Thiết kế bài dạy môn thể dục lớp 4

<span class='text_page_counter'>(1)</span>Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 1 : TIẾT 1:. Ngày dạy : 13/8/2012 GIỚI THIỆU CHƯƠNG TRÌNH - TỔ CHỨC LỚP TRÒ CHƠI “ CHUYỂN BÓNG TIẾP SỨC ”. I/ Mục tiêu :. -. Biết được những nội dung cơ bản của nội dung cơ bản của chương trình và một số nội quy, yêu cầu trong các giờ học Thể dục. Biết được cách chơi và tham gia được các trò chơi theo yêu cầu của giáo viên.. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, 2-4 bóng nhựa hoặc cao su và kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu cầu  Phần bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục tập 2--3’  mở luyện . 1--2’  đầu - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. 2--3’  - Trò chơi “Tìm người chỉ huy” .  - GV giới thiệu tóm tắt chương trình thể dục lớp 4 3--4’ Nội dung bao gồm : ĐHĐN, bài thể dục  phát triển chung, bài tập rèn luyện kỹ năng vận  động cơ bản, trò chơi vận động , đá cầu,  - Phổ biến nội quy, yêu cầu tập luyện : khi 2--3’  đi học ăn mặc gọn gàng, nên mang giày hoặc  dép có quay sau. Khi muốn ra vào lớp phải xin 2--3’ phép GV. Phần - Biên chế tổ tập luyện : chia các tổ sao cho cơ có số lượng nam nữ đồng đều nhau về trình độ bản sức khỏe các em trong tổ. Tổ trưởng là em được tổ và cả lớp tín nhiệm bầu ra. X X X 6--8’ X X X - Trò chơi : “ Chuyển bóng tiếp sức “ X X X GV làm mẫu cách chuyển bóng và phổ biến X X X luật chơi. X X X Cho cả lớp chơi thử cả hai cách chuyển bóng X X X 01 số lần, khi thấy cả lớp biết chơi và chơi X X X chính thức có ph ân thắng thua. X X X -Đứng tại chổ vổ tay hát . 1 -2’  - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1 -2’  Phần - Giáo viên nhận xét giờ họcvà giao bài tập về  kết nhà . 1 -2’  thúc. . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  TIẾT 2:. Ngày dạy : 15/8/2012 TẬP HỢP HÀNG DỌC, ĐỨNG NGHIÊM, ĐỨNG NGHỈ TRÒ CHƠI “ CHẠY TIẾP SỨC ”. I/ Mục tiêu : - Biết cách tập hợp hàng dọc, biết cách dóng hàng thẳng, điểm số, đứng nghiêm, đứng nghỉ. - Biết được cách chơi và tham gia được các trò chơi theo yêu cầu của giáo viên. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu  mở cầu bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục  đầu tập luyện . 2--3’  - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. 1--2’  - Trò chơi “Tìm người chỉ huy” . 2--3’  Phần - Ôn tập hợp hàng dọc, dóng hàng, điểm cơ số, đứng nghiêm, đứng nghỉ : 8--10’ bản 2L-5L Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập. X X X Chia tổ tập luyện GV quan sát, nhận xét, X X X sửa chữa sai sót cho HS. X X X Các tổ trình diễn dưới dạng thi đua, GV X X X cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh X X X thần, kết quả tập luyện. X X X Tập cả lớp dưới sự điều khiển của GV để X X X củng cố kết quả tập luyện. X X X. Phần kết thúc. - Trò chơi : “ Chạy tiếp sức “ GV nêu tên trò chơi, tập hợp HS theo đội hình chơi giải thích cách chơi và luật chơi. GV hay một nhóm HS lên làm mẫu, sau đó cho một tổ chơi thử rồi cho cả lớp chơi thử 1-2 lần, cuối cùng cho cả lớp thi đua giữa các tổ với nhau. GV nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc. - GV cho HS đi theo vòng tròn, vừa đi vừa làm động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà.. 8--10’ Chơi theo đội hình hàng dọc .. 2--3’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.     . Năm học 2012-2013. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 2 : TIẾT 1:. Ngày dạy : 20/8/2012 QUAY PHẢI, QUAY TRÁI, DÀN HÀNG, DỒN HÀNG. TRÒ CHƠI “ THI XẾP HÀNg NHANH” I/ Mục tiêu :. - Biết cách dàn hàng, dồn hàng, động tác quay phải, quay trái đúng với khẩu lệnh. - Trò chơi : “ Thi xếp hàng “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV tập hợp lớp , phổ biến nội dung yêu  Phần cầu bài học.Chấn chỉnh đội ngũ trang phục  2--3’ mở tập luyện .  - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. 1--2’ đầu  - Trò chơi “Tìm người chỉ huy” . 2--3’  a/ ĐHĐN : 10--12’ - Ôn quay phải, quay trái, dàn hàng, dồn X X X hàng : X X X Lần 1-2 GV điều khiển cho lớp tập, có X X X nhận xét, sửa chữa những động tác sai cho X X X HS. X X X Chia tổ tập luyện do tổ trưởng điều khiển, X X X GV quan sát, nhận xét, sửa chữa sai sót cho X X X HS. 2--3’ X X X Các tổ trình diễn dưới dạng thi đua, GV Phần cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương tinh cơ thần, kết quả tập luyện. 1--2L bản Tập cả lớp dưới sự điều khiển của GV để 2L củng cố kết quả tập luyện. b/ Trò chơi vận động : - Trò chơi : “ Thi xếp hàng nhanh “ 6--8’ HS chơi theo đội hình hàng GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, dọc hoặc hàng ngang . rồi cho một tổ HS chơi thử 1-2 lần sau đó cho cả lớp chơi thử 1-2 lần. Sau đó cho cả lớp chơi chính thức có phân thắng thua. GV quan sát, nhận xét, biểu dương đội thắng cuộc. - GV cho HS thực hiện một số động tác thả 2--3’ Phần lỏng.  Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1--2’ kết  - Giáo viên nhận xét giờ học. 1--2’ thúc  - Giáo viên giao bài tập về nhà. .  Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  TIẾT 2 :. Ngày dạy : 22/8/2012 ĐỘNG TÁC QUAY SAU TRÒ CHƠI “NHẢY ĐÚNG, NHẢY NHANH ”. I/ Mục tiêu :. - Bước đầu biết cách quay sau và đi đều theo nhịp. - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆNN TẬP LƯỢNG - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài 1--2’ Phần học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện.  - Trò chơi : “ Diệt các con vật có hại “. 2--3’ mở  đầu .   a/ ĐHĐN : - Ôn quay phải, quay trái, đi đều : GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa những động tác sai cho HS. - Học kỉ thuật động tác quay sau . GV làm mẫu cho HS tập thử , GV sữa chữa sai sót cho HS . Phần b/ Trò chơi vận động . cơ - Trò chơi : “ Nhảy đúng, nhảy nhanh “ bản GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV hoặc HS ra làm mẫu cách nhảy, rồi cho HS chơi thử, sau đó cho cả lớp cùng chơi thử 1-2 lần. Tổ chức cho cả lớp thi đua với nhau. GV quan sát, nhận xét đội thắng cuộc.. - GV cho HS thực hiện một số động tác thả Phần lỏng. kết - Cho HS hát một bài và vỗ tay theo nhịp. thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà.. 10--12’ 2L. 7--8’. X X X X X X X X. X X X X X X X X. 6--8’. 4 2. 3 1. CB. 1--2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. X X X X X X X X. X X X X. X X X X. X X X X X X X X GV. X X X X X X X X X X. Năm học 2012-2013. Gv. X X X X. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 3 TIẾT 1 :. Ngày dạy : 27/8/2012 ĐI ĐỀU, ĐỨNG LẠI, QUAY SAU TRÒ CHƠI “KÉO CƯA, LỪA XẺ ”. I/ Mục tiêu : - Bước đầu biết cách đi đều, đứng lại và quay sau. - Trò chơi : “ Kéo cưa, lừa xẻ “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. - Một còi giáo viên. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘII DUNG. ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP. . - Tập hợp lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu. Phần bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập mở luyện. đầu - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “. - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. a/ ĐHĐN : - Ôn đi đều, đứng lại, quay sau : GV điều khiển cho lớp tập sau 1-2 lần chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa những động tác sai cho HS. Sau đó các tổ trình diễn dưới dạng thi đua. GV cùng HS quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ thực hiện động tác tốt. Phần -Tập cả lớp do GV điều khiển để củng cơ cố. bản b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kéo cưa lừa xẻ “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho HS ôn lại vần điệu trước, rồi cho 02 HS làm mẫu, sau đó cho một tổ chơi thử, sau đó cho cả lớp cùng chơi thử 1-2 lần. Tổ chức cho cả lớp thi đua với nhau. GV quan sát, nhận xét đội thắng cuộc.. 1--2’ 2--3’ 1--2’ 8--10’ 6L. X X X X X X X X. X X X X X X X X. 8--10’ X X X X X GV X X X X X. 2--3’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. X X X X X X X X. 2--3L. - GV cho HS thực hiện một số động tác thả. Phần lỏng. kết - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. thúc - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà..    .      Năm học 2012-2013. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TIẾT 2 :. Ngày dạy : 29/8/2012 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “BỊT MẮT BẮT DÊ ”. I/ Mục tiêu : - Bước đầu thực hiện động tác đi đều xòng phải, vòng trái và đứng lại. - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê” . Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. - Một còi giáo viên, 2-4 khăn nhỏ để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP. NỘI DUNG - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu Phần bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập mở luyện. - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “. đầu. - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. - Kiểm tra bài cũ.. a/ ĐH ĐN : - Ôn quay sau : GV điều khiển cho lớp tập, các lần sau chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn và sửa chữa những động tác sai cho HS. - Học đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại : GV vừa làm mẫu chậm vừa giải thích Phần động tác, giảng giải kỹ thuật động tác. cơ GV hô khẩu lệnh cho tổ HS tập mẫu tập. bản Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, GV đến từng tổ quan sát, uốn nắn những động tác sai cho HS các tổ. b/TCVĐ : - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho một nhóm HS lên làm mẫu cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương . - Cho HS chạy theo vòng tròn quanh sân . Phần - GV cho HS thực hiện một số đtác thả kết lỏng. thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà..  1--2’ 2--3’ 1--2’ 2’ 8--10’ 6L. X X X X X X X X. X X X X X X X X. X X X X X X X X. 8--10’. 1--2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.    . Vòng tròn X .     Năm học 2012-2013. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 4 TIẾT 1 :. Ngày dạy : 4/9/2012 ĐI ĐỀU, VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI TRÒ CHƠI “CHẠY ĐỔI CHỔ, VỖ TAY NHAU ”. I/ Mục tiêu : - Biết cách đi đều vòng phải, vòng trái đúng hướng. - Trò chơi : “ Chạy đổi chổ vỗ tay nhau “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi.. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG. ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNGTẬP. - GV nhận lớp, phổ biến nội dung, yêu cầu bài học, chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần mở luyện. - Trò chơi : “ Làm theo hiệu lệnh “. đầu. - Đứng tại chổ vỗ tay theo nhịp và hát. -Kiểm tra bài cũ.. Phần cơ bản. a/ ĐH ĐN : - Ôn đứng nghiêm, đứng nghỉ do cán sự điều khiển. - Ôn đi đều vòng phải đứng lại do GV và cán sự điều khiển. - Ôn đi đều vòng trái, đứng lại. - Ôn tất cả các nội dung ĐHĐN đã học do GV điều khiển. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Chạy đổi chổ vỗ tay nhau “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi, GV cho một nhóm HS lên làm mẫu cách chơi, sau đó cho cả lớp cùng chơi GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS hoàn thành tốt, không vi phạm luật chơi.. - GV cho HS thực hiện một số động tác thả Phần lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết. thúc. - Giáo viên nhận xét giờ học. - Giáo viên giao bài tập về nhà..     X X X X X X X X. 3--4’ 5--6’ 5--6’. X X X X X X X X. X X X X X X X X. 4--5’ X. X. X. X GV. X. 2--3’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. . 1--2’ 2--3’ 1--2’ 2’ 14-15’. X. X. X.      Năm học 2012-2013. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . Ngày dạy : 6/9/2012 TIẾT 2 :TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ,QUAY SAU ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI-TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ” I/ Mục tiêu : - Biết cách đi thường chuyển hướng phải, trái đúng hướng. - Trò chơi : “ Bỏ khăn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG. ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP. - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu Phần cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang mở phục tập luyện. - Đứng tại chổ vỗ tay, hát. đầu - Khởi động các khớp. -Kiểm tra bài cũ. a/ ĐHĐN : - Tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số ,quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái, đứng lại . -Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần tập tiếp theo chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, sau đó từng tổ Phần lên trình diễn dưới dạng thi đua GV cùng cơ HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực bản hiện tốt thì được biểu dương. -Tập cả lớp để củng cố-Cán sự lớp điều khiển..  1--2’ 2’ 2--3’.    . 12--13’. X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X. b/ TCVĐ :. - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương những HS hoàn thành vai chơi của mình. - Giáo viên cho HS thực hiện các động Phần tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét giờ học. Giáo viên thúc đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà.. 5--6’. 2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.     . Năm học 2012-2013. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  TUẦN 5 : Ngày dạy : 10/9/2012 TIẾT 1 : TẬP HỢP HÀNG NGANG,DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI,VÒNG TRÁI, ĐỨNG LẠI-TRÒ CHƠI “ BỊT MẮT BẮT DEÂ ” I/ Mục tiêu : - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng. - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập.. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG. ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG. - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập Phần luyện. mở - Đứng tại chổ vỗ tay, hát. đầu -Khởi động các khớp cổ tay,cổ chân,gối,hông,vai… -Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. a/ ĐHĐN : - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, điểm số, đi đều vòng phải, vòng trái, dứng lại. Lần 1-2 giáo viên điều khiển lớp tập nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần tập tiếp theo chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ trưởng, sau đó từng tổ lên trình diễn dưới Phần dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận xét cơ xem tổ nào thực hiện tốt thì được biểu dương. bản b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Bịt mắt bắt dê “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ và HS hoàn thành vai chơi. - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng. Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét giờ học. thúc - Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà.. 1--2’ 1’ 1--2’ 2--3’ 12--14’. 5--6’. 2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.      X X X X X X X X X X X X GV X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X X.     . Năm học 2012-2013. 9.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> TIẾT 2 :. Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 12/9/2012 QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI, TRÒ CHƠI “ BỎ KHĂN ”. I/ Mục tiêu : - Biết cách đi thường chuyền hướng phải, trái đúng hướng và đứng lại - Trò chơi : “ Bỏ khăn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN LƯỢNG TẬP - Tập hợp lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập luyện. 1--2’ Phần  - Chạy chậm một vòng xung quanh sân tập mở  1--2’ đầu 200-300m.  - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 1--2’  - Kiểm tra bài cũ. 2  a/ ĐH ĐN . 10--12’ - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái : X X X X X X - Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, X X X X X X -GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS. GV -Các lần tập tiếp theo chia tổ tập luyện dưới X X X sự điều khiển của tổ trưởng, sau đó từng tổ lên X X X trình diễn dưới dạng thi đua GV cùng HS quan X X X X X X Phần sát, nhận xét xem tổ nào thực hiện tốt thì được X X X cơ biểu dương. bản X X X X X X b/ TCVĐ : X X X - Trò chơi : “ Bỏ khăn “ 6--8’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho cả lớp cùng chơi dưới sự điều khiển của cán sự hay tổ trưởng. GV quan sát, nhận xét, biểu dương những tổ và HS chơi nhiệt tình không phạm luật. - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng. 1--2’  - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1--2’ Phần  - Giáo viên nhận xét giờ học. 1--2’ kết  Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao thúc  bài tập về nhà. . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 10.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 6 : Ngày dạy : 17/9/2012 TIẾT 1: TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ” I/ Mục tiêu : - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm đúng số của mình. - Trò chơi : “ Kết bạn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu  bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập  Phần luyện. 1--2’  mở - Đứng tại chổ vỗ tay, hát. 1--2’  đầu -Khởi động các khớp cổ tay,cổ  chân,gối,hông,vai… 1--2’ - Trò chơi “diệt con vật có hại”. 1--2’ a/ ĐHĐN: 10--12’ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, đi X X X X X X đều vòng phải, vòng trái : X X X X X X Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, GV GV nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần tập X X X tiếp theo chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển X X X của tổ trưởng, sau đó từng tổ lên trình diễn X X X dưới dạng thi đua GV cùng HS quan sát, nhận X X X Phần X X X xét xem tổ nào thực hiện tốt thì được biểu cơ dương. X X X bản Sau đó tập cả lớp do GV điều khiển để X X X X X X củng cố. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kết bạn “ 7--8’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, xử lý những tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi. - Giáo viên cho HS thực hiện các động tác thả lỏng. 1--2’  Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1--2’  kết - Giáo viên nhận xét giờ học. 1--2’  thúc - Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao  bài tập về nhà. . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 11.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 19/9/2012 TIẾT 2 : ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI -TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH ” I/ Mục tiêu : - Biết cách đi thường chuyền hướng phải, trái đúng hướng và đứng lại. - Trò chơi : “Ném bóng trúng đích “.Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân chuẩn bị các dụng cụ là đích ngắm để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu  cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục  Phần tập luyện. 1--2’  mở - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên  đầu rồi đi thường hít thở sâu. 2--3’  - Khởi động các khớp. 1--2’ - Trò chơi “Thi xếp hàng nhanh” a/ ĐH ĐN : 12--14’ - Ôn đi thường vòng phải, vòng trái . X X X Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần X X X tập tiếp theo chia tổ tập luyện dưới sự điều X X X khiển của tổ trưởng, sau đó từng tổ lên trình X X X X X X diễn dưới dạng thi đua GV cùng HS quan X X X sát, nhận xét xem tổ nào thực hiện tốt thì X X X được biểu dương. Sau đó tập cả lớp do GV điều khiển để Phần củng cố. cơ bản ĐÍCH b/ TCVĐ : 8--10’ - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Gv XP và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử. Sau CB đó cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, xử lý những tình huống xảy ra và tổng X X kết trò chơi. X X - HS thực hiện các động tác thả lỏng,vổ Phần tay yheo nhịp và hát. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét giờ học. thúc - Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà.. 3--4’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.      Năm học 2012-2013. 12.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> TUẦN 7 : TIẾT 1 :. Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 24/9/2012 TẬP HỢP HÀNG NGANG, DÓNG HÀNG, ĐIỂM SỐ, QUAY SAU, ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI -TRÒ CHƠI “ KẾT BẠN ”. I/ Mục tiêu : - Thực hiện được tập hợp hàng ngang, dóng thẳng hàng ngang, điểm số và quay sau cơ bản đúng. - Trò chơi : “ Kết bạn “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên . III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập  Phần luyện. 1--2’  mở -Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 2--3’  đầu - Đứng tại chổ vổ tay hát . 1--2’  -Khởi động các khớp cổ tay,cổ  1--2’ chân,gối,hông,vai . a/ĐHĐN : 10--12’ - Ôn tập hợp hàng ngang, dóng hàng, X X X X X X điểm số, quay sau, đi thường vòng phải, X X X X X X vòng trái, đứng lại. GV Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần X X X tập tiếp theo chia tổ tập luyện dưới sự điều X X X khiển của tổ trưởng, sau đó từng tổ lên trình X X X X X X diễn dưới dạng thi đua GV cùng HS quan sát, Phần X X X nhận xét xem tổ nào thực hiện tốt thì được cơ biểu dương. X X X bản Sau đó tập cả lớp do GV điều khiển để X X X củng cố. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Kết bạn “ 8--10’ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho 01 tổ chơi thử. Sau đó cho cả lớp cùng chơi. GV quan sát, nhận xét, xử lý những tình huống xảy ra và tổng kết trò chơi. - Cả lớp vừa hát vừa vổ tay theo nhịp . 1--2’ Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1--2’ Phần  - Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao 1--2’ kết  thúc bài tập về nhà. .  . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 13.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 26/9/2012 TIẾT 2 : QUAY SAU, ĐI THƯỜNG VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI - TRÒ CHƠI “ NÉM TRÚNG ĐÍCH ” I/ Mục tiêu : - Biết cách đi thường vòng phải, vòng phải, vòng trái đúng hướng và đứng lại - Trò chơi : “ Ném trúng đích “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân và chuẩn bị 2-4 bóng cao su làm vật đích để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu  mở bài học. Chấn chỉnh đội ngũ, trang phục tập 1--2’  đầu luyện.  - Chạy nhẹ nhàng trên địa hình tự nhiên ở 1--2’  sân trường 100-200m. 1---2’  - Khởi động các khớp. 1-2’ -Trò chơi “Tìm người chỉ huy”. Phần a/ ĐHĐN : 12--14’ cơ - Ôn quay sau, đi thường chuyển hướng X X X bản trái, phải. X X X Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần X X X tập tiếp theo X X X -Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ X X X trưởng . X X X - Sau đó từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi X X X đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực hiện tốt thì được biểu dương. Sau đó tập cả lớp do GV điều khiển để chuẩn bị kiểm tra. b/ TCVĐ : 8--10’ ĐÍCH - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi Gv và quy định chơi, cho cả lớp cùng chơi dưới XP hình thức thi đua. GV quan sát, nhận xét, biểu dương những cá nhân và tổ thực hiện CB X tốt. X X Phần - HS thực hiện các động tác thả lỏng 2--3’  kết . - Trò chơi “diệt con vật có hại”. 1--2’  thúc - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. 1--2’  - Giáo viên nhận xét,đánh giá kết quả bài 1--2’  học và giao bài tập về nhà. . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 14.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  TUẦN 8 : Ngày dạy : 01/10/2012 TIẾT 1 : ÔN TẬP QUAY SAU VÀ ĐI ĐỀU VÒNG PHẢI, VÒNG TRÁI-TRÒ CHƠI “NÉM TRÚNG ĐICH” I/ Mục tiêu : - Thực hiện động tác quay sau cơ bản đúng (Không còn riêng tiết kiểm tra) - Thực hiện cơ bản đúng đi đều vòng phải, vòng trái và đứng lại được khoảng cách các hàng trong khi đi. - Trò chơi: “Ném trúng đích” Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, chuẩn bị sân bãi để kiểm tra. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu  và phương pháp ôn tập và chuẩn bị kiểm tra. 1--2’ Phần  - Khởi động các khớp. mở  Đứng tại chổ vổ tay hát. 1--2’ đầu  - Trò chơi <do GV chọn >. 1--2’  1--2’ a/ ĐHĐN : 12--14’ - Ôn quay sau, đi đều vòng phải, vòng trái. X X X Lần 1-2 cán sự điều khiển lớp tập, GV X X X nhận xét, sửa động tác sai cho HS. Các lần tập X X X tiếp theo X X X -Chia tổ tập luyện dưới sự điều khiển của tổ X X X X X X trưởng . - Sau đó từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi X X X X X X đua GV cùng HS quan sát, nhận xét xem tổ nào thực hiện tốt thì được biểu dương. Phần Sau đó tập cả lớp do GV điều khiển để cơ chuẩn bị kiểm tra. bản b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Ném trúng đích “ 8--10’ ĐÍCH GV nêu tên trò chơi, giải thích cách chơi và quy định chơi, cho cả lớp cùng chơi dưới Gv hình thức thi đua. GV quan sát, nhận xét, biểu XP dương những cá nhân và tổ thực hiện tốt. CB X X X X - Cả lớp vừa hát vừa vổ tay theo nhịp . 1--2’ Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài.  - Giáo viên đánh giá kết quả bài học và giao 1--2’ kết  1--2’ thúc bài tập về nhà. .   Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. Năm học 2012-2013. 15.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 03/10/2012 TIẾT 2 : ĐỘNG TÁC VƯƠN THỞ VÀ TAY -TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I/ Mục tiêu : - Học hai động tác vươn thở và tay của bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu bước đầu thực hiện được động tác. - Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG Phần - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu  mở cầu bài học. 1--2’  đầu - Khởi động các khớp. 1--2’  - Đứng tại chổ vổ tay hát. 1--2’  - Trò chơi <do GV chọn >. 2’  Phần cơ bản. Phần kết thúc. a/ BTDPTC : - Động tác vươn thở : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo. Lần đầu tiên nên thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai rồi mới cho HS tập tiếp. - Động tác tay : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo. Lần đầu tiên nên thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai rồi mới cho HS tập tiếp. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức có phân thắng thua . - HS thực hiện các động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên đánh giá kết quả giờ học và giao bài tập về nhà.. 3-4L 2L x 8N. 4L 2L x 8N. 4--6’. HS chơi theo đội hình hàng dọc .. 1--2’ 1--2’ 1--2’. . Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.     .     Năm học 2012-2013. 16.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 9 : Ngày dạy : 08/10/2012 TIẾT 1 : ĐỘNG TÁC CHÂN - TRÒ CHƠI “NHANH LÊN BẠN ƠI !” I/ Mục tiêu : - Thực hiện được động tác vươn thở, tay và bước đầu biết cách thực hiện động tác chân của bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu cầu 3p-5p  Phần bài học.  mở - Khởi động các khớp.  đầu - Trò chơi tại chổ< do GV chọn>. .  a/ BTDPTC : - Ôn hai động tác vươn thở và tay : Tập từng động tác sau đó tập liên hòa hai động tác theo nhịp hô của GV hay cán sự. GV chú ý sửa sai cho HS. - Học động tác chân : GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo. Lần đầu tiên nên thực hiện chậm từng Phần nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm cơ bản để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai rồi mới cho HS tập tiếp. - Ôn 03 động tác thể dục đã học. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhanh lên bạn ơi ! “ GV nêu tên trò chơi, nhắc lại cách chơi, cho HS chơi thử 01 lần sau đó tổ chức cho HS chơi chính thức có phân thắng thua.. - HS thực hiện các động tác thả lỏng. Phần - Đi thường vổ tay ,hát . - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài thúc học và giao bài tập về nhà.. 14--15’ 2--3L 2L x 8N. . 2--3L 2L x 8N.    . 2L. 4--5’ HS chơi theo đội hình hàng dọc . 1’ 1--2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.      Năm học 2012-2013. 17.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 10/10/2012 TIẾT 2 : ĐỘNG TÁC LƯNG - BỤNG -TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu : - Thực hiện được 03 động tác vươn thở, tay, chân của bài thể dục phát triển chung. Bước đầu biết cách thực hiện động tác lưng bụng. - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu  Phần bài học. 1--2’  mở - Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập.  đầu - Trò chơi “Làm theo hiệu lệnh”. 1--2’  - Khởi động các khớp. 1--2’  a/ BTDPTC : - Ôn 03 động tác vươn thở, tay và chân 12--14’ . 2--3L GV nhắc lại cách tập động tác vươn thở và 2L x 8N tay trước khi cho tập riêng từng động tác. Trước khi tổ chức tập động tác chân GV cho  tập han hoàn 02 động tác vươn thở và tay.  Chia tổ ôn tập 03 động tác dưới sự điều  khiển của tổ trưởng. Sau đó các tổ lên trình  diễn dưới dạng thi đua, GV cùng HS nhận  xét, tuyên dương những cá nhân hoặc tổ thực 7--8’ Phần hiện tốt. cơ - Học động tác lưng – bụng : bản GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập theo. Lần đầu tiên nên thực hiện chậm từng nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn 1--2L nắn sửa động tác sai rồi mới cho HS tập tiếp. 2L x 8N - Ôn 04 động tác thể dục đã học. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ GV nhắc HS thực hiện đúng các quy định của trò chơi để đảm bảo an toàn. - HS thực hiện các động tác thả lỏng. Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài thúc học và giao bài tập về nhà.. 5--6’ HS chơi theo đội hình hàng ngang . 3p-5p. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.      Năm học 2012-2013. 18.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp . TUẦN 10 : Ngày dạy : 15/10/2012 TIẾT 1 : ĐỘNG TÁC TOÀN THÂN -TRÒ CHƠI “CON CÓC LÀ CẬU ÔNG TRỜI” I/ Mục tiêu : - Thực hiện được động tác: vươn thở, tay, chân và lưng – bụng và bước đầu biết cách thực hiện động tác phối hợp của bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi “Con cóc là cậu ông trời”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ,yêu cầu  Phần bài học. 1--2’  mở - Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập sau đó  đầu đứng lại hít thở sâu . 2--3’  - Khởi động các khớp. 1--2’  - Kiểm tra bài cũ. 1L a/ BTDPTC : - Ôn 04 động tác vươn thở, tay ,chân và lưng-bụng. Lần đầu GV hô nhịp, các lần tiếp theo cán 3L sự hô nhịp cho lớp tập, GV sửa sai. Nếu nhịp nào có nhiều HS tập sai GV ra hiệu cho cán sự dừng lại để sửa rồi mới cho HS tập tiếp.  - Học động tác phối hợp :  GV nêu tên động tác, sau đó vừa phân tích 4--5L  Phần kỹ thuật động tác vừa làm mẫu cho HS tập 2L x 8N  cơ theo. Lần đầu tiên nên thực hiện chậm từng  bản nhịp để HS nắm được phương hướng và biên độ động tác. Lần tiếp theo, GV hô nhịp chậm để HS tập, sau mỗi lần tập GV nhận xét, uốn nắn sửa động tác sai rồi mới cho HS tập tiếp . - Ôn 05 động tác thể dục đã học . GV hoặc cán sự điều khiển .  b/ TCVĐ :  - Trò chơi : “ Con cóc là cậu ông trời “ 3--4’  GV tổ chức cho HS chơi kết hợp với vần  điệu của trò chơi để tăng sự hứng thú cho HS.. . - HS thực hiện các động tác thả lỏng. Phần - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. kết - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài học thúc và giao bài tập về nhà.. 1--2’ 1--2’ 1--2’. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com.     . Năm học 2012-2013. 19.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> Thiết kế bài dạymôn thể dục lớp  Ngày dạy : 17/10/2012 TIẾT 2 : TRÒ CHƠI “NHẢY Ô TIẾP SỨC ” ÔN 05 ĐỘNG TÁC CỦA BÀI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG I/ Mục tiêu : - Thực hiện được các động tác: vươn thở, tay, chân và lưng – bụng và động tác phối hợp của bài thể dục phát triển chung. - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức”. Yêu cầu biết cách chơi và tham gia được các trò chơi. II/ Địa điểm, phương tiện : - Trên sân trường vệ sinh an toàn nơi tập. - Một còi giáo viên, kẻ sân để chơi trò chơi. III/ Nội dung và phương pháp lên lớp : NỘI DUNG ĐỊNH TỔ CHỨC LUYỆN TẬP LƯỢNG - GV nhận lớp, phổ biến nhiệm vụ, yêu 1--2’ Phần cầu bài học.  Chạy nhẹ nhàng xung quanh sân tập. mở  - Khởi động các khớp. 1--2’ đầu  - Giậm chân tại chổ vổ tay . 1--2’  - Trò chơi khởi động<do GV chọn >. 1--2’ . Phần cơ bản. Phần kết thúc. a/ BTDPTC : - Ôn 05 động tác : vươn thở, tay, chân, lưng-bụng và phối hợp của bài thể dục phát triển chung. GV điều khiển cho HS tập một số lần, xen kẽ giữa các lần tập GV nhận xét và uốn nắn cho các em. Chia tổ tập luyện sau đó từng tổ lên trình diễn dưới dạng thi đua GV cùng HS quan sát nhận xét, biểu dương những tổ, cá nhân thực hiện tốt. b/ TCVĐ : - Trò chơi : “ Nhảy ô tiếp sức “ GV nêu tên trò chơi, giới thiệu cách chơi, cho HS chơi thử 1 vài lần rồi sau đó chơi chính thức. Trong quá trình chơi GV nhắc HS không nên quá vội vàng và đảm bảo an toàn trong khi chơi.. - HS thực hiện các động tác thả lỏng. - Giáo viên cùng HS hệ thống bài. - Giáo viên nhận xét đánh giá kết quả bài học và giao bài tập về nhà.. 12--14’ 3--4L 2L x 8N.     GV 10. 9. 8 7. 6. 5 4. 4--6’ 3. 2 1. Gv X X X X 3p-5p. Lê Hồng Thái - Trường Tiểu học Mỹ Thuận- Hòn Đất-Kiên Giang Lop4.com. .      Năm học 2012-2013. 20.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>