Giáo án Tự nhiên xã hội 1

<span class='text_page_counter'>(1)</span>M«n tù nhiªn x· héi TiÕt :1. C¬ thÓ chóng ta I - Môc tiªu : Gióp h/s: + NhËn ra ba phÇn chÝnh cña chÝnh c¬ thÓ : ®Çu m×nh, ch©n tay vµ 1 sè bé phËn bªn ngoµi nh­ tãc, tai, m¾t, mòi, miÖng, l­ng, bông. + Ph©n biÖt ®­îc bªn ph¶i, bªn tr¸i c¬ thÓ II-§å dïng: C¸c tranh SGK. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò: * §©y lµ tiÕt häc ®Çu tiªn. Gv kiÓm tra SGK cña Hs. 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “C¬ thÓ chóng ta” *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Ho¹t déng 1: Quan s¸t tranh và gọi đúng tên các bộ phận bên ngoµi c¬ thÓ. -Hoạt động dạy học theo cặp 2 bạn /một bµn. + GV treo tranh 4, + GV hái: H·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? +Gv theo dâi vµ nhËn xÐt c¸c cÆp. -Hoạt động dạy học cả lớp: +Gv yªu cÇu Hs h·y chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. + Gv chØ vµo tranh yªu cÇu c¶ líp nh¾c tªn c¸c bé phËn Hoạt động dạy học 2:Quan sát tranh về Hoạt động dạy học của một số bộ phẩn trên c¬ thÓ gåm 3 phÇn : §Çu, m×nh, tay ch©n. - Lµm viÖc theo nhãm 4. + Gv treo tranh và yêu cầu Hs quan sát để tr¶ lêi c©u hái: + Gv hái: H·y nãi xem c¸c b¹n ®ang lµm g× ? +Qua các Hoạt động dạy học của các bạn trong từng hình hãy cho biết cơ thể người gåm mÊy phÇn ? +Gv yªu cÇu Hs lªn b¶ngthÓ hiÖn l¹i c¸c động tác trong SGK.. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t.. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +HS quan s¸t tranh trong SGK .Hs cïng bµn chØ vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ.. + 4- 7 Hs đại diện lên bảng chØ vµo tranh vµ nãi tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. +Hs vµ Gv nhËn xÐt. .. +C¶ líp lµm theo yªu cÇu cña Gv..

<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Gv theo dõi và giúp đỡ các nhóm để có câu trả lời đúng. Gv khuyến khích các em vừu nói vừa thực hành các Hoạt động dạy học như ngửa cổ, cúi đầu, cười…. -Ho¹t déng c¶ líp: +GV hái: C¬ thÓ chóng ta gåm mÊy phÇn ? Lµ nh÷ng phÇn nµo ? + Gv kÕt luËn: *Hoạt động dạy học 3: Tập thể dục gây høng thó rÌn luyÖn th©n thÓ. +Gv yêu cầu hs đọc câu hát:” Cúi mãi mỏi l­ng, … “ +Gv làm mẫu từng động tác. + Gv nãi: Muèn cho c¬ thÓ khoÎ m¹nh, ph¸t triÓn tèt ta cÇn tËp thÓ dôc hµng ngµy. *Trò chơi: “Ai nhanh, ai đúng” + Gv nªu c¸ch ch¬i: C¸ch ch¬i: Mçi lÇn trong 1 phót mét Hs lªn chØ vµ nãi tªn ®­îc c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ. KÕt thóc cuéc ch¬i, Hs nµo kÓ được nhiều tên là Hs đó thắng cuộc. +Gv nhËn xÐt cuéc ch¬i, khen nh÷ng HS th¾ng cuéc. 4- Cñng cè. *Gv hỏi: Cơ thể người gồm mấy phần ? Là nh÷ng phÇn nµo ? +Muèn cho c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt hµng ngµy con ph¶i lµm g× ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: H»ng ngµy c¸c con ph¶i thường xuyên vận động để cơ thể khoẻ mạnh vµ nhanh nhÑn.. GiaoAnTieuHoc.com. + 2 – 4 Hs đại diện lên trình bµy. + Hs vµ Gv nhËn xÐt (söa sai nÕu cã) + 3 hs. + Hs thùc hiÖn theo yªu cÇu cña Gv. + Hs quan s¸t. Sau thùc hµnh. 2- 5 Hs lªn võa h¸t võa tËp.. + 5 hs tham gia ch¬i.Hs kh¸c quan s¸t, nhËn xÐt.. + 2- 3 Hs tr¶ lêi + 2- 3 Hs tr¶ lêi + Hs l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> M«n tù nhiªn x· héi TiÕt :2. Chóng ta ®ang lín I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: - Nhận ra sự thay đổi của bản thânvề số do chiều cao, cân nặng và sự hiểu biết của b¶n th©n - Nªu ®­îc vÝ dô cô thÓ cña b¶n th©n vÒ sè do chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt . II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận thức được bản thân: cao/ thấp, gầy / béo, mức độ hiÓu biÕt. -Kĩ năng giao tiếp : Tự tin giao tiếp khi tham gia các hoạt đông thảo luận và thực hµnh ®o. III-§å dïng: C¸c tranh trong bµi phãng to. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò: “C¬ thÓ chóng ta” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. +Gv hỏi: Cơ thể người gồm mấy phần ? Là những phÇn nµo ? +Muèn c¬ thÓ ph¸t triÓn tèt con cÇn lµm g× ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt. 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “Chóng ta ®ang lín” + Trß ch¬i “VËt tay” + Gv nªu c¸ch ch¬i + Gv yªu cÇu 4 hs mét nhãm ch¬i vËt tay. Mçi lÇn 1 cặp, những em thắng lại chơi với nhau để chọn ra bạn vô địch trong nhóm. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt dộng 1: Quan sát tranh để thấy được sức lín cña c¸c em thÓ hiÖn ë chiÒu cao, c©n nÆng vµ sù hiÓu biÕt. -Hoạt động dạy học theo cặp 2 bạn /một bàn. + GV treo tranh 6 + Tranh vÏ g× ? - Gv gợi ý một số câu hỏi để Hs trong nhóm hỏi vµ tr¶ lêi nhau qua mçi h×nh. + Nh÷ng h×nh ¶nh nµo cho biÕt sù lín lªn cña em bé từ lúc nằm ngửa đến lúc biết đi ? + Hai b¹n ®ang lµm g× ?. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi.. + Hs tham gia ch¬i. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +Hs hái vµ tr¶ lêi..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> + Chỉ vào hình dưới và hỏi: So với lúc mới biết đi em bé đã biết thêm điều gì ? +Gv yªu cÇu mét sè Hs lªn chØ tranh vµ nãi vÒ những điều đã trao đổi trong nhóm. +HS quan s¸t tranh trong SGK .Hs cïng bµn 1 b¹n hỏi , bạn kia trả lời. Và ngược lại. +Gv theo dõi và giúp đỡ các cặp để hai em đều ®­îc hái vµ ®­îc nãi. -Hoạt động dạy học cả lớp: + Gv kết luận: Trẻ em khi ra đời sẽ lớn lên hàng ngµy, hµng th¸ng vÒ c©n nÆng, chiÒu cao, vÒ c¸c Hoạt động dạy học vận động ( biết lẫy, biết bò, biÕt ngåi, biÕt ®i ) vµ sù hiÓu biÕt (biÕt l¹, biÕt quen, biÕt nãi ...). C¸c em mçi n¨m còng cao h¬n, nÆng h¬n, häc ®­îc nhiÒu thø h¬n, trÝ tuÖ ph¸t triÓn h¬n... Hoạt động dạy học 2:Thực hành đo để so sánh sự lín lªn cña b¶n th©n víi c¸c b¹n. - Lµm viÖc theo nhãm 4.(hoÆc tæ) + Gv yêu cầu lần lượt từng cặp đứng áp sát lưng, ®Çu vµ gãt ch©n ch¹m vµo nhau. CÆp kia quan s¸t xem b¹n nµo cao h¬n, ai bÐo, ai gÇy…. + Gv kÕt luËn: Sù lín lªn cña c¸c con cã thÓ gièng nhau hoÆc kh¸c nhau. C¸c con cÇn chó ý ăn uống điều độ, giữ gìn sức khoẻ, không ốm đau sÏ chãng lín h¬n. + Gv theo dõi và giúp đỡ các nhóm để có câu trả lời đúng. *Hoạt động dạy học 3: Vẽ về các bạn trong nhóm +Gv yêu cầu hs quan sát tranh trang 7 để sau đó tù vÏ h×nh d¸ng cña 4 b¹n tæ m×nh. + Bµi vÏ nµo cña c¸c b¹n trong nhãm thÝch nhÊt sÏ được trưng bày trước lớp +Gv đi quan sát và hướng dẫn thêm những Hs còn lóng tóng. 4- Cñng cè. *Gv hái: Søc lín cña em ®­îc thÓ hiÖn ë nh÷ng ®iÓm nµo ? +Sức lớn của mọi người cùng tuổi có giống nhau không ? Theo em cần làm gì để chóng lớn ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nhắc Hs: Các con cần thường xuyên vận động và ăn uống điều độ để chóng lớn.. GiaoAnTieuHoc.com. HS nhËn xÐt b¹n. + 4- 7 cặp Hs đại diện lªn b¶ng chØ vµo tranh vµ thực hành hỏi đáp. +Hs l¾ng nghe.. + Hs quan s¸t tranh 7 +Hs lµm theo yªu cÇu cña Gv + Tr­ng bµy bµi vÏ cña Hs trªn b¶ng. +Hs vµ Gv nhËn xÐt. + 2- 3 Hs tr¶ lêi + 2- 3 Hs tr¶ lêi + Hs l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> M«n tù nhiªn x· héi. TiÕt 3 NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: + Hiểu được mắt, mũi, tai, lưỡi, tay (da) là các bộ phận giúp chúng ta nhận biết được c¸c vËt xung quanh. + Nêu được ví dụ về những khó khăn trong cuộc sống cử những người có một giác quan háng. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét về các giác quan của mình:mắt, mũi, lưỡi, tai, tay( da). -Kĩ năng giao tiếp : Thể hiện sự cảm thông với người thiếu giác quan. - KÜ n¨ng ph¸t triÓn hîp t¸c th«ng qua th¶o luËn nhãm III-Đồ dùng: Các tranh trong bài phóng to,một số các đồ vật: hoa, quả,….. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) Hoạt động học (HS). 1, ổn định. 2-Bµi cò: “Chóng ta ®ang lín” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. +Gv hái: Søc lín cña con ®­îc thÓ hiÖn ë ®iÒu g× ? +Con cần làm gì để cơ thể chóng lớn, khoẻ m¹nh ? 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh” + Trß ch¬i “NhËn biÕt c¸c vËt xung quanh” + Gv nªu c¸ch ch¬i + Gv yªu cÇu 4 hs tham gia ch¬i. Gv dïng khăn sạch che mắt Hs, Gv lần lượt đặt vào tay tõng Hs mét sè vËt ( b«ng hoa, qu¶ cam, qu¶ dứa.. ) và yêu cầu Hs đó phải đoán xem đó là cái gì ? Ai đoán đúng là thắng cuộc. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Ho¹t déng 1: Quan s¸t h×nh vÏ SGK vµ vËt thật để mô tả được các vật xung quanh. + GV giíi thiÖu tranh 8 yªu cÇu Hs quan s¸t để tìm câu trả lời. +Gäi tªn c¸c vËt. + §Æc ®iÓm cña c¸c vËt. +H×nh d¸ng, c¸c vËt. +Mµu s¾c cña c¸c vËt. +Mïi vÞ cña c¸c vËt.. GiaoAnTieuHoc.com. * H¸t. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi. + Hs nhËn xÐt.. + Hs tham gia ch¬i. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. + 2- 3Hs: C¸c vËt trong tranh: tivi, qu¶ mÝt, con mÌo, cốc nước lạnh (kem), … + 2- 3 Hs: Qu¶ mÝt: vá sÇn sïi;,…. +2- 3 Hs: qu¶ bãng bay h×nh trßn, …...

<span class='text_page_counter'>(6)</span> +2- 3 Hs: B«ng hoa mµu +Gv chØ vµo tõng vËt vµ yªu cÇu Hs nh¾c l¹i tr¾ng, …. tên, đặc điểm của từng vật. +2- 3Hs: B«ng hoa cã mïi th¬m, ….. +Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cã ) + Hs nªu tªn c¸c vËt Hoạt động dạy học 2:Thảo luận theo nhóm để Hs nhËn biÕt vai trß cña c¸c gi¸c quan trong viÖc nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh. + Hs th¶o luËn sau thay - Lµm viÖc theo nhãm 4.(hoÆc tæ) + Gv yêu cầu Hs dựa vào các câu hỏi gợi ý để nhau đứng lên trả lời. th¶o luËn: + Nhê ®©u b¹n biÕt mµu s¾c cña mét vËt ? + Nhê ®©u b¹n biÕt ®­îc h×nh d¸ng cña1 vËt ? +Nhê ®©u b¹n biÕt ®­îc mïi vÞ cña 1 vËt ? +Nhê ®©u b¹n biÕt ®­îc vÞ cña thøc ¨n ? +Nhờ đâu bạn biết vật đó là cứng hay mềm, là nãng hay l¹nh .. ? +Nhờ đâu bạn biết đó là tiếng chim hót hay tiÕng gµ g¸y ? -Gv nªu tiÕp c¸c c©u hái cho Hs th¶o luËn +§iÒu g× sÏ x¶y ra khi m¾t cña chóng ta bÞ háng ? + 2- 4 Hs đại diện lên bảng +§iÒu g× sÏ x¶y ra khi tai chóng ta bÞ ®iÕc ?. - Gv yêu cầu một số Hs lên bảng nêu câu hỏi hỏi Hs dưới lớp trả lời. vµ mét sè Hs kh¸c tr¶ lêi. +Gv kết luận: Nhờ có mắt, mũi, tai, lưỡi, da mµ ta ph©n biÖt ®­îc c¸c vËt xung quanh. NÕu những cơ quan đó bị hỏng thì chúng ta không thể biết được đầy đủ về các vật xung quanh. V× vËy chóng ta ph¶i cã ý thøc gi÷ g×n vµ b¶o vệ các cơ quan đó. Gv tiÕp tôc cho Hs th¶o luËn vÒ c¸ch gi÷ g×n +Hs tham gia th¶o luËn. Mét và bảo vệ các bộ phận đó của cơ thể. số bạn đại diện trong nhóm lªn tr×nh bµy. + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn ) +Hs l¾ng nghe. 4- Cñng cè. *Gv hái: Nhê ®©u mµ chóng ta nhËn biÕt c¸c + 2- 3 Hs tr¶ lêi vËt xung quanh ? Cho vÝ dô? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. + Hs l¾ng nghe 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: C¸c con thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ gìn và bảo vệ các cơ quan đó.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> M«n tù nhiªn x· héi. TiÕt 4 B¶o vÖ m¾t vµ tai I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: + Nêu được các việc nên làm và không nên làm để bảo vệ mắt và tai. + Nêu ra được cách sử lý đúng khi gặp tình huống có hại cho mắt và tai VÝ dô: bôi bay vµo m¾t, kiÕn bß vµo tai II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: Ch¨m sãc m¾t vµ tai. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ mắt và tai. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. III-§å dïng: C¸c tranh trong bµi phãng to. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) Hoạt động học (HS). * H¸t. 1, ổn định. 2-Bµi cò: “NhËn biÕt c¸c vËt xung + 2- 3 Hs tr¶ lêi. quanh” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. Nhê cã nh÷ng bé phËn nµo mµ chóng ta + Hs nhËn xÐt. nhËn biÕt ®­îc c¸c vËt xung quanh ? Cho vÝ dô ? 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “B¶o vÖ m¾t vµ tai” + Hs h¸t bµi “ Röa mÆt nh­ mÌo ‘” *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt dộng 1:Quan sát tranh để nhận ra việc nên làm và không nên làm để b¶o vÖ m¾t. -Hoạt động dạy học theo cặp 2 bạn /một bµn. + GV treo tranh vÏ trang 10, + GV yêu cầu Hs quan sát để thực hiện hỏi - đáp cùng nhau: - Gv gợi ý một số câu hỏi để Hs trong nhãm hái vµ tr¶ lêi nhau qua mçi h×nh. + Khi có ánh sáng chiếu vào mắt bạn đó lµm gì ?Bạn có nên học tập bạn đó không ? + Khi xem v« tuyÕn b¹n g¸i ngåi nh­ thÕ nào ? Theo bạn ngồi xem như vậy đúng hay sai ? V× sao ? +Gv theo dõi và giúp đỡ các cặp để hai em đều được hỏi và được nói.. +Hs h¸t + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +HS quan s¸t tranh trong SGK .Hs cïng bµn 1 b¹n hái , b¹n kia trả lời. Và ngược lại.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> +Gv yªu cÇu mét sè Hs lªn chØ tranh vµ nói về những điều đã trao đổi trong nhóm. + Gv kÕt luËn:CÇn b¶o vÖ m¾t vµ tr¸nh ¸nh s¸ng chãi, vËt cøng , nhän vµo m¾t . Hoạt động dạy học 2:Quan sát tranh để nhËn ra viÖc nªn lµm vµ viÖc kh«ng nªn làm để bảo vệ tai. - Lµm viÖc theo cÆp. + Gv treo tranh trang 11 - Gv yêu cầu Hs quan sát tranh để đặt câu hái vµ b¹n bªn c¹nh tr¶ lêi. +H1:Hai b¹n ®ang lµm g× ?Theo b¹n viÖc làm đó đúng hay sai ?Vì sao chúng ta kh«ng nªn dïng vËt cøng ngo¸y t¸i cho nhau ? +H2: B¹n g¸i ®ang lµm g× ? lµm nh­ vËy cã t¸c dông g× ? + H3: B¸c sÜ ®ang lµm g× ? Khi nµo th× cần phải đi khám tai ? Khám bệnh để làm g× ? + H4: C¸c b¹n ®ang lµm g× ? ViÖc lµm nào đúng ? Việc làm nào sai ? Nếu bạn ở gần bạn sẽ nói gì với bạn đó ? GV bæ sung (nÕu cÇn). + Gv kÕt luËn: *Hoạt động dạy học 3: Đóng vai nhằm tập ứng xử để bảo vệ mắt và tai. +Gv giao nhiệm vụ tổ 1, 2 đóng vai theo t×nh huèng sau: Hïng võa ®i häc vÒ thÊy TuÊn (em trai Hïng) vµ b¹n cña TuÊn ®ang ch¬i kiÕm b»ng hai chiÕc que. NÕu lµ Hïng em sÏ lµm g× ? + Tổ 3, 4 đóng vai theo tình huống sau:MÑ Lan ®ang dç em th× Lan rñ H»ng vÒ ch¬i. Lan më ti vi rÊt to. NÕu lµ H»ng em sÏ xö lÝ nh­ thÕ nµo ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt c¸ch øng xö cña c¸c bạn và nêu xem em đã học được gì ? 4- Cñng cè. *Gv hái: Con h·y kÓ nh÷ng viÖc nªn lµm và không nên làm để bảo vệ mắt ? +Con h·y kÓ nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nên làm để bảo vệ tai ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: C¸c con cÇn thùc hiÖn tèt viÖc gi÷ g×n vµ b¶o vÖ m¾t, tai.. +Hs nhËn xÐt.. + Hs lµm viÖc theo yªu cÇu cña Gv.. + 4- 7 cặp Hs đại diện lên bảng chØ vµo tranh vµ thùc hµnh hái đáp. + Hs nhËn xÐt,. +Hs l¾ng nghe.. + C¸c tæ thùc hiÖn theo yªu cÇu của Gv. Sau đó đại diện 3- 4 nhãm lªn thÓ hiÖn. + Hs vµ Gv nhËn xÐt. + 2- 3 hs. + 2 –3 Hs. + HS l¾ng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> M«n tù nhiªn x· héi. TiÕt 5 VÖ sinh th©n thÓ I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: + Biết việc nên làm và không nên làm để giữ vệ sinh thân thể. + Nªu ®­îc c¶m gi¸c khi bÞ mÈn , ngøa, ghÎ, chÊy giËn, ®au m¾t, môn nhät. +Biết cách đề phòng các bệnh về da. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: Ch¨m sãc th©n thÓ. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ thân thể. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. III-§å dïng: C¸c tranh trong bµi phãng to, xµ phßng, kh¨n mÆt, bÊm ngãn tay IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò: “B¶o vÖ m¾t vµ tai” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. +Gv hái: Nªu nh÷ng viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ mắt ? +Nêu những việc nên làm và không nên làm để b¶o vÖ tai ? + GV nhận xét và đánh giá 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “VÖ sinh th©n thÓ” + Hs h¸t bµi “Kh¸m tay” + Gv yªu cÇu 2 hs xem vµ nhËn xÐt bµi tay ai s¹ch vµ ch­a s¹ch. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt động dạy học 1: Suy nghĩ cá nhân và làm viÖc theo cÆp. Hs tù liÖn hÖ vÒ nh÷ng viÖc mçi Hs đã làm để giữ vệ sinh cá nhân. - GV yêu cầu Hs nhớ lại những việc đã làm hàng ngày để giữ vệ sinh thân thể, quần áo…Sau đó nãi víi b¹n bªn c¹nh. + Gv kÕt luËn: Hoạt động dạy học 2:Quan sát tranh để nhận ra việc nên làm và không nên làm để giữ da sạch sẽ. - Lµm viÖc theo cÆp . + Gv giíi thiÖu tranh trang 12, 13 vµ yªu cÇu Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi. + Hs vµ Gv nhËn xÐt.. +Hs h¸t lµm theo yªu cÇu cña Gv. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +HS lµm theo yªu cÇu cña GV. + 3- 6Hs nãi vÒ nh÷ng việc mình đã làm. +Hs nhËn xÐt...

<span class='text_page_counter'>(10)</span> + Gv hái:B¹n nhá trong tranh ®ang lµm g× ? + Nêu rõ việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? V× sao ? + Gv kết luận: Tắm, gội đầu bằng xà phòng, nước s¹ch, thay quÇn ¸o, röa ch©n tay lµ nh÷ng viÖc nªn lµm. Kh«ng nªn t¾m ë ao, hå. *Hoạt động dạy học 3: Thảo luận cả lớp để biết tr×nh tù c¸c viÖc lµm hîp vÖ sinh. +Gv hái: Kh t¾m chóng ta cÇn lµm g× ? - Gv nghe vµ ghi l¹i trªn b¶ng theo thø tù: + Chuẩn bị nước tắm, xà phòng, khăn tắm. +Khi tắm: dội nước, xát xà phòng, kì cọ. +Tắm xong lau khô người. +MÆc quÇn ¸o s¹ch. +Gv chó ý: Nªn t¾m ë n¬i kÝn giã. +Gv hái: Chóng ta nªn röa tay, röa ch©n khi nµo? +H·y kÓ nh÷ng viÖc kh«ng nªn lµm nh­ng nhiÒu người còn mắc phải ? + H·y liÖn hÖ b¶n th©n vµ nªu lªn sÏ söa ch÷a nh­ thÕ nµo ? + Gv nh¾c nhë c¸c Hs ph¶i cã ý thøc tù gi¸c lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy. 4- Cñng cè. *Gv hỏi: Con cần làm gì để giữ da luôn sạch sẽ ? +Gi÷ da s¹ch sÏ cã t¸c dông g× ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: Hµng ngµy c¸c con cÇn t¾m, géi thường xuyên bằng nước sạch để giữ da luôn sạch sÏ.. GiaoAnTieuHoc.com. + 3- 5 hs + 3- 5 Hs + Hs nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn.. + 2- 5 Hs + Hs nhËn xÐt. +2 – 4 Hs + 4- 5 Hs + 4- 5 Hs +Hs l¾ng nghe.. + 2- 4 hs + 3- 5 hs + hs l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> M«n tù nhiªn x· héi. TiÕt 6 Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: + Cách giữ vệ sinh răng, miệng để phòng sâu răng. + Chăm sóc răng đúng cách. +NhËn ra sù cÇn thiÕt ph¶i vÖ sinh r¨ng miÖng . Nªu ®­îc viÖc nªn lµm vµ kh«ng nªn làm để bảo vệ răng. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - KÜ n¨ng tù b¶o vÖ: Ch¨m sãc r¨ng. - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để bảo vệ răng. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua tham gia các hoạt động học tập. III-Đồ dùng: Các tranh trong bài phóng to, mô hình răng, đồ để chơi trò chơi . + Hs mang bàn chải và kem đánh răng. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò: “VÖ sinh th©n thÓ” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. +Gv hái: Muèn gi÷ th©n thÓ lu«n s¹ch con cÇn lµm g× ? +Gi÷ th©n thÓ s¹ch sÏ cã lîi g× ? + Gv nhận xét và đánh giá. 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng” + Trß ch¬i “ Ai nhanh, ai khÐo” + Gv yêu cầu 8 hs xếp thành đội hình hai hàng däc. Mçi em ngËm mét que b»ng giÊy.Hai Hs ®Çu hµng, miÖng ngËm mét que b»ng giÊy cã mét vßng trßn b»ng tre vµ chuyÓn c¸i vßng nhá cho người thứ hai. Với cách làm tương tự, người thứ hai chuyển tiếp cho người thứ ba và tiếp tục đến người cuối hàng. Đội nào xong trước, vòng không bị rơi là đội thắng cuộc. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt động dạy học 1: Làm việc theo cặp để Hs biết thế nào là răng khoẻ, đẹp; thế nào là r¨ng s©u, bÞ són hoÆc r¨ng thiÕu vÖ sinh. + GV yªu cÇu hs quay mÆt vµo nhau vµ quan s¸t hµm r¨ng cña nhau sau : + NhËn xÐt r¨ng cña b¹n nh­ thÕ nµo ? GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi. + Hs nhËn xÐt.. + Hs tham gia ch¬i. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +HS quan s¸t sau t×m c©u tr¶ lêi. +3- 6 hs nªu nhËn xÐt vÒ.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> + Cã s©u, són hay vµng kh«ng ? + GV ®­a m« h×nh r¨ng. +Gv kết luận: Hàm răng của trẻ em có đủ 20 chiÕc kho¶ng 6 tuæi r¨ng sÏ thay. Khi thÊy r¨ng lung lay nên đến bác sĩ khám và nhổ răng để tránh mọc lẫy không đẹp. Hoạt động dạy học 2:Quan sát tranh để biết việc gì nên làm và việc gì không nên làm để bảo vÖ r¨ng. - Lµm viÖc theo cÆp. + Gv treo tranh trang 14, 15 SGK vµ yªu cÇu Hs tr¶ lêi c©u hái: + C¸c b¹n trong tõng h×nh ®ang lµm g× ? + Việc làm nào đúng, việc làm nào sai ? Vì sao ? + Gv đi quan sát các cặp và hướng dẫn Hs làm theo đúng yêu cầu.. hµm r¨ng cña b¹n. + Hs nhËn xÐt + Hs quan s¸t vµ l¾ng nghe.. + 3- 5 Hs đại diện lên tình bµy. +Hs nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. - Gv hỏi: Theo con nên đánh răng, súc miệng vào + 3- 4 hs lóc nµo th× tèt nhÊt ? +Tại sao không nên ăn nhiều bánh , kẹo và đồ + 3- 5 Hs ngät ? +Khi bÞ ®au r¨ng hay r¨ng bÞ lung lay cÇn lµm g× + 3 hs + Hs nhËn xÐt, bæ sung ? nÕu cÇn. +Gv kÕt luËn: Tãm t¾t l¹i nh÷ng ý chÝnh cho +Hs l¾ng nghe. + 2- 3 Hs tr¶ lêi tõng c©u hái trªn. 4- Cñng cè. *Gv hỏi: Hãy nêu những việc nên làm để bảo vệ + 2- 3 Hs r¨ng ? + hãy nêu những việc không nên làm để bảo vệ + Hs l¾ng nghe r¨ng ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: C¸c con tù gi¸c sóc miÖng sau khi ăn và đánh răng hàng ngày để bảo vệ hàm răng ch¾c khoÎ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> M«n tù nhiªn x· héi TiÕt 7. Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ röa mÆt I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: + Biết đánh răng và rửa mặt đúng cách. II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng tự phục vụ bản thân. Tự đánh răng , rửa mặt - Kĩ năng ra quyết định: Nên và không nên làm gì để đánh răng đúng cách. - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng t­ duy phª ph¸n th«ng qua nhËn xÐt c¸c t×nh huèng. III-Đồ dùng: Mô hình hàm răng; Hs và Gv: bàn chải, cốc, thuốc đánh răng, khăn mặt và chậu nước sạch. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò: “Ch¨m sãc vµ b¶o vÖ r¨ng” * Gv gäi Hs tr¶ lêi:. +Gv hỏi: Hàng ngày ta nên đánh răng và súc miÖng vµo lóc nµo ? +T¹i sao kh«ng nªn ¨n nhiÒu b¸nh kÑo ? + Gv nhận xét và đánh giá 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “Thùc hµnh: §¸nh r¨ng vµ röa mÆt” + Trß ch¬i “ C« b¶o ….” + Gv nªu c¸ch ch¬i: + C¸ch ch¬i: Hs chØ ®­îc phÐp lµm ®iÒu Gv yªu cÇu khi cã tõ “C« b¶o .. “ do Gv nãi ë đầu câu. Nếu Gv không nói từ đó mà em nào lµm theo ®iÒu Gv yªu cÇu th× sÏ bÞ “ph¹t”. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt động dạy học 1: Thực hành đánh r¨ng + GV ®­a ra m« h×nh r¨ng, yªu cÇu Hs quan s¸t vµ lªn chØ vµo :MÆt trong cña r¨ng; mÆt ngoµi cña r¨ng; mÆt nhai cña r¨ng. + Gv vµ Hs nhËn xÐt + Gv hỏi: Nên đánh răng vào những lúc nào ? + H»ng ngµy con quen ch¶i r¨ng nh­ thÕ nµo ? + C¸c b¹n nhËn xÐt xem b¹n lµm nh­ vËy lµ đúng hay sai ? +Gv làm mẫu động tác đánh răng Vừa làm GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi. + Hs nhËn xÐt.. + Hs tham gia ch¬i. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +HS quan s¸t sau 3- 6 hs lªn chØ vµo m« h×nh theo yªu cÇu cña Gv. + 2- 3 Hs + 2- 3Hs Hs nhËn xÐt..

<span class='text_page_counter'>(14)</span> mÉu Gv võa nãi: +B1: Chuẩn bị cốc và nước sạch. + B2:Lấy kem đánh răng vào bàn chải. +B3:Chải răng theo hướng từ trên xuống, từ dưới lên. + Gv cho hs lần lượt đánh răng theo sự hướng dẫn trên. + Hs thùc hµnh trªn nh÷ng dông cô cña m×nh. + B4:Ch¶i mÆt ngoµi, mÆt trong vµ mÆt nhai. + Hs quan s¸t vµ nhËn xÐt. +B5: Sóc miÖng kÜ råi nhæ ra vµi lÇn. + B6: Röa s¹ch bµn ch¶i vµ cÊt ®i. Hoạt động dạy học 2:Thực hành rửa mặt + Nªn röa mÆt vµo lóc nµo ? + Gv treo tranh trang 17 SGK vµ yªu cÇu Hs quan s¸t vµ tr¶ lêi c©u hái: +Con h·y kÓ l¹i c¸ch röa mÆt cña m×nh? + Theo con rửa mặt như thế nào là đúng + 2- 5 hs . + 3- 4 Hs . c¸ch vµ hîp vÖ sinh? - Gv hướng dẫn thứ tự cách rửa mặt hợp vệ + 2- 3 Hs. + HS nhËn xÐt sinh. +B1: Chẩn bị khăn sạch, nước sạch. + B2: Vò khăn, vắt bớt nước. + B3: Rửa mắt trước rồi rửa tiếp đến má, mũi, tr¸n, c»m. + B4: Vß kh¨n lau tiÕp tai, cæ. + 2- 5 Hs lªn thùc hµnh +B5: GiÆt s¹ch kh¨n, ph¬i chç kh« r¸o. +Hs vµ Gv quan s¸t, nhËn xÐt . +Gv cho hs thùc hµnh röa mÆt. 4- Cñng cè. *Gv hỏi: Theo con nên đánh răng vào những + 2- 3 Hs lóc nµo ? + Theo con nªn röa mÆt vµo nh÷ng lóc nµo ? +2- 3Hs + Hs l¾ng nghe *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: C¸c con nªn vËn dông c¸ch đánh răng, rửa mặt hợp vệ sinh vào việc làm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy cho tèt.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> M«n TNXH TiÕt : 8. ¡n, uèng hµng ngµy I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: +biết được cần phải ăn uống đầy đủ hàng ngày để mau lớn, khoẻ mạnh. + Biết ăn nhiều loại thức ăn và uống đủ nước. + biết tại sao không nên ăn vặt, đồ ngọt trước bữa cơm + GDMT cho HS II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - Kĩ năng làm chủ bản thân: Không ăn quá no, không ăn bánh, kẹo không đúng lúc. - Ph¸t triÓn kÜ n¨ng t­ duy phª ph¸n. III-§å dïng: C¸c tranh trong bµi phãng to, mét sè tranh vÒ c¸c lo¹i thùc phÈm. IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò:“Thùc hµnh:§¸nh r¨ng vµ röa mÆt” +Gv hỏi: Hằng ngày con thường rửa mặt, đánh răng vào lúc nào ? +Con hãy nêu cách đánh răng đúng và hợp vệ sinh ? +Con h·y nªu c¸ch röa mÆt hîp vÖ sinh ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt. 3- Bµi míi: a - Giíi thiÖu bµi: “¡n, uèng hµng ngµy” + Hs chơi trò “Con thỏ, ăn cỏ, uống nước, vµo hang” + Gv nªu c¸ch ch¬i. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt dộng 1: Động não để Hs biết và kể tªn nh÷ng thøc ¨n, uèng hµng ngµy. - GV yªu cÇu Hs: H·y kÓ tªn nh÷ng thøc ¨n, đồ uống hàng ngày ở nhà của con ? - Gv viÕt tÊt c¶ tªn lo¹i thøc ¨n Hs nªu. + Gv treo tranh trang 18 SGK,mét sè tranh kh¸c vµ yªu cÇu Hs lªn chØ vµ gäi tªn c¸c lo¹i thức ăn đó . +Con thích loại thức ăn nào trong đó ? + Lo¹i thøc ¨n nµo con ch­a ¨n ? +Hs vµ Gv nhËn xÐt. + Gv kÕt luËn:muèn mau lín vµ kháe m¹nh cÇn ¨n nhiÒu lo¹i thøc ¨n : c¬m , thÞt , c¸ , trứng , sữa...để có đủ các chất đường , đạm , bÐo , vi ta min cho c¬ thÓ . Hoạt động dạy học 2:Quan sát tranh để Hs GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 1 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi. + 2- 3 Hs. +Hs tham gia ch¬i + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. +3- 5 Hs. + 3- 6 Hs . + 3- 4 Hs + 3- 4 Hs.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> biÕt ®­îc tai sao ph¶i ¨n, uèng hµng ngµy. - Th¶o luËn nhãm 4 ( hoÆc tæ ) + Gv treo tranh trang 19 vµ yªu cÇu Hs th¶o luận để trả lời các câu hỏi sau: + C¸c h×nh nµo cho biÕt sù lín lªn cña c¬ thÓ ? + C¸c h×nh nµo cho biÕt c¸c b¹n häc tèt ? +H×nh nµo cho biÕt c¸c b¹n cã søc khoÎ tèt ? +T¹i sao chóng ta ph¶i ¨n uèng hµng ngµy ? + Gv quan sát và hướng dẫn các nhóm còn lóng tóng. + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. + Gv kÕt luËn: *Hoạt động dạy học 3: Thảo luận cả lớp để Hs biÕt hµng ngµy ph¶i ¨n, uèng nh­ thÕ nµo để có sức khoẻ tốt. +Gv đưa ra các câu hỏi để Hs thảo luận: + Khi nµo chóng ta cÇn ¨n vµ uèng ? +Hµng ngµy con ¨n mÊy b÷a ? §ã lµ nh÷ng lóc nµo ? + Tại sao ta không nên ăn bánh kẹo vào trước c¸c b÷a ¨n chÝnh ? +Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn). - Gv kÕt luËn: -Trß ch¬i: “§i chî gióp mÑ” +Gv nªu c¸ch ch¬i: Gv ®­a ra mét sè tranh vÒ thùc phÈm. Gv chia líp thµnh 4 nhãm theo tæ. Sau đó yêu cầu Hs hãy chọn các tranh dán vào một tờ giấy khổ A3. Sau đó 1 bạn đại diện từng đội lên nói tên cá thức ăn “Đi chợ mua gióp mÑ” + Hs và Gv nhận xét. Gv khen các đội nêu được nhiều và đúng tên thực phẩm. 4- Cñng cè. *Gv hái: T¹i sao chóng ta cÇn ¨n, uèng ? +Chúng ta nên ăn, uống như thế nào để có sức khoÎ tèt ? +GDMT:- Kh«ng nªn ¨n quµ vÆt, vøt giÊy kÑo bõa b·i -Ăn uống thức ăn đảm bảo vệ sinh , an toàn thùc phÈm *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nhắc Hs: Các con nên ăn, uống đây đủ để c¬ thÓ mau lín, khoÎ m¹nh.. GiaoAnTieuHoc.com. + hs lµm theo yªu cÇu cña Gv.. + 4- 7 Hs đại diện các nhóm lên b¶ng chØ vµo tranh vµ tr¶ lêi c©u hỏi đã thảo luận. +Hs l¾ng nghe.. + hs thảo luận để tìm ra câu trả lời.Sau 3- 5 Hs đại diện trả lời c¸c c©u hái trªn.. + HS tham gia ch¬i. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + 2- 3 Hs tr¶ lêi. + Hs l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> M«n TNXH TiÕt : 9. Hoạt động và nghỉ ngơi I - Môc tiªu : Gióp h/s biÕt: +Kể về những hoạt động trò chơi mà em yêu thích. + Biết tư thế ngồi học, đi ,đứng có lợi cho sức khoẻ. + Nêu được tác dụng của 1 số hoạt động trng SGK + Gi¸o dôc BVMT cho HS II- C¸c kÜ n¨ng sèng c¬ b¶n ®­îc gi¸o dôc trong bµi - KÜ n¨ng t×m kiÕm vµ xö lÝ th«ng tin: Quan s¸t vµ ph©n tÝch sù cÇn thiÕt , Ých lîi cña vận động và nghỉ ngơi thư giãn - Kĩ năng tự nhận thức: Tự nhận xét các tư thể đi, đứng, ngồi học của bản thân. - Phát triển kĩ năng giao tiếp thông qua các hoạt động học tập. III-§å dïng: C¸c tranh trong bµi phãng to IV- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) 1, ổn định. 2-Bµi cò:“¡n, uèng hµng ngµy” +Gv hái: Hµng ngµy con ¨n, uèng nh÷ng g× ? +Con cần ăn, uống như thế nào để có sức khoẻ tốt ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt. 3- Bµi míi: a - Giới thiệu bài: “ Hoạt động dạy học và nghỉ ng¬i” + Hs chơi trò “Đèn xanh, đèn đỏ” + Gv nªu c¸ch ch¬i. *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. b- Néi dung: * Hoạt dộng 1: Thảo luận nhóm để biết được các trß ch¬i cã lîi cho søc khoÎ. - GV yêu cầu Hs : Hãy kể tên các Hoạt động dạy häc hoÆc trß ch¬i b¹n ch¬i hµng ngµy ? - Gv hái: Nh÷ng trß ch¬i c¸c b¹n võa kÓ trß ch¬i nµo cã lîi cho søc khoÎ ? +Hs vµ Gv nhËn xÐt. + Gv kÕt luËn:cÇn ch¬i nh÷ng trß ch¬i cã lîi , an toµn . Hoạt động dạy học 2: Quan sát tranh để Hs biết ®­îc nghØ ng¬i lµ rÊt cÇn thiÕt cho søc khoÎ. + Gv treo tranh trang 20,21 vµ yªu cÇu Hs tr¶ lêi c¸c c©u hái sau: + Chỉ và nêu tên các Hoạt động dạy học của từng h×nh ?. GiaoAnTieuHoc.com. Hoạt động học (HS). * H¸t. + 1 Hs tr¶ lêi. + 2-3 Hs tr¶ lêi.. +Hs tham gia ch¬i + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi.. + Hs thảo luận nhóm 2 .Sau 35 Hs đại diện lên kể tên các Hoạt động dạy học và trò chơi. + 3- 6 Hs .§¸ bãng gióp cho ch©n khoÎ, nhanh nhÑn, khÐo lÐo... + Hs quan s¸t tranh . Sau 3- 4 Hs lªn chØ tranh vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái. + 3- 4 Hs.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> + H×nh nµo lµ c¶nh thÓ dôc, h×nh nµo lµ c¶nh vui ch¬i, h×nh nµo lµ c¶nh nghØ ng¬i ? +Các Hoạt động dạy học đó các tác dụng gì ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. + Gv kÕt luËn: Khi lµm viÖc nhiÒu hay qu¸ søc sÏ mệt mỏi. Lúc đó cần phải nghỉ ngơi cho lại sức. Có nhiÒu c¸ch nghØ ng¬i ta nªn chän c¸ch nghØ ng¬i cho phï hîp. *Hoạt động dạy học 3: Quan sát tranh theo nhóm nhỏ để Hs nhận biết các tư thế đúng và sai trong Hoạt động dạy học hàng ngày. +Gv treo tranh và đưa ra các câu hỏi để Hs thảo luËn: + Chỉ tranh và nói bạn nào đi, đứng, ngồi đúng tư thÕ ? +Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung (nÕu cÇn). - Gv yªu cÇu Hs diÔn l¹i t­ thÕ cña c¸c b¹n trong tõng h×nh. +Hs quan sát và nhận xét tư thế nào đúng nên học tËp, t­ thÕ nµo sai nªn tr¸nh ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. + Hs đóng vai nói lại cảm giác của bản thân khi thực hiện động tác đó. *Trò chơi: “Tư thế đẹp: đi đẹp , ngồi đẹp, đứng đẹp -GV h« , HS thùc hiÖn, GV nhËn xÐt + Gv kÕt luËn: C¸c con nªn thùc hiÖn c¸c t­ thÕ ®i, đứng, ngồi đúng trong các Hoạt động dạy học hàng ngày để tránh bị gù lưng, vẹo cột sống… Liªn hÖ(GDMT) : §Ó c¬ thÓ kháe m¹nh ta cÇn : - H»ng ngµy vÖ sinh th©n thÓ s¹ch sÏ . - Ăn uống đúng bữa , đủ chất , hợp vệ sinh . - Vệ sinh môi trường xung quanh sạch sẽ . - Häc tËp , vui ch¬i vµ nghØ ng¬i hîp lÝ . 4- Cñng cè. *Gv hỏi: Hãy kể những Hoạt động dạy học hoặc trß ch¬i cã Ých ? +T¹i sao chóng ta ph¶i nghØ ng¬i, gi¶i trÝ ? + Gv treo tranh mét sè c¸c h×nh vÏ trong VBT yªu cÇu Hs ph©n biÖt §óng hay Sai. *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. 5 - DÆn dß. Gv nh¾c Hs: Hµng ngµy,c¸c con nªn tù gi¸c thùc hiện những tư thế ngồi, đi, đứng cho đúng. + Về nhà: Sưu tầm tranh ảnh về các Hoạt động d¹y häc vui ch¬i, nghØ ng¬i .. GiaoAnTieuHoc.com. + 3- 4 Hs + hs l¾ng nghe.. + Hs quan s¸t tranh. + 4- 7 Hs đại diện các nhóm lªn b¶ng chØ vµo tranh vµ tr¶ lời câu hỏi đã thảo luận. + 3 –4 nhãm diÔn l¹i t­ thÕ. + 3- 4 Hs + 3- 4 Hs. +Hs thùc hµnh + 3- 4 Hs.. + 2- 3 Hs. + Hs quan s¸t tranh vµ tr¶ lêi nhanh.. + Hs l¾ng nghe.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> M«n tù nhiªn x· héi TiÕt : 10. Ôn tập: Con người và sức khoẻ I - Môc tiªu : Gióp h/s cñng cè: + Cñng cè kiÕn thøc c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan. + Có thói quen vệ sinh cá nhân hàng ngày để có sức khoẻ tốt. + Nêu được các việc em thường làm trong một ngày. II-Đồ dùng: Tranh, ảnh về các Hoạt động dạy học vui chơi….. Hs sưu tầm mang đến líp. III- Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy học (GV) Hoạt động học (HS) * H¸t. 1, ổn định. 2-Bài cũ: “ Hoạt động dạy học và nghỉ ngơi” + 2- 3 Hs tr¶ lêi. +Gv hái: T¹i sao cÇn ph¶i nghØ ng¬i ? + 2-3 Hs tr¶ lêi. +Con hãy nêu tư thế đi, đứng, ngồi học đúng ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt. 3- Bµi míi: a - Giới thiệu bài: “Ôn tập: Con người và sức khoẻ” + Trß ch¬i “ Chi chi chµnh chµnh” + Hs tham gia ch¬i + Gv nªu c¸ch ch¬i: *GV giíi thiÖu vµ ghi tªn bµi lªn b¶ng. + 3 Hs nh¾c l¹i ®Çu bµi. b- Néi dung: * Hoạt dộng 1: Thảo luận để củng cố các kiến thức c¬ b¶n vÒ c¸c bé phËn cña c¬ thÓ vµ c¸c gi¸c quan. + Gv hái: h·y kÓ tªn c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ + 2- 3 Hs tr¶ lêi ? + Cơ thể người gồm mấy phần ? + 3- 4 Hs tr¶ lêi. + Chóng ta nhËn biÕt thÕ giíi xung quanh b»ng c¸c + 2- 3Hs tr¶ lêi gi¸c quan nµo cña c¬ thÓ? + NÕu thÊy b¹n ch¬i sóng cao su con sÏ khuyªn b¹n + 3- 4 Hs tr¶ lêi. thÕ nµo ? + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. Hoạt động dạy học 2:Nhớ và kể lại các việc làm vệ sinh c¸ nh©n trong mét ngµy. + Gv yêu cầu Hs lần lượt: Kể về các việc làm vệ sinh + Hs lần lượt kể các c¸ nh©n trong mét ngµy cña m×nh. viÖc cña m×nh. Cµng + Hs vµ Gv nhËn xÐt, bæ sung nÕu cÇn. + Gv có thể đặt câu hỏi gợi ý cho những Hs còn lúng nhiều Hs nói càng tốt. tóng: + 2- 3 Hs +Buæi s¸ng con thøc dËy vµo lóc mÊy giê ? +2- 3Hs + Buổi trưa con thường ăn gì ? Có đủ no không ? + Con có đánh răng, rửa mặt trước khi đi ngủ không ? + 2- 4 hs. + Gv nh¾c l¹i c¸c viÖc vÖ sinh c¸ nh©n nªn lµm hµng + Hs l¾ng nghe ngày để hs khắc sâu và có ý thức thực hiện. buổi sáng cần dây lúc 6 giờ đánh răng , rửa mặt , ăn GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> sáng rồi đến trường. Cần ăn đủ chất , đúng bữa , đánh răng trước khi đi ngủ . 4- Cñng cè - DÆn dß. *Gv hái: KÓ l¹i c¸c bé phËn bªn ngoµi cña c¬ thÓ ? + Cơ thể người có mấy phần ? + kÓ l¹i viÖc lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy cña em ? *Gv nhËn xÐt tiÕt häc. Gv nhắc Hs: Các con nên vận dụng cách đánh răng, röa mÆt hîp vÖ sinh vµo viÖc lµm vÖ sinh c¸ nh©n hµng ngµy + Tiết sau mang ảnh gia đình và mang giấy vẽ.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>