Video Văn nghệ 20-11(07-08)

Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (109.48 KB, 12 trang )

(1)<div class='page_container' data-page=1>

Bài 12: sâu, bệnh hại c©y trång
I. Mơc tiêu bài dạy:

- H/S hiu c tỏc hi ca sõu bệnh.

- H/S hiểu đợc khái niệm về côn trùng; bệnh cây.

- H/S biết các dấu hiệu của cây khi bị sâu, bệnh phá hại.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.

II. Ph ơng pháp:

- Gii quyt vn kt hp thuyt trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
- Kết hợp dạy học trực quan

III. §å dùng giảng dạy:

- Tranh vẽ H.18; 19; 20 SGK

- Mẫu sâu bệnh (ép, ngâm phoocmôn)
IV. Nội dung bài dạy:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Sn xut ging cây trồng bằng hạt đợc tiến hành theo trình tự nào?
2) Giới thiệu bài học:

- Hàng năm ở nớc ta sâu; bệnh đã làm thiệt hại tới 10-12% sản lợng thu hoạch; do vậy
việc phòng trừ sâu bệnh hại phải đợc tiến hành thờng xuyên, kịp thời. Vậy thế nào là sâu
bệnh hại cây trồng? Đó là nội dung bài học hôm nay: “Sâu, bệnh hại cây trồng”

3) Bµi míi:

Hoạt động 1: tác hại của sâu, bệnh hại
Khi bị sâu, bệnh phá hại cây trồng sinh

tr-ëng ph¸t triển kém; năng suất và chất lợng
nông sản gi¶m, thËm chÝ không cho thu
hoạch

C1: tác hại của sâu, bệnh hại?

Hot ng 2: khỏi nim v cụn trùng và bệnh cây
Sự thay đổi cấu tạo, hình thái của cơn trùng

trong vịng đời gọi là biến thái của cơn
trùng.

C«n trïng cã 2 kiểu biến thái: hoàn toàn và
không hoàn toàn

C2: Trong vũng đời côn trùng trải qua
các giai đoạn sinh trởng phát triển nào?
C3: Biến thái của cơn trùng là gì?

</div>
(2)<div class='page_container' data-page=2>

- Sâu, bệnh ảnh hởng xấu đến sinh trởng,
phát triển của cây trồng và làm giảm năng
suất, chất lợng nơng sản.

- Trong vịng đời cơn trùng trải qua nhiều

giai đoạn sinh trởng, phát dục (biến thái )
khác nhau.

- BÖnh cây là trạng thái không bình thờng
của cây do vi sinh vËt gây hại hoặc điều
kiện sống bất lợi gây nên

- Khi b sõu bnh phỏ hại, thờng màu sắc,
cấu tạo, hình thái các bộ phận của cây bị
thay đổi.

- NhËn xÐt giê häc.

- H/S nh¾c lại ghi nhớ.

V. Công việc về nhà:

- HÃy nêu các tác hại của sâu bệnh?
- Thế nào là biến thái của côn trùng?

- Chuẩn bị bài 13 SGK Tr. 30 "Phòng trừ sâu, bệnh hại".

</div>
(3)<div class='page_container' data-page=3>

---Bài 13: phòng trừ sâu, bệnh hại
I. Mục tiêu bài dạy:

- H/S hiu c nhng nguyờn tc v bin pháp phòng trừ sâu bệnh hại.

- H/S biết vận dụng những hiểu biết đã học vào cơng việc phịng trừ sâu bệnh hại
tại vờn trờng hay ở gia đình.

- Có ý thức bảo đảm an toàn khi sử dụng thuốc sâu và bảo vệ môi trờng.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.

II. Ph ơng pháp:

- Gii quyt vn kt hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
- Kết hợp dạy học trực quan

III. Đồ dùng giảng dạy:

- Tranh vẽ H.21; 22; 23 SGK
IV. Nội dung bài dạy:

1) Kiểm tra bài cũ:

- Nêu tác hại của sâu, bệnh?

- Thế nào là biến thái của côn trùng?
- Thế nào là bệnh cây?

2) Giới thiệu bài học:

- Hng nm nớc ta sâu; bệnh đã làm thiệt hại tới 10-12% sản lợng thu hoạch; do vậy
việc phòng trừ sâu bệnh hại phải đợc tiến hành thờng xuyên, kịp thời. Đó là nội dung bài
học hơm nay: “Phịng trừ sâu, bệnh hại”

3) Bµi míi:

Hoạt động 1: Ngun tắc phịng trừ sâu, bệnh hại

Các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại:

- Phòng là chính.

- Tr sm, tr kp thi, nhanh chúng v trit
.

- Sử dụng tổng hợp các biện pháp phòng trừ

C1: Nêu các nguyên tắc phòng trừ
sâu bệnh hại?

Hot động 2: Các biện pháp phịng trừ sâu, bệnh hại
Có 5 biện pháp chính:

- BiƯn ph¸p canh tác và sư dơng gièng
chèng s©u bƯnh hại.

C2: Nêu các biện pháp phòng trừ sâu,
bệnh hai?

</div>
(4)<div class='page_container' data-page=4>

- Biện pháp thủ công.
- Biện pháp hoá học.
- Biện pháp sinh học.

- Biện pháp kiểm dịch thực vËt.

ph¸p?

Hoạt động 3: Tổng kết bài

- Phịng trừ sâu bệnh hại phải đảm bảo các
ngun tắc: Phịng là chính; trừ sớm, trừ kịp
thời, nhanh chóng và triệt để; sử dụng tổng
hợp các biện pháp phòng trừ.

- Tuú theo tõng loại sâu bệnh hại và điều
kiện cụ thể mà áp dụng các biện pháp
phòng trừ thích hợp.

- Nhận xét giờ học.

- H/S nhắc lại ghi nhí.

V. C«ng viƯc vỊ nhà:

- Nêu các nguyên tắc phòng trừ sâu bệnh hại?

- Có những biện pháp phòng trừ sâu bệnh hại nào? u, nhợc diểm từng phơng
pháp?

- Chuẩn bị bài 14 SGK Tr. 34 "Thực hành: nhận biết một số loại thuốc và nhÃn
hiệu của thuốc trừ sâu bệnh hại".

</div>
(5)<div class='page_container' data-page=5>

---Bµi 14: thùc hµnh:

nhËn biÕt mét sè loại thuốc và
nhÃn hiệu của thuốc trừ sâu, bệnh hại
I. Mục tiêu bài d¹y:

- H/S biết đợc một số loại thuốc ở dạng bột, bột thấm nớc, hạt và sữa.
- H/S đọc đợc nhãn hiệu của thuốc (độ độc của thuốc; tên thuốc ...).
- Có ý bảo đảm an tồn khi sử dụng thuốc sâu và bảo vệ môi trờng.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.

II. Ph ơng pháp:

- Gii quyt vn kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
- Kết hợp dạy học trực quan

III. Đồ dùng giảng dạy:

- Cỏc mu thuc tr sâu; bệnh ở dạng bột hoà tan trong nớc; hạt; sữa.
- Tranh vẽ nhãn thuốc và độ độc của thuốc

IV. Nội dung bài dạy:
1) Giới thiệu bµi häc:

- Để biết đợc các loại thuốc trừ sâu; bệnh hại và độ độc của chúng nh thế nào, ta cần đọc
đợc nhãn hiệu trên vỏ thuốc? Đó là nội dung bài học hôm nay: “thực hành: nhận biết một
số loại thuốc và nhãn hiệu của thuốc trừ sâu, bệnh hại”

2) Bµi míi:

Hoạt động 1: Tổ chức thực hành
- Kiểm tra sự chuẩn bị của học sinh: Tranh

vÏ ký hiƯu thc ...

- Phân cơng giao nhiệm vụ cho các nhóm:
Phân biệt đợc các dạng thuốc và đọc nhãn
hiệu của thuốc.

Hoạt động 2: Thực hiện qui trình thực hành
Bớc 1: Nhận biết các dạng thuốc.

Bớc 2: Đọc nhãn hiệu và phân biệt độ độc
của thuốc trừ sâu, bệnh

L
 u ý:

+ Thuèc bét: D,BR,B

+ Thuèc bét thÊm níc: WP, BTN, DF,
WDG

</div>
(6)<div class='page_container' data-page=6>

+ Thuốc bột hoà tan trong nớc: SP,BHN
+ Thuốc hạt: G,H,GR

+ Thuốc sữa: EC,ND
+ Thuốc nhũ dầu: SC

Hot ng 3: Đánh giá kết quả
- HS thu dọn vật liệu; tranh nh ...

- Vệ sinh nơi thực hành

C4: Tng nhúm ỏnh giá kết quả quan

sát đợc của nhau và ghi vào bảng nộp
cho GV

Hoạt động 4: Tổng kết bài thực hành

- GV nhận xét kết quả tng nhóm thực
hành

- Nhận xét giê häc.

V. C«ng viƯc vỊ nhµ:

- Thế nào là ký hiệu "Rất độc"?"Độc cao"?"Cẩn thận"?
- Chuẩn bị bài để kiểm tra 45'.

</div>
(7)<div class='page_container' data-page=7>

---Bµi : kiĨm tra ch¬ng I (45')
I. Mục tiêu bài:

- H/S vn dng cỏc kiến thức đã học đợc để làm bài kiểm tra.

- Giáo viên có thể đánh giá đợc kết quả và khả năng học tập của mỗi học sinh.
- Có phơng án điều chỉnh phơng pháp giảng dạy và kiểm tra hàng ngày với từng
học sinh.

II. Néi dung bµi kiĨm tra 45':
- Trang tiÕp theo

</div>
(8)<div class='page_container' data-page=8>

KiĨm tra 45 m«n c«ng nghƯ 7’
Hä và tên: ...
Lớp:...

ỏnh du X vo mc no em cho là đúng
Câu1: Đất chua là đất có độ pH: (1,5 điểm)
ڤ a) lớn hơn 7,6

ڤ b) bÐ h¬n 6,5
ڤ c) Tõ 6,6 - 7,5

Câu 2: Phân đạm đợc nhận biết nh sau: (1,5 điểm)
ڤ a) Màu xám nh xi mng

b) Không tan hoặc ít tan

c) t trên than nóng đỏ có mùi khai
ڤ d) Tất cả các mục trên

Câu 3 : Khi sử dụng phân để bón thúc ngời ta dùng : (1,5 điểm)
ڤ a) Phân hữu cơ

ڤ b) Phân đạm, ka li và phân hỗn hợp
ڤ c) Phân lân

ڤ d) Tất cả các mục trên

Câu 4 : Khi cây trồng bị sâu bệnh phá hoại ta thấy : (1,5 điểm)
a) Cành bị gÃy hoặc lá bị thủng

b) Lá, quả không có hiện tợng gì

c) Lỏ qu b bin dng hoc b m en nõu

d) Cây củ bị thối hoặc thân cành sần sùi hoặc quả chảy nhựa
e) Tất cả các mục trên

Câu 5 : (4 điểm)

a) Nêu các phơng pháp chọn tạo giống cây trồng?
b) Nêu các phơng pháp sản xuất giống cây trồng?
(Chú ý: Vẽ hình minh hoạ)

</div>
(9)<div class='page_container' data-page=9>

Ch

ơng 2: quy trình sản xuất và bảo vệ 
môi trờng trong trồng trọt 
Bài 15: làm đất và bón phân lót
I. Mục tiêu bài dạy:

- H/S hiểu đợc mục đích của việc làm đất trong sản xuất trồng trọt nói chung và
các cơng việc làm đất cụ thể.

- H/S biết đợc qui trình và yêu cầu của kỹ thuật làm đất.
- H/S hiểu đợc mục đích và cách bón phân lót cho cây trồng.
- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.

II. Ph ơng pháp:

- Gii quyt vn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
- Kết hợp dạy học trực quan

III. Đồ dùng giảng dạy:

- Cỏc mu thuc trừ sâu; bệnh ở dạng bột hoà tan trong nớc; hạt; sữa.
- Tranh vẽ nhãn thuốc và độ độc của thuc

IV. Nội dung bài dạy:
1) Giới thiƯu bµi häc:

- Để biết đợc các cơng việc trớc khi gieo trồng là những gì? Đó là nội dung bài học hơm
nay: “Làm đất và bón phân lót”

2) Bµi míi:

Hoạt động 1: Tìm hiểu về mục đích của việc làm đất
- Làm đất: làm cho đất tơi xốp; tăng khả

năng giữ nớc, chất dinh dỡng, diệt cỏ dạivà
mầm mống sâu bệnh ẩn nấp trong đất.

C1: Làm đất nhằm mục đích gì

Hoạt động 2: Tìm hiểu nội dung các công việc làm đất
Bớc 1: Cày đất.

Bớc 2: Bừa và đập đất
Bớc 3: Lên luống

C2: Làm đất có những bớc làm nào?
C3: Thế nào là cày đất?

C4: Thế nào là bừa và đập đất?
C5: Thế nào là lên luống?
Hoạt động 3: Tìm hiểu kỹ thuật bón lót

- Bãn lãt chđ yếu là phân hữu cơ và một
phần phân hoá học (phân lân)

C6: Tại sao bón lót lại dùng phân hữu
cơ và phân lân?

</div>
(10)<div class='page_container' data-page=10>

- Cụng vic làm đất đợc tiến hành
bằng các công cụ thủ công và cơ
giới. Làm đất có tác dụng làm cho
đất tơi xốp, bằng phẳng, diệt cỏ dại,
mầm mống sâu bệnh và cải tạo đất.
- Phân bón lót thờng là phân hữu cơ

trén lÉn một phần phân hoá học
(phân lân)

- Nhận xét giờ học.

- H/S nhắc lại

V. Công việc về nhà:

- Làm đất có những bớc nào? Bón lót dùng những loại phân nào?
- Chuẩn bị trớc bài 16 SGK "Gieo trồng cây Nơng nghiệp"

</div>
(11)<div class='page_container' data-page=11>

---Bµi 16: gieo trồng cây nông nghiệp

I. Mục tiêu bài dạy:

- H/S hiu c khỏi niệm về thời vụ và những căn cứ để xác định thời vụ gieo
trồng; các vụ gieo trồng chính ở nớc ta..

- H/S hiểu đợc mục đích của việc kiểm tra; xử lý hạt giống trớc khi gieo trồng; các
phơng pháp xử lý hạt giống.

- H/S hiểu đợc các yêu cầu kỹ thuật của việc gieo trồng và các phơng pháp gieo
hạt; trồng cây con.

- Rèn luyện kỹ năng lao động kỹ thuật.
II. Ph ơng pháp:

- Giải quyết vấn đề kết hợp thuyết trình.
- Đơn giản các kiến thức cần truyền thụ.
- Kết hợp dạy học trực quan

III. Đồ dùng giảng dạy:

- Tranh vẽ H.27; H.28 SGK.

- Tranh vẽ liên quan đến việc gieo trồng.
IV. Nội dung bài dạy:

1) KiĨm tra bµi cị:

- Làm đất có những bớc nào? Bón lót dùng những loại phân nào?
2) Giới thiệu bài học:

- Gieo trồng cây là những vấn đề kỹ thuật rất phong phú; đa dạng nhng phải thực hiện
đúng các yêu cầu kỹ thuật tạo điều kiện cho cây trồng sinh trởng và phát triển tốt. Đó là
nội dung bài học hơm nay: “Gieo trồng cây nơng nghiệp”

3) Bµi míi:

Hoạt động 1: Thời vụ gieo trồng
- Vụ Đông Xuân: Từ tháng 11 đến tháng

4-5 năm sau; trồng lúa, ngô, đỗ, lạc, rau,
khoai, cây ăn quả, cây công nghiệp.

- Vụ hè thu: Từ tháng 4 đến tháng 7; trồng
lúa, ngô, khoai.

- Vụ mùa: Từ tháng 6 đến tháng 11 trồng
lúa; rau.

C1: Em hãy nêu các cây trồng (lúa,
ngô, rau,...) ở địa phơng em thờng đợc
gieo trồng vào thời gian nào trong
năm?

Hoạt động 2: Kiểm tra và xử lý hạt giống
Hạt giống đem gieo phải đảm bảo các tiêu

chÝ sau:

- Tû lƯ n¶y mầm cao.

</div>
(12)<div class='page_container' data-page=12>

- Không lẫn lộn giống khác và hạt cỏ dại.
- Không có sâu bệnh.

- Sức nảy mầm mạnh

Hot ng 3: Phng phỏp gieo trng
- Cú 2 phng phỏp gieo trng: gieo bng

hạt và trông cây con.

C4: Th no l mt gieo trng?
C5: Quan sát H.27 và cho biết u; nhợc
điểm của các cách gieo hạt?

Hoạt động 4: Tổng kết bài học

- Xử lý hạt giống bằng nhiệt độ và
hoá chất làm cho hạt nảy mầm
nhanh; và diệt trừ sâu bệnh hại.
- Gieo trồng phải đảm bảo các yêu

cầu kỹ thuật về thời vụ; mật độ;
khoảng cách và độ nông sâu; đồng
thời áp dụng các phơng pháp gieo
trồng phù hợp với từng loại cây.
- Nhận xét giờ học.

- H/S nhắc lại

V. Công việc về nhà:

- X lý ht ging nhm mc ớch gỡ?

- Nêu u; nhợc điểm của các phơng pháp gieo trồng?

</div>