Bài soạn Tiếng Việt 1 - Tuần 8 - Nguyễn Thị Tuyết Mai

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... Tuần 8 Học vần. ua, ưa. Bài 30. I. Mục tiêu - Đọc được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ.Từ và câu ứng dụng. - Viết được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ. Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Giữa trưa. - KNS: GDKN nhận thức, Giao tiếp II. Đồ dùng dạy học  Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy – học Giáo viên. Học sinh. 1. Ổn định 2. Bài cũ: + Viết bảng con: ia, lá tía tô. + Đọc bài trên bảng và trong sgk: 6 em - GV nhận xét bài cũ- ghi điểm. 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài. Hoạt động 1: dạy vần ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ  Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân. @ Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: ua - Phân tích - Y/C HS ghép vào bảng cài: ua 2 em nêu: vần ua gồm có 2 âm, âm u đứng trước, âm a đứng sau Nhận xét đúng, sai @ Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm @ Ghép tiếng và đánh vần tiếng - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV cài. - Yêu cầu HS phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần + Đánh vần: u – a – ua + Đọc trơn: ua - Có vần ua rồi muốn có tiếng cua thêm. Ghi chú. - Hát - bảng con - đọc - Lắng nghe. - Học sinh quan sát - HS nêu câu trả lời - Học sinh thực hiện. - Đọc cá nhân, nhóm, lớp.. Chú ý HSKT. - HS thực hiện. - Phân tích - Học sinh đánh vần: u – a – ua - Cá nhân, lớp, nhóm đọc. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. âm gì? dấu gì? ở đâu? - Đánh vần: c – ua – cua - Đọc trơn: cua @ HD HS quan sát tranh, vật thật và hỏi các câu hỏi để rút ra từ cua bể - Đọc lại toàn vần *Dạy vần ưa: các bước tiến hành tương tự vần ua Cho HS so sánh ua – ưa +Giống: âm cuối a +Khác: âm đầu u # ư - Hướng dẫn HS đọc Hoạt động 2: luyện viết  Mục tiêu: viết được được ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ  Hình thức: lớp, cá nhân. - Đính – viết mẫu -Hướng dẫn HS viết theo qui trình -Yêu cầu HS viết trên bảng con * Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng  MT: HS nhận biết được vần ia trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó  HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ua, ưa trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: cà chua tre nứa nô dùa xưa kia - Giải nghĩa từ ứng dụng. - Đọc lại toàn bài 4. Củng cố: - Tìm tiếng có chứa vần vừa học. - Trả lời - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Cá nhân, nhóm, lớp đọc.. HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ. - Thực hiên - Thực hiện.. - Quan sát - Theo dõi - HS viết lần lượt vào bảng con.. Chú ý HSKT. - Lắng nghe. - Thực hiện - Cá nhân, nhóm , lớp. - Thực hiện. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: HS đọc được vần ua, ưa, cua bể, ngựa gỗ và câu ứng dụng. Học sinh. GiaoAnTieuHoc.com. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai.  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài ở tiết 1 - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ua, ưa trong câu ứng dụng: Mẹ đi chợ mua khế, mía, dừa, thị cho bé. - Hướng dẫn luyện đọc câu Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết được số dòng qui định trong vở tập viết  Hình thức: cá nhân, cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV. - Nêu tư thế ngồi viết - Chấm 1 số bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: giữa trưa  Hình thức: nhóm, cá nhân -HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề dựa vào các câu hỏi trong sgk. - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài mới kế tiếp +Nhận xét tiết học.. - HS theo dõi, thực hiên - Đọc - Học sinh quan sát , thảo luận.. Chú ý HSKT. - Cá nhân, nhóm, lớp. - Theo dõi, thực hiện. - Quan sát - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV.. - Quan sát tranh - Học sinh nêu - Lắng nghe - Thực hiện - Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định..

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Học vần. Bài 31. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... Ôn tập. I. Mục tiêu: - HS đọc được: ia, ua, ưa. các từ ngữ và câu ứng dụng.Từ bài 28 -31 -Viết được :ia, ua, ưa;Các từ ngữ ứng dụng. - Nghe, hiểu và kể lại một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Khỉ và rùa. II. Đồ dùng dạy học:  Bảng ôn, Tranh minh hoạ đoạn thơ ứng dụng, tranh truyện kể.  HS: Bộ chữ TV, SGK, Bảng con, vở. III. Các hoạt động dạy học: Giáo viên Học sinh Ghi chú 1. Ôn định tổ chức - Lớp hát một bài hát . 2. Kiểm tra bài cũ - GV cho 2 - 3 HS đọc và viết vần: ua, - Đọc và viết bảng con ưa, cua bể, ngựa gỗ. - 2 - 3 HS đọc từ ứng dụng: cà chua, nô - Thực hiện đùa, tre nứa, xưa kia - 2 - 3 HS đọc câu ứng dụng trong bài. 3. Bài mới Giới thiệu bài ghi và đọc đầu bài Hoạt động 1: Ôn các vần, tiếng vừa học  Mục tiêu:HS đọc đúng các vần đã họ , ghép âm và vần thành tiếng.  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - GV ghi nội dung bài ôn lên bảng. -Theo dõi - Giáo viên đọc vần. - Chỉ chữ, đọc vần - giáo viên chỉ chữ hs đọc vần - Đọc các chữ hàng dọc - Ghép chữ và vần thành tiếng. ghép với hàng ngang tạo ra tiếng mới + Gọi HS đọc - Học sinh đọc cá nhân, Chú ý HSKT +Theo dõi sửa sai nhóm, lớp Hoạt động 2: Luyện đọc  MT: Đọc được các từ và câu ứng dụng  HT: Cả lớp, cá nhân. *Đọc từ - Đính các thẻ từ lên bảng lớp: - Theo dõi, đọc thầm - Gọi HS đọc, phân tích tiếng - Học sinh đọc cá nhân , *Đọc câu ứng dụng tổ, lớp - Treo tranh - Quan sát, trả lời +Nêu nội dung tranh rút ra ứng dụng.. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. +Ghi bảng câu thơ ứng dụng -Đọc đoạn thơ ứng dụng: - Đọc mẫu - Theo dõi HS đọc, uốn nắn Hoạt động 3: Luyện viết  MT: Viết được ia, ua, ưa; Các từ ngữ ứng dụng  HT: Cả lớp, cá nhân. - Giáo viên viết mẫu lên bảng lớp - Chú ý độ các chữ - Hướng dẫn viết:. - Đọc thầm - Cá nhân, nhóm, lớp đọc. Chú ý HSKT. - Quan sát - Chú ý - Bảng con. +Chú ý đặt dấu thanh đúng vị trí +Theo dõi sửa sai. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1:Luyện đọc  Mục tiêu: đọc đúng, phát âm chính xác các tiếng từ có âm, vần đã học  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc lại bài trên bảng lớp. - Theo dõi, sửa sai - Đọc SGK - Hướng dẫn HS cách đọc - Theo dõi, nhận xét, ghi điểm. Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: nắm được quy trình viết, viết được số dòng qui định  Hình thức: cá nhân, Cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn viết vào vở + Em hãy nêu lại cách viết từ : + Cho HS viết bài vào VTV. - Nhận xét phần luyện viết Hoạt động 3: Kể chuyện  Mục tiêu: nghe hiểu và kể lại theo tranh chuyện kể: Khỉ và rùa  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Kể lần 1 - Kể lần 2 + Tranh - Theo dõi HS kể theo nhóm. Học sinh. Ghi chú. - Cá nhân, nhóm, lớp - Học sinh đọc .. - Học sinh quan sát - HS nêu - Học sinh học sinh viết từng dòng.. - Học sinh quan sát và theo dõi cô kể. - Học sinh thảo luận 4. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. - Nhận xét, tuyên dương Hoạt động 4:Củng cố  Cho HS đọc lại bài ôn.  Nhận xét tiết học  Học và xem trước bài 32. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. em 1 nhóm. - Học sinh tập kể 1 đoạn mình thích - Đọc bài trên bảng -Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Học vần. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... oi, ai. Bài 32. I. Mục tiêu: - Đọc được: oi, ai, từ nhà ngói, bé gái.và cáccâu ứng dụng. - Viết được oi, ai, nhà ngói ,bé gái - Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le. II. Đồ dùng dạy học.  Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học. Giáo viên. Học sinh. 1.ổn định 2. Bài cũ + Viết bảng con: ia, ua, ưa, mùa dưa. + Đọc bài trên bảng và trong sgk - GV nhận xét bài cũ- ghi điểm. 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: dạy vần oi, ai, nhà ngói, bé gái  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc được oi, ai, nhà ngói, bé gái  Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân. @ Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: oi - Phân tích - Y/C HS ghép vào bảng cài: oi 2 em nêu: vần oi gồm có 2 âm, âm o đứng trước, âm i đứng sau Nhận xét đúng, sai @Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm @ Ghép tiếng và đánh vần tiếng - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV cài. - Yêu cầu HS phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần - Đánh vần: o – i – oi - Đọc trơn: oi - Có vần oi rồi muốn có tiếng ngói thêm âm gì?dấu gì? ở đâu?. Ghi chú. - Hát - Bảng con - Đọc - Lắng nghe. - Học sinh quan sát - HS nêu câu trả lời - Học sinh thực hiện. - Đọc cá nhân, nhóm ,lớp. Chú ý HSKT - HS thực hiện. - Phân tích - Học sinh đánh vần: o – i – oi - Cá nhân, lớp, nhóm đọc - Trả lời. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - Đánh vần: ng – oi –ngoi- sắc- ngói - Đọc trơn: ngói - HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút ra từ nhà ngói. - Đọc lại toàn vần +Giới thiệu vần ai. - Các bước tiến hành tương tự như vần oi. - Cho HS so sánh vần oi với vần ai? -Đọc lại toàn bài Hoạt động 2: luyện viết  Mục tiêu: viết được được oi, ai, nhà ngói, bé gái.  Hình thức: lớp, cá nhân. - Đính – viết mẫu -Hướng dẫn HS viết theo qui trình -Yêu cầu HS viết trên bảng con. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Cá nhân, nhóm, lớp đọc.. HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ. - HS đọc - Thực hiên - Thực hiện.. - Quan sát - Theo dõi - HS viết lần lượt vào bảng con.. Chú ý HSKT. * Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng  MT: HS nhận biết được vần oi, ai trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó  HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD - Lắng nghe HS nhận biết vần ia trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: ngà voi gà mái cái còi bài vở - Giải nghĩa từ ứng dụng. - Thực hiện - Đọc lại toàn bài Củng cố: - Tìm tiếng có chứa âm vừa học - Cá nhân, nhóm , lớp. .. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: HS đọc được vần oi, ai, nhà ngói, bé gái và câu ứng dụng  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài ở tiết 1 - Hướng dẫn HS luyện đọc trên. Học sinh. - HS theo dõi, thực hiên - Đọc GiaoAnTieuHoc.com. Ghi chú. Chú ý HSKT.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ia trong câu ứng dụng: Chú Bói Cá nghĩ gì thế? Chú nghĩ về bữa trưa. - Hướng dẫn luyện đọc câu Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết được số dòng qui định trong vở tập viết  Hình thức: cá nhân, cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV. - Nêu tư thế ngồi viết - Chấm 1 số bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Sẻ, ri, bói cá, le le.  Hình thức: nhóm, cá nhân - Đọc tên bài luyện nói: Chia quà. - HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề dựa vào các câu hỏi trong sgk. - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài mới kế tiếp +Nhận xét tiết học.. - Học sinh quan sát , thảo luận. - Cá nhân, nhóm, lớp.. -. Chú ý HSKT. Quan sát. - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV.. - Quan sát tranh - Học sinh nêu - Lắng nghe - Thực hiện - Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định..

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Học vần. Bài 33. ôi, ơi. Ngày soạn:………… Ngày dạy:…………... I. Mục tiêu - Đọc được ôi, ơi, trái ổi, bơi lội, từ và các câu ứng dụng . -Viết được: ôi, ơi, trái ổi, bơi lội. -Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Lễ hội. II. Đồ dùng dạy học  Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy học Giáo viên Học sinh Ghi chú 1.ổn định - hát 2. Bài cũ - Cho viết bảng con: - viết bảng con oi, ai, nhà ngói, bé gái - HS đọc bài trên bảng và trong sgk - Đọc - Nhận xét bài cũ- ghi điểm. - Lắng nghe 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: dạy vần ôi, ơi, nhà ngói, bé gái  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc được ôi, ơi, nhà ngói, bé gái  Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân. @Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: ôi - Học sinh quan sát - Phân tích - HS nêu câu trả lời - Y/C HS ghép vào bảng cài: ôi - Học sinh thực hiện 2 em nêu: vần ô gồm có 2 âm, âm ô đứng trước, âm i đứng sau Nhận xét đúng, sai @Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm - Đọc cá nhân, nhóm, @Ghép tiếng và đánh vần tiếng lớp. - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV - HS thực hiện. cài. - Yêu cầu HS phân tích - Phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần - Học sinh đánh vần: Chú ý HSKT - Đánh vần: ô – i – ôi ô – i – ôi - Đọc trơn: ôi - Cá nhân, lớp, nhóm đọc - Có vần ôi rồi muốn có tiếng ổi thêm - nêu âm gì?dấu gì? ở đâu? - Đánh vần: ô - i – ôi - hỏi - ổi - Thực hiện - Đọc trơn: ổi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút ra từ: trái ổi - Đọc lại toàn vần +Giới thiệu vần ơi. - Các bước tiến hành tương tự như vần ôi. - Cho HS so sánh vần ôi với vần ơi? +Giống: âm cuối i +Khác: âm đầu ô # ơ - Đọc lại toàn bài * Hoạt động 2: luyện viết  Mục tiêu: viết được được oi, ai, nhà ngói, bé gái.  Hình thức: lớp, cá nhân. - Đính – viết mẫu -Hướng dẫn HS viết theo qui trình -Yêu cầu HS viết trên bảng con. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - Cá nhân, nhóm, lớp đọc.. HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ. - Thực hiên - Thực hiện. - HS đọc. - Quan sát - Theo dõi - HS viết lần lượt vào Chú ý HSKT bảng con.. * Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng  MT: HS nhận biết được vần oi, ai trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó  HT: Cá nhân, nhóm, lớp -Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS - Lắng nghe nhận biết vần ia trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: cái chổi ngói mới thổi còi đồ chơi -Giải nghĩa từ ứng dụng. - Thực hiện -Đọc lại toàn bài Củng cố: - Tìm tiếng có chứa âm vừa học -Cá nhân, nhóm , lớp. .. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: HS đọc được vần oi, ai, nhà ngói, bé gái và câu ứng dụng  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài ở tiết 1. Học sinh. - HS theo dõi, thực hiên. GiaoAnTieuHoc.com. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ôi, ơi trong câu ứng dụng: Bé trai, bé gái đi chơi phố với bố mẹ - Hướng dẫn luyện đọc câu Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết được số dòng qui định trong vở tập viết  Hình thức: cá nhân, cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV. - Nêu tư thế ngồi viết - Chấm 1 số bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Lễ hội  Hình thức: nhóm, cá nhân - Đọc tên bài luyện nói - HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề dựa vào các câu hỏi trong sgk. Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài mới kế tiếp +Nhận xét tiết học.. - Đọc - Học sinh quan sát , thảo luận. - Cá nhân, nhóm, lớp.. Chú ý HSKT. - Quan sát - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV.. - Quan sát tranh - Học sinh nêu - lắng nghe - Đọc - Lắng nghe. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định..

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Ngày soạn:………… Ngày dạy:………….. GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. Học vần Bài 34. ui, ưi. I. Mục tiêu: - Đọc, được ui, ưi, đồi núi, gửi thư. Từ và câu ứng dụng. - Viết được: ui, ưi, đồi núi, gửi thư - Luyện nói từ 1 - 3 câu theo chủ đề: Đồi núi. II. Đồ dùng dạy học. Tranh vẽ minh họa, sgk, b.con, b. cài, vở tập viết. III. Các hoạt động dạy Giáo viên Học sinh Ghi chú 1. Ổn định - Hát 2. Bài cũ - Cho – Cho HS viết. - Bảng con: - Cho HS đọc bài trên bảng ôi, ơi, bơi lội, trái ổi. - Nhận xét bài cũ- ghi điểm. - Lắng nghe 3.Bài mới Giới thiệu và ghi đầu bài Hoạt động 1: dạy vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư  Mục tiêu: giúp học sinh nhận diện và đọc được ui, ưi, đồi núi, gửi thư  Hình thức: lớp, nhóm, cá nhân. @Nhận diện vần - Giáo viên viết bảng: ui - Học sinh quan sát - Phân tích - HS nêu câu trả lời - Y/C HS ghép vào bảng cài: ui - Học sinh thực hiện 2 em nêu: vần ui gồm có 2 âm, âm u đứng trước, âm i đứng sau Nhận xét đúng, sai @Phát âm: - Phát âm mẫu và gọi HS phát âm - Đọc cá nhân, nhóm, lớp Chú ý HSKT @Ghép tiếng và đánh vần tiếng - YC học sinh tìm và ghép tiếng, GV - HS thực hiện. cài. - Yêu cầu HS phân tích - Phân tích - Đánh vần mẫu – gọi HS đánh vần - Học sinh đánh vần: - Đánh vần: u – i – ui u – i – ui - Đọc trơn: ui - Cá nhân, lớp, nhóm đọc - Có vần ui rồi muốn có tiếng núi - Thực hiện thêm âm gì?dấu gì? ở đâu? - Đánh vần: n - ui - nui- sắc - núi - Cá nhân, nhóm, lớp đọc. - Đọc trơn: núi GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - HD HS quan sát tranh vẽ và hỏi các câu hỏi để rút ra từ: đồi núi - Đọc lại toàn vần + Giới thiệu vần ưi. -Các bước tiến hành tương tự như vần ui. - Cho HS so sánh vần ui với vần ưi? - Đọc lại toàn bài Hoạt động 2: luyện viết  Mục tiêu: viết được được ui, ưi, đồi núi, gửi thư  Hình thức: lớp, cá nhân. - Đính – viết mẫu -Hướng dẫn HS viết theo qui trình -Yêu cầu HS viết trên bảng con Hoạt động 3: đọc từ ứng dụng  MT: HS nhận biết được vần ui, ưi trong từ ứng dụng và đọc đúng các từ đó  HT: Cá nhân, nhóm, lớp - Ghi từ ứng dụng lên bảng và HD HS nhận biết vần ui, ưi trong các từ ứng dụng rồi đọc các từ đó: cái túi gửi quà vui vẻ ngửi mùi - Giải nghĩa từ ứng dụng. - Đọc lại toàn bài 4. Củng cố: - Tìm tiếng có chứa âm vừa học .. - Quan sát tranh trả lời câu hỏi - HS đọc - Thực hiên. HS K, G nhận biết nghĩa từ ngữ. +Giống: âm cuối i +Khác: âm đầu u # ư cn - đt. - Quan sát - Theo dõi - HS viết lần lượt vào bảng con.. Chú ý HSKT. - Lắng nghe - Thực hiện. - Cá nhân, nhóm , lớp.. Tiết 2 Giáo viên Hoạt động 1: Luyện đọc  Mục tiêu: HS đọc được vần ui, ưi, đồi núi, gửi thư và câu ứng dụng  Hình thức: lớp, cá nhân, nhóm - Cho HS đọc bài ở tiết 1 - Hướng dẫn HS luyện đọc trên bảng lớp. Học sinh. - HS theo dõi, thực hiên - Đọc. GiaoAnTieuHoc.com. Ghi chú.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Bài soạn TV1-TUẦN 8. Giáo viên: Nguyễn Thị Tuyết Mai. - Hướng dẫn HS quan sát tranh vẽ và nhận biết vần ia trong câu ứng dụng: Dì Na vừa gửi thư về. Cả nhà vui quá - Hướng dẫn luyện đọc câu Hoạt động 2: Luyện viết  Mục tiêu: học sinh viết theo mẫu, viết được số dòng qui định trong vở tập viết  Hình thức: cá nhân, cả lớp - Viết mẫu - Hướng dẫn HS viết và cho HS viết vào VTV. - Nêu tư thế ngồi viết - Chấm 1 số bài, nhận xét. Hoạt động 3: Luyện nói  Mục tiêu: Luyện nói từ 1-3 câu theo chủ đề: Đồi núi.  Hình thức: nhóm, cá nhân - Đọc tên bài luyện nói: - HD HS quan sát tranh vẽ và luyện nói theo chủ đề dựa vào các câu hỏi trong sgk. - Nhận xét – tuyên dương. Hoạt động 4:Củng cố –dặn dò: + Đọc lại bài đã học +Xem trước bài mới kế tiếp +Nhận xét tiết học.. - Học sinh quan sát , thảo luận. - Cá nhân, nhóm, lớp.. - Quan sát - Học sinh nêu - HS viết bài vào VTV.. - Quan sát tranh - Học sinh nêu - lắng nghe - Đọc - Lắng nghe .. GiaoAnTieuHoc.com. Chú ý HSKT. Chú ý HSKT HS khá, giỏi viết đủ số dòng qui định..

<span class='text_page_counter'>(20)</span>