Giáo án Tổng hợp môn học lớp 1 - Tuần lễ 18

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tuaàn 18 LÒCH BAÙO GIAÛNG (Bắt đầu từ ngày 21 / 12 đến ngày 25 / 12 / 2009 ) Thứ, ngày Hai 21 / 12. Ba 22 / 12. Tö 23 / 12. Naêm 24 / 12. Saùu 25 / 12. Moân Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Đạo đức Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán Theå duïc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoc vaàn Toán Thuû coâng Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn Toán AÂm nhaïc Hoïc vaàn Hoïc vaàn Hoïc vaàn TNXH HÑTT. Tieát 186 187 188 69 18 189 190 191 70 18 192 193 194 71 18 195 196 197 72 18 198 199 200 18 18. Đề bài giảng It – Ieât It – Ieât ( TT ) Luyeän taäp Điểm , Đoạn thẳng Thực hành kĩ năng cuối học I Uoât – Öôt Uoât – Öôt ( TT ) Luyeän taäp Độ dài đoạn thẳng Trò chơi vận động OÂn taäp OÂn taäp ( TT ) Luyeän taäp Thực hành đo độ dài. Gaáp caùi ví ( TT ) Oc – Ac Oc – Ac ( T1 ) Luyeän taäp Moät chuïc – Tia soá Taäp bieåu dieãn OÂn taäp OÂn taäp ( T2 ) OÂn taäp ( T3 ) Cuoäc soáng xung quanh Sinh hoạt tuần 18.. Thứ hai ngày 21 tháng 12 năm 2009 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Hoïc vaàn. Tieát 186 + 187 + 188 : It – Ieât I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: it, iêt, trái mít, chữ viết; Từ và câu ứng dụng. - HS viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết. II/ Chuaån bò: - Tranh, Bộ ghép chữ. - Thẻ từ. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung Baøi cuõ. Bài mới 1. Vaøo baøi Hoạt động 1: 2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2:. Hoạt động của giáo viên - 2 HS vieát baøi 72. - 3 HS đọc từ và câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Tieát 1 - GV haùt cho HS nghe baøi Khi thaày vieát baûng.. Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn it - YC HS lấy âm i ghép với âm t -Phaùt aâm: it. -Hướng dẫn HS phân tích vần it. - Hướng dẫn HS đánh vần vần it. - Đọc: it.. Hoạt động của học sinh - HS thực hiện.. - HS theo doõi.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp. - Vần it có âm i đứng trước, âm t đứng sau: Cá nhân i – tờ - it :cánhân,nhóm, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp.. b. Tieáng mít - Hỏi HS để hình thanh tiếng mít - YC HS gheùp tieáng mít -Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng mít. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng mít. Hoạt động 3.. - Đọc: mít c.Từ trái mít -Treo tranh giới thiệu: trái mít. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1. * Troø chôi nhaän dieän. GiaoAnTieuHoc.com. - HS trả lời. - HS gheùp. - Tiếng mít có âm m đứng trước, vần it đứng sau. - mờ – it – mit- sắc – mít: cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - HS quan saùt, theo doõi. - Caù nhaân, nhoùm..

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Hoạt động 4.. Hoạt động 5.. Hoạt động 6.. - GV chia thaønh 3 nhoùm. - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - YC caùc nhoùm leân baùo caùo keát quaû. - YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn it - GV HDHS vieát vaàn it. Löu yù choã noái nét giữa i và t. - YC HS vieát baûng con. b. Từ trái mít ( tiếng mít ) - GV HDHS viết từ trái mít. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tieáng. * HS yeáu vieát tieáng mít Trò chơi viết đúng. - Chia lớp thành 3 nhóm. - YC caùc nhoùm leân vieát caùc vaàn, tieáng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3. Tieát 2 Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn ieât . - YC HS lấy âm i ghép với vần êt. - Phaùt aâm: ieât . - Hướng dẫn HS phân tích vần iêt.. - Goïi HS so saùnh vaàn it vaø vaàn ieât. - Hướng dẫn HS đánh vần vần iêt. - Đọc: iêt. b. Tieáng vieát - Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng vieát.. Hoạt động 7.. - YC HS gheùp tieáng vieát - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng vieát. - Đọc: viết. c.Từ chữ viết. -Treo tranh giới thiệu: chữ viết - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 2. * Tương tự hoạt động 3.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS chia nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày. - HS lần lượt đọc.. - HS theo doõi - HS viết lần lượt viết bài.. - Đại diện các nhóm lên vieát.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp. - Vần iêt có âm i đứng trước, vần êt đứng sau: cá nhaân. - HS so saùnh. - i – ê - tờ - iêt : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Tiếng viết có âm v đứng trước, vần iêât đứng sau : cá nhaân. - HS gheùp. - vờ – iêât – viêt – sắc viết : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - HS theo doõi - Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Hoạt động 8. Hoạt động 9. 3. Luyeän taäp. Hoạt động 10.. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn ieât - GV HDHS vieát vaàn ieât. Löu yù choã nối nét giữa i và êt. - YC HS vieát baûng con. b. Từ chữ viết ( tiếng viết ) - GV HDHS viết từ chữ viết. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tieáng. * HS yeáu vieát tieáng vieát. * Tương tự hoạt động 5. Tieát 3: a. Đọc vần và tiếng khóa. - Gọi HS đọc lại tiết 1,2. b. Đọc câu ứng dụng: con vòt thời tiết ñoâng nghòt hieåu bieát - Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa hoïc. - GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa. - Gọi HS đọc.. Hoạt động 11:. Hoạt động 12:. - HS theo doõi. - HS vieát baûng con.. c. Đọc câu ứng dụng. - YC HS quan saùt tranh minh hoïc vaø câu ứng dụng. Con gì coù caùnh Maø laïi bieát bôi Ngaøy xuoáng ao chôi Đêm về đẻ chứng? -Giáo viên đọc mẫu. - Gọi HS đọc câu ứng dụng. Viết vần và tiếng chứa vần mới. - YC HS viết vào vở luyện viết. -Lưu ý nét nối giữa các chữ và các daáu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Luyeän noùi: - Chủ đề: Em tô, vẽ, viết. -Treo tranh: ? Trong tranh vẽ những ai ? - Nêu lại chủ đề: Em tô, vẽ, viết.. GiaoAnTieuHoc.com. - 5,6 HS đọc. - 2 HS thi: + vòt, nghòt, tieát, bieát. - HS theo doõi. - 5 – 6 em đọc - HS quan saùt, theo doõi. - Nhaän bieát tieáng coù it – ieâât.. - Cá nhân, lớp.. - HS theo doõi. - Viết vào vở tập viết..

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Hoạt động 13:. 3. Cuûng coá, daën doø.. - GV đố HS: Quaû gì gai goùc moïc quanh Bổ ra thơm phức cả nhà muốn ăn? Laø quaû gì? - Gọi HS đọc lại bài. - Daën HS hoïc thuoäc baøi it – ieât - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS quan sát, trả lời - Noái tieáp neâu.. - HS theo dõi, trả lời. + Quaû mít. - 1 số HS đọc. - Laéng nghe.. Toán. Tiết 69 : Bài : Điểm. Đoạn thẳng I . Muïc tieâu: 1. Nhận biết được điểm, đoạn thẳng. 2. HS đọc tên được các đoạn thẳng, điểm . 3. Biết dùng thước để nổi đoạn thẳng . 4. Nhìn hình nhận ra đoạn thẳng . II. Hoạt động sư phạm: - GV goïi 2HS leân baûng laøm: 5+2-1= 4+2-2= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm.. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> HÑ 1 : Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC:Caù nhaân, lớp.. * Giới thiệu điểm và đoạn thẳng: - GV duøng phaán maøu chaám leân baûng vaø hoûi: Ñaây laø caùi gì? - GV nói đó chính là điểm - GV viết tiếp chữ A và nói : điểm này coâ ñaët teân laø A  A Ñieåm A - GV nói: Tương tự ai có thể viết cho cô ñieåm B  B - GV nối 2 điểm và nói: Nối điểm A với điểm B ta có đoạn thẳng AB - GV chỉ vào đoạn thẳng và cho HS đọc đoạn thẳngAB * GV nhấn mạnh : cứ nối 2 diểm với nhau ta được một đoạn thẳng. * Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng: - Để vẽ đoạn thẳng chúng ta cần những duïng cuï naøo? - GV HD HS cách vẽ đoạn thẳng - Duøng buùt chaám 1 ñieåm vaø chaám theâm 1 điểm nữa, sau đó đặt tên cho 2 điểm - Đặt mép thước qua 2 điểm vừa vẽ, dùng tay trái giữ thước cố định, tay phải cầm bút tựa vào mép thước cho đầu bút đi nhẹ trên mặt giấy từ điểm nọ đến điểm kia, tức từ A đến B, chú ý kẻ từ traùi sang phaûi - Nhấc bút và nhấc thước ra ta có một đoạn thẳng - GV cho 2 em leân baûng veõ. - Quan saùt neâu - 1 HS trả lời: Dấu chấm. - laéng nghe. - HS đọc điểm A. - 1 HS leân baûng vieát ñieåm B  B - QS laéng nghe. - 5,6 HS đọc: Đoạn thẳng AB. - 2, 3 HS trả lời: Dùng thước và bút để vẽ - Lắng nghe thực hiện.. - HS dưới lớp vẽ ra nháp -Vẽ xong lần lượt đọc tên các điểm và các đoạn thẳng vẽ được. B A E G Vẽ đoạn thẳng .Dưới lớp theo doõi nhaän xeùt. HÑ 2 : Nhaèm đạt mục tiêu số 2. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC : Caù nhân, lớp.. Baøi 1/ 94: - GV nêu đề bài. ? Để làm được bài 1 chúng ta phải dựa vaøo ñaâu? - YC HS lần lượt đọc các điểm và đoạn thẳng đã cho.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS theo doõi - 1 HS trả lời - 7,8 HS lần lượt đọc.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> HÑ 3 : Nhaèm Baøi 2/ 94: - Gv neâu YC baøi taäp. đạt mục tiêu số - GV HDHS cách nối các đoạn thẳng. 3. - YC HS nhaùp yù a, b. HÑ LC: Quan - YC HS làm vào vở ý c, d. sát, thực hành. - GC thu 1 soá baøi chaám. HTTC : Caù nhân, lớp. HÑ 4 : Nhaèm Baøi 3/ 94: - GV nêu đề bài. đạt mục tiêu số - GV cho HS quan saùt hình SGK vaø laøm 4. baøi HÑ LC: Quan - GV hướng dẫn HS làm bài sát, thực hành. - YC HS đếm và nêu các đoạn thẳng HTTC : Caù trong baøi. nhân, lớp. IV. Hoạt động nối tiếp :. - HS theo doõi - 2 HS làm bảng lớp. - HS laøm * HS yeáu laøm yù c.. - HS theo doõi. - 3 – 5 HS trả lời. a. 4; b. 3; c. 6.. - YC 5,6 HS đọc lại BT1. - Hướng dẫn HS làm bài tập ở nhà. Chuẩn bị: Độ dài đoạn thẳng. - Nhaän xeùt tieát hoïc V. Đồ dùng dạy học: - GV: Chuaån bò maãu vaät nhö SGK, baûng phuï,phieáu baøi taäp. - HS : Một bộ đồ dùng học toán , SGK , vở BT. …………………………………………………………………. Đạo đức. Tiết 18: Thực hành kĩ năng cuối học kỳ I I Muïc tieâu - Củng cố lại các kiến thức đã học - Làm được các bài tập. II Các hoạt động dạy học Noäi dung Hoạt động 1 OÂÑTT 1.Baøi cuõ 2.Bài mới. Hoạt động 2 Cuûng coá. Hoạt động giáo viên. Hoạt động học sinh. - Cho lớp hát. - Cả lớp. - Gọi 2HS trả lời câu hỏi - Gv nhaän xeùt - Giới thiệu bài - Cho HS ôn tập lại các bài đã học. - HS oân. - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Laéng nghe. Thứ ba ngày 22 tháng 12 năm 2009. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Hoïc vaàn. Tieát 189 + 190 + 191 : Uoât – Öôt I/ Muïc tieâu: - HS biết đọc được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván; Từ và câu ứng dụng. - HS viết được: uôt, ươt, chuột nhắt, lướt ván. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Chơi cầu trượt. II/ Chuaån bò: - Tranh, Bộ ghép chữ. - Thẻ từ. III/ Hoạt động dạy và học: Noäi dung Baøi cuõ. Bài mới 1. Vaøo baøi Hoạt động 1:. 2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2:. Giaùo vieân - 3 HS vieát baøi 73. - 3 HS đọc từ và câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm.. Hoïc sinh - HS thực hiện.. Tieát 1 - GV cùng HS hát bài Cả tuần đều - HS hát đồng ca. ngoan. ( Phaïm Tuyeân ). Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn uoât - YC HS lấy âm u ghép với vần ôt - Phaùt aâm: uoât. - Hướng dẫn HS phân tích vần uôt.. - Hướng dẫn HS đánh vần vần uôt. - Đọc: uôt.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp. - Vần uôât có âm u đứng trước, vần ôt đứng sau: Cá nhaân u – ô - tờ - uôt :cánhân,nhóm, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp.. b. Tieáng chuoät - Hỏi HS để hình thanh tiếng chuột - YC HS gheùp tieáng chuoät - Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng chuoät. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng chuoät - Đọc: chuột c.Từ chuột nhắt -Treo tranh giới thiệu: chuột nhắt. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS trả lời. - HS gheùp. - Tiếng chuột có âm ch đứng trước, vần uôt đứng sau. - chờ – uôt – chuôt – naëng - chuoät : caù nhaân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - HS quan saùt, theo doõi..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động 3.. Hoạt động 4.. Hoạt động 5.. Hoạt động 6.. * Troø chôi nhaän dieän - GV chia thaønh 3 nhoùm. - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - YC caùc nhoùm leân baùo caùo keát quaû. - YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn uoât - GV HDHS vieát vaàn uoât. Löu yù choã nối nét giữa u và ôt. - YC HS vieát baûng con. b. Từ chuột nhắt ( tiếng chuột ) - GV HDHS viết từ chuột nhắt. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tieáng. * HS yeáu vieát tieáng chuoät Trò chơi viết đúng. - Chia lớp thành 3 nhóm. - YC caùc nhoùm leân vieát caùc vaàn, tieáng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3. Tieát 2 Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn öôt . - YC HS lấy âm ư ghép với vần ơt. - Phaùt aâm: öôt. - Hướng dẫn HS phân tích vần ươt.. - Goïi HS so saùnh vaàn uoât vaø vaàn öôt. - Hướng dẫn HS đánh vần vần ươt. - Đọc: ươt. b. Tiếng lướt. - Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng lướt.. Hoạt động 7.. - Caù nhaân, nhoùm.. - HS chia nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày. - HS lần lượt đọc.. - HS theo doõi - HS viết lần lượt viết bài.. - Đại diện các nhóm lên viết.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp. - Vần ươt có âm ư đứng trước, vần ơt đứng sau: cá nhaân. - HS so saùnh. - ư - ơ - tờ - ươt : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Tiếng lướt có âm l đứng. - YC HS ghép tiếng lướt - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng lướt .. trước, vần ươt đứng sau : cá nhaân. - HS gheùp. - lờ – ươt – lươt – sắc -. - Đọc lướt. c.Từ lướt ván. - Treo tranh giới thiệu: lướt ván - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 2.. - HS theo doõi. GiaoAnTieuHoc.com. lướt : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp..

<span class='text_page_counter'>(10)</span> * Tương tự hoạt động 3. Hoạt động 8. Hoạt động 9. 3. Luyeän taäp. Hoạt động 10.. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn öôt - GV HDHS vieát vaàn öôt. Löu yù choã nối nét giữa ư và vần ơt. - YC HS vieát baûng con. b. Từ lướt ván ( tiếng lướt ) - GV HDHS viết từ lướt ván. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tieáng. * HS yếu viết tiếng lướt.. Tieát 3: a. Đọc vần và tiếng khóa. - Gọi HS đọc lại tiết 1,2. b. Đọc câu ứng dụng: traéng muoát vượt lên tuoát luùa ẩm ướt - Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa hoïc.. c. Đọc câu ứng dụng. - YC HS quan saùt tranh minh hoïa vaø câu ứng dụng. - Giáo viên đọc mẫu. - Gọi HS đọc câu ứng dụng.. Hoạt động 12:. Hoạt động 13:. - HS theo doõi. - HS vieát baûng con.. * Tương tự hoạt động 5.. - GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa. - Gọi HS đọc.. Hoạt động 11:. - Cá nhân, lớp.. Viết vần và tiếng chứa vần mới. - YC HS viết vào vở luyện viết. - Lưu ý nét nối giữa các chữ và các daáu. -Thu chaám, nhaän xeùt. Luyeän noùi: - Chủ đề: chơi cầu trượt. - Treo tranh: ? Trong tranh vẽ những ai ? - Nêu lại chủ đề: chơi cầu trượt. - GV haùt baøi Con chuoàn chuoàn ( Vuõ Ñình Leâ ). GiaoAnTieuHoc.com. - 4 - 6 HS đọc. - 2 HS thi: + muốt, tuốt, vượt, ướt. - HS theo doõi. - 4 – 6 em đọc. - HS quan saùt, theo doõi. - Nhaän bieát tieáng coù uoât öôt. - Cá nhân, lớp.. - HS theo doõi. - Viết vào vở tập viết.. - HS quan sát, trả lời - Noái tieáp neâu..

<span class='text_page_counter'>(11)</span> 3. Cuûng coá, daën doø.. - Gọi HS đọc lại bài. - Daën HS hoïc thuoäc baøi uoât – öôt - Nhaän xeùt tieát hoïc.. - HS theo doõi - Thi tìm tiếng chứa vần vừa hoïc. - 1 số HS đọc. - Laéng nghe.. Toán. Tiết 70 : Bài : Độ dài đoạn thẳng I Muïc tieâu: 1. HS có biểu tượng về “ dài hơn”, “ ngắn hơn”; có biểu tượng về độ dài đoạn thẳng. 2. HS biết so sánh đoạn thẳng dài hơn, ngắn hơn bằng trực tiếp hoặc dán tiếp. 3. Thực hành ghi số vào đoạn thẳng 4. Bieát toâ maøu vaøo baêng giaây ngaén nhaát . II Hoạt động sư phạm : - GV goïi 2HS leân baûng laøm 10 – 5 – 0 = 4+5–3= - 1 HS đọc đoạn thẳng: A B - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. III Các hoạt động dạy học chủ yếu:. Noäi dung HÑ 1 : Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC : Caù nhân, lớp.. Hoạt động của giáo viên * Dạy biểu tượng ‘’ dài hơn, ngắn hơn ‘’và so sánh trực tiếp độ dài 2 đoạn thẳng - GV cầm 2 thước kẻ dài ngắn khác nhau và hỏi ‘’ Làm thế nào để biết cái nào dài hôn caùi naøo ngaén hôn?’’ - GV gợi ý tiếp: Nếu chỉ nhìn bằng mắt ( GV caàm beân traùi moät caùi, beân phaûi moät caùi, ñaët 2 caùi baét cheùo nhau ) thì ta coù bieát được không? - Laøm caùch naøo maø ta khoâng phaûi duøng vật khác để đo mà vẫn biết được?. - GV HD HS so sánh trực tiếp bằng cách: Chập hai chiếc thước khít vào nhau sao cho chúng có một đầu bằng nhau rồi nhìn vào đầu kiasẽ biết cái nào dài hơn ,cái. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh * Quan saùt laéng nghe.. - Coù theå nhìn baèng maét.. - 1, 2 HS trả lời: Để chập 2 cái thước lại,cho 2 đầu của 2 cái thước bằng nhau,cái thước nào thừa ra nhiều hơn thì cái thước đó dài hơn. - Quan saùt ..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> naøo ngaén hôn - GV goïi 2 em leân so saùnh 2 caùi buùt, 2 que tính --- - GV cho HS nhìn vào hình vẽ SGK để trả lờilời thước nào dài thước nào ngắn,đoạn thaún ns naøo daøi ( ngaén ) hôn? * So sánh gián tiếp độ dài 2 đoạn thẳng ququa độ dài trung gian - GV cầm 2 cái thước dài to ( có độ dài và ngắn,màu sắc khác nhau) giơ từng cái lên và nói: cô có 2 cái thước. Bây giờ, muốn so saùnh xem caùi naøo daøi hôn, caùi naøo ngaén hôn, ta laøm nhö theá naøo? -. -. HÑ 2 : Nhaèm đạt mục tiêu số 2. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC : Caù nhân, lớp. HÑ 3 : Nhaèm đạt mục tiêu số 3. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC : Caù nhân, lớp.. => Ngoài cách 1 ra ta còn có một cách khác để đo đó là đo bằng gang tay. Ta lấy gang tay laøm vaät ño trung gian - GV thực hành đo bằng gang tay để HS quan sát rồi rút ra kết luận:Thước dài hơn, thước ngắn hơn - HS thực hành đo rồi báo cáo kết quả đo - GV cho HS nhìn vaøohình veõ sgk vaø hoûi ? Đoạn thẳng nào dài hơn?. => Có thể so sánh độ dài 2 đoạn thẳng baèng caùch so saùnh soá oâ vuoâng ñaët vaøo mỗi đoạn thẳng đó Baøi 1 / 96: - GV neâu YC baøi taäp. - YC HS quan sát và lần lượt nêu đoạn thẳng dài hơn, đoạn thẳng ngắn hơn.. Baøi 2 / 97: - GV nêu đề bài. - GV HD caùch laøm - Gắn bảng phụ, thi tiếp sức 3 đội.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thực hiện trước lớp. - 1 soá HS neâu mieäng taïi choã.. - 3,4 HS trả lời: Muốn biết caùi naøo daøi hôn, ngaén hôn thì ta đo hoặc nhìn. - Quan saùt laéng nghe.. - Quan sát trả lời câu hỏi.. - HS thực hành. - 2 – 4 HS trả lời: Đoạn thẳng AB ngắn hơn đoạn thẳng CD.Đoạn thẳng CD dài hơn đoạn thẳng AB - HS dưới lớp theo dõi nhận. xeùt - Laéng nghe.. - HS theo doõi. - Lần lượt 8 HS nêu.. - HS theo doõi - 3 đội thi..

<span class='text_page_counter'>(13)</span> HĐ4 : Nhằm đạt muïc tieâu soá 4. HÑ LC: Quan sát, thực hành. HTTC : Caù nhân, lớp.. Baøi 3 / 97: - GV nêu đề bài. - YV HS làm vào vở. - GV chấm 1 số vở.. - HS theo doõi - HS laøm. * HS yeáu: Toâ maøu vaøo 1 baêng giaáy ngaén nhaát.. IV. Hoạt động nối tiếp : - Goïi 4,5 HS neâu laïi BT1. - Dặn HS về làm và học bài ở nhà. Chuẩn bị: Thực hành đo độ dài. - Nhaän xeùt tieát hoïc V Đồ dùng dạy học: - GV: chuaån bò maãu vaät nhö sgk, baûng phuï,phieáu baøi taäp. - HS :một bộ đồ dùng học toán , sgk , vở BT. …………………………………………………………………………… Theå duïc. Tiết 17: Bài Trò chơi vận động. I. Muïc tieâu: - HS biết cách chơi và tham gia chơi được trò chơi ‘’Nhảy ô tiếp sức’’ - Yêu cầu biết tham gia chơi ở mức độâ ban đầu II. Ñòa ñieåm - phöông tieän :. - Dọn vệ sinh trường III. Nội dung và phương pháp lên lớp:. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Noäi dung 1/Phần mở đầu -GV nhận lớp, phổ biến nội dung yeâu caàu -Đứng tại chỗ vỗ tay và hát. Định lượng 1 => 2 phuùt 1 => 2 phuùt. 2/Phaàn cô baûn - Trò chơi ‘’ Nhảy ô tiếp sức’’ - GV neâu troø chôi, chæ treân hình veõ 8 => 12 phuùt vaø giaûi thích caùch chôi vaø laøm maãu - Caùch chôi: - Cho HS chơi thử - GV nhaän xeùt - Lớp chơi thử lần 2 - GV nhaän xeùt Cho HS chơi chính thức thi đua giữa 2 dãy với nhau. 3/Phaàn keát thuùc 2 => 3phuùt -Đứng vỗ tay và hát - GV vaø HS cuøng heä thoáng baøi hoïc 1 => 2 phuùt - Nhaän xeùt tieát hoïc, giao baøi taäp 1 phuùt veà nhaø. Phương pháp tổ chức Tập hợp hàng dọc * * * * * * * * * * * * X * * * * * * * * *. *. *. X. * * * *. * * * Lớp chia làm 2 dãy để chơi trò chơi. Tập hợp thành hàng ngang ************* ************* ************* ************* x. Thứ tư ngày 23 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn. Tieát 192 + 193 + 194 : OÂn taäp I Muïc tieâu: - Đọc được các vần, các từ ngữ, câu ứng dụng đã học từ bài 68 đến bài 75. - Viết được các vần, các từ ngữ ứng dụng từ bài 68 đến bài 75. - Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: “Chuột nhà và chuột đồng” II Đồ dùng dạy học - GV: Tranh minh hoạ câu ứng dụng, phần kể chuyện. Bảng ôn các vần ở bài 75. - HS: Sách tiếng việt 1 tập 1. Bộ ghép chữ tiếng việt III Các hoạt động dạy học:. Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của học sinh.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi cuõ. Bài mới : 1. Vaøo baøi Hoạt động 1 2. OÂn taäp Hoạt động 2. Hoạt động 3. Hoạt động 4. Hoạt động 5. Hoạt động 6. Hoạt động 7. Hoạt động 8. - 3 HS leân vieát baûng baøi 74 - Gọi 2 HS đọc từ ứng dụng. - 1 HS đọc câu ứng dụng - GV nhaän xeùt baøi cuõ Tieát 1 - GV cuøng HS haùt baøi Quaû ( Xanh Xanh ). - HS thực hiện. - Lớp theo dõi, nhận xét. - Hát đồng ca.. * Gheùp vaàn ( Phaùt aâm vaàn ). - HS theo doõi - GV laøm maãu. - Cho HS chỉ và đọc các chữ có trong - HS trả lời câu hỏi nối tiếp nhau. baûng oân - HS đọc các chữ có trong - GV đọc, HS chỉ chữ baûng oân - HS đọc cá nhân, lớp. - HS tự chỉ và đọc Troø chôi - Chia lớp thành 3 nhóm. - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm: Trong theû từ có sẵn các vần, tiếng và từ ứng dụng, các nhóm có nhiệm vụ đánh vần, đọc ( Moãi nhoùm ít nhaát 5 theû ). - YC caùc nhoùm neâu keát quaû. Tập viết một từ ngữ ứng dụng - GV HDHS viết từ ngữ đông nghịt - YC HS vieát baûng con. Trò chơi viết đúng - YC caùc nhoùm leân vieát caùc vaàn, tieáng vừa tìm được trong hoạt động 3. Tieát 2 Từ ngữ ứng dụng - Gắn các từ ngữ ứng dụng lên bảng - Cho HS đọc các từ trên. GV chỉnh sửa phaùt aâm - Gọi HS đọc.. - HS thaûo luaän. - Đại diện đọc. - HS theo doõi vaø vieát. - Hoïc sinh vieát baûng con. - Đại diện lên viết.. - HS theo doõi - HS đọc. - Cá nhân, lớp, nhóm.. Troø chôi: Tìm tieáng. - GV đọc câu thơ hoặc hát bài hát HS thi - HS laéng nghe, tìm. tìm nhanh các tiếng chứa vần đó. Tập viết các từ ngữ ứng dụng còn lại ( baûng con ). - HS theo doõi vaø vieát. - GV vieát maãu. - HS vieát baûng con - Cho HS vieát vaøo baûng con. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động 9 Hoạt động 10. Hoạt động 11. Hoạt động 12. Hoạt động 13 Cuûng coá, daën doø. * Tương tự hoạt động 7. Tieát 3 a. Đọc lại bài ôn ? Chúng ta đã ôn những vần gì? - Cho HS đọc lại vừa ôn - GV uốn nắn sửa sai cho HS. b. Đọc từ ngữ ứng dụng: - YC HS quan saùt tranh minh hoïa vaø caùc từ ứng dụng. - GV đọc mẫu các từ ngữ ứng dụng, kết hợp giải nghĩa. - Gọi HS đọc. - GV chỉnh sửa. c. Đọc câu ứng dụng. - YC HS quan saùt tranh minh hoïa vaø caâu ứng dụng. - GV đọc mẫu. - Gọi HS đọc. Tập viết vần và các từ ứng dụng ( Vở luyện viết ). -YC HS viết từ : chót vót, bát ngát. - GV nhắc nhở tư thế ngồi, quy trình viết * HS yếu viết 1 số vần đã học. Keå chuyeän - GV treo tranh để HS quan sát ? Trong tranh vẽ những loài vật nào? - GV keå maãu. - Goïi HS keå laïi 2,3 yù chính. * GV cùng HS hát bài Tập rửa mặt. ( Nhạc và lời: Hồng Đăng ). - GV chỉ bảng cho HS đọc lại bài - Hướng dẫn HS học bài làm bài ở nhà - Nhaän xeùt tieát hoïc. Toán. - HS thực hiện.. - HS trả lời. - HS đọc cá nhân. - at, aêt, aât, ot, oât, ôt, ut, öt, et, eât, it, ieât, uoât, öôt.. - Theo doõi.. - 4 -6 HS đọc; đọc đồng thanh theo toå. - Quan saùt, theo doõi. - Caù nhaân, nhoùm.. - HS viết bài vào vở luyện vieát.. - HS quan saùt - Trả lời câu hỏi. - Laéng nghe. - HS keå theo HD cuûa GV. - Hát đồng ca. - Thi tìm tiếng chứa vần vừa oân. - 5,6 HS đọc lại bài - HS laéng nghe. Tiết 71 : Bài : Thực hành độ dài I Muïc tieâu: 1. Biết đo độ dài bằng gang tay, sải tay, bước chân. 2. Thực hành đo chiều dài bảng lớp học, bàn học, lớp học. II Hoạt động sư phạm: - GV goïi 2HS leân baûng laøm taäp 2sgk / tr 97 - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> III Các hoạt động dạy học chủ yếu Noäi dung HÑ 1 : Nhaèm đạt mục tiêu số 1. HĐ LC: Thực haønh. HTTC : Caù nhân, lớp.. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh * Giới thiệu độ dài “ gang tay” - GV nêu giới hạn của gang tay. - HS quan saùt - YC HS xác định độ dài gang tay của - HS thực hiện. mình. * Cách đo độ dài bằng ” gang tay”, “ bước chân”. - GV làm mẫu cách đo, khoảng cách - HS theo doõi. - Hướng dẫn đo tay, bước chân . - YC HS lên bảng thực hành. - Lần lượt HS thực hành. 1. Đo độ dài bằng “ gang tay” HÑ 2 : Nhaèm - HS thực hiện đạt mục tiêu số - YC HS đo độ dài cạnh ghế nơi mình ngoài baèng gang tay. 2. - YC HS neâu keát quaû. - 5,6 HS neâu HĐ LC: Thực 2. Đo độ dài bằng bước chân. haønh. - Chia lớp làm 3 nhóm HTTC : Caù - GV nêu YC: mỗi nhóm 2 ( 1 bạn đo, 1 - Các nhóm thực hiện. nhaân, nhoùm, bạn ghi ) độ dài bằng bước chân từ cuối lớp. lớp đến bảng. - YC caùc nhoùm baùo caùo keát quaû. - Đại diện báo cáo. 3. Đo độ dài bằng que tính. - YC HS đo độ dài cạnh bàn bằng que - HS thực hiện. tính. IV. Hoạt động nối tiếp : - Gv giới thiệu thêm 1 số đơn vị đo dộ dài như “ sải tay, thước HS. - Dặn HS về nhà tập đo độ dài ở nhà. - Nhaän xeùt tieát hoïc V. Đồ dùng dạy học: - GV: chuaån bò maãu vaät nhö SGK, phieáu baøi taäp. - HS :một bộ đồ dùng học toán , SGK , vở BT. …………………………………………………………………………….. Thuû coâng. Tieát 18: Baøi : Gaáp caùi ví ( Tieát 2 ) I. Muïc tieâu - HS nhớ lại cách gấp cái ví bằng giấy - Gấp được cái ví bằng giấy. Ví có thể chưa cân đối, các nếp gấp tương đối thẳng, phẳng. II. Chuaån bò - GV : ví mẫu, tờ giấy màu hình chữ nhật, hồ dán - HS giấy màu, hồ dán, vở III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung. Hoạt động của giáo viên. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động của HS.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 1/Baøi cuõ 2/Bài mới. HS thực hành. 3/Cuûng coá. - Kieåm tra duïng cuï hoïc taäp cuûa HS - GV nhaän xeùt. - HS cả lớp - Laéng nghe ruùt kinh nghieäm.. a. Nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví: - YC HS nhaéc laïi quy trình gaáp caùi ví.. - Laéng nghe. - 1 soá HS nhaéc laïi. - Nhaän xeùt. b. HS thực hành làm: - GV uốn nắn giúp đỡ HS yếu - Gợi ý cho HS trang trí cái ví. - Thực hành xong GV HD cách sử duïng ví c. Tröng baøy saûn phaåm: - GV cuøng HS nhaän xeùt saûn phaåm Bình chọn sản phẩm đẹp, tuyên döông - Nhaän xeùt tinh thaàn hoïc taäp cuûa HS cho nhaët giaáy vuïn. Hướng dẫn HS chuẩn bị bài sau. - HS thực hành và tự trang trí.. - HS tröng baøy saûn phaåm - Nhận xét, chọn sản phẩm đẹp. Thứ năm ngày 24 tháng 12 năm 2009 Hoïc vaàn. Tieát 195 + 196 + 197 : Oc - Ac I/ Muïc tieâu: - HS đọc được: oc, ac, con sóc, bác sĩ; Từ và câu ứng dụng. - HS viết được: oc, ac, con sóc, bác sĩ. - Luyện nói từ 2- 4 câu theo chủ đề: Vừa vui, vừa học. II/ Chuaån bò: - Tranh, Bộ ghép chữ. - Thẻ từ. III/ Hoạt động dạy và học: Baøi cuõ. Bài mới 1. Vaøo baøi Hoạt động 1: 2. Daïy – hoïc vaàn Hoạt động 2:. - 2 HS vieát baøi 75. - 3 HS đọc từ và câu ứng dụng - GV nhaän xeùt, ghi ñieåm. Tieát 1 - GV cuøng HS haùt baøi Chaùu yeâu baø ( Xuaân Giao ). Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn oc - YC HS lấy âm o ghép với âm c - Phaùt aâm: oc.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thực hiện.. - HS hát đồng ca.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp..

<span class='text_page_counter'>(19)</span> - Hướng dẫn HS phân tích vần oc.. - Vần oc có âm o đứng. - Hướng dẫn HS đánh vần vần oc.. trước, âm c đứng sau: Cá nhaân o – cờ - oc :cánhân,nhóm, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Đọc: oc. b. Tieáng soùc - Hỏi HS để hình thanh tiếng sóc - YC HS gheùp tieáng soùc - Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng soùc. - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng soùc. Hoạt động 3.. Hoạt động 4.. Hoạt động 5.. Hoạt động 6.. - Đọc: sóc c.Từ con sóc -Treo tranh giới thiệu: con sóc. - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 1. * Troø chôi nhaän dieän - GV chia thaønh 3 nhoùm. - Giao nhieäm vuï cho caùc nhoùm - YC caùc nhoùm leân baùo caùo keát quaû. - YC các nhóm đọc các vần, tiếng, từ vừa tìm được. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn oc - GV HDHS vieát vaàn oc. Löu yù choã noái nét giữa o và c. - YC HS vieát baûng con. b. Từ con sóc ( tiếng sóc ) - GV HDHS viết từ con sóc. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng. * HS yeáu vieát tieáng soùc Trò chơi viết đúng. - Chia lớp thành 3 nhóm. - YC caùc nhoùm leân vieát caùc vaàn, tieáng, từ ngữ vừa tìm được trong hoạt động 3. Tieát 2 Nhận diện chữ và tiếng chứa vần mới. a. Vaàn ac. - YC HS lấy âm a ghép với âm c. - Phaùt aâm: ac. - Hướng dẫn HS phân tích vần ac.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS trả lời. - HS gheùp. - Tiếng sóc có âm s đứng trước, vần oc đứng sau. - sờ – oc - soc – sắc sóc : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - HS quan saùt, theo doõi. - Caù nhaân, nhoùm. - HS chia nhoùm - Caùc nhoùm thaûo luaän - Đại diện trình bày. - HS lần lượt đọc.. - HS theo doõi - HS viết lần lượt viết bài.. - Đại diện các nhóm lên vieát.. - HS gheùp - Cá nhân, lớp. - Vần ac có âm a đứng.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Goïi HS so saùnh vaàn oc vaø vaàn ac. - Hướng dẫn HS đánh vần vần ac. - Đọc: ac. b. Tieáng baùc. - Hướng dẫn học sinh phân tích tiếng baùc. - YC HS gheùp tieáng baùc - Hướng dẫn học sinh đánh vần tiếng baùc. - Đọc: bác. c.Từ bác sĩ. -Treo tranh giới thiệu: bác sĩ - Đọc mẫu, hướng dẫn HS đọc. - Đọc phần 2.. trước, âm c đứng sau: cá nhaân. - HS so saùnh. - a – cờ - ac : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Tiếng bác có âm b đứng trước, vần ac đứng sau : cá nhaân. - HS gheùp. - bờø – ac – bac – sắc bác : cá nhân, lớp. - Cá nhân, nhóm, lớp. - HS theo doõi - Cá nhân, lớp.. Hoạt động 7. Hoạt động 8. * Tương tự hoạt động 3. - HS thực hiện. Tập viết vần mới và tiếng khóa. a. Vaàn ac - GV HDHS vieát vaàn ac. Löu yù choã noái nét giữa a và c. - YC HS vieát baûng con. - HS theo doõi. b. Từ bác sĩ ( tiếng bác ) - HS vieát baûng con. - GV HDHS viết từ bác sĩ. Lưu ý các nét nối và khoảng cách giữa các tiếng. * HS yeáu vieát tieáng baùc.. Hoạt động 9.. * Tương tự hoạt động 5. Tieát 3:. 3. Luyeän taäp. Hoạt động 10.. a. Đọc vần và tiếng khóa. - Gọi HS đọc lại tiết 1,2. b. Đọc câu ứng dụng: haït thoùc baûn nhaïc con coùc con vaïc - Thi tìm tiếng có chứa các vần vừa hoïc. - GV đọc mẫu. Kết hợp giải nghĩa. - Gọi HS đọc. c. Đọc câu ứng dụng. - YC HS quan saùt tranh minh hoïc vaø câu ứng dụng. Da coùc maø boïc boät loïc. GiaoAnTieuHoc.com. - HS thực hiện. - 5,6 HS đọc. - 2 HS thi: + thoùc, coùc, nhaïc, vaïc. - HS theo doõi. - 5 – 6 em đọc - HS quan saùt, theo doõi. - Nhaän bieát tieáng coù oc,.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>