Giáo án Tập đọc Lớp 4 - Tuần 17 - Rất nhiều mặt trăng
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (66.61 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>Tập đọc. RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I-Môc tiªu: - Đọc trôi chảy, lưu loát được toàn bài. Biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rải; bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật ( chú hề, nàng công chúa nhỏ ) và lời người dẫn chuyện. - HiÓu néi dung: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngé nghĩnh, đáng yêu.. II-§å dïng d¹y häc -GV: Tranh minh hoạ trong SGK, bảng ghi sẵn đoạn văn cần luyện đọc.. III-Các hoạt động dạy học chủ yếu. A-KiÓm tra bµi cò: -3 HS đọc bài Trong quán ăn “ Ba cá bống” trả lời câu hỏi trong SGK - GV nhËn xÐt cho ®iÓm. B-D¹y häc bµi míi: H§1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi b»ng tranh HĐ 2-Hướng dẫn luyện đọc - 1 HS giỏi đọc bài ( Linh) - GV hướng dẫn cách đọc toàn bài. - HS chia ®o¹n: 3 ®o¹n + §o¹n 1: Tõ ®Çu…nhµ vua. + §o¹n 2: TiÕp theo …TÊt nhiªn lµ b»ng vµng råi. + §o¹n 3: PhÇn cßn l¹i. - HS đọc nối tiếp theo đoạn ( 3 lượt ) -HS đọc hết lượt 1: GV chú ý sửa lỗi phát âm tiếng khó trong bài: vương quốc, lo lắng, ... ; hướng dẫn HS ngắt nghỉ câu dài: “Nhưng ai nấy đều nói là đòi hỏi ... không thể thực hiện được / ... rất xa / ... hàng nghìn lần đất nước cña nhµ vua “. “ Chó høa sÏ mang mÆt tr¨ng vÒ cho c« / nhng c« ph¶i cho biÕt / mÆt tr¨ng to b»ng chõng nµo. -GV kÕt hîp giíi thiÖu tranh minh häa truyÖn, gióp HS hiÓu tõ “vêi” -HS luyện đọc theo cặp - Kiểm tra đại diện một số nhóm đọc. GV nhận xét, cho điểm. - Một HS khá đọc cả bài ( Hương) - GV đọc mẫu, giọng nhẹ nhàng chậm rãi. H§ 3: T×m hiÓu bµi *Đoạn 1: HS đọc thầm đoạn 1, trả lời câu hỏi: + Chuyện gì đã xảy ra với cô công chúa ? + C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g× ? + Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua đã làm gì ?. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> + Các vị đại thần và các nhà khoa học nói với nhà vua như thế nào về đòi hỏi cña c«ng chóa ? + Tai sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không thể thực hiện được ? - Đoạn 1 cho ta biết gì ? (Cả triều đình không biết làm cách nào tìm được mÆt tr¨ng cho c«ng chóa ) - GV ghi ý 2: Cả triều đình không biết làm cách nào tìm được mặt trăng cho c«ng chóa. -2 - 3 HS nh¾c l¹i. *Đoạn 2: HS đọc đoạn 2, GV nêu câu hỏi để HS trả lời: + Nhà vua đã than phiền với ai ? + Cách nghĩ của chú hề có gì khác với các vị đại thần và các nhà khoa học ? + T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ mặt trăng rất khác với cách nghĩ của người lớn ? + §o¹n 2 cho em biÕt g× ? ( MÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa ) -GV ghi ý 2 lªn b¶ng: MÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa - 2 HS trung b×nh, yÕu nh¾c l¹i ( TiÕn, Qu©n). * Đoạn 3: HS đọc thầm đoạn 3 và trả lời các câu hỏi sau: + Chú hề đã làm gì để có được “mặt trăng” cho công chúa ? + Thái độ của công chúa như thế nào khi nhận được món quà ? + Đoạn 3 cho em biết gì ? ( Chú hề đã mang đến cho công chúa một “mặt tr¨ng” nh c« mong muèn ) -GV ghi ý 3 lên bảng: Chú hề đã mang đến cho công chúa một “mặt trăng” nh c« mong muèn. - 2 HS nh¾c l¹i. - HS đọc lướt toàn bài tìm nội dung chính của bài. - GV nhËn xÐt ghi b¶ng: C¸ch nghÜ cña trÎ em vÒ thÕ giíi, vÒ mÆt tr¨ng rÊt ngộ nghĩnh, đáng yêu. - 2 HS trung b×nh nh¾c l¹i ( Hoµng, H¹nh) HĐ 4. Luyện đọc diễn cảm -3 HS đọc phân vai ( người dẫn chuyện, chú hề, nàng công chúa) - GV hướng dẫn HS đọc: Toàn bài đọc với giọng nhẹ nhàng, chậm rãi ở đoạn đầu. Lời chú hề vui, điềm đạm. Lời cô công chúa hồn nhiên, ngây thơ. Đoạn kết bài đọc với giọng vui, nhanh. + Đối với HS khá, giỏi: luyện đọc hay và thi đọc diễn cảm đoạn: Thế là chú hề đến gặp cô chủ nhỏ của mình ... Tất nhiên là bằng vàng rồi. + Đối với HS TB và những HS đọc yếu (Tiến, Hoàng, Hạnh) cần luyện đọc để có giọng đọc tốt hơn. - GVnhận xét, đánh giá. C-Cñng cè, dÆn dß: - HS nh¾c l¹i néi dung bµi - GV nhËn xÐt tiÕt häc vµ dÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
