Giáo án các môn lớp 4 - Trường Tiểu học Nguyễn Văn Trỗi - Tuần 17

<span class='text_page_counter'>(1)</span>KẾ HOẠCH DẠY – HỌC tuÇn 17 N¨m häc 2009 - 2010 (Từ ngày 21/12/2009 đến ngày 25/12/2009) THỨ. 2 3 4 5 6. MOÂN CHAØO CỜ ĐẠO ĐỨC TOÁN TẬP ĐỌC HAÙT NHAÏC THEÅ DUÏC TOÁN L.TỪ & CÂU KEÅ CHUYEÄN KHOA HOÏC TOÁN TẬP ĐỌC T. LAØM VAÊN MÓ THUAÄT ÑÒA LYÙ TOÁN LỊCH SỬ L.TỪ & CÂU KHOA HOÏC THEÅ DUÏC TOÁN T. LAØM VAÊN CHÍNH TAÛ KÓ THUAÄT SHL+SHÑ. Tieát 17 81 33 17 33 82 33 17 33 83 34 33 17 17 84 17 34 34 34 85 34 17 17 17. TEÂN BAØI DAÏY Yêu lao động (tiết 2) Chia cho số có ba chữ số ( tt) Raát nhieàu maët traêng OÂn taäp 2 baøi haùt . TÑN soá 2, soá 3 Baøi 33 Luyeän taäp Caâu keå Ai laøm gì? Moät phaùt minh nho nhoû OÂân taäp HKI Luyeän taäp chung Raát nhieàu maët traêng (tt) Đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật VTT: Trang trí hình vuoâng OÂân taäp Daáu hieäu chia heát cho 2 OÂân taäp Vị ngữ trong câu kể Ai làm gì? KTÑK cuoái HKI Baøi 34 Daáu hieäu chia heát cho 5 Luyện tập XD đoạn văn kể chuyện Nghe – Vieát: Muøa ñoâng treân reûo cao Cắt , khâu, thêu sản phẩm tự chọn (T3). Ghi chuù. Ñ/c Ñ/c Ñ/c. Ñ/c Ñ/c. Ñ/c. Ñ/c. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 1.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thø hai , ngµy 21 th¸ng 12 n¨m 2009 §¹O §øc Yêu lao động ( tiết 2) I. môc tiªu - Nêu được ích lợi của lao động. - Tích cực tham gia các hoạt động lao động ở lớp, ë trường, ở nhà phù hợp với khả năng bản thân. - Không đồng tình với những biểu hiện lười lao động. II.đồ dùng dạy học: - Đồ dùng đóng vai BT 2 ( chuẩn bị theo nhóm). - Phiếu học tập hoạt động 2 BT1. III.các hoạt động dạy học: Hoạt động 1 KỂ CHUYỆN CÁC TẤM GƯƠNG YÊU LAO ĐỘNG - Yeâu caàu HS keå veà caùc taám göông lao - HS kể (tùy lượng thời gian mà GV yêu động của Bác Hồ, các Anh hùng lao động cầu số lượng HS kể). hoặc của các bạn trong lớp… - Hỏi : Theo em, những nhân vật trong các - HS dưới lớp lắng nghe. - Trả lời : Có ạ. câu chuyện đó có yêu lao động không ? - Hỏi : Vậy những biểu hiện yêu lao động - Trả lời : Những biểu hiện yêu lao động là laø gì ? : (GV ghi nhanh caùc yù kieán cuûa HS leân + Vượt mọi khó khăn, chấp nhận thử thách baûng). để làm tốt công việc của mình… + Tự làm lấy công việc của mình. - Nhận xét các câu trả lời của HS. + Làm việc từ đầu đến cuối … - Keát luaän : - HS dưới lớp nhận xét, bổ sung. Yêu lao động là tự làm lấy công việc, theo - 3 – 4 HS trả lời : đuổi công việc từ đầu đến cuối … Đó là những biểu hiện rất đáng trân trọng và học + Ỷ lại, không tham gia vào lao động. + Không tham gia lao động từ đầu đến cuối. taäp. - Yeâu caàu laáy ví duï veà bieåu hieän khoâng yeâu + Hay naûn chí, khoâng khaéc phuïc khoù khaên lao động ? trong lao động… Hoạt động 2 TRÒ CHƠI : “HÃY NGHE VAØ ĐOÁN” - GV phoå bieán noäi quy chôi : + Cả lớp chia làm 2 đội, mỗi đội có 5 người. Sau mỗi lượt chơi có thể thay người. + Trong thời gian 5-7 phút, lần lượt 2 đội đưa ra ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ mà đã chuẩn bị trước ở nhà để đội kia đoán đó là câu ca dao, tục ngữ nào. + Mỗi đội trong một lượt chơi được 30 giây suy nghĩ. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 2.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> + Mỗi câu trả lời đúng, đội đó sẽ ghi được 5 điểm. + Đội chiến thắng sẽ là đội ghi được nhiều số điểm hơn. + 5 HS trong lớp đại diện làm Ban giám khảo để chấm điểm và nhận xét các đội. - GV tổ chức cho HS chơi thử. Ví duï : Đội 1 đọc : Đây là câu tục ngữ khen ngợi những người chăm chỉ lao động sẽ được nhiều người yêu mến; còn những kẻ lười biếng, lười lao động sẽ không được ai mời hay quan tâm đến. Đội 2 : Đoán được đó là câu tục ngữ : Laøm bieáng chaúng ai thieát Siêng việc ai cũng mời. - GV tổ chức cho HS chơi thật. - GV cùng Ban giám khảo nhận xét về nội dung, ý nghĩa của các câu ca dao, tục ngữ mà hai đội sẽ đưa ra. - GV khen ngợi đội thắng cuộc. * Một số câu ca dao, tục ngữ : 1. Tay laøm haøm nhai, tay quai mieäng treã. 2. Ai ơi chớ bỏ ruộng hoang. Bao nhiêu tấc đất, tấc vàng bấy nhiêu. Hoạt động 3 LIEÂN HEÄ BAÛN THAÂN - GV yêu cầu mỗi HS hãy viết, vẽ hoặc kể về một công việc (hoặc nghề nghiệp) trong tương lai mà em yêu thích trong thời gian 3 phút. - Tùy lượng thời gian mà GV yêu cầu số lượng HS trình bày. - GV yêu cầu mỗi HS trình bày những vấn đề sau : + Đó là công việc hay nghề nghiệp gì ? + Lý do em yêu thích công việc hay nghề nghiệp đó. + Để thực hiện mơ ước của mình, ngay từ bây giờ em cần phải làm những công việc gì ? - HS trình baøy. - HS dưới lớp lắng nghe, nhận xét. - GV nhaän xeùt. - GV kết luận : Mỗi bạn trong lớp mình đều có những ước mơ về những công việc của mình. Bằng tình yêu lao động, cô tin rằng các em ai cũng thực hiện được ước mơ của mình. - GV yêu cầu 1 đến 2 HS đọc ghi nhớ trong SGK.. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 3.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> TËP §äc TiÕt 33: RÊt nhiÒu mÆt tr¨ng I. Mục đích - yêu cầu: - Đọc đúng và đọc trôi chảy toàn bài, đọc với giọng kể nhẹ nhàng, chậm rói, bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn có lời nhân vật (chú hề, nàng công chúa nhỏ và lời người dẫn chuyện) . - Hiểu ND: cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt tră+ng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. (trả lời được CH trong SGK) II. §å dïng d¹y häc: Tranh minh ho¹ SGK. III. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc phân vai bài : Trong quán ¨n “ Ba c¸ bèng” vµ tr¶ lêi c¸c c©u hái 4. - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi:. Hoạt động học -3HS đọc, lớp nhận xét.. a. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi - HS quan s¸t tranh minh ho¹ SGK – ghi đề bài lên bảng b)Néi dung vµ pp A. Luyện đọc: - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - Gọi HS đọc to toàn bài. - §o¹n 1: 8 dßng ®Çu. - Hướng dẫn chia đoạn: - Đoạn 2: Đến.....đều bằng vàng. - §o¹n 3: cßn l¹i. - Tổ chức cho HS đọc nối tiếp từng đoạn - 3 HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét, sửa sai. 2-3 lượt kết hợp luyện đọc đúng. - GV đọc diễn cảm toàn bài. B. T×m hiÓu néi dung: - Gọi HS đọc đoạn 1 và trả lời câu hỏi: + C« c«ng chóa nhá cã nguyÖn väng g×?. - Theo dõi GV đọc mẫu.. - Cả lớp đọc thầm và trả lời câu hỏi: - C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng vµ nãi lµ c« sÏ khái ngay nÕu cã ®­îc mÆt tr¨ng. + Trước yêu cầu của công chúa, nhà vua - Nhà vua cho mời...bàn cách lấy mặt tr¨ng cho c«ng chóa. đã làm gì? + Các vị thần và các nhà khoa học nói với - Họ nói đòi hỏi đó không thể thực hiện nhà vua như thế nào về đòi hỏi của công được. chóa? + Tại sao họ cho rằng đó là đòi hỏi không - Vì mặt trăng ở rất xa và to gấp hàng nghìn lần đất nước của nhà vua. thÓ thùc hiÖn ®­îc? ý1: C«ng chóa muèn cã mÆt tr¨ng. - Gäi HS nªu ý ®o¹n 1. - Gọi HS đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu - Cả lớp đọc thầm đoạn 2. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 4.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> hái: + C¸ch nghÜ cña chó hÒ cã g× kh¸c c¸c vÞ đại thần và các nhà khoa học? +T×m nh÷ng chi tiÕt cho thÊy c¸ch nghÜ cña c« c«ng chóa nhá vÒ mÆt tr¨ng rÊt khác với cách nghĩ của người lớn? - Gäi HS nªu ý 2. - Y/c HS đọc đoạn 3. + Sau khi biÕt râ c«ng chóa muèn cã mÆt trăng theo ý nàng, chú hề đã làm gì?. - Chú hề cho rằng trước hết phải hỏi xem công chúa nghĩ về mặt trăng thế nào đã. - MÆt tr¨ng chØ to h¬n mãng tay cña c«ng chóa.....mÆt tr¨ng lµm bµng vµng.. ý2: MÆt tr¨ng cña nµng c«ng chóa. - Cả lớp đọc thầm đoạn 3. - Chú tức tốc đến gặp bác thợ kim hoàn, đặt làm ngay 1 mặt trăng bằng vàng..... ®eo vµo cæ. + Thái độ công chúa như thế nào khi - Công chúa thấy mặt trăng thì vui sướng nhËn mãn quµ? ra khỏi giường bệnh, chạy tung tăng khắp vườn. - Gäi HS nªu ý 3. ý 3: Chú hề đã mang đến cho nàng công chóa nhá mét mÆt tr¨ng nh­ c« mong muèn. - Yªu cÇu HS nªu néi dung cña bµi §¹i ý: Cách nghĩ của trẻ em về thế giới, về mặt trăng rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. C. §äc diÔn c¶m: - Gọi 3 HS đọc nối tiếp toàn bài. - HS đọc nối tiếp bài. - Cho HS luyện đọc phân vai. - HS luyện đọc phân vai theo nhóm. - Tổ chức cho HS thi đọc. - Các nhóm thi đọc. - Nhận xét, tuyên dương. 3. Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - L¾ng nghe. - Dặn HS đọc bài ở nhà và chuẩn bị bài sau. =====================================. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 5.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> To¸n: TIÕT 80: CHIA CHO Sè Cã BA CH÷ Sè ( TT) I. Môc tiªu: - Thùc hiÖn phÐp chia sè cã 5 ch÷ sè cho sè cã 3 ch÷ sè.( chia hết và chia có dư ) - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, bµi 2b II. ChuÈn bÞ: b¶ng phô, phÊn mµu III. Các hoạt động dạy học 1. Bµi cò : - Ch÷a bµi 1b( SGK trang87). - Gv cïng hs nx, ch÷a bµi. 2.Bµi míi : H×nh thµnh c¸ch chia: *Trêng hîp chia hÕt: GV viÕt lªn b¶ng: 41535 : 135 = ?. GV nxÐt, nãi l¹i c¸ch chia( nh SGK) * Trêng hîp chia cã d: 80120 : 245 = ? TiÕn hµnh t¬ng tù trêng hîp chia hÕt. * Thùc hµnh: Bµi 1. §Æt tÝnh råi tÝnh: - GV y/c HS nªu y/c cña BT. - Y/c HS lµm bµi, ch÷a bµi. - GV nhận xét, chốt kết quả đúng.. Bµi 2:T×m x : -Híng dÉn hs lµm bµi. - 2 Hs lên bảng làm bài. Lớp đỏi chéo vở kiểm tra.. - HS lµm nh¸p, 1 HS lªn b¶ng lµm. 41535 195 0253 213 0585 000 - HS nh¾c l¹i c¸ch chia.. - HS nªu y/c. - HS lµm bµi vµo vë, 2 HS ch÷a bµi, líp nhËn xÐt. 62321 307 81350 187 0092 203 0655 921 0940 435 000 005 -Hd hs nªu yªu cÇu -1 hs lªn b¶ng lµm , líp lµm vµo vë vµ nhËn xÐt bµi cña b¹n. 1. NhËn xÐt – dÆn dß -VÒ nhµ lµm c¸c bµi tËp cßn l¹i vµ lµm bµi trong vë bµi tËp to¸n ============================== h¸t nh¹c ( cã gi¸o viªn chuyªn ) NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 6.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> Thø ba, ngµy 22 th¸ng12 n¨m 2009 ThÓ dôc ( cã gi¸o viªn chuyªn ) ----------------------------------------------------------TO¸N TIÕT 82: luyÖn tËp I. Môc tiªu:Gióp HS - Thực hiện được phép chia cho số có hai chữ số . - Biết chia cho số cã ba chữ số - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1a, bµi 3a II.ChuÈn bÞ II. Hoạt động dạy học: Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS thùc hiÖn phÐp chia: 45634 : 433 = 29807 : 657 = - NhËn xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a)Giíi thiÖu bµi. - Nªu MT tiÕt häc. b)LuyÖn tËp: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Y/c HS lµm bµi vµ ch÷a bµi. Bµi1: - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi - Yªu cÇu HS nªu miÖng c¸ch thùc hiÖn phÐp chia. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. Bµi 3a: (SGK) - Gọi HS đọc bài toán. - Gäi HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - NhËn xÐt, ch÷a bµi, cñng cè c¸ch lµm. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS 3.NhËn xÐt – dÆn dß - Cñng cè néi dung bµi häc. - NhËn xÐt tiÕt häc. Hoạt động học - 2 HS lên bảng làm, dưới lớp làm vở nh¸p. - Líp nhËn xÐt.. - L¾ng nghe - HS nèi tiÕp nªu yªu cÇu. - C¶ líp tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - HS nh¾c l¹i c¸ch lµm.. - 1 HS đọc đề bài, lớp đọc thầm. - 1 HS lªn b¶ng ch÷a bµi Bµi gi¶i ChiÒu réng cña s©n bãng lµ: 7140 : 105 = 68 (m) §¸p sè : 68 m - Líp nhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. - L¾ng nghe.. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 7.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - DÆn HS chuÈn bÞ bµi tiÕt sau. LuyÖn tõ vµ c©u TiÕt 33: C©u kÓ : ai, lµm g× ? I. Môc tiªu - Nắm được cấu tạo cơ bản của c©u kể Ai, làm g× ?(ND Ghi nhớ). - Nhận biết được c©u kể Ai làm g× ? trong đoạn văn và x¸c định được chủ ngữ và vị ngữ trong mỗi câu (BT1, BT2 mục III) ; viết được đoạn văn kể việc đó làm trong đó có dùng câu kể Ai ,làm g×? (BT3, mục III) II. chuÈn bÞ III.hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - H: ThÕ nµo lµ c©u kÓ ? Nªu VD. - GV nhËn xÐt vµ ghi ®iÓm. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Nªu MT tiÕt häc. b.Néi dung vµ pp d¹y häc * NhËn xÐt Bµi1, 2: - Gọi HS đọc yêu cầu và nội dung. - GV viÕt b¶ng c©u: Người lớn đánh trâu ra cày - Y/c HS tìm các từ chỉ hoạt động, từ chỉ người. - Tương tự các câu còn lại cho HS tìm hiÓu.. Hoạt động học -HS trả lời, đặt câu kể - lớp nhận xét.. - L¾ng nghe. - 2 HS nối tiếp đọc. - Từ chỉ hoạt động: đánh trâu ra cày. - Từ chỉ người: người lớn Câu 3: + nhặt cỏ, đốt lá + C¸c cô giµ C©u 4: + b¾c bÕp thæi c¬m + mÊy chó bÐ C©u 5: + tra ng« + c¸c bµ mÑ C©u 6: + ngñ + c¸c em bÐ C©u 7: + sña om c¶ rõng + lò chã - Lưu ý: câu Trên nương, mỗi người một - Lắng nghe viÖc còng lµ c©u kÓ nh­ng kh«ng cã tõ chỉ hoạt động, VN của câu là cụm danh. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 8.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> tõ. Bµi 3: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Câu hỏi cho từ chỉ hoạt động là gì? - Muốn hỏi cho từ ngữ chỉ hoạt động ta hái nh­ thÕ nµo? - Gọi HS đặt câu hỏi cho từng câu kể. - Nhận xét HS đặt câu. - KL: TÊt c¶ c¸c c©u trªn thuéc kiÓu c©u kể Ai làm gì? Câu kể Ai làm gì thường cã 2 bé phËn, bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái Ai (c¸i g×?con g×?) gäi lµ CN, bé phËn tr¶ lêi cho c©u hái lµm g×? gäi lµ VN. - H: Câu kể Ai làm gì? thường gồm nh÷ng bé phËn nµo? - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ SGK. - Gọi HS đặt câu kể, xác định CN, VN * LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gọi HS đọc yêu cầu của bài. - Y/c HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS.. Bµi 2: - Gọi HS đọc yêu cầu. - Yêu cầu HS xác định các bộ phận CN vµ VN. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. Bµi 3: - Gọi HS đọc đề bài - Y/c HS lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi 3. Cñng cè- DÆn dß: - H: C©u kÓ Ai lµm g×? cã nh÷ng bé phËn nµo? - NhËn xÐt giê häc.. - 1 HS nªu yªu cÇu. - Câu: Người lớn làm gì? - Ai đánh trâu ra cày? - HS nối tiếp đặt câu hỏi. - L¾ng nghe. - 2 HS tr¶ lêi. - 2 HS đọc nội dung ghi nhớ SGK - HS đặt câu kể - 1 HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi - NhËn xÐt, ch÷a bµi C©u 1: Cha t«i... quÐt s©n. Câu 2: Mẹ đựng ... mùa sau. C©u 3: ChÞ t«i... xuÊt khÈu. - 1 HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi - HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - 1 HS đọc đề bài. - HS lµm bµi. - 2 - 3 HS tr×nh bµy. - 2 HS nh¾c l¹i néi dung bµi häc. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 10.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau. KÓ chuyÖn Tiết 17 : kể chuyện đã nghe, đã đọc I. môc tiªu - Dựa theo lời của GV và tranh minh hoạ (SGK) bước đầu kể lại được c©u chuyện một phát minh nho nhỏ rõ ý chính , đúng diễn biến . - Hiểu nội dung c©u chuyện và biết trao đổi về ý nghĩa của c©u chuyện . II.chuÈn bÞ : c¸c c©u chuyÖn cã liªn quan III. Các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS kÓ chuyÖn "Bóp bª cña ai" b»ng lêi kÓ cña bóp bª. - NhËn xÐt - ghi ®iÓm. 2. D¹y bµi míi: a. Giới thiệu bài – ghi đề lên bảng b. Hướng dẫn HS kể chuyện. *. Hướng dẫn HS hiểu yêu cầu của - Gọi HS đọc đề bài - GV viết đề bài, gạch dưới các từ ngữ quan träng. - L­u ý HS: Bµi "C¸nh diÒu tuæi th¬" kh«ng ph¶i lµ chuyÖn kÓ, kh«ng cã nh©n vật là đồ chơi, con vật gần gũi với trẻ em. - Y/c HS quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK. - Nh¾c HS trong 3 c©u chuyÖn ®­îc nªu làm VD nên tìm đọc thêm, chỉ có truyện "Chú đất nung" có trong SGK. - HS nªu tªn chuyÖn sÏ kÓ, nãi râ nh©n vật trong truyện là đồ chơi hay con vật. *. HS thực hành kể chuyện, trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn. - Nh¾c nhë HS: KÓ chuyÖn ph¶i cã ®Çu, cã cuèi, kÓ tù nhiªn, hån nhiªn, cÇn kÕt chuyÖn theo lèi më réng.. Hoạt động học - 2 HS nèi tiÕp kÓ. - HS l¾ng nghe. - 1 HS đọc, cả lớp theo dõi. - Theo dâi. - HS quan s¸t tranh minh ho¹ trong SGK. - L¾ng nghe.. - HS nèi tiÕp nªu. - HS kÓ theo cÆp. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 11.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Từng cặp HS kể chuyện, trao đổi ý nghÜa c©u chuyÖn. - Thi kể trước lớp. - Trao đổi ý nhân vật, ý nghĩa câu chuyÖn. - C¶ líp b×nh chän c©u chuyÖn hay nhÊt, b¹n kÓ hay nhÊt. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - ChuÈn bÞ bµi sau.. - HS thi kÓ. - HS b×nh chän. ================================== Khoa häc TiÕt 33: OÂN TAÄP I. MUÏC TIEÂU  ¤n tËp c¸c kiến thức về: - Tháp dinh dưỡng cân đối. - Một số tính chất của nước và không khí ; thành phần chính của không khí. - Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhiên. - Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí. II.CHUÈN BÞ : NéI DUNG C¸C BµI ¤N TËP III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU 1. Khởi động 2. Bài mới Hoạt động dạy Hoạt động 1 : TRÒ CHƠI AI ĐÚNG AI NHANH  Muïc tieâu : Giuùp HS cuûng coá caùc kieán thức về : - Tháp dinh dưỡng cân đối.. Hoạt động học. - Một số tính chất của nước và không khí ; thaønh phaàn chính cuûa khoâng khí. - Vòng tuần hoàn của nước trong tự nhieân.  Caùch tieán haønh : Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 12.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Bước 1 : - GV chia nhóm, phát hình vẽ “Tháp - Các nhóm thi đua hoàn thiện “Tháp dinh dưỡng cân đối” chưa hoàn thiện dinh dưỡng cân đối” . Bước 2 : - Goïi caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm. - Các nhóm trình bày sản phẩm trước lớp. - GV yêu cầu mỗi nhóm cử một đại diện laøm giaùm khaûo. GV vaø ban giaùm khaûo ñi chấm, nhóm nào xong trước, trình bày đẹp và đúng là thắng cuộc. Bước 3 : - GV chuẩn bị sẵn một số phiếu ghi các - Đại diện các nhóm lên bốc thăm và trả câu hỏi ở trang 69 SGK và yêu cầu đại lời câu hỏi . dieän caùc nhoùm leân boác thaêm ngaãu nhieân và trả lời câu hỏi đó. - GV nhaän xeùt, cho ñieåm caù nhaân, neáu nhóm nào có nhiều bạn được điểm cao là thaéng cuoäc. Hoạt động 2 : TRIỂN LÃM  Muïc tieâu: Giúp HS củng cố các kiến thức về : Vai trò của nước và không khí trong sinh hoạt, lao động sản xuất và vui chơi giải trí.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - GV yêu cầu các nhóm đưa những tranh ảnh và tư liệu đã sưu tầm được ra lựa chọn để trình bày theo từng chủ đề. - Yeâu caàu caùc thaønh vieân trong nhoùm taäp thuyeát trình, giaûi thích veà saûn phaåm cuûa nhoùm. - GV thống nhất với ban giám khảo về các tiêu chí đánh giá sản phẩm của các nhóm. Bước 2 : - GV cho cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhóm.. - Nhóm trưởng yêu cầu các bạn đưa những tranh ảnh và tư liệu đã sưu tầm được ra lựa chọn để trình bày theo từng chủ đề. - Caùc thaønh vieân trong nhoùm taäp thuyeát trình, giaûi thích veà saûn phaåm cuûa nhoùm.. - Cả lớp tham quan khu triển lãm của từng nhoùm, nghe caùc thaønh vieân trong nhoùm trình baøy. Ban giaùm khaûo ñöa ra caâu hoûi.. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 13.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - GV đánh giá nhận xét. Hoạt động 3 : VẼ TRANH CỔ ĐỘNG  Muïc tieâu: HS có khả năng: Vẽ tranh cổ động bảo vệ môi trường nước và không khí.  Caùch tieán haønh : Bước 1 : - Yêu cầu các nhóm hội ý về đề tài và đăng kí với lớp, cố gắng đảm bảo về cả hai chủ đề: bảo vệ môi trường nước và bảo vệ môi trường không khí. Bước 2 : - Yêu cầu HS thực hành. GV đi tới các nhóm kiểm tra va giúp đỡ, đản bảo rằng mọi HS đều tham gia. Bước 3 : - Yeâu caàu caùc trình baøy saûn phaåm.. - Ban giám khảo đánh giá.. - Nghe GV hướng dẫn.. - Nhóm trưởng điều khiển các bạn làm việc như GV đã hướng dẫn.. - Caùc nhoùm trình baøy saûn phaåm cuûa nhóm. Đại diệân các nhóm nêu ý tưởng của bức tranh cổ động do nhóm vẽ.. - GV đánh giá nhận xét và cho điểm. Hoạt động cuối: Củng cố dặn dò - GV yêu cầu HS đọc phần Bạn cần bieát trong SGK.. - 1 HS đọc.. 2. NhËn xÐt – dÆn dß -GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Về nhà làm bài tập ở VBT và đọc lại noäi dung baïn caàn bieát vaø chuaån bò baøi mới.. =====================================. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 14.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø t­, ngµy 23 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n TiÕt 83: luyÖn tËp chung I. môc tiªu - Thực hiện được phÐp nh©n , phÐp chia - Biết đọc thông tin trên biểu đồ - Bµi tËp cÇn lµm : Bµi 1, b¶ng 1 ( 3 cét ®Çu ), b¶ng 2 ( 3 cét ®Çu ), bµi 4 (a, b) II. chuÈn bÞ: sgk III.các hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gäi HS ch÷a BT1 - SGK - NhË xÐt, cho ®iÓm. 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi. - Nªu MT tiÕt häc. b.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Y/c HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. + B¶ng 1 (3 cét ®Çu) + B¶ng 2 (3 cét ®Çu). Hoạt động học - 2 HS làm bảng, dưới lớp làm vở. - Líp nhËn xÐt.. - L¾ng nghe - HS nèi tiÕp nªu yªu cÇu. - C¶ líp lµm bµi vµ ch÷a bµi.. - 1 HS nªu - HS lªn b¶ng ch÷a bµi, nªu l¹i c¸ch lµm.. - Yªu cÇu HS tÝnh tÝch cña hai sè, hoÆc t×m mét thõa sè råi ghi kÕt qu¶ vµo vë. - Tính thương của hai số, hoặc tìm số chia hay sè chia råi ghi kÕt qu¶ vµo bµi. - Ch÷a bµi vµ nhËn xÐt. Bµi 4a, b - Gọi HS đọc đề bài. - 1 HS đọc đề bài. - Gọi HS đọc kết quả trên biểu đồ và trả - 2 HS đọc trước lớp. a) TuÇn 1 b¸n ®­îc Ýt h¬n tuÇn 4 lµ1000 lêi c©u hái. cuèn s¸ch b) TuÇn 2 b¸n ®­îc nhiÒu h¬n tuÇn 3 - NhËn xÐt lµ500 cuèn s¸ch 3. NhËn xÐt – dÆn dß NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 15.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Cñng cè tiÕt häc. - NhËn xÐt tiÕt häc.. - L¾ng nghe Tập đọc TiÕt 34 : rÊt nhiÒu mÆt tr¨ng ( tt). I. Môc tiªu - §äc l­u lo¸t, tr«i ch¶y toµn bµi, biết đọc với giọng kể nhẹ nhàng , chậm r¶i , bước đầu biết đọc diễn cảm đoạn văn cã lời nh©n vật và lời người dẫn chuyện . - Hiểu ND: Cách nghỉ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quanh rất ngộ nghĩnh ,đáng yêu. ( trả lời được CH trong SGK ) II.đồ dùng dạy học: Tranh minh hoạ SGK. III. hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Gọi HS đọc bài: Rất nhiều mặt trăng (PhÇn 1) vµ tr¶ lêi c©u hái. 2. Bµi míi: a. Giíi thiÖu bµi: - Cho HS quan s¸t tranh vµ giíi thiÖu bµi. b. Néi dung vµ pp d¹y häc A. Luyện đọc: - Gọi HS đọc bài. - HD HS chia ®o¹n.. Hoạt động học - HS đọc bài và trả lời câu hỏi.. - HS quan s¸t tranh minh ho¹.. - 1 HS đọc bài, cả lớp theo dõi đọc. - §1: 6 dßng ®Çu. - §2: 5 dßng tiÕp. - §3: phÇn cßn l¹i. - Gọi HS đọc nối tiếp đoạn kết hợp giải - 3 HS đọc nối tiếp, lớp nhận xét, sửa sai. nghÜa tõ . - Gọi HS đọc chú giải - 1 HS đọc chú giải. - GV đọc diễn cảm toàn bài. - Theo dõi GV đọc. B.T×m hiÓu néi dung: - Y/c HS đọc thầm đoạn 1. - Cả lớp đọc thầm. + H: Nhµ vua lo l¾ng vÒ ®iÒu g×? - Nhµ vua lo l¾ng v× .... èm trë l¹i. + Nhµ vua cho vêi c¸c vÞ thÇn vµ c¸c nhµ - §Ó nghÜ c¸ch lµm cho c«ng chóa kh«ng khoa học tới để làm gì? thÓ nh×n thÊy mÆt tr¨ng. + C©u 2(SGK) - V× mÆt tr¨ng ë rÊt xa vµ to ... kh«ng thÊy ®­îc. - Gäi HS nªu ý 1: ý 1: Nçi lo l¾ng cña nhµ vua. - Y/c HS ®o¹n 2, 3 - 2 HS đọc nối tiếp. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 16.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> + C©u 3 (SGK). + C«ng chóa tr¶ lêi nh­ thÕ nµo? + C©u 4 (SGK) - Gäi HS nªu ý 2 - Y/c HS nêu đại ý của bài.. C. §äc diÔn c¶m: - Gọi 3 HS đọc phân vai . - Tổ chức cho HS luyện đọc phân vai. - Gọi các nhóm thi đọc phân vai. 3. Cñng cè- DÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - DÆn HS chuÈn bÞ bµi sau.. - Chó hÒ muèn dß hái c«ng chóa nghÜ thÕ nµo khi thÊy mét mÆt tr¨ng ®ang chiÕu s¸ng trªn bÇu trêi, 1 mÆt tr¨ng ®ang n»m trªn cæ c«ng chóa. - Khi ta mÊt mét chiÕc r¨ng, chiÕc r¨ng míi sÏ mäc.... nh­ vËy. - C©u C. ý 2: C¸ch nh×n cña trÎ em vÒ thÕ giíi xung quanh khác với người lớn. §¹i ý: C¸ch nghỉ của trẻ em về đồ chơi và sự vật xung quanh rất ngộ nghĩnh, đáng yêu. - HS đọc phân vai. - Các nhóm luyện đọc phân vai. - Các nhóm thi đọc phân vai. - L¾ng nghe. ============================= TAÄP LAØM VAÊN TIÕT 33 : §O¹N V¡N TRONG BµI V¡N MI£U T¶ §å VËT I. MUÏC ÑÍCH,YEÂU CAÀU - Hiểu được cấu tạo cơ bản của đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật, hình thức thể hiện giúp nhận biết mỗi đoạn văn. - Luyện tập xây dựng mỗi đoạn văn trong bài văn miêu tả đồ vật. II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC - 1 tờ giấy khổ to viết lời giải BT2+3. - Bút dạ + một vài tờ giấy để HS làm BT. III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC ND 1. Traû baøi TLV 2.Giới thieäu baøi. Hoạt động của giáo viên (GV) - GV trả bài viết cho HS bài Tả một đồ chơi maø em thích. - Neâu nhaän xeùt + cho ñieåm. Muoán vieát moät baøi vaên troïn veïn, hay, ta caàn viết nhiều đoạn văn hay. Để giúp các em có thể viết một đoạn văn miêu tả đồ vật cho hay,. Hoạt động của HS. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 17.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> 3.Laøm BT 1+2+3. trong baøi hoïc hoâm nay, coâ seõ giuùp caùc em tìm hiểu kĩ hơn về cấu tạo của đoạn văn miêu tả. Phaàn nhaän xeùt - Cho HS đọc yêu cầu của 3BT. - GV giao vieäc. - Cho HS laøm baøi.. - Cho HS trình baøy.. 4.Ghi nhớ. BT1. -1 HS đọc, lớp theo dõi trong SGK. -Cả lớp đọc thầm lại bài Caùi coái t©n (trang 143,144,SGK) -Laøm theo caëp vaø trao đổi. -HS lần lượt phát biểu ý kieán. -Lớp nhận xét.. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. (GV đưa bảng ghi lời giải đúng) 1/Mở bài Đoạn 1 Giới thiệu về cái cối đã được tả. 2/Thân bài -Đoạn 2 Tả hình dáng bên ngoài cái cối. -Đoạn 3 Tả hoạt động của cái cối. 3/Keát baøi Đoạn 4 Neâu caûm nghó veà caùi coái. - Cho 3,4 HS đọc nội dung cần ghi nhớ. - GV có thể nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. Phaàn luyeän taäp - Cho HS đọc yêu cầu của BT + đọc bài Cây buùt maùy. - GV giao vieäc. - Cho HS laøm baøi.GV phaùt giaáy cho 3 HS.. - Cho HS trình baøy.. - GV nhận xét + chốt lại lời giải đúng. a/Bài văn gồm 4 đoạn,mỗi lần lên xuống dòng là 1 đoạn. b/Đoạn 2 tả hình dáng bên ngoài của cây bút maùy. c/Đoạn 3 tả cái ngòi bút.. -1 HS đọc + lớp theo dõi SGK. -3 HS laøm baøi vaùo giaáy. -HS coøn laïi laøm vaøo giaáy nhaùp. -HS phaùt bieåu yù kieán. -3 HS laøm baøi vaøo giaáy leân daùn keát quaû baøi laøm lên bảng lớp. -Lớp nhận xét.. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 18.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> BT2. 3.Cuûng coá, daën doø. d/Câu mở đầu đoạn 3:“Mở nắp ra,em thấy ngòi buùt…nhìn khoâng roõ” -HS chép lời giải đúng - Câu kết đoạn:“Rồi em tra nắp bút…vào vaøo VBT. caëp”. - Đoạn văn này tả về cái ngòi bút,công dụng của nó, cách bạn HS giữ gìn ngòi bút. - Cho HS đọc yêu cầu của BT2. -1 HS đọc to,lớp lắng nghe. - GV giao vieäc. -HS laøm baøi caù nhaân, vieát - Cho HS laøm baøi. vào vở. -Moät soá HS tieáp noái nhau - Cho HS trình baøy. đọc bài viết. -Lớp nhận xét. - GV nhận xét + chốt lại + khen những HS vieát hay. - Cho 1 HS nhắc lại nội dung cần ghi nhớ. - GV nhaän xeùt tieát hoïc. - Dặn HS về nhà viết vào vở đoạn văn. =============================== MÜ THUËT : ( Cã GI¸O VI£N CHUY£N ) ============================ §ÞA LÝ TIÕT 17 : «n TËP. I. môc tiªu - Hệ thống lại những đặc điểm tiêu biểu về thiên nhiên, địa hình, khí hậu, sông ngòi; dân tộc và trang phục và HĐSX chính của Hoàng Liên Sơn, Tây Nguyên, trung du Bắc Bộ, đồng b»ng B¾c Bé II.đồ dùng dạy học : bảng đồ , lược đồ III.hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. Giíi thiÖu bµi: Nªu néi dung tiÕt. Hoạt động học - L¾ng nghe.. häc 2. Hướng dẫn HS ôn tập: - Tæ chøc cho HS «n tËp theo hÖ thèng c©u hái. C©u 1: Nh÷ng n¬i cao cña Hoµng Liªn S¬n cã khÝ hËu nh­ thÕ nµo?. - HS hoạt động cá nhân. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 19.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> C©u 2: Nªu tªn mét sè d©n téc Ýt người ở Hoàng Liên Sơn, kể về lễ hội, trang phôc vµ chî phiªn cña hä. Câu 3: Người dân ở Hoàng Liên Sơn lµm nghÒ g×? NghÒ nµo lµ chÝnh? KÓ tªn mét sè s¶n phÈm thñ c«ng truyÒn thèng ë Hoµng Liªn S¬n. C©u 4: M« t¶ vïng Trung Du B¾c Bé. C©u 5: KhÝ hËu ë T©y Nguyªn cã - HS nèi tiÕp tr¶ lêi c¸c c©u hái. mấy mùa? Nêu đặc điểm của từng mùa? Câu 6: Nêu một số đặc điểm của s«ng ë T©y Nguyªn vµ Ých lîi cña nã. - L¾ng nghe. Gọi HS lần lượt trả lời câu hỏi, GV nhËn xÐt, bæ sung. 3. Cñng cè - dÆn dß: - NhËn xÐt tiÕt häc. - Dặn HS ôn tập chuẩn bị thi định kú.. ================================ Thø n¨m , ngµy 24 th¸ng 12 n¨m 2009 To¸n TiÕt 84 : dÊu hiÖu chia hÕt cho 2. I. môc tiªu - Biết dấu hiệu chia hết cho 2 và không chia hết cho 2 . - Biết số chẵn, số lẻ - Bµi tËp cÇn lµm : bµi 1 , bµi 2 II.đồ dùng dạy học III. hoạt động dạy học Hoạt động dạy 1. KiÓm tra bµi cò: - Y/c HS ch÷a BT 2 SGK - NhËn xÐt, ghi ®iÓm 2. Bµi míi: a.Giíi thiÖu bµi – ghi b¶ng - Nªu MT tiÕt häc. b. NhËn biÕt dÊu hiÖu chia hÕt cho 2. - Y/c HS nªu c¸c sè chia hÕt cho 2.. Hoạt động học - 3 HS lªn b¶ng ch÷a bµi. - L¾ng nghe. Lop4.com NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------. 20.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Y/c HS nªu c¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2, GV ghi b¶ng c¸c sè theo 2 cét nh­ SGK. - Cho HS nhËn xÐt c¸c sè trªn vµ rót ra dÊu hiÖu chia hÕt cho 2. - Gọi HS đọc nội dung ghi nhớ SGK. - L­u ý HS: Muèn biÕt mét sè cã chia hÕt cho 2 hay kh«ng chØ cÇn xÐt ch÷ sè tËn cùng của số đó. c.Giíi thiÖu cho HS sè ch½n vµ sè lÎ. - GV nªu: C¸c sè chia hÕt cho 2 lµ c¸c sè ch½n. - Cho HS nªu VD vÒ c¸c sè chia hÕt cho 2 - KL: C¸c sè cã tËn cïng lµ 0, 2, 4, 6, 8 lµ c¸c sè ch½n. C¸c sè kh«ng chia hÕt cho 2 lµ c¸c sè lÎ. VËy c¸c sè cã tËn cïng lµ 1, 3, 5, 7, 9 lµ c¸c sè lÎ. d.LuyÖn tËp: Bµi 1: - Gäi HS nªu yªu cÇu cña bµi . - Yªu cÇu HS tù lµm bµi vµ ch÷a bµi. - L­u ý t×m c¸c sè chia hÕt cho 2, c¸c sè không chia hết cho 2 trong các số đã cho. - NhËn xÐt, ch÷a bµi cho HS. Bµi 2: - Gäi HS nªu yªu cÇu. - Y/c HS t×m bèn sè cã 2 ch÷ sè chia hÕt cho 2 vµ hai sè cã 3 ch÷ sè kh«ng chia hÕt cho 2. - Gọi HS đọc các số vừa tìm được. - NhËn xÐt 3.Cñng cè- DÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i dÊu hiÖu chia hÕt cho 2. - NhËn xÐt tiÕt häc.. I.môc tiªu. - HS nªu c¸c sè VD: 2, 4, 6, 8,,... VD: 3, 5, 7, 9, ... - HS trao đổi theo cặp rút ra dấu hiệu chia hÕt cho 2. - 3 HS đọc trước lớp, lớp đọc thầm. - L¾ng nghe. - VD: 10, 14, 16,... - 2 HS nh¾c l¹i.. - 1 HS nªu yªu cÇu - C¶ líp lµm bµi, 2 HS lªn b¶ng ch÷a bµi.. - NhËn xÐt bµi lµm trªn b¶ng. - 1HS nªu yªu cÇu. - HS lµm bµi vµo vë. - HS nối tiếp đọc.. - 3 HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí.. =============================== lÞch sö tiÕt 17 : «n tËp. NTH: Leâ Thò Hoàng Dieäp -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------Lop4.com -------. 21.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>