Giáo án tổng hợp lớp 4 - Tuần 19

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUAÀN 19 THEÅ DUÏC. Thứ 2,3, ngày 4,5 tháng 1 năm 2010 ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc”. I.Muïc tieâu: -Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. -Biết cách chơi và tham gia chơi được Trò chơi “Chạy theo hình tam giác” II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuaån bò coøi, duïng cuï vaø keû saün caùc vaïch cho taäp luyeän baøi taäp RLTTCB vaø troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Đứng vỗ tay và hát -Troø chôi “Bòt maét baét deâ” B.Phaàn cô baûn. a)Baøi taäp RLTTCB -Ôn động tác đi vượt chướng ngại vật thấp +GV nhắc lại ngắn gọn cách thực hiện cho HS ôn lại các động tác đi vượt chướng ngại vật, thực hiện2-3 lần cự li10-15 m.Cả lớp tập theo đội hình 2-3 hàng dọc, theo dòng nước chảy, em nọ cách em kia 2m +GV có thể cho HS ôn tập theo từng tổ ở khu vực đã quy định.GV chú ý bao quát và nhắc nhở các em đảm bảo an toàn trong khi tập b)Trò chơi vận động -Troø chôi “Chaïy theo hình tam giaùc”.GV neâu teân troø chơi, có thể cho HS nhắc lại cách chơi, sau đó giải thích caùch chôi ngaén goïn vaø cho HS chôi.GV chuù yù nhắc nhở các em khi chạy phải thẳng hướng động tác phải nhanh khéo léo, không được phạm quy.Trước khi tập GV cần chú ý cho HS khởi động kỹ khớp cố chân,đầu gối,đảm bảo an toàn trong luyện tập C.Phaàn keát thuùc -Đứng vỗ tay và hát -Đi theo vòng tròn xung quanh sân tập, vừa đi vừa hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi -GV nhận xét đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập veà nhaø 99 Lop4.com. TL 6-10’. Cách tổ chức.   . 18-22’ 12-14’.   . 5-6’. 4-6’.     .     .     .   .

<span class='text_page_counter'>(2)</span> LUYỆN TOÁN. LUYEÄN TAÄP ÑÔN VÒ ÑO DIEÄN TÍCH. I-Muïc tieâu: - Cuûng coá veà ñôn vò ño dieän tích, moái quan heä giaõ caùc ñôn vò ño dieän tích vaø ki-loâ-meùt vuoâng II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động cảu Giáo viên 1. Hệ thống kiến thức ? km2 là gì? Nêu mối quan hệ giữa các đơn vị đo diện tích? - Nhaän xeùt, keát luaän: 2. Luyeän taäp * Bài 1: Viết số thích hợp vào chỗ chấm a, 9m2 = …dm2 4m225dm2 = …dm2 3km2 = … m2 b, 600dm2 = … m2 524m2 = …dm2 5000 000m2 = …km2 - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở - Gv quan sát gợi ý cách đổi cho hs yếu - Goïi hs nhaän xeùt baøi cuûa baïn treân baûng - Yêu cầu hs giải thích cách đổi các đơn vị đo diện tích. - Gv nhận xét và khắc sâu về cách đổi đơn vị đo diện tích. * Baøi 2: Vieát vaøo oâ troáng Hình chữ nhật (1) (2) (3) Chieàu daøi 8km 800m 1300m Chieàu roäng 5km 6km 11000m Dieän tích …. …. …. -Yêu cầu hs tự làm bài. - Chữa bài nhận xét Löu yù hs: Khi tính dieän tích coù chieàu daøi vaø chieàu roäng không cùng đơn vị đo, ta phải đổi về cùng 1 đơn vị đo * Baøi 3: Vieát vaøo oâ troáng Hình bình haønh Độ dài đáy Chieàu cao Dieän tích 9cm 12cm 15dm 12dm 27m 14m - Yêu cầu hs tự làm bài - Gv quan sát hướng dẫn thêm cho hs yêu kém - Chữa bài nhận xét.. Hoạt động cảu Học sinh 2-3 HS nêu lớp theo dõi và boå sung -. 1 hs đọc yêu cầu bài tập. -. 2 hs leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào vở. -. hs phaùt bieåu. -. 1 hs đọc yêu cầu và nội dung baøi taäp. -. 1 hs leân baûng laøm baøi, caû lớp làm bài vào vở Chữa bài nhận xét. -. 1 hs đọc yêu cầu và nội dung. -. 1 hs leân baûng laøm baøi – cả lớp làm bài vào vở.. -. 3 hs noái tieáp neâu. 100. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Yeâu caàu hs nhaéc laïi caùch tính dieän tích HCN vaø caùch tính dieän tích HBH - Gv nhấn mạnh lại 2 quy tắc trên để hs nhớ lâu. *Baøi 4: Daønh cho hs khaù gioûi. - Cho biết a, b, c, là các số có một chữ số viết tiếp vào chỗ chaám. a, Giá trị lớn nhất của biểu thức: a+b+c ………………….. b,Giá trị bé nhất của biểu thức: a+b+c ………………………………. - Yêu cầu hs khá giỏi tự làm bài vào vở - Chữa bài nhận xét III- Cuûng coá daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Ghi nhớ quy tắc và vận dụng vào làm bài. -. 1 hs đọc yêu cầu. -. 2 hs leân baûng laøm baøi. Nghe và ghi nhớ. ...................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... LuyÖn viÕt. thực hành viết đúng, viết đẹp: bài 19. I. Muïc tieâu - Luyện viết Bài 19 trong vở thực hành viết đúng, viết đẹp - Rèn ý thức trau dồøi chữ viết cho học sinh II. Chuaån bò Mẫu chữ viết, vở thực hành viết đúng, viết đẹp III. Hoạt động dạy học HÑ cuûa giaùo vieân 1. Hệ thống kiến thức - Nhaän xeùt veà moân luyeän vieát hoïc kyø I 2. Tìm hieåu baøi vieát - Đọc và tìm hiểu nội dung đoạn văn? Đoạn văn nói về ai và nội dung như thế nào? ? Nhưng từ nào cần viết hoa, tại sao? ?Những từ nào khó đọc (viết) 3. Thực hành viết - Chữ viết hoa: D, Ơ, P, B, T, C, L, N, H, G 101 Lop4.com. HÑ cuûa hoïc sinh Học sinh nghe và ghi nhớ HS theo dõi và trả lời. Lớp nhaän xeùt vaø boå sung. Học sinh viết vào vở nháp.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> - Chữ viết thường: nghĩa nặng, uốn khúc, lúa chiêm,. ruộng mía 4. Luện viết vào vở thực hành - Nhắc nhở tư thế ngồi viết, cầm bút, … -Hướng dẫn học sinh viết theo thứ tự trong bài + Vieát caâu: Ơn sâu nghĩa nặng + Vieát đoạn văn: “Phong cảnh quê hương Bác” theo kiểu chữ nét đứng. Theo dõi, giứp đỡ học sinh viết bài 5. Chaám vaø nhaän xeùt baøi Chấm 5 và nhận xét về chữ viết của học sinh để các em tiếp thu sửa chữa. - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Viết phần bài còn lại ở nhà. Học sinh thực hành viết theo sự hướng dẫân của giáo viêân. Hoïc sinh mang baøi leân chaám, theo doõi giaùo vieân nhaän xeùt vaø sửa chữa Nghe và luyện tập tiếp ở nhà. ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... Thứ 4,5, ngày 6,7 tháng 1 năm 2010 THEÅ DUÏC. ĐI VƯỢT CHƯỚNG NGẠI VẬT THẤP Troø chôi “Thaêng baèng”. I.Muïc tieâu: -Thực hiện cơ bản đúng đi vượt chướng ngại vật thấp. -Biết cách chơi và tham gia chơi được Trò chơi “Thăng bằng” II. Ñòa ñieåm vaø phöông tieän. -Vệ sinh an toàn sân trường. -Chuaån bò coøi, duïng cuï cho taäp luyeän baøi taäp RLTTCB vaø troø chôi III. Nội dung và Phương pháp lên lớp. Noäi dung A.Phần mở đầu: -Tập hợp lớp phổ biến nội dung bài học. -Trò chơi “Chui qua hầm”hoặc trò chơi HS ưa thích *Đứng tại chỗ xoay các khớp để khởi động B.Phaàn cô baûn. a)Đội hình đội ngũ và bài tập RLTTCB: -Ôn tập hợp hàng ngang,dóng hàng quay sau.Cả. Thời lượng 6-10’. Cách tổ chức.   . 18-22’ 10-12’ 102. Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> lớp cùng thực hiện mỗi động tác 2-3 lần.Cán sự điều khiển cho các bạn tập ,GV sửa sai cho HS, nhắc nhở các em tập luyện *Cả lớp tập liên hoàn các động tác trên theo lệnh cuûa GV -Ôn đi vượt chướng ngại vật.Cả lớp tập theo 3 haøng doïc moãi em ñi caùch nhau 2-3 m, ñi xong quay về đứng cuối hàng, chờ tập tiếp b)Trò chơi vận động -Hoïc troø chôi “Thaêng baèng”:GV caàn cho caùc em khởi động kỹ các khớp cổ chân,đầu gối, khớp hông.GV nêu tên trò chơi và HD cách chơi.Trước khi chơi,GV có thể HD HS cách nắm cổ chân để co chân, cách di chuyển trong vòng tròn, cách giữ thăng bằng và phân công trọng tài cho từng đội chôi.GV ñieàu khieån chung vaø laøm toång troïng taì cuoäc chôi -Trong quaù trình taäp luyeän, GV khuyeán khích HS tập luyện dưới hình thức thi đua *Thi đấu giữa các tổ theo phương pháp loại trực tiếp từng đôi một, tổ nào có nhiều bạn giữ được thăng bằng ở trong vòng tròn là tổ đó thắng và được biểu dương C.Phaàn keát thuùc. -Đi theo hàng dọc thành vòng tròn, vừa đi ,vừa thả lỏng hít thở sâu -GV cuøng HS heä thoáng baøi vaø nhaän xeùt -GV giao BT về nhà ôn các động tác RLTTCB đã hoïc.   . 7-8’.   . 4-6’.   . ...................................................................................................................................................... ...................................................................................................................................................... AÂM NHAÏC. HỌC BAØI HÁT: CHÚC MỪNG Một số hình thức trình bày bài hát. I- Muïc tieâu: - Biết đây là bài hát nhạc nước ngoài. - Biết hát theo giai điệu và lời ca. - Biết một số hình thức hát như: đơn ca, song ca, … II- Chuaån bò. 103 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> -Đầu đĩa CD, đĩa nhạc lớp 4. -Bản đồ thế giới để giới thiệu về nước Nga. III- Hoạt động dạy – học. Hoạt động Giáo vên A. Phần mở đầu * Goïi 2 HS leân baûng haùt baøi “ Khaên quaøng thaém maõi vai em” - Giới thiệu mục tiêu, yêu cầu của tiết học B. Phần hoạt động a) Sử dụng bản đồ giới thiệu nước Nga *Haùt maãu baøi haùt -Tập đọc lời ca theo nhịp điệu. -Cho HS hát kết hợp gõ đệm theo phách. -GV cho HS hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4. -GV chỉ huy cho HS hát, chú ý nhấn mạnh ở phách thứ nhất. b) Hát mẫu và vận động phụ hoạ. -Tập cho HS hát kết hợp vận động theo nhịp 3. -Phách mạnh(ô nhịp thứ nhất) nhún chân về bên traùi. -Phách mạnh (ô nhịp thứ 2 nhún chân về bên phaûi). -Phách mạnh ô nhịp thứ 3 nhún chân về bên trái … Vừa hát toàn thân đung đưa nhịp nhàng, uyển chuyển cho đến hết bài. c) Một số hình thức trình bày bài hát. -Giải thích một số thuật ngữ cho HS về chỉ hình thức biểu diễn như đơn ca, song ca. -GV gợi ý cho HS trả lời câu hỏi SGK. -Kể tên các bài hát nước ngoài?. C. Phaàn keát thuùc * Neâu laïi ND baøi hoïc ? - Gọi một số em thực hiện lại các nội dung . -Nhaän xeùt tieát hoïc. -Nhaéc HS veà oân laïi baøi haùt. LUYỆN TOÁN. Hoạt động học sinh * 2 HS leân baûng haùt baøi haùt. *HS quan sát bản đồ và nghe Nghe bài hát ở đĩa CD -Đọc đồng Thanh -Hát theo sự điều khiển của GV -Hát kết hợp gõ đệm theo nhịp 3/4. -Nghe và thực hiện theo yêu cầu. * Hát đồng thanh, thực hiện theo lớp – nhoùm – caù nhaân. -Thực hiện. -Thực hiện. -Thực hiện.. -Taäp trình baøy bieåu dieãn baøi haùt.. -Nghe.. -HS trả lời câu hỏi SGK. -Đàn gà con, chúc mừng sinh nhật, con chim non. * 2 HS nhaéc laïi . 3 , 4em thực hiện . - Về thực hiện .. LUYEÄN TAÄP DAÁU HIEÄU CHIA HEÁT CHO 2,3,5 VAØ 9 104 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> I. Muïc tieâu - Giuùp hoïc sinh heä thoáng vaø naém chaéc caùc quy taéc veà daáu hieäu chia heát cho 2,3,5 vaø9 - Vận dụng quy tắc và bài tập và giải toán. Hoạt động của Giáo viên 1. Hệ thống kiến thức ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,3,5,9 ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2 vaø 5? ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5 vaø 9? ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5 vaø 3? ? Neâu daáu hieäu chia heát cho 2,5,3 vaø 9? - Nhaän xeùt, keát luaän 2. Luyện tập thực hành Bài 1: Viết các số thích hợp vừa chi hết cho 2 vừa chia heát cho 5 vaøo choã troáng 0; 10; … ; … ; … ; 50; 60; … ; … ; … ; 100. - Goïi HS noái tieáp leân baûng laøm baøi - Nhận xét và chữa bài Baøi 2:Trong caùc soá : 15; 72; 37; 54; 63; 162; 204; 876. a) Soá naøo chia heát cho 3? b) Soá naøo chia heát cho 9? c)Soá naøo chia heát cho 3 nhöng khoâng chia heát cho 9. - Theo dõi, giúp đỡ học sinh yếu - Goïi 3 HS leân baûng laøm baøi - Nhận xét và chữa bài Bài 3:Chọn số thích hợp viết vào ô trống để các số đó vừa chia hết cho 3 và 9. 2 7; 35; 24 * Lưu ý: Tính tổng của hai chữ số đã cho, Bài 4: Tìm số có 2 chữ số biết rằng số đó chia hết cho caû 2,3,5 vaø 9 HD soá chia heát cho 2vaø 5 thì taän cuøng laø 0, chia heát cho 3 và 9 thi chia hết cho 9. Vậy số đó là số tròn chuïc maø coù toång chia heát cho 9 - Nhận xét, chữa bài 3. Cuûng coá daën doø Khaùi quaùt baøi hoïc - Nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Học và ghi nhớ quy tắc để vận dụng giải toán. Hoạt động của Học sinh. 4-5 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung. Nghe và ghi nhớ 1 HS đọc yêu cầu 3 HS nối tiếp lên bảng làm, lớp làm vào vở nháp Theo doõi vaø nhaéc laïi daáu hieäu chia heát cho 2 vaø 5 2 HS neâu yeâu caàu. Lớp làm bài vào vở bài tập 3 HS leân baûng laøm baøi - Theo dõi và chữa bài 1 HS neâu yeâu caàu 3 HS len bảng làm, lớp làm vào vở 2 HS nêu yêu cầu HS xung phong nêu Theo dõi và chữa bài Nghe và nhắc lại các dấu hiệu chia hết Học thuộc QT và vân dung vào bài tập Thứ 6,7 ngày 08,09 tháng 01 năm 2010. 105 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> LUYỆN TOÁN LUYỆN TẬP DIỆN TÍCH HÌNH BÌNH HÀNH I-Muïc tieâu: - Luyeän taäp cuûng coá veà tính dieän tích Hình bình haønh II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động cảu Giáo viên 1. Hệ thống kiến thức - Neâu quy taéc tính dieän tích Hình bình haønh? -DT HBT gioáng caùch tính DT hình naøo?Vì sao 2. Luyện tập thực hành * Baøi 1: Vieát vaøo oâ troáng (theo maãu) Hình bình haønh Chu vi (1) (2) (3) (4) 6cm 3cm 4cm. (1). (2) 5cm. -Yêu cầu hs tự làm bài -Chữa bài nhận xét * Baøi 3: - Vieát vaøo oâ troáng ( theo maãu) Hình bình haønh (1) (2) (3) Cạnh đáy 4cm 14cm Chieàu cao 34cm 24cm 2 2 Dieän tích 136cm 182cm 360cm2 -Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. - Chữa bài: Yêu cầu hs nêu cách tính diện tích cuûa Hình bình haønh - Nêu cách tính cạnh đáy - Neâu caùch tính chieàu cao - Gv nhaän xeùt keát luaän *Baøi 4: Một mảnh bìa hình bình hành có độ dài đáy là 14cm vaø chieàu cao laø 7cm. tính dieän tích cuûa mảnh bìa đó - Yêu cầu hs tự làm bài vào vở. - Chữa bài nhận xét * Baøi 5: Daønh cho hs khaù gioûi Cho hình H tạo bởi hình chữ nhật ABCD và hình bình haønh BEFC nhö hình veõ beân. Tính dieän tích hình H -Yêu cầu hs tự làm bài. Hoạt động của Hóc sinh 2-3 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung. 4cm (3) 4cm. -. 5cm. 4cm (4). 1 HS vaän duïng QT tính vaø ñieàn keát quaû 2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -. 3hs nối tiếp lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. -. Dieän tích: Chieàu cao Diện tích: Cạnh đáy. -. 1 hs đọc yêu cầu. 1 HS lên bảng làm bài, cả lớp làm vào vở Theo dõi và chữa bài. -. 1hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài cá nhân vào vở B E. 106 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Chữa bài -nhận xét. A. III- Cuûng coá, daën doø - Khaùi quaùt baøi hoïc -Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Học và ghi nhớ quy tắc. 3cm F D. 3cm. C. ––––––––––––––––––––––––––––––– TIEÁNG VIEÄT LUYỆN TẬP CHỦ NGỮ TRONG CÂU KỂ: AI LAØM GÌ? I-Muïc tieâu: - Củng có kiến thức về: Chủ ngữ trong câu kể: Ai làm gì? II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của Giáo viên 1. Hệ thống kiến thức ? Neâu caáu taïo cuûa CN trong caâu keå Ai laøm gì? cho ví duï 2. Luyện tập thực hành * Bài 1: Tìm bộ phận chủ ngữ của câu: “ Chim đậu chen nhau trắng xóa trên những đầu cây mắm, cây chà là.” - Gọi 1hs đọc yêu cầu và ND BT - Goïi hs nhaän xeùt baøi laøm cuûa baïn treân baûng - Gv nhận xét chốt lại câu trả lời đúng. + Chủ ngữ trong câu trên có ý nghĩa gì? + Chủ ngữ trong câu trên do loại từ ngữ nào tạo thành? + Trong câu kể: Ai làm gì, những sự vật nào có thể làm chủ ngữ? + Chủ ngữ trong kiểu câu kể: Ai làm gì? Do loại từ ngữ naøo taïo thaønh? *Baøi 2: Viết tiếp vào chỗ trống để thành câu có mô hình Ai làm gì? a. Caû lôp em…. b, Đêm giao thừa, cả nhà em………………… - Yeâu caàu hs laøm baøi - gọi hs nhận xét, chữa bài của bạn trên bảng - Gọi hs dưới lớp nối tiếp nhau đọc câu mình đã đặt - Gv sửa lỗi dùng từ cho các em Bài 3. Viết một đoạn văn ngắn kể về hoạt dộng ra chơi của trường có Sd câu kể Ai Làm gì? gạch dưới CN của. 107 Lop4.com. Hoạt động của Học sinh 2HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung -. 1 hs đọc yêu cầu – cả lớp đọc thầm và làm bài cá nhân vào vở. 1 hs leân baûng laøm baøi Chủ ngữ: Chim n/x bài: chữa bài cho bạn (nếu sai) ….Chæ con vaät Do danh từ: Chim …có thể là người, con vật hoặc đồ vật cây cối được nhân hóa Do danh từ hoặc cụm danh từ tạo thaønh.. -. 1 hs đọc yêu và nội dung. -. 2 hs lên bảng làm bài, cả lớp làm bài vào vở. HS làm bài vào vở.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> câu đó - Gọi HS đọc bài - Nhận xét và chữa bài III- Cuûng coá, daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: làm hoàn chỉnh BT 3. 3-4 em đọc, lớp theo dõi và bổ sung - Theo dõi và chữa bài Nghe và ghi nhớ. ––––––––––––––––––––––––––––––––––––––– TIEÁNG VIEÄT LUYỆN TẬP MIÊU TẢ ĐỒ VẬT I-Muïc tieâu: - Luyện tập củng cố về xây dựng mở bài và kết bài trong bài văn miêu tả đồ vật II- Các hoạt động dạy – học: Hoạt động của Giáo viên 1. Hệ thống kiến thức - Coù maáy kieåu MB, KB chuùng giaùng vaø khaùc nhau ntn - Nhaän xeùt, keát luaän 2. Luyện tập thực hành * Bài 1: Viết đoạn mở bài cho bài văn miêu tả một đồ duøng hoïc taäp maø em thích nhaát. a, Theo cách mở bài trực tiếp. b, theo cách mở bài gián tiếp - Gv hướng dẫn để hs nắm vững yêu cầu - Gọi hs dưới lớp đọc 2 cách mở bài của mình - Gv nhận xét bài làm của từng hs. * Bài 2: Viết đoạn kết cho bài văn miêu tả một đồ dùng hoïc taäp maø em yeâu thích nhaát a, Kết bài không mở rộng b, Kết bài mở rộng. Các bước thực hiện tương tự bài tập 1. - Gọi hs trình bày – nhận xét, sửa lỗi về cách dùng từ cho baïn - Gv chữa bài cho hs trên bảng - Gọi hs dưới lớp đọc đoạn kết của bài mình -Nhận xét bài của từng hs và cho điểm những bài viết tốt III- Cuûng coá daën doø: - Gv nhaän xeùt tieát hoïc - Dặn dò: Hoàn thiện bài làm ở nhà. Hoạt động của Học sinh 2-3 HS nêu, lớp theo dõi và bổ sung. 1 hs đọc yêu cầu. Cả lớp viết đoạn mở bài vào vở Cả lớp nhận xét. Làm bài theo hướng dẫn của giáo viên 4-5 hs trình bày bài, cả lớp theo dõi và nhaän xeùt. Nghe và thực hiện. 108 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span>