ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM 17-18 VĂN 7
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (269.83 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
PHÒNG GD&ĐT VĨNH TƯỜNG
<b>TRƯỜNG THCS TT VĨNH TƯỜNG </b>
<b>ĐỀ KSCL ĐẦU NĂM HỌC 2017-2018 </b>
<b>Môn : Ngữ văn 7 </b>
<i>(Thời gian làm bài: 90 phút) </i>
<b>I.Phần trắc nghiệm (2 điểm): </b><i><b>Chọn chữ cái đứng trước câu trả lời đúng.</b></i>
<b>Câu 1: Ét-môn-đô đơ A-mi-xi là nhà văn của nước nào ? </b>
A. Ý B. Pháp C. Đức D. Anh
<b>Câu 2: Nội dung chính của văn bản “</b><i>Cổng trường mở ra”</i> là gì?
A. Viết về ngày khai trường đầu tiên
B. Viết về tâm trạng của đứa con trong đêm trước ngày khai trường.
C. Viết về tâm trạng của người mẹ trong đêm trước ngày khai trường của con.
D. Viêt về vai trò của nhà trường trong việc giáo dục thế hệ trẻ.
<b>Câu 3: </b><i>“Cổng trường mở ra”</i> thuộc kiểu văn bản nào?
A. Thuyết minh B. Miêu tả C. Tự sự D. Biểu cảm.
<b>Câu 4: Ai là nhân vật chính trong truyện </b><i>“Cuộc chia tay của những con búp bê”</i>?
A. Thành B. Thủy và Thành C. Người mẹ D. Những con búp bê.
<b>Câu 5:Dòng nào sau đây là cụm động từ? </b>
A. Cái máng lợn cũ kĩ;
B. Một cái máng lợn sứt mẻ;
C. Đang đập vỡ một cái máng lợn;
D. Một cái máng lợn vỡ.
<b>Câu 6: Dịng nào có từ viết chưa đúng chính tả? </b>
A.Lệch lạt B. Man mát C. Phân phát D. Nhếch nhác.
<b>Câu 7: Yêu cầu nào không cần thiết khi kể chuyện? </b>
A. Lời kể rõ ràng, rành mạch. C. Lời kể diễn cảm, có ngữ điệu.
B. Lời nói phải điệu một chút D. Phát âm đúng, dễ nghe.
<b>Câu 8: Chủ đề của một văn bản là gì? </b>
A. Là đoạn văn quan trọng nhất của văn bản.
B. Là tư tưởng, quan điểm của tác giả thể hiện trong văn bản.
C. Là nội dung cần được làm sáng tỏ trong văn bản.
D. Là vấn đề chủ yếu mà người viết muốn đặt ra trong văn bản.
<b>II. Phần tự luận: </b>
<b>Câu 1: a.Thế nào là từ ghép? Có mấy loại từ ghép ? </b>
b.Xếp những từ ghép sau vào những loại từ ghép tương ứng: Nhà cửa, nhà
sàn, bàn ghế, quần áo, giấy thấm, giấy bút, sách vở, sách tốn, nóng rực, nóng ran,
nóng nực, lạnh toát, lạnh giá, lạnh ngắt.
<b>Câu 2 : Nhân vật người mẹ trong «Cổng trường mở ra» (Lí Lan) nói : « …bước qua </b>
cánh cổng trường là một thế giới kì diệu sẽ mở ra». Hãy viết một đoạn văn ngắn trình
bày suy nghĩ của em về thế giới kì diệu đó.
<b>Câu 3 : Hãy tả một người mà em yêu quý. </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(2)</span><div class='page_container' data-page=2>
<b>I.Phần trắc nghiệm: HS trả lời đúng mỗi câu được 0,25 điểm. </b>
Câu 1 2 3 4 5 6 7 8
Đáp án A C D B C A B D
<b>II.Phần tự luận: </b>
<b>Câu 1(2 điểm): </b>
a) HS nêu đúng khái niệm từ ghép (0,25 điểm).
- HS chỉ ra được có 2 loại từ ghép: từ ghép chính phụ và từ ghép đẳng lập (0.25
điểm)
b) HS xác định được:
- Những từ ghép đẳng lập: nhà cửa, bàn ghế, quần áo, giấy bút, sách vở, nóng nực,
lạnh giá (0,75 điểm).
- Những từ ghép chính phụ: nhà sàn, giấy thấm, sách tốn, nóng rực, nóng ran, lạnh
tốt, lạnh ngắt (0,75 điểm).
<b>Câu 2(2 điểm) </b>
<b>- HS viết đúng hình thức là đoạn văn, câu cú rõ ràng, khơng sai chính tả </b>
- Đảm bảo các ý cơ bản sau:
+ Đó là thế giới đẹp đẽ mà ở đó con sẽ có đc rất nhiều điều tốt đẹp: những tri thức
mới mẻ thú vị mà con chưa bao giờ biết đến, những mối quan hệ mới, tình cảm mới
sẽ đến với con (tình thầy trị, tình bạn bè,..) bồi đắp tâm hồn, tình cảm cho con, cho
con lớn khơn, trưởng thành
+ Đó là thế giới mà chính mẹ đã có được nay mẹ mong muốn, ước mơ con cũng có
được.
+ Câu nói của mẹ chứng tỏ tình cảm u thương sâu sắc của người mẹ và vai trò to
lớn của nhà trường đối với mỗi con người.
<b>Câu 3:(4 điểm): </b>
<b>Yêu cầu: </b>
<b>Về kĩ năng: HS biết viết một bài văn miêu tả có bố cục 3 phần: mở bài, thân bài, </b>
kết bài ; ngôn ngữ trong sáng; lời văn rõ ràng, mạch lạc; khơng sai lỗi chính tả.
<b>Về kiến thức: HS trình bày được những ý sau: </b>
a) <b>Mở bài (0,5 điểm): Giới thiệu người em yêu quý( Là ai? Quan hệ với em như thế </b>
nào? Em tả trong trường hợp nào?).
<b>b)</b> <b>Thân bài (3 điểm): </b>
- Tả ngoại hình (đặc điểm nổi bật của người đó về chiều cao, hình dáng, nước da,
khn mặt, mái tóc,...)
<b>TRƯỜNG THCS TT </b>
<b> VĨNH TƯỜNG </b>
<b>HD CHẤM KHẢO SÁT CHẤT LƯỢNG ĐẦU NĂM </b>
<b>NĂM HỌC 2014 -2015 </b>
</div>
<span class='text_page_counter'>(3)</span><div class='page_container' data-page=3>
- Tả hoạt động (đặc điểm nổi bật của người đó trong hoạt động cụ thể: lời nói, việc
làm, sở thích, thói quen,...)
- Đặc tả một vài phẩm chất nổi bật (yêu thương mọi người, sẵn sàng giúp đỡ mọi
người, dễ hịa đồng,...)
- Tình cảm của bản thân đối với người ấy (có thể qua một vài ấn tượng sâu sắc của
mình với người được tả).
c) Kết bài (0.5 điểm): Khẳng định lại tình cảm, suy nghĩ của bản thân về người đó
(kèm thêm một số lời bình luận).
</div>
<!--links-->
