Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần dạy 21

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TuÇn 21 Thø hai ngµy 25 th¸ng 1 n¨m 2010 Tập đọc TrÝ dòng song toµn I. Môc tiªu: 1- §äc l­u lo¸t, diÔn c¶m bµi v¨n - giäng lóc r¾n rái, hµo høng ; lóc trÇm l¾ng, tiếc thương. Biết đọc phân biệt lời các nhân vật: Giang Văn Minh, vua Minh, đại thần nhµ Minh, vua Lª ThÇn T«ng. 2- Hiểu ý nghĩa bài đọc: Ca ngợi sứ thần Gang Văn Minh trí dũng song toàn, bảo vệ được quyền lợi và danh dự của đất nước khi đi sứ nước ngoài. MTR: Rèn kỹ năng đọc cho 2 em. II. §å dïng d¹y häc: - B¶ng phô. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò MTR - H¸t + B¸o c¸o sÜ s«: 1- Tæ chøc: HS lên bảng đọc bài. 2- Kiểm tra bài cũ: HS đọc và trả lời các câu hỏi về bài Nhà tài trợ đặc biệt cña CM. 3- D¹y bµi míi: 3.1- Giới thiệu bài: GV nêu mục đích - HS lắng nghe. yªu cÇu cña tiÕt häc. 3.2-Hướng dẫn HS luyện đọc và tìm hiÓu bµi: a) Luyện đọc: Gọi 2 em đọc - Mời 1 HS giỏi đọc. bµi. - Đoạn 1: Từ đầu đến mời ông - Chia ®o¹n. GV theo dâi, đến hỏi cho ra nhẽ. - Cho HS đọc nối tiếp đoạn, GV kết söa sai. - Đoạn 2: Tiếp cho đến đền hîp söa lçi ph¸t ©m vµ gi¶i nghÜa tõ m¹ng LiÔu Th¨ng. khã. - Đoạn 3: Tiếp cho đến sai - Cho HS đọc đoạn trong nhóm. người ám hại ông. - Mời 1-2 HS đọc toàn bài. - §o¹n 4: §o¹n cßn l¹i. - GV đọc diễn cảm toàn bài. b)T×m hiÓu bµi: - Cho HS đọc đoạn 1,2: + Sø thÇn Giang V¨n Minh lµm c¸ch - …vê khãc than v× kh«ng cã nào để vua nhà Minh bãi bỏ lệ góp giỗ mặt ở nhà để cúng giỗ cụ tổ năm LiÔu Th¨ng? đời. Vua Minh phán…. + Nhắc lại nội dung cuộc đối đáp giữa ông Giang Văn Minh với đại thần nhà - HS nhắc lại. Minh? +) Giang V¨n Minh buéc vua +) Rót ý1: nhà Minh bỏ lệ bắt nước Việt gãp giç LiÔu Th¨ng. - Cho HS đọc đoạn còn lại: +Vì sao vua nhà Minh sai người ám -Vua Minh m¾c m­u Giang V¨n 1 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> h¹i «ng Giang V¨n Minh? +V× sao cã thÓ nãi «ng Giang V¨n Minh là người trí dũng song toàn? +)Rót ý 2: - Néi dung chÝnh cña bµi lµ g×? - GV chốt ý đúng, ghi bảng. - Cho 1-2 HS đọc lại. c)Hướng dẫn đọc diễn cảm: - Mời HS nối tiếp đọc bài. - Cho cả lớp tìm giọng đọc cho mỗi ®o¹n. - Cho HS luyện đọc diễn cảm đoạn từ chờ rất lâu đến sang cúng giỗ trong nhãm 3. - Thi đọc diễn cảm. 4- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê học. Nhắc học sinh về đọc bài và chuÈn bÞ bµi sau.. Minh, ph¶I bá lÖ gãp giç LiÔu Th¨ng vµ thÊy «ng … -V× Giang V¨n Minh võa m­u trÝ võa bÊt khuÊt…. +) Giang V¨n Minh bÞ ¸m h¹i. -HS nªu. - HS đọc. - HS tìm giọng đọc diễn cảm cho mçi ®o¹n. - HS luyện đọc diễn cảm theo c¸ch ph©n vai. - HS thi đọc.. To¸n $101: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch I. Môc tiªu: - Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình ch÷ nhËt, h×nh vu«ng,... - MTR: Giúp 2 em biết tính diện tích hình ở dạng đơn giản. II. §å dïng d¹y häc: - Thước. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò MTR 1-KiÓm tra bµi cò: - HS lªn b¶ng nªu. - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. 2-Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: -Thµnh 2 h×nh vu«ng vµ mét h×nh HD 2 em - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. ch÷ nhËt. lµm bµi. - Cã thÓ chia h×nh trªn b¶ng thµnh - HS X§: nh÷ng h×nh nh­ thÕ nµo? + 2 h×nh vu«ng cã c¹nh 20 cm. - Em hãy XĐ kích thước của mỗi + ChiÒu dµi HCN: h×nh míi t¹o thµnh? 25 + 20 + 25 = 70 (m) ; 2 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> - Cho HS tÝnh diÖn tÝch mçi h×nh nhá. - Tính diện tích cả mảnh đất như thế nµo? 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (104): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Hai HS treo b¶ng nhãm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. *Bµi tËp 2 (104): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Cho HS đổi nháp, chấm chéo. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.. ChiÒu réng HCN : 40,1 m. - HS tÝnh.. *Bµi gi¶i: C1: Chia mảnh đất thành 2 HCN sau đó tính: DiÖn tÝch HCN thø nhÊt lµ: (3,5 + 4,2 + 3,5) x 3,5 = 39,2 (m2) DiÖn tÝch HCN thø hai lµ: 6,5 x 4,2 = 27,3 (m2) Diện tích cả mảnh đất là: 39,2 + 27,3 = 66,5 (m2) §¸p sè: 66,5 m2. C2: Chia mảnh đất thành một hình ch÷ nhËt vµ hai h×nh vu«ng, råi tính tương tự. *Bµi gi¶i: C1: DiÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt to lµ: (50 + 30) x (100,5 - 40,5) = 4800 (m2) DiÖn tÝch 2 h×nh ch÷ nhËt bÐ lµ: 40,5 x 30 x 2 = 2430 (m2) Diện tích cả mảnh đất là: 4800 + 2430 = 7630 (m2) §¸p sè : 7630 m2 C 2: HS suy nghÜ vµ tù lµm.. LÞch sö $21: nước nhà bị chia cắt I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Đế quốc Mĩ phá hoại hiệp định Giơ - ne - vơ, âm mưu chia cắt lâu dài đất nước ta. - Vì sao nhân dân ta phải cầm súng đứng lên chống Mĩ -Diệm. II. §å dïng d¹y häc: -Tranh ảnh tư liệu về cảnh Mĩ - Diệm tàn sát đồng bào miền Nam. - Bản đồ Hành chính Việt Nam. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu c¸c mèc lÞch sö tiªu biÓu tõ n¨m 1945 - 1954. 2-Bµi míi: 2.1-Hoạt động 1( làm việc cả lớp ) 3 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> -GV nêu đặc điểm nổi bât của tình hình nước ta sau khi cuéc kh¸ng chiÕn chèng Ph¸p th¾ng lîi. - Nªu nhiÖm vô häc tËp. 2.2-Hoạt động 2 (làm việc theo nhóm) - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ th¶o luËn c©u hái: + H·y nªu c¸c ®iÒu kho¶n chÝnh cña HiÖp định Giơ- ne-vơ. - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. 2.3-Hoạt động 3 (làm việc cả lớp) - NguyÖn väng cña nh©n d©n ta lµ sau 2 n¨m, đất nước sẽ thống nhất, gia đình sẽ xum họp, nhưng nguyện vọng đó có được thực hiện kh«ng? T¹i sao? - Âm mưu phá hoại hiệp định Giơ-ne-vơ của MÜ - DiÖm ®­îc thÓ hiÖn qua nh÷ng hµnh động nào? 2.4- Hoạt động 4 (làm việc theo nhóm và cả líp) - GV cho HS th¶o luËn nhãm 4: + V× sao nh©n d©n ta chØ cßn con ®­êng duy nhÊt lµ đứng lên cầm súng đánh giặc? + Nếu không cầm súng đánh giặc thì đất nước, nhân dân ta sẽ ra sao? + Cầm súng đứng lên đánh giặc thì điều gì sẽ x¶y ra? + Sự lựa chọn (cầm súng đánh giặc) của nhân d©n ta thÓ hiÖn ®iÒu g×? - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhận xét, chốt ý đúng rồi ghi bảng. 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc. DÆn HS vÒ nhµ häc bµi.. - Häc sinh th¶o luËn nhãm theo hướng dẫn của GV. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - Nguyện vọng đó không thực hiện ®­îc v× MÜ t×m mäi c¸ch ph¸ ho¹i Hiệp định Giơ-ne-vơ. - Mĩ dần thay chân Pháp xâm lược MiÒn Nam. §­a Ng« §×nh DiÖm lªn Lªn lµm tæng thèng. Chóng ra søc chèng ph¸ CM, giÕt h¹i c¸n bé vµ nh©n d©n v« téi hÕt søc d· man.. - Häc sinh th¶o luËn nhãm theo hướng dẫn của GV.. - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung.. Đạo đức $21: uỷ ban nhân dân xã (phường) em (tiết1) I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS biÕt: - Cần phải tôn trọng UBND xã (phường) và vì sao phảI tôn trọng UBND xã (phường). - Thực hiện các quy định của UBND xã (phường) ; tham gia các hoạt động do UBND xã (phường) tổ chức. 4 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Tôn trọng UBND xã (phường). II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu phÇn ghi nhí bµi 9. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-Hoạt động 1: Tìm hiểu truyện Đến UBND phường. *Môc tiªu: HS biÕt mét sè c«ng viÖc cña UBND xã (phường) và biết được tầm quan trọng của UBND xã (phường). *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời một HS đọc truyện Đến UBND phường. - GV chia líp thµnh 4 nhãm vµ giao nhiÖm vô: C¸c nhãm th¶o luËn c¸c c©u hái : + Bố Nga đến UBND phường làm gì? + UBND phường làm công việc gì? + UBND xã (phường) có vai trò rất quan trọng nên mỗi người dân phải có thái độ NTN đối với UBND? - Mời đại diện các nhóm trình bày. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kÕt luËn: SGV-Tr. 46. 2.3-Hoạt động 2: Làm bài tập 1 SGK *Môc tiªu: HS biÕt mét sè viÖc lµm cña UBND xã (phường). *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS đọc yêu cầu bài tập 1. - Cho HS th¶o luËn nhãm 4. - Mời đại diện các nhóm HS trình bày. Các nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV kết luận: UBND xã (phường) làm các việc b, c, d, ®, e, h, i. 2.4 - Hoạt động 3: Làm bài tập 3, SGK *Môc tiªu: HS nhËn biÕt ®­îc c¸c hµnh vi, viÖc làm phù hợp khi đến UBND xã (phường). *C¸ch tiÕn hµnh: - Mời 1 HS đọc yêu cầu của bài tập. - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy. C¸c HS kh¸c NX. - GV kết luận: b, c là hành vi, việc làm đúng. a lµ hµnh vi kh«ng nªn lµm. 3- Hoạt động nối tiếp: 5 Lop4.com. Hoạt động của trò. - HS thảo luận theo hướng dẫn của GV.. - §¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - NhËn xÐt.. - HD đọc yêu cầu. - HS tr×nh bµy..

<span class='text_page_counter'>(6)</span> Tìm hiểu về UBND xã (phường) tại mình ở ; các c«ng viÖc ch¨m sãc vµ BV trÎ em mµ UBND x· (phường) đã làm. Thø ba ngµy 26 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc $41 : tung vµ b¾t bãng - nh¶y d©y . bËt cao. I. Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người,ôn nhảy dây kiểu chân trước , chân sau. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. -Làm quen với động tác bật cao, yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng -Ch¬i trß ch¬i “Bãng chuyÒn s¸u”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia ®­îc vµo trß chơi tương đối chủ động . II. Địa điểm-Phương tiện. -Trên sân trường vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung §Þnh Phương pháp tổ chức lượng 1.PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. - KT sÜ sè: - §øng thµnh mét vßng trßn xoay c¸c khớp, cổ tay, cổ chân.Sau đó thực hiện động tác chao dây rồi bật nhảy t¹i chç nhÑ nhµng. - Trß ch¬i “KÕt b¹n” 2.PhÇn c¬ b¶n. *Ôn . tung và bắt bóng theo nhóm 23 người. 6-10 phót. -Thi gi÷a c¸c tæ víi nhau mét lÇn. 8-10 phót. *Ôn nhảy dây kiểu chân trướctrân sau . *Chän mét sè em nh¶y ®­îc nhiÒu lÇn lªn nh¶y biÓu diÔn. *Ch¬i trß ch¬i “bãng truyÒn s¸u” -GV tæ chøc cho HS ch¬i.. -§HNL. GV. @. 1-2 phót. * * * * * * * * * * * * * *. 2-3 phót -§HTL vµ TC. 2 phót 18-22 phót. 5 phót 5-7 phót 1 lÇn 7-9 phót. 3 PhÇn kÕt thóc. 4- 6 -Đứng tại chỗ thả lỏng tích cực,sau đó phút 6 Lop4.com. §HTL:. GV. Tæ 1 ******* * ******* * §HTL: GV *. * *. §HNT. -§HKT:. Tæ 2 ****** ******. * *. * *. *.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> cúi gập người, rung hai vai, hít thở 1 phót s©u. -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi 2 phót -GV nhận xét đánh giá giao bài tập về 1 phót nhµ.. GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *. To¸n $102: LuyÖn tËp vÒ tÝnh diÖn tÝch (tiÕp theo) I. Môc tiªu: Giúp HS củng cố kĩ năng thực hành tính diện tích của các hình đã học như hình ch÷ nhËt, h×nh tam gi¸c, h×nh thang,... II. §å dïng d¹y häc: - Thước. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: - Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt, h×nh vu«ng. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: - GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-KiÕn thøc: - GV vÏ h×nh lªn b¶ng. -Thµnh h×nh ch÷ nhËt ABCD vµ h×nh tam - Cã thÓ chia h×nh trªn b¶ng thµnh nh÷ng gi¸c ADE. h×nh nh­ thÕ nµo? - GV ®­a ra b¶ng sè liÖu. Em h·y X§ kÝch - HS xác định các kích thước theo bảng thước của mỗi hình mới tạo thành? sè liÖu - Cho HS tÝnh diÖn tÝch mçi h×nh nhá. - HS tÝnh. -Tính diện tích cả mảnh đất như thế nào? 2.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (105): *Bµi gi¶i: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. Chia mảnh đất thành 1 HCN và 2 hình - Mêi HS nªu c¸ch lµm. tam giác, sau đó tính: - GV hướng dẫn HS giải. DiÖn tÝch HCN AEGD lµ: - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng 84 x 63 = 5292 (m2) nhãm. DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BAE lµ: - Hai HS treo b¶ng nhãm. 84 x 28 : 2 = 1176 (m2) - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c BGC lµ: (28 + 63) x 30 : 2 = 1365 (m2) Diện tích cả mảnh đất là: 5292 + 1176 + 1365 = 7833 (m2) §¸p sè: 7833 m2. *Bµi tËp 2 (106): *Bµi gi¶i: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 7 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Cho HS đổi nháp, chấm chéo. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt.. DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng AMC lµ: 24,5 x 20,8 : 2 = 254,8 (m2) DiÖn tÝch h×nh thang vu«ng MBCN lµ: (20,8 + 38) x 37,4 : 2 = 1099,56(m2) DiÖn tÝch h×nh tam gi¸c vu«ng CND lµ: 38 x 25 : 2 = 475 (m2) Diện tích cả mảnh đất là: 254,8 + 1099,56 + 475 = 1829,36 (m2) §¸p sè : 1829,36 m2. 3-Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.. LuyÖn tõ vµ c©u Më réng vèn tõ: C«ng d©n I. Môc tiªu: - Më réng, hÖ thèng ho¸ vèn tõ g¾n víi chñ ®iÓm C«ng d©n: c¸c tõ nãi vÒ nghÜa vô, quyÒn lîi, ý thøc c«ng d©n… - Vận dụng vốn từ đã học, viết được một đoạn văn ngắn nói về nghĩa vụ bảo vệ Tæ quèc cña c«ng d©n. II. §å dïng d¹y häc: - Ba tờ phiếu khổ to đã kẻ bảng ở BT 2. - B¶ng nhãm, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: - HS nªu phÇn kiÕn thøc cÇn ghi nhí ë tiÕt trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: - GV nªu M§, YC cña tiÕt häc. 2.2- Hướng dẫn HS làm bài tập: *Bµi tËp 1 (18): *Lêi gi¶i : - Mời 1 HS đọc yêu cầu. nghÜa vô c«ng d©n ; quyÒn c«ng d©n ; - Cho HS lµm viÖc c¸ nh©n. 3 HS lµm vµo ý thøc c«ng d©n ; bæn phËn c«ng d©n ; b¶ng nhãm. tr¸ch nhiÖm c«ng d©n ; c«ng d©n - Mêi nh÷ng HS lµm vµo b¶ng nhãm häc gương mẫu ; công dân danh dự ; danh sinh tr×nh bµy. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. dự công dân. *Bµi tËp 2(18): *Lêi gi¶i: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. 1A - 2B - Cho HS lµm bµi c¸ nh©n. 2A - 3B - GV d¸n 3 tê phiÕu khæ to lªn b¶ng mêi 3 3A - 1B HS lên thi làm bài đúng nhanh, sau đó từng em tr×nh bµy kÕt qu¶. *VD vÒ mét ®o¹n v¨n: - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn. Dân tộc ta có truyền thống yêu nước *Bµi tËp 3 (18): 8 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS cách làm. - Mời 2-3 HS giỏi làm mẫu - nói 3 đến 5 câu v¨n vÒ nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc cña mçi c«ng d©n dùa theo c©u nãi cña B¸c Hå - GV cho HS lµm vµo vë. - Mêi mét sè HS tr×nh bµy ®o¹n v¨n cña m×nh. - HS kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - GV nhËn xÐt. 3- Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc. - DÆn HS vÒ nhµ häc bµi vµ xem l¹i bµi tËp 3. nồng nàn. Với tinh thần yêu nước ấy, chúng ta đã chiến thắng mọi kẻ thù xâm lược. Để xứng đáng là các con cháu của các Vua Hùng, mỗi người d©n ph¶I cã ý thøc, cã nghÜa vô b¶o vÖ Tæ quèc. C©u nãi cña B¸c kh«ng chØ lµ lời dạy bảo các chú bộ đội, mà là lời dạy bảo toàn dân, trong đó có chúng em - nh÷ng c«ng d©n nhá tuæi. Chóng em sẽ tiếp bước cha ông giữ gìn và xây dựng Tổ quốc Việt Nam tươI đẹp hơn.. KÓ chuyÖn KÓ chuyÖn ®­îc chøng kiÕn hoÆc tham gia I. Môc tiªu: 1- RÌn kÜ n¨ng nãi: - HS kể được một câu chuyện đã chứng kiến hoặc đã làm thể hiện ý thức bảo vệ c¸c c«ng tr×nh c«ng céng, di tÝch lÞch sö - v¨n ho¸ ; ý thøc chÊp hµnh LuËt Giao th«ng đường bộ ; hoặc một việc làm thể hiện lòng biết ơn các thương binh liệt sĩ. - Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện. Hiểu và trao đổi được víi c¸c b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn. 2- Rèn kĩ năng nghe: chăm chú nghe bạn kể, nhận xét đúng lời kể của bạn. II. §å dïng d¹y häc: - Néi dung chuyÖn. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1-KiÓm tra bµi cò: HS kÓ l¹i mét ®o¹n (mét câu) chuyện đã nghe đã đọc về những tấm gương sống, làm việc theo pháp luật, theo nÕp sèng v¨n minh. 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích, yêu cÇu cña tiÕt häc. 2.2-Hướng dẫn học sinh hiểu yêu cầu của đề bài: §Ò bµi: - Cho 1 HS đọc đề bài. 1) KÓ mét viÖc lµm cña nh÷ng c«ng - GV g¹ch ch©n nh÷ng tõ ng÷ quan träng d©n nhá thÓ hiÖn ý thøc b¶o vÖ c¸c trong đề bài đã viết trên bảng lớp. c«ng tr×nh c«ng céng c¸c di tÝch lÞch - Cho 3 HS nối tiếp nhau đọc 3 gợi ý trong sö - v¨n ho¸. SGK. C¶ líp theo dâi SGK. - GV yêu cầu HS đọc kĩ gợi ý cho đề các em 2) Kể một việc làm thể hiện ý thức chÊp hµnh LuËt Giao th«ng ®­êng bé. đã chọn 3) KÓ mét viÖc lµm thÓ hiÖn lßng biÕt - HS lập dàn ý câu truyện định kể. 9 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> - GV kiÓm tra vµ khen ngîi nh÷ng HS cã dµn ý tèt. - Mêi mét sè HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ. 2.3. Thực hành kể chuyện và trao đổi về ý nghÜa c©u chuyÖn: a) KÓ chuyÖn theo cÆp - Cho HS kể chuyện theo cặp, cùng trao đổi vÒ ý nghÜa c©u chuyÖn - GV đến từng nhóm giúp đỡ, hướng dẫn. b) Thi kể chuyện trước lớp: - Các nhóm cử đại diện lên thi kể. Mỗi HS kể xong, GV và các HS khác đặt câu hỏi cho người kể để tìm hiểu về nội dung, chi tiết, ý nghÜa cña c©u chuyÖn. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt sau khi mçi HS kÓ: + Néi dung c©u chuyÖn cã hay kh«ng? + C¸ch kÓ: giäng ®iÖu, cö chØ, + Cách dùng từ, đặt câu. - C¶ líp vµ GV b×nh chän: + B¹n cã c©u chuyÖn thó vÞ nhÊt. + Bạn đặt câu hỏi hay nhất tiết học. 3- Cñng cè - dÆn dß: - GV nhËn xÐt tiÕt häc. KhuyÕn khÝch HS vÒ kể lại câu chuyện cho người thân nghe. -Dặn HS chuẩn bị trước cho tiết KC tuần sau.. ơn các thương binh liệt sĩ. - HS giíi thiÖu c©u chuyÖn sÏ kÓ.. - HS kể chuyện trong nhóm và trao đổi víi b¹n vÒ néi dung, ý nghÜa c©u chuyÖn.. - §¹i diÖn c¸c nhãm lªn thi kÓ, khi kÓ xong th× tr¶ lêi c©u hái cña GV vµ cña b¹n. - Cả lớp bình chọn theo sự hướng dẫn cña GV.. Kü thuËt: VÖ sinh phßng bÖnh cho gµ. I. Môc tiªu: HS cÇn ph¶i: - Nêu được mục đích,tác dụng và một số cách vệ sinh phòng bệnh cho gà. - Cã ý thøc ch¨m sãc,b¶o vÖ vËt nu«i. II. §å dïng d¹y häc: - Mét sè tranh ¶nh minh häa theo néi dung SGK. - Phiếu đánh giá kết quả học tập. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra bµi cò: - T¹i sao ph¶i sëi Êm vµ chèng nãng, chèng rÐt cho gµ? - Em hãy nêu cách phòng ngộ độc thức ăn cho gµ? 2. Bµi míi: 2.1- Giíi thiÖu bµi: 10 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - GV giới thiệu bài và nêu mục đích bài häc. 2.2- Néi dung bµi: Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích,tác dụng cña viÖc vÖ sinh phßng bÖnh cho gµ - HS đọc,trả lời câu hỏi: - GV hướng dẫn HS đọc mục 1 SGK. - KÓ tªn c¸c c«ng viÖc vÖ sinh phßng bÖnh - Lµm s¹ch vµ gi÷ g×n vÖ sinh s¹ch sÏ c¸c dông cô ¨n uèng,chuång nu«i;tiªm, nhá cho gµ? thuèc phßng bÖnh cho gµ. - VÖ sinh phßng bÖnh nh»m tiªu diÖt vi - Nêu mục đích của vệ sinh phòng bệnh trïng g©y bÖnh,lµm cho kh«ng khÝ chuång khi nu«i gµ? nu«i trong s¹ch vµ gióp c¬ thÓ gµ chèng Hoạt động 2: Tìm hiểu cách vệ sinh bÖnh. phßng bÖnh cho gµ. - GV hướng dẫn HS đọc mục 2 SGK. - M¸ng ¨n,m¸ng uèng. - KÓ tªn c¸c dông cô cho gµ ¨n uèng? - Phải thay nước uống và cọ rửa máng - Nªu c¸ch vÖ sinh dông cô ¨n uèng cho hàng ngày. Không để thức ăn lâu ngày gµ? trong m¸ng. - Gi÷ cho kh«ng khÝ chuång nu«i lu«n - Nªu t¸c dông cña viÖc gi÷ vÖ sinh trong s¹ch vµ tiªu diÖt c¸c vi trïng g©y chuång nu«i? bÖnh cã trong kh«ng khÝ. - Gióp gµ kh«ng bÞ dÞch bÖnh. - Nªu t¸c dông cña viÖc tiªm,nhá thuèc phßng dÞch bÖnh cho gµ? Hoạt động 3: Đánh giá kết quả học tập. - GV phát phiếu đánh giá kết quả học tập - HS làm bài trong phiếu. cho HS. - HS đối chiếu kết quả bài tập với đáp án - GV nêu đáp án của bài tập. để tự đánh giá kết quả học tập của mình. - HS báo cáo kết quả tự đánh giá. - GV nhận xét,đánh giá kết quả học tập cña HS 3- Cñng cè dÆn dß: - GV nhận xét tinh thần thái độ học tập cña HS. - Nh¾c nhë HS vÒ nhµ häc bµi,chuÈn bÞ bé l¾p ghÐp cho bµi sau. Thø t­ ngµy 27 th¸ng 1 n¨m 2010 ThÓ dôc $42 : nh¶y d©y- bËt cao - trß ch¬i “trång nô trång hoa” I. Môc tiªu: - Ôn tung và bắt bóng theo nhóm 2-3 người,ôn nhảy dây kiểu chân trước , chân sau. Yêu cầu thực hiện tương đối chính xác. - Làm quen với động tác bật cao, yêu cầu thực hiện động tác cơ bản đúng - Lµm quen víi trß ch¬i “Trång nô trång hoa”. Yªu cÇu biÕt c¸ch ch¬i vµ tham gia chơi tương đối chủ động . 11 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> II. Địa điểm-Phương tiện. -Trên sân trường vệ sinh nơi tập. -Chuẩn bị mỗi em một dây nhảy và đủ bóng để HS tập luyện, vật chuẩn treo trên cao dÓ tËp bËt cao. KÎ v¹ch giíi h¹n. III. Nội dung và phương pháp lên lớp. Néi dung §Þnh Phương pháp tổ chức lượng 1.PhÇn më ®Çu. - GV nhËn líp phæ biÕn nhiÖm vô yªu cÇu giê häc. - KT sÜ sè: - Ch¹y chËm thµnh vßng trßn xoay c¸c khíp, cæ tay, cæ ch©n... - Trß ch¬i “MÌo ®uæi chuét” 2.PhÇn c¬ b¶n. *¤n . tung vµ b¾t bãng theo nhóm 2-3 người -Chia c¸c tæ tËp luyÖn .. 6-10 phót. -§HNL.. 1-2 phót. GV. *Ôn hảy dây kiểu chân trướctrân sau .. 5-7 phót. Tæ 1 ******* *******. *TiÕp tôc lµm quen nh¶y bËt cao t¹i chç.. 6-8 phót. §HTL:. *Lµm quen trß tr¬i “trång nô trång hoa” -GV tæ chøc cho HS ch¬i. 3 PhÇn kÕt thóc. -Ch¹y chËm th¶ láng hÝt thë s©u tÝch cùc. -GV cïng häc sinh hÖ thèng bµi -GV nhận xét đánh giá giao bài tËp vÒ nhµ.. 7-9 phót. 2-3 phót 2 phót 18-22 phót 8-10 phót 5 phót. 4- 6 phót 1 phót 2 phót 1 phót. @. * * * * * * * * * * * * * *. -§HTL vµ TC. §HTL:. GV Tæ 2 ******* *******. GV. *. *. *. *. *. *. * *. §HNT. -§HKT: GV * * * * * * * * * * * * * * * * * *. To¸n $103: LuyÖn tËp chung I. Môc tiªu: Giúp HS rèn luyện kĩ năng tính độ dài đoạn thẳng ; tính diện tích các hình đã học như HCN, hình thoi,… ; tính chu vi hình tròn và vận dụng để giải các bài toán có liên quan. MTR: RÌn kü n¨ng tÝnh diÖn tÝch h×nh ch÷ nhËt cho 2 em. II. §å dïng d¹y häc: 12 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> - Thước. III. Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu quy t¾c vµ c«ng thøc tÝnh diÖn tÝch h×nh thoi, tÝnh chu vi h×nh trßn. 2-Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. *Bµi tËp 1 (106): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - GV hướng dẫn HS giải. - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Hai HS treo b¶ng nhãm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. * Bµi tËp 2 (106): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Cho HS đổi nháp, chấm chéo. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3(106): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - GV hướng dẫn HS tìm lời giải. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Mêi 1 HS lªn b¶ng lµm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa luyÖn tËp.. Hoạt động của trò.. MTR. *Bµi gi¶i: Độ dài đáy của hình tam giác là: HD 2 5 1 5 em lµm ( x 2) : = (m) bµi. 8 2 2 §¸p sè:. 5 m 2. *Bµi gi¶i: DiÖn tÝch kh¨n tr¶i bµn lµ: 2 x 1,5 = 3 (m2) DiÖn tÝch h×nh thoi: (2 x 1,5) : 2 = 1,5 (m2) §¸p sè: 3 m2 ; 1,5 m2. *Bµi gi¶i: Chu vi cña h×nh trßn cã ®­êng kÝnh 0,35 m lµ: 0,35 x 3,14 = 1,099 (m) §é dµi sîi d©y lµ: 1,099 + 3,1 x 2 = 7,299 (m) §¸p sè: 7,299 m.. TËp lµm v¨n Lập chương trình hoạt động I. Môc tiªu: - Biết lập chương trình cho một hoạt động tập thể. II. §å dïng d¹y häc: - Bảng phụ viết sẵn cấu tạo 3 phần của một CTHĐ và tiêu chuẩn đánh giá CTHĐ. - B¶ng nhãm, bót d¹, giÊy khæ to. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1-KiÓm tra bµi cò: 13 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> HS nói lại tác dụng của việc lập chương trình hoạt động và cấu tạo của một CTHĐ. 2-Bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 2.2-Hướng dẫn HS lập chương trình hoạt động: a) Tìm hiểu yêu cầu của đề bài - Một HS đọc yêu cầu của đề bài. Cả lớp theo dâi SGK. - GV nhắc HS lưu ý: Đây là một đề bài rất më. C¸c em cã thÓ lËp CTH§ cho 1 trong 5 hoạt động mà SGK đã nêu hoặc lập CTHĐ cho 1 hoạt động khác mà trường mình định tæ chøc. - HS đọc thầm lại đề bài, suy nghĩ lựa chọn hoạt động để lập chương trình. - Một số HS nối tiếp nhau nói tên hoạt động các em chọn để lập CTHĐ. - GV treo bảng phụ đã viết cấu tạo 3 phần của một chương trình hoạt động. HS đọc lại b) HS lËp CTH§: - HS tù lËp CTH§ vµ vë. GV ph¸t bót d¹ vµ b¶ng nhãm cho 4 HS lËp CTH§ kh¸c nhau lµm vµo b¶ng nhãm. - GV nh¾c HS nªn viÕt v¾n t¾t ý chÝnh , khi tr×nh bµy miÖng míi nãi thµnh c©u. - GV dán phiếu ghi tiêu chuẩn đánh giá CTH§ lªn b¶ng. - Mời một số HS trình bày, sau đó những HS lµm vµo b¶ng nhãm tr×nh bµy. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt tõng CTH§. - GV gi÷ l¹i trªn b¶ng líp CTH§ viÕt tèt h¬n c¶ cho c¶ líp bæ sung, hoµn chØnh. HS tù söa l¹i CTH§ cña m×nh. - Cả lớp và GV bình chọn người lập được bản CTHĐ tốt nhất, người giỏi nhất trong tổ chức công việc, tổ chức hoạt động tập thể. 3- Cñng cè, dÆn dß: GV nhËn xÐt giê häc ; khen nh÷ng HS tÝch cùc häc tËp ; dÆn HS vÒ nhµ hoµn thiÖn CTH§ cña m×nh .. - HS đọc đề. - HS chó ý l¾ng nghe.. - HS nói tên hoạt động chọn để lập CTH§. - HS đọc. - HS lËp CTH§ vµo vë.. - HS tr×nh bµy. - NhËn xÐt. - HS sửa lại chương trình hoạt động cña m×nh. - HS b×nh chän.. Khoa häc $41: Năng lượng mặt trời 14 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> I. Môc tiªu: Sau bµi häc, HS biÕt: -Trình bày tác dụng của năng lượng mặt trời trong tự nhiên. - Kể tên một số phương tiện, máy móc, hoạt động,… của con người sử dụng năng lượng mặt trời. II. §å dïng d¹y häc: - H×nh trang 84, 85 SGK. - Máy tính bỏ túi chạy bằng năng lượng mặt trời. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS nªu môc b¹n cÇn biÕt bµI 40. 2.Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV giíi thiÖu bµi, ghi ®Çu bµi lªn b¶ng. 2.2-Hoạt động 1: Thảo luận *Môc tiªu: HS nªu ®­îc vÝ dô vÒ t¸c dông cña n¨ng lượng mặt trời trong tự nhiên. *C¸ch tiÕn hµnh: - Cho HS th¶o luËn nhãm 7 theo c¸c c©u hái: + Mặt trời cung cấp năng lượng cho Trái Đất ở những + Hai dạng đó là ánh sáng và d¹ng nµo? nhiÖt. + Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với sự - HS nªu. sèng? + Nêu vai trò của năng lượng mặt trời đối với thời tiết, khÝ hËu? - §¹i diÖn c¸c nhãm tr×nh - §¹i diÖn mét sè nhãm tr×nh bµy kÕt qu¶ TL. bµy. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. - NhËn xÐt. - GV kÕt luËn nh­ SGK. 2.3- Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận *Mục tiêu: HS kể được một số phương tiện, máy móc, hoạt động,…của con người sử dụng phương tiện mặt trêi. *C¸ch tiÕn hµnh: - Bước 1: Làm việc theo nhóm HS quan s¸t c¸c h×nh 2,3,4 trang 84,85 SGK vµ th¶o luËn nhãm 4 theo c¸c néi dung: + Kể một số VD về việc sử dụng năng lượng mặt trời trong cuéc sèng h»ng ngµy. + KÓ tªn mét sè c«ng tr×nh, m¸y mãc sö dông n¨ng lượng mặt trời. Giới thiệu máy móc chạy bằng năng lượng mặt trời. + Kể một số VD về việc sử dụng năng lượng mặt trời ở gia đình và ở địa phương. - Bước 2: Làm việc cả lớp + §¹i diÖn mét sè HS b¸o c¸o kÕt qu¶ th¶o luËn 15 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> nhãm. + C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, bæ sung. 2.4- Hoạt động 3: Trò chơi *Mục tiêu: Củng cố cho HS những kiến thức đã học về vai trò của năng lượng mặt trời. *C¸ch tiÕn hµnh: (2 nhãm tham gia mçi nhãm 5 HS) - GV vÏ 2 h×nh mÆt trêi lªn b¶ng. Tõng thµnh viªn cña 2 nhãm lªn ghi 1 vai trß, øng dông cña mÆt trêi đối với sự sống trên Trái đất sau đó nối với hình mặt trêi. - Sau thêi gian 1 phót nhãm nµo ghi ®­îc nhiÒu vai trò, ứng dụng thì nhóm đó thắng. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, kÕt luËn nhãm th¾ng cuéc. 3- Cñng cè, dÆn dß: - Cho HS đọc phần bạn cần biết. - GV nhËn xÐt giê häc. Thø n¨m ngµy 28 th¸ng 1 n¨m 2010 To¸n $104: hình hộp chữ nhật. Hình lập phương I. Môc tiªu: Gióp HS: - Hình thành được biểu tượng về hình hộp chữ nhật và hình lập phương. - Nhận biết được các đồ vật trong thực tiễn có dạng hình hộp chữ nhật và hình lập phương, phân biệt được hình hộp chữ nhật và hình lập phương. MTR: Giúp 2 em nắm được biểu tượng về hình hộp chữ nhật, hình lập phương. II. §å dïng d¹y häc: - Thước. III.Các hoạt động dạy học chủ yếu: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. MTR - H¸t + B¸o c¸o sÜ sè: 1- Tæ chøc: 2-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 3-Néi dung: 3.1-KiÕn thøc: a) H×nh hép ch÷ nhËt: - Có 6 mặt, các mặt đều là HCN, các mặt đối diện Gọi 2 - GV giíi thiÖu c¸c m« em tr¶ h×nh trùc quan vÒ HHCN. th× b»ng nhau. lêi - Có 8 đỉnh, 12 cạnh. - HHCN cã mÊy mÆt? Các mặt đều là hình gì? Cã nh÷ng mÆt nµo b»ng nhau? - HHCN có mấy đỉnh? MÊy c¹nh? - Cho HS tự nêu các đồ - Bao diªm, viªn g¹ch, hép phÊn,… 16 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> vËt trong thùc tiÔn cã d¹ng h×nh hép ch÷ nhËt. b) Hình lập phương: (Các bước thực hiện tương tự như phần a) 3.3-LuyÖn tËp: *Bµi tËp 1 (108): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Cho HS đổi nháp, chấm chÐo. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 2 (108): - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Mêi HS nªu c¸ch lµm. - GV hướng dẫn HS giải. - Cho HS lµm vµo vë, hai HS lµm vµo b¶ng nhãm. - Hai HS treo b¶ng nhãm. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3 (108): -Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. -Cho HS lµm vµo nh¸p. -Mêi mét sè HS nªu kÕt qu¶. -C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. 4-Cñng cè, dÆn dß: - GV nhËn xÐt giê häc, nh¾c HS vÒ «n c¸c kiÕn thøc võa häc.. *Bµi gi¶i: H×nh H×nh hép CN H×nh LP. Sè mÆt 6 6. Sè c¹nh 12 12. Số đỉnh 8 8. *Bµi gi¶i: a)AB = DC = QP = MN ; AD = BC = NP = MQ AM = BN = CP = DQ b)Diện tích mặt đáy MNPQ: 6 x 3 = 18 (cm2 DiÖn tÝch cña mÆt bªn ABNM : 6 x 4 = 24 (cm2) DiÖn tÝch cña mÆt bªn BCPN: 4 x 3 = 12 (cm2) *Lêi gi¶i: -H×nh hép ch÷ nhËt lµ h×nh A. -Hình lập phương là hình C.. LuyÖn tõ vµ c©u nèi c¸c vÕ c©u ghÐp b»ng quan hÖ tõ I. Môc tiªu: - HiÓu thÕ nµo lµ mét c©u ghÐp thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n - kÕt qu¶. - BiÕt ®iÒn QHT thÝch hîp vµo chç trèng, thªm vÕ c©u thÝch hîp vµo chç trèng, thay đỏi, thay đổi vị trí của các vế câu để tạo những câu ghép có quan hệ nguyên nhân - kÕt qu¶. II. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1-KiÓm tra bµi cò: Cho HS lµm BT 3 tiÕt trước. 2- D¹y bµi míi: 2.1-Giới thiệu bài: GV nêu mục đích yêu cÇu cña tiÕt häc. 17 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> 2.2.PhÇn nhËn xÐt: *Bµi tËp 1: - Mời 2 HS đọc nối tiếp toàn bộ nội dung các bµi tËp. C¶ líp theo dâi. - GV hướng dẫn HS: + §¸nh dÊu ph©n c¸ch c¸c vÕ c©u trong mçi CG. + Ph¸t hiÖn c¸ch nèi c¸c vÕ c©u gi÷a 2 c©u ghÐp cã g× kh¸c nhau. + Ph¸t hiÖn c¸ch s¾p xÕp c¸c vÕ c©u trong 2 c©u ghÐp cã g× kh¸c nhau. - Cho cả lớp đọc thầm lại đoạn văn, làm bài - Mêi häc sinh nèi tiÕp tr×nh bµy. - Cả lớp và GV nhận xét. Chốt lời giải đúng. *Bµi tËp 2: - Cho HS đọc yêu cầu. - Yªu cÇu HS lµm bµi c¸ nh©n, - Mêi 3 HS tr×nh bµy. - Cả lớp và GV nhận xét, chốt lời giải đúng. 2.3.Ghi nhí: - Cho HS nối tiếp nhau đọc phần ghi nhớ. - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. 2.4. LuyÖn t©p: *Bµi tËp 1: - Mêi 1 HS nªu yªu cÇu. - Cho HS trao đổi nhóm 2. - Mêi mét sè häc sinh tr×nh bµy. - Cả lớp và GV nhận xét chốt lời giải đúng. *Bµi tËp 2: - Mời 1 HS đọc yêu cầu. - Cho HS lµm bµi theo nhãm 7 vµo b¶ng nhãm. - Mời đại diện một số nhóm HS trình bày. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt. *Bµi tËp 3: - Cho HS lµm vµo nh¸p. - Ch÷a bµi. *Bµi tËp 4: - Cho HS lµm vµo vë råi ch÷a bµi. 3- Cñng cè dÆn dß: - Cho HS nh¾c l¹i néi dung ghi nhí. GV nhËn xÐt giê häc.. *Lêi gi¶i: - C©u 1: V× con khØ nµy rÊt nghÞch / nên các anh bảo vệ thường phải cột d©y. +v× … nªn chØ quan hÖ nguyªn nh©n KQ. +VÕ 1 chØ nguyªn nh©n, vÕ 2 chØ kÕt qu¶. - C©u 2: ThÇy ph¶i kinh ng¹c / v× chó học đến đâu hiểu ngay đến đó và có trí nhớ lạ thường. +V×, thÓ hiÖn quan hÖ nguyªn nh©n KQ. +VÕ 1 chØ kÕt qu¶, vÕ 2 chØ nguyªn nh©n. *Lêi gi¶i: - C¸c QHT: v×, bëi v×, nhê, nªn, cho nªn, … - CÆp QHT: v× … nªn ; bëi v× … cho nªn ; t¹i v× … cho nªn ; nhê … mµ ;… *VD vÒ lêi gi¶i: a) Bëi ch­ng b¸c mÑ t«i nghÌo Cho nªn t«i ph¶i b¨m bÌo, th¸i khoai. *VD vÒ lêi gi¶i: a) T«i ph¶i b¨m bÌo, th¸i khoai bëi ch­ng (bëi v×) b¸c mÑ t«i nghÌo.. *Lêi gi¶i: a) Nhê thêi tiÕt thuËn lîi nªn lóa tèt. b) T¹i thêi tiÕt kh«ng thuËn lîi nªn lóa xÊu.. ChÝnh t¶ (nghe - viÕt) TrÝ dòng song toµn Ph©n biÖt ©m ®Çu r/d/gi, dÊu hái/dÊu ng· 18 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> I. Môc tiªu: -Nghe và viết đúng chính tả một đoạn của truyện Trí dũng song toàn. -Làm đúng các bài tập chính tả phân biệt tiếng chứa âm đầu r / d / gi ; có thanh hái hoÆc thanh ng·. II. §å dïng daþ häc: -PhiÕu häc tËp cho bµi tËp 2a. -B¶ng phô, bót d¹. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò. 1.KiÓm tra bµi cò. HS làm bài 2 trong tiết chính tả trước. 2.Bµi míi: 2.1.Giíi thiÖu bµi: GV nêu mục đích, yêu cầu của tiết học. 2.2-Hướng dẫn HS nghe - viết: - HS theo dâi SGK. - GV §äc bµi viÕt. - Giang V¨n Minh kh¶ng kh¸i khiÕn vua + §o¹n v¨n kÓ ®IÒu g×? nhà Minh tức giận , sai người ám hại ông. - Cho HS đọc thầm lại bài. Vua Lê Thần Tông khóc thương trước linh c÷u - GV đọc những từ khó, dễ viết sai cho HS viÕt b¶ng con: sø thÇn, th¶m b¹i, ¸m h¹i, - HS viÕt b¶ng con. linh c÷u, thiªn cæ,… - Em h·y nªu c¸ch tr×nh bµy bµi? - GV đọc từng câu cho HS viết. - HS viÕt bµi. - GV đọc lại toàn bài. - HS so¸t bµi. - GV thu một số bài để chấm. - NhËn xÐt chung. 2.3- Hướng dẫn HS làm bài tập chính tả: * Bµi tËp 2: - Mêi mét HS nªu yªu cÇu. *Lêi gi¶i: - Cho c¶ líp lµm bµi c¸ nh©n. a) - dành dụm, để dành. - GV dán 3 tờ giấy to đã chuẩn lên bảng - rµnh, rµnh rÏ. líp, mêi 3 HS lªn b¶ng thi lµm bµi. - c¸i giµnh. - C¶ líp vµ GV nhËn xÐt, KL HS th¾ng b) - dòng c¶m. cuéc - vá. * Bµi tËp 3: - b¶o vÖ. - Mời 1 HS đọc đề bài. - Cho HS lµm vµo b¶ng nhãm theo nhãm *Lêi gi¶i: 7 Các từ cần điền lần lượt là: - Mêi mét sè nhãm tr×nh bµy. a) rÇm r×, d¹o, dÞu, rµo, giê, d¸ng. - C¸c nhãm kh¸c nhËn xÐt, bæ sung. b) tưởng, mãi, hãi, giải, cổng, phải, nhỡ. - GV nhận xét, chốt lại lời giải đúng. - HS nªu néi dung bµi th¬ vµ tÝnh kh«i hµi - Cho 1-2 HS đọc lại bài thơ và câu của mẩu truyện cười. truyÖn. 3- Cñng cè dÆn dß: 19 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - GV nhËn xÐt giê häc. - Nh¾c HS vÒ nhµ luyÖn viÕt nhiÒu vµ xem l¹i nh÷ng lçi m×nh hay viÕt sai. §Þa lÝ $21: Các nước Láng giềng của Việt Nam I. Môc tiªu: Häc xong bµi nµy, HS: -Dựa vào lược đồ (bản đồ), nêu được vị trí địa lí của Cam - pu - chia, Lào, Trung Quốc và đọc tên thủ đô của 3 nước này. -NhËn biÕt ®­îc: +Cam-pu-chia và Lào là hai nước nông nghiệp, mới phát triển công nghiệp. +Trung Quốc có số dân đông nhất thế giới, đang phát triển mạnh, nổi tiếng về mét sè mÆt hµng c«ng nghiÖp vµ thñ c«ng truyÒn thèng. II. Đồ dùng dạy học: -Bản đồ tự nhiên châu á. -Bản đồ các nước châu á. III. Các hoạt động dạy học: Hoạt động của thầy Hoạt động của trò 1. KiÓm tra: 2. Bµi míi: 2.1-Giíi thiÖu bµi: GV nªu môc tiªu cña tiÕt häc. 2.2-Néi dung: a) Cam-pu-chia: *-Hoạt động 1: (Làm việc cá nhân, nhóm hoÆc theo cÆp) - GV yªu cÇu tõng HS quan s¸t h×nh 3 ë bµi 17 và hình 5 ở bài 18, đọc đoạn văn và NX: +Thuéc khu vùc §NA, gi¸p VN, Lµo, + Cam-pu-chia thuéc khu vùc nµo cña ch©u Th¸i Lan. A, giáp những nước nào? +Địa hình chủ yếu là đồng bằng dạng + Nêu đặc điểm chính về địa hình và các lßng ch¶o tròng ; C¸c ngµnh SX chÝnh ngµnh s¶n xuÊt chÝnh cña Cam-pu-chia? lµ trång lóa g¹o, cao su, hå tiªu, lµm - GV bổ sung và kết luận: (SGV - trang 123). đường thốt nốt, đánh bắt cá. b) Lµo: *-Hoạt động 2: (Làm việc CN, làm việc theo nhóm - tương tự như hoạt động 1). +Lµo thuéc khu vùc nµo cña ch©u ¸, gi¸p +Thuéc khu vùc §NA, gi¸p VN, TQ, những nước nào? Mi-an-ma, Th¸i Lan. +Nêu đặc điểm chính về địa hình và các +§Þa h×nh chñ yÕu lµ nói vµ cao ngµnh s¶n xuÊt chÝnh cña Lµo? nguyªn ; C¸c s¶n phÈm chÝnh lµ quÕ, c¸nh kiÕn, gç, lóa g¹o. -GV kÕt luËn: (SGV - trang 123) * Hoạt động 3: (Làm việc theo nhóm và cả líp) - B1: Cho HS quan s¸t h×nh 5 bµi 18 vµ gîi ý 20 Lop4.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>