Giáo án Tống hợp khối 4 - Trường TH Yên Giang - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. TuÇn 19 Thø 2 ngµy 4 th¸ng 1 n¨m 2010. Tập đọc. Bèn anh tµi A. Môc tiªu : Gióp häc sinh. - Biết đọc với giọng kể chuyện, bước đầu biết đọc diễn cảm một đoạn phù hîp néi dung c©u chuyÖn. - Hiểu nội dung bài : ca ngợi sức khoẻ, tài năng, tinh thần đoàn kết chiến đấu chèng yªu tinh cøu d©n b¶n cña bèn anh em CÈu Kh©y. B. §å dïng d¹y häc :. - GV : Tranh minh ho¹, b¶ng phô, truyÖn cæ d©n gian. - HS : đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy – học :. Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. KiÓm tra bµi cò Ghi ®Çu bµi.. II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi: Giíi thiÖu tªn chñ đề mới – Giới thiệu bài. 2. Bµi míi. - Bµi chia lµm 5 ®o¹n:. a. Luyện đọc :. Đoạn 1: từ đầu đến tinh thông võ nghệ. - §äc toµn bµi : bµi chia lµm mÊy ®o¹n ?. Đoạn 2: tiếp đến điệt trừ yêu tinh. Đoạn 3: tiếp đến diệt trừ yê tinh. Đoạn 4: tiếp đến lên đường.. - §äc nèi tiÕp lÇn 1 - §äc nèi tiÕp lÇn 2. - Luyện đọc theo cặp - §äc mÉu. b. T×m hiÓu néi dung :. §o¹n 5 : cßn l¹i. §äc tõ khã. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ trong chó gi¶i. - 2 H däc vµ söa lçi cho nhau. - §äc thÇm ®o¹n 1 vµ tr¶ lêi c©u hái.. - C¸c chi tiÕt nãi lªn søc m¹nh vµ tµi năng đặc biệt của Cốu Khây: nhỏ người nh­ng ¨n mét lóc hÕt chÝn n¾m x«i, 10 +Nh­ng chi tiÕt nãi lªn søc khoÎ vµ tuổi sức đã bằng trai 18tuổi đã tinh tµi n¨ng cña CÈu Kh©y - Gọi H đọc đoạn 1. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang th«ng vâ nghÖ. - ý chÝnh ®o¹n 1 :SóckhÎ vµ tµi n¨ng đặc biệt của Cẩu Khây. - §äc thÇm ®o¹n 2 : + Chuyện gì xảy ra với quê hương cña CÈy Kh©y? + Thương dân bản Cẩy Khây đã lµm g×? -Nªu ý chÝnh ®o¹n 2. - §äc ®o¹n cßn l¹i : + CÈy kh©y diÖt trõ yªu tinh cïng víi nh÷ng ai?. - Quê hương của Cẩy khây xuất hiện một con yêu tinh, nó bắt người và súc vËt lµm cho b¶n lµng tan hoang. NhiÒu n¬i kh«ng cßn ai sèng sãt. - CÈy kh©y quyÕt chÝ lªn ®­êng ®i diÖt trõ yªu tinh. - ý 2 : ý chÝ diÖt trõ yªu tinh cña CÈy kh©y - CÈy Kh©y diÖt trõ yªu tinh cïng N¾m Tay Đóng Cọc, Lờy Tai Tát Nước và Mãng tay §ôc M¸ng.. - Mỗi người bạn của Cẩy khây có tµi n¨ng g×?. - N¨m Tay §ãng Cäc: dïng tay lµm vå đóng cọc, mỗi quả đấm giáng xuống, cäc tre thôt s©u hµng gang tay. LÊy Tai Tát Nước: lấy vành tai tát nước lên ruéng cao b»ng m¸i nhµ. Mãng Tay Đục Máng : lấy móng tay đục gỗ thành lòng máng để dẫn nước vào ruộng.. - Cã nhËn xÐt g× vÒ tªn cña c¸c nh©n vËt?. - Tªn cña c¸c nh©n vËt chÝnh lµ tµi n¨ng của mỗi người.. - Chèt rót ý chÝnh. - TiÓu kÐt rót néi dung chÝnh.. - ý 3 : Tài năng của ba người bạn Cẩy Kh©y.. C. Luyện đọc diễn cảm :. - Rót néi dung chÝnh cña bµi.. - Gọi HS đọc nối tiếp lần 3. - Nêu cách đọc toàn bài.. - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1,2 - Gọi HS đọc và nêu cách đọc đoạn 1, 2 - Tổ chức cho H thi đọc diễn cảm. III. Cñng cè – dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. To¸n Ki-l«-mÐt vu«ng. A . Môc tiªu - Hình thành biểu tượng về đợn vị đo diện tích Ki-lô-mét vuông. - Biết đọc, viết đúng các đơn vị đo diện tích theo đơn vị Ki-lômét vuông. - Biết 1Km2 = 1 000 000m2 và ngược lại. - Bước đầu biết chuyển đổi từ km2 sang m2 và ngược lại B. §å dïng d¹y – häc : - GV: SGK, ảnh chụp cánh đồng, mặt hồ, khu rừng. - HS : SGK C. các hoạt động dạy – học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra bµi cò II. D¹y häc bµi míi : 1) Giíi thiÖu bµi 2) Bµi míi - 1 HS lªn b¶ng nªu vµ cho vÝ dô. a) Giíi thiÖu Ki-l«-mÐt vu«ng - §Ó ®o diÖn tÝch l¬n nh­ diÖn tÝch - HS nh¾c l¹i ®Çu bµi. thành phố, cacnhs đồng, ao, hồ, khu rừng... người ta dùng đơn vị Km2: * Ki-l«-mÐt vu«ng lµ diÖn tÝch h×nh vu«ng - Hướng dẫn HS quan sát tranh. cã c¹nh dµi 1 km. - Giíi thiÖu Km2. + Ki-l«-mÐt nu«ng. - Cách đọc. + Km2 - ViÕt t¾t . 2 2 - Giới thiệu : 1 km2 = 1 000 000m2 - Nhiều HS đọc : 1 km = 1 000 000 m b) LuyÖn tËp : Bµi 1 : ViÕt sè hoÆc ch÷ thÝch hîp - Chín trăn hai mươi một Km2. vµo chç trèng : - Hai nghÝn Km2. - Gäi HS nªu yªu cÇu - N¨m tr¨m linh chÝn Km2. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. - Ba trăm hai mươi nghìn Km2. * NhËn xÐt, bæ sung. - Bµi 2 : ViÕt sè thÝch hîp vµo 1 km2 = 1 000 000 m2 1 m2 = 100 dm2 chç chÊm. 1 000 000m2 = 1 km2 5 km2 = 500 - Gäi HS nªu yªu cÇu 000 m2 - Gäi HS tr¶ lêi 32 m2 49 dm2 = 3 249 dm2. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. 2 000 000m2 = 2 km2 Bài 4 : Trong các số dưới đây, a) Diện tích phòng học : 81 cm2 ; 900 chän ra sè thÝc hîp chØ :. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - NhËn xÐt, ch÷a bµi. III. Cñng cè - dÆn dß : + NhËn xÐt giê häc. + VÒ häc kÜ mèi quan hÖ gi÷a c¸c đơn vị đo diện tích.. dm2 ; 40 m2 - DiÖn tÝch phßng häc lµ 40 m2. b) Diện tích nước Việt nam là 330 991 km2 ( 5 000 000 m2 ; 324 000 dm2). ChÝnh t¶. Nghe viÕt: Kim tù th¸p Ai CËp A.Muïc tieâu: - Nghe – viết chính xác, đẹp đoạn văn Kim Tự Tháp Ai Cập - Làm đúng bài tập chính tả phân biệt s/x. iếc/iết B. Đồ dùng dạy học: - GV: SGK, Hai tờ phiếu nội dung BT2 - HS: SGK, vở chính tả C. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Các hoạt động của GV Các hoạt động của HS I Kieåm tra baøi cuõ II. Dạy bài mới : 1.Giới thiệu bài : Cho học sinh quan sát tranh minh - Quan sát trả lời hoïa trang 5, SGK vaø hoûi : - Bức tranh vẽ gì? - Bức tranh vẽ KTT Ai Cập GV: Đoc đoạn KTT Ai Cập và cho - Lắng nghe HS laøm baøi taäp chính taû. 2. Bài mới: 2.1.Hướng dẫn nghe – viết chính tả a. Tìm hiểu nội dung đoạn văn : GV Đọc đoạn văn hoặc gọi 1 HS 1 HS đọc thành tiếng, cả lớp khá đọc theo dõi, đọc nhẫm theo. - Kim Tự Tháp Ai Cập là lăng mộ KTT Ai Cập là lăng mộ của cuûa ai? hoàng đế Ai Cập cổ đại. - Kim Tự Tháp Ai Cập được xây KTT Ai Cập được xây dựng toàn dựng như thế nào? bằng đá tảng. Từ cửa KTT đi vaøo laø moät haønh lang toái vaø heïp. - Đoạn văn nói gì? Đoạn văn ca ngợi KTT là một công trình kiến trúc vĩ đại.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. b. Hướng dẫn viết từ khó : - Yêu cầu học sinh nêu các từ khó, Lăng mộ, nhằng nhịt, phương deã laãn khi vieát chính taû. tiện, chuyên chở, làm thế nào ... - Yêu cầu HS viết các từ tìm được 3 HS lên bảng viết, HS dưới lớp viết vào vở nháp c. Vieát chính taû : GV nhắc HS ghi tên bài vào giữa Nghe GV đọc và viết bài dòng, sau đó đọc cho HS viết d. Soát lỗi và chấm bài : - Đọc toàn bài cho HS soát lỗi Dùng bút chì, đổi vở cho nhau để soát lỗi - Thu chaám baøi Nhaän xeùt baøi vieát cuûa HS 2.2. Hướng dẫn làm bài tập chính taû: Baøi 2 : - Gọi HS đọc yêu cầu 1 HS đọc yêu cầu trong SGK - Ycầu HS đọc thầm đoạn văn Đọc thầm đoạn văn trong SGK Dán 2 tờ phiếu ghi sẵn bài tập lên 2 HS lên bảng làm vào phiếu, baûng HS dưới lớp dùng bút chì gạch -Yêu cầu HS tự làm bài chân từ viết sai chính tả SGK. - Gọi HS nhận xét, chữa bài của Sinh – biết – sáng – tuyệt bảng trên bảng. xứng - Gọi HS đọc đọan văn hoàn chỉnh - Nhaän xeùt baøi laøm cuûa HS HS nghe trả lời III. Cuûng coá – daën doø : - KTT Ai Cập là kì quan thế giới, nó cho ta biết lịch sử của nhận loại. Vậy chúng ta cần làm gì để bảo tồn những kì quan đó? - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën HS veà nhaø vieát laïi BT2 vaøo vở.. Khoa häc. T¹i sao cã giã? A. Môc tiªu: Sau bµi häc HS biÕt:. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Làm thí nghiệm CMKK chuyển động tạo thành gió. Giải thích tại sao lại có giã. - Giải thích tại sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền, ban đêm thổi từ đất liÒn ra biÓn B. §å dïng d¹y häc: - GV: Hình trang 74, 75 (SGK); chong chóng; chuẩn bị đồ dùng: Hộp đối lưu nh­ m« t¶ trong trang 74 SGK; nÕn, diªm, miÕng giÎ - HS: SGK, chonh chãng C. Hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I. KiÓm tra: - 2 HS tr¶ lêi - Kh«ng khÝ cÇn cho sù sèng ntn? - NhËn xÐt vµ bæ sung - GV nhËn xÐt II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: Cho HS quan s¸t h×nh trang 74 2. Bµi míi a) H§1: Ch¬i chong chãng * Môc tiªu: Lµm thÝ nghiÖm chøng minh KK chuyển động tạo thành gió - HS lấy chong chóng đã chuẩn bị - Ra s©n vµ thùc hµnh ch¬i vµ tù tr¶ lêi - GV kiÓm tra chong chãng cña HS c¸c c©u hái GV giao cho: Chong - HS ch¬i vµ t×m hiÓu : Khi nµo chong chãng kh«ng quay? quay? Khi chãng kh«ng quay khi kh«ng cã giã. Quay khi cã giã. Giã m¹nh quay nµo nhanh, chËm? - Cho HS chơi theo nhóm. Nếu đứng nhanh. Gió nhẹ quay chậm. yªn mµ kh«ng cã giã th× nã cã quay - Khi kh«ng cã giã ta cÇn t¹o giã b»ng kh«ng? T¹i sao? c¸ch ch¹y. B¹n nµo ch¹y nhanh th× Muèn quay ph¶i lµm g×? chong chãng quay nhanh. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¸o c¸o - GV nhËn xÐt vµ kÕt luËn (SGV) - §¹i diÖn c¸c nhãm b¸o c¸o trang 137 b) H§2: T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y ra giã * Môc tiªu: HS biÕt gi¶i thÝch t¹i sao cã giã - HS đọc mục thực hành trang 74 - Cho HS đọc mục T.Hành trang 74 - C¸c nhãm tiÕn hµnh lµm thÝ nghiÖm để làm vµ th¶o luËn - GV nhËn xÐt kÕt luËn: (SGV-138) - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy c) H§3: T×m hiÓu nguyªn nh©n g©y ra sự chuyển động của KK trong tự - HS đọc mục bạn cần biết trang 75 và nhiªn. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. * Môc tiªu: G/ thÝch ®­îc t¹i sao ban ngày gió từ biển thổi vào đất liền và đêm từ đất ra biển Cho HS làm việc theo cặp và đọc mục BCB-75 để giải thích mục tiêu III. Cñng cè. DÆn dß - T¹i sao l¹i cã giã? - NhËn xÐt tiÕt häc. th¶o luËn theo cÆp - §¹i diÖn nhãm lªn tr¶ lêi vµ kÕt luận: Sự chênh lệch nhiệt độ vào ban ngày và ban đêm giữa biển và đất liền làm cho chiều gió thay đổi giữa ngày và đêm - HS tr¶ lêi. Thø 3 ngµy 5 th¸ng 1 n¨m 2010. To¸n. LuyÖn tËp A. Môc tiªu - Chuyển đổi các đơn vị đo diện tích. - Đọc được thông tin trên biểu đồ cột B. §å dïng d¹y häc - GV: SGK - HS: SGK C. các hoạt động dạy học Hoạt động dạy I. KiÓm tra bµi cò - Gäi 2 HS lªn b¶ng - Gv nhËn xÐt - cho ®iÓm II. D¹y - häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi míi - Trong giê häc nµy c¸c em sÏ ®­îc rèn luyện kĩ năng chuyển đổi các đơn vÞ ®o diÖn tÝch, lµm c¸c bµi to¸n cã liên quan đến diện tích theo đơn vị ®o ki - l«- mÐt vu«ng. 2.Bµi míi: HD luyÖn tËp Bµi 1: - Y/c HS tù lµm bµi - Chữa bài - y/c HS nêu cách đổi đơn vị đo của mình.. Hoạt động học - 2 hs thực hiện yêu cầu hs dưới lớp theo dâi - nhËn xÐt 7 m = 700dm 5km =5000000m NX - HS nghe. - 3 HS lªn b¶ng lµm bµi,mçi HS lµm mét cét, HS c¶ líp lµm vµo vë BT.. Bµi 3 - Y/c HS đọc số đo diện tích của các - HS đọc rồi so sánh: DiÖn tÝch HNnhá h¬n §N½ng. thành phố, sau đó so sánh. DiÖn tÝch §N½ng nhá h¬n thµnh phè. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. HCM. DiÖn tÝch thµnh phè HCM lín h¬n HN. Tphè HCM cã diÖn tÝch lín nhÊt. Tphè HN cã diÖn tÝch nhá nhÊt. - Y/c HS so sánh các số đo đại - Đổi về cùng đơn vị đo và so sánh lượng. nh­ so s¸nh c¸c sè tù nhiªn . - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. - NhËn xÐt, cho ®iÓm HS. - Đọc biểu đồ và trả lời câu hỏi: Bµi 5 - GV giới thiệu về mật độ dân số : là chỉ số dân trung bình sống trên + Mật độ dân số của ba thành phố lớn lµ HN, HP, HCM. diÖn tÝch 1 km. - Y/c HS đọc biểu đồ trang 101 + Mật độ dân số của HN là 2952 người /km, của thành phố HP là 1126 SGK vµ hái : người/km, của thành phố HCM là + Biểu đồ thể hiện điều gì ? 2375 người/km + Hãy nêu mật độ dân số của từng - HS làm bài vào vở BT: a) Thµnh phè HN cã mËt d©n sè lín thµnh phè. nhÊt. b) Mật độ dân số thành phố HCM - Y/c HS tự trả lời hai câu hỏi của gấp đôi mật độ dân số thành phố HP. H¬n kÐm nhau 100. bµi vµo vë bµi tËp. - Y/c HS b¸o c¸o kÕt qu¶ bµi lµm cña m×nh, nhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. - 100 lÇn III. Cñng cè, dÆn dß - Hai §V®o diÖn tich h¬n kÐm nhau - HS l¾ng nghe, ghi nhí bao nhiªu lÇn? - Tæng kÕt giê häc. - VÒ lµm bµi tËp vµ chuÈn bÞ bµi sau. §Þa lý. Thµnh phè h¶i phßng A. Mục tiêu: Nêu được một số đặc điểm chủ yếu của TP Hải Phòng: - VÞ trÝ: Ven biÓn, bªn bê s«ng CÊm. - Thành phố cảng, trung tâm công nghiệp đóng tàu, trung tâm du lịch… - Chỉ được Hải Phòng trên lược đồ B. §å dïng d¹y häc - Gv: Bản đồ, lược đồ Việt Nam và Hải Phòng. Bảng phụ, sơ đồ.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - HS: SGK, tranh ¶nh s­­ tÇm C. Các hoạt động dạy - học chủ yếu Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò - Y/c HS chỉ trên bản đồ vị trí HN - Gäi HS nhËn xÐt, bæ sung II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) H¶i Phßng - thµnh phè c¶ng - GV treo bản đồ VN và lược đồ - HS quan sát GV thµnh phè HP. -Y/c HS làm việc cặp đôi : Đọc sách, quan sát trên lược đồ, bản đồ để hoàn thµnh vµo b¶n sau : Thµnh phè H¶i Phßng Thµnh phè H¶i Phßng VÞ trÝ ë phÝa §BBB Vị trí phía đông bắc ở ĐBBB PhÝa B¾c gi¸p víi....... PhÝa B¾c gi¸p víi Qu¶ng Ninh PhÝa Nam gi¸p víi....... PhÝa Nam gi¸p víi Th¸i B×nh PhÝa T©y gi¸p víi....... Phía Tây giáp với Hỉa Dương PhÝa §«ng gi¸p víi....... PhÝa §«ng gi¸p víi biÓn §«ng C¸c lo¹i h×nh giao th«ng........ C¸c lo¹i h×nh giao th«ng: §­êng « t«, s¾t, biÓn, s«ng, hµng kh«ng. -Y/c 2 nhãm tr¶ lêi - GV ghi l¹i c¸c ý đúng để hoàn thành như bảng bên. - Y/c 1 HS lên bảng chỉ và xác định vị trí của HP trên bản đồ - GV chèt ý : N»m ë phÝa §«ng B¾c vïng §BBB. HP nèi víi nhiÒu tØnh thµnh b»ng nhiÒu lo¹i h×nh giao th«ng. §Æc biÖt nhê cã phÝa §«ng s¸t biÓn . H¶I phßng cã ®iÒu kiÖn ph¸t triÓn giao th«ng ®­êng biÓn lµ cöa ngâ ra biÓn cñ §BBB. - GV yêu cầu nhóm HS đọc sách. Tìm hiểu kiến thức để trả lời 2 câu hái trong b¶ng phô : 1.Nêu 1 số ĐK để Hải Phòng trở thµnh 1 c¶ng biÓn . 2.Mô tả hoạt động của cảng Hải. - Nhãm 1 tr¶ lêi c©u hái ë dßng 1,2. - Nhãm 2 tr¶ lêi c©u hái dßng 3 . C¸c nhãm kh¸c theo dâi bæ sung. - 1 HS lªn b¶ng chØ vµ nªu vÞ trÝ cña Hải Phòng trên bản đồ. - HS l¾ng nghe. - C¸c HS tiÕp tôc lµm viÖc theo nhãm đôi, tìm các ý trả lời theo gợi ý của GV trªn b¶ng : 1, Một số điều kiện để Hải Phòng trở thµnh bê biÓn. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. Phßng. - Yªu cÇu HS tr¶ lêi c©u hái - GV chi l¹i c¸c ý chÝnh cña HS vµ chÝnh x¸c minh ho¹ b»ng h×nh 2 : xÕp dì... - GV chèt : H¶i Phßng víi ®iÒu kiÖn thuạn lợi đã trở thành thành phố cảng lín nhÊt miÒn B¾c vµ cã vai trß quan träng trong sù nghiÖp ph¸t triÓn kinh tÕ. b) §ãng tµu - nghµnh c«ng nghiÖp quan träng ë H¶I Phßng - GV treo b¶ng phô ghi gîi ý vÒ néi dung cÇn t×m hiÓu vµ nªu yªu cÇu : Dựa vào SGK ,lược đồ để hoàn thành b¶ng th«ng tin vÒ nghµnh c«ng nghiệp đống tàu của Hải Phòng. - Gäi c¸c nhãm HS lªn tr×nh bµy kÕt qu¶ - GV nhËn xÐt. Gäi bæ sung c) H¶i Phßng - Trung t©m du lÞch - Yªu cÇu HS dùa vµo SGK, tr¶ lêi nh÷ng c©u hái : H¶i Phßng cã nh÷ng điều kiện gì để trở thành 1 trung tâm du lÞch ? GV tæng hîp c¸c ý kiÕn tr¶ lời của HS thành sơ đồ sau trên bảng - Hỏi HS : cửa biển Bạch đằng ở Hải Phßng g¾n liÒn víi sù kiÖn lÞch sö nµo ? GV më réng : Tªn cña vua Ng« quyền cũng đã được đặt cho 1 quận lín trong thµnh phè . - N¬i nµo cña H¶i Phßng ®­îc c«ng nhËn lµ khu dù tr÷ sinh quyÓn cña thÕ giíi ? GV treo h×nh 4: §¶o C¸t bµ giíi thiệu mở rộng: Cát Bà với vườn quốc. VÞ trÝ c¶ng H¶i Phßng : N»m bªn bê s«ng CÊm ,c¸ch bê biÓn 20km . + Nhiều tàu lớn - để tàu cập bến . + NhiÒu b·I réng vµ nhµ kho - CHøa hµng. +Nhiều phương tiện - phục vụ bốc dỡ, chuyªn chë hµng . 2. Hoạt động của cảng Hải Phòng +Thường xuyên có nhiều tàu trong và ngoài nước cập bến. +Tiếp nhận, vận chuyển 1 khối lượng hµng ho¸ lín. - HS tr¶ lêi tõng c©u hái. C¸c HS kh¸c l¾ng nghe, bæ sung. - HS làm việc theo nhóm từng cặp, đọc sách, nhìn lược đồ và ghi ra giấy các c©u tr¶ lêi hoµn thµnh b¶ng th«ng tin.. - Các HS đọc sách, sau đó trả lời câu hái ( mçi HS chØ nªu mét ®iÒu kiÖn ) - G¾n víi sù kiÖn lÞch sö :Ng« QuyÒn đánh thắng quân Nam Hán năm 938.. - Cát Bà, vườn quốc gia Cát Bà. - HS l¾ng nghevµ theo dâi trªn h×nh.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. gia Cát Bà đã được thế giới công nhËn lµ khu dù tr÷ sinh quyÓn cña thÕ giíi vµo th¸ng 3 n¨m 2005. Trong vườn quốc gia còn nhiều vùng hoang s¬, ®©y lµ n¬i sinh sèng cña loµi vËt quý hiếm có tên trong sách đỏ: Voọc ®Çu tr¾ng. H¶i phßng víi ®iÒu kiÖn thuận lợi đã trở thành trung tâm du lÞch næi tiÕng víi c¸i tªn: Thµnh phè hoa phượng đỏ. III. Cñng cè dÆn dß - Yêu cầu HS đọc ghi nhớ trong SGK - Yêu cầu HS về nhà sưu tầm tranh - 2 HS đọc ¶nh vÒ §B Nam Bé vµ t×m hiÓu vÒ - HS l¾ng nghe §BNB. - GV nhËn xÐt líp häc vµ kÕt thóc . LuyÖn tõ vµ c©u. Chñ ng÷ trong c©u kÓ ai lµm g×? A) Môc tiªu: - Gióp H hiÓu vai trß cÊu t¹o cña bé phËn CN trong c©u kÓ ai lµm g×? - Biết xác định bộ phận CN trong câu, biết đặt câu với các từ ngữ đã cho đóng vai trò làm chủ ngữ. B) §å dïng d¹y häc: - GV: SGK, b¶ng phô - HS: SGK, vë bµi tËp C) Các hoạt động dạy học I. KiÓm tra bµi cò - HS tr¶ lê c©u hái - Để xác định chủ ngũ, vị ngữ trong c©u kÓ Ai lµm g×? Ta lµm nh­ thÕ nµo? - HS l¾ng nghe - GV nhËn xÐt, lÊy vÝ dô II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi - Cả lớp đọc thầm đoạn văn từng cặp a) NhËn xÐt trao đổi trả lời lần lượt 3 câu hỏi. - Bài 1: 1 H đọc nội dung bài tập - §o¹n v¨n cã 6 c©u trõ c©u: “ TiÕn kh«ng cã sóng còng ch¼ng cã kiÕm “ 5 1. T×m c¸c c©u kÓ ai lµm g×? câu còn lại đều là câu kể ai làm gì? trong ®o¹n v¨n trªn?. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. 2. Xác định chủ ngữ trong mỗi câu t×m ®­îc. - Muèn t×m ®­îc chñ ng÷ cña c¸c câu H đặt câu hỏi. - Một đàn ngỗng: chỉ con vật, cụm danh tõ. - Hùng: ý nghĩa của CN chỉ người danh tõ. - Thắng: Chỉ người – danh từ - Em: Chỉ người – danh từ - §µn ngçng: ChØ con vËt – côm danh tõ. 3. Nªu ý nghÜa cña tõ ng÷ 4. Cho biÕt chñ ng÷ cña c¸c c©u sau trªn do lo¹i tõ nµo t¹o thµnh b) Ghi nhí - Gọi HS đọc ghi nhớ c) LuyÖn tËp. Bµi 1: §äc l¹i ®o¹n v¨n sau a) T×m c¸c c©u kÓ ai lµm g× ? trong ®o¹n v¨n trªn. b) Xác địng chủ gnữ của từng câu t×m ®­îc ? - Đặt câu hỏi để tìm chủ ngữ của tõng c©u. Bµi 2: §Æt c©u víi c¸c TN sau lµm chñ ng÷ ? - HS lµm vµo vë - 3 HS lªn b¶ng lµm.. Bài 3: Học đọc yêu cầu của bài. - Con gì vươn cổ dài, chúi mỏ về phía trước, định đớp bọn trẻ? ( Một đàn ngçng) - Ai đút vội khẩu súng vào túi quần, ch¹y biÕn? ( hïng) - Ai mÕu m¸o nÊp vµo sau l­ng tiÕn? (Th¾ng) Ai liền nhặt một cành xoan, xua đàn ngçng ra xa? ( em) - Con gì kêu quàng quạc,vươn cổ chạy miÕt? ( §µn ngçng) - H nhËn xÐt ch÷a. - CN nêu người hoặc con vật có hoạt động được nói đến ở vị ngữ. - Chọn ý đúng: ý a đúng a) Do danh tõ vµ c¸c tõ kÌm theo nã ( Côm danh tõ) t¹o thµnh. - HS đọc ghi nhớ trong SGK. - 1 H đọc – cả lớp đọc thầm đoạn văn - Trong ®o¹n v¨n trªn trõ 2 c©u ®Çu cßn lại 5 câu đều là câu kể ai làm gì? C©u 3: Trong rõng, chim chãc hãt vÐo von. 4. Thanh niªn lªn rÉy 5. Phô n÷ giÆt giò bªn nh÷ng giÕng nước. - HS nhËn xÐt ch÷a. a) C¸c chó c«ng nh©n C¸c chó c«ng nh©n ®ang bèc hµng. b) MÑ em: MÑ em ®i chî mua thøc ¨n. MÑ em ®i lµm. c) Chim s¬n ca. Chim s¬n ca cã giäng hãt rÊt hay. Chim s¬n ca nh¶y nhãt trªn cµnh c©y. - H nhËn xÐt ch÷a. - H quan sát tranh, chú ý người, vật, đồ vật rồi đặt câu. - Sáng sớm , các cô bác đã ra đồng gặt. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - HS lµm vµo vë. - Gäi HS c©u cña m×nh. lúa. các bạn nhỏ vui đến trường. Các chú công nhân đang cày vỡ đất cho nh÷ng thöa ruéng võa gÆt xong . Mét bÇy chim có g¸y bay vót lªn. ¤ng mÆt trêito¶ nh÷ng tia n¾ng Êm ¸p. - HS nhËn xÐt. III. Cñng cè d¨n dß. - NhËn xÐt tiÕt häc – CB bµi sau Thø t­ ngµy 6 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n. H×nh b×nh hµnh A. Môc tiªu - Giúp HS: Nhận biết được hình bình hành và một số đặc điẻm của nó B. §å dïnh d¹y - häc - GV: vÏ s½n c¸c h×nh: h×nh b×nh hµnh, h×nh vu«ng, h×nh ch÷ nhËt, h×nh thang, h×nh tø gi¸c. Mét sè h×nh b×nh hµnh b»ng b×a. - HS: Chuẩn bị giấy có kẻ ô vuông để làm bài tập 3. C. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò - Gọi 1 học sinh lên bảng làm bài tập 1 HS lên bảng thực hiện, HS dưới lớp theo dâi, nhËn xÐt bµi cña b¹n - NhËn xÐt cho ®iÓm HS 12km =12000000m II. D¹y - häc bµi míi 8000000m = 8m 1. Giíi thiÖu bµi - Trong giê häc nµy, c¸c em sÏ ®­îc làm quen với 1 hình mới, đó là hình b×nh hµnh. 2. Bµi míi HS nghe GV giíi thiÖu hbh a) Giíi thiÖu h×nh b×nh hµnh - Cho HS quan s¸t c¸c h×nh b×nh hành bằng bìa đã chuẩn bị và vẽ lên b¶ng h×nh b×nh hµnh ABCD, mçi lÇn cho häc sinh xem mét h×nh l¹i giíi thiÖu ®©y lµ h×nh b×nh hµnh. b) §Æc ®iÓm cña h×nh b×nh hµnh - Yêu cầu HS quan sát hình bình - Quan sát và hình thành biểu tượng về h×nh b×nh hµnh. hµnh ABCD trong SGK trang 104.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - GV : T×m c¸c c¹nh song song víi nhau trong h×nh b×nh hµnh ABCD. - Y/c HS dùng thước thẳng để đo độ dµi cña c¸c c¹nh h×nh b×nh hµnh. - Giíi thiÖu : Trong h×nh b×nh hµnh ABCD th× AB vµ CD ®­îc gäi lµ hai cạnh đối diện, AD và BC cũng được gọi là hai cạnh đối diện. - Hái : VËy trong h×nh b×nh hµnh c¸c cặp cạnh đối diện như thế nào với nhau ? - GV ghi bảng đặc điểm hình bình hµnh. - Yªu cÇu häc sinh t×m trong thùc tÕ các đồ vật có mặt là hình bình hành. - Nếu học sinh nêu các đồ vật có mặt lµ h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt th× gi¸o viªn giíi thiÖu h×nh vu«ng vµ h×nh ch÷ nhËt còng lµ c¸c h×nh b×nh hµnh v× chóng còng cã hai cÆp c¹nh đối diện song song và bằng nhau. c) LuyÖn tËp - thùc hµnh Bµi 1 - GV y/c häc sinh quan s¸t c¸c h×nh trong bµi tËp vµ chØ râ ®©u lµ h×nh b×nh hµnh. GV : H·y nªu tªn c¸c h×nh lµ h×nh b×nh hµnh ? - Vì sao em khẳng định hình 1, 2, 5 lµ h×nh b×nh hµnh ? V× sao c¸c h×nh 3, 4 kh«ng ph¶i lµ h×nh b×nh hµnh Bµi 3 - GV y/c HS đọc đề bài. - GV y/c HS quan s¸t kÜ hai h×nh trong SGK và hướng dẫn các em vẽ hai hình này vào giấy vở ô li ( hướng dẫn vẽ theo cách đếm ô ). - GV y/c HS vÏ thªm vµo mçi h×nh 2 đoạn thẳng để được 2 hình bình hành.. - Quan s¸t h×nh theo y/c cña GV. - C¸c c¹nh song song víi nhau lµ : AB//DC, AD//BC. - HS ®o vµ rót ra kÕt luËn h.b.h ABCD cã hai cÆp c¹nh b»ng nhau lµ AB = DC, AD = BC.. - Hình bình hành có các cặp đối diện // vµ b»ng nhau. - HS ph¸t biÓu ý kiÕn.. - HS quan s¸t vµ t×m h×nh. - H×nh 1, 2, 5 lµ h×nh b×nh hµnh. - Vì các hình này có các cặp cạnh đối diÖn // vµ b»ng nhau. - V× c¸c h×nh nµy chØ cã 2 c¹nh // víi nhau nên chưa đủ điều kiện để là hình b×nh hµnh - 1 HS đọc đề bài trước lớp. - HS vÏ h×nh nh­ SGK vµo vë bµi tËp. - HS vẽ, sau đó đổi chéo vở để kiểm tra bµi cña nhau.. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - GV cho 1 häc sinh vÏ trªn b¶ng líp, ®i kiÓm tra bµi vÏ trong vë cña mét sè HS. - GV nhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. - HS l¾ng nghe, ghi nhí III. Cñng cè dÆn dß - Tæng kÕt giê häc, dÆn dß HS vÒ nhµ c¾t s½n mét h×nh b×nh hµnh vµ mang kéo để chuẩn bị cho giờ học sau. LÞch sö. Nước ta cuối thời Trần A. Môc tiªu: Sau bµi nµy, HS biÕt: - C¸c biÓu hiÖn suy yÕu cña nhµ TrÇn vµo gi÷a thÕ kû XIV. - Hoµn c¶nh Hå Quý Ly truÊt ng«i vua TrÇn, lËp nªn nhµ Hå B. §å dïng d¹y häc: - GV: PhiÕu häc tËp cña HS - HS: SGK C. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò I- KiÓm tra: - HS kiÓm tra vµ b¸o c¸o §å dïng häc tËp II- D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) HĐ1: Hoàn cảnh nước ta cuối thời - Các nhóm nhận phiếu học tập và điền néi dung TrÇn - GV ph¸t phiÕu cho c¸c nhãm víi néi dung: Vµo nöa sau thÕ kû XIV: - Vua quan nhµ TrÇn chØ m¶i ¨n ch¬i, * Vua quan nhµ TrÇn sèng nh­ thÕ hưởng thụ không quan tâm đến cuộc nµo? sèng cña nh©n d©n. - Nh÷ng kÎ cã quyÒn ngang nhiªn v¬ * Những kẻ có quyền đối xử với dân vét của dân để làm giàu ra sao - Cuéc sèng cña nh©n d©n cµng thªm * Cuéc sèng cña nh©n d©n nh­ thÕ c¬ cùc nµo? * Thái độ phản ứng của nhân dân với - Thái độ của nhân dân bất bình triều đình ra sao? - Ngoại xâm thì lăm le bờ cõi nước ta * Nguy c¬ ngo¹i x©m nh­ thÕ nµo? - Cho c¸c nhãm th¶o luËn. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. - Gọi đại diện các nhóm trả lời b) H§2: Nhµ Hå thµnh lËp - Tæ chøc cho HS th¶o luËn 3 c©u hái * Hồ Quý Ly là người như thế nào? * Ông đã làm gì?. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr¶ lêi - Hồ Quý Ly là một vị quan đại thần cã tµi - Ông đã truất ngôi vua Trần và tự x­ng lµm vua vµ lËp nªn nhµ Hå dêi thµnh vÒ T©y §« - HS tr¶ lêi. * Hành động truất quyền của Hồ Quý - Vài em đọc ghi nhớ Ly cã hîp lßng d©n kh«ng? T¹i sao? - GV gäi HS tr¶ lêi vµ gióp HS t×m hiÓu néi dung bµi - GV kÕt luËn: SGK- 44 - Hs tr¶ lêi - Gọi HS đọc ghi nhớ III. Cñng cè, dÆn dß - Nước ta cuối thời Trần như thế nào? - NhËn xÐt vµ hÖ thèng bµi KÓ chuyÖn. Bác đánh cá và gã hung thần A. Môc tiªu - RÌn kü n¨ng nãi : Dùa vµo lêi kÓ cña GV, HS biÕt thuyÕt minh néi dung mçi tranh b»ng 1-2 c©u. KÓ l¹i ®­îc c©u chuyÖn. N¾m ®­îc ND chuyÖn. - Biết trao đổi với bạn về ý nghĩa câu chuyện (Ca ngợi bác đánh cá thông minh, mưu trí đã thắng gã hung thần vô ơn, bạc ác). B. §å dïng d¹y häc - GV: tranh minh häa truyÖn trong SGK (H§1) - HS: SGK C. Các hoạt động dạy học Hoạt động của thầy Hoạt đọng của trò I. KiÓm tra bµi cò: II. D¹y bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) H§1: GV kÓ chuyÖn - HS l¾ng nghe, ghi nhí - GV kÓ lÇn 1, HS nghe, GV kÕt hîp gi¶i nghÜa tõ khã trong truyÖn (ngµy tËn sè, hung thÇn, vÜnh viÔn.) - GVkÓ lÇn 2, võa kÓ võa chØ vµo tõng tranh minh häa, HS nghe kÕt. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. hîp nh×n tranh minh häa . b) HĐ2: Hướng dẫn HS thực hiện c¸c YC cña bµi tËp. - T×m lêi thuyÕt minh cho mçi tranh b»ng 1- 2 c©u .. - KÓ tõng ®o¹n vµ toµn bé c©u chuyện,trao đổi ý nghĩa câu chuyện.. III. Cñng cè- dÆn dß - NhËn xÐt chung tiÕt häc .. -1HS đọc TT YC của bài tập, cả lớp đọc thầm. GV dán lên bảng 5 tranh minh häa, SGK, HS suy nghÜ nãi lêi thuyÕt minh cho 5 tranh (mçi HS nãi lêi thuyÕt minh 1 tranh) - 1HS đọc TT YC 2, 3, cả lớp đọc thÇm. -KÓ trong nhãm : HS kÓ tõng ®o¹n câu chuyện theo nhóm, sau đó kể cả chuyện, trao đổi ý nghĩa câu chuyện -Thi kể trước lớp: 2 nhóm HS tiếp nối nhau thi kÓ toµn bé c©u chuyÖn . - 2 HS kh¸,giái kÓ toµn bé c©u chuyÖn (mỗi HS trong nhóm kể xong đối thoại cïng c¸c b¹n vÒ ý nghÜa, ND c©u chuyÖn .. Thø n¨m ngµy 07 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc. Chuyện cổ tích về loài người A. Môc tiªu: Gióp häc sinh - Biết đọc với giọng kể chậm rãi, bước đầu đọc diễn cảm một đoạn thơ. - Hiểu nội dung bài : Mọi vật được sinh ra trên trái đất này là vì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trẻ em mọi điều tốt đẹp nhất. B. §å dïng d¹y häc: - GV: Tranh minh ho¹, b¶ng phôc viÕt s½n khæ th¬ 1, 2. - HS: đồ dùng học tập. C. Các hoạt động dạy – học: Hoạt động dạy. Hoạt động học. I. KiÓm tra bµi cò - §äc thuéc lßng bµi th¬ vµ tr¶ lêi câu hỏi : Bài tập đọc cho em biết. - HS thhôc hiÖn yªu cÇu. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. ®iÒu g× ? - Gv nhËn xÐt II. D¹y bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi. 2. Giíi thiÖu bµi. - Ghi ®Çu bµi.. a. Luyện đọc : - Gọi học sinh đọc toàn bài.. - Cả lớp đọc thầm.. - §äc nèi tiÕp lÇn 1. - §äc tõ khã.. - §äc nèi tiÕp lÇn 2.. - Gi¶i nghÜa c¸c tõ trong chó gi¶i.. - Luyện đọc theo cặp. - 2 H däc vµ söa lçi cho nhau.. - §äc mÉu. b. T×m hiÓu néi dung : - §äc khæ th¬ 1 : . Trong “C©u chuyÖn cæ tÝch” ai lµ người đầu tiên được sinh ra?. - Trong bài ta thấy trẻ em là người ®­îc sinh ra ®Çu tiªn.. . Lúc ấy cuộc sống trên trái đất như thÕ nµo? -TiÓu kÕt rót ý chÝnh. - §äc 6 khæ th¬ cßn l¹i. . Sau khi trÎ em sinh ra, v× sao cÇn cã ngay mÆt trêi? . Vì sao cần có ngay người mẹ khi trÎ sinh ra? . Bè gióp trÎ em ®iÒu g×? . ThÇy gi¸o gióp trÎ ®iÒu g×? . TrÎ nhËn biÕt ®­îc diÒu g× nhê sù giúp đỡ của bố và thầy giáo? . Bµi häc ®Çu tiªn thÇy d¹y cho trÎ lµ g×? - TiÓu kÕt rót ý chÝnh.. - Lúc ấy cuộc sống trên trái đất trụi trÇn, kh«ng d¸ng c©y , ngän cá. - ý1: Trẻ em là người đầu tiên được sinh ra. - V× m¾t trÎ em s¸ng l¾m nh­ng ch­a nh×n thÊy g× nªn cÇn cã ¸nh s¸ng mÆt trời để trẻ em nhìn cho rõ mọi vật. - V× trÎ em rÊt cÇn t×nh yªu vµ lêi ru cña mÑ, trÎ cÇn ®­îc mÑ bÕ bång, ch¨m sãc. - Bè gióp trÎ hiÓu biÕt, b¶o cho trÎ ngoan d¹y trÎ biÕt nghÜ. - ThÇy gióp trÎ häc hµnh. - TrÎ nhËn biÕt ®­îc biÓn réng, con ®­êng ®i rÊt dµi, ngän nói th× rÊt xanh. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang và xa, trái đất hình tròn, cục phấn được làm từ đá.. - TiÓu kÕt bµi rót néi dung chÝnh.. - Bµi häc ®Çu tiªn thÇy d¹y cho trÎ lµ chuyện về loài người.. c. Hướng dẫn đọc diễn cảm và học thuéc bµi th¬. - Gọi học sinh đọc nối tiếp lần 3. - ý 2 : Mọi vật, mọi người sinh ra đều v× trÎ em.. - Hướng dẫn đọc diễn cảm đoạn 1, 2. - Nªu néi dung chÝnh cña bµi. - §äc néi dung chÝnh.. - Tổ chức thi đọc diễn cảm.. - Nêu cách đọc toàn bài.. III. Cñng cè – dÆn dß :. - Nêu cách đọc hai đoạn.. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - HS l¾ng nghe, ghi nhí. - Häc bµi vµ chuÈn bÞ bµi sau.. To¸n DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh A. Môc tiªu: Gióp häc sinh: - BiÕt c¸ch tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh B. §å dïng d¹y - häc - GV: phấn mầu, thước kẻ. - HS: Mçi häc sinh chuÈn bÞ hai h×nh b×nh hµnh b»ng giÊy hoÆc b×a, kÐo, giÊy « li, ªke. C. Các hoạt động dạy - học Hoạt động dạy Hoạt động học I. KiÓm tra bµi cò - Gäi 1 HS lªn tr¶ lêi:ThÕ nµo lµ h×nh bh? - GVnhËn xÐt vµ cho ®iÓm HS. II. D¹y - häc bµi míi 1. Giíi thiÖu bµi 2. Bµi míi a) H×nh thµnh c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh - Gv tæ chøc trß ch¬i c¾t h×nh : + Mỗi HS suy để cắt miếng bìa hình bình hành mình đã chuản bị thành hai m¶nh sao cho khi ghÐp l¹i víi nhau th× ®­îc mét h×nh b×nh hµnh.. - 1 HS thùc hiÖn y/c, HBH có hai cặp cạnh đối diện //và = nhau - Nghe giíi thiÖu bµi. - HS thùc hµnh c¾t ghÐp h×nh .HS cã thÓ c¾t ghÐp nh­ sau :. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> GV: Lª B¸ Tïng. Trường Tiểu học Yên Giang. + Tuyên dương cắt ghép đúng và nhanh - Hái : diÖn tÝch h×nh ghÐp ®­îc nh­ thÕ nµo so víi diÖn tÝch cña h×nh ban ®Çu ? - H·y tÝnh diÖn tÝch cña h×nh ch÷ nhËt. - Y/c HS lÊy h×nh b×nh hµnh b»ng hình lúc đầu giới thiệu cạnh đáy của hình bình hành và hướng dẫn các em kÎ ®­êng cao cña h×nh b×nh hµnh. - Y/c HS ®o chiÒu cao cña h×nh b×nh hành, cạnh đáy của hình bình hành vµ so s¸nh chóng víi chiÒu réng, chiều dài của hình chữ nhật đã ghép ®­îc . - VËy theo em, ngoµi c¸ch c¾t ghÐp h×nh b×nh hµnh thµnh h×nh ch÷ nhËt để tinh diện tích hình bình hành chóng ta tÝnh thÓ tÝch theo c¸ch nµo ? - GV : DiÖn tÝch h×nh b×nh hµnh b»ng độ dài đáy nhân với chiều cao cùng một đơn vị đo. Gọi S là diện tích của h×nh b×nh hµnh, h lµ chiÒu cao vµ a lµ độ dài cạnh đáy thì ta có công thức tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh lµ : S=axh b) LuyÖn tËp thùc hµnh Bµi 1 - Bµi tËp yªu cÇu chóng ta lµm g× ?. - DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt b»ng diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh . - HS tÝnh diÖn tÝch h×nh cña m×nh . - HS kÎ ®­êng cao cña h×nh b×nh hµnh.. - HS ®o vµ b¸o c¸o kÕt qu¶ : ChiÒu cao h×nh b×nh hµnh b»ng chiÒu réng hình chữ nhật, cạnh đáy của hình b×nh hµnh b»ng chiÒu dµi h×nh ch÷ nhËt . - Lấy chiều cao nhân với đáy . - HS ph¸t biÓu quy t¾c tÝnh diÖn tÝch h×nh b×nh hµnh.. - TÝnh diÖn tÝch cña c¸c h×nh b×nh hµnh. - Yªu cÇu HS tù lµm bµi. - Gọi 3 HS báo cáo kết quả tính trước HS áp dụng công thức tính diện tích hình bình hành để tính . líp. 9 x 5 =45cm 13 x 4 = 52cm 7 x 9 = 63 cm NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. - 3 HS lần lượt đọc kết quả tính của m×nh, HS c¶ líp theo dâi vµ kiÓm tra Bµi 3 - Gọi HS đọc yêu cầu của bài trước bài của bạn . - 1 HS đọc líp. - 2 HS lªn b¶ng lµm bµi, HS c¶ líp - Yªu cÇu häc sinh lµm bµi .. N¨m häc 2009 - 2010 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>