- Trang chủ >>
- Nông - Lâm - Ngư >>
- Thú y
Thiết kế bài dạy Tiếng Anh 11 - Period: 6 - Unit 1: A day in the life of
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (110.21 KB, 4 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Period: 6. UNIT 1. A DAY IN THE LIFE OF….. E. Language focus. Date of preparing: 24/ 8/ 2011 class Teaching day 10A 26/8/2011. Absentee(s). Note. I.. Objectives -By the end of the lesson, Students will be able to be more confident in pronoucing the sounds /i/ and /i:/and better at using the present and past simple tense and adverbs of frequency. II. language focus 1. Grammar - The present simple and adverbs of frequency for talking about daily activities * The past simple used in a narrative 2. Vocabulary Words related to pronunciation /I/ - /i:/ III. . Skill Writing a passage about someone’s hobby IV. Teaching aids Student’s book, pictures showing some activities (fishing, reading, going on a boat…) V. Procedure: Time Teacher’s activities Student’ activities 3’ I. Warm-up - Greeting - Greeting Aks some questions Answer the questions - How are you? - I am fine and you ? - What is the weather like today? - It is ……… II.Pronunciation: - Ask students to look at their books then - Open the books introduce to them 8’ *Listen and repeat : - Look at : Listen and Repeat - Read loudly then ask students to repeat - Repeat the words in chorus then - Introduce : /I/ - /i:/ individual - Correct pronunciation for the students * Practise these sentences - Look at Practise the sentences - Read the sentences loudly - Listen to the teacher then repeat - Ask students to repeat in chorus then individual. 22’. - Correct pronunciation for students II. Grammar and vocabulary 1. The present simple * Form: Lop11.com. students copy down form.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> (+)s. + v(s,es)……... eg: He usually gets up early (-)S+don't/doesn't+V+... eg: He don’t go to school every Sunday (?) Do/does+S+V+...? - Yes, s+ do/ does - No, s+ don’t/ doesn’t Does Nam often go to the movies? Đối với động từ to be chia là is/ are T asks students make sentences * Use: 1. Diễn tả sự kiện lặp đi lặp lại( a repeated event) hay một thói quen (habit). eg: she goes to school every day. 2. Diễn tả một chân lý hay sự thật hiển nhiên. eg: The sun rises in the East. Water freezes at 00c 4. Diễn tả sự kiện sảy ra ở tương lai theo thời khóa biểu. eg: The meeting begins at 7:30 a.m next week. - Dấu hiệu nhận biết thì hiện tại đơn trong câu thường có các trạng từ chỉ tần suất, chỉ mức độ thường xuyên như: always, often, usually, generally, every…, once a week/ month/ year…. 2. Adverbs of frequency 1. Kinds: Loại: Trạng từ năng diễn gồm có hai nhóm a. Trạng từ trong câu: always usually, often, sometimes, never… b. Trạng từ cuối câu: every….,once/twice a week…… 2. Positions(vị trí): Trạng từ ở trong câu a. luôn luôn đứng sau động từ to be eg: He is always early for work. b. trước động từ thường eg: He sometimes plays sports with friends c. sau trợ động từ Lop11.com. students make sentences. students copy down and make sentences. students make sentences.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> 6’. 4’. eg. He will often go to the library 3. The simple past tense Form: (+) s + v (ed,irregular)….. (-)s + did not + v…….. (?) did + s+v ……..? yes, s +did no,s + didn’t Động từ to be chia là S+ was/were…… (-)s +was/were not (?) were/was + s + ……… Use: 1. Diễn tả sự kiện xảy ra và chấm dứt hoàn toàn trong quá khứ. eg. He visited that ancient pagoda 2. sự kiện xảy ra tại một thời điểm cụ thể trong quá khứ eg: what did you do last summer? 3. một thói quen trong quá khứ và đã chấm dứt. eg: when he was young, he went swimming every afternoon. 4. sự kiện sảy ra đồng thời hay sau một hành đọng khác trong quá khứ eg: I was reading a book when he came in. - Dấu hiệu nhận biết: trong câu thường có các từ last, yesterday, ago, exercise 1: Ask students to do Exercise 1 - Introduce how to do it - Let them work in pairs - Walk round, check and give mark. - students copy down form and use of The simple past tense students make sentences. Listen to the teacher and do exercise 1 Key: 1.is – 2.fish – 3.worry – 4.are – 5.catch – 6.am – 7.catch 8.go – 9.give up – 10.says – 11. realize – 12.am. Exercise 2 - Introduce Exercise 2 to students and Listen to the teacher and do explain how to do it exercise 2 - Ask students to do it Eg: - Let them work individually He usually gets up early - Check, correct mistakes She is never late for school. Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span> 2’ V.. Homework Ask students do exercise 3 at home. Students take notes. Evaluation …………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………. Lop11.com.
<span class='text_page_counter'>(5)</span>
