Giáo án Tổng hợp các môn học lớp 1 - Tuần 4 năm 2012

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. LÒCH BAÙO GIAÛNG Tuaàn 04 Thứ-Ngày. Thứ hai 24/09. Thứ ba 25/09. Thứ tư 26/09. Thứ năm 27/09. Thứ sáu 28/09. Moân. Tieát. Chào cờ Tập đọc Tập đọc Toán Đạo đức Keå chuyeän Toán Theå duïc Chính taû Mó thuaät Tập đọc Toán LT vaø caâu Thuû coâng Taäp vieát Tập đọc (ĐT) Toán Theå duïc TNXH LT tieáng vieät Taäp laøm vaên Toán Chính taû Aâm nhaïc HÑTT. 4 13 14 16 4 4 17 7 7 4 15 18 4 4 4 4 19 8 4 4 8 20 4 4 4. Đề bài giảng. Bím toùc ñuoâi sam Bím toùc ñuoâi sam (tt) 29 + 5 Biết nhận lỗi và sửa lỗi(t2) Bím toùc ñuoâi sam 49 + 25 Baøi 7 Taäp cheùp:Bím toùc ñuoâi sam Vẽ tranh: Đề tài vườn cây Treân chieác beø Luyeän taäp Từ ngữ về sự vật Gấp máy bay phản lực (tt) Chữ hoa C 8 cộng với một số 8 + 5 Baøi 8 Làm gì để xương và cơ phát triển Oân tập đọc Nói lời cảm ơn – xin lỗi 28 + 5 Nghe vieát: Treân chieác beø Hoïc haùt: Xoøe hoa Tuần 4: An toàn giao thông. -------------------------------------------------------- 1 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Thứ hai ngày 24 tháng 09 năm 2012 Tập đọc. Tieát 13 - 14:. Bím toùc ñuoâi sam. I. Muïc tieâu: - Đọc được từng câu, từng đoạn,toàn bài, đọc đúng các từ khó: tết, loạng choạng, ngã phịch… Đọc đúng, to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. - Hiểu nghĩa các từ mới: bím tóc đuôi sam, sấn tới, loạng choạng, ngã phịch,ngượng nghiệu, … HS hiểu nội dung câu chuyện: Không nên nghịch ác với các bạn, cần đối xử tốt với các bạn gaùi. * GDKNS: Biết cảm soát cảm xúc, thể hiện sự cảm thông, , tư duy phê phán II. Đồ dùng dạy học:Tranh minh họa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Oån ñònh 2. Baøi cuõ. 3. Bài mới Luyện đọc. Tìm hieåu baøi. Luyện đọc lại 4.Cuûng coá daën doø. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -GV gọi HS 2-3 đọc bài : Gọi bạn. - HS đọc thuộc bài “Gọi bạn” - GV nhaän xeùt ghi ñieåm và trả lời câu hỏi Tieát 1: - HS chuù yù - GV giới thiệu bài qua tranh - GV đọc mẫu - HS nối tiếp đọc câu - Yêu cầu đọc nối tiếp từng câu - HS đọc cá nhân - Hướng dẫn đọc từ khó: tết, loạng - HS nối tiếp đọc đoạn choạng, ngã phịch… - Yêu cầu đọc đoạn kết hợp giải nghĩa từ. - Hướng dẫn đọc câu khó: + Cô bé lại loạng choạng / và cuối cùng / - HS luyện đọc - Luyện đọc trong nhóm ngã phịch xuống đất.// - Thi đọc giữa các nhóm Tieát 2: - Cá nhân đọc. ? Caùc baïn gaùi khen Haø theá naøo ? + Bím tóc đẹp quá ? Vì sao Haø khoùc ? + Tuaán keùo toùc laøm Haø ngaõ ? Thaày giaùo laøm Haø vui theá naøo ? + Thầy khen hai bím tóc đẹp ? Nghe lời thầy tuấn đã làm gì ? + Đến trước mặt Hà xin lỗi * Khi trêu đùa bạn, không được đùa dai nghòch aùc, khi bieát mình sai phaûi chaân thaønh xin loãi. - HS đọc theo câu, đoạn - Yêu cầu đọc bài - HS đọc theo nhóm, dãy - Nhaéc laïi baøi- GDKNS cho HS qua baøi -HS chuù yù laéng nghe . hoïc - Nhaän xeùt - daën doø. -------------------------------------------------------- 2 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Toán Tieát 16:. 29 + 5. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100 , dạng 29 + 5 2. Biết thực hiện tính cộng có nhớ. 3. Biết xác định tổng và số hạng 4. Biết nối các điểm cho sẵn để có hình vuông. 5.GD HS: Cho hs tính nhanh, caån thaän chính xaùc. II. Hoạt động sư phạm: - GV ra baøi taäp treân baûng 9+7+2= 9+5+3= 9+8+2= 9+2+4= - GV nhaän xeùt ghi ñieåm III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy HĐ 1: Đạt mục - GV giới thiệu như trình tự bài 9 + 5 sử dụng thao tác phân tích tổng hợp tieâu 1 HÑLC: Quan saùt, 29 + 5 = 20 + 9 + 5 = 20 + 9 + 1 + 4 thực hành = 20 + 10 + 4 HTTC: cả lớp = 30 + 4 = 34 + Hướng dẫn đặt tính: 29 + 5 34 HĐ 2: Đạt mục Bài 1: GV hướng dẫn 59 tieâu 2 + 5 HĐLC: thực hành 64 HTTC: cả lớp Baø i 2: làm vở HĐ 3: Đạt mục tieâu 3 -Chấm và nhận xét một số vở. HĐLC: thực hành HTTC: caù nhaân HĐ 4: Đạt mục Bài 3: GV hướng dẫn HS nối - GV cuøng HS nhaän xeùt tieâu 4 HĐLC:, thực hành HTTC: nhoùm. Hoạt động học. - HS nhaét laïi. - HS laøm baûng con coät 1,2,3 79 69 19 29 79 + 2 +3 +8 +4 +1 81 72 27 33 80 - HS làm vở 59 19 69 + 6 + 7 + 8 65 26 77 - HS dùng thước nối theo nhóm 4. IV.Hoạt động nối tiếp : 3-4 Hs đọc lại 29 +5. V. Đồ dùng dạy học : Que tính -------------------------------------------------------- 3 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Đạo đức. Tieát 4:. Biết nhận lỗi và sửa lỗi. I. Muïc tieâu: - Biết khi có lỗi thì nên nhận vàsửa lỗi để mau tiến bộ. - Biết tự nhận lỗi và sửa lỗi khi có lỗi, nhắc nhở các bạn khi có lỗi thì nhận lỗi. - Biết ủng hộ và cảm phục các bạn biết nhận lỗi và sửa lỗi. * GDKNS: Kĩ năng ra quyết định và giải quyết vấn đề trong tình huống mắc lỗi, Kĩ năng đảm nhận trách nhiệm đối với việc làm của bản thân II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Keå laïi chuyeän “Caùi bình hoa” - HS keå ? Em laøm gì khi maéc loãi + Nhận lỗi và sửa lỗi - GV nhaän xeùt Biết nhận lỗi và sửa lỗi (tt) 2. Bài mới Yêu cầu quan sát tranh trả lời - Quan sát trả lời Hoạt động 1: ? Em seõ laøm gì neáu em laø caùc baïn trong tranh - HS neâu yù kieán cuûa mình Thực hành * KL: khi có lỗi biết nhận lỗi và sửa lỗi là đáng khen. Hoạt động 2: - Yeâu caàu thaûo luaän Thaûo luaän trình baøy yù kieán. Bày tỏ thái độ ? Vaân neân laøm gì? Taïi sao? + Xin cô đổi chỗ vì nghe khoâng roõ. ? Duõng neân laøm gì? Vì sao? + Baøy toû yù kieán vì bò oan. * KL: cần bày tỏ ý kiến của mình khi bị người khác hiểu lầm. Nên lắng nghe để hiểu người khaùc. Khoâng traùch nhaàm baïn, thoâng caûm giuùp đỡ bạn sửa sai mới là bạn tốt. Hoạt động 3: GV mời HS lên kể những trường hợp mắt lỗi HS trình bày. Kết luận chung và sửa lỗi. - GV cùng HS tìm ra cách giải đúng. * KL chung: Ai cuõng coù khi maét loãi, ñieàu quan trọng phải biết nhận lỗi và sửa lỗi như vậy em sẽ mau tiến bộ và được mọi người yêu quý. Cuûng coá daën Nhaän xeùt tieát hoïc Daën doø HS veà hoïc baøi. doø. -------------------------------------------------------- 4 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Thứ ba ngày 25tháng 09 năm 2012 Keå chuyeän. Tieát 4:. Bím toùc ñuoâi sam. I. Muïc tieâu: - Dựa vào trí nhớ và tranh minh họa kể được từng đoạn câu chuyện. - Kể tự nhiên, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, cử chỉ. - Biết lắng nghe bạn kể, biết nhận xét đánh giá lời kể của bạn. -GD HS : Bieát toân troïng , laéng nghe cuûa baïn keå chuyeän. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. Hoạt động dạy. Hoạt động học - HS leân keå laïi caâu chuyeän baïn cuûa Nai nhoû.. - GV nhaän xeùt - Yeâu caàu HS quan saùt tranh 2. Bài mới Hướng dẫn kể - GV nêu câu hỏi gợi ý: ? Haø coù hai bím toùc ra sao? + Rất đẹp ? Khi đến trường mấy bạn gái khen Hà + Bím tóc đẹp quá theá naøo? ? Tuấn đã trêu Hà thế nào? + Naém bím toùc keùo ? Việc làm của Tuấn dẫn đến gì? + Haø bò ngaõ ? Tuấn đã làm gì? + Đến xin lỗi Hà - Yêu cầu kể dựa theo gợi ý - HS kể trong nhóm, đại diện nhóm lên kể trước lớp * HS yếu chỉ nêu nội dung từng tranh - 2 – 3 HS lên kể trước lớp toàn - GV nhận xét đánh giá boä caâu chuyeän - HS taäp keå theo vai 3.Cuûng coá daën - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS veà taäp keå doø. -------------------------------------------------------- 5 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013 Toán. Tieát 16:. 49+25. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép cộng có nhớ trong phạm vi 100, dạng 49 + 25. 2.Biết giải bài toán bằng 1 phét cộng II.Hoạt động sư phạm: GV yêu cầu HS đặt tính và tính , cả lớp làm bảng con. 29 + 8; 79 + 6 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy HĐ 1: đạt mục - GV giới thiệu trực tiếp - Giới thiệu 49 + 25 như bài 29 + tieâu 1 HÑLC: Quan saùt, 5, baèng que tính +Phân tích tổng hợp: thực hành 49 + 25 = 40 + 9 + 20 + 5 HTTC: cả lớp, cá = 60 + 9 + 1 + 4 nhaân = 60 + 10 + 4 = 70 + 4 = 74 + Hướng dẫn đặt tính và tính Bài 1: GV hướng dẫn 39 + 22 61. HĐ 2: đạt mục tieâu 2 HĐLC: thực hành HTTC: cả lớp, cá nhaân. Bài 3: GV hướng dẫn Toùm taét Lớp 2A: 29 hoïc sinh Lớp 2B: 25 hoïc sinh Cả hai lớp: … Học sinh? - GV cuøng HS nhaän xeùt. Hoạt động học - HS laéng nghe vaø chuù yù.. -HS quan saùt treân baûng. -HS đọc cả lớp , cá nhân.. - HS neâu mieäng - HS laøm baûng con coät 1,2,3 69 19 + 24 + 53 93 72 49 19 89 + 18 + 17 + 4 67 36 93 - HS làm vở Baøi giaûi Cả hai lớp có là: 29 + 25 = 54 (hoïc sinh) Đáp số: 54 học sinh - HS yếu chỉ thực hiện phép cộng: 29 + 25. IV.Hoạt động nối tiếp : 3-4 HS nhắc lại dạng 49 +25. V.Đồ dùng dạy học: Que tính ________________________________________________ _. -------------------------------------------------------- 6 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Chính taû. Tieát 7:. Bím toùc ñuoâi sam. I. Muïc tieâu: - Chép lại chính xác trình bày đúng một đoạn đối thoại trong bài Bím tóc đuôi xam. - Luyện viết đúng quy tắc chính tả với iê/yê (iên/yên) làm đúng các bài tập phân biệt tiếng có âm đầu dễ lẫn r/d/gi. - GDHS Tính caån thaän, naén noùt II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Kieåm tra. Hoạt động dạy - GV đọc từ khó - GV nhaän xeùt - GV giới thiệu bài trực tiếp 2. Bài mới Hoạt động 1 - GV đọc mẫu đoạn viết Hướngdẫn ? Đoạn viết nói về điều gì ? Chữ đầu đoạn được viết thế nào? vieát - Hướng dẫn viết từ khó: khuôn mặt, khóc, nín… - Y/c HS cheùp baøi - GV đọc lại bài cho HS soát lỗi - GV chaám 5 – 7 baøi nhaän xeùt Luyeän taäp Bài 2: GV hướng dẫn làm mẫu Yeân oån Bài 3: GV hướng dẫn Da deû - GV cùng HS nhận xét đánh giá 4.Cuûng coá - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø - Daën doø HS veà luyeän vieát.. Hoạt động học - HS vieát: nghe ngoùng, troø chuyeän, chaêm chæ - HS đọc + Thaày khuyeân Haø nín khoùc + Vieát hoa luøi vaøo moät oâ - HS vieát baûng con - HS cheùp baøi - HS soát và sửa lỗi - HS laøm Coâ tieân, chim yeán, thieáu nieân - HS làm vở Cuï giaø, ra vaøo, caëp da. -------------------------------------------------------- 7 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013 Myõ thuaät. Tieát 4:. Vẽ tranh đề tài vườn cây. I. Muïc tieâu: - Nhận biết một số loại cây trong vườn. - Vẽ được tranh vườn cây. - Yeâu meán thieân nhieân, chaêm soùc caây. II. Chuaån bò: - Tranh aûnh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Baøi cuõ 2. Bài mới Hoạt động 1: Tìm choïn noäi dungđề tài Hoạt động 2: Caùch veõ tranh Hoạt động 3: Thực hành. Hoạt động dạy - Kiểm tra đồ dùng - Vẽ tranh đề tài vườn cây - GV giới thiệu tranh gợi ý. ? Trong tranh có những cây gì? ? Em hãy kể lại những cây em biết? - GV gợi ý để HS nhớ lại hình dáng, màu saéc loïai caây ñònh veõ. - Hướng dẫn cách vẽ. + Vẽ hình dáng các loại cây, vẽ chi tiết cho vườn cây sinh động - GV nhắc HS vẽ vừa với phần giấy chuẩn bò. - Hướng dẫn HS tô màu cho cây. - GV theo dõi hướng dẫn. Hoạt động 4: - GV cùng HS chọn một số bài vẽ hoàn Nhận xét đánh thành và hướng dẫn nhận xét về bố cục, giaù maøu, hình daùng… - Gợi ý để HS tìm ra các bài vẽ đẹp. - GV nhaän xeùt boå sung. 3.Cuûng coá, - Nhaéc laïi baøi. daën doø - Nhaän xeùt tieát hoïc. - Daën doø HS veà taäp veõ.. Hoạt động học. - HS keå. - HS nêu những cây khác.. - HS thực hành vẽ theo ý thích. - Veõ theâm chi tieát vaø veõ maøu - HS nhaän xeùt baøi baïn.. - HS chọn bài đẹp yêu thích.. -------------------------------------------------------- 8 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Thứ tư ngày 14tháng 09 năm 2011 Tập đọc. Tieát 15:. Treân chieác beø. I. Muïc tieâu: - Đọc được từng câu, từng đoạn, toàn bài, đọc đúng các từ khó: Ngao du thiên hạ, bèo sen, cua kềnh… Đọc đúng, to, rõ ràng, ngắt nghỉ đúng sau các dấu câu. - Hiểu nghĩa các từ mới.Hiểu nội dung câu chuyện: Tả chuyến du lịch thú vị trên sông cuûa Deá Meøn vaø Deá Truõi - GDHS Chịu khó tìm tòi học hỏi để mở rộng hiểu biết. II. Đồ dùng dạy học: - Tranh minh hoïa. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học 1. Kieåm tra - HS đọc bài bím tóc đuôi sam - GV nhaän xeùt và trả lời câu hỏi. 2. Bài mới - GV giới thiệu bài gián tiếp - HS chuù yù Luyện đọc - GV đọc mẫu - Yêu cầu đọc từng câu - HS nối tiếp đọc câu - Hướng dẫn đọc từ khó: Bèo sen, của kềnh… - HS đọc cá nhân - Yêu cầu đọc từng đoạn - HS nối tiếp đọc đoạn - Hướng dẫn đọc câu khó - HS luyện đọc + Mùa thu mới chớm/nhưng nước đã trong vắt,/trông thấy cả hòn cụi trắng tinh nằm dưới - Đọc từng đoạn trong nhóm đáy.// - Thi đọc giữa các nhóm Tìm hieåu ? Deá meøn vaø deá truõi ñi ñaâu? + Ñi ngao du thieân haï ? Hoï ñi baèng gì? + 3, 4 laù beøo sen gheùp laïi baøi ? Trên đường đi hai bạn thấy gì? + Anh goïng voù, aû cua keành… ? Cảnh vật hai bên bờ sông có gì lạ? + Coû caây, laøng gaàn, nuùi xa… ? Qua bài em thấy cuộc đi chơi của hai chú dế + Gặp nhiều cảnh đẹp, mở coù gì laï? mang hiểu biết, được bạn bè yeâu meán. Luyện đọc - Gọi HS đọc lại bài - HS đọc từng câu, đoạn - HS đọc theo nhóm, dãy. laïi - HS yếu đọc đoạn từ đầu đến baêng baêng. 3.Cuûng coá - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc daën doø - Dặn dò HS về đọc bài.. -------------------------------------------------------- 9 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013 Toán. Tieát 18:. Luyeän taäp. I. Muïc tieâu: 1. Củng cố các kiến thức đã học về phép cộng dạng 9 + 5 ; 29 + 5 ; 49 + 25.Thuộc baûng coäng 9. 2. Biết thực hiện phép cộng 9 với một số để so sánh hai số trong phạm vi 20. 3. Biết giải các bài toán có một phép cộng. II. Hoạt động sư phạm: - HS làm bài: 29 +56 ; 59 + 3 ; 39 + 19 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy HĐ 1: Đạt mục tiêu 1 Bài 1: làm miệng Bài 2: GV hướng dẫn HĐLC: thực hành 29 HTTC: cả lớp, cá nhân + 45 74. HĐ 2: Đạt mục tiêu 2 HĐLC: thực hành HTTC: cả lớp HĐ 3: Đạt mục tiêu 3 HĐLC: thực hành HTTC: caù nhaân. Bài 3: GV hướng dẫn 9 + 9 < 19 Bài 4: GV hướng dẫn tóm tắt Gaø troáng: 19 con Gaø maùi: 25 con Trong saân: … con?. Hoạt động học - HS neâu keát quaû mieäng coät 1,2,3 - HS laøm baûng con 19 39 9 + 9 + 26 + 37 28 65 46 72 81 74 20 + 19 + 9 + 9 + 39 91 90 83 59 - HS laøm baûng con coät 1 9 + 9 > 15 - HS làm vở Baøi giaûi Trong saân coù taát caû laø: 19 + 25 = 44 (con) Đáp số: 44 con ga * HS yếu chỉ thực hiện phép tính 19 + 25ø. Luyện từ và câu Tieát 4:. Từ chỉ sự vật. I. Muïc tieâu:Giuùp HS - Tìm một số từ ngữ ø chỉ người, đồ vật, con vật, cây cối. - Biết đặt và trả lời câu hỏi về thời gian, biết ngắt đoạn văn thành những câu trọn ý. - Biết lắng nghe bạn nói, nhận xét đánh giá lời của bạn. II. Các hoạt động dạy học chủ yếu:. -------------------------------------------------------- 10 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông Noäi dung 1. Kieåm tra 2. Bài mới Luyeän taäp. Hoạt động dạy ? Ñaët caâu ai laø gì? - GV nhaän xeùt - GV giới thiệu trực tiếp Bài 1: GV hướng dẫn tìm + chỉ người: học sinh + Chỉ đồ vật: ghế + Chæ con vaät: gaø + Chỉ cây cối: xoài - GV nhaän xeùt Bài 2: GV hướng dẫn ? Em sinh ngaøy maáy? thaùng maáy? Naêm naøo? ( ngaøy 3 thaùng 2 naêm 2002). Naêm hoïc 2012 - 2013 Hoạt động học - HS ñaët caâu + Lan laø hoïc sinh gioûi - HS laøm nhoùm ñoâi vaø baùo caùo: Coâ giaùo, baûo veä, coâng nhaân… Bàn, sách, vở, cặp… Meøo, choù, chim… Cam, bô, mít…. - HS làm vở + Baïn sinh naêm naøo? (Toâi sinh naêm 2004) + Baïn sinh thaùng maáy? (Thaùng 8) + Ngày thứ tư trong tuần + Hoâm nay laø ngaøy maáy trong tuaàn? + Một ngày có mấy giờ? (24 giô)ø + moät thaùng coù maáy ngaøy? Maáy tuaàn?( Coù 30 ngaøy, 4 tuaàn) Bài 3: Hướng dẫn ngắt đoạn thành câu - HS làm vở viết hoa những chữ đầu câu, cuối câu đặt Trời mưa to. Hòa quên mang áo möa. Lan ruû baïn ñi chung aùo daáu chaám. mưa với mình. Đôi bạn vui vẻ ra veà. - GV nhận xét sửa sai 4.Cuûng coá daën - Nhaéc laïi baøi. - Nhaän xeùt tieát hoïc doø - Daën doø hs veà laøm baøi Thuû coâng Tieát 4:. Gấp máy bay phản lực (tt ). I. Muïc tieâu: - Biết cách gấp máy bay phản lực - Gấp được máy bay phản lực - Hứng thú yêu thích gấp hình III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Bài mới Hoạt động 1: Cuûng coá kieán thức Hoạt động 2:. Hoạt động dạy. Hoạt động học. - Yêu cầu nêu lại các bước gấp và tạo - HS nêu lại các bước maùy bay. ? Để tiến hành gấp ta cần chuẩn bị vật + Giấy, kéo, thước… lieäu gì? - Yeâu caàu gaáp. -------------------------------------------------------- 11 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông Thực hành. Hoạt động 3: Nhận xét đánh giaù 4.Cuûng coá, daën doø. Naêm hoïc 2012 - 2013. - GV theo dõi hướng dẫn - Gợi ý hs trang trí vẽ hình hoặc viết chữ leân caùnh maùy bay - GV hướng dẫn hs nhận xét - GV nhaän xeùt boå sung, choïn saûn phaåm đẹp khen ngợi - Tổ chức cho hs thi phóng máy bay - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà taäp gaáp Taäp vieát Tieát 4:. - HS gaáp taïo saûn phaåm - Trang trí tröng baøy saûn phaåm - HS nhaän xeùt baøi baïn choïn saûn phẩm đẹp. Chữ hoa C. I. Muïc tieâu: - Biết viết chữ hoa c theo cỡ vừa và nhỏ, biết viết cụm từ ứng dụng theo cỡ nhỏ - Viết đúng mẫu, đều nét, nối nét đúng quy định. - GDHS Tính caån thaän. II. Đồ dùng dạy học: - Mẫu chữ hoa c III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Baøi cuõ. Hoạt động dạy - Yêu cầu viết chữ B hoa và bạn - GV nhaän xeùt. 2. Bài mới Hướng dẫn - GV giới thiệu bài trực tiếp - Hướng dẫn quan sát chữ c nhận xét vieát - GV vừa giảng quy trình vừa viết mẫu. - Yeâu caàu hs vieát - Hướng dẫn viết cụm từ ? Chiều cao các chữ thế nào?. 4.Cuûng daën doø. ? Khoảng cách giữa các chữ - Yêu cầu hs viết chữ chia - Yeâu caàu vieát baøi coá, - GV chaám 5 baøi nhaän xeùt - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - HS veà taäp vieát. Hoạt động học - 1HS viết chữ hoa b - 1HS viết chữ bạn - Lớp viết bảng con - HS quan sát nhận xét: Chữ hoa c gồm một nét cong dưới và cong traùi noái lieàn nhau - HS vieát baûng con: - HS đọc phân tích cụm từ + Chữ h, g, b cao 2.5li, chữ t cao 1.5 li, các chữ khác cao 1 li + Bằng một con chữ o - HS vieát: - HS vieát baøi. -------------------------------------------------------- 12 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Thứ năm ngày 15 tháng 09 năm 2011 Tập đọc. Mít laøm thô I.Muïc tieâu: - Đọc trơn toàn bài, đọc đúng các từ khó: Biết Tuốt, Nhanh Nhảu, Ngộ Nhỡ, la lên, nuốt chửng, hét toáng lên .Ngắt, nghỉ hơi đúng sau các dấu chấm, dấu phẩy và giữa các cụm từ, ngắt nhịpcác câu thơ hợp lí. - Hiểu nghĩa các từ ngữ trong bài, các câu thơ. Nắm được diễn biến tiếp theo của câu chuyện. Vì yêu bạn bè nên Mít làm Thơ tặng bạn, nhưng thơ của Mít mới làm nên khiến các bạn hiểu laàm. - Cảm nhận được tính hài hước của câu chuyện . III.Các hoạt động dạy – học chủ yếu: Tieán trình Giaùo vieân HÑ 1:Luyện - Đọc mẫu với giọng vui, hóm hỉnh. -Theo dõi phát hiện từ sai. đọc -Đọc câu. -Đọc đoạn. -Giải nghĩa các từ trong sách khoa. - Đọc nhóm.. HĐ 2:Tìm hiểu -Yêu cầu HS trả lời câu hỏi sgk ? Mít taëng Bieát Tuoát, Nhanh Nhaûu, baøi: Ngộ Nhỡ những câu thơ ntn? ? Phản ứng của các bạn như thế nào khi nghe caùc caâu thô Mít taëng? ? Vì sao các bạn tỏ thái độ giận dỗi với Mít? ? Em coù thích Mít khoâng vì sao? Hñ 3: Luyeän đọc lại -Daën HS.. Hoïc sinh -Theo dõi – đọc thầm theo. -Nối tiếp nhau đọc từng câu. -Phát âm lại từ khó. -Nối tiếp đọc đoạn. -2HS đọc từ ở chú giải. -Đọc trong nhóm. -Đọc đồng thanh. -Đọc thầm. -3HS neâu. + Cùng hét toáng lên. + Doạ không chơi với Mít nữa. + Vì caùc baïn cho raèng Mít vieát toàn những điều không có thật để cheá dieãu trieâu choïc hoï - 5 – 6 HS noùi. -Đọc trong nhóm. -2 – 3 Nhóm đọc. -Về nhà tập đọc lại bài.. Toán Tieát 19:. 8 cộng với một số 8 + 5. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép cộng dạng 8 + 5, thành lập được bảng cộng. Thuộc được bảng coäng 8. 2. Nhận biết trực giác về tính chất giao hoán của phép cộng. 3. Biết giải các bài toán có một phép cộng. -------------------------------------------------------- 13 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. II. Hoạt động sư phạm- HS làm bảng con +. 19 16 35. 59 + 28 87. - Yếu cầu HS đọc bảng 9 cộng với một số. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung HĐ 1: Đạt mục tiêu 1 HĐLC: quan sát, thực haønh HTTC: cả lớp, cá nhân. HĐ 2: Đạt mục tiêu 2 HĐLC: thực hành HTTC: cả lớp HĐ 3: Đạt mục tiêu 1 HĐLC: thực hành HTTC: cả lớp HĐ 4: Đạt mục tiêu 3 HĐLC: thực hành HTTC: cả lớp. Hoạt động dạy Hoạt động học - GV giới thiệu lần lượt bằng que tính tương tự như phép tính 9 + 5 * Laäp baûng coäng - GV hướng dẫn hs lập 8 + 3 = 11 8 + 7 = 15 8 + 4 = 12 8 + 8 = 16 8 + 5 = 13 8 + 9 = 17 8 + 6 = 14 - HS đọc thuộc Baøi 1: Laøm mieäng - HS neâu keát quaû mieäng. Bài 2: GV hướng dẫn - HS laøm baûng con 8 8 8 4 6 + 3 + 7 + 9 + 8 + 8 11 15 17 12 14 Bài 4: GV hướng dẫn tóm tắt - HS làm vở Toùm taét Baøi giaûi Haø coù: 8 con tem Soá con tem caû hai baïn coù laø: Mai coù: 7 con tem 8 + 7 = 15 ( con tem ) Caû hai baïn:… con tem ? Đáp số: 15 con tem - GV cuøng hs nhaän xeùt IV.Đồ dùng dạy học:Que tính. _______________________________________________ Theå duïc Daïy chuyeân _____________________________________________________ Tự nhiên xã hội Tieát 4:. Làm gì để xương và cơ phát triển tốt. I. Muïc tieâu: - Biết được những việc cần làm để xương và cơ phát triển tốt - Giải thích tại sao không nên mang xách vật nặng, biết nâng nhấc vật nặng đúng cách. - HS có ý thức tập luyện các biện pháp để xương và cơ phát triển. * GDKNS II. Đồ dùng dạy học: -------------------------------------------------------- 14 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. - Tranh aûnh minh hoïa III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Baøi cuõ. Hoạt động dạy ? Caùc cô coù khaû naêng gì? ? Nhờ đâu xương cử động được? - GV nhaän xeùt Làm gì để xương và cơ phát triển 2. Bài mới Hoạt động 1: - Yêu cầu hs đội vở lên đầu đi quanh lớp HS thực hành sao cho vở không rơi ? Khi nào vở trên đầu rơi xuống KL: Chúng ta vận dụng bài học để có dáng đi, đứng đúng tư thế và đẹp Hoạt đôïng 2: - GV cho hoïc sinh quan saùt tranh Nêu những việc + Nên và không nên làm gì để xương và laøm cô phaùt trieån KL: Nên ăn uống đầy đủ, lao động vừa phải, tập luyện thể dục thể thao sẽ có lợi cho sức khỏe và giúp cơ xương phát triển. Hoạt động 3: - GV tổ chức cho hs chơi Biết cách nhấc - GV nhận xét hs nhấc đúng tư thế và vaät naëng làm lại động tác đúng + Phải biết nhấc vật nặng đúng cách 4.Cuûng coá,daën - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc doø Luyeän taäp tieáng vieät Tiết 8: Luyện đọc. Hoạt động học + Co vaø duoãi + Nhờ có cơ. - HS thực hành đi + Khi đầu, cổ, mình không đúng. - Quan sát trả lời từng tranh T1: Bạn ăn đủ chất T2: Ngoài hoïc… - HS neâu yù kieán. - Moät laàn 2 em cuøng nhaác moät vaät naëng nhö nhau mang veà. Treân chieác beø. I. Muïc tieâu: - Biết đánh vần, đọc trơn được toàn bài.Đọc đúng, to, rõ ràng III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hướng dẫn đọc. Hoạt động dạy - GV hướng dẫn hs yếu đọc - Chia lớp theo lực học yêu cầu hs biết đọc đọc lại bài Trên chiếc bè - GV hướng dẫn các em yếu đánh vần và tập đọc trơn bài - Gọi hs lên bảng tập đánh vần đọc lần lượt - GV theo dõi sửa sai - Nhaéc laïi baøi - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò hs về tập đọc. Hoạt động học - HS ngồi theo nhóm và đọc baøi theo caëp ñoâi - HS yếu tập đánh vần đọc theo GV - HS lần lượt đọc - HS đọc từng tiếng, từ, câu. -------------------------------------------------------- 15 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013. Thứ sáu ngày 16 tháng 09 năm 2011 Taäp laøm vaên. Tieát 4:. Nói lời cảm ơn, xin lỗi. I. Muïc tieâu: - Biết nói lời cảm ơn xin lỗi phù hợp với tình huống giao tiếp. - Nói được 2,3 câu ngắn về nội dung bức tranh trong đó có lời cám ơn, xin lỗi. * GDKNS: Giao tiếp: cởi mở, tự tin trong giao tiếp, biết lắng nghe ý kiến người khác. II. Các hoạt động dạy học Noäi dung Baøi1: Nói lời cảm ơn cuûa em.. Baøi 2: Nói lời xin lỗi cuûa em. Baøi 3: Baøi 4:. Hoạt động dạy -Đọc yêu cầu. ? Baøi taäp yeâu caàu gì? -HD HS noùi. ? Cô giáo cho mượn sách em cần nói với thái độ như thế nào? ? Em bé nhặt hộ chiếc bút em cần nói với thái độ thế nào? ? Baøi taäp yeâu caàu gì? -Giúp HS nhận xét bổ xung thêm lời nói cuûa baïn. ? Tranh 1 veõ gì? ? Em cần nói lời cảm ơn hay xin lỗi? -Yêu cầu làm vở -Chaám baøi nhaän xeùt. Toán Tieát 19:. Hoạt động học -2HS đọc lại. + Nói lời cảm ơn của bạn em. -Nối tiếp nhau nói theo từng tình huoáng. + Kính troïng leã pheùp. + Thaân aùi, dòu daøng. -Đọc bài:Nói lời xin lỗi của em. -Thaûo luaän caëp ñoâi -Noái tieáp nhau noùi. -Đọc yêu cầu và quan sát tranh. -Thaûo luaän theo baøn. -1 HS đọc -Viết vào vở.. 28 + 5. I. Muïc tieâu: 1. Biết cách thực hiện phép cộng trong phạm vi 100, dạng 28 + 5 2. Biết giải bài toán có lời văn bằng một phép cộng. 3. Biết vẽ đoạn thẳng có độ dài cho trước. II. Hoạt động sư phạm: Đọc thuộc bảng 8 cộng với một số (2HS) - 2 hs làm- lớp làm bảng con: 8 + 6; 8 + 8 III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung Hoạt động dạy Hoạt động học Hđ 1: Đạt mục tiêu 1 - Giới thiệu 28 + 5 tương tự như HĐLC:quan sát, thực phép tính 8 + 5 + Hướng dẫn đặt tính: - HS nhaéc laïi haønh - 8 coäng 5 baèng 13 vieát 28 HTTC: cả lớp, cá 3 nhớ 1 + 5 nhaân - 2 theâm 1 baèng 3 vieát 3 33 -------------------------------------------------------- 16 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Hđ 2: Đạt mục tiêu 2 HĐLC: thực hành HTTC: caù nhaân. Hđ 3: Đạt mục tiêu 3 HĐLC: thực hành HTTC: caù nhaân. Naêm hoïc 2012 - 2013. Bài 1: GV hướng dẫn 18 + 3 21. - HS laøm baûng con coät 1,2,3 38 58 38 + 4 + 5 + 9 42 63 47. Bài 3: GV hướng dẫn tóm tắt Toùm Taét Gaø : 18 con Vòt : 5 con Taát caû:… con?. 79 19 40 + 2 + 4 + 6 81 23 46 - HS làm vở Baøi giaûi Soá con gaø vaø vòt coù laø: 18 + 5 = 23 ( con ) Đáp số: 23 con. Bài 4:Vẽ đoạn thẳng dài 5cm. - Làm vào vở. Chính taû Tieát 8:. Treân chieác beø. I. Muïc tieâu: - Nghe viết chính xác một đoạn trong bài “trên chiếc bè”.Biết cách trình bày bài viết, viết hoa chữ cái đầu bài, đầu câu, đầu đoạn, tên nhân vật, xuống dòng khi hết đoạn - Củng cố quy tắc chính tả với yê/iê làm đúng bài tập phân biệt, cách viết các phụ âm đầu vaàn r/d/gi II. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Noäi dung 1. Baøi cuõ. Hoạt động dạy. - GV đọc từ khó - GV nhaän xeùt 2. Bài mới - GV giới thiệu trực tiếp Hướng - GV đọc mẫu ? Đoạn văn nói về gì? daãn vieát ? Chữ đầu câu viết thế nào? - Hướng dẫn viết từ khó:Dế Trũi, ngao du, … - GV đọc bài cho hs viết - GV đọc lại bài - GV chaám 5 – 7 baøi nhaän xeùt Luyeän taäp. Bài 2: GV hướng dẫn Bieáu, yeâu Bài 3: GV hướng dẫn làm mẫu + Dỗ em là dùng lời nhỏ nhẹ để em nghe lời mình + Giỗ ông là lễ cúng tưởng nhớ khi ông mất - GV cuøng hs nhaän xeùt - Nhaän xeùt tieát hoïc. Hoạt động học - HS vieát: Vieân phaán, bình yeân, giúp đỡ, nhảy dây - 2-3 em đọc + Cuoäc ñi chôi cuûa hai chuù Deá + Vieát hoa luøi vaøo moät oâ - HS vieát baûng con - HS nghe vieát baøi - HS soát sửa lỗi - HS laøm nhoùm 4 vaø baùo caùo + Hieåu, hieàn, tieáng… + Yeâu, chuyeån, khuyeân… - HS làm vở + Dòng sông là nơi chứa nước chaûy + Roøng raõ laø raát daøi. -------------------------------------------------------- 17 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông. Naêm hoïc 2012 - 2013 Aâm nhaïc. Tieát 4:. Hoïc haùt: Baøi Xoeø hoa. I. Muïc tieâu:Giuùp HS: - Hát đúng giai điệu lời ca bài hát. - Hát đều giọng hát êm ái nhẹ nhàng. - Biết được ý nghĩa của bài hát II. Chuaån bò: -Hát thuộc đúng nhạc, đúng lời bài hát. III. Các hoạt động dạy - học chủ yếu. Noäi dung 1.Kieåm tra.. Hoạt động dạy. 2.Bài mới. Daïy baøi haùt. -GV ghi teân baøi haùt. -Cho HS nghe haùt maãu. -Cho HS đọc ngắt nhịp theo tiết tấu. -Chuù yù loãi chính taû cuûa HS. -Dạy hát từng câu. -Uoán naén tö theá ngoài vaø phaùt aâm cuûa HS. -Kết hợp vỗ tay theo tiết tấu lời ca. -Dùng thanh phách gõ đệm. -HD HS vỗ tay vào đúng phách maïnh.. Hoạt động học -3HS leân haùt baøi Thaät laø hay -Nhaéc laïi teân baøi. -Nghe. -Đọc lời bài hát. -Nghe và hát từng câu 1 theo giai ñieäu. -Chú ý những chỗ khó -Vỗ tay chú ý những dấu lặng phải nghæ. -Thực hiện. -Haùt vaø voã tay.. 3.Cuûng coá daën -Daën HS veà nhaø hoïc thuoäc baøi haùt. doø.. Hoạt động tâïp thể Tìm hiểu về hoạt động an toàn giao thông. Bài 1: An toàn và nguy hiểm khi đi trên đường I.Muïc tieâu: -Biết thế nào là hành vi an toàn và nguy hiểm của người đi bộ và đi xe trên đường. Biết nguy hiểm thường có khi đi trên đường. -Biết phân biệt hành vi an toàn và nguy hiểm , biết cách đi trong ngõ hẹp, hè phố, qua ngã tư -Biết đi bộ trên vỉa hè, không đùa nghịch dưới lòng đường II. Chuaån bò: Tranh minh hoïa III. Các hoạt động dạy học: Noäi dung 1.Oån ñònh. Hoạt động dạy. Hoạt động học. -------------------------------------------------------- 18 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông 2.Bài mới: Hoạt động 1: Giới thiệu an toàn và nguy hieåm. Hoạt động 2: Phaân bieät haønh vi an toàn và nguy hieåm. Naêm hoïc 2012 - 2013. An toàn và nguy hiểm khi đi qua đường GV ñöa tình huoáng -Hai baïn ñuoåi nhau xoâ vaøo em laøm em ngaõ ? Vì sao em ngaõ? -GV phân tích đó là hành vi nguy hiểm -GV neâu ví duï khaùc -Yeâu caàu quan saùt tranh thaûo luaän -Nhận xét, đánh giá GV kết luận: Đi bộ hay qua đường phải nắm tay người lớn và phải tuân theo tín hiệu đèn giao thông, không chạy chơi dưới lòng đường là nguy hieåm Cho HS thaûo luaän nhoùm ? Khi bóng lăn xuống đường em làm gì? ?Bạn muốn chở em đi chơi em sẽ? Khi qua đường em làm gì? -Nhận xét, đánh giá GV kết luận: Khi qua đường cần tìm sự giúp đỡ của người lớn, không tham gia vào các trò nguy hiểm -GV neâu caâu hoûi: ? Em đến trường đi như thế nào?. Hoạt động 3: An toàn trên ñöông đến ?Em đi thế nào là an toàn? trường -GV kết luận: Đi học là phải đi sát lề hoặc là đi 3.Củng cố, trên vỉa hè. Quan sát kĩ trước khi đi qua đường - Nhaéc laïi baøi daën doø: - Nhaän xeùt tieát hoïc - Daën doø HS. + Bò baïn xoâ -Theo doõi - HS quan saùt thaûo luaän Đại diện các nhóm báo caùo keát quaû. -Caùc nhoùm thaûo luaän. Đại diện nhóm báo cáo keát quaû. + Ñi boä treân væa heø, ñi saùt leà beân tay phaûi… + Không đùa nghịch -HS nhaéc laïi. Theå duïc Tieát 7:. Động tác chân – Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. I. Muïc tieâu: - Oân hai động tác đã học, học động tác mới, ôn trò chơi kéo cưa lừa xẻ - Thực hiện được động tác tương đối chính xác, tham gia chơi chủ động - Tính kheùo leùo, nhanh nheïn II. Ñòa ñieåm phöông tieän: - Địa điểm:Trên sân trường - Phöông tieän: chuaån bò saân III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1. phần mở đầu:. Định lượng. Phöông phaùp. -------------------------------------------------------- 19 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Trường Tiểu học ĐaKao – Đam Rông - GV nhận lớp phổ biếnnội dung yêu cầu giờ học - Xoay các lớp cổ tay, cổ chân… - Oân laïi baøi quay phaûi, quay traùi 2. Phaàn cô baûn: + Oân hai động tác vươn thở, tay - Taäp 2 laàn moãi laàn 2 x 8 nhòp + Động tác chân - GV vừa giải thích vừa làm mẫu, HS taäp 4- 5 laàn + Oân ba động tác đã học 2 lần + Trò chơi: kéo cưa lừa xẻ - GV nêu cách chơi, hướng dẫn cho học sinh chơi mẫu, sau đó cho học sinh chơi chính thức có thưởng phạt - Chia toå cho hoïc sinh chôi - GV cuøng HS nhaän xeùt 3. Phaàn keát thuùc: - Cuối người thả lỏng - Troø chôi thö giaõn - Heä thoáng baøi - Nhaän xeùt – Daën doø. Naêm hoïc 2012 - 2013 1 - 2 phuùt. x. x x. 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt. x. x x. x. x x. x. x. x x. x x. 4 - 5 phuùt x. x. 4 - 5 phuùt. x x. x x. x. x x. x. x x. 4 - 5 phuùt 8 - 10 phuùt. 1 - 2 phuùt 1 - 2 phuùt 1 phuùt 1 - 2 phuùt. x. x x x x x x x x x x x x x. Theå duïc Tieát 8:. Động tác lườn – Trò chơi “Kéo cưa lừa xẻ”. I. Muïc tieâu: - Oân ba động tác vươn thở, tay, chân và học động tác lườn - Thực hiện được từng động tác tương đối chính xác - Tính nhanh nheïn, kheùo leùo II. Ñòa ñieåm phöông tieän: - Địa điểm: Trên sân trường - Phöông tieän: chuaån bò saân III. Nội dung và phương pháp lên lớp: Noäi dung 1. Phần mở đầu:. Định lượng. Phöông phaùp. -------------------------------------------------------- 20 -----------------------------------------------------GiaoAnTieuHoc.com Cil Ha Krang Lớp 2C.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>