 6.Hoạt động6: Củng cố - dặn dò (5’). - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc - DÆn dß: T×m ch÷ e cã trong s¸ch b¸o,…. To¸n. TiÕt 3:H×nh vu«ng, h×nh trßn i - môc tiªu.. 1. Kiến thức: Nhận ra và nêu tên đúng của hình vuông, hình tròn. 2. Kỹ năng: Bước đầu nhận ra hình vuông, hình tròn từ các vật thật. 3. Thái độ: Hứng thú tự tin trong học tập. ii - đồ dùng.. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> -Bót mµu Bộ đồ dùng học toán. iii - hoạt động dạy học.. 1. Bµi cò.. LÊy vÝ dô vÒ nhiÒu h¬n, Ýt h¬n. 2. Bµi míi.. a) Giíi thiÖu h×nh vu«ng GV ®­a ra h×nh vu«ng : ®©y lµ h×nh g×? b) Giíi thiÖu h×nh trßn. §©y lµ h×nh g× ? LÊy vÝ dô c¸c h×nh cã d¹ng h×nh trßn. G yªu cÇu më SGK.. H×nh vu«ng. LÊy h×nh vu«ng. . Hình tròn - lấy hình tròn trong bộ đồ dïng Cái đĩa, mâm .... 3. Thùc hµnh.. Yªu cÇu lµm bµi tËp 1, 2, 3. HS biÕt ®­îc yªu cÇu cña bµi. T« mµu bµi 1, 2, 3 theo yªu cÇu.. iv - cñng cè - dÆn dß.. Nh¾c l¹i tªn bµi võa häc. -YC HS kÓ tªn c¸c vËt cã mÆt lµ h×nh vu«ng, h×nh trßn cã trong líp häc -Dặn dò: Về nhà quan sát trong gia đình, hoặc ở mọi nơi những vật có mÆt d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn . ___________________________________. To¸n (BD). ¤n tËp vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn. I. Môc tiªu: - Nhận ra và nêu tên đúng hình vuông, hình tròn. - NhËn ra h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn tõ c¸c vËt thËt. - H¨ng say häc tËp m«n h×nh häc. II. §å dïng: -GV: Mét sè vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn. - HS: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - NhËn diÖn h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Thi đọc tên hình - hoạt động cá nhân 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> nhanh (15’). - §­a ra mét lo¹t c¸c h×nh b»ng c¸c chất liệu, màu sắc, kích thước khác - thi đọc tên hình nhanh nhau, yêu cầu hs đọc tên nhanh 4. Hoạt động 4: Thực hành xếp hình - hoạt động nhóm:4HS/1 nhóm (15’). - Yªu cÇu tõ c¸c h×nh tam gi¸c, vu«ng, - tiÕn hµnh xÕp vµ giíi thiÖu kÕt qu¶ trßn c¸c em h·y xÕp thµnh c¸c h×nh cña nhãm kh¸c nhau vµ giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - Víi HS kh¸ giái yªu cÇu c¸c em xÕp - thi ®ua nhau xÕp. c¸c h×nh do em tù nghÜ ra. - Khen thưởng nhóm thực hiện tốt - theo dâi. 5. Hoạt động 5: Chơi trò “Thi đua - chơi theo nhóm. chän nhanh c¸c h×nh” (8’). - Cho HS ch¬i chän nhanh c¸c h×nh - h¨ng h¸i tham gia ch¬i. theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - T×m c¸c vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn, ë líp, ë nhµ. .. Hoạt động GD ngoài giờ lên lớp. TiÕt 1:Gi¸o dôc néi quy, nÒ nÕp häc tËp I.Môc tiªu:Gi¸o dôc HS -Nắm và thực hiện tốtcác nội qui qui định của nhà trường,của lớp đề ra trong học tập và các hoạt động khác -Thùc hiÖn dÇn thµnh thãi quen. II. Các hoạt động dạy học 1.Những nội qui, qui định của trường, lớp, nề nếp học tập. *GV phæ biÕn -Đi học đều, đúng giờ. Nghỉ học phải có giấy phép, có chữ kí của bố mÑ -Không nói tục, chửi bậy, đoàn kết giúp đỡ bạn bè. -Thi ®ua häc tËp tèt -Xếp hàng ra vào lớp đều đặn,đi nhẹ nói khẽ. -Trong giê häc kh«ng ®­îc nãi chuyÖn riªng, kh«ng lµm viÖc riªng. -Ăn mặc sạch sẽ gọn gàng khi đến trường. -Tuyệt đối không được vào lớp khác khi không có nhiệm vụ 2. Th¶o luËn nhãm 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> -4HS/1 nhóm nêu lại những nội qui, qui định của nhà trường. -Gọi 1 số HS nêu trước lớp 3.DÆn dß: -Thường xuyên thực hiện các nề nếp trên trong buổi học.. Thùc hµnh kiÕn thøc Ôn tập 1 số kiến thức đã học trong tuần. I.Môc tiªu: -HS tham gia vào các h/đ để củng cố, khắc sâu 1 số kiến thức đã học ở các môn häc -RÌn kÜ n¨ng giao tiÕp, -HS høng thó häc tËp II.§å dïng: 1 sè b«ng hoa b»ng giÊy(ghi s½n c©u hái, yªu cÇu) -ND c©u hái:+Hoa vµng: *GT tªn, líp m×nh *§äc: e,b +Hoa đỏ: -Nêu tên bài đạo đức đã học -Trong bµi:Em lµ häc sinh líp 1 ta thÊy trÎ em cã nh÷ng quyÒn g×? -T×m nh÷ng tiÕng cã chøa ©m e, b -T×m vµ nªu nh÷ng vËt cã d¹ng h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c … III.C¸c H§ DH 1.Giíi thiÖu bµi:- GV nªu MT_YC tiÕt häc 2.Tæ chøc cho HS tham gia ch¬i trß ch¬i h¸i hoa d©n chñ -GV nªu vµ phæ biÕn c¸ch ch¬i -HS thi đua chơi theo tổ(HSKG hái hoa màu đỏ, HSTB hái hoa màu vàng.) -GV giúp HS đọc câu hỏi, YC 3.§¸nh gi¸ -nx thi ®ua 4.Cñng cè- dÆn dß: -GV khen nh÷ng c¸ nh©n, tËp thÓ ch¬i tèt. Thø n¨m ngµy 11 th¸ng 9 n¨m 2008 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Tù nhiªn - x· héi Bµi 1 : C¬ thÓ chóng ta. I. Môc tiªu: - HS hiÓu mét sè bé phËn chÝnh cña c¬ thÓ. - HS biết kể tên các bộ phận đó. -Biết một số cử động của đầu, mình chân tay,… Có ý thức rèn luyện thói quen ham thích hoạt động để cơ thể phát triển tốt. II. §å dïng: - GV: Tranh vẽ minh hoạ cơ thể người. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - KiÓm tra s¸ch vë cña HS. 2.Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu bµi häc- ghi ®Çu bµi - HS đọc đầu bài. - hoạt động . 3. Hoạt động 3: Quan sát tranh (8’). Mục tiêu: Gọi đúng tên các bộ phận bªn ngoµi cña c¬ thÓ. C¸ch tiÕn hµnh: - 2HS cïng bµn; 1HS chØ, 1HS nªu tªn +Bước 1:HĐ theo cặp - Yêu cầu HS quan sát các hình trong bộ phận đó. sách chỉ và nói tên các bộ phận bên - từng cặp lên báo cáo trước lớp. ngoài của cơ thể con người. +Bước 2: HĐ cả lớp: Treo tranh -Gọi đại diện 1 số HS lên nêu các bộ - nx, bổ sung . phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ Chốt: Cơ thể người gồm có đầu, tay, ch©n… 4. Hoạt động 4: Quan sát tranh (10’). - hoạt động . Môc tiªu: BiÕt c¬ thÓ cã ba phÇn vµ cö động của từng bộ phận. C¸ch tiÕn hµnh: - hoạt động nhóm: 4HS/1 nhóm QS và +Bước 1:Làm việc theo nhóm nhỏ: -YC:QS c¸c h×nh trong tranh 5SGK:c¸c th¶o luËn theo YC, kÕt hîp thùc hµnh 1 số động tác: ngửa cổ, cúi đầu,… b¹n ®ang lµm g×? -C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? +B2:H§ c¶ líp: -Gäi 1 sè nhãm lªn biÓu diÔn l¹i tõng -Líp QS,nx hoạt động của các bạn trong hình. - Cơ thể người có ba phần: đầu, thân, -C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn? tay ch©n. Chốt: Vận động sẽ làm cho cơ thể - theo dõi. chóng ta khoÎ m¹nh…. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - hoạt động . 5. Hoạt động 5: Tập thể dục (8’). Môc tiªu: G©y høng thó häc tËp. C¸ch tiÕn hµnh: - tËp theo líp. - TËp thÓ líp tËp thÓ dôc theo bµi h¸t. Chèt: VÒ nhµ c¸c em cÇn tËp thÓ dôc - theo dâi. buæi s¸ng… 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) -Nªu tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ -Về nhà cân thử xem mình nặng bao nhiêu kg?(Nhờ người lớn giúp). TiÕng ViÖt Bµi 4:. b ( T6 ). I.Môc tiªu: - HS nắm được cấu tạo của âm b, cách đọc và viết âm đó. Ghép được tiếng be. - HS đọc, viết thành thạo âm b, tiếng be . -Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động học tập khác nhau của trẻ em và loµi vËt. - Yªu thÝch m«n häc. II. §å dïng: - GV: Tranh minh ho¹ tiÕng bÐ, bª, bµ, bãng. - HS : Bộ đồ dùng tiếng việt 1. III. Hoạt động dạy - học chủ yếu: 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (5’) - §äc vÇn viÕt ©m e - viÕt b¶ng con 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Giíi thiÖu vµ nªu yªu cÇu cña bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Dạy vần mới ( 15’) - Treo tranh yªu cÇu hs nªu tranh vÏ - bÐ, bª, bµ, bãng g×? - Các tiếng đó có gì gì giống nhau? - đều có âm b - GV ghi ©m e vµ gäi hs nªu tªn ©m? - ©m b - NhËn diÖn ©m míi häc. - cµi b¶ng cµi - Phát âm mẫu, gọi HS đọc. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - GhÐp ©m b vµ ©m e, cho ta tiÕng be. - đọc trơn, phân tích và đánh vần tiếng be. * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt. 4. Hoạt động 4: Viết bảng (10’) - Đưa chữ mẫu, gọi HS nhận xét về độ - quan sát để nhận xét về các nét, độ 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> cao, các nét, điểm đặt bút, dừng bút. - Viết mẫu, hướng dẫn quy trình viết. TiÕt 2 1. Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (2’) - H«m nay ta häc ©m g×? . 2. Hoạt động 2: Đọc bảng (8’) - Cho HS đọc bảng lớp theo thứ tự, kh«ng theo thø tù. 3. Hoạt động 3: Đọc SGK(10’) - Cho HS luyện đọc SGK. * NghØ gi¶i lao gi÷a tiÕt. 4. Hoạt động 4: Luyện nói (8’) - Treo tranh, vÏ g×? - Nêu câu hỏi về chủ đề.. cao… - tËp viÕt b¶ng: HSTB viÕt ®­îc ch÷ b, HSKG viết đúng, viết đẹp chữ b. - ©m b - cá nhân, tập thể:HSTB có thể đánh vần, HSKG đọc trơn, đọc nhanh. - c¸ nh©n, tËp thÓ. - c¸c b¹n, c¸c con vËt ®ang häc tËp theo c«ng viÖc kh¸c nhau - luyện nói về chủ đề theo câu hỏi gợi ý cña GV.. 5. Hoạt động 5: Viết vở (5’) - Hướng dẫn HS viết vở tương tự như - tập viết vở. hướng dẫn viết bảng. 6. Hoạt động6: Củng cố - dặn dò (5’). - Ch¬i t×m tiÕng cã vÇn míi häc.. To¸n TiÕt4: H×nh tam gi¸c (T9).. I. Môc tiªu: - Nhận ra và nêu tên đúng hình tam giác. - NhËn ra h×nh tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt. - H¨ng say häc tËp m«n h×nh häc. II. §å dïng: - GV: Mét sè vËt cã h×nh tam gi¸c. - HS : Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - KiÓm tra s¸ch vë cña häc sinh. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Giới thiệu hình tam - hoạt động theo nhóm 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> gi¸c (10’). - Yêu cầu HS lấy các hình trong bộ đồ dïng häc to¸n, chia riªng thµnh ba nhãm: H×nh vu«ng, trßn vµ mét nhãm để riêng. Trao đổi xem hình còn lại là - hình tam giác. h×nh g×? - Cho HS xem mét sè vËt cã h×nh tam - đọc: hình tam giác. gi¸c. 4. Hoạt động 4: Thực hành xếp hình - hoạt động cá nhân. (10’). - Yªu cÇu tõ c¸c h×nh tam gi¸c, vu«ng, - tiÕn hµnh xÕp. trßn c¸c em h·y xÕp thµnh c¸c h×nh nh­ SGK. - Víi HS kh¸ giái yªu cÇu c¸c em xÕp - thi ®ua nhau xÕp. c¸c h×nh do em tù nghÜ ra. Chốt: Từ các hình đã học chúng ta có thÓ ghÐp thµnh rÊt nhiÒu c¸c h×nh kh¸c - theo dâi. nhau… 5. Hoạt động 5: Chơi trò “Thi đua - chơi theo nhóm. chän nhanh c¸c h×nh” (8’). - Cho HS ch¬i chän nhanh c¸c h×nh - h¨ng h¸i tham gia ch¬i. theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - T×m c¸c vËt cã h×nh tam gi¸c ë líp, ë nhµ - ChuÈn bÞ giê sau: LuyÖn tËp.. To¸n (BD) ¤n tËp vÒ h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c (T9).. I. Môc tiªu: - Nhận ra và nêu tên đúng hình vuông, hình tròn, hình tam giác. - NhËn ra h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn, tam gi¸c tõ c¸c vËt thËt. - H¨ng say häc tËp m«n h×nh häc. II. §å dïng: -GV: Mét sè vËt cã h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn, tam gi¸c. - HS: Bộ đồ dùng học toán. III. Hoạt động dạy- học chủ yếu: 1.Hoạt động 1: Kiểm tra bài cũ (3’) - NhËn diÖn h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn, h×nh tam gi¸c nhanh. 2. Hoạt động 2: Giới thiệu bài (2’) - Nªu yªu cÇu giê häc, ghi ®Çu bµi. - n¾m yªu cÇu cña bµi. 3. Hoạt động 3: Thi đọc tên hình - hoạt động cá nhân 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> nhanh (15’). - §­a ra mét lo¹t c¸c h×nh b»ng c¸c chất liệu, màu sắc, kích thước khác - thi đọc tên hình nhanh nhau, yêu câu hs đọc tên nhanh 4. Hoạt động 4: Thực hành xếp hình - hoạt động nhóm (15’). - Yªu cÇu tõ c¸c h×nh tam gi¸c, vu«ng, - tiÕn hµnh xÕp vµ giíi thiÖu kÕt qu¶ trßn c¸c em h·y xÕp thµnh c¸c h×nh cña nhãm kh¸c nhau vµ giíi thiÖu víi c¸c b¹n. - Víi HS kh¸ giái yªu cÇu c¸c em xÕp - thi ®ua nhau xÕp. c¸c h×nh do em tù nghÜ ra. - Khen thưởng nhóm thực hiện tốt - theo dâi. 5. Hoạt động 5: Chơi trò “Thi đua - chơi theo nhóm. chän nhanh c¸c h×nh” (8’). - Cho HS ch¬i chän nhanh c¸c h×nh - h¨ng h¸i tham gia ch¬i. theo yªu cÇu cña gi¸o viªn. 6. Hoạt động6 : Củng cố- dặn dò (5’) - T×m c¸c vËt cã h×nh h×nh vu«ng, h×nh trßn, tam gi¸c ë líp, ë nhµ. .. LuyÖn viÕt TiÕt 2 :LuyÖn viÕt ch÷ b, bÐ. I.Môc tiªu: -HS viÕt ®­îc ch÷ b, bÐ. -Rèn kĩ năng viết đúng, viết đẹp. -HS thích luyện viết chữ đẹp. II.§å dïng:- ch÷ mÉu:b,bÐ. -B¶ng phô III.C¸c H§ DH 1.H§1:C¶ líp -GV treo ch÷ mÉu -Gäi HSKG lªn viÕt mÉu:b -nx,söa chuÈn -YC HS viÕt ra b¶ng con -nx,söa 2.H§2:C¸ nh©n -YC HS viÕt bµi vµo vë -GV theo dâi, uèn n¾n, nh¾c nhë HS 3ChÊm bµi,nx 4. Cñng cè, dÆn dß -Nªu l¹i c¸c ch÷ võa viÕt. QS, nx(cấu tạo, độ cao) -QS, nx -HS viÕt ra b¶ng con:b,bÐ -HS viÕt vµo vë:(HSTB viÕt mçi ch÷ 2 dßng, HSKG viÕt nhiÒu h¬n). 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> -Nhắc HS viết chưa đẹp về luyện thªm.. Tù häc Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc trong ngµy I.Môc tiªu: -HS hoµn thiÖn kiÕn thøc TNXH,TV,T -RÌn kÜ n¨ng lµm bµi -N©ng cao tÝnh tù häc -HS tÝch cùc, tù gi¸c lµm bµi II.§å dïng: -vë BT III.C¸c H§ DH 1.Hoµn thiÖn kiÕn thøc c¸c m«n häc trong ngµy -GV tæ chøc cho häc sinh hoµn thiÖn KT -GVHD HSTB cô thÓ, tØ mØ 2.Lµm bµi trong vë bµi tËp -HSKG tù lµm bµi 3. Cñng cè, dÆn dß -Nªu l¹i 1sè ND cña tiÕt häc -Nh¾c HS cßn chËm vÒ luyÖn thªm.. Thø s¸u ngµy 12 th¸ng 9 n¨m 2008 MÜ thuËt. TiÕng ViÖt Bµi 3 : DÊu s¾c.(T8). I.Môc tiªu: - HS nắm được cấu tạo của dấu sắc, cách đọc và viết dấu sắc. - HS đọc, viết thành thạo tiếng be, bé. -Phát triển lời nói theo chủ đề: Các hoạt động của trẻ em. - Yêu thích các hoạt động. II. §å dïng: - GV : Tranh minh ho¹ tõ kho¸, tõ øng dông, c©u, phÇn luyÖn nãi. - HS : Bộ đồ dùng tiếng việt 1. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>