Giáo án Tập viết 1 - Tuần 4, 5, 6

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. TUẦN 4 TẬP VIẾT: Lễ,. cọ, bờ, hổ. I.Mục tiêu: - Giúp học sinh viết được chữ : lễ , cọ, bờ, hổ - Rèn cách cầm bút, ngồi viết đúng tư thế. - Có ý thức trong việc giữ vở sạch viết chữ đẹp. II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ ghi sẵn ở bảng con. - Ghi sẵn nội dung bài viết ở bảng lớn.. - Vở tập viết mẫu.. III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho HS viết: e, b, bé. - HS lên bảng viết. - GV nhận xét bảng con, bài viết của lớp ở tiết học trước. Cả lớp viết bảng con. 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: lễ, cọ, bờ hổ b.HD HS viết bảng con: *Chữ : lễ - GV đính chữ lên bảng và gọi HS đọc - GV hỏi chữ lễ được ghép bởi mấy chữ cái?. - HS đọc. - Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ.. - HS trả lời. - Lưu ý HS viết liền nét chữ l với chữ ê. - HS quan sát, nhận xét. - GV viết lên bảng: vừa viết vừa nêu quy trình viết. Điểm ĐB của chữ l nằm trên ĐK2 kéo qua chữ e, điểm - HS lắng nghe DB dưới ĐK 2 một tí, lia bút lên viết dấu ê và dấu ngã. - GV treo bảng con đã viết sẵn chữ lễ. *Chữ cọ: - GV đính chữ cọ lên bảng.. - HS lên viết bảng , cả lớp viết bảng. - GV hỏi chữ cọ được ghép bởi mấy chữ cái?. con. - Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ. GiaoAnTieuHoc.com. GV:. Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. - GV vừa viết vừa nêu quy trình: Điểm ĐB dưới ĐK3 một tí viết nét cong hở phải, lia bút viết nét cong kín ta được chữ o, thêm dấu nặng dưới chữ o ta được chữ cọ. - HS trả lời. - GV treo BC đã viết sẵn chữ mẫu. - HS quan sát, nhận xét. - GV nhận xét * Chữ bờ:-Tiến hành tương tự như các chữ trên - GV HD qui trình :ĐB trên ĐK2 một tí viết chữ b, lia - HS viết bảng , lớp BC. bút viết chữ o, đánh dấu râu trên chữ o và dấu huyền ta được chữ bờ -GV treo bảng con đã viết sẵn chữ * Chữ hổ : - GV treo tranh con hổ lên bảng và hỏi HS : Đây là con - 1 HS lên bảng viết và cả lớp viết BC. gì? - GV giảng thêm: Hổ là con vật hung dữ, thuộc họ nhà mèo, sống ở rừng xanh - GV đính chữ hổ lên bảng. -HS trả lời. - Khi viết các em chú ý độ cao giữa chữ h và chữ ô - GV vừa viết vừa nêu QT: ĐB ngay trên ĐK2 viết chữ -HS chú ý lắng nghe h, lia bút lên dưới ĐK3 nhấc bút đánh dấu ô và dấu hỏi -HS viết BC. ta được chữ hổ - GV treo BC đã viết sẵn chữ hổ. c. HD HS viết vào vở tập viết: - Cho HS xem bài viết mẫu. Lưu ý HS về khoảng cách giữa các từ. GV nhắc tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở. - GV HDHS viết từng dòng và theo dõi HS viết * GV chấm, chữa bài, nhận xét 4.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Biểu dương những bài viết đúng và đẹp - Về xem trước bài TV T4.. -Hs viết bài. GiaoAnTieuHoc.com. GV:. Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. TUẦN 4 TẬP VIẾT. mơ-do-ta-thơ I.Mục tiêu: - Giúp học sinh viết được chữ : mơ, do, ta, thơ - Rèn cách cầm bút, ngồi viết đúng tư thế. - Có ý thức trong việc giữ vở sạch viết chữ đẹp. II.Chuẩn bị: - Mẫu chữ ghi sẵn ở bảng con. - Ghi sẵn nội dung bài viết ở bảng lớn. - Vở TV mẫu III.Các hoạt động dạy và học: Hoạt động của giáo viên. Hoạt động của học sinh. 1. Ổn định: 2. Bài cũ: - Cho HS viết: lễ, cọ, bờ, hổ. - HS lên bảng viết, lớp viết BC. - GV nhận xét bài viết của lớp ở tiết học trước 3. Bài mới a.Giới thiệu bài: mơ, do, ta, thơ. -HS đọc. b.HD HS viết bảng con: *Chữ : mơ - GV đính chữ lên bảng và gọi HS đọc. -HS đọc. - Hỏi: chữ mơ được ghép bởi mấy chữ cái?. - HS trả lời. - Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ.. - HS nêu. - Lưu ý cách nối nét giữa chữ m với chữ ơ - GV vừa viết vừa nêu QT viết: trên ĐK2 , ĐB viết chữ m, - HS lắng nghe lia bút viết chữ o, độ cao 2 chữ là 2 li, đánh dấu râu ta được chữ mơ. - GV treo bảng con đã viết sẵn chữ mơ. GiaoAnTieuHoc.com. - HS viết bảng con GV:. Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học Mai Đăng Chơn. *Chữ do: - GV đính chữ do lên bảng. - GV hỏi chữ do được ghép bởi mấy chữ cái?. - HS quan sát. - Cho HS nhận xét độ cao của các con chữ.. - HS trả lời. - GV vừa viết vừa nêu quy trình :viết nét cong kín và đưa bút lên 5 dòng li viết nét móc dưới ta được chữ d sau đó ta - HS lắng nghe lia bút viết chữ o ta được chữ do - GV treo BC đã viết sẵn chữ mẫu và. -1 HS lên viết bảng lớn, cả lớp viết. * Chữ ta:. BC. -Tiến hành tương tự như các chữ trên - GV HD qui trình :ĐB trên ĐK2, lia bút lên ĐK4 viết nét móc dưới, lia bút viết nét cong kín, lia bút lên ngay ĐK3 viết nét móc dưới, viết nét móc ngang của chữ t được chữ ta. -GV treo BC đã viết sẵn chữ ta. - GV nhận xét.. - HS quan sát và lắng nghe. * Chữ thơ :. - 1 HS viết BC, lớp viết bảng. - GV đính chữ thơ lên bảng - Khi viết các em chú ý độ cao giữa các chữ . - Lưu ý: chữ t và chữ h viết liền nét. - GV vừa viết vừa nêu QT: ĐB ngay trên ĐK2 viết chữ t, viết liền nét với chữ h, lia bút đến dưới ĐK2 một tí viết -HS lắng nghe chữ o, nhấc bút lên đánh dấu râu ta được chữ thơ. - GV treo BC đã viết sẵn chữ thơ. c. HD HS viết vào vở tập viết: - Cho HS xem bài viết mẫu. Lưu ý HS về khoảng cách -Hs viết BC giữa các từ. -HS viết từng dòng vào vở theo hiệu. - GV nhắc nhở tư thế ngồi, cách cầm bút, cách để vở.. lệnh của Gv. * GV chấm, chữa bài 4.Củng cố - dặn dò: - Nhắc lại nội dung bài học - Biểu dương những bài viết đúng và đẹp - Về xem trước bài TV tiết5.. GiaoAnTieuHoc.com. GV:. Phan Thị Nguyệt.

<span class='text_page_counter'>(5)</span>