Giáo án Hình học 10 - Chương V

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tªn bµi: B¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt I. Môc tiªu KiÕn thøc: HiÓu c¸c kh¸i niÖm: TÇn sè, tÇn suÊt cña mçi gi¸ trÞ trong mét d·y sè liÖu thèng kª, b¶ng ph©n bè tÇn sè - tÇn suÊt, b¶ng ph©n bè tÇn sè - tÇn suÊt ghÐp líp. KÜ n¨ng: - Biết cách xác định tần số, tần suất của mỗi giá trị trong dãy số liệu thống kê. - Lập được bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp khi đã cho các lớp. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, linh hoạt. Thấy được ứng dụng của toán học trong đời sống thực tế.. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp gợi mở vấn đáp và làm việc theo nhóm. III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK §¹i sè 10 . IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Ôn tập về sè liÖu thèng kª vµ tÇn sè, tÇn suÊt + Yêu cầu HS đọc ví dụ 1 tr 104 SGK. + Giíi thiÖu d·y sè liÖu thèng kª. + Trong d·y sè liÖu trªn cã bao nhiªu gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu ? + ThÕ nµo lµ tÇn sè cña gi¸ trÞ xi ? H·y tÝnh tÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ cã trong d·y sè liÖu thèng kª trªn. + ThÕ nµo lµ tÇn suÊt cña gi¸ trÞ xi ? H·y tÝnh tÇn suÊt cña c¸c gi¸ trÞ cã trong d·y sè liÖu thèng kª trªn. + NhÊn m¹nh l¹i kh¸i niÖm tÇn sè, tÇn suÊt. + H·y lËp b¶ng ph©n bè. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng I. Mét vµi kh¸i niÖm c¬ b¶n. + §äc vÝ dô 1 tr 104 SGK.. 1. ¤n tËp vÒ sè liÖu thèng kª vµ tÇn sè VÝ dô 1. (tr 104 SGK). + Xác định các giá trị khác nhau cña dÊu hiÖu. + Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tÇn sè cña gi¸ trÞ xi . TÝnh tÇn sè cña c¸c gi¸ trÞ cã trong d·y sè liÖu thèng kª trªn. + Nh¾c l¹i kh¸i niÖm tÇn suÊt cña gi¸ trÞ xi . TÝnh tÇn suÊt cña c¸c gi¸ trÞ cã trong d·y sè liÖu thèng kª ë vÝ dô 1.. 2. TÇn suÊt. B¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt cña sè liÖu ë vÝ dô 1. + LËp b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn 1 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> tÇn sè, tÇn suÊt cña sè liÖu ë vÝ dô 1. Hoạt động 2. Tìm hiểu b¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp + Yêu cầu HS đọc ví dụ 2 tr 104 SGK. + Giíi thiÖu viÖc ph©n líp cho d·y sè liÖu ë vÝ dô 2. + Yêu cầu HS đọc tr 106, từ đó nêu cách tính giá trị trung t©m cña mét líp; tÇn sè, tÇn suÊt cña líp đó. + Giíi thiÖu b¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp vµ ý nghÜa cña b¶ng.. suÊt cña sè liÖu ë vÝ dô 1. II. B¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp + §äc vÝ dô 2 tr 104 SGK.. VÝ dô 2. (SGK tr 105). + Nghe vµ biÕt ®­îc sù ph©n líp. + HS đọc tr 106, từ đó nêu cách tÝnh gi¸ trÞ trung t©m cña mét lớp; tần số, tần suất của lớp đó.. + Nghe và theo dâi b¶ng 4 SGK.. B¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp.. Hoạt động 3. áp dụng + Chia HS thµnh c¸c + Chia thµnh c¸c nhãm. B¶ng 5. nhãm, mçi nhãm 4 HS. + Yªu cÇu c¸c nhãm lËp + C¸c nhãm lËp b¶ng ph©n bè B¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn b¶ng ph©n bè tÇn sè vµ tÇn sè vµ tÇn suÊt ghÐp líp ë suÊt ghÐp líp tõ sè liÖu ë tần suất ghép lớp ở bảng 5 bảng 5 SGK với các lớp đã b¶ng 5 SGK với các lớp đã được ®­îc chØ ra. chØ ra. + Gọi đại diện nhóm có + §¹i diÖn nhãm cã lêi gi¶i lêi gi¶i nhanh nhÊt lªn nhanh nhÊt lªn tr×nh bµy kÕt tr×nh bµy kÕt qu¶ lµm viÖc qu¶ lµm viÖc cña nhãm. cña nhãm. + Yªu cÇu c¶ líp bæ sung, + C¶ líp bæ sung, hoµn chØnh hoµn chØnh lêi gi¶i. lêi gi¶i. Hoạt động 4. Củng cố + NhÊn m¹nh c¸ch tÝnh tÇn sè, tÇn suÊt cña c¸c gi¸ trÞ xi; cña c¸c líp khi đã phân ra. + NhÊn m¹nh c¸ch lËp b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt rêi r¹c vµ b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp. + Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1. §iÓm thi häc kú 1 cña líp 10A ®­îc ghi l¹i trong b¶ng sau:. 2 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 4. 6,5. 7. 5. 5,5. 8. 8. 5. 7. 8. 4,5. 10. 7. 8. 6. 9. 6. 8. 6. 6. 2,5. 8. 6. 7. 4. 10. 6. 9. 6,5. 9. 7,5. 7. 6. 8. 3. 6. 6. 9. 5,5. 7. 8. 6. 5. 6. 4. B¶ng 1 C©u 1. Sè c¸c gi¸ trÞ kh¸c nhau cña dÊu hiÖu lµ A. 14. B. 13. C. 12. D. 11.. C©u 2. Trong b¶ng trªn, tÇn suÊt "®iÓm 8" lµ A. 17, 8%. B. 20%. C. 16%. D. 15,6%.. §¸p ¸n: C©u 1. B C©u 2. A Hướng dẫn về nhà : Giải các bài tập 1, 2, 3, 4 tr 107, 108 SGK. Tªn bµi: LuyÖn tËp I. Môc tiªu KÜ n¨ng: - Thành thạo việc xác định tần số, tần suất của mỗi giá trị trong dãy số liệu thống kê. - Lập được bảng phân bố tần số - tần suất ghép lớp khi đã cho các lớp. Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, nghiªm tóc trong c«ng viÖc. ThÊy ®­îc ý nghÜa cña thèng kê trong đời sống thực tế. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp phát vấn và làm việc theo nhóm. III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK §¹i sè 10 . IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ.  Gäi hai HS lªn b¶ng HS1. Gi¶i bµi 1 tr 107 SGK. HS 2. Gi¶i bµi 3 tr 108 SGK.  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kết. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng. + Hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp theo yªu cÇu cña GV..  Bµi tËp 1 (SGK). Nh÷ng HS cßn l¹i: 3 Lop10.com. Lêi gi¶i bµi tËp sè 1 tr 107 SGK..  Bµi tËp 3 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 3 tr.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> qu¶ bµi sè 1 vµ sè 3 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng.. 108 SGK. + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 1 vµ sè 3 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng..  Theo dâi, xem xÐt HS lµm viÖc. Hoạt động 2. Giải bài số 2 tr 108.  Bµi tËp 2 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 2 tr 108 SGK.. + Gọi một HS đứng tại chỗ nêu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ bµi 2 tr 108, GV ghi lªn b¶ng. + Gäi HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶. Hoạt động 3. Giải bài số 4 tr 108. + Một HS đứng tại chỗ nêu c¸ch tÝnh vµ kÕt qu¶ bµi 2 tr 108 + HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶..  Gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi. + Mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi sè 4 tr 108. + Những HS còn lại từng đôi mét kiÓm tra kÕt qu¶ bµi sè 4 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng.. sè 4 tr 108..  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 4 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 4. Củng cố NhÊn m¹nh c¸ch lËp b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp..  Bµi tËp 4 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 4 tr 108 SGK.. Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1. §iÓm kiÓm tra mét tiÕt cña mét líp häc sinh ®­îc ghi l¹i nh­ sau: 8. 4. 7. 5. 8. 6. 9. 5. 7. 5. 8. 10. 7. 8. 6. 4. 6. 8. 6. 3. 9. 8. 5. 7. 4. 10. 6. 9. 6. 4. 9. 7. 6. 6. 3. 6. 6. 9. 7. 7. 8. 6. 5. 6. 2. B¶ng 2 a) TÇn suÊt ®iÓm 7 lµ A. 13,3%. B. 15,6%. C.14%. D. 17,8%.. b) Trong b¶ng trªn, tÇn suÊt kho¶ng [2; 4) lµ A. 15,6%. B. 14%. C. 6,7 %. D. 13,3%.. Câu 2. Tiền lương hàng tháng của 100 công nhân được ghi lại thành bảng tần số ghép lớp nh­ sau: 4 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Các lớp của tiền lương (nghìn đồng). TÇn sè. [400; 600). 15. [600; 800). 40. [800; 1000). 30. [1000; 1200). 10. [1200; 1400). 5 B¶ng 3. a) Gi¸ trÞ trung t©m cña líp [600; 800) lµ A. 40. B. 600. C. 700. D. 800.. b) TÇn suÊt cña líp [400; 600) lµ A. 15%. B. 15. C. 500. D. 65%.. §¸p ¸n: C©u 1: a) B b) C C©u 2. a) C b) A Hướng dẫn về nhà. Tự điều tra và lập bảng số liệu thống kê về một vấn đề nào đó, chẳng hạn điểm kiểm tra môn học nào đó của một tổ hoặc một lớp; số HS đang học phổ thông ở các gia đình trong một số gia đình sống ở địa phương em; lượng điện tiêu thụ của các gia đình hoặc lượng điện tiêu thụ của gia đình em trong một năm……rồi lập bảng tần số, tần suất với các số liÖu thu thËp ®­îc. Tên bài: Biểu đồ tần suất I. Môc tiªu KiÕn thøc: Hiểu các biểu đồ tần suất hình cột, biểu đồ hình quạt và đường gấp khúc tần số, tần suất. KÜ n¨ng: - Vẽ được biểu đồ tần suất hình cột. - VÏ ®­îc ®­êng gÊp khóc tÇn sè, tÇn suÊt. - Đọc hiểu các biểu đồ hình cột, hình quạt. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, linh hoạt. Thấy được ứng dụng của thống kê, có ý thức liên hệ với đời sèng thùc tÕ. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp gợi mở vấn đáp và làm việc theo nhóm.. 5 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK §¹i sè 10 . IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Tìm hiểu biểu đồ tần suất hình cột. + H·y xem vÝ dô 1 tr 109 SGK. + Hãy vẽ biểu đồ vào vở. + Giới thiệu biểu đồ tần suất h×nh cét. Hoạt động 2. Tìm hiểu đường gÊp khóc tÇn suÊt + Hãy đọc và nêu lại cách vẽ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt ë tr 110. + Hướng dẫn HS tự vẽ vào vở. + Giíi thiÖu ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt. Hoạt động của HS. + Xem vÝ dô 1 tr 109 SGK.. Ghi b¶ng I. Biểu đồ tần suất và ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt 1. Biểu đồ tần suất hình cét.. + Vẽ biểu đồ vào vở.. + §äc vµ nªu l¹i c¸ch vÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt ë tr 110. + Tù vÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt vµo vë. + Nghe vµ ghi nhí.. 2. §­êng gÊp khóc tÇn suÊt H×nh vÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt vÒ chiÒu cao cña 36 HS.. Hoạt động 3. áp dụng vẽ biểu đồ tần suất hình cột và ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt.  Gäi hai HS lªn b¶ng: + Vẽ biểu đồ tần suất hình cét theo c¸c sè liÖu ë b¶ng 6 tr 110. + VÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt theo c¸c sè liÖu ë b¶ng 6.. + HS lên bảng vẽ biểu đồ tÇn suÊt h×nh cét vµ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt theo c¸c sè liÖu ë b¶ng 6. + Nh÷ng HS kh¸c tù vÏ vµo vë. Hình vẽ biểu đồ tần suất h×nh cét vµ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt theo c¸c sè liÖu ë b¶ng 6 tr 110..  Nh÷ng HS kh¸c tù vÏ vµo vë Hoạt động 4. Tìm hiểu biểu đồ hình quạt + Yêu cầu HS đọc ví dụ 2 tr 111 SGK + Hãy dựa vào biểu đồ hình quạt ở hình 4 để lập bảng theo mÉu ë b¶ng 7. Hoạt động 5. Củng cố NhÊn m¹nh c¸ch vÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm. II. Biểu đồ hình quạt + §äc vÝ dô 2 tr 111 SGK + Dựa vào biểu đồ hình quạt ở hình 4 để lập bảng theo mÉu ë b¶ng 7.. 6 Lop10.com. VÝ dô 2. SGK tr 111..

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Câu 1. Đường gấp khúc tần suất sau thể hiện số lãi bán hàng của một cửa hàng (đơn vị: nghìn đồng) trong một tháng f(%) 40 35 30 25 20 15 10 5 200. 400 600 800 1000 1200 số lãi (nghìn đồng) H×nh 1. Kết luận nào sau đây là đúng ? A. Trong một tháng, mức lãi từ 200 nghìn đồng đến 400 nghìn đồng chiếm 10%. B. Trong một tháng, mức lãi từ 200 nghìn đồng đến 400 nghìn đồng chiếm 25%. C. Trong một tháng, mức lãi từ 300 nghìn đồng đến 500 nghìn đồng chiếm 10%. D. Trong một tháng, mức lãi từ 800 nghìn đồng đến 1 triệu đồng chiếm 20%. Câu 2. Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nước của nước ta qua 20 năm (1986 - 2005) đã ®­îc thÓ hiÖn qua ®­êng gÊp khóc sau ®©y. 9 8 7 6 5 4 3 2 1. (%). 8,2 7,0. 7,5. 4,4. 1986-1990. 1991-1995 1996-2000. 2001-2005. thêi k×. H×nh 2 ( Theo báo Lao động, số 109/2006(7159) ngày 20 - 4 - 2006). Kết luận nào sau đây không đúng ? A. Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nước đạt cao nhất trong thời kì 1991 - 1995. B. Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nước trong thời kì 1986 - 1990 là 4, 4. C. Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nước trong thời kì 2001 - 2005 cao hơn thời kì 1996 2000. D. Tốc độ tăng tổng sản phẩm trong nước trong thời kì 2001 - 2005 là 7,5%. 7 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> §¸p: C©u 1. A C©u 2. B. Hướng dẫn về nhà : Giải bài tập 1, 2, 3 tr 112. Tªn bµi: LuyÖn tËp I. Môc tiªu KÜ n¨ng: - Vẽ được biểu đồ tần suất hình cột. - VÏ ®­îc ®­êng gÊp khóc tÇn sè, tÇn suÊt. - Đọc hiểu các biểu đồ hình cột, hình quạt. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác, tỉ mỉ. Thấy được ứng dụng của toán học trong đời sèng thùc tÕ. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp phát vấn và làm việc theo nhóm. III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK Đại số 10. Giải các bài tập đã ra về nhà. IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Kiểm tra bµi cò.  Gäi mét HS lªn b¶ng: + Nªu c¸ch vÏ ®­êng gÊp khóc tÇn suÊt + Gi¶i bµi 1 tr 111 SGK  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ bµi sè 1 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 2. Giải bài số 2 tr 112 SGK. + ChiÕu hoÆc ghi kÕt qu¶ b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp ë bµi tËp sè 3 tr 108. + Gäi hai HS lªn b¶ng: HS 1: gi¶i bµi 2 phÇn a, c.. Hoạt động của HS. Nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 1 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng.. + Theo dâi b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp ë bµi tËp sè 3 tr 108. + Hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi tËp theo yªu cÇu cña GV. 8 Lop10.com. Ghi b¶ng.  Bµi tËp 1 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 1 tr 111 SGK..  Bµi tËp 2 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 2 tr 112 SGK..

<span class='text_page_counter'>(9)</span> HS 2 : gi¶i bµi 2 phÇn b.  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ bµi sè 2 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 3. Giải bài số 3 tr 112. Nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 2 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng.. + Mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi sè 3 tr 112..  Gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi sè 3 tr 112..  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ bµi sè 3 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 4. áp dụng + Chiếu đề bài bài số 1. (cã thÓ thay sè liÖu nµy b»ng c¸c sè liÖu mµ HS đã thu thập được theo bài tập đã ra trước đây), lập b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp råi vÏ biÓu đồ hình cột.  Bµi tËp 3 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 3 tr 112 SGK.. + Những HS còn lại từng đôi mét kiÓm tra kÕt qu¶ bµi sè 4 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. + LËp b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn §Ò bµi bµi sè 1. suất ghép lớp rồi vẽ biểu đồ Lêi gi¶i bµi sè 1 h×nh cét theo sè liÖu ë bµi tËp số 1 hoặc theo số liệu mà HS đã thu thËp.. Bµi sè 1. §iÓm kiÓm tra mét tiÕt cña mét líp häc sinh ®­îc ghi l¹i nh­ sau: 6. 4. 7. 5. 8. 6. 9. 5. 7. 5. 8. 10. 7. 8. 6. 7. 6. 8. 6. 3. 9. 8. 5. 7. 4. 10. 6. 9. 6. 4. 9. 7. 6. 6. 3. 6. 6. 9. 7. 7. 8. 6. 5. 6. 2. B¶ng 4 a/ H·y lËp b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ghÐp líp víi c¸c líp [2; 4); [4; 6); [6; 8); [8; 10]. b/ Hãy vẽ biểu đồ tần số ghép lớp theo bảng đã lập được ở câu a/. Hoạt động 5. Giải bài tập trắc nghiệm Chiều cao của các học sinh nữ khối 10 của một trường được thể hiện qua biểu đồ tần suất hình cột sau đây (đơn vị: cm):. 9 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> 40 35 30 25 20 15 10 5 150 152 153 155 156 158 159 161 162 164 165 167 H×nh 2 Kết luận nào sau đây là không đúng với biểu đồ trên ? A. Nhóm học sinh có chiều cao từ 153 cm đến 155 cm có tần số cao nhất. B. Nhóm học sinh có chiều cao từ 165 cm đến 167 cm có tần số thấp nhất. C. Có 15 học sinh có chiều cao từ 159 cm đến 164 cm. D. Có 25 học sinh có chiều cao từ 150 cm đến 152 cm. §¸p ¸n: C Hướng dẫn về nhà Mỗi nhóm tự điều tra và lập bảng số liệu thống kê về một vấn đề nào đó, chẳng hạn điểm kiểm tra môn học nào đó của một tổ hoặc một lớp; số HS đang học phổ thông ở các gia đình trong một số gia đình sống ở địa phương em; lượng điện tiêu thụ của các gia đình hoặc lượng điện tiêu thụ của gia đình em trong một năm... rồi lập bảng tần số, tần suất ghép lớp với các số liệu thu thập được và vẽ biểu đồ tần số, tần suất và đường gấp khúc tần suất ứng với số liệu đó.. Tªn bµi: Sè trung b×nh céng. Mèt. Sè trung vÞ I. Môc tiªu KiÕn thøc: Hiểu được một số đặc trưng của dãy số liệu: số trung bình cộng , số trung vị, mốt và ý nghĩa của chóng. KÜ n¨ng: T×m ®­îc sè trung b×nh céng, sè trung vÞ, mèt cña d·y sè liÖu thèng kª. Thái độ: Rèn luyện tính cẩn thận, linh hoạt. Thấy được ứng dụng của thống kê, có ý thức liên hệ với đời sèng thùc tÕ. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp gợi mở vấn đáp và làm việc theo nhóm. 10 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK §¹i sè 10 . IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Ôn tập và bæ sung vÒ sè trung b×nh céng + H·y nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh trung b×nh céng cña n số cho trước. Yêu cầu HS đọc các cách tÝnh sè trung b×nh céng b»ng c¸ch sö dông b¶ng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp vµ sö dông b¶ng ph©n bè tÇn suÊt ghÐp líp trong SGK. + H·y nªu c«ng thøc tÝnh sè trung b×nh céng cña b¶ng ph©n bè rêi r¹c. + H·y nªu c«ng thøc tÝnh sè trung b×nh céng b»ng c¸ch sö dông b¶ng ph©n bè ghÐp líp. + GV bæ sung, ghi c«ng thøc lªn b¶ng. + Chia líp thµnh c¸c nhãm, mçi nhãm 4 HS. + Yªu cÇu c¸c nhãm thùc hiện hoạt động 1 trong SGK. + Gọi đại diện một số nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. C¸c nhãm cßn l¹i bæ sung, hoµn chØnh. Hoạt động 2. Tìm hiểu về mèt. + Em h·y nh¾c l¹i kh¸i niệm mốt đã học ở lớp 7 ? + Mèt cã ph¶i lu«n duy nhÊt kh«ng ? + Nªu vÝ dô mét sè d·y sè. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng I. ¤n tËp vµ bæ sung vÒ sè trung b×nh céng vµ mèt. + Nh¾c l¹i c«ng thøc tÝnh trung b×nh céng cña n sè cho trước. + §äc c¸c c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng b»ng c¸ch sö dông b¶ng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp vµ sö dông b¶ng ph©n bè tÇn suÊt ghÐp líp trong SGK.. 1. Sè trung b×nh céng VÝ dô 1. (Tr 112 SGK). + Nªu c«ng thøc tÝnh sè trung b×nh céng cña b¶ng ph©n bè rêi r¹c. + Nªu c«ng thøc tÝnh sè trung b×nh céng b»ng c¸ch sö dông b¶ng ph©n bè ghÐp líp.. C¸c c«ng thøc tÝnh trung b×nh céng: + B¶ng ph©n bè rêi r¹c:. x. k 1 k n x  fi x i  i i  n i 1 i 1. + B¶ng ph©n bè ghÐp líp. x. k 1 k n c  f i ci  ii  n i 1 i 1. + Chia líp thµnh c¸c nhãm + C¸c nhãm thùc hiÖn ho¹t động 1 trong SGK. + §¹i diÖn mét sè nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. C¸c nhãm cßn l¹i bæ sung, hoµn chØnh. 2. Mèt + Nhắc lại khái niệm mốt đã häc ë líp 7 ? + Tr¶ lêi c©u hái.. 11 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> liÖu cã hai mèt. + Nªu ý nghÜa cña mèt trong thùc tÕ. Hoạt động 3. Tìm hiểu về sè trung vÞ. + Yêu cầu HS đọc ví dụ 2 trong SGK, sau đó trả lời c©u hái: - Dãy số liệu đã cho có bao nhiªu sè liÖu ? - Nêu cách xác định trung vÞ cña d·y sè liÖu cã 2n + 1 phÇn tö. (n  N) + Yêu cầu HS đọc ví dụ 3 trong SGK, sau đó trả lời c©u hái: - Dãy số liệu đã cho có bao nhiªu sè liÖu ? - Nêu cách xác định trung vÞ cña d·y sè liÖu cã 2n phÇn tö. (n  N) + GV chèt l¹i, nªu c¸ch t×m trung vÞ cña d·y sè liÖu. + Yªu cÇu HS thùc hiÖn hoạt động 2 tr 115 SGK. + Gäi mét HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶. Hoạt động 4. Củng cố NhÊn m¹nh c¸ch t×m sè trung b×nh céng, mèt vµ sè trung vÞ cña mét d·y sè liÖu.. II. Sè trung vÞ + §äc vÝ dô 2 trong SGK , sau đó trả lời câu hỏi của GV.. VÝ dô 2. SGK tr 115. + §äc vÝ dô 3 trong SGK , sau đó trả lời câu hỏi của GV.. VÝ dô 3. SGK tr 115. + Thực hiện hoạt động 2 tr 115 SGK. + Mét HS nªu c¸ch lµm vµ kÕt qu¶.. Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1. Sè trung vÞ cña mét d·y kh«ng gi¶m gåm n sè liÖu thèng kª (víi n lÎ) lµ A. Sè h¹ng thø. n cña d·y 2. B. Sè h¹ng thø. n + 1 cña d·y 2. C. Sè h¹ng thø. n1 cña d·y 2. D. Trung b×nh céng cña sè h¹ng thø. n n vµ sè h¹ng thø + 1. 2 2. 12 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> C©u 2. Mét cöa hµng b¸n ti vi víi c¸c gi¸ tiÒn: 3 triÖu, 3,5 triÖu, 4 triÖu, 4,5 triÖu, 5 triÖu, 5,5 triệu đồng. Trong một quý, số ti vi cửa hàng bán ra được thống kê trong bảng tần số sau: Gi¸ tiÒn. 3 triÖu. 3,5 triÖu. 4 triÖu. 4,5 triÖu. 5 triÖu. 5,5 triÖu. 32. 13. 21. 32. 21. 8. Sè ti vi b¸n ®­îc. B¶ng 5 Kết luận nào sau đây là đúng ? A. B¶ng sè liÖu trªn cã hai mèt lµ 3 triÖu vµ 4,5 triÖu. B. B¶ng sè liÖu trªn cã hai mèt lµ 32 vµ 21. C. B¶ng sè liÖu trªn chØ cã mét mèt lµ 32. D. B¶ng sè liÖu trªn cã c¸c mèt lµ 3 triÖu, 4 triÖu, 4,5 triÖu vµ 5 triÖu. C©u 3. §iÓm thi häc k× II m«n To¸n cña 10 b¹n líp 10A ®­îc liÖt kª ë b¶ng sau: 6. 6,5. 7,5. 9. 3. 4. 6. 7. 8,5. 5. B¶ng 6 Trung b×nh céng ®iÓm sè cña 10 b¹n häc sinh trªn lµ A. 6,75. B. 6,5. C. 6,25. D. 6.. §¸p ¸n : C©u 1. C C©u 2. A. C©u 3. C. Hướng dẫn về nhà : Giải bài tập 1, 2, 3, 4 tr 115, 116 SGK. Tªn bµi: LuyÖn tËp I. Môc tiªu KÜ n¨ng: TÝnh ®­îc sè trung b×nh céng, sè trung vÞ, mèt cña d·y sè liÖu thèng kª. Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c. ThÊy ®­îc øng dông cña thèng kª, cã ý thøc liªn hÖ với đời sống thực tế. Có ý thức làm việc hợp tác. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp phát vấn và làm việc theo nhóm. III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK Đại số 10. Giải các bài tập đã ra về nhà. IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ.  Gäi hai HS lªn b¶ng: HS1. ViÕt c¸c c«ng thøc tÝnh. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng. + Hai HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ gi¶i bµi tËp theo.  Bµi tËp 3 (SGK). 13 Lop10.com. Lêi gi¶i bµi tËp sè 3 tr.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> sè trung b×nh céng cña d·y sè liÖu thèng kª. Gi¶i bµi 3 tr 116 SGK. HS 2. ThÕ nµo lµ mèt cña d·y sè liÖu thèng kª. Nªu c¸ch tÝnh trung vÞ cña d·y sè liÖu thèng kª. Gi¶i bµi 4 tr 116 SGK.  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Nghe c©u tr¶ lêi cña b¹n trªn b¶ng. + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 3 vµ sè 4 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng..  Theo dâi, xem xÐt HS lµm viÖc. Hoạt động 2. Giải bài tập số 1 tr 115 SGK. + ChiÕu kÕt qu¶ c¸c b¶ng ph©n bè cña bµi 1, bµi 2 tr 107, 108 lªn b¶ng. + Gäi hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung b×nh céng cña hai bµi trªn. + Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i làm bài 1 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau Hoạt động 3. Giải bài tập số 2 tr 115 SGK. + Gäi hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung b×nh céng cña hai b¶ng ®iÓm cña hai líp. + Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i làm bài 2 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau Hoạt động 4. Giải bài tập số 5 tr 117 SGK. + Gọi một HS đứng tại chỗ nªu c¸ch gi¶i bµi 5, GV ghi lêi gi¶i lªn b¶ng.. yªu cÇu cña GV.. 116 SGK.. Nh÷ng HS cßn l¹i: + Nghe c©u tr¶ lêi cña b¹n trªn b¶ng. + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 3 vµ sè 4 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng..  Bµi tËp 2 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 4 tr 116 SGK..  Bµi tËp 1 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 1 tr 115 SGK.. + Hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung b×nh céng cña hai bµi trªn. + Nh÷ng HS cßn l¹i lµm bµi 1 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + Hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung b×nh céng cña hai b¶ng ®iÓm cña hai líp. + Nh÷ng HS cßn l¹i lµm bµi 2 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau.  Bµi tËp 2 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 2 tr 115 SGK..  Bµi tËp 5 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 5 tr 117 SGK.. Hoạt động 5. Củng cố + Cho HS nh¾c l¹i c¸ch x¸c định số trung bình cộng, mốt vµ sè trung vÞ cña d·y sè liÖu thèng kª. 14 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1. §iÓm thi häc k× II m«n Ho¸ cña 10 b¹n líp 10C ®­îc liÖt kª ë b¶ng sau: 6. 6,5. 7,5. 9. 3. 4. 6. 7. 8,5. 5. B¶ng 7 Sè trung vÞ cña d·y ®iÓm trªn lµ: A. 6,75. B. 6,5. C. 6,25. D. 6.. Câu 2. Một cửa hàng bán quần áo đã thống kê số áo sơ mi nam của hãng M bán được trong mét th¸ng theo cì kh¸c nhau vµ cã ®­îc b¶ng sè liÖu sau: Cì ¸o. 36. 37. 38. 39. 40. 41. Sè ¸o b¸n ®­îc. 15. 18. 36. 40. 15. 6. B¶ng 8 Mèt cña b¶ng sè liÖu trªn lµ: A. 36. B. 38. C. 39. D. 40.. C©u 3. §iÓm thi häc k× B m«n To¸n cña 10 b¹n líp 10B ®­îc liÖt kª ë b¶ng sau: 6. 8. 7,5. 9. 3. 4. 6. 7. 8. 5. B¶ng 9 Sè trung vÞ cña d·y ®iÓm trªn lµ: A. 6. B. 6,5. C. 7. D. 7,25.. §¸p ¸n: C©u 1. C C©u 2. C C©u 3. B. Hướng dẫn về nhà : Tự điều tra và lập bảng số liệu thống kê về một vấn đề nào đó, sau đó tính trung bình cộng, mốt và trung vị của dãy số liệu đó. Tên bài: Phương sai và độ lệch chuẩn I. Môc tiªu KiÕn thøc: Biết khái niệm phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê và ý nghĩa thống kê của chóng. KÜ n¨ng: Tìm được phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê. Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, tØ mØ, chÝnh x¸c. ThÊy ®­îc øng dông cña thèng kª. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp gợi mở vấn đáp và làm việc theo nhóm.. 15 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n bµi tËp tr¾c nghiÖm. HS : SGK §¹i sè 10 . IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Tìm hiểu kh¸i niÖm vµ c«ng thøc tính phương sai + Yêu cầu HS đọc ví dụ 1 tr 117 + Hãy tính độ lệch của mỗi số liệu thống kê đối víi sè trung b×nh céng cña c¸c sè liÖu trong d·y (1). + H·y tÝnh trung b×nh cộng bình phương các độ lệch đó. + Giới thiệu phương sai vµ c«ng thøc tÝnh. + Yªu cÇu HS tÝnh phương sai của dãy (2). + Hãy đọc ví dụ 2 tr 118. + Hướng dẫn HS tính phương sai theo bảng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp.. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng I. Phương sai. + §äc vÝ dô 1 tr 117 + Tính độ lệch của mỗi số liệu thống kê đối với số trung bình céng.. VÝ dô 1. SGK tr 117. + TÝnh trung b×nh céng b×nh phương các độ lệch đó.. + Tính phương sai của dãy (2). VÝ dô 2. SGK tr 117 Công thức tính phương sai Trường hợp bảng phân bố rêi r¹c 1 k s x2   ni ( x i  x ) 2 n i 1 k.   fi ( x i  x ) 2 i 1. + Nªu chó ý trong SGK tr 118. + Từ đó, hãy nêu công thức tính phương sai theo b¶ng ph©n bè rêi r¹c vµ b¶ng ph©n bè ghÐp líp.. Chó ý: SGK tr 118. Trường hợp bảng phân bố ghÐp líp 1 k s x2   ni (ci  x ) 2 n i 1 k.   f i (c i  x ) 2 i 1. + Giíi thiÖu c«ng thøc. C«ng thøc. . 2. . 2. s x2  x 2  x .. s x2  x 2  x .. + Hãy tính phương sai của + Tính phương sai của bảng 6. b¶ng 6. + Gäi mét HS lªn b¶ng + Mét HS lªn b¶ng tÝnh. 16 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> tÝnh. Nh÷ng HS cßn l¹i tù làm vào vở, sau đó từng đôi một kiểm tra kết quả cña nhau. + C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 2. Tìm hiểu kh¸i niÖm vµ c«ng thøc tính độ lệch chuẩn + Giíi thiÖu kh¸i niÖm vµ công thức tính độ lệch chuÈn + Hãy tính độ lệch chuẩn cña b¶ng 4. + Gäi mét HS lªn b¶ng tính độ lệch chuẩn của b¶ng 6. + Yªu cÇu nh÷ng HS cßn lại tự làm vào vở, sau đó từng đôi một kiểm tra kết qu¶ cña nhau. + C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 3. Củng cố NhÊn m¹nh ý nghÜa vµ cách tính của phương sai và độ lệch chuẩn.. Nh÷ng HS cßn l¹i tù lµm vµo vở, sau đó từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + NhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng. II. §é lÖch chuÈn. §é lÖch chuÈn sx lµ c¨n bËc hai của phương sai: s x  s x2. + Gọi một HS lên bảng tính độ lÖch chuÈn cña b¶ng 6. + Nh÷ng HS cßn l¹i tù lµm vµo vở, sau đó từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + C¶ líp nhËn xÐt bµi lµm cña b¹n trªn b¶ng.. Gi¶i bµi tËp tr¾c nghiÖm C©u 1. §iÓm thi cña 10 häc sinh ®­îc ghi l¹i nh­ sau: 6; 5; 7; 4; 8; 9; 3; 6; 7; 5. Phương sai của các số liệu thống kê trên là A. 3. B. 1,73. C. 6. D. 1,3.. C©u 2. Cho d·y sè liÖu thèng kª: 5,. 7,. 4,. 8,. 9,. 6,. 6.. §é lÖch chuÈn cña d·y sè liÖu thèng kª trªn lµ: A. 2,92. B. 2,53. C. 1,26. D. 1,59.. §¸p ¸n: C©u 1. A C©u 2. D Hướng dẫn về nhà : Đọc bài sử dụng máy tính bỏ túi để tìm số trung bình cộng và độ lệch chuÈn. Gi¶i bµi tËp 1, 2, 3 tr 121, 122 SGK.. 17 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Tªn bµi: LuyÖn tËp I. Môc tiªu KÜ n¨ng: Tìm được phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê. Thái độ : - Rèn luyện tính cẩn thận, chính xác. Thấy được ứng dụng của toán học trong đời sống thùc tÕ. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp phát vấn phát huy tính tích cực của HS. Thái độ: RÌn luyÖn tÝnh cÈn thËn, linh ho¹t. ThÊy ®­îc øng dông cña thèng kª, cã ý thøc liªn hÖ với đời sống thực tế. III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . GiÊy trong, m¸y chiÕu (hoÆc b¶ng phô) cã ghi s½n b¶ng ph©n bè tÇn sè, tÇn suÊt ë bµi sè 1 tr 107. HS : SGK Đại số 10 . Giải các bài tập đã ra về nhà. IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Kiểm tra bài cũ.  Gäi hai HS lªn b¶ng HS 1. Nêu cách tính phương sai và độ lệch chuẩn theo bảng phân bè rêi r¹c. Tính phương sai và độ lệch chuẩn theo bảng phân bố đã lập ë bµi sè 1 tr 107. HS 2. Nêu cách tính phương sai và độ lệch chuẩn theo bảng phân bè ghÐp líp. Tính phương sai và độ lệch chuẩn theo bảng phân bố đã lập ë bµi sè 2 tr 107.  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Nghe c©u tr¶ lêi cña b¹n trªn b¶ng. + Từng đôi một kiểm tra kết quả bµi sè 1 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 2. Giải bài tập số 2 tr 121 SGK. + Gäi hai HS lªn b¶ng tÝnh sè. Hoạt động của HS. Ghi b¶ng. + Hai HS lªn b¶ng tr¶ lêi c©u hái vµ gi¶i bµi tËp theo yªu cÇu cña GV..  Bµi tËp 1 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 1 tr 122 SGK.. Nh÷ng HS cßn l¹i: + Nghe c©u tr¶ lêi cña b¹n trªn b¶ng. + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 1 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng.. + Hai HS lªn b¶ng tÝnh sè 18 Lop10.com.  Bµi tËp 2 (SGK).

<span class='text_page_counter'>(19)</span> trung bình cộng, phương sai, độ lÖch chuÈn cña hai b¶ng ®iÓm cña hai líp. + Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i lµm bài 2 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + H·y nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c b¹n trªn b¶ng. + H·y xÐt xem kÕt qu¶ bµi thi của môn văn lớp nào đều hơn. Hoạt động 3. Giải bài tập số 3 tr 122 SGK. + Gäi hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung bình cộng và phương sai của hai bảng số liệu đã cho. + Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i lµm bài 3 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + H·y nhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c b¹n trªn b¶ng. + H·y xÐt xem nhãm c¸ nµo cã khối lượng đồng đều hơn. Hoạt động 4. Củng cố NhÊn m¹nh ý nghÜa vµ c¸ch tÝnh của phương sai và độ lệch chuÈn.. trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của hai bảng ®iÓm cña hai líp. + Nh÷ng HS cßn l¹i lµm bµi 2 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + NhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c b¹n trªn b¶ng. + Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái.. Lêi gi¶i bµi tËp sè 2 tr 121 SGK.. + Hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung bình cộng và phương sai của hai bảng số liệu đã cho. + Nh÷ng HS cßn l¹i lµm bµi 3 và từng đôi một kiểm tra kÕt qu¶ cña nhau. + NhËn xÐt kÕt qu¶ cña c¸c b¹n trªn b¶ng. + Suy nghÜ tr¶ lêi c©u hái..  Bµi tËp 3 (SGK) Lêi gi¶i bµi tËp sè 3 tr 122 SGK.. Hướng dẫn về nhà: Ôn tập toàn bộ chương V. Gi¶i bµi tËp 1, 2, 4, 5 tr 122, 123 SGK. Tên bài: ôn tập chương V I. Môc tiªu KiÕn thøc, kÜ n¨ng: Ôn tập, hệ thống hoá các kiến thức cơ bản trong chương. Tính được tần số, tần suất của bảng phân bố rời rạc và ghép lớp; xác định mốt, số trung vị, số trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của dãy số liệu thống kê Thái độ : - Rèn luyện tính cẩn thận, linh hoạt. Thấy được ứng dụng của toán học trong đời sống thùc tÕ. - Cã ý thøc lµm viÖc hîp t¸c. II. Ph¦¬ng ph¸p d¹y häc Phương pháp gợi mở vấn đáp và làm việc theo nhóm.. 19 Lop10.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> III. ChuÈn bÞ cña thÇy vµ trß GV : SGK, SGV §¹i sè 10 . HS : Ôn tập chương V. IV. TiÕn tr×nh bµi häc Hoạt động của GV Hoạt động 1. Ôn tập lí thuyết + Gọi HS nêu các bước để lập b¶ng ph©n bè tÇn suÊt ghÐp líp vµ b¶ng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp. + H·y nªu râ c¸ch tÝnh sè trung b×nh céng, mèt, sè trung vị, phương sai, độ lệch chuÈn cña d·y sè liÖu thèng kª. Hoạt động 2. Giải bài 4 tr 123 SGK + Gäi hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4a vµ 4b.. Hoạt động của HS. + H·y bæ sung, hoµn chØnh lêi gi¶i bµi 4a vµ 4b. + Gäi hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4c vµ 4d. + H·y bæ sung, hoµn chØnh lêi gi¶i bµi 4c vµ 4d. + Gäi hai HS lªn b¶ng tÝnh sè trung bình cộng, phương sai, độ lệch chuẩn của hai bảng số liÖu ë bµi 4. Hoạt động 3. Giải bài 5 tr 123 SGK. + Bæ sung, hoµn chØnh lêi gi¶i bµi 4a vµ 4b. + Hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4c vµ 4d. + Bæ sung, hoµn chØnh lêi gi¶i bµi 4c vµ 4d..  Gäi mét HS lªn b¶ng gi¶i. + Mét HS lªn b¶ng gi¶i bµi sè 5 tr 124. + Những HS còn lại từng đôi mét kiÓm tra kÕt qu¶ bµi sè 5 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng..  Bµi tËp 5 (SGK). + Một HS đứng tại chỗ nêu c¸ch làm vµ kÕt qu¶ bµi 6 tr 124 + HS kh¸c nhËn xÐt kÕt qu¶..  Bµi tËp 6 (SGK). bµi sè 5 tr 124..  Yªu cÇu nh÷ng HS cßn l¹i: + Từng đôi một kiểm tra kết qu¶ bµi sè 5 cña nhau. + NhËn xÐt, hoµn chØnh lêi gi¶i cña b¹n trªn b¶ng. Hoạt động 4. Giải bài số 6 tr 124 + Gọi một HS đứng tại chỗ nªu c¸ch làm vµ kÕt qu¶ bµi 6 tr 124, GV ghi lªn b¶ng. + Gäi HS kh¸c nhËn xÐt kÕt. Ghi b¶ng. + Nêu các bước để lập bảng ph©n bè tÇn suÊt ghÐp líp vµ b¶ng ph©n bè tÇn sè ghÐp líp.. + Hai HS lªn b¶ng gi¶i bµi 4a vµ 4b.. 20 Lop10.com.  Bµi tËp 4 (SGK) Lêi gi¶i bµi 4 tr 123. Lêi gi¶i bµi 5 tr 124. Lêi gi¶i bµi 6 tr 124.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>