Giáo án lớp 1 Tuần 30 (tiết 16)

<span class='text_page_counter'>(1)</span>TUÇN 30 Ngµy so¹n: 3/4/2010 Ngµy d¹y: TiÕt 1+ 2:. Thø hai, ngµy 5 th¸ng 4 n¨m 2010 Tập đọc. ChuyÖN ë líp A.môc tiªu: *Chung: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: trêu, næi, vuốt tóc, b«i bÈn. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mẹ chỉ muốn nghe chuyện ở lớp bé đã ngoan như thế nào? Trả lời câu hỏi 1,2 ( sgk ) *Riªng: -HS yếu đánh vần và đọc được một số câu-khổ thơ đầu trong bài. -HS khá, giỏi đọc trôi chảy toàn bài. B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh trong sgk. . C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm D, các hoạt động dạy học: I, KiÓm tra bµi cò: ( 7 phót) - 2 HS đọc bài Chú công. GV NX, ghi điểm. II, Bµi míi: ( 38 phót) 1. Giới thiệu bài: Ghi đề lên bảng. 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu bài văn. a. Luyện đọc tiếng,từ - HS phân tích và đánh vần rồi đọc trơn các tiếng từ - Luyện đọc từ ngữ + trªu, næi, b«i bÈn ,vuèt tãc. ng÷ khã, dÔ lÉn. + trªu - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: - Học sinh đọc nối tiếp từng dòng thơ. b. Luyện đọc câu : GV hỗ trợ HS yếu đánh vần và đọc một số câu. -HS đọc nối tiếp từng khổ thơ c. Luyện đọc đoạn bài: HS K-G -Từng cặp HS đọc bài. -GV cho HS đọc nối tiếp từng khổ thơ. - Học sinh thi đọc giữa các tổ. -Cho HS đọc nhóm đôi - Học sinh đọc đồng thanh cả bài 1 lần. -Thi đọc giữa các tổ. - Cả lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lần. 3. ¤n c¸c vÇn: u«c,u«t. a. Giíi thiÖu vÇn «n. - vuèt tãc. - T×m tõ trong bµi cã vÇn u«t. - Học sinh phân tích các tiếng đó. - HS thi gi÷a c¸c nhãm. b. Häc sinh thi t×m tõ ngoµi bµi cã vÇn u«c, u«t. - Chia nhãm vµ thi xem nhãm nµo t×m ®­îc nhiÒu tiÕng hoÆc tõ cã vÇn «n. Gi¶i lao hÕt tiÕt 1 TiÕt 2: 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. : 35' a.Tìm hiểu bài đọc: -3 - 4 học sinh đọc khổ thơ 1 , 2.. -HS lần lượt đọc. 1 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(2)</span> H? B¹n nhá kÓ cho mÑ nghe nh÷ng chuyÖn g× ë líp ? - 3 - 4 học sinh đọc khổ thơ 3. H? MÑ nãi g× víi b¹n nhá ?. TL. B¹n Hoa kh«ng thuéc bµi , Hïng trªu con, Mai tay ®Çy mùc ... -HS lần lượt đọc TL. MÑ muèn nghe bÐ kÓ chuyÖn cña bÐ ë líp ngoan thÕ nµo.. - GV đọc diễn cảm lại bài văn -Một số HS đọc cả bài.. * HS K-G thi đọc diễn cảm bài văn. Lưu ý nghỉ hơi đúng sau các dấu câu. -Lớp đọc đồng thanh vài lần - 2 , 3 học sinh thi đọc diễn cảm bài v¨n. b) Luyện nói : Hãy kể với cha mẹ, hôm nay ở lớp em đã -Lớp đọc đồng thanh - HS nªu yªu cÇu cña bµi luyÖn nãi. ngoan thÕ nµo ? * Giáo viên nhận xét chốt lại ý kiến của các em đã phát -Thảo luận theo nhóm về kể với cha biểu về trường , lớp. mẹ , hôm nay ở lớp em đã ngoan thế nµo 5/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') - 2 HS đọc lại bài trong sgk. Khen ngợi những học sinh đọc tốt. * Trß ch¬i móa h¸t tËp thÓ 10 phót. NghØ gi÷a giê TiÕt 4 :. To¸n. phÐp trõ trong ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí) A/ Môc tiªu: *Chung: - Biết đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) dạng 65-30, 36-4( tr159) *Riªng: -HS yếu bước đầu biết đặt tính rồi làm một số phép tính trừ ( không nhớ) ( dạng 65- 30 và 36-4). Làm được bài tập 1. B.§å dïng d¹y häc: - C¸c bã , mçi bã 1 chôc que tÝnh vµ mét sè que tÝnh rêi.. . C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập thùc hµnh, hỏi đáp. C. Các hoạt động dạy - học I/ KTBC: (5') - 2 HS đọc bảng các số từ 1 đến 100. II. Bµi míi ( 35') 1 . Giới thiệu bài - ghi đề. 2. Giíi thiÖu c¸ch lµm tÝnh trõ a. VD1: 65-30 Bước 1 : Hướng dẫn học sinh thao tác trên que tính. - Học sinh thao tác trên que tính nờu Bước 2: Hướng dẫn kĩ thuật tính trừ cách lấy và tính.. - Häc sinh thùc hiÖn phÐp tÝnh * Gäi vµi häc sinh nªu c¸ch tÝnh trõ. 65 5 trõ 0 b»ng 5, viÕt 5 - 30 6 trõ 3 b»ng 3, viÕt 3 b. VD2: 36 - 4 35 VËy : 65 - 30 = 35 ( Cách tính tương tự như VD1 , chỉ lưu ý cách đặt tÝnh ) 3. Thực hành (Hướng dẫn học sinh làm các bài tâp trong SGK ) -HS đọc yêu cầu. 2 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(3)</span> *Bài 1. Hướng dẫn học tính theo cột dọc. - Hướng dẫn HS yếu cách thực hiện phép tính trừ. *Bµi 2. §óng ghi §, sai ghi S - Hướng dẫn học sinh tính rồi điền -GV chữa bài , chốt KQ đúng. *Bµi 3: TÝnh nhÈm: HS K-G GV HD HS c¸ch tÝnh nhÈm - Cho 3 HS lªn b¶ng lµm * Häc sinh ch÷a bµi , gi¸o viªn kÕt hîp chÊm bµi nhËn xÐt. 3/Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót) - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. -DÆn HS CB bµi sau: LuyÖn tËp.. - Häc sinh lµm b¶ng con råi ch÷a bµi. -2 HS lªn b¶ng lµm, líp lµm vµo vë - Mét sè HS nªu KQ - Líp ch÷a bµi. - HS đọc yêu cầu. - 3 HS lªn b¶ng lµm, mâi HS lµm 1 cét - C¶ líp lµm vµo vë (cét 1 vµ 3). Buæi chiÒu TiÕt 1:. Đạo đức. B¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng A/ Môc tiªu: - Kể được một vài lợi ích của cây và hoa nơi công cộng đối với cuộc sống của con người. - Nêu được một vài việc cần làm để bảo vệ cây và hoa nơi công cộng. - Yêu thiên nhiên, thích gần gũi với thiên nhiên. - Biết bảo vệ cây và hoa ở trường, ở đường làng, ngõ xóm và những nơi công cộng khác; biết nhắc nhở bạn bè cùng thực hiện. * HS khá, giỏi nêu được lợi ích của cây và hoa nơi công cộngđối với môi trường sống. B. ChuÈn bÞ : - Vë bµi tËp . - Bài hát " Ra chơi vườn hoa" C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập, th¶o luËn nhóm, hỏi đáp, D/ Các hoạt động dạy - học. 1. Bài cũ (5'). Em đã thực hiện việc chào hỏi và -HS tr¶ lêi tạm biệt chưa? trong trường hợp nào? * Khởi động : Hát bài hát: Ra chơi vườn hoa. * Hoạt động 1 ( 10') Học sinh quan sát cây và - Ra chơi ở sân trường các em có thích không? hoa ở sân trường . - Sân trường có đẹp và mát không? - Yêu cầu học sinh đàm thoại theo câu hỏi. -Để sân trường vườn hoa luôn đẹp , mát em * GV kÕt luËn: c©y vµ hoa lµm cho cuéc sèng ph¶i lµm g×? thêm đẹp , không khí trong lành mát mẻ... *Hoạt động 2.(10') làm bài tập 1. - Th¶o luËn nhãm bµi tËp 1 H? C¸c b¹n nhá ®anglµm g×? - Tr¶ lêi c¸c c©u hái. H? Những việc làm đó có tác dụng gì H? Em có thể làm được như các bạn đó không? - Đại diện nhóm trình bày kết quả . - Ch÷a bµi : C¶ líp nhËn xÐt bæ sung. * GV nªu yªu cÇu th¶o luËn cho tõng nhãm. *GVKL:. * Hoạt động 3.(10') Quan sát vản trả lời câu hái. - HS lµm viÖc c¸ nh©n. H? C¸c b¹n ®ang lµm g× ? -Líp nhËn xÐt, bæ sung. 3 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(4)</span> H? Em t¸n thµnh viÖc lµm nµo ? T¹i sao ? - Tô màu vào quần áo bạn có hành động đúng. * Hoạt động 4: Củng cố - Dặn dò (5') - Y/ C häc sinh nªu c¸ch b¶o vÖ c©y vµ hoa n¬i c«ng céng. - Liªn hÖ thùc tÕ. -GV NX tiết học. Tuyên dương những HS tích cùc trong giê häc. TiÕt 2:. Tăng cường Tiếng Việt. LUYÖN §äc: ĐẦM SEN A/ Môc tiªu: * Chung: Tập trung rèn đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc cho HS . Tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng . * Rieâng: - HS yếu đỏnh vần đọc được một số tiếng, câu trong bài . - HS khá, giỏi đọc trơn và đọc to rõ, biết nghỉ hơi hợp lí tốc độ đọc 30 tiếng/phút. B/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp, nhãm C/ Hoạt động dạy - học. (45’) Hoạt động GV Hoạt động HS 1. Hoạt động 1: Đọc nhóm đôi - GV chia nhóm + nêu yêu cầu - SGK - GV theo dõi nhóm có HSY đọc - Nhóm đôi đọc cho nhau nghe - GV nx + tuyên dương HS đọc chăm chỉ, đọc hay( - Nhóm báo cáo nhắc nhở HS chưa tích cực trong đọc nhóm) - HS theo dõi 2. Hoạt động 2: luyện đọc cá nhân - Đọc nối tiếp câu, đoạn - HS đọc theo thứ tự - Thi đua đọc hay giữa các nhóm - Cá nhân đồng thanh 3. Hoạt động 3: Kèm HSY đọc - Đức, Thảo , Gấm, Lẽo, Quỳnh, Uy, - GV gọi HSY lên bàn GV đọc YÕn. - GV nx sự tiến bộ của từng HSY - HS vỗ tay khen 4. Thi đọc giữa các nhóm, ( HS khỏ , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc tính điểm. - HS đại diện 3 tổ đọc * Một số HS đọc cá nhân c¶ bµi - HS theo dõi nhËn xÐt tÝnh ®iÓm 5. Củng cố, dặn dò. * Trò chơi: Thi đua đọc hay - Đọc trước bài: Mèo con đi học TiÕt 3 :. Tăng cường toán. phÐp trõ trong ph¹m vi 100 ( trõ kh«ng nhí) A/ Môc tiªu: *Chung: - TiÕp tôc cñng cè c¸ch đặt tính và làm tính trừ số có hai chữ số (không nhớ) trong ph¹m vi 100 . *Riªng: -HS yếu bước đầu biết đặt tính rồi làm một số phép tính trừ ( không nhớ) trong phạm vi 100. Làm được bài tập 1 và một số phép tinh các bài còn lại dưới sự HD của GV.. . C. PHƯƠNG PHÁP.. 4 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(5)</span> - Luyện tập thùc hµnh . C. Các hoạt động dạy - học II. Bµi míi ( 40') 1 . Giới thiệu bài - ghi đề. 2. Thực hành (Hướng dẫn học sinh làm các bài tâp trong VBT ) *Bài 1. HS đọc yêu cầu - Hướng dẫn học tính theo cột dọc. - Hướng dẫn HS yếu cách thực hiện phép tính trừ. -Cho HS đọc nối tiếp kết quả. *Bµi 2. §óng ghi §, sai ghi S - Hướng dẫn học sinh tính rồi điền -GV chữa bài , chốt KQ đúng. *Bµi 3: TÝnh nhÈm: HS K-G GV HD HS c¸ch tÝnh nhÈm - Cho HS tù lµm bµi * GV chÊm bµi nhËn xÐt. 3/Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót) - Yêu cầu học sinh nhắc lại cách đặt tính và tính - NhËn xÐt bµi lµm cña häc sinh. -DÆn HS CB bµi sau: LuyÖn tËp.. -HS đọc yêu cầu - Häc sinh tù lµm bµi vµo vë.. - Líp lµm vµo vë - Mét sè HS nªu KQ - Líp ch÷a bµi. - HS đọc yêu cầu. - HS tự làm bài, đọc kết quả - C¶ líp lµm vµo vë BT .. Thø ba, ngµy 6 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1+2:. Tập đọc:. MÌo con ®i häc A.môc tiªu: *Chung: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: buồn bực, kiếm cớ, cái đuôi, cừu, be to¸ng. Bước đầu biết nghỉ hơi ở cuối mỗi dòng thơ, khổ thơ. - Hiểu nội dung bài: Mèo con lười học kiếm cớ nghỉ ở nhà; cừu doạ cắt đuôi khiến mèo sợ phải đi học. - Trả lời được câu hỏi 1,2 ( sgk ) *Riªng: - HS yếu đánh vần và đọc được một số câu trong bài. B, đồ dùng dạy học : - C¸c tranh trong sgk . C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm D, các hoạt động dạy học: I, KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) - 2 HS đọc lại bài : " Chuyện ở lớp.” - 2 HS đọc lại bài - Cả lớp đọc đồng thanh 1 lần cả bài. - HS phân tích và đánh vần rồi đọc trơn các II, Bµi míi: ( 28 phót) tiÕng tõ ng÷ khã, dÔ sai. 1. Giới thiệu bài , ghi đề lên bảng. + buån bùc , kiÕm cí,c¸i ®u«i ,cõu,... 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Học sinh đọc nối tiếp từng dòng thơ. - Giáo viên đọc mẫu bài văn. - Học sinh đọc nối tiếp từng khổ thơ. a.Luyện đọc từ ngữ. - Giáo viên & học sinh kết hợp giải nghĩa và phân - Học sinh thi đọc giữa các tổ.theo lối phân. 5 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(6)</span> tích các từ ngữ khó đó. b. Luyện đọc câu : GV HD HS yếu đánh vần và đọc trơn một số câu. c. Luyện đọc nối tiếp từng khổ thơ: HS K-G - Thi đọc cả bài. - Học sinh đọc đồng thanh cả bài 1 lần.. vai." DÉn chuyÖn , MÌo , Cõu" -Lớp đọc đồng thanh cả bài 1 lần. - HS t×m nhanh tiÕng trong bµi cã vÇn: ­u. - HS t×m nhanh tõ ng÷ ngoµi bµi cã vÇn: ­u , ­¬u. - Häc sinh nãi theo.. 3. ¤n c¸c vÇn : ­u , ­¬u. ( 7 phót) a. Giíi thiÖu vÇn «n. GV nªu YC 1, 2: YC 3: Nãi c©u chøa tiÕng cã vÇn : ­u ­¬u. - GV nãi mÉu * Lưu ý nói thành câu trọn nghĩa cho người khác hiÓu. TiÕt 2: 4. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. : a.Tìm hiểu bài đọc kết hợp luyện đọc: 20' HS K-G -2 học sinh đọc 4 dòng thơ đầu. TL: §u«i èm. H? Mèo kiếm cớ gì để trốn học ? - 2 Học sinh đọc 6 dòng thơ cuối? H? Cõu nãi g× khiÕn mÌo ®i häc ngay? TL: C¾t ®u«i mÌo nÕu nghØ häc... H? tranh vÏ c¶nh g× TL: Cừu đang giơ kéo để cắt đuôi, mèo vội xin ®i häc. - GV đọc diễn cảm lại bài thơ theo lối phân vai. - 2 - 3 học sinh đọc bài thơ. -Cho một số HS đọc theo vai -HS đọc theo vai c. LuyÖn nãi : LuyÖn nãi "V× sao b¹n thÝch ®i - Häc sinh hái vµ tr¶ lêi theo cÆp cÇn nãi häc". thµnh c©u. -GV tæ chøc HD HS luyÖn nãi theo vai b) LuyÖn häc thuéc lßng bµi th¬ . 15' - HS đọc bài -Cho HS đọc đồng thanh và lần. - Thi thuéc lßng - Xo¸ dÇn b¶ng gi÷ l¹i c¸c ch÷ ®Çu dßng. - HS học thuộc lòng đồng thanh bài thơ. Thi -GV NX tuyên dương HS học thuộc bài tại lớp. đọc thuộc lòng cả bài theo cá nhân. 5. Cñng cè dÆn dß: (5 ') - 2 HS häc thuéc lßng bµi th¬. - ChuÈn bÞ bµi sau: Sãi vµ Sãc. TiÕt 3:. To¸n. luyÖn tËp A/ Môc tiªu: *Chung: - Biết đặt tính , làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (không nhớ). *Riªng: - Rèn HS yếu kĩ năng làm tính trừ các số trong PV 100. biết đặt tính và làm một số phép tính ở bài 1. B.§å dïng d¹y häc: - B¶ng con , VBT. . C. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập thùc hµnh, trß ch¬i C. Các hoạt động dạy - học I/ KTBC: (5'). 6 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(7)</span> - Gäi 1 häc sinh ch÷a bµi sè 3/ 159. C¶ líp viÕt phÐp tÝnh vµo b¶ng con) II . Bµi míi : (35') 1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập * Bài 1: HS đọc yêu cầu. Đặt tính rồi tính: -HS đọc yêu cầu -GV tập trung HD HS yếu biết đặt tính và tính -HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë. th¼ng hµng 45-23 57-31 70-40 66-25 * Bµi 2 . TÝnh nhÈm : HS K-G -HS gi¶i thÝch c¸ch tÝnh nhÈm. -3 HS lªn b¶ng lµm. Líp lµm vµo vë. -GV HD HS . 65-5= 65-60= 65-56= - NX kÕt qu¶ trªn b¶ng 70-30= 94-3= 33-30= 21-1= 21-20= 32-10= * Bµi 3. §iÒn dÊu -HS ch÷a bµi vµo vë. - Hướng dẫn học sinh tính rồi điền dấu cho phù - HS thùc hiÖn hîp. 35-5 … 35-4 ; 30-20…40-30 * Bµi 4. HS K-G 43+3…43-3 31+42…41+32 - Gọi học sinh đọc đề toán. -HS nªu YC - GV đặt câu hỏi tìm hiểu đề. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. C¶ líp lµm vµo vë. - Häc sinh tr¶ lêi phÐp tÝnh vµ t×m lêi gi¶i råi gi¶i. Gi¶i Líp 1B cã sè b¹n nam lµ: 35-20=15(b¹n ) §¸p sè: 15 b¹n * Bµi 5: Nèi( Theo mÉu) tæ chøc trß ch¬i -HS lµm bµi vµo vë III. Cñng cè - dÆn dß. ( 5') - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS CB bµi sau: C¸c ngµy trong tuÇn lÔ . TiÕt 4:. TN - XH. Trêi n¾ng, trêi m­a A/ Môc tiªu: Gióp HS biÕt: - Nhận biết và mô tả ở mức độ đơn giản của hiện tượng thời tiết: nắng, mưa. - Biết cách ăn mặc và giữ gìn sức khoẻ trong những ngày nắng, mưa. . C. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, luyện tập, giải thích, hỏi đáp, nhóm B/ §å dïng d¹y- häc: - Kªnh h×nh bµi 30. C¸c trnh ¶nh vÒ trêi n¾ng , trêi m­a. D/ Các hoạt động dạy HọC 1 . Bµi míi : 35' * Gt bài , ghi đề. ( 1') a) Hoạt động 1( 15') Làm việc với tranh ảnh về trời n¾ng, trêi m­a. B1: GV chia líp thµnh 6 nhãm . Ph¸t b¶ng nhãm. - HS ph©n lo¹i nh÷ng tranh ¶nh vÒ trêi -Giao nhiÖm vô n¾ng , trêi m­a. - HS nªu ®­îc dÊu hiÖu cña trêi m­a. vµo giÊy khæ to. - Tõng nhãm tr­ng bµy s¶n phÈm B2. Tr×nh bµy kÕt qu¶. -§¹i diÖn nhãm tr×nh bµy. - HS th¶o luËn theo cÆp. b) Hoạt động 2. ( 14' ) Thảo luận nhóm . H? tại sao đi dưới trời nắng , phải đội mũ nón? H? Để không bị ướt khi đi dưới trời mưa , bạn phải nhớ - Đại diện các nhóm lên trình bày. -Líp nhËn xÐt . lµm g×?. 7 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(8)</span> KL: Đi dưới trời nắng phải đội mũ, đi dưới trời mưa nhớ đội áo mưa hoặc đội mũ , đội ô. .2. Cñng cè dÆn dß: ( 5 phót) - HS tr¶ lêi c¸c c©u hái trong SGK - GV NX tiÕt häc. DÆn HS CB bµi sau:Thùc hµnh: Quan s¸t bÇu trêi.. Buæi chiÒu TiÕt 1:. Tăng cường toán. luyÖn tËp A/ Môc tiªu: *Chung: - TiÕp tôc cñng cè vÒ kÜ n¨ng đặt tính , làm tính trừ, tính nhẩm các số trong phạm vi 100 (không nhớ). *Riªng: - Rèn HS yếu rèn kĩ năng làm tính trừ các số trong PV 100. biết đặt tính và làm một số phép tính ở bµi 1 vµ mét sè phÐp tÝnh ë bµi 2, 3. B.§å dïng d¹y häc: VBT. . C. PHƯƠNG PHÁP. - Luyện tập thùc hµnh . D. Các hoạt động dạy - học I . Bµi míi : (35') 1. Hướng dẫn học sinh làm bài tập trong VBT * Bài 1: HS đọc yêu cầu. Đặt tính rồi tính: -HS đọc yêu cầu -GV tập trung HD HS yếu biết đặt tính và tính thẳng -HS tù lµm trong VBT. hµng -Líp nhËn xÐt ch÷a bµi. -Cho Một số HS đọc nối tiếp kết quả. * Bµi 2 . TÝnh nhÈm : HS K-G - HS tù lµm bµi vµo vë. -HS gi¶i thÝch c¸ch tÝnh nhÈm. -HS đọc kết quả. -GV HD cho HS yÕu . -HS ch÷a bµi vµo vë. -HS tự tính nhẩm trong vở rồi đọc kết quả. * Bµi 3. §iÒn dÊu - Hướng dẫn học sinh so sánh rồi điền dấu cho phù hợp. - HS thực hiện * Bµi 4. HS K-G -HS nªu YC - Gọi học sinh đọc đề toán. - GV đặt câu hỏi tìm hiểu đề. - 1 HS lªn b¶ng gi¶i. C¶ líp lµm vµo vë. - Häc sinh tr¶ lêi phÐp tÝnh vµ t×m lêi gi¶i råi gi¶i. -HS tù tÝnh råi nèi. * Bµi 5: Nèi( Theo mÉu) III. Cñng cè - dÆn dß. ( 5') - NhËn xÐt tiÕt häc. DÆn HS CB bµi sau: C¸c ngµy trong tuÇn lÔ . TiÕt 2:. Tăng cường TV Luyện đọc:. MÌo con ®i häc A/ Môc tiªu: * Chung:. 8 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(9)</span> - TËp trung rÌn kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc. Tốc độ đọc nhanh hơn buổi sáng . * Rieâng: - Tập trung rèn đọc trơn một số tiếng, từ, câu cho HS yếu. -HS giỏi biết thể hiện giọng đọc các nhân vật trong bài: lời dẫn chuyện, Mèo và Cừu.. B/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm . D/ Hoạt động dạy - học. (40’) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Luyện đọc bài cỏ nhõn trong SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu. - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV chỉ định HS đọc câu. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.). - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân . -HS đọc nối tiếp câu - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc trong nhóm 2, một em đọc em kia theo dõi bạn đọc và ngược lại. - Một số HS lên đọc. Lớp nhận xột, tuyờn dương.. 2. Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc trong nhóm, thay phiên nhau đọc - GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp. 3. Luyện đọc theo vai, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc theo vai tính điểm. * Một số HS đọc cá nhân ( HS giỏi) có thể hiện lời nhân vật . 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn HS về đọc ôn lại bài . TiÕt 3:. -HS mỗi nhóm 3 em thi đọc. Lớp nhận xét tính điểm. -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương. Tăng cường TV Luyện viết;. L, N, m. A. Môc tiªu. -HS tập viết các chữ hoa đã được tô ở tiết tập viết. Biết độ cao các con chữ, quy trình viết. * HS yếu làm quen với các chữ hoa và tập viết các chữ hoa chưa yêu cầu viết đẹp. B/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh,. C. Các hoạt động dạy- học Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/HD viÕt b¶ng con: ( 20’) a/ HD HS viÕt bµi. -Quan s¸t -Cho HS quan s¸t ch÷ mÉu -HS đọc bài. -GV cho HS đọc lại các chữ. -HS theo dâi -HD HS quy tr×nh viÕt, kÕt hîp viÕt mÉu -ViÕt b¶ng con -Cho HS viÕt b¶ng con b/ ViÕt vë « li. -GV HD HS viÕt vµo vë « li, mçi ch÷ viÕt 2 dßng - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư thế. c¸ch 1 « li viÕt mét ch÷. -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë.. 9 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(10)</span> -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ chữ và độ cao các chữ. c/ ChÊm bµi. - GV thu vë chÊm vµ söa sai. - NhËn xÐt chung. 2/ Cñng cè- dÆn dß. (5) -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài. Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. -HS nép bµi viÕt. Thø t­, ngµy 7 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1:. ThÓ dôc. Trò chơi vận động I. Môc tiªu. -Bước đầu biết cách chuyền cầu theo nhóm 2 người .Yêu cầu biết tham gia được vào trò chơi ở mức tương đối chủ động. II. Địa điểm , phương tiện . - Sân trường . III. Nội dung và phương pháp lên lớp. 1. PhÇn më ®Çu: (10') - GV tËp hîp líp , phæ biÕn néi dung , yªu cÇu bµi häc. - C¸n sù b¸o c¸o sÜ sè cho gi¸o viªn.. - HS chạy nhẹ nhàng thành 1 hàng dọc trên địa h×nh tù nhiªn. - Đi thường theo vòng tròn và hít thở sâu . - Xoay c¸c khíp cæ tay, c¸nh tay, ®Çu gèi, h«ng.. 2. PhÇn c¬ b¶n . (25' ) a)Trß ch¬i " kÐo c­a lõa xÎ" -GV nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. + GV d¹y cho häc sinh 1 trong 2 vÇn ®iÖu. KÐo c­a löa xÎ. KÐo cho thËt khoÎ. Cho thËt nhÞp nhµng. Cho ngùc në nang. Ch©n tay cøng c¸p. Hß d« ! Hß d«! b) Chơi chuyền cầu theo nhóm 2 người. -GV nªu tªn trß ch¬i, HD c¸ch ch¬i vµ luËt ch¬i. 3.PhÇn kÕt thóc.( 5') - GV cïng HS hÖ thèng l¹i bµi. -Cho HS nêu lại nội dung đã học - GV nhËn xÐt tiÕt häc , giao bµi tËp vÒ nhµ. TiÕt 2:. - Học sinh chơi theo đội hình vòng tròn vừa đoc vÇn ®iÖu võa ch¬i.. - HS tËp hîp 2 hµng däc, quay mÆt vµo nhau . Dµn hµng c¸ch nhau kho¶ng 1m. - Đi thường theo nhịp 3 hàng dọc và hát. - Ôn động tác vươn thở và điều hoà của bài thể dôc.. ChÝnh t¶( TËp chÐp). ChuyÖn ë líp A. Môc tiªu: *Chung:. 10 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(11)</span> - Học sinh nhìn bảng chép lại chính xác trình bày đúng khổ thơ cuối bài '' Chuyện ở lớp" : 20 chữ trong kho¶ng 15 phót. - Điền đúng vần uôc, uôt, điền chữ c hoặc k vào chỗ trống . Bài tập 2,3 (SGK) *Riªng: - HS yÕu biÕt chÐp l¹i ®­îc mét sè c©u th¬ trong bµi ChuyÖn ë líp. B. ChuÈn bÞ . - B¶ng phô. C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan s¸t, luyÖn tËp thùc hµnh,. D. Các hoạt động dạy và học. I. KiÓm tra bµi cò ( 2') - GV kểm tra một số vở hôm trước chưa chấm hết. -NhËn xÐt bµi cò. II. D¹y bµi míi. 1. GT bµi ( 2') 2. Hướng dẫn học sinh tập chép và chép bài vào vở - 2, 3 HS nhìn bảng đọc thành tiếng khổ - GV viÕt bµi lªn b¶ng. th¬ cuèi bµi " ChuyÖn ë líp " - GV chỉ cho học sinh đọc các tiếng khó dễ viết sai. - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng con. -GV HD c¸ch ngåi vµ t­ thÕ cÇm bót khi viÕt. - HS tËp chÐp khæ th¬ vµo vë. - GV giúp đỡ HS yếu. - Häc sinh tù ch÷a bµi b»ng bót ch× - GV đọc lại chỉ ở bảng để học sinh soát lỗi. Ghi lên ( Ghi sè lçi sai ra lÒ) b¶ng nh÷ng lçi sai c¬ b¶n. *GV chÊm mét sè vë nhËn xÐt ch÷a bµi. 3. Bµi tËp. (15') - Học sinh đọc yêu cầu của từng bài - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu. - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. * Ch÷a bµi. 4. Cñng cè - dÆn dß. ( 5') - Nhận xét tiết học. Tuyên dương một số học sinh viết đúng đẹp. - L­u ý c¸ch tr×nh bµy.DÆn HS vÒ viÕt l¹i bµi vµo vë. TiÕt 3.. To¸n. c¸c ngµy trong tuÇn lÔ A. Môc tiªu * Chung - Biết tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần. - Biết đọc thứ, ngày, tháng trên tờ lịch bóc hằng ngày. *Riªng - Häc sinh yÕu biÕt tuần lễ có 7 ngày, biết tên các ngày trong tuần B. ChuÈn bÞ . GV :1 quyển lịch bóc và 1 bảng thời khóa biểu của lớp C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành,. D. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của GV I. Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh lên bảng. Hoạt động của HS - 2 học sinh lên bảng. 11 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(12)</span> Hoạt động của GV Điền > < = ? 64 – 4 … 65 – 5 ; 40 – 10 … 30 - 20 - GV NX II. Bài mới: *Mở bài - Giới thiệu bài * Ho¹t động1: a. Gthiệu cho HS quyển lịch bóc hàng ngày: - Hôm nay là thứ mấy? -Ngày mai thứ mấy? b. Giới thiệu về tuần lễ: -Cho HS đọc từng tờ tịch (hoặc hình vẽ trong sách), giới thiệu tên từng ngày trong tuần: chủ nhật, thứ hai, thứ ba, thứ tư, thứ năm, thứ sáu, thứ bảy. - Một tuần lễ có mấy ngày? c/ Giới thiệu về ngày trong tháng: -Hôm nay là ngày bao nhiêu? -Tập cho HS nói nguyên câu: Hôm nay là ngày… của tháng… * Hđộng2: Thực hành: * Bài 1: Viết vào chỗ chấm (theo mẫu) - Sửa bài, hỏi thêm: Một tuần lễ đi học mấy ngày, nghỉ mấy ngày? * Bài 2: Đọc các tờ lịch trên hình vẽ dưới đây rồi viết vào chỗ chấm ( Cho HS xem lịch) -Bài yêu cầu gì? * Bài 3: Đọc thời khóa biểu - Phát phiếu Hđộng3 : Trò chơi củng cố - Tìm ngày tháng trên quyển lịch bóc - Giới thiệu thêm lịch treo tường III. Nhận xét dặn dò. TiÕt 4:. Hoạt động của HS - Lớp lµm vµo bảng con - Nhắc lại tên bài học - HS trả lời - Vài HS nhắc lại -HS đọc theo -HS nhắc lại - 2 HS trả lời (Có 7 ngày) - HS tìm -HS nêu -HS nhắc lại -Viết thứ -Làm miệng- viết vào vở- đổi bài tự kiểm tra -Đọc rồi làm miệng -Làm miệng- HS lên bảng sửa bài - Vài HS đọc thời khóa biểu - Viết thời khóa biểu - Thi đua 2 dãy. Âm nhạc: «n bµi h¸t Đi tới trường ( T2). A. Môc tiªu: - Biết hát theo giai ®iÖu vµ đúng lêi ca . - Biết hát kết hợp vận động phụ hoạ đơn giản. B. ChuÈn bÞ : - Bài hát và nhạc cụ đơn giản. C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành,. D. Các hoạt động dạy và học : 1. Giíi thiÖu bµi. (2') 2. Bµi míi. *Hoạt động 1 : (15') ôn bài hát đi tới trường. -Cho HS hát lại bài vài lần. -Tổ chức cho HS hát đối đáp, nối tiếp,… - GV lµm mÉu nh÷ng tiÕng h¸t luyÕn l¸y.. - Cả lớp hát lại bài hát 4 lần. đúng lời ca vµ giai ®iÖu. - Chia líp thµnh 4 nhãm h¸t nèi tiÕp. C©u thø 5 c¶ líp h¸t. - HS lµm theo.. *Hoạt động 2: (18') Tập các động tác phụ hoạ.. 12 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(13)</span> * GV cùng học sinh nhận xét tuyên dương tổ nào - HS tập theo tổ một số động tác phụ hoạ móa ®Ðp nhÊt. tù chän theo nhÞp bµi h¸t. - Các tổ thể hiện động tác của tổ mình. 3. Cñng cè - DÆn dß:(5 ') -Cả lớp hát, vỗ tay - C¶ líp h¸t vµ vç tay bµi h¸t 1 lÇn. -GV nhận xét đánh giá.. 13 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(14)</span> Thø n¨m, ngµy 8 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 1.. To¸n.. céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) A. Môc tiªu * Chung - Biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học * Riêng - HS yếu Biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ. Làm được bài tập 1 và một số phép tính ở các bài tập 2. B. ChuÈn bÞ . C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành,. D. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS Kiểm tra bài cũ : 5' - Gọi 2 học sinh trả lời câu hỏi bài 1 và 2 sgk/161 - Nhận xét - Ghi điểm Bài mới: *Mở bài - Giới thiệu bài Hoạt động1 15' Ôn tập cộng trừ không nhớ trong pv - Nhắc lại tên bài học 100 Bài 1: Tính nhẩm - Gọi 3HS lên bảng sửa bài- Nêu cách nhẩm - HS nêu yêu cầu -Chỉ rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ - Làm miệng, bảng con Bài 2: đặt tính rồi tính - H dẫn mẫu: 36 + 12 - 1HS làm mẫu, nêu cách đặt tính và cách - 2 HS sửa bài tính - Chỉ rõ mối quan hệ giữ phép cộng và trừ - Làm bảng con *Nghỉ giữa tiết Hoạt động 2: 15' Giải toán Bài 3: Ghi tóm tắt lên bảng - 2 HS đọc bài toán - Yêu cầu HS nhận dạng bài toán - Dạng toán thêm vào - 1 HS lên sửa bài - Giải toán vào vở Bài 4: Thực hiện tương tự -Thực hành trên vở ô li - Lưu ý dạng toán bớt đi -Đổi chéo bài để kiểm tra - Sửa bài -Lớp nhận xét chữa bài. H động 2: 5' Củng cố Tổ chức thi trả lời nhanh - Thi đua trả lời nhanh theo 2 dãy - GV đưa ra một số phép tính đã học TiÕt 2+3 : Tập đọc. người bạn tốt A.môc tiªu: *Chung: - Đọc trơn cả bài. Đọc đúng các từ ngữ: bút chì, liền đua, sửa lại, ngay ngắn, ngượng nghịu. Bước đầu biết ngắt hơi ở chỗ có dấu câu. - Hiểu nội dung bài: Nụ và Hà là những người bạn tốt, luôn giúp đỡ bạn rất hồn nhiên và chân thành.. 14 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(15)</span> - Trả lời được câu hỏi 1,2 ( sgk) *Riªng: -HS yếu đánh vần và đọc được một số câu trong bài. -HS khá giỏi biết thể hiện giọng đọc các nhân vật trong bài. B ChuÈn bÞ - Kªnh h×nh trong sgk C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập , nhóm. C, các hoạt động dạy học: Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. I, KiÓm tra bµi cò: ( 5 phót) -3 HS đọc bài thơ " Mèo con đi học" -GV NX ghi ®iÓm. II, Bµi míi: ( 35 phót) 1. Giới thiệu bài: ghi đề 2. Hướng dẫn học sinh luyện đọc. - Giáo viên đọc mẫu bài văn. a. Luyện đọc tiếng, TN : -GV yêu cầu HS tìm các từ khó bắt đầu bằng các âm: l,s,ng (ngh) - HS phân tích và đánh vần rồi đọc trơn các tiếng từ ngữ khã, dÔ sai. - Gi¸o viªn kÕt hîp gi¶i nghÜa c¸c tõ ng÷ khã: b. Luyện đọc câu : GV hỗ trợ HS yếu. c. Luyện đọc đoạn,bài: HS K-G §o¹n 1 : Tõ ®Çu ....®­a bót cña m×nh cho Hµ. §o¹n 2 . PhÇn cßn l¹i. (L­u ý GV cã chia tõng ®o¹n ngắn cho từng đối tượng HS đọc) -GV tổ chức cho HS đọc theo nhóm đôi. -Cho một số HS đọc cả bài. -Lớp đọc đồng thanh một lần. 3. ¤n c¸c vÇn: uc ,­t a. Giíi thiÖu vÇn «n. - HS t×m nhanh tiÕng ,tõ cã vÇn : uc ,­t b. Thi nãi c©u ch­a tiÕng cã vÇn : uc , ­t - GV nãi mÉu. -HS đọc bài. Lớp nhận xét.. - Luyện đọc từ ngữ. + liền , sửa lại , nằm , ngượng nghịu.. - Học sinh đọc nối tiếp từng câu. - Học sinh thi đọc giữa các tổ mỗi tổ cử 1 người. - C¶ líp nhËn xÐt. -HS K-G đọc nối tiếp đoạn -HS kh¸c NX , bæ sung. -Từng cặp đọc cho nhau nghe. -Một số HS đọc cả bài. - Học sinh đọc đồng thanh cả bài theo tæ råi c¶ líp. - Cóc , bót. - Học sinh phân tích các tiếng đó. - Häc sinh nãi theo. - C¶ líp tÝnh ®iÓm thi ®ua.. * Lưu ý nói thành câu trọn nghĩa cho người khác hiểu. TiÕt 2: 3. Tìm hiểu bài đọc và luyện nói. : 35' a.Tìm hiểu bài kết hợp luyện đọc: -2 Học sinh đọc đoạn 1.. H? Hà hỏi mượn bút Ai đã giúp Hà? - 2 HS đọc đoạn 2. H? B¹n nµo gióp Cóc söa d©y ®eo cÆp ?. TL. Nụ đã giúp Hà. TL : Hµ. 15 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(16)</span> - 2 HS đọc lại cả bài. H? Em hiểu thế nào là người bạn tốt - GV cho một số HS đọc theo vai.(HS khá, giỏi) b) Luyện nói. Kể về người bạn tốt của em. * Y/ c học sinh đọc yêu cầu của bài. 4/ Cñng cè dÆn dß: (5 ') -Dặn HS về đọc lại bài và đọc trước bài : Ngưỡng cöa. TiÕt 2:. TL. Người bạn tốt là người sẵn sàng giúp đỡ người khác. - Học sinh đọc bài theo vai.. -Học sinh kể về người bạn tốt của mình... ChÝnh t¶ ( TËp chÐp). MÌo con ®i häc A. Môc tiªu: *Chung: - Nhìn sách hoặc bảng, chép lại đúng 6 dòng đầu bài thơ Mèo con đi học: 24 chữ trong khoảng 15 – 20 phút. - Điền đúng chữ r, d, gi; vần in, iên vào chỗ trống b/t ( 2 ) a hoặc b *Riªng: - HS yÕu chÐp ®­îc mét sè dßng th¬ cña bµi MÌo con ®i häc.. B. ChuÈn bÞ . - B¶ng phô. C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành. D. Các hoạt động dạy và học. Hoạt động của GV Hoạt động của HS I. KiÓm tra bµi cò ( 5') - GV kiÓm tra mét sè vë viÕt cña HS II. D¹y bµi míi. 1. GT bµi ( 2') 2. Hướng dẫn học sinh tập chép.( 20') -GV chÐp lªn b¶ng bµi th¬. - GV chỉ cho học sinh đọc các tiếng khó: - HS tự nhẩm đánh vần tiếng và viết vào bảng con c¸c tõ khã. - HD häc sinh viÕt bµi vµo vë. - GV hç trî HS yÕu. * L­u ý: c¸ch ngåi vµ t­ thÕ cÇm bót khi viÕt. - GV đọc lại để học sinh soát lỗi. - HD học sinh cách đổi vở chữa bài bằng bút chì. * GV chÊm vë mét sè bµi nhËn xÐt. 3. Bµi tËp. (10') - Học sinh đọc yêu cầu của từng bài - Giáo viên hướng dẫn học sinh cách làm. * GV chÊm vë . 4. Cñng cè - dÆn dß. ( 5') - GV khen ngîi nh÷ng häc sinh häc tèt. - DÆn HS vÒ chÐp l¹i bµi vµo vë.. - 2, 3 HS đọc lại bài thơ Mèo con đi học " - HS đọc . -ViÕt b¶ng con. -Häc sinh viÕt bµi vµo vë.. - Ghi sè lçi sai ra lÒ. - 1 häc sinh lªn b¶ng lµm mÉu. - C¶ líp lµm vµo vë bµi tËp. - Ch÷a bµi nhËn xÐt.. Buæi ChiÒu 16 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(17)</span> TiÕt 1.. Tăng cường toán.. céng, trõ c¸c sè trong ph¹m vi 100 (kh«ng nhí) A. Môc tiªu * Chung - Rèn kĩ năng về cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ ; cộng , trừ nhẩm ; nhận biết bước đầu về quan hệ giữa phép cộng và phép trừ ; giải được bài toán có lời văn trong phạm vi các phép tính đã học * Riêng - HS yếu biết cộng , trừ các số có hai chữ số không nhớ. Làm được bài tập 1 và một số phép tính ở các bài tập 2. B. ChuÈn bÞ . C/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp thùc hµnh. D. Các hoạt động dạy và học : Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1. Bài mới: *Mở bài - Giới thiệu bài 2. GV tổ chức HD HS làm các bài tập trong VBT.(35’) * Bài 1: Tính nhẩm - Gọi HS đọc yêu cầu - Nêu cách nhẩm - HS nêu yêu cầu -Chỉ rõ mối quan hệ giữa phép cộng và trừ - HS khá, giỏi nêu cách nhẩm và tự làm bài. -HS yếu GV kèm cặp thêm *.Bài 2: đặt tính rồi tính -HS yếu tập nhẩm một số cột. - H dẫn mẫu: một cột. - 1 HS làm mẫu, nêu cách đặt tính và cách tính -Đối với HS khá, giỏi GV yêu cầu nêu lại cách tính. *. Bài 3: a/ Ghi tóm tắt lên bảng -HS khá, giỏi tự làm bài. HS yếu làm - Yêu cầu HS nhận dạng bài toán bài dưới sự HD của GV. - GV cho HS tự giải, sau đó cho HS đọc kết quả. - 2 HS đọc bài toán - Dạng toán thêm vào - Giải toán vào vở -Thực hành trên vở ô li -Đổi chéo bài để kiểm tra b/ HS trả lời miệng và giải thích. -Lớp nhận xét chữa bài. *. Bài 4: Thực hiện tương tự - Thi đua trả lời nhanh theo 2 dãy - Lưu ý dạng toán bớt đi -GV cho HS nêu miệng lời giải và nêu phép tính rồi tự giải. -HS đọc bài giải. Lớp nhận xét. 3. Củng cố - dặn dò. 5' -Dặn HS về xem lại bài và chuẩn bị bài sau. TiÕt 2:. Tăng cường TV Luyện đọc:. NGƯỜI BẠN TỐT. A/ Môc tiªu: * Chung: - TËp trung rÌn kĩ năng đọc trơn toàn bài và đọc đúng các từ khó đọc. Tốc độ đọc 25 tiếng/ phút. * Rieâng: - Tập trung rèn đọc trơn một số tiếng, từ, câu cho HS yếu.. 17 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(18)</span> -HS giỏi biết thể hiện giọng đọc các nhân vật trong bài: lời dẫn chuyện, Cỳc và Hà .. B/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp thùc hµnh, nhãm . D/ Hoạt động dạy - học. (40’) Hoạt động của GV. Hoạt động của HS. 1. Luyện đọc bài cỏ nhõn trong SGK -Tập trung rèn đọc cho HS yếu. - GV nhận xét, tuyên dương HS coự tieỏn boọ - GV cho HS đọc nối tiếp cõu GV chỉ định HS đọc câu. - §äc nèi tiÕp tõng ®o¹n (HS TB, kh¸.). - HS yếu đánh vần và đọc cá nhân . -HS đọc nối tiếp câu. 2. Luyện đọc theo nhúm đụi -GV tổ chức cho HS đọc trong nhóm, thay phiên nhau đọc - GV chỉ định một số HS đọc bài trước lớp. 3. Luyện đọc theo vai, ( HS khá , giỏi) -GV tổ chức cho các nhóm thi đọc theo vai tính điểm. * Một số HS đọc cá nhân ( HS giỏi) có thể hiện lời nhân vật . 4/ Cñng cè- dÆn dß: - GV nhận xét tiết học, tuyên dương. - Dặn HS về đọc ôn lại bài .. TiÕt 3:. - GV tập trung tăng tốc độ đọc cho HS đọc còn chËm - HS luyện đọc trong nhóm 2, một em đọc em kia theo dõi bạn đọc và ngược lại. - Một số HS lên đọc. Lớp nhận xột, tuyờn dương. -HS mỗi nhóm 3 em thi đọc. Lớp nhận xét tính điểm. -HS đọc lớp nhận xét, tuyên dương. Taêng cường Tieáng Vieät LuyÖn viÕt: MÈO CON ĐI HỌC. A. Môc tiªu. –HS chép lại khổ thơ 3 của bài. Biết trình bày bài cân đối trên trang vở, chữ viết đúng độ cao. * HS yếu viết được một số câu thơ. B/. PHƯƠNG PHÁP. - LuyÖn tËp thùc hµnh . C. Các hoạt động dạy- học (40’) Hoạt động của GV Hoạt động của HS 1/ ViÕt trong VBT hoÆc vë « li: a/ HD HS viÕt bµi. -HS đọc bài. -GV cho một số HS đọc lại bài. -HS theo dâi -HD HS caùch trình bµy bµi -HD HS nhìn baûng cheùp vµo vë. -GV theo dõi, uốn nắn nhắc nhở HS viết đúng cỡ - HS viết bài vào vở, ngồi đúng tư thế. chữ nhỏ và độ cao các chữ. -Nhắc nhở HS chú ý cách trình bày lời đối thoại. b/ Làm bài tập. GV HD HS làm các bài tập trong VBT. -HS tù lµm bµi. - HD kĩ hơn đối với HS yếu. c/ ChÊm bµi. - GV thu vë chÊm vµ söa sai. -HS nép bµi viÕt - NhËn xÐt chung.. 18 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(19)</span> 2/ Cñng cè- dÆn dß. -GV nhËn xÐt tiÕt häc -Tuyên dương HS viết đẹp, đúng toàn bài. Nh¾c nhë HS yÕu luyÖn viÕt thªm ë nhµ.. Thø s¸u, ngµy 9 th¸ng 4 n¨m 2010 TiÕt 3:. KÓ chuyÖn. Sãi vµ Sãc A. Môc tiªu: *Chung: - Kể lại được một đoạn câu chuyện dựa theo tranh và gợi ý dưới tranh. - Hiểu nội dung câu chuyện: Sóc là con vật thông minh nên đã thoát được nguy hiểm. *Riªng: -HS yếu bước đầu biết kể lại một đoạn ngắn của chuyện dưới sự gợi ý của GV. B. ChuÈn bÞ : - Kªnh h×nh SGK. C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành. D. Các hoạt động dạy và học 1.KTBC: (5') -HS lªn kÓ. - Gäi 2 HS lªn kÓ mét ®o¹n chuyÖn: NiÒm vui bÊt ngê. -GV NX ghi ®iÓm. 2.Bµi míi ( 35') a. GT truyện rồi ghi đề. b. GV kÓ chuyÖn. -HS l¾ng nghe - GV kÓ mÉu lÇn 1 c¶ bµi, lÇn 2 kÓ theo tranh . c. Hướng dẫn học sinh kể từng đoạn của câu chuyÖn theo tranh. - HS đọc câu hỏi SGK * Y/ c häc sinh xem tranh 1 -HS kÓ chuyÖn trong nhãm. - Y/ c mỗi tổ cử đại diện thi kể đoạn1 -§¹i diÖn mét sè HS lªn kÓ. - Tranh 2 , 3, 4 ( Cách làm tương tự ) -2 häc sinh K-G thi kÓ l¹i toµn bé c©u chuyÖn. -Mét sè HS lªn kÓ toµn truyÖn - Cả lớp nhận xét tuyên dương bạn nào kể hay. d. Hướng dẫn học sinh phân vai kể toàn truyện. -HS tự phân vai và kể. (HS K-G.) - GV theo dõi giúp đỡ và hướng dẫn học sinh. e. Gióp häc sinh hiÓu ý nghÜa truyÖn: HS K-G - GV đặt câu hỏi - Häc sinh tr¶ lêi , H? C©u chuyÖn nµy cho em hiÓu ®iÒu g×? GV rót ra ý nghÜa cña truyÖn. g. Cñng cè - DÆn dß (5') - GV nhËn xÐt tiÕt häc. - Liªn hÖ gi¸o dôc . -Dặn HS về kể lại chuyện cho mọi người nghe. TiÕt 2:. TËp viÕt. T« ch÷ hoa: o , « , ¬, p A. Môc tiªu: *Chung:. 19 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(20)</span> - Tô được các chữ hoa: O, Ô, Ơ, P -Viết đúng các vần: uôt, uôc, ưu, ươu; các từ ngữ; chải chuốt, thuộc bài, con cừu, ốc bươu. kiểu chữ viết thường, cỡ chữ theo vở Tập viết 1, tập hai ( Mỗi từ ngữ viết được ít nhất 1 lần ) *Riªng: - HS yÕu biÕt t« c¸c ch÷ hoa vµ viÕt ®­îc mét sè vÇn. B. ChuÈn bÞ. - C¸c ch÷ hoa mÉu, c¸c tõ cã vÇn : u«t, u«c,­u, ­¬u, C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp, luyện tập thực hành. D. Các hoạt động dạy và học I. KiÓm tra bµi cò.(5') - 4 HS lên bảng viết các từ ngữ ở bài trước . II. D¹y bµi míi. 1. GT bài ghi đề. ( 3') 2. Hướng dẫn tô chữ hoa. (5') a. Ch÷ o,«, ¬. - Nhận xét số lượng nét và kiểu nét, độ cao... - HD häc sinh quan s¸t vµ nhËn xÐt. - HS quan s¸t ch÷ mÉu trªn b¶ng. - Häc sinh quan s¸t, viÕt b¶ng con + GV võa nªu quy tr×nh viÕt võa viÕt mÉu lªn o « ¬ b¶ng. b. Ch÷ P ( Quy trình giới thiệu tương tự như giới thiệu ch÷ o, «, ¬) 3. Hướng dẫn học sinh viết vần , từ ngữ ứng - HS đọc các vần và từ ngữ ứng dụng dông. (7') - ch¶i chuèt, thuéc bµi, con cõu, - GV hướng dẫn cách viết. ốc bươu - Häc sinh viÕt b¶ng con 4. Hướng dẫn HS tập tô, tập viết (15') - HS luyÖn viÕt phÇn A vµo vë. -GV HD t­ thÕ ngåi , c¸ch cÇm bót. - GV quan sát nhắc nhở và hướng dẫn số HS yÕu. * GV chÊm vë , ch÷a bµi cho häc sinh. 5. Cñng cè - dÆn dß ( 5') - Bình chọn những HS viết đúng đẹp - Tuyên dương những em viết đẹp. -DÆn HS vÒ tËp viÕt l¹i c¸c ch÷ hoa. TiÕt 3:. MÜ thuËt. xem tranh thiếu nhi và đề tài sinh hoạt A/ Môc tiªu: Gióp häc sinh: - Lµm quen , tiÕp xóc víi tranh vÏ cña thiÕu nhi . - BiÕt c¸ch quan s¸t , m« t¶ h×nh ¶nh vµ mµu s¾c trªn tranh. - ChØ ra bøc tranh m×nh thÝch nhÊt. B/ đồ dùng dạy học: - S­u tÇm mét sè tranh thiÕu nhi. C/. PHƯƠNG PHÁP. - Quan sát, hỏi đáp . D.Các hoạt động dạy học: 1. Giíi thiÖu bµi häc ( 10'). 20 GiaoAnTieuHoc.com.

<span class='text_page_counter'>(21)</span>