Giáo án Khối 3 - Tuần 28

<span class='text_page_counter'>(1)</span>LÒCH BAÙO GIAÛNG TUAÀN 28. Thứ. Moân. Teân baøi daïy. Hai. Tập đọc –Kể chuyện Toán Đạo đức. Cuộc chạy đua trong rừng So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước (T2). Ba. Tập đọc Chính taû Toán Tự nhiên xã hội Theå duïc. Cuøng vui chôi (nghe viết) Cuộc chạy đua trong rừng Luyeän taäp Thuù(TT) Baøi 55. Tö. Luyện từ và câu Taäp vieát Toán. Nhân hoá - Ôn cách đặt câu và trả lời câu hỏi … Ôn chữ hoa T (TT) Luyeän taäp. Tập đọc Toán Tự nhiên xã hội Thuû coâng Theå duïc. Tin theå thao Dieän tích moät hình Thực hành : Đi thăm thiên nhiên Laøm loï hoa (T3) Baøi 56. Taäp laøm vaên Chính taû Toán Sinh hoạt lớp. Kể lại một trân thi đấu thể thao (nhớ viết) Cùng vui chơi Ñôn vò ño dieän tích cm2. Naêm. Saùu. Giáo án lớp 3. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> Thứ hai Tập đọc CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Muïc ñích ,yeâu caàu A- Tập đọc 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ:sửa soạn, mải mê, chải chuốt, ngúng nguẩy, khỏe khoắn, thaûng thoát, taäp teãnh . . . - Biết đọc phân biệt lời đối thoại giữa Ngựa Cha và Ngựa Con. 2. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nội dung câu chuyện : Làm việc gì cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thất bại. B- Keå chuyeän 1. Rèn kĩ năng nói : Dựa vào điểm tựa là các tranh minh họatừng đoạn câu chuyện. HS kể lại được toàn bộ câu chuyện bằng lời nói của Ngựa Con, biết phối hợp lời kể với điệu bộ, biết thay đổi giọng cho hợp với nôïi dung. 2 . Reøn kó naêng nghe II . Chuaån bò :Tranh minh hoïa caâu chuyeän trong SGK III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Baøi cuõ 3 . Bài mới 1/ Giới thiệu chủ điểm Yeâu caàu HS quan saùt tranh minh hoïa truyeän, noùi veà tranh (Cuộc đua của muông thú trong rừng. Ngựa con đang dừng lạ, cúi nhìn bộ móng của mình sắp bị long ra, vẻ rất đau đớn .Các con thú khác : hươu, nai, tho,û cáo,... chạy vượt lên). Điều gì đã xảy ra với Ngựa Con ? Chú đã chiến thắng hay thất bại trong cuộc đua ? Lí do vì sao ? Đọc câu chuyện này caùc em seõ bieát roõ ñieàu aáy. HS nhaéc laïi Ghi tựa 2/ Luyện đọc a/GV đọc toàn bài HS đọc câu tiếp nối b/Hướng dẫn HS luyện đọc - HS tiếp nối nhau đọc từng đoạn trong baøi - Đọc từng đoạn trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh toàn bài HS đọc thầm từng đoạn và TLCH Giáo án lớp 3 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> 3/ Tìm hieåu baøi + Ngựa Con chuẩn bị tham dự hội thi như thế nào ?. … Chú sửa soạn cho cuộc đua không bieát chaùn. Chuù maûi meáoi boùng mình dưới dòng suối trong veo để thấy hình ảnh mình hiện lên với bộ đồ nâu tuyệt đẹp, với cái bờm dài được chaûy chuoát ra daùng moät nhaø voâ ñòch … Ngựa Cha chỉ thấy con chỉ mãi + Ngựa Cha khuyên nhủ con điều gì ? ngắm vuốt, khuyên con : phải đến bác thợ rèn để xem lại bộ móng. Nó cần thiết cuộc đua hơn là bộ đồ đẹp. + Vì sao Ngựa Con không đạt kết quả trong hội thi …Ngựa Con chuẩn bị cuộc thi không chu đáo. Để đạt kết quả tốt trong ? cuộc thi, đáng lẽ phải lo sửa sang bộ móng sắt thì Ngựa Con chỉ lo chải chuốt, không nghe lời khuyên của Cha. Giữa chừng cuôïc đua, một cái móng lung lay rồi rời ra làm chú phải bỏ dở cuộc thi. … Đừng bao giờ chủ quan, dù là + Ngựa Con rút ra bài học gì ? vieäc nhoû nhaát. 4/ Luyện đọc lại GV đọc mẫu và hướng dẫn Hs đọc đúng nội dung -Hai tốp (môõi tốp 3 em) tự phân vai (người dẫn chuyện, Ngựa ha, Ngựa Con ) đọc lại chuyện. B/ Keå chuîeân 1/ GV nêu nhiệm vụ : Dựa vào 4 tranh minh họa 4 đoạn câu chuyện, kể lại toàn chuyện bằng lời kể của Ngựa Con 2/ Hướng dẫn HS kể chuyện theo lời Ngợa Con. Một HS khá giỏi đọc yêu cầu của bài, sau đó giải thích cho cac bạn rõ ; kể lại câu chuyện bằng lời của GV HD quan sát kĩ từng tranh trong SGK,nói nhanh Ngựa Con là như thế nào ? nhập vai mình là Ngựa Con, kể lại câu noäi dung trong tranh chuyện, xưng “tôi“ hoặc xưng “mình“. Tranh 1 : Ngựa Con mải mê soi bóng mình dưới nước . Tranh 2 :Ngựa Cha khuyên con Giáo án lớp 3. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> nên đến gặp bác thợ rèn . Tranh 3 : Cuộc thi. Các đối thủ ñaâng ngaãm nhau Tranh 4 : Ngựa Con phải bỏ dở cuoäc ñua vì hoûng moùng . - Bốn HS tiếp nối nhau kể lại từng đoạn của câu chuyện theo lời Ngựa Con. - Một HS kể lại toàn bộ câu chuyeän -Cả lớp nhận xét bình chọn bạn kể hay nhaát . HS nhaéc laïi noäi caâu chuyeän : Laøm 4 . Cuûng coá – Daën doø : Dặn HS về nhà tiếp tục luyện kể toàn bộ câu việc gì. Cũng phải cẩn thận, chu đáo. Nếu chủ quan, coi thường chuyện theo lời Ngựa Con . những thứ tưởng chừng nhỏ thì sẽ thaát baïi.. Toán SO SAÙNH CAÙC SOÁ TRONG PHAÏM VI 100.000 I/ Muïc tieâu :Giuùp HS Luyeän caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 II/Các hoạt động dạy học chủ yếu Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS lên bảng sửa Bài 4/146 2 . Kieåm tra : Luyeän taäp 100.000 Baøi giaûi Số chỗ chưa người ngồi là 7000 – 5000 = 2000 ( choã ) Đáp số 2000 chỗ ngồi Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu : Cuûng coá caùc quy taéc so saùnh caùc soá trong phaïm vi 100.000 a/ GV vieát baûng 999. .. 1012roài yeâu caàu HS nhaän xeùt + Hai số có cùng 4 chữ số HS so saùnh ( ñieàn daáu < > = ) + Ta so sánh từng cặp chữ số cùng hàng từ HS nhận xét : 999 có có số chữ số ít hơn traùi sang phaûi số chữ số của 1012 nên 999< 1012 b/ GV + Chữ số hàng nghìn đều là 9 Giáo án lớp 3 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> viết 9790. . .9786 và yêu cầu HS so sánh 2 + Chữ số hàng trăm đều là 7 soá naøy + Ở hàng chục có 9>8 Vaäy 9790 > 9786 c/GV cho HS laøm tieáp 3772. . .3605 4597. . .5974 8513. . .8502 655. . .1032 + GV vieát leân baûng soá 100.000 vaø 99.999 hướng dẫn HS nhận xét Thực hành Baøi 1 :Ñieàn daáu < > = Baøi 2 :. Baøi 3 a/ tìm số lớn nhất trong các số sau :83269, 92368, 68932 b/Tìm soá beù nhaát trong caùc soá sau :74203, 100000, 54307, 90241. Baøi 4 :/147. Hs nhaän xeùt + 1 em leân baûng ñieàn daáu < > =. HS laøm mieäng + nhaän xeùt Laøm phieáu hoïc taäp 89.156 < 98.516 67628 < 67728 69.731 > 69713 89999 > 90000 79650 = 79650 78659 >76860. -. 92368. -. 54307. - Nhaän xeùt + HS đọc yêu cầu + giải vào vở - Số thứ tự từ bé đến lớn là : 8258, 16999, 30620, 31855 - Số thứ tự từ lớn đến bé 76253, 65372, 56372, 56327. Cuûng coá –Daën doø: Thu vở – chấm điểm Chuaån bò baøi sau Luyeän taäp. Đạo đức TIẾT KIỆM VAØ BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC (tiết 2) I .Muïc tieâu : HS hieåu - HS biết tiết kiệm nước, bảo vệ nguồn nước để không bị ô nhiểm II . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh Kiểm tra : Tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước +Ta nên sử dụng nguòn nước như hế nào? - Chúng ta nên sử dụng nức tiết kiệm và Giáo án lớp 3. 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> - Nhaän xeùt Bài mới: Giới thiệu + ghi tựa Hoạt động1 :Xác định các biện pháp. bảo vệ nguồn nước để nước không bị ô nhæeâm. - Các nhóm lần lượt trình bày kết quả điều tra thực trạng và nêu các biện pháp tiết kiệm, bảo vệ nguồn nước. Các nhóm khác trao đổi bổ sung GV nhận xét kết quả hoạt động của các - Cả lớp bình chọn biện pháp hay nhất nhóm , giới thiệu các biện pháp hay và khen cả lớp là những nhà bảo vệ môi trường tốt. Những chủ nhân tương lai vì sự phát triển bền vững của Trái Đất . Hoạt động 2 : Thảo luận nhóm GV chia nhoùm, phaùt phieáu hoïc taäp, yeâu caàu các nhóm đánh giá các ý kiến ghi trong phieáu vaø giaûi thích lí do HS thảo luận + đại diện nhóm trìh bày Hoạt động3 : Tròchơi ai nhanh ai đúng Gv chia HS thaønh caùc nhoùm vaø phoå bieán cách chơi. Trong 1 khoảng thời gian quy định, các nhóm phải liệt kê các việc làm để tiết kiệm và bảo vệ nguồn nước ra giấy. Nhóm nào ghi được nhiều nhất, đúng nhất, nhanh nhất, nhóm đó sẽ thắng cuộc. HS làm việc theo nhóm + đại diện len Nhận xét và đánh giá Kết luận : Nước là tài nguyên quý Nguồn trình bày kết quả làm việc nước sử dụng trong cuộc sống chỉ có hạn. Do đó chúng ta cần sử dụng hợp lí. tiết kiệm và bảo vệ để nguồn nước không bị ô nhiễm.. Thứ ba Tập đọc CUØNG VUI CHÔI I . MUÏC ÑÍCH YEÂU CAÀU Rèn kĩ năng đọc thành tiếng - Chú ý các từ ngữ : nắng vàng, trải, xanh xanh, vòng quanh, tinh mứt, khỏe người. 1. Rèn kĩ năng đọc hiểu - Hiểu nội dung bài : Các bạn HS chơi đá cầu trong giờ ra chơi rất vui. Trò chơi giúp các bạn tinh mắt, dẻo chân, khỏe người. Bài thơ khuyên HS chăm chơi thể thao, Giáo án lớp 3 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> chăm vận động trong giờ ra chơi để có sức khỏe, để vui hơn và học tốt hơn . 2. Hoïc thuoäc loøng baøi thô II . CHUAÅN BÒ : Tranh minh hoïa noäi dung baøi hoïc III . CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh Hai HS noái tieáp nhau keå laïi caâu 2 . Kieåm tra baøi cuõ chuyện Cuộc chạy đua trong rừng theo lời Ngựa Con (mỗi em kể 2 - Nhaän xeùt đoạn) 3 . Bài mới Giới thiệu ; Thể thao không những đem lại sức khỏe maø coøn ñem laïi nieàm vui, tình thaân aùi. Baøi thô Cuøng vui chơi sẽ cho ta thấy điều đó. - HS nhaéc laïi Ghi tựa -Đọc từng dòng thơ (mỗi HS tiếp GV đọc bài thơ nối nhau đọc 2 dòng ) Hướng dẫn HS luyện đọc , kết hợp giải nghĩa từ - Đọc từng khổ thơ trong nhóm (nối tiếp nhau đọc 4 khổ thơ (lưu ý cách ngắt nghỉ giữa cac dòng thơ) - HS đọc chú giải SGK - Đọc từng khổ thơ trong nhóm - Cả lớp đọc đồng thanh bài thơ - HS đọc thầm khổ thơ và TLCH Hướng dẫn tìm hiểu bài …Chơi đá cầu trong giờ ra chơi. + Bài thơ tả hoạt động gì của hs ? …Troø chôi raát vui maét : quaû caàu giaáy + HS chơi đá cầu vui và khéo léo như thế nào ? maøu xanh, bay leân roài bay xuoáng ñi từng vòng từ chân bạn này sang chân bạn kia. HS vừa chơi vừa cười haùt . … Chôi vui laøm heát meät nhoïc, tinh + Em hieåu chôi vui hoïc caøng vui laø theá naøo ? thần thoải mái, tăng thêm tình doàn keát, hoïc taäp seõ toát hôn. - Một HS đọc lại bài thơ * Hoïc thuoäc loøng baøi thô - Hướng dẫn HTL từng khổ thơ, cả baøi 4 . Cuûng coá – Daën doø Cả lớp thi HTL - Veà nhaø tieáp tuïc HTL baøi thô. Chính taû( nghe – vieát) CUỘC CHẠY ĐUA TRONG RỪNG I . Muïc ñích yeâu caàu : Giáo án lớp 3. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> 1. Reøn kó naêng vaø nghe vieát chính taû - Nghe – viết đúng đoạn tóm tắt truyện Cuộc chạy đua trong rừng - Viết đúng các âm, đấu thanh dễ viết sai II . Chuaån bò : Baøi vieát chính taû III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh - Hai HS viết bảng lớp + cả lớp viết vào 2 . Kieåm tra nháp : mênh mông, bến bờ, rên rỉ, mệnh leänh. Nhaän xeùt 3 . Bài mới - HS nhaéc laïi Giới thiệu + ghi tựa GV đọc bài … 3 caâu + Đoạn văn trên có mấy vâu ? … Các chữ đầu bài, đầu đoạn, đầu câu và tên + Những chữ nào trong đoạn viết hoa? nhân vật – Ngựa Con. Viết chữ khó vào bảng con :khỏe, giàng, Luyện chữ khó nguyệt quế, mải ngắm, thợ rèn. - HS vieát baøi - GV đọc - Chaám chöaõ baøi - HS đọc đề bài + làm miệng Baøi taäp 2 Giaûi a:/ thieáu nieân – nai nòt – khaên luïa- thaét lòng, rủ sau lưng – sắc nâu sẫm – trời lạnh buốt –mình nó –chú nó –từ xa lại . Giải b/ mười tám tuổi –ngực nở –da đỏ như lim –người đứng thẳng – vẻđẹp của anh – huøng duõng nhö moät chaøng hieäp só. 4 . Củng cố- Dặn dò : Thu vở – chấm ñieåm Về nhà đọc lại đoạn văn ở bài tập 2. Toán LUYEÄN TAÄP I . Muïc tieâu : Giuùp HS - Luyện đọc và nắm được thứ tự các số có 5 chữ số tròn chục, tròn trăm - Luyeän taäp so saùnh caùc soá II . Chuẩn bị : Bộ mảnh bìa viết sẵn các chữ số 0, 1 , 2. . . .8, 9 III . Các hoạt động dạy học Giáo án lớp 3. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra So saùnh caùc soá trong phaïm vi 100000 Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Bài tập ở lớp Baøi 1 /148 GV ghi baûng. Baøi 2 : Laøm vieäc theo nhoùm. Baøi 3 : Giaûi nhaùp. Hoạt động của học sinh - 2 HS leân vieát keát quaû baøi 4 a/ 8258,16999, 30620, 31855. b/ 76253, 65372, 56372, 56327. HS đoc yêu câu của bài + nhận xét để rút ra quy luaät, vieát caùc soá tieáp theo HS giaûi mieäng. a/ 8357 < 8257 b/ 3000+2< 3200 36478 < 36488 6500+200 < 6621 89429 > 89420 8700 -700=8000 8398 < 10010 9000 + 900 < 10.000 a/ 8000 –3000 =5000 6000 + 3000 = 9000 7000 + 500 =7500 9000+900+90=9990 b/3000 x 2= 6000 7600 – 300 = 7300 200 + 8000 : 2 = 200 + 4000 = 4200 300 + 4000 x 2 = 300 + 8000 = 8300 - Nhaän xeùt. Baøi 4 + Tìm số lớn nhất có 5 chữ số + Tìm số bé nhất có 5 chữ số Bài 5 : Giải vào vở. 99.999 10.000 3254 + 2473 5727. 4 . Cuûng coá – Daën doø Thu vở – chấm điểm Về nhà làm vào vở bài 4 Xem baøi sau Luyeän taäp (tieáp) Tự nhiên xã hội. Giáo án lớp 3. 10 GiaoAnTieuHoc.com. 8326 - 4916 3410. 1326 x 3 3978.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> THUÙ I .MUÏC TIEÂU : Sau baøi hoïc, HS bieát - Chỉ và nói được tên các bộ phận cơ thể của các lòai thú nhà được quan sát. - Nêu ích lợi của các loài thú nhà - Vẽ và tô màu một loài thú nhà mà HS ưa thích II . CHUẨN BỊ :Sưu tầm các loài tranh ảnh về thú nhà III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS đọc nội dung bài và TLCH 2 . Kieåm tra : Chim Nhaän xeùt 3 . Bài mới HS nhaéc laïi Giớo hiệu + ghi tựa Hoạt động 1 : Quan sát và thảo luận Bước 1 : GV yêu cầu HS quan sát hình các loài thú nhà trong SGKvà các hình đã sươu HS quan sát tranh + nhóm trưởng điều khieån caùc baïn thaûo luaän : tầm được . + Keå teân caùc con thuù nhaø maø em bieát + Trong số các con thú nhà đó : - Con naøo coù moõm daøi, tai veånh, maét híp ? - Con nào có thân hình vạm vỡ, sừng cong như lưỡi liềm ? - Con nào có thân hình to lớn, có sừng, vai u, chaân cao ? - Con nào đẻ con - Thú mẹ nuôi thú con mới sinh bằng gì ? GV nhắc các nhóm trưởng yêu cầu các bạn khi moâ taû con vaät naøo thì chæ vaøo hình veõ noùi rõ tên từng bộ phận cơ thể của các con vật đó . Đại diện các nhóm lên trình bày, mỗi Bước 2 : Làm việc cả lớp nhóm giới thiệu về 1 con, Caùc nhoùm khaùc nhaän xeùt – boå sung *Keát luaän : Những động vật có các đặc điểm như có long mao, đẻ con và nuôi con bằng sữa được gọi là thú hay động vật có vú. Hoạt động 2 : THẢO LUẬN CẢ LỚP *Caùch tieán haønh Nêu ích lợi của việc nuôi các loại thú nhà GV đặt vấn đề cho cả lớp thảo luận như : Lợn, trâu, bò, chó, mèo, … Giáo án lớp 3. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> Kết luận :Lợn là loài vật chính của nước ta. Thịt lợn là thức ăn giàu chất dinh dưỡng cho con người. Phân lợn được dùng để bón ruộng - Trâu bò được dùng để kéo cày, phân trâu bò được dùng đẻ bón ruộng. Bò còn nuôi để lấy thịt, lấy sữa. Các sản phẩm sữa bò như bơ, pho mát cùng với thịt bò là những thức ăn ngon và bổ, cung cấp các chất đạm, chất béo cho cơ thê con người. Hoạt động 3 : Làm việc cá nhân Bước 1 : GV yêu cầu HS lấy giấy và bút chì màu để vẽ môït con thú nhà mà em ưa thích HS thực hiện Bước 2 : Trình bày Từng cá nhân có thể dán bài của mình trớc lớp. Nhóm trưởng tập hợp các bức tranh của các bạn trong nhóm dán vào đó và trưng bày trước lớp . - 1 HS lên tự giới thiệu về bức tranh của GV cùng HS nhận xét và đánh giá bức tranh mình . Cuûng coá – Daën doø : Càn bảo vệ và chăm sóc các loài thú nhà vì noù giuùp ích nhieàu cho gia ñình. Sưu tầm tiếp tranh ảnh về thú để tiết sau HS đọc bài hoïc tieáp.. Theå duïc OÂN BAØI THEÅ DUÏC PHAÙT TRIEÅN CHUNG TRÒCHƠI“HOAØNG ANH HOAØNG YẾN I/ Mục tiêu : Ôn bài thể dục phát triển chung với hoa hoặc cờ. Yêu cầu thực hiện được tương đối các động tác chính xác . - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yến . II/ Chuaån bò : saân baõi III/ Các hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên T gian Hoạt động của học sinh 1 .Phần mở đầu GV nhận lớp phổ biến nội dung, yêu 1-2 phút 1-2 phuùt -Chạy chậm trên địa hình tự nhiên cầu giờ học 3phuùt - Chôi troø chôi Bòt maét baét deâ 2 . Phaàn cô baûn Giáo án lớp 3. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 10 - GV cho lớp triển khai đội hình đồng phút diễn .Sau đó tập bài thể dục phát triển chung 2-3 lần, mỗi động tác 3 x 8 nhòp. -12. HS taäp theo toå - Cho một số tổ thực hiện tốt lên biểu diễn để cả lớp xem và nhận xét - Chia thành các đội đều nhau, khi chôi yeâu caàu HS phaûi taäp trung chuù yù, phản ứng nhanh nhẹn theo lệnh, chạy hoặc đuổi thật nhanh. HS không được chạy trước lệnh chơi, khi tổ chức đảm bảo an toàn cho các em. Chơi khoảng 3-5 lần, những em bị bắt 2 lần sẽ phải nhảy lò cò xung quanh lớp 1 vòng. - Chơi trò chơi : Hoàng Anh – Hoàng Yeán 7-8 phuùt 3 . Phaàn keát thuùc - GV nhaän xeùt tieát hoïc. Thứ tư Thứ tư LUYỆN TỪ VAØ CÂU NHÂN HÓA : ÔN TẬP CÁCH ĐẶT VAØ TRẢ LỜI CÂU HỎI ĐỂ LAØM GÌ ? I/ Muïc ñích yeâu caàu : - Tieáp tuïc hoïc veà nhaân hoùa - Ôn tập cách đặt và TLCH để làm gì ? - OÂn luyeän veà daáu chaám, daáu chaám hoûi, daáu chaám than. II/ Chuẩn bị :Bảng lớp viết 3 câu văn ở bài tập 2 3 tờ phiếu viết truyện vui ở bài tập 3 III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2. Kieåm tra 3 . Bài mới Giới thiệu bài + ghi tựa Hướng dẫn HS làm bài tập Giáo án lớp 3. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> Baøi1 :. HS đọc yêu cầu của bài tập HS phaùt bieåu yù kieán (Beøo luïc bình xöng là tôi, xe lu tự xưng thân mật là tớ khi nói veà mình. Caùch xöng hoâ aáy laøm cho ta coù caûm giaùc beøo luïc bình laø xe lu gioáng nhö 1 người bạn gần gũi đâng nói chuyện cuøng ta) HS đọc yêu cầu của bài + suy nghĩ làm Baøi 2: GV ñính baûng -3 HS lên bảng gạch dưới bộ phận câu trả lời cho câu hỏi “Để làm gì ?” - Cả lớp nhận xét Câu a) Con phải đến bác thợ rèn để xem laïi boä moùng . Câu b) Cả một vùng sông Hồng nô nức làm lễ , mở hội để tưởng nhớ ông . Câu c) Ngày mai ,muông thú trong rừng mở hội thi chạy để chọn con vật nhanh nhaát. - HS đọc nội dung + cả lớp theo dõi rồi tự Bài 3 :GV dán 3 tờ phiếu Lưu ý HS : Tất cả những chữ sau các ô vuông làm đều đã viết hoa . Nhiện vụ của em là điền dấu - 3 HS lên bảng làm bài - Caùc daáu caàn ñieàn . ? ! . ? chấm, đấu chấm hỏi hoặc dấu chấm than vào - Cả lớp theo dõi + nhận xét chỗ thích hợp . Cuûng coá – Daën doø : GV yeâu caàu HS chuù yù các hiện tượng nhân hóa sự vật, con vật khi đọc thơ , văn Xem laïi baøi taäp 3 vaø taäp keå laïi truyeän vui Nhìn baøi cuûa baïn. Taäp vieát Ôn chữ hoa T (tiếp theo) I . Mục đích, yêu cầu :- Củng cố cách viết chữ hoa T, Th thông qua bài tập ứng dụng - Vieát teân rieâng Thaêng Long - Viết câu ứng dụng Thể dục thường xuyên bằng nghìn viên thuốc bổ bằng cỡ chữ nhỏ. II . Chuẩn bị : Mẫu chữ viết hoa III . Các hoạt động dạy học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra Giáo án lớp 3. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Kiểm tra bài viết ở nhà. HS nhắc lại từ và câu ứng dụng (Tân Trào, Dù ai đi ngược về xuôi. Nhớ ngày giỗ Tổ mồng mười tháng ba. Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Hướng dẫn HS viết bảng con a) Luyện viết chữ hoa - HS tìm các chữ viết hoa có trong bài T , Th , L - GV vieát maãu b) Luyện viết từ ứng dụng HS vieát baûng con - Hs đọc từ Thăng Long Giới thiệu : Thăng Long là tên cũ của thủ đô Hà Nội do vua Lí Thái Tổ đặt. Theo sử sách thì khi đời kinh đô từ Hoa Lư ra thành Đại La. Lí Thái Tổ mơ thấy rồng vàng bay lên, vì vậy vua đổi tên Đại La Thành Thăng Long. c/ Luyện viết câu ứng dụng - HS vieát baûng con Câu ứng dụng khuyên ta năng tập thể dục cho - HS đọc câu ứng dụng con ngöôøi khoûe mánh nhö uoẫng raât nhieău thuoâc boå . + Hướng dẫn viết vở bài tập Cuûng coá – Daën doø : - Vieát baûng con : Theå duïc Thu vở – chấm điểm Chuaån bò baøi sau. Toán LUYEÄN TAÄP (tieáp) I . Muïc tieâu : Giuùp HS - Luyện đọc, viết số - Nắm thứ tự các số trong phạm vi 100.000 - Luyeän daïng baøi taäp tìm thaønh phaàn chöa bieát cuûa pheùp tính II . Chuaån bò : 1 soá pheùp tính III . Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS lên bảng sửa bài tập 5/148 2 . Kieåm tra : Luyeän taäp Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa Giáo án lớp 3. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> Baøi 1. Tổ chức trò chơi : Truỳên số liền sau. Baøi 2 :. Baøi 3 :. 4 . Cuûng coá –Daën doø : Thu vở – chấm điểm – nhận xét Tổ chức cho HS trò chơi ghép hình Về nhà làm bài 1 vào vở . Xem baøi sau Dieän tích cuûa moät hình.. HS thaûo luaän nhoùm ñoâi + baùo caùo a/ 3897, 3898, 3899, 3900, 3901, 3902, 3903 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 c/99995, 99996, 99997, 99998, 99999, 100000 - HS thứ nhất đọc 1 ssố có năm chữ sốbất kì. HS bên cạnh đọc tiếp số liền sau. HS thứ ba đọc tiếp số liền sau nữa . . .cứ tiếp tục như thế. -HS đọc yêu cầu + giải phiếu học tập a/ x +1536 = 6924 b/ x-636=5618 x = 6924 -1536 x = 5618 + 636 x =5388 x = 6254 c/ X x 2=2826 d/ X :3 =1628 X = 2826:2 X = 1628 x 3 X =1413 X = 4884 Nhaän xeùt HS đọc đề bài + giải vào vở Baøi laøm Số mét mương đào dợc trong 1 ngày là: 315 : 3 =105 (m) Số mét mương đào trong 8 ngày là : 105 x 8 =840 (m) Đáp số : 840 mét. Thứ năm Tập đọc TIN THEÅ THAO I . MUÏC ÑÍCH, YEÂU CAÀU 1. Rèn kĩ năng đọc thành tiếng: - Chú ý các từ ngữ : huy chương vàng,trường quyền, võ thuật, họa sĩ, nguy kịch.vô ñòch 2. Rèn kĩ năng đọc – hiểu Hiểu được các bản tin thể thao : thành công của vận động viên Việt Nam Nguyễn Thúy Hiền, quyết định của ban tổ chức SEA GAMÉ chọn chú Trâu Vàng làm biểu tượng của SEA GAME 22 II . CHUẨN BỊ :Aûnh 2 vận động viên, ảnh biểu tượng Trâu Vàng III . HOẠT ĐỘNG DẠY VAØ HỌC Giáo án lớp 3 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> Hoạt động của giáo viên 1 . OÅn ñònh 2 . Kieåm tra. Hoạt động của học sinh - 2-3 HS hoïc thuoäc loøng baøi Cuøng vui chôivaø TLCH 2,3 SGK. Nhaän xeùt 3 . Bài mới Giới thiệu : Để hểu về thể thao, chúng ta cần đọc báo chí . Bài học hôn nay giúp các emlàm quen với 1 số bản tin thể thao HS nhaéc laïi Ghi tựa Luyện đọc GV đọc toàn bài :giọng đọc thông bao rành mạch, hứng thú . Giới thiệu 2 ảnh vận động viên Hướng dẫn HS luyện đọc, kết hợp giải nghĩa từ HS tiếp nối nhau đọc từng câu Hs đọc từng đoạn trước lớp HS đọc từng đoạn trong nhóm Ba HS tiếp nối nhau đọc 3 đoạn 3 .Hướng dẫn tìm hiểu bài 2-3 HS đọc toàn bài + Toùm taét moãi tin laø 1 caâu Caùch laøm: + Cả lớp đọc thầm từng mẫu tin, tự tóm taét tin aáy baèng 1 caâu ngaén + HS nói lời tóm tắt của mình + Cả lớp và GV nhận xét giúp các em hoàn chỉnh ý kiến của mình - Tấm gương của Am- xtơ-rông nói lên điều gì? … Am-xtơ-rông đạt được những kỉ lục cao là nhờ ý chí, kiên cường luyện tập, - Ngoài tin thể thao , báo chí còn cho ta biết vượt qua mọi trở ngại khó khăn. + Tin thời sự, giá cả thị trường, văn hóa những tin gì ? giáo dục, dự báo thời tiết . . . Luyện đọc lại GV hướng dẫn các em đọc đúng phong cách - 3 HS khá nối tiếp nhau đọc 3 mẫu tin bản tin , nhấn giọng những từ ngữ quan trọng. - Một vài HS thi đọc đoạn văn trên 4 . Cuûng coá – Daën doø Các em về nhà tìm đọc các tin thể thao, nhớ lại - Một HS đọc lại toàn bài một trận thi đấu thể thao để chuẩn bị cho bài Kể về 1 trận thi đấu thể thao; viết lại 1 tin thể thao trong tiết TLV tới.. Giáo án lớp 3. Toán 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> DIEÄN TÍCH CUÛA MOÄT HÌNH I/ Muïc tieâu : Giuùp HS - Làm quen với khái niệm diện tích. Có biểu tượng về diện tích qua hoạt động so sánh dieän tích caùc hình . - Biết được : Hình này nằm trọn trong hình kia thì diện tích hình này bé hơn diện tích hình kia. II/ Chuẩn bị : Các miếng bìa, các hình ô vuông thích hợp có các màu khác nhau để minh hoïa III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1. OÅn ñònh 2 . Kieåm tra Luyeän taäp ( tieáp) HS giaûi baøi taäp 1/149 a/ 3897. 3698. 3899,3 900, 3901, 3902 b/ 24686, 24687, 24688, 24689, 24700, 24701 c/ 99995, 99996, 99997, 99998, 99999, Nhaän xeùt 100.000 3 . Bài mới Giới thiệu + ghi tựa HS nhaéc laïi Giới thiệu biểu tượng về diện tích Ví dụ 1 : GV có 1 hình tròn ( miếng bìa đỏ hình tròn )một hình chữ nhật( miếng bìa trắng hình chữ nhật ) .Đặt hình chữ nhật trọn trong HS theo dõi hình tròn, Ta nói. Diện tích hình chữ nhật bé hôn dieän tích hình troøn (Gv chæ vaøo phaàn maët mieáng bìa traéng beù hôn phaàn maët mieáng bìa màu đỏ) Ví dụ 2 : Giới thiệu 2 hình A, B (trong là 2 hình coù daïng khaùc nhau, nhöng coù cuøng 1 soá oâ HS thấy được 2 hình A và B có diện tích vuoâng nhö nhau baèng nhau .HS coù khaùi nieäm “do “ dieän tích qua caùc oâ vuoâng ñôn vò . Hai hình A vaø B coù cuøng soá oâ vuoâng neân dieän tích baèng nhau Ví dụ 3 : GV giới thiệu tương tự như trên cho Hình P taùch thaønh hình M vaø N thì dieän HS thấy được tích hình Pbaèng toång dieän tích hình M vaø N (coù theå thaáy hình Pgoàm 10 oâ vuoâng, hình M goàm 6 oâ vuoâng, hình 4 goàm 4 oâ vuoâng, 10 oâ vuoâng = 6 oâ vuoâng + 4 oâ Luyeän taäp vuoâng ) Giáo án lớp 3 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> Baøi1 Câu nào sai, câu nào đúng ?. - HS đọc yêu cầu + thảo luận nhóm - Đại diện nhóm báo cáo + nhận xét - Câu b đúng , câu a,c sai. Baøi 2: a/ Hình P goàm bao nhieâu oâ vuoâng ? - 11 oâ vuoâng Hình Q coù bao nhieâu oâ vuoâng ? b/ So sánh diện ích hình P với diện tích hình Q - 10 ô vuông. - Hình P (coù 11 oâ vuoâng) nhieàu hôn hình Q Bài 3 :So sánh diện tích hình A với diện tích (có 10 ô vuông) nên diện tích hình P lớn hôn dieän tích hình Q. hình B.. Cuûng coá- Daën doø : Thu vở- chấm điểm + nhận xét Về nhà làm bài 1 vào vở. Xem baøi Ñôn vò ño dieän tích Xaêng – ti –meùt vuoâng.. - Hs đọc yêu cầu + giải vào vở - Hình vuoâng B goàm 9 oâ vuoâng baèng nhau, cắt theo đường chéo của nó để được hai hình tam giác, sau đó ghép thaønh hình A. Từ đó hình A và B có diện tích bằng nhau ( đều bằng 9 ô vuông ).. THUÛ COÂNG LAØM LOÏ HOA (TIEÁT 3 ) I . MUÏC TIEÂU - HS vận dụng kĩ năng gấp, cắt, dán để làm lọ hoa gắn tường. - Làm được lọ hoa gắn tường đúng qui định. - Hứng thú với giờ học làm đồ chơi II . CÁC HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh HS để hết dụng cụ + giấy màu trên bàn 1 . OÅn ñònh 2 . Kiểm tra : Kiểm tra sự chuẩn bị của HS HS nhắc lại tựa 3 . Bài mới Giới thiệu bài ghi tựa Nhắc lại các bước cho HS nắm chắc phần lí HS thực hành làm lọ hoa gắn tường và trang trí . thuyết 1 lần nữa. GV nhận xét và sử dụng tranh quy trình làm lọ HS nhắc lại các bước hoa để hệ thống lại. Giáo án lớp 3. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> GV tổ chức vho HS thực hành theo nhóm + cá nhân từng HS. HS thực hành gấp – hoàn thành sản phẩm. GV quan sát, uốn nắn, giúp đỡ HS cho những em coøn luùng tuùng. GV gợi ý cho HS cắt dán các bông hoa có cành, lá để cắm trang trí vào lọ hoa. HS trang trí tröng baøy saûn phaåm . GV tuyên dương, khen ngợi những em trang trí đẹp, có nhiều sáng tạo. GV đánh giá kết quả học tập của HS. 4 . Cuûng coá – daën doø : GV nhaän xeùt chung tieát hoïc Veà nhaø taäp laøm cho đẹp hơn nữa.. Tự nhiên và xã hội THỰC HAØNH : ĐI THĂM THIÊN NHIÊN I/Muïc tieâu : Sau baøi hoïc, HS bieát - Vẽ, nói hoặc viết về những cây cối và các con vật mà HS đã quan sát được khi đi thaêm thieân nhieân. - Khái quát hóa những đặc điểm chung của những thực vật và động vật đã học. - II/ Chuaån bò : Caùc hình trong SGK III/ Hoạt động dạy và học Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh 1 . OÅn ñònh HS đọc nội dung bài và TLCH 2 . Kieåm tra : Thuù + Nêu đặc điểm chung của loài thú ? + Taïi sao khoâng neân saên baét maø baûo veä chuùng ? Nhaän xeùt 3 . Bài mới HS nhaéc laïi Giới thiệu + ghi tựa Ñi thaêm thieân nhieân GV dẫn HS đi thăm thiên nhiên ở gần trường hoặc ở ngay vườn trường . HS đi theo nhóm. Các nhóm trưởng quản lí các bạn không ra khỏi khu vợc GV đã chæ ñònh trong nhoùm . GV giao nhiệm vụ cho cả lớp : quan sát vẽ Giáo án lớp 3. 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> hoặc ghi chép mô tả cây cối và con vật các em đã nhìn thấy . Lưu ý : Từng Hs ghi chép hay vễ đọc lập, sau đó về báo cáo với nhóm . Nếu có nhièu cây cối và các con vật, nhóm trưởng sẽ hội ý phân công mỗi bạn đi sâu tìm hiểu một loài để bao uát được hết . 4 . Cuûng coá – Daën doø : Nhớ lại những chi tiết tham quan để tiết hoïc sau baùo caùo .. Theå duïc ÔN BAØI THỂ DỤC PHÁT TRIỂN CHUNG TRÒ CHƠI “ NHẢY Ô TIẾP SỨC” I/ Muïc tieâu : - Ôn bài thể dục phát triển chung. Yêu cầu thuộc bài và thực hiện được các động tác tương đối chính xác . - Chơi trò chơi “Nhảy ô tiếp sức“. Yêu cầu tham gia chơi tương đối chủ động II/ Chuaån bò : Saân baõi III/ Nội dung và phương pháp lên lớp Hoạt động của gv Tgian Hoạt động của hs Phần mở đầu GV nhận lớp, phổ biến nội dun, yêu cầu 1-2 giờ học phút Đứng theo vòng tròn khởi động các 1-2 khớp phút -Chạy chậm trên đội hình tự nhiên . Phaàn cô baûn - OÂn baøi theå duïc phaùt trieån chung 3 -Cả lớp tập theo đội hình đồng diễn thể phuùt duïc . - Mỗi nhóm lên thực hiện 4 -5 động tác baát kì theo yeâu caàu cuûa GV 10-12 - Chơi trò chơi “ Nhảy ô tiếp sức “ phuùt Tổ chức chơi GV neâu teân troø chôi, nhaéc laïi caùch chôi, - Chia HS trong lớp thành các đội đều cho chơi thử 1 lần, sau đó cho chơi chính 8-10 nhau.Yêu cầu HS phải nhảy đúng ôvà phuùt nhaûy nhanh thức. 1-2 Phaàn keát thuùc phút - Đi lại thả lỏng hít thở sâu GV cuøng HS heä thoáng baøi 2 Veà oân baøi theå duïc phaùt trieån chung phuùt Thứ sáu Giáo án lớp 3 21 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>