Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (79.89 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>NGÀY DẠY: TIẾT 18. Tập làm văn. LUYỆN TẬP THUYẾT TRÌNH, TRANH LUẬN I. Mục tiêu, nhiệm vụ: - Bước đầu biết cách mở rộng lí lẽ và dẫn chứng để thuyết trình, tranh luận về một vấn đề đơn giản.(BT1,BT2). II. Đồ dùng dạy học: - Bảng phụ. - Một vài tờ phiếu khổ to. III. Các hoạt động dạy- học: HOẠT ĐỘNG. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Làm bài tập. MT: Biết nêu lý lẽ, dẫn chứng,diễn đạt gọn ,rõ ràng trong thuyết trình , tranh luận. HT: cá nhân, nhóm.. 3. Củng cố, dặn dò:. HOẠT ĐỘNG CỦA GV 1. Kiểm tra: -Chấm một số vở. NX, ghi điểm. 2. Bài mới: Ghi bảng. HOẠT ĐỘNG CỦA HS - HS nộp vở. Ghi vở.. a) Hướng dẫn HS làm BT 1. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. “Dựa vào ý kiến của nhân vật, em hãy mở rộng lý lẽ và và dẫn chứng để thuyết trình tranh luận”. - Cho HS làm bài theo nhóm hoặc cá nhân. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét.Ghi điểm. b) Hướng dẫn HS làm BT 2. - Cho HS đọc yêu cầu đề và giao việc. “Hãy trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người” - Cho HS làm bài. - GV đưa bảng phụ đã chép sẵn bài ca dao lên. - Cho HS trình bày. - GV nhận xét.Ghi điểm. - GV nhận xét tiết học. - Chuẩn bị bài tiếp.. GiaoAnTieuHoc.com. - HS đọc yêu cầu đề: “Dựa vào ý kiến của nhân vật, em hãy mở rộng lý lẽ và và dẫn chứng để thuyết trình tranh luận”. - Thực hiện theo nhóm. - HS trình bày, Lớp nhận xét. - HS đọc yêu cầu đề: “Hãy trình bày ý kiến của em nhằm thuyết phục mọi người”. HS làm. Quan sát. - Hs trình bày, bổ sung. - Lắng nghe.. GHI CHÚ.
<span class='text_page_counter'>(2)</span>