Bạn đang xem bản rút gọn của tài liệu. Xem và tải ngay bản đầy đủ của tài liệu tại đây (141.8 KB, 1 trang )
<span class='text_page_counter'>(1)</span><div class='page_container' data-page=1>
<b>PHẦN I: (3 điểm) </b>
Học sinh khoanh vào:
Câu 1: A
Câu 2: C
Câu 3: A
Câu 4: B
Câu 5: C
Câu 6 : C
<b>PHẦN II: (7 điểm) </b>
<b>Bài 1. Tính nhẩm (1 điểm) </b>
<b>a.</b> <b>3 x 6 = 18 </b>
<b>b.</b> <b>18 : 3 = 6 </b>
<b>Bài 2. ( 2 điểm) </b>
<b>a.</b> <b>Tính ( 1 điểm) </b>
2 x 5 + 10 = 10 + 10
= 20
<b>b.</b> <b>Tìm x (1 điểm) </b>
<b> </b><i>x 3 = 15 </i>
x = 15 : 3
<b> Giải </b>
<b> </b>Số học sinh mỗi tổ có là:
30 : 3 = 10 (học sinh)
Đáp số: 10 học sinh
<b>Bài 4. (2 điểm): </b>
Độ dài đường gấp khúc ABCD là:
2 + 4 + 3 = 9 (cm)
Đáp số : 9cm
- Học sinh thực hiện đúng mỗi câu 0.5 điểm
(0.5 điểm x 6 = 3 điểm)
-Học sinh thực hiện đúng mỗi câu 0.5 điểm
(0.5 điểm x 2 = 1 điểm)
-Học sinh làm đúng mỗi bước đạt 0,5 điểm
(Phép tính sai, kết quả đúng khơng cho điểm)
-Lời giải phải phù hợp phép tính : 1 điểm .
-Phép tính và kết quả đúng :1 điểm
+ Phép tính đúng, kết quả sai cho điểm lời giải
+ Phép tính sai không cho điểm lời giải
+ Không ghi tên đơn vị và đáp số : trừ 0.5 điểm
Lời giải phải phù hợp phép tính : 1 điểm .
-Phép tính và kết quả đúng :1 điểm
+ Phép tính đúng, kết quả sai cho điểm lời giải
+ Phép tính sai khơng cho điểm lời giải