Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (140.03 KB, 13 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 02 (Từ ngày 22/8 đến 26 /8 năm 2011) Ngµy gi¶ng: Thø hai, ngµy 22 th¸ng 8 n¨m 2011 Tập đọc TiÕt 3: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu (tiÕp) I. Mục đích yêu cầu:. - Đọc rành mạch trôi chảy, biết ngắt nghỉ đúng thể hiện giọng đọc phù hîp tÝnh c¸ch m¹nh mÏ cña DÕ MÌn. - Hiểu đợc nội dung của bài :Ca ngợi Dế mèn có tấm lòng nghĩa hiệp, ghÐt ¸p bøc,bÊt c«ng bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi. - Gi¸o dôc H tÝnh c¸ch ngay th¼ng, biÕt bªnh vùc lÏ ph¶i. *HSKT: Biết đọc đúng đoạn 1 trong bài Dế Mèn bênh vực kẻ yếu. II. §å dïng d¹y häc:. - GV:Băng giấy viết sẵn đoạn văn “ Từ trong hốc đá…đi không”. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. KiÓm tra bµi cò: (3phót) Bµi: MÑ èm Bµi th¬ cã ý nghÜa g×? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1phót) 2. Luyện đọc và tìm hiểu bài:(33phút) a) Luyện đọc - §äc theo ®o¹n ( 3®o¹n) - Luyện đọc từ khó: lủng củng, nặc n«, co róm l¹i, bÐo móp bÐo mÝp, d¹ ran, cuèng cuång, quay ph¾t lng, phãng càng đạp phanh phách . - Gi¶i nghÜa tõ: chãp bu, nÆc n«. - §äc c¶ bµi b) T×m hiÓu bµi: -Trận địa mai phục của bọn nhÖn(Lñng cñng nh÷ng nhÖn lµ nhÖn…) - Sù oai phong cña DÕ mÌn khiÕn c¶ bän nhÖn ph¶i khiÕp sî. - Danh hiÖu tÆng cho DÕ mÌn lµ hiÖp sÜ. * C©u chuyÖn ca ngîi DÕ mÌn cã tÊm lßng nghÜa hiÖp ghÐt ¸p bøc bÊt c«ng,. - HS: Lên bảng đọc thuộc lòng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi dÉn d¾t tõ bµi cò - HS: 1 em đọc toàn bộ bài - HS: §äc nèi tiÕp theo ®o¹n (2 lît) - GV: Hớng dẫn cách đọc. - HS: 4 em luyÖn ph¸t ©m tõ khã. - HS: Luyện đọc theo cặp - HS: 5 HS đọc cá nhân - HS: 2 em đọc chú giải - GV: §äc mÉu. - HS: §äc thÇm ®o¹n 1 vµ 2 ( tõ ®Çu đến hung dữ)- trả lời câu hỏi 1 , 2 - HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung - GV: Gi¶i nghÜa tõ: Bù nh÷ng phÊn - HS: §äc ®o¹n cßn l¹i- tr¶ lêi c©u hái - HS: §äc c¶ bµi- tr¶ lêi c©u hái 4 - HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung - HS: 3 em rót ra néi dung cña bµi. - HS: 3 em đọc nối tiếp theo đoạn. - GV: Hớng dẫn HS giọng đọc - GV: Treo b¶ng phô ghi ®o¹n v¨n luyện đọc diễn cảm.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> bªnh vùc chÞ Nhµ Trß yÕu ®uèi. - GV: Đọc mẫu, HS luyện đọc diễn cảm c) §äc diÔn c¶m: - HS: 6 em thi đọc diễn cảm. Đọc đoạn: “ Từ trong hốc đá…vòng - HS + GV: Nhận xét uốn nắn, sửa sai. - HS: 2 em nh¾c l¹i néi dung bµi v©y ®i kh«ng” - GV: NhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS 3. Cñng cè, dÆn dß: (2phót) Ngµy gi¶ng: Thø ba, ngµy 23 th¸ng 8 n¨m 2011 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 3: Më réng vèn tõ: nh©n hËu ®oµn kÕt I. Mục đích yêu cầu:. - BiÕt thªm mét sè tõ ng÷( gåm c¶ thµnh ng÷, tôc ng÷ vµ tõ h¸n ViÖt th«ng dông) vÒ chñ ®iÓm Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n. - Nắm đợc cách dùng một số từ ngữcó tiếng “nhân” theo 2 nghĩa khác nhau (ngêi, lßng th¬ng ngêi) - Giáo dục đức tính nhân hậu, đoàn kết trong cuộc sống. *HSKT: BiÕt 1-2 tõ ng÷ thuéc chñ ®iÓm Th¬ng ngêi nh thÓ th¬ng th©n. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: PhiÕu häc nhãm bµi tËp 3 - B¶ng phô kÎ s½n phÇn a,b,c,d (bµi tËp 1-SGK) III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. KiÓm tra bµi cò: ( 3phót) ViÕt nh÷ng tiÕng chØ ngêi trong gia đình mà phần vần có 1 âm, có 2 âm. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (1phót) 2. Néi dung bµi ( 33phót) a) LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: (trang-17) - Lßng nh©n ¸i, lßng vÞ tha, t×nh th¬ng mÕn, xãt th¬ng, ®au xãt,… - Hung ¸c, tµn b¹o, ¸c nghiÖt, hung d÷, - Cøu gióp, cøu trî, bªnh vùc, b¶o vÖ - ¡n hiÕp, hµ hiÕp, b¾t n¹t,… Bµi tËp 2: (trang-17) - Tõ cã tiÕng nh©n cã nghÜa lµ ngêi: + C«ng nh©n, nh©n d©n, nh©n tµi,... - HS: Lªn b¶ng lµm bµi. H + G: Nhận xét, đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi b»ng lêi - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 1. - GV: Treo b¶ng phô híng dÉn c¸ch thực hiện, chia nhóm đôi. - HS: Thảo luận nhóm đôi. + §¹i diÖn c¸c nhãm lªn b¶ng tr×nh bµy vµo b¶ng phô. - HS +GV: NhËn xÐt, kÕt luËn. - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp. - GV: Ghi lªn b¶ng néi dung bµi tËp. - HS: 2 em lªn b¶ng lµm bµi tËp - HS: C¶ líp lµm vµo vë - HS +GV: NhËn xÐt, bæ xung - GV: Giải thích thêm để HS hiểu nghÜa cña mét sè tõ cã tiÕng “nh©n” cã nghÜa lµ ngêi.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Tõ cã tiÕng “nh©n” cã nghÜa lßng th¬ng ngêi. + Nhân hậu, nhân ái, nhân đức,… Bµi tËp 3: (trang-17) §Æt c©u víi mçi tõ ë bµi tËp 2. VD :¤ng em cã lßng nh©n hËu . B¸c Hå Cã lßng nh©n ¸i . *Bµi tËp 4: (trang-17) Dµnh cho H kh¸, giái ( nÕu cßn tg) C¸c c©u tôc ng÷ khuyªn ta ®iÒu : ¡n ë hiÒn lµnh sÏ gÆp ®iÒu tèt lµnh . 3. Cñng cè, dÆn dß: (2phót). - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 3. - GV: HD thùc hiÖn chia nhãm - HS: Các nhóm thảo luận, trao đổi + §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. - HS + GV : Nhận xét, đánh giá. - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp,l µm bµi tËp - HS: Nh¾c mét sè tõ ng÷ thuéc chñ đề bài học - GV: NhËn xÐt giê häc.DÆn dß HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. KÓ chuyÖn Tiết 2: kể chuyện đã nghe, đã đọc I. Mục đích yêu cầu: - Hiểu câu chuyện thơ “Nàng tiên ốc”, kể lại đủ ý bằng lời của mình.. Hiểu ý nghĩa câu chuyện : Con ngời cần yêu thơng giúp đỡ lẫn nhau. - Rèn kĩ năng kể chuyện thơ bằng lời, trao đổi đợc cùng với các bạn để hiểu nội dung câu chuyện. - Giáo dục H đức tính yêu thơng giúp đỡ mọi ngời trong cuộc sống. *HSKT: Biết đọc thuộc câu chuyện thơ “Nàng tiên ốc”, II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Tranh minh ho¹ truyÖn - HS: §äc tríc chuyÖn III. Các hoạt động dạy học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh .. A. KiÓm tra bµi cò: ( 3phót) ChuyÖn “Sù tÝch hå Ba BÓ” B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: (2phót) 2 Néi dung bµi ( 33phót) a) Gi¸o viªn kÓ chuyÖn b) T×m hiÓu c©u chuyÖn: - NghÒ kiÕm sèng cña bµ l·o nghÌo. + Mß cua b¾t èc - ChuyÖn l¹ trong nhµ bµ l·o. - Hạnh phúc của bà lão khi đợc sống. - HS: Lªn kÓ nèi tiÕp c©u chuyÖn. - HS: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi- kÕt hîp tranh. - GV: §äc diÔn c¶m bµi th¬. - GV: KÓ chuyÖn b»ng lêi (1lît) - HS: §äc thÇm l¹i c¶ bµi th¬ vµ nªu nhận xét : Bà lão làm gì để sống?... - GV:Nªu mét sè c©u hái gîi ý - HS: Tr¶ lêi, GV nhËn xÐt, bæ sung - GV: ViÕt 6 c©u hái lªn b¶ng.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> cïng nµng tiªn èc. c) Híng dÉn kÓ chuyÖn b»ng lêi: - Em đóng vai trò ngời kể, kể lại câu chuyÖn cho ngêi kh¸c nghe * ý nghÜa: C©u chuyÖn nãi vÒ t×nh th¬ng yªu gi÷a bµ l·o vµ nµng tiªn èc. Ai sèng nh©n hËu th¬ng yªu mäi ngêi sÏ cã cuéc sèng h¹nh phóc. 3. Cñng cè, dÆn dß:(3phót). - HS: 2 em kÓ mÉu 1 ®o¹n. - HS: KÓ chuyÖn theo cÆp vµ ý nghÜa c©u chuyÖn + §¹i diÖn c¸c cÆp thi kÓ tríc líp. - HS + GV: NhËn xÐt, tuyªn d¬ng. - HS: Nªu ý nghÜa c©u chuyÖn. - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: NhËn xÐt giê häc.DÆn dß H vÒ häc bµi, tËp kÓ chuyÖn nhiÒu lÇn, chuÈn bÞ bµi sau.. TËp lµm v¨n Tiết 3: kể lại hành động của nhân vật I. Mục đích yêu cầu: - Giúp HS hiểu : Hành động của nhân vật thể hiện tính cách nhân vật; nắm đợc cách kể hành động của nhân vật. - Biết dựa vào tính cách xác định hành động của nhân vật( chim Sẻ, chim Chích), bớc đầu sắp xếp các hành động theo thứ tự trớc sau để thành câu chuyÖn. - Gi¸o dôc HS kh«ng nªn sèng Ých kû cÇn biÕt yªu th¬ng chia xÎ víi b¹n bÌ. II. §å dïng d¹y häc: - GV: - PhiÕu th¶o luËn c©u hái 2,3 phÇn nhËn xÐt. - PhiÕu häc nhãm phÇn luyÖn tËp.. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. A. KiÓm tra bµi cò: ( 3phót) ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn? Bµi: ThÕ nµo lµ kÓ chuyÖn B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1phót) 2. Néi dung bµi: ( 33phót) a) NhËn xÐt: * §äc truyÖn: * Bµi tËp 2,3. * Ghi lại vắn tắt hành động của cËu bÐ - Giê lµm bµi: nép giÊy tr¾ng. C¸ch thøc tiÕn hµnh. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - HS: Tr¶ lêi miÖng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi b»ng lêi - ghi ®Çu bµi - HS: §äc truyÖn “Bµi v¨n bÞ ®iÓm kh«ng” - §äc thÇm c©u chuyÖn t×m hiÓu néi dung - GV: Gi¶i nghÜa tõ “sanh” - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 2,3. - GV: Híng dÉn H lµm mÉu ý 1. - GV: Chia nhóm đôi giao nhiệm vụ. - HS: C¸c nhãm th¶o luËn. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Giê tr¶ bµi: im lÆng m·i míi nãi - Lóc ra vÒ : khãc khi b¹n hái * Mỗi hành động trên của cậu bé đều thể hiện tính trung thực. * Thứ tự các hành động: a,b,c b) ghi nhí: (SGK-21) c) LuyÖn tËp: Thø tù ®iÒn: - SÎ, sÎ, chÝch, sÎ, sÎ, chÝch, chÝch, chÝch, sÎ, sÎ, chÝch, chÝch. - Thứ tự đúng của truyện: 1 – 5 – 2 – 4 – 7 – 3- 6 –8–9. 3. Cñng cè dÆn dß: (3phót). - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶. - HS: §äc ghi nhí SGK. - HS: Nªu yªu cÇu bµi tËp - GV: Gîi ý H hiÓu néi dung bµi tËp. - GV:Chia nhãm ph¸t phiÕu + C¸c nhãm th¶o luËn. + §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. + Nhãm kh¸c nhËn xÐt, GV kÕt luËn. - HS: Kể lại câu chuyện theo dàn ý đã s¾p xÕp l¹i hîp lý. - HS +GV: NhËn xÐt, bæ sung ( nÕu cÇn ) - HS: 2 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - GV: NhËn xÐt giê häc.DÆn dß HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. Ngµy gi¶ng: Thø t, ngµy 24 th¸ng 8 n¨m 2011 Tập đọc TiÕt 4: truyÖn cæ níc m×nh I. Mục đích yêu cầu: - Đọc lu loát toàn bài, biết ngắt nghỉ đúng thể hiện ngữ điệu phù hợp. Giọng đọc tự hào trầm lắng. - Hiểu ý nghĩa của bài thơ: Ca ngợi kho tàng truyện cổ của đất nớc. Đó là những câu truyện vừa nhân hậu, vừa thông minh, chứa đựng kinh nghiệm sèng quý b¸u cña cha «ng. - Yªu thÝch , t×m tßi kho tµng truyÖn cæ tÝch ViÖt Nam. *HSKT: Biết đọc đúng một khổ thơ trong bài. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Tranh minh hoạ bài đọc SGK. - B¶ng phô ghi ®o¹n th¬: “T«i yªu truyÖn cæ níc t«i…nghiªng soi” III. Các hoạt động dạy học: Néi dung. Lop4.com. C¸ch thøc tiÕn hµnh.
<span class='text_page_counter'>(6)</span> A. KiÓm tra bµi cò: (3phót) Bµi: DÕ mÌn bªnh vùc kÎ yÕu(tiÕp) B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 2phót) 2. Néi dung bµi: (34phót) a) Luyện đọc: - §äc theo ®o¹n ( 3 ®o¹n) - Luyện đọc từ khó: độ trì, độ lợng, đa tình, đa mang, vàng cơn n¾ng, tr¾ng c¬n ma, rÆng dõa nghiªng soi . - §äc c¶ bµi. b) T×m hiÓu bµi: - T¸c gi¶ yªu truyÖn cæ níc nhµ. - Những truyện cổ nhắc đến trong bµi th¬. - TruyÖn cæ lµ lêi d¨n d¹y cña «ng cha đối với đời sau. * Ca ngîi kho tµng truyÖn cæ cña đất nớc. Đó là những câu truyện võa nh©n hËu, võa th«ng minh, chứa đựng kinh nghiệm sống quý b¸u cña cha «ng. c) §äc diÔn c¶m: §äc ®o¹n: “ T«i yªu truyÖn cæ níc t«i…nghiªng soi” 3. Cñng cè dÆn dß :(3phót). - HS: 2 em đọc bài,trả lời câu hỏi - HS + GV: Nhận xét đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi b»ng lêi – ghi ®Çu bµi - HS: 1 em đọc toàn bài. - HS: §äc nèi tiÕp theo ®o¹n (2 lît) - GV: NhËn xÐt, uèn n¾n, söa sai - HS: §äc chó gi¶i - HS: LuyÖn ph¸t ©m tõ khã. - GV: Hớng dẫn cách đọc . - HS: Luyện đọc theo cặp - HS: 6 em đọc cá nhân - GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: §äc mÉu c¶ bµi - GV: Nªu yªu cÇu HD hiÓu bµi - HS: §äc thÇm bµi th¬ TLCH1,2 SGK - GV: KÓ tãm t¾t c©u truyÖn TÊm C¸m và Đẽo cày giữa đờng nêu ý nghĩa - HS: T×m thªm mét sè truyÖn cæ kh¸c cã trong bµi th¬ ( cã thÓ nªu tãm t¾t néi dung) - HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung. - HS: §äc thÇm toµn bµi tr¶ lêi c©u 3 - HS: §äc 2 dßng th¬ cuèi, TLCH4. - HS: 2 em đọc lại bài - GV: Nªu c©u hái gîi ý, HS rót ra nd - HS: 3 em nªu ý kiÕn c¸ nh©n - HS + GV: NhËn xÐt bæ sung- Ghi b¶ng - GV: HD đọc diễn cảm, chọn đoạn thơ - GV: Treo b¶ng phô ®o¹n th¬ luyÖn đọc - GV: Đọc mẫu, HS luyện đọc diễn c¶m - HS: 6 em thi đọc diễn cảm. - GV: Theo dõi uốn nắn, đánh giá - HS: 2 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - GV: NhËn xÐt giê häc.DÆn dß HS. Rèn đọc: Dế Mèn bênh vực kẻ yếu RÌn viÕt : Bµi tuÇn 2. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Mục đích yêu cầu:. - Củng cố cho HS về: + Đọc phát âm đúng, đọc lu loát đọc rõ ràng, đọc và hiểu nội dung bài “Dế mèn bênh vực kẻ yếu” +ViÕt: §óng mÉu ch÷ bµi tuÇn 2 . Tr×nh bµy bµi s¹ch sÏ - Rèn luyện cho HS kĩ năng viết chữ thẳng nét đều đúng, đẹp.Biết trình bµy bµi viÕt lµ ®o¹n v¨n - Gi¸o dôc cho HS ý thøc häc tËp m«n TiÕng ViÖt tèt h¬n. *HSKT: Đọc đúng 1 đoạn trong bài- Viết đúng 2-3 câu trong bài luyÖn viÕt. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: Bảng phụ viết sẵn mẫu chữ đúng. - HS: Bót vµ vë luyÖn viÕt ch÷. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh .. A. KiÓm tra bµi cò: ( 2 phót) Nêu tên các bài tập đọc đã học trong tuÇn B. Bµi míi: 1. Gíi thiÖu bµi: ( 2 phót) 2. Néi dung rÌn: ( 35 phót) a) Rèn đọc: - §äc theo tõng ®o¹n bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu - §äc c¶ bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu vµ tr¶ lêi c©u hái 1, 2 s¸ch gi¸o khoa - §äc bµi DÕ MÌn bªnh vùc kÎ yÕu theo lèi ph©n vai vµ tr¶ lêi c©u hái 2, 3 s¸ch gi¸o khoa b) RÌn viÕt: Bµi tuÇn 2( vë luyÖn viÕt) - ViÕt mét ®o¹n trong bµi( 4- 5 c©u) - Viết cả bài theo đúng mẫu chữ. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra : - HS: 2 em tr¶ lêi miÖng tríc líp - GV: Chia HS thành 3 nhóm đối tợng - GV: Nªu yªu cÇu, néi dung rÌn đọc, viết đối với từng nhóm *HS yÕu +TB - HS: Quay 2 nhóm luyện đọc - HS: §¹i diÖn nhãm b¸o c¸c kÕt qu¶ - GV: Gọi đọc bài để kiểm tra, nhận xÐt, uèn n¾n söa sai. * HS kh¸, giái - HS: Tự kiểm tra đọc và trả lời các câu hỏi, sau đó cáo cáo kết quả cho GV - GV: KiÓm tra mét sè em, nhËn xÐt - GV: Nªu yªu cÇu, néi dung cÇn luyÖn - GV: Híng dÉn c¸ch mét sè tiÕng khã - GV: ViÕt mÉu trªn b¶ng líp - GV: Giao viÖc cho c¸c nhãm *HS yÕu +TB + Viết 4- 5 câu trong bài tơng đối đúng theo mẫu chữ qui định. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(8)</span> * HS kh¸, giái + Viết cả bài, đúng chính tả, đúng mÉu - GV: Quan s¸t nh¾c nhë HS - GV: Thu 1/2 sè bµi chÊm vµ nhËn xÐt - GV: Thu bµi vµi HS chÊm vµ nhËn xÐt - GV: NhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2010 LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 4: dÊu hai chÊm 3. Cñng cè, dÆn dß: (2 phót). I. Mục đích yêu cầu:. - Hiểu biết tác dụng của dấu hai chấm trong câu. Báo hiệu bộ phận đứng sau nó là lời nói của một nhân vật hoặc là lời giải thích cho bộ phận đứng trớc. - NhËn biÕt t¸c dông cña dÊu hai chÊm, biÕt dïng dÊu hai chÊm khi viÕt v¨n. - HS tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp. *HSKT: Biết điền đúng 1-2 dấu hai chấm trong đoạn văn ngắn. II. §å dïng d¹y häc:. G: PhiÕu häc nhãm bµi tËp 1(SGK- 23) III. Các hoạt động dạy học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh .. A. KiÓm tra bµi cò: (3phót) Tìm từ trái nghĩa với từ đùm bọc. B. Bµi míi: 1.Giíi thiÖu bµi: (2phót) 2. Néi dung bµi: (33phót) a) NhËn xÐt: - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña B¸c Hå dïng phèi hîp víi dÊu( ” ). - DÊu hai chÊm b¸o hiÖu lêi nãi cña dÕ mÌn phèi hîp víi dÊu g¹ch ®Çu dßng (-). - B¸o hiÖu gi¶i thÝch râ nh÷ng ®iÒu l¹ mµ bµ giµ nhËn thÊy khi vÒ nhà nh quét sạch sân, đàn lợn đã đợc ăn no,…. - HS: 2 em lªn b¶ng lµm bµi. - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Giíi thiÖu bµi b»ng lêi- ghi ®Çu bµi. - HS: §äc néi dung bµi 1a, tr¶ lêi c©u hái1 ? DÊu hai chÊm b¸o hiÖu phÇn sau lµ lêi nãi cña ai? DÊu hai chÊm dïng phèi hîp víi dÊu - HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung( nÕu cÇn) - HS: §äc bµi 1b, tr¶ lêi c©u hái :DÊu hai chÊm b¸o hiÖu sau lµ lêi nãi cña ai? - HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung - HS: §äc bµi 1c, tr¶ lêi c©u hái DÊu hai chÊm b¸o hiÖu bé phËn ®i sau lµ lêi. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(9)</span> b) Ghi nhí: (SGK- 23) c) LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: Trong c¸c c©u sau dÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? * Báo hiệu bộ phận câu đứng sau nã lµ lêi nãi cña nh©n vËt “t«i” (ngêi cha). - B¸o hiÖu phÇn sau lµ c©u hái cña c« gi¸o. * Giải thích cho bộ phận đứng trớc Bài tập 2: Viết một đoạn văn theo truyÖn Nµng tiªn èc, trong đó có ít nhất hai lần sử dụng dấu hai chÊm: 3. Cñng cè dÆn dß: ( 3phót). gi¶i thÝch nh÷ng ®iÒu g×? KÕt hîp dÊu nµo? - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: KÕt luËn ghi ghi nhí lªn b¶ng. - HS: 2 em đọc ghi nhớ. - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 1. - GV: Chia 4 nhãm nhãm ph¸t phiÕu - HS: Trao đổi thảo luận +§¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶. - HS + GV: Nhận xét, đấnh giá. - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp 2. - GV: Híng dÉn HS c¸ch viÕt. - HS: Lµm bµi vµo vë. - HS: §äc bµi lµm tríc líp. - HS + GV: NhËn xÐt, bæ xung ( nÕu cÇn) - HS: Nªu DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? - GV: NhËn xÐt giê häc.DÆn dß HS vÒ häc bµi, chuÈn bÞ bµi sau.. rÌn luyÖn tõ vµ c©u: dÊu hai chÊm I. Mục đích yêu cầu:. - Cñng cè cho HS : c¸ch sö dông dÊu hai chÊm trong khi viÕt v¨n - RÌn kÜ n¨ng t¶ ngo¹i h×nh c¸c nh©n vËt trong v¨n kÓ chuyÖn, cã sö dông dÊu hai chÊm trong mét sè t×nh huèng phï hîp . - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp II. đồ dùng dạy học:. - GV:B¶ng phô viÕt s½n c¸c ®o¹n v¨n cã sö dông dÊu hai chÊm. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A.KiÓm tra bµi cò: (3 phót) + DÊu hai chÊm cã t¸c dông g×? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2. Néi dung rÌn: ( 35 phót) a) §äc ®o¹n v¨n . - §iÒn dÊu hai chÊm vµo chç thÝch hîp trong ®o¹n v¨n sau: + Nªu t¸c dông cña dÊu hai chÊm. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - HS: 2 em tr¶ lêi miÖng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Chia HS thành 2 nhóm đối tợng - GV: Nªu yªu cÇu , giao viÖc * Nhãm HS yÕu+TB - GV: Treo b¶ng phô vµ nªu yªu cÇu. - HS: Quay 2 nhóm trao đổi, thảo. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(10)</span> + ViÕt mét ®o¹n v¨n trong truyÖn : Nµng tiªn èc cã sö dông hai lÇn dÊu hai chấm để dẫn lời của nhân vật. + Tìm hai câu ở các bài tập đọc đã học trong đó có sử dụng dấu hai. + T¶ ngo¹i h×nh cña «ng l·o ¨n xin trong bài tập đọc Ngời ăn xin .Trong đó có sử dụng ít nhất 3 dấu hai chÊm. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2 phót). luËn - HS: 2 em đại diện nhóm lên chữa bµi - GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Tr×nh bµy bµi trong nhãm - GV: Quan sát , nhận xét và đánh gi¸ * Nhãm HS kh¸, giái. - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: Quan s¸t nh¾c nhë HS - HS: Tr×nh bµy bµi trong nhãm - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: NhËn xÐt giê häc, d¨n dß HS. Ngµy gi¶ng: Thø n¨m, ngµy 25 th¸ng 8 n¨m 2011 ChÝnh t¶: Nghe – ViÕt TiÕt 2: Mêi n¨m câng b¹n ®i häc Ph©n biÖt: s/x I. Mục đích yêu cầu:. - Nghe-ViÕt chÝnh x¸c, tr×nh bµy ®o¹n v¨n “Mêi n¨m câng b¹n ®i häc”. - Luyện phân biệt và viết đúng những tiếng có âm đầu dễ lẫn: s/x, ăn/ ¨ng. - Rèn chữ viết đẹp cho HS. *HSKT: Biết chép đúng 3,4 câu trong đoạn văn. II. §å dïng d¹y häc:. - GV: 3 phiÕu to viÕt s½n néi dung bµi tËp 2, 3. III. Các hoạt động dạy - học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. KiÓm tra bµi cò: ( 3 phót) - ViÕt tõ: nÆc n«, lñng cñng…. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - HS: 3 em lªn viÕt trªn b¶ng líp - HS: C¶ líp viÕt ra nh¸p - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 2phót) - GV: Giíi thiÖu bµi b»ng lêi, ghi ®Çu bµi 2. Néi dung bµi : ( 34phót) . - GV: §äc toµn bµi chÝnh t¶. - HS: §äc thÇm, nªu nhËn xÐt chÝnh t¶, a) Híng dÉn chÝnh t¶: c¸ch tr×nh bµy, t×m hiÓu néi dung ®o¹n viÕt.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(11)</span> b) ViÕt chÝnh t¶: c) ChÊm chÝnh t¶: d) HíngdÉn lµm bµi tËp:. - HS + GV :NhËn xÐt, bæ sung. - GV: §äc l¹i ®o¹n viÕt - GV: §äc chÝnh t¶ cho HS viÕt. - HS: ViÕt bµi. Bài 2: Chọn cách viết đúng từ - GV: Đọc chậm từng câu – H soát lỗi. ngữ cho trong ngoặc đơn - HS: §æi vë theo cÆp so¸t lçi. - GV: ChÊm bµi(8 – 10 bµi). NhËn xÐt - GV: Treo b¶ng phô *Bài 3: Giải đố - GV: Nªu yªu cÇu, gîi ý. a) lµ ch÷ “s¸o” b) lµ ch÷ - HS: §äc thÇm, lµm bµi vµo vë. “tr¾ng” - GV: Treo 3 phiÕu lªn b¶ng. - HS: Thi làm nhanh, đúng 3. Cñng cè – dÆn dß: ( - HS + GV Nhận xét, chốt lời giải đúng - HS: Đọc câu đố. Thi giải nhanh. 2phót) - HS + GV: NhËn xÐt, chèt lêi gi¶i. - GV: NhËn xÐt giê häc. DÆn häc HS Ngµy gi¶ng: Thø s¸u, ngµy 26 th¸ng 8 n¨m 2011 TËp lµm v¨n TiÕt 4: t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt I. Mục đích yêu cầu:. - Gióp HS hiÓu :Trong bµi v¨n kÓ chuyÖn,viÖc t¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt là cần thiết để thể hiện tính cách của nhân vật. - Biết dựa vào đặc điểm ngoại hình để xác định tính cách của nhân vật; kể lại đợc một đoạn câu chuyện Nàng Tiên ốc - Ham thÝch m«n häc TLV. *HSKT: Nêu đợc tên nhân vật trong bài văn kể chuyện II. §å dïng d¹y häc:. - GV: PhiÕu th¶o luËn c©u hái 2,3 phÇn nhËn xÐt. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. C¸ch thøc tiÕn hµnh. A. KiÓm tra bµi cò: (3phót) Bài: kể lại hành động của nhân vật B. Bµi míi: 1 Giíi thiÖu bµi: (2phót) 2. Néi dung bµi (34phót) a) NhËn xÐt: Søc vãc: gÇy yÕu, bù nh÷ng C¸nh: máng, ng¾n chïn chïn.. - Trang phục: mặc áo thâm dài, đôi chç chÊm ®iÓm vµng.. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - HS: Tr¶ lêi miÖng HS + GV: NhËn xÐt ghi ®iÓm. - GV: Giíi thiÖu bµi- ghi ®Çu bµi. - GV: Treo phiÕu vµ nªu yªu cÇu - HS: §äc ®o¹n v¨n. - HS: Thảo luận nhóm đôi theo câu hái + §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o. HS + GV: NhËn xÐt, bæ sung. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(12)</span> - ý 2: ThÓ hiÖn tÝnh c¸ch yÕu ®uèi thân phận tội nghiệp, đáng thơng. b) ghi nhí: (Trang 24) c) LuyÖn tËp: Bµi tËp 1: * T¸c gi¶ chó ý miªu t¶ chi tiÕt vÒ ngo¹i h×nh cña chó bÐ liªn l¹c: ngêi gÇy, tãc hói ng¾n, hai tói ¸o trễ xuống tận đùi, quần ngắn tới gần đầu gối, đôi bắp chân nhỏ luôn luôn … * Chi tiết đó nói lên chú bé là con một gia đình nông dân nghèo,… Bµi tËp 2: KÓ l¹i c©u chuyÖn Nµng tiªn èc, kÕt hîp t¶ ngo¹i h×nh nh©n vËt. 3. Cñng cè, dÆn dß: (3phót). - GV: Ghi v¾n t¾t lªn b¶ng. - HS: §äc ghi nhí SGK. - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV: Gîi ý H hiÓu néi dung bµi tËp. - GV: Chia nhãm ph¸t phiÕu . - HS: C¸c nhãm th¶o luËn. + §¹i diÖn nhãm b¸o c¸o kÕt qu¶.. + Nhãm kh¸c nhËn xÐt, G kÕt luËn. - HS: §äc yªu cÇu bµi tËp. - GV: Híng dÉn HS c¸ch kÓ. - HS: Trao đổi theo cặp. - HS: Thi kÓ tríc líp. HS + GV: NhËn xÐt, kÕt luËn. - HS : 2 em nh¾c l¹i néi dung bµi. - GV: NhËn xÐt giê häc, dÆn dß HS. Ngµy gi¶ng:Thø s¸u, ngµy 27 th¸ng 8n¨m 2011 RÌn TËp lµm v¨n: T¶ ngo¹i h×nh cña nh©n vËt I. Mục đích yêu cầu:. - Cñng cè cho HS : c¸ch sö dông dÊu hai chÊm trong khi viÕt v¨n vÒ t¶ ngo¹i h×nh cña c¸c nh©n vËt trong v¨n kÓ chuyÖn - RÌn kÜ n¨ng t¶ ngo¹i h×nh c¸c nh©n vËt trong v¨n kÓ chuyÖn, cã sö dông dÊu hai chÊm trong mét sè t×nh huèng phï hîp . - Gi¸o dôc HS ý thøc tÝch cùc, tù gi¸c trong häc tËp II. đồ dùng dạy học:. - GV:Bảng phụ viết sẵn đề bài. III. Các hoạt động dạy- học: Néi dung. A.KiÓm tra bµi cò: (3 phót) + Khi miªu t¶ ngo¹i h×nh trong v¨n kÓ truyÖn cÇn chó ý ®iÓm g×? B. Bµi míi: 1. Giíi thiÖu bµi: ( 1 phót) 2. Néi dung rÌn: ( 35 phót) a) §äc c©u chuyÖn Sù tÝch Hå Ba BÓ c©u chuyÖn cã nh÷ng nh©n vËt nµo? . +T¶ ngo¹i h×nh cña bµ l·o ¨n xin trong câu chuyện vừa đọc.. C¸ch thøc tiÕn hµnh. - GV: Nªu yªu cÇu kiÓm tra - HS: 2 em tr¶ lêi miÖng - HS + GV: Nhận xét, đánh giá. - GV: Chia HS thành 2 nhóm đối tợng - GV: Nªu yªu cÇu , giao viÖc * Nhãm HS yÕu+TB - GV: Treo b¶ng phô vµ nªu yªu cÇu. - HS: Quay 2 nhóm trao đổi, thảo luËn - HS: 2 em đại diện nhóm lên chữa. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(13)</span> b) §äc c©u chuyÖn Ngêi ¨n xin + T¶ ngo¹i h×nh cña «ng l·o ¨n xin trong bài tập đọc Ngời ăn xin .Trong đó có sử dụng ít nhất 3 dấu hai chÊm. c) T¶ ngo¹i h×nh cña mét nh©n vËt trong c©u chuyÖn mµ em yªu thÝch. 3. Cñng cè, dÆn dß: (2 phót). bµi - GV: Nhận xét, đánh giá - HS: Tr×nh bµy bµi trong nhãm - GV: Quan sát , nhận xét và đánh gi¸ * Nhãm HS kh¸, giái. - GV: Nªu yªu cÇu: - HS: Lµm bµi vµo vë - GV: Quan s¸t nh¾c nhë HS - HS: Tr×nh bµy bµi trong nhãm - HS + GV: Nhận xét, đánh giá - GV: NhËn xÐt giê häc, d¨n dß HS. DuyÖt cña ban gi¸m hiÖu Ngµy th¸ng 8 n¨m 2011. X¸c nhËn cña tæ chuyªn m«n Ngµy th¸ng 8 n¨m 2011. …………………………………………………………………… …... ………………………………………………………………… ………. …………………………………………………………………… ….... ………………………………………………………………… ………. …………………………………………………………………… ….... ………………………………………………………………… ……..... …………………………………………………………………… ….... ………………………………………………………………… ………. …………………………………………………………………… …….. ………………………………………………………………… ……..... …………………………………………………………………… ……. ………………………………………………………………… …….... Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(14)</span>