Giáo án Tổng hợp môn học lớp 4 - Tuần thứ 4
Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (97.92 KB, 3 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUẦN 4: Thứ sáu ngày 14 tháng 9 năm 2012 Toán: GIÂY - THẾ KỶ. Tiết 20: I. Mục tiêu: - Biết đơn vị giây, thế kỉ. - Biết mối quan hệ giữa phút và giây, thế kỉ và năm. - Biết xác định một năm cho trước thuộc thế kỉ. Bài 1, bài 2 (a, b) II. Đồ dùng dạy học: Đồng hồ có 3 loại kim. III. Các hoạt động dạy và học: A. Kiểm tra: - Kể tên, nêu mối quan hệ giữa các đơn - HS nêu ý kiến. vị đo khối lượng? - Nhận xét đánh giá. B. Bài mới: 1. Giới thiệu về giây: - Cho h/s quan sát đông hồ. - HS quan sát: Kim giờ, phút, giây. - Khi kim giờ chuyển động được 1 - Được 1 giờ. vòng từ số đến số tiếp theo thì được thời gian là bao nhiêu? - Kim phút đi từ 1 vạch đến 1 vạch tiếp - Được 1 phút. liền được thời gian? - Kim phút đi bao nhiêu vạch thì được - Đi 60 vạch (60 phút) một giờ? - Vậy 1 giờ = ? phút 1 giờ = 60 phút - Kim giây đi từ 1 vạch đến 1 vạch tiếp 1 giây liền được khoảng thời gian là bao nhiêu? - Khoảng thời gian kim giây đi hết 1 60 giây vòng trên mặt đồng hồ thì được bao nhiêu? - 1 phút = ? giây 1 phút = 60 giây 2. Giới thiệu về thế kỷ: - Đơn vị đo thời gian lớn hơn năm là - HS nhắc lại. thế kỷ: 1 thế kỷ = 100 năm - Bắt đầu từ năm thứ 1100 là thé kỉ I - Từ năm 101 200 thuộc thế kỷ thứ II. từ năm 101 200 thuộc thế kỷ thứ mấy? - Năm 1975 thuộc thế kỷ nào? - Thế kỷ XX - Năm 2011 thuộc thế kỷ nào? - Thế kỷ XXI - Để ghi tên thế kỷ người ta thường dùng chữ số La mã. 3. Luyện tập: Bài 1: - Nêu đấu bài. - Muốn tìm 1/3 phút = ? giây ta làm - HS làm vào SGK. 1/3phút = 20 giây như thế nào? Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(2)</span> - Yêu cầu h/s làm bài. - Nhận xét chữa bài.. 1 phút 8 giây = 68 giây -**HS giỏi thực hiện 7 phút=..giây ; 9 thế kỉ=..năm ; 1/5 thế kỉ=.. năm.. Bài 2: - Bác Hồ sinh năm 1890 vào thế kỷ? - Thế kỷ XIX - Cách mạng tháng Tám thành công - Thế kỷ XX năm 1945 thuộc thế kỷ nào? Bài 3: - Lý Thái Tổ về Thăng Long năm 1010 - Thế kỷ XI - Đến nay được 1002 năm (2012) năm đó thuộc thế kỷ nào? Bao nhiêu năm? C. Củng cố dặn dò: - Nêu mối quan hệ giữa giây-phút; thế kỷ và năm? - Nhận xét giờ học dặn h/s tập xem thời gian. ____________________________________ Chính tả: TRUYỆN CỔ NƯỚC MÌNH. Tiết 4: I. Mục tiêu: - Nhớ-viết đúng 10 dòng thơ đầu và trình bày bài CT sạch sẽ; biết trình bày đúng các dòng thơ lục bát. - Làm đúng BT (2) a/b hoặc BT CT phương ngữ do GV soạn. -** Lớp có nhiều HS khá, giỏi: nhớ-viết được 14 dòng thơ đầu (SGK). II. Đồ dùng dạy học. Viết sẵn nội dung bài 2a. III. Hoạt động dạy học: A. Kiểm tra: - Yêu cầu viết tên các con vật bắt đầu - HS thực hiện viết. bằng ch/tr. - GV nhận xét. B. Bài mới: 1. Giới thiệu bài: 2. HD h/s nhớ viết: - Gọi 1 h/s đọc bài thơ. - 1 h/s đọc. - Đọc thuộc lòng 2 h/s. - Đoạn thơ có nội dung thế nào? Lớp đọc thầm nêu ý kiến. - Nêu cách trình bày thơ lục bát. - HS nêu cách viết, trình bày. - Những chữ nào khó viết dễ nhầm? - HS phát biểu, viết từ khó bảng con, - Có những dấu câu nào? bảng lớp. - Cho h/s viết bài. - GV theo dõi nhắc nhở h/s yếu.( Cho - HS nhớ viết bài. h/s T chép ở SGK) - Chấm chữa lỗi. 3. Luyện tập: Bài 2(a): - HS đọc y/c. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(3)</span> - GV cho h/s đọc bài tập. - Nhắc h/s khi điền từ hoặc vần cần phối hợp với nghĩa của câu. - GV đánh giá.. - HS làm bài. - Chữa bài tập. + KQ: a. gió thổi; gió; diều b. chân; dân dâng; vầng trên sân; chân.. C. Củng cố dặn dò: - Nhận xét bài viết. - Dặn h/s viết yếu về nhà đọc lại những đoạn văn trong bài 2 ghi nhớ để không viết sai chính tả. _____________________________________ Âm nhạc: (Cô Trang soạn giảng) _______________________________________ Sinh hoạt lớp: SƠ KẾT TUẦN 4 I. Mục tiêu: - HS nhận ra những ưu điểm, tồn tại về mọi hoạt động trong tuần 4. - Biết phát huy những ưu điểm và khắc phục những tồn tại còn mắc phải. - Hoạt động tập thể. II. Các hoạt động chính: 1. Sinh hoạt lớp: - Các tổ trưởng nêu ý kiến nhận xét chung các hoạt động trong tổ. - Lớp trưởng nhận xét chung tình hình học tập và các hoạt động của lớp. Nêu phương hướng phấn đấu của tuần học mới. - HS trong lớp nêu ý kiến nhận xét bổ sung, nêu ý kiến các ưu và khuyết điểm còn tồn tại trong tuần 4. - GV nhận xét chung kết quả học tập của lớp trong tuần. Bổ sung cho phương hướng phấn đấu của lớp tuần 5. 2. Hoạt động tập thể: - Tổ chức cho HStự điều khiển múa hát tập thể- vui chơi các trò chơi dân gian. - GV theo dõi nhắc nhở các em tham gia nhiệt tình sôi nổi.. Lop4.com.
<span class='text_page_counter'>(4)</span>
